对老师说的话_小学作文
小学生作文：老师,我想对你说(5篇)
老师，我想对对你说第一篇：老师你是一个经验丰富，还是一个和蔼可亲，关心学生的学习，关心班集体的一位先进女教师。
老师我想对你说谢谢。
在这一年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。
在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。
不过老师你还是不管再多忙多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那学习差的同学，最后那些同学成绩慢慢的提升了！真是王天不负有心人！我想，在老师你的指导下，我也一定能取得好成绩。
老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。
你就像我身边的一颗启蒙灯！永远在我身边鼓励我，支持我。
我一定不会辜负老师你对我的爱。
我永远会记住在心里！在这一年里，我们欢笑地度过每一天，在您的鼓励下，我们一天天进步；在这一年里，您每天为我们花了多少心血，牺牲了多少宝贵的时光，而你却毫无怨言，默默地为我们付出，就像那春雨一样：随风潜入夜，润物细无声；在这一年里，我们没有太多的升学压力，生活在一个自由、快乐的空间里，这一切都有您的功劳。
唐老师，我多想对您说声“谢谢”啊！在最初的记忆中，那时您刚刚接手我们班。
我们认为您是个十分严格的老师，我们一开始上课时，总是缩手缩脚，不爱发言。
在与您后来的相处中，我发现您是一个善解人意的好老师。
从那以后，我们很爱上您的课，觉得那是一种享受。
我说谢谢您。
以前，我的作文总写得平淡无奇，缺乏亮色。
每当看到别人的作文成为范文，被老师拿在班上宣读时，我的心空空落落的，从此，我便失去了写作的兴趣。
但是一上五年级就出现了转机，在您的鼓励和信任下我重新爱上写作文了。
在您的影响下，课余，我也喜欢看书，我的课外积累也越来越丰富，如果不是您给我勇气和力量，我也不可能有今天这么大的进步。
老师，我特别想对您说声：“谢谢！”虽然只有两个字，但表达我对您的无限感激。
在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！第二篇：黎老师，您是一位美丽的好老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您！您拿着书本，在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们；您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。
四年级老师我想对你说作文400字【六篇】
【导语】老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
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【篇一】四年级老师我想对你说作文400字光阴似箭，岁月如梭。
如今我已是四年级的学生了，在这美好的日子里，我想对老师说声：“您辛苦了！”上课了，您绘声绘色地给我们讲课。
有时您嗓子哑了，嘴皮干了，但您还是用意志克服了。
这让同学们看见了，都感动得热泪盈眶。
下课了，操场沸腾了，校园里充满了欢声笑语。
可老师却坐在椅子上，专心致志地批改着作业，一丝不苟。
偶尔就算有几个调皮的同学来您面前，用手淘气地晃几下，但您似乎跟没看见一样，继续努力地工作。
午休时，您让我们闭上眼睛养神，而精疲力尽的您还要准备开会的资料等等。
放学了，同学们向自己的家奔去。
老师您呢？还要备课。
老师您辛苦了！您不辞辛劳地批改作业，我们的错误在您那儿，早已化解成了人生跑道上的一次次进步。
在老师的带领下：吃一堑，长一智。
啊！老师您又象一位园丁，天天给我们浇水施肥，让我们茁壮成长。
我爱您，老师！【篇二】四年级老师我想对你说作文400字你好！我想对你说，虽然我才和你相处短短的一个月，但是我觉得你与别的老师与众不同，你人非常慈善，给人的感觉是很容易亲近的，但有的时候为了我们的学习你也会生气，你会给我们指导。
就像上周我们几个同学扫教师一样，莫名其妙就被你打了，还让我们继续扫一周，但是我知道你不可能无缘无故的惩罚我们，原来是我们没有把教室打扫干净，从那以后我们扫教室再也没被你批评过。
够老是我想对你说，您对我们的好，我们都知道，该放松就放松，该严肃就严肃。
这一点我十分佩服。
有一次你抽我上讲台背英语短文，结果我只背了一半，当时我很害怕结果还是在预料之中，被你打了十个手心，我知道这是为了我好。
你对我们班每个同学都很严格，不管是在学习上还是卫生方面。
我觉得在这个班上学习一年，我们会收获很多知识，会获得更多的做人的道理。
老师在这里我想给你提一点小小的建议，希望你你不要突然一声大吼起来，这挺吓人的，记得上周你批评我们的时候，你一声大吼，把桌子一拍把我们下了一大跳。
老师我想对你说作文（15篇）
老师我想对你说作文（15篇）老师我想对你说作文(15篇)在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的老师我想对你说作文，欢迎大家分享。
