高中政治人教版版必修一经济生活揭开货币的神秘面纱

答案：B 解析：材料告诉我们黄豆浑身都是宝，通过加工可获得使用 价值，使用价值交换出去才会实现商品价值，故排除①。黄豆的 多种功效，源于其自身的属性，故排除③。
4.在我们现实生活中,人们进行商品买卖就离不开货币。 下列对商品和货币关系理解正确的是 ( ) A.货币是商品交换发展到一定阶段的产物 B.货币与商品相伴而生,没有货币,就没有商品交换 C.货币是商品价值的表现,没有货币就不能表现商品的价值 D.货币决定商品的价值
1.价值尺度 ⑴含义：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
⑵价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。价值是价格的
基础，价格是价值的货币表现。
2.流通手段
商品流通 （整个环节）
商品—货币—商品
货币执行流通 货币充当商品交
手段职能
换媒介的职能。
2.流通手段
①货币充当商品交换媒介的职能。
②以货币为媒介的商品交换叫 做商品流通。用公式表示为： 商品——货币——商品。
2.消费者买商品,经营者卖商品,双方各有所需。买卖双 方都能各取所需,是因为 ( ) A.商品具有满足双方某种需要的属性 B.商品是使用价值和价值的统一体 C.双方都能获得价值 D.人们必须购买商品,才能满足生产和生活的需要
答案 B 商品能够满足人们某种需要的属性,是商品的使用价值。商品 交换双方中一方是为了得到使用价值,另一方是为了实现价值。A、C说法 错误,D说法太绝对,故选B。
金银天然不是货币，货币天然是金银。 ——马克思
商品 一般等价物
货币
一般等价物能与一切商品相交换，商品不能。 货币固定地充当一般等价物，一般等价物不固定。
1、 商品的含义
商品就是用于交换的劳动产品。 2、商品与物品、产品的关系
物品＞劳动产品＞商品
3、商品的基本属性
（1）使用价值：能够满足人们某种需要的属性。 （2）价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。 （3）使用价值是价值的物质承担者。 （4）商品是价值和使用价值的统一体。
2、商品与物品、产品的关系
A.新鲜的空气
B.医务人员利用现代科学 技术，从空气中提取氧气， 并将其装进密封的罐子里 （氧气罐）
C.医院把氧气罐拿到市 场上进行出售
物品 劳动产品
商品 物品＞劳动产品＞商品
无差别的人类劳动
价值
休闲娱乐
出行
满足人的需要
解渴
使用价值
3、商品的基本属性
（1）使用价值：能够满足人们某种需要的属性。——自然属性 （2）价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。——社会属性 （3）使用价值是价值的物质承担者。 （4）商品是价值和使用价值的统一体。
答案 A 本题考查商品和货币之间的关系这一知识点。货币出现得晚, 货币是商品交换发展到一定阶段的产物,应该是没有商品交换就没有货币, B说法错误。在货币没有出现之前,商品的价值也能得到表现,C说法错 误。决定商品价值的是社会必要劳动时间,D说法错误。故选A。
二、货币的神奇力量是什么 （一）货币的基本职能
第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币 第一框 揭开货币的神秘面纱
下列哪些是商品？
➢新鲜的空气 ➢超市里待售的水果 ➢政府对灾区人民提供的救灾物资援助 ➢朋友送的生日礼物 ➢妈妈手工制作的饰品 ➢开学典礼上获得的奖杯、奖状 ➢假冒伪劣产品
1、 商品的含义 商品就是用于交换的劳动产品。
缺一不可，必须同时满足。
比较：价值尺度和流通手段
价值尺度
流他一切商品价 值大小的职能
充当商品交换媒介的职能
货币本身是商品，有价值
货币的本质（一般等价物） 能与一切商品交换
表现形式
观念上的货币
现实上的货币
其他
价值与价格的关系：价值是 价格的基础、价格是价值的
3．人们对黄豆加工，做硬了是豆腐干，做稀了是豆腐脑， 做薄了是豆腐皮，做没了是豆浆，放臭了是臭豆腐！这启 示我们( )
①黄豆浑身都是宝，只要加工就会有价值 ②黄豆在市场运动的过程中才会产生价值 ③黄豆的多种功效，源于市场的高效配置 ④黄豆的自然属性是价值产生的物质载体 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
（1）它们是商品吗？ （2）它们有使用价值吗？ （3）它们有价值吗？ （4）如果它们彼此交换，你能预估它们的兑换比例吗？ 依据是什么？
（二）货币的产生和本质 1、货币产生的阶段
偶然的物物交换
=
一只羊
20斤粮食
1、货币产生的阶段
扩大的物物交换
盐
物物交换
两把斧头一般等价物一匹布
①如果这几个人都能成交， 需要什么条件？
B.不同地区、不同时期的充当一般等价物的商品 不同，限制商品经济的进一步发展；
金银
体积小 价值大 易于分割 不易磨损 便于保存 便于携带
固定充当
一般等价物
当一般等价物固定 在金银时— 货币产 生
货币的含义：货币是指从商品中分离出来固定地充当一 般等价物的商品。
（二）货币的产生和本质
货币
商品
一般等价物
②你能想出让更多的人 成交的办法？
一只羊
20斤粮食
（二）货币的产生和本质 1、货币产生的阶段
以一般等价物为媒介的物物交换
食盐
矛头
……
=
=
一只羊
（一般等价物）
……
两把斧头 20斤粮食
一匹布
①一般等价物的含义（特点）: 表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
牲畜
布匹
贝壳
②一般等价物的缺点：
A.这些东西往往体积大、价值小、不便携带储藏、 不易分割等等
（二）货币的产生和本质
1、货币产生的阶段
商品与货币不是同时产生的，货币是商品交换 发展到一定阶段的产物。（历史的范畴）
2、货币的含义：货币是指从商品中分离出来固定地充当
一般等价物的商品
3、货币的本质：一般等价物
1．2015年3月24日，广东、天津、福建自由贸易试验区总 体方案获批。自贸区将推行专利、商标、版权的知识产权 “三合一”模式。下列对知识产权的认识正确的是( )
A．不是商品，因为它既不是劳动产品，又没用于交换 B．是商品，因为它凝结了人类劳动，有使用价值 C．不是商品，因为它是无形的，没有衡量价值的标准 D．是商品，因为它是使用价值和价值的统一
答案：D 解析：商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两种基本属性， 判断是否是商品，用这两个标准来判断。知识产权是劳动产品，又用于交换 ，因此是商品，排除AC；凝结了人类劳动，不代表有价值，B不选；D符合题 意。