老师我想对你说作文1老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳。
每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡，您还坐在灯下，精心为我们批改着作业。
老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。
我们从您那里得到了阳光雨露，老师，我想对您说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。
老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。
老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您，老师！您把您全部的精力都用在了学生身上，您就像蜡烛一样，永不停息地绽放着光和热。
每当我犯下了什么错误，您就会给予我谆谆教诲；每当我十分优秀的时候，您就会对我投来赞许的目光。
“随风潜入夜，润物细无声”，这句诗写得多好啊！老师，您不正像诗中的春雨吗？默默无闻地工作着，培育出了一代又一代的社会栋梁，可却丝毫不需要回报。
是您，在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花；是您，给了我打开知识宝库的钥匙；是您，教会了我在知识的海洋里遨游的本领。
老师，谢谢您辛勤的培养，谢谢您的支持和鼓励，您是我们心目中的好老师，您在我们的心目中是最美好的、是最开心的、是最真诚的、是最认真的，您为了我们有美好的未来，不断地教育我们，鼓励我们，支持我们。
老师，我想对您说声：“谢谢，谢谢您永远照顾我们，老师，您辛苦了！”老师我想对你说作文2问题是永远存在的，问题是永远解答不完的，更是永远找不到一共有多少个的。
我们生活中处处都存在着问题。
宇宙有多大？宇宙外面是什么？除了地球外，别的星球上有没有外星人？太空中有没有氧气？除了地球外，别的星球上能不能住人？为什么太阳系领着它的“子孙”跑的那么快，而且又过了那么长时间，还找不到宇宙的边界？为什么会有通古斯大爆炸？真的有时空隧道么？太阳系有第十个“兄弟”么？这是天文上的问题。
老师，我想对你说六年级作文15篇
老师，我想对你说六年级作文老师，我想对你说六年级作文15篇在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的老师，我想对你说六年级作文，希望对大家有所帮助。
老师，我想对你说六年级作文1老师，我有好多心里话想要对您说。
您还记得学校举办的那次感恩教育活动吧？特邀老师的精彩演讲将会场的感恩之情一波波推向高潮。
当主持人把话筒递到我跟前时，我忘情地一遍遍大声喊着“谢谢老师”。
流出的泪水咸咸的，可我的心中分明洋溢着甜美的幸福感。
我相信，我的喊声老师听到了，天空听到了，全世界也都听到了吧。
当主持人让同学们跟老师拥抱时，我的心怦怦直跳，我注视着老师，伸开双臂，一下子扑进了老师的怀里。
可亲而又可敬的老师，此时此刻，我希望时间过得慢一点、再慢一点啊。
老师，您坚持带我们搞“吟诵诗词”活动，让我们得以陶醉在经典诗词的诗情画意中之。
每天放学回到家，我都把您抄在黑板上的诗词反复吟诵。
我还购买了《唐诗300首》等书籍，课余时间进行自学。
上学期，在全班“经典诗词背诵比赛”中，我会背篇目超过100篇，光荣地走上了领奖台。
奖品是老师自费为我们购买的世界名著《爱的教育》。
捧着沉甸甸的奖品，我就想，这是我辛勤努力的结晶，是老师的一份拳拳爱心啊。
老师，为了我们，您孜孜不倦、百问不厌。
同学们犯了错误，您也从不责骂，而是和风细雨般地进行开导教育。
春风和美，校园里树木葱茏，姹紫嫣红。
敬爱的老师，您的教育令我们如沐春风，谢谢您。
老师，我想对你说六年级作文2再过两个月我就要离开在这里学习六年的母校了，在这六年里我遇到了很多老师，其中我最忘不了您——-岑老师。
岑老师，你从四年级开始接我们班，当时我们都不适应。
还记得当时，您说：“那你们把曹老师换回来。
全班异口同声的说：“好”。
然后全班都笑了。
到现在我知道我们把您“伤”了，今天我真心对您道歉。
老师我想对你说三年级作文（精选42篇）
老师我想对你说三年级作文老师我想对你说三年级作文（精选42篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的老师我想对你说三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师我想对你说三年级作文篇1老师，我们在一起相处已经有两年多了，在这两年多里我不知道您为我们花了多少心血，操了多少心。
记得有一次，老师您给我们补课。
您在台上讲的津津有味，而我们看着太阳慢慢落下山时，心理总是想着赶快回家。
当老师您说：“放学了”的时候，我急忙整理书包，想赶快回家。
当我给您说声“再见”的时候，那走出门的一瞬间，您叫住了我说：“赶快回家，不要不人家串们了，今天天黑的早。
”我“恩”了一声就回家了。
虽然外面很冷，但是我的心理却是温暖的，那句使我温暖的话一直在我耳边回绕。
老师，我真想喊您一声母亲，是您让我感受到了有母亲的幸福。
老师您像一个辛勤的园丁，像照顾花朵一样精心地照看我门。
六年级了，在有半年多的时间我们就该毕业了。
其中有对母校的眷恋也有对您的思念。
老师虽然现在我门还没有做出什么成绩，但在我们人生道路上一定会有那辉煌的时刻。
老师我想对你说三年级作文篇2敬爱的老师，我想对您说，您辛苦了，谢谢您这么用心的把我们从一年级一直带到三年级。
您把您的知识毫无保留的的传授给了我们。
当我们读书的时候，您一直陪在我们身边，遇到有不认识的字，您是那样温柔的告诉我们，手把手的教我们读书写字。
老师，您就像大海，我们是一条条小鱼，我们在您的怀抱里快活的玩耍。
每天放学的时候，你总是让我们先走，您把教室的窗户、灯、门关好以后您才走……老师，其实我有千言万语想对您说，只是不知从何说起，老师，我们就像一棵棵小树苗，是您辛勤的浇水、施肥、修剪，让我们长成一颗颗粗壮的大树。
老师，谢谢您，您辛苦了，你每次都带着灿烂的微笑来给我们讲解难题，我想：您一定很累吧，我以后一定要好好学习。
我想对老师说六年级作文【六篇】
【导语】老师是我们的引路人，但不是我们肚子里的虫，有些事情还是需要我们说出来，老师才能知道，不管是什么事情，说给老师听听，让老师为我们提供解决的方法吧。
为大家提供《我想对老师说六年级作文【六篇】》，欢迎阅读。
1.我想对老师说六年级作文亲爱的老师我想对您说一件事情。
事情是这样的:暑假四年级的一次期末考试后，我们来领试卷，当您亲手发给我的时候，我首先先把分数给挡着，我轻轻的向右移动一点，我看到了一个1，我心惊肉跳，过了一会儿，我又向右移动了一点儿，我又看到了两个零在对我微笑，然后我轻轻地松开了手，看着试卷上的分数，我很惊讶我考的分数，竟然是100分，我真不敢相信自己会考这么高的分数，我咬了一下自己的嘴唇，我惊讶的说:“没错，我考了100分!我不禁说出耶!耶!耶!太好了，我在看看我的“对手“陈怡，看到了她的分数是九十八分，我心里想陈怡考九十八分，就没有人超过她了，哈哈!我看到她做的题目，啊的一声，我选择了“B“而她选择了“c“我又把题目重新做了一遍。
结果我错了，然后我就把考试卷塞到书包里去了，这张考试卷一直都压在我的心里，我的心跳都能听见，我比考试前还要紧张，心跳就扑通!扑通!的跳着，让我害怕。
老师笑着对我说“你能及时改正就是好孩子，下次老师改错的时候再拿给老师看吧!由道是失败乃成功之母，谁都有犯错的时候，只要你下次不要这样就行了，而且老师要批改几百份这样的试卷眼睛都花了，我对老师点了点头，老师我明白了，我心里默默的在想，得不到第一就得不到第一，再说分数也代表不了什么，只能代表分数，最重要的是人品，你说是不是?这就是我的心里话，您的心里话呢!2.我想对老师说六年级作文老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，留下知识，牺牲了自己；您像园丁，不辞劳苦，助长了别人。
有一次，一位同学肠胃不好，又不太讲卫生，吃了坏东西，吐了出来。
您对那气味难闻的呕吐物视而不见，马上带他去厕所，他吐到了您的衣服上，您也满不在乎，只是用手绢随手一擦。
老师我想对你说作文五年级上册10篇
老师我想对你说作文五年级上册10篇老师是培育我们的园丁，辛勤的工。
虽然不是亲人，但是我们想对老师说的话很多很多。
下面是分享的老师我想对你说（作文）五班级上册，欢迎大家阅读。
老师我想对你说作文五班级上册篇1老师，面对着您为我们操劳的身影，我想对您说……宁老师，您还记得那次吗，为了我能够顺顺利利地进入复赛，您几乎消耗了您的全部休息时间，课间十分钟、第八节课、晚自习后……。
我的读音不标准，您就不厌其烦地让我反复地跟读您的发音，直到我能够把每一个音都读准，才欣慰地笑了。
我的动作总是放不开，您就手把手地告诉我手应该放在哪个位置。
我一开始对自己很不自信，但是您的每一个举动都让我在心里默默地告诉自己：我不能辜负您的希望。
我多次想鼓起勇气对您说一声谢谢，但总是心有余而力不足，借这次写作文的机会，我真诚地对您说声：“您为我付出了太多太多，谢谢!您辛苦了!”汤老师，从您第一天到我们班任教，我就喜欢上了平易近人的您，喜欢上了您上课时那有感情的读书声，喜欢上了下课时像大姐姐一样陪我们玩游戏的您。
这次，我在期末考试中考得很不理想，您似乎看透了我的心思，特地从繁忙的工作中抽出时间找我谈话，温柔地说：“笑笑，这次没考好，没关系，只要你努力就行了，失败是成功之母，有了这次的失败，下次你一定能考好的!”听了您的这段话，我开始仔细地复习起来，（总结）上次失败的原因，果然，这次入学考试，我超过了我的对手，得到了爸爸妈妈的夸赞，同学们的大拇指。
汤老师，谢谢您的告诫!我敬爱的老师，在（三八妇女节）来临之际，我衷心地祝愿您们节日快乐、永远安康!老师我想对你说作文五班级上册篇2“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”老师，我想对您说，您辛苦了!老师，不知您是否还记得，刚上初一时的我，骄傲自大，做事莽莽撞撞，您安排给我的任务一件也做不好，但您并没有嫌弃我，而是不惜时间精力对我谆谆教导。
直到现在，您的教导我铭记在心。
我还记得，期末时，当我看到原本充满期待的成绩单，便沉默下来，脸色苍白，泪水在眼眶里打转，委屈与不甘一股脑的堵在心口。
老师我想对你说作文20篇
老师我想对你说作文20篇老师我想对你说作文20篇教师我想对你说作文（一）：敬爱的教师，我把知心的话儿献给你;我把火热的赞歌唱给你!此时此刻，你最喜爱的学生有千言万语想对你诉说，有千歌万曲想对你歌唱，多谢你给我无微不至的照顾;多谢你教我懂我如何成为好学生;多谢你领我一同去知识的海洋参观游玩，多谢你对我的信任和宽容。
多谢我想说教师，是你的宽容、大度和信任才促进了我们班的健康成长，是你独特的教育理念才使我们班的成绩始终名列前茅。
你对谁都一样，无论是对差生还是对优生。
对学生干了好事你是宁可信其有，不可信其无。
对干了坏事你则是宁可信其无，不可信其有。
当一个学生干了好事时，你会鼓励、支持他经常做好事，并告诉他勿以善小而不为，勿以恶小而为之的道理。
当你听说一个学生干了违反纪律的事情时，你就会查明事情的真实状况，以免误会别人，但如果真的是他，那你就会单独找他谈一谈，分析错误的原因及危害并指出改正的方法和益处。
做到使他心服口服为止。
也告诉他勿以善小而不为，勿以恶小而为之的道理!教师你可真有一套独特的教育理念啊!你可真宽容大度啊!教师，因为你告诉我们你的远大梦想，我们才认真努力地学习，在教师的影响下，都树立了远大的梦想!教师你曾告诉我们你的梦想就是创造全中国最大的英语教育机构。
时至今日，你依然为你的梦想而奋斗。
你还年轻才20几岁，我相信你必须会成功的!你的梦想也鼓励了我们，并且我们也为自我的梦想而奋斗。
在一节班会课上，你叫同学们大胆的说出自我的梦想：有的同学想当将军，有的同学想当市长，有的同学想当全球首富，有的同学想当宇航员最终，你也鼓励和支持我们说：让我们为梦想而努力奋斗吧!世上无难事，只怕有心人。
一日为师，终生为父!我今生今世都将永远牢记你的教诲，教师我今生今世充满了对您的无限的感激和敬仰之情。
教师啊!我衷心的祝愿你梦想成真，桃李满园!教师我想对你说作文（二）：王教师，在您的课上，我学会了许多学英语的小窍门。
您是一个活泼开朗的英语教师和班主任，我很高兴我能够来到您带领的这个班团体。
老师,我想对您说作文(15篇)
We end all together, and then start over.整合汇编简单易用（页眉可删）老师，我想对您说作文(15篇)老师，我想对您说作文1老师，每当我看见您怒气冲天地大声责骂或勃然大怒地抽打活泼可爱的学生的时候，我就想让您明明白白，清清楚楚地懂得我的心里话：请不要打，骂学生了！您可知道，开心是人类的朋友，生气是人类的敌人，一个人生一次气，就少活六秒种，这是一个多么可怕的数字呀！您打骂学生无数次，可能您都认为是理所当然，但是，在学生柔弱的心里，就可能被刻上了一道永不磨灭的伤痕，俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。
现在肯定会导致这样一种不可收拾的后果——学生对您有天仇地恨！有的学生心里就会这样想：“哼，老师啊老师，现在您责备我，等我长大了，我就以牙还牙，我就对您破口大骂，这叫以其人之道还致其人之身。
”如果您知道了，也无可奈何，甚至会伤心落泪，这样您的心肯定也会受到前所未有的打击，这样，两败俱伤，双方都会造成巨大悲痛。
对于这种问题，能够一举两得的方法寥寥无几。
但是，从浩如烟海的方法堆里百里挑一，也挑得出来，那就是用心平气和来化解这一股仇恨。
大名鼎鼎的《爱的教育》这本书中曾记载了前苏联非常有名的教育家霍姆林斯基的名言“没有爱就没有教育。
”是啊，在班上您面对着的每一个学生，无论好坏，都要把埋藏在心里的爱充分表达出来，用感人肺腑的语气和和颜悦色的眼神心如止水地教育他们：好好学习，天天向上，勤奋劳动．．．这样才能收到学生们的一片孝心！老师，请停止从嘴巴里喷出来的责骂，也放下手中对着学生的教鞭，给学生们撑起一片幸福和开心的天空吧，再也不要给他们过度的悲伤与难过吧！老师，我想对您说作文2李老师，我想对您说：“您是我最喜爱的一位好老师!”您是我们的语文老师兼班主任。
您有一双敏锐的大眼睛，上课时，您能看到我们每个细小的动作、眼神，甚至还读懂了我们的心思。
您有时紧锁眉头关切地问这问哪，有时瞪大眼睛严厉批评，更多时您会微笑地点点头，这一切的背面，却包含着您厚厚的、暖暖的爱。
老师我想对你说作文五年级8篇
老师我想对你说作文五年级8篇老师我想对你说作文五年级【篇1】亲爱的老师，我把知心的话儿献给你：谢谢你给我无微不至的照顾;谢谢你教我懂我如何成为好学生;谢谢你领我一同去知识的海洋参观游玩，谢谢你对我的信任和宽容。
谢谢……老师我想对您说：是你的宽容、大度和信任才促进了我们班的健康成长，是你独特的教育理念才使我们班的成绩始终名列前茅。
老师我想对您说：老师，您是春蚕，无怨无悔地吐丝，只为结出造福天下的茧;您是雨伞，义无返顾地被雨打湿，只为保护千万被您悉心呵护的桃李;您是船桨，心甘情愿地辅佐驾船人，只为带领船客通往美好的远方……老师我想对你说：“谢谢你!”你孜孜不倦的教诲，我会铭记在心，因为那是你最真诚的语言;老师，谢谢你们对我的鼓励，我一直温习着，因为我不会将成功放弃;老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。
谢谢你，老师!老师我想对你说作文五年级【篇2】明明都是重男轻女的，可是，有一位老师，打破了这个记录。
自从那天晚上老师说：“从今以后，男生比女生慢的话，男生就要跑十五圈，女生就跑五圈，相反，如果女生比男生慢的话，女生就要跑十五圈，男生就要跑五圈。
”我本来很兴奋，以为，我们本来就比女生快，可是，以后的事使我的心里一直不舒服。
那天晚上，我们刻意的讨论了一下，讨论出来的结果是“如果有人醒的时候，看到快打铃了、天快亮了、或者说看到很多人去厕所，就要叫我们宿舍里的人，为什么这样做，就是怕女生超过了我们!到了第二天，第一个人叫醒我们之后，我们就赶紧保持清醒的状态，这样等到打铃之后，就不会在迷瞪了。
我们到了文化广场(跑步地点)之后，一看，女生还没有来，心里很高兴，就赶紧跑，等到我们刚跑到半圈多一点的时候，女生来了，我们心想”你们就等着跑十五圈吧!“过了一会，班主任来了，我们想”这回，女生肯定绝对没戏了，老师都来了，他们还敢少跑圈!“于是，我们兴奋的跑完了，到了教室，准备慢慢的等”战败“的女生回来，心想”女生肯定会很慢的回来。
老师我想对你说作文（通用15篇）
老师我想对你说作文（通用15篇）老师我想对你说作文(通用15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的老师我想对你说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师我想对你说作文1老师，我在您的心目中，算得上是一个好学生。
可我知道自已是一个弱智生。
课堂上，您的讲解同学们都听得津津有味，您提出的问题，很多同学抢着举手发言，可您不让他们回答，而是让我来回答。
当我嗡声嗡气地回答完后，同学们忍不住发笑时，您却没有愠色，反而露出笑容，并且和蔼而又耐心地纠正了我偏了向的思维。
还表扬我说，能举手发言，这也算是成功的第一步。
每当我单元不及格时，您又是给我“开小灶”利用休息时间给我讲解错误的原因，帮我分析解题的思路，指导运算中应掌握的的基本方法，努力把题解答正确。
当我重做后，您又耐心地给我改卷看我的了80分时，您露出笑容说：“有进步呀！好。
”老师，您多次耐心地辅导我，从而让我的学习成绩大有好转，让我学习充满了信心。
这次期末考试，我一定考出个好成绩。
老师我想对你说作文2在我的阳光道路上，有妈妈的呵护，但也少不了老师的关爱。
他对我的爱就像一杯浓浓的果汁，喝下去感到无比的甘甜，令我回味。
在六一儿童节的前几天老师为我们排练舞蹈，可能是我们第一次接触舞蹈吧，对舞蹈有些陌生。
挑起来的动作，并不是那么的优美。
特别是那个开垮的动作，我们总是做不好。
但老师没有厌烦，而是耐心的一遍遍教叫我们，指导我们。
老师的头上已经布满那了汗珠，我知道老师已经很累了，可老师还是在一遍一遍的为我们作者示范动作。
练了几遍之后，动作算是过关了。
可是新的问题又来了，不知道什么原因，突然停电了，不能用现成的录音机和磁带。
老师只好为我们伴唱，老师一遍一遍的为我们唱，声音越来越沙哑，老师坚持着，不放弃。
还不停的鼓励我们，一直练到我们表现到最好的时候。
老师称赞我们说：“你们是最棒的!”此时一股暖流六遍了我的全身。
老师我想对你说作文（精选10篇）
老师我想对你说作文(精选10篇)在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧!那么一起看看老师我想对你说作文怎么写吧!下面给大家分享老师我想对你说作文(精选10篇)，欢迎阅读!老师我想对你说作文篇1老师，教师节快到了，我有许许多多的心里话儿想对您说。
老师，我想对您说：每天早上都是您最早来到学校，把教室打扫干净，您像园丁一样培育着我们这些祖国的花朵，你想阳光一样温暖着我们的心田，您想露水一样滋润着我们的心田。
老师，我想对您说：每天晚上不知有多少人都进入甜美的梦乡，而却球在灯光下为我们批改作业，您把每一个学生都当作自己的孩子，您想妈妈一样为我们批改作业，写下一句句赞美的话语，勾出我们每一个优美的句子。
老师，我想对您说：老师您上课认认真真，说的每一句朴朴实实的话语都记在我们心里，如果有谁听不懂，您会一而再，再而三的为他们讲解，知道他们听会为之，即使您有在重要的事，您都会为我们耐心讲解不会的题。
老师，我想对您说：每一次办板报都是您和同学们共同的努力下完成的，因为有了您的指导，教师被布置的漂亮整洁起来。
老师，我想对您说：有是同学们说话，您让我们抄课文时，我们可能有些不乐意，但这样也是为了提高我们的背诵速度。
老师，我想对您说：如果您多一点微笑，我们就会更开心，如果您能对待学习不好的学生再多一点鼓励和赞美，我相信他们就会学习更好一些。
老师，我想对您说：只要您身体健康，就是我们最大的快乐。
老师我想对你说作文篇2沈老师，您好。
虽然您已经不教我了，但我还是想对您说说心里话。
您以前一律不准我们把与课本无关的《作文大王》、《百科全书》等课外书带进学校，说那样会影响学习。
有时您发现了课外书，就会毫不犹豫地撕个粉碎。
沈老师，我们现在还小，可能不听您的话，可您也不能说撕就撕呀。
有一次，您竟然让我们把书包放到课桌上，您要一个一个亲自检查，检查通过的可以坐下，要是发现谁带了课外书，那您就会让他把一本语文书上的词语都抄3遍，并要写一份检查报告。
对老师说的心里话(作文20篇)
对老师说的心里话(作文20篇)对老师说的心里话(作文20篇)对教师说的心里话作文〔一〕：张教师你您是一个保护班级，关爱学生的一位好教师，不管怎样样我都要对您说一声;多谢，教师您辛苦了。
您教了我许多丰富的知识，让我每次考试都很优秀，教了我生活中学会了自立，以前我在家里很懒，连一点活也不愿意做，妈妈刚扫完的地就被给弄脏了，弄脏了也不去扫。
根本不当一回事，就像蜗牛在兔子面前问好，兔子目中无人理都不理。
有一次上课您说：;人要学会自立，不然以后长大了是没人会帮的了你的，到时候害的不是别人而是自我。
您的这句话让我牢牢的记住在了我的心里，从这以后我就像变了一个人似的，每当星期五回到家，我都会主动的帮父母亲做一些家务，父母亲可开心了，都夸我是一个好孩子。
我的作文也提高了很多，每次作文都上榜，是您教了我作文的一些方法比方：前后照应，心理描述，连续动作，等一些习作的手法。
让我像开飞机一般的速度大大的提高了作文水平，我的作文变得更生动，更具体。
如果不是您给我了一些珍贵的提议，我就不会有这么大的提高，张教师我要对您说声：;多谢您，这三个字，不能代表我的谢意，但能表达了我的感谢，道谢。
最终我要祝您天天开心，心想事成。
对教师说的心里话作文〔二〕：寒假里，我读了好几本杨红缨写的学校小说，有?系列丛书、?等。
它们搞笑，却又让我感触深刻，它给我的感受，便是我要对教师讲的话。
在教师看学生的问题上，我便有一些异议：作为一位好的教师，哪怕只是一位普通的教师，也应当，并且是必须看到学生内心深处的情感和优点，否那么就算看到学生外表的优点与缺点，而不能挖掘出学生内心深处的潜能，那也是事半功倍。
别外，在教师看优等生与差等生的问题上，往往还存在一些偏见，对优等生要好一些，而对差等生或许与优等生不一。
人人者是平等的，而正如我上头所说，教师往往看差等生时缺点看的多一些，而不能挖掘出他们内心深处的优点。
这样下来，只能使好学生更好，差等生更差，使国家所以而可能损失掉一批未来的有用人才。
老师我想对你说三年级作文300字31篇
老师我想对你说三年级作文300字老师我想对你说三年级作文300字31篇无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的老师我想对你说三年级作文300字31篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师我想对你说三年级作文300字31篇1老师，我想对您说：“谢谢您，教会了我这么多的知识，还教会了我怎样做人。
在许多老师的指点下，我学会了怎样写作文，我真的很感谢我的老师们。
”老师，您就像我们的父母，会把爱均匀地分给每一个儿女。
“如果您是大海，那么我就是小鱼；如果您是草丛，那么我就是小草；如果您是山，那么我就是山上的石子……”这些话都是我经常说给父母听的，现在我也说给您。
有的同学会想：“老师怎么这么悠闲，我们学生不可以做的事情，老师都可以做，这太不公平了。
”可是，你在我看来都是很辛苦的，一切都为我们服务，把我们当成自己的儿女来看待。
有时，我们摔伤了，你们会很心疼，有一点点的伤你们都很急，我真的很感动！我还要感谢我的郭老师，虽然您有时是魔鬼有时是天使，但我一样喜欢你。
马上就要升六年级了，我真舍不得您。
期末考试我一定要考一个好成绩，好好报答您！祝所有的老师永远开心！老师我想对你说三年级作文300字31篇2老师们，我想对你们说的有太多，但是因为时间有限，在这里我说有限的几句，反应我真实的心境。
老师，你从我们刚入学校就与我们朝夕相处，我们不能忘记的是，您上课时的专注，以及备考时精准的命题，让我们绕过题目中隐秘的陷阱。
当我们班的平均成绩位列年级第一时，我们心中涌起了阵阵暖流。
此时，我们就像在雪夜中得到了炭火取暖一样。
您生活中的每时每刻都感染着我们。
您活泼好动，成为我们热爱运动的榜样，您的爱好也传递给了我们，强身健体成为我们的习惯。
在每次班会上，您都会强调身体的重要性，告诉我们身体是革命的本钱，让我们志存高远，全身心投入学习。
老师，我想对您说作文
老师，我想对您说作文老师，我想对您说作文10篇在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的老师，我想对您说作文，希望能够帮助到大家。
老师，我想对您说作文1开学已有百余天了，每天，我们或望着初升的太阳或向着即落的夕日，在家与学校这条永恒的折线上来来回回。
路是永恒的，它从未变化，但我们却在一天天的发生着改变，大脑中的知识也日渐增多，这都要归功于您对我们的耐心教导。
我本十分喜欢写作文，但由于曾经有一段时间老师很少布置作文，便也就荒废了，在考试时，我急得抓耳挠腮，不知如何起笔，一时间，写作文竟成了我的一块心病。
但是，一上初三，我在朦胧中又看到的希望的曙光首先，您经常布置作文，让我们有了充足的练习机会；其次，您每回都要认真批改我的作文，使我了解了我的作文还有哪些毛病、哪些地方值得发扬。
在您的教导和鼓励下，我又渐渐的对作文有了兴趣。
我希望，我每写一篇作文都能提高一次。
在前半学期中，最让我感兴趣的是课前演讲，它使得本不生动的语文课变得乐趣十足，并且，它还给了同学们一个展示自我的舞台，锻炼自己的机会。
我认为。
这个活动的开办是十分成功的。
但它多少会耽误一点上课的时间，但它给同学们带来的好处却是不可估量，所以我希望老师能风雨无阻的将这项活动坚持下去。
中考，人生的第一个“分液漏斗”，如果我们至今尚未快马加鞭地向前跑，那么，它将会反我们拒在门外。
但是，我相信，只要有您的帮助，我们的努力，那么，成功之期定将不远矣！老师，我想对您说作文2敬爱的老师：您好！很高兴可以和您聊一聊，我想对您说的话多得像一座山峰，怎么说也说不完，怎样来表达我的心情呢？那天，由于学校要备战东城区第十一届艺术节，我们合唱队的同学整天练习，休息时间减少，用嗓过度，又由于天气冷，我就不知不觉地感冒了。
记得那天晚上，宿舍的灯熄灭了，由于我鼻子不通气，在床上翻来覆去睡不着。
老师我想对你说,作文8篇
老师我想对你说,作文8篇老师我想对你说,作文精选8篇老师我想对你说,作文篇1时光荏苒，老师你还好吗？老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。
这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。
老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。
“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。
这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
老师我想对你说,作文篇2老师，我有许多话想跟你讲，但我没有这个勇气，一直憋在心中，今天借这个机会我终于鼓起勇气说了。
自从您接了我们这一班开始，你就一直想法设法的让我们这个班级把纪律搞上去。
你说只要把纪律搞上去，我们的成绩就会更加的优秀。
你不仅为我们的学习担忧着，还为我们个人的安全着想着。
虽然在别人的眼里我们是一群群不起眼的杂草，但在您的眼中，我们却是一棵棵能长成参天大树的好苗子。
我想对老师说三年级作文
我想对老师说三年级作文我想对老师说三年级作文（精选10篇）我想对老师说三年级作文1老师，我想对您说许多话，但我不敢对您说。
当您走进课堂，我的腿就在发软，不敢举手回答您的问题。
有一天，作文课上老师让我们在台上读作文，老师说：“下一位，王恺做准备。
”我的心像小兔子一样快蹦了出来。
我对着老天爷说：：“老天爷，你能不能让讲台上的同学读的慢一些呀！让下课的铃声快点响呀！”然而他很快读完了，这时老师叫了我一声，我怕的腿都发软了。
老师用鼓励的眼神看着我，对我说：“别怕，勇敢些，大胆地走上来。
”我鼓起勇气走上讲台，开始朗读我的作文。
这时，同学们在下面叽叽喳喳议论着：“听不见，声音太小了。
”老师用期望的眼神望着我，好像在对我说：“声音大一点，别怕。
”我的声音越来越大了，读的也流畅了许多。
我的成长离不开您的鼓励。
我想对您说：“老师，您就像慈母一样，等我们都回家了，您才能放下心来，独自回家。
您就像红烛，燃烧了自己，照亮了别人。
”明天是教师节了，我祝您工作顺利，天天开心。
我想对老师说三年级作文2在这个世界上，每一位大人都认为小孩子是最无忧无虑的。
殊不知我们也有着各种各样的烦恼。
有的来自学习的烦恼，有的来自家庭的困扰，有的来自同学的诱惑今日，我想跟教师说说我的烦恼。
教师，你明白吗每一天您布置的作业就像千斤石一样的砸在我们的身上，这是一件多么辛苦的事情。
每当中午放学，您就来到教室给我们这些即将小学毕业的学生布置作业，午时放学，您又来到教室布置晚上家庭作业。
其实这些，我们都明白您的用意，您期望我们处在紧张的氛围上，让我们毕业前做好去中学的准备，让我们能以一个优秀的成绩去应对中学，让我们成为祖国的栋梁可是，您明白吗我们每一天背负着那么多的家庭作业，是多么的艰辛。
这学期，您给我们的作业，让我明白了您当教师的艰苦。
是您，给了我们知识，虽然这些烦恼一向都在，但我们以后绝不怨言。
我想对老师说三年级作文3每当一个学期过后我都非常的想念我的老师，曾经辅导过我的老师，曾经帮助过我的老师，曾经为了我们不畏艰难的备课的老师，我想对你们说一声谢谢。
老师我想对你说作文（通用31篇）
老师我想对你说作文（通用31篇）老师我想对你说作文（通用31篇）在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的老师我想对你说作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师我想对你说作文篇1新的学期开始了，教师节也随之而来。
我想对老师说――老师，您是暗夜的明灯，照亮我前行的旅程。
记得有一次，我被一道数学题困住了，坐在座位上，我冥思苦想绞尽脑汁急得坐立不安，问老师吗？我最怕的就是和老师说话，怎么办呢？细心的金老师发现了我的异样，她来到我身边，亲切地问我：“遇到什么问题了吗？”我满手心都是汗，小声地把问题说了出来，金老师耐心地为我讲解完后离开了，也就是经过这一次，我开始主动去接近老师。
老师，你是我亲爱的妈妈，耐心地教我怎样做人。
曾经的我，非常胆小，上课时举手发言的次数寥寥无几，是金老师和马老师，她们在讲课的同时觉察到了我的胆怯，这天，她们俩把我叫进了办公室。
“是我犯错了吗？”在去办公室的路上，我认真地想，“好像没有哇，我不调皮不捣蛋，成绩也还不错……为什么会突然得到两位老师的‘接见’？”忐忑不安中，我来到两位老师面前，我的脸都红了，手也不知道该往哪里放。
老师们微笑着，让我不要紧张，她们肯定了我的平时表现。
慢慢地，我放松了，金老师和马老师鼓励我：平时大胆一点，主动发言，这样的我会更好。
现在的我，开朗大方、乐于助人，这些美德都是从老师身上学到的。
我爱你们，亲爱的老师！老师我想对你说作文篇2夏日绵绵，是您在我们耳边细细叮嘱；秋天凉爽，是您不知疲倦教我们无穷的知识。
无论我们多么调皮，您总能包容我们。
无论我们的种子小的不起眼，您总能用知识的源泉和汗水把我们变成一株株芬芳娇艳的花。
老师我想对您说——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我转学来，还不到一年，就备受您的关怀。
刚来时，我嫌这嫌那，遇到一点小事就用哭来解决，我以为您会骂我，可是您没有，您让我和有矛盾的同学去互相道歉，这是解除矛盾最好的办法，最后，我们果然不计前嫌又在一起玩。
五年级老师我想对你说作文（7篇）
五年级老师我想对你说作文（7篇）五年级老师我想对你说作文(7篇)五年级老师我想对你说作文1我亲爱的老师，多年以来我心里都藏着一句话“老师，我想对你说。
”老师你想我们的父母一样陪伴着我们成长，我们的一举一动都在你的眼里，如果我们做错了什么你会细心的教导我们，如果我们帮长辈做一点事情你会夸我们能干，我们已经成熟了，每当你夸我的时候我就像经历了酸甜苦辣一样，我经常这样想：如果老师是大海，那我就是那一条小鱼，如果我是一只小鸟，那老师就是浩瀚的天空，如果老师是肥沃的土地，那我就是那一棵小树，老师如果没有你的话我不可能学到那么多的知识，也就不会有今天的我了，所以我想告诉你如果我们将来有了成就那是你的功劳，你为我们的学习都操碎了心可我们还不领情，老师这一份恩情我会永远记在心中的，如果某一天你在路上看到的那一个有着成就的男人，那可能就是我。
老师谢谢你！五年级老师我想对你说作文2亲爱的老师呀，这一件事已经压在我心里有一年了，我真的很想和您说。
我非常感谢你这三年以来对我的关照和爱护。
我想借写作文的机会把我的心声告诉你。
老师，我是快乐向上的女孩，但是我的忍耐也是有限度的。
这一学期您又把我和小张安排坐在一起。
这样的安排已经是第四次了，我知道您是想让她学习我好好学习，希望我能帮助她，可是她的行为让我很反感，我实在忍无可忍呐。
上课时，她的“狮子吼声”让我听不到老师讲课的声音，她打扰我上课，她画画……我还有几箩筐的这种事情。
回家后我生气不已，向家人诉说。
还有一件事让我记忆犹新。
读报课时，你没有来，我在值日，她把脚伸出来。
我放在心上，第二次我提醒她，虽说她把脚收了回去，可是她一直再说一些不好的话，让我觉得很不可理喻。
老师，我说了那么多，希望你能帮帮我，谢谢老师。
五年级老师我想对你说作文3老师，我想对你说。
老师你辛勤教育我让我十分崇敬。
您就是园丁，我就是小树，你把我培养成大树，成为祖国的有用之才，我对你十分感激。
老师，我想对你说。
老师我想对你说的作文10篇
老师我想对你说的作文10篇老师我想对你说的作文篇1如果说生命是一本书，那么老师则是一支笔，书写着人生;如果说生命是一条长河，那么老师则是涌动的波涛，推动着人生;如果说生命是一杯咖啡，那么老师则是白糖，调味着人生;如果说生命是一片绿地，那么老师则是一场春雨，滋润着人生人们常把老师比做园丁，而我觉得老师更像是母亲，在培育我们的同时，也在默默的关心着我们。
我永远忘不了我生命中的第一位老师，忘不了她对我无私的关爱，忘不了她对我的重重教导。
我至今仍深刻的记得;我第一次踏入教室时因不愿让妈妈离开便号奥大哭，是老师拉起我的手走进教室，陪我游戏，陪我吃饭，陪我做题，并且教会了我人生的第一课——坚强。
然而更让我刻骨铭心的是小学毕业前发生的一件事。
当时，我是一个内向的女孩。
总是有意无意地把自己隐没起来，隐没到没有一丝声息。
当时在毕业典礼上有一场演讲，而老师竟把这唯一的名额给了我。
我万分惊讶，对自己没有一点信心，生怕自己会给老师丢脸。
或许老师看出了我的胆却，把我叫到办公室，深情地说：“这是小学时光里最后的日子了，给所有人留下美好的回忆吧!”这简单的话语不知何为，让我顿时信心满满。
毕业典礼到了，望着台下黑压压的一片，我又一次胆怯了。
这时，老师用深情的目光望着我，她的眼神似乎在说：“你是最棒的!”后来，我完整的读完了演讲稿，令我意想不到的是，台下竟传来潮水般的掌声。
这掌声，浸湿了我的父母的眼睛，浸湿了老师的眼睛，浸湿了我整个原本荒芜的岁月!毕业那天，老师含着泪水对我说：“谢谢在最后一天让我收获了六年内前所未有的感动!”我也抱紧老师说：“老师，谢谢您，那我这颗珍珠拥有了闪光点”。
岁月如梭，转眼间两年过去了。
两年中我参加了许多演讲比赛。
比赛前，老师的微笑总会浮现在我的眼前。
我把老师比作叶间的露珠，也许它很小，但它可以滋润一朵花，让它绽放美丽!老师，谢谢您!尽管只是三尺讲台，您却能够让我们在知识的海洋里尽情遨游!老师，您是一条长河，那么我愿是波涛;老师，您是乐章，我愿是音符;老师，您是夜空，那么我愿是星星!老师我想对你说的作文篇2詹老师，自从您第一次来我们班上科学课，我就深深喜欢上了您。
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对老师说的话
本文是关于小学作文的对老师说的话，感谢您的阅读！
老师，我有很多话想对你说，我不知从何说起，从我真诚的一句吧：“谢谢您，老师！”
老师，是您给予我们丰富的知识，叫我们做人的道理，使我们健康成长。
我长大了，而您的白发也慢慢地长了出来，您的全部心血浇灌在我们身上。
我怎能不赞美你呢？
老师，我要赞美你关爱学生，给予学生温暖。
您记得吗？有一次，我在期中考试中考砸了，只靠了60分，我心里悲痛欲绝，十分难过。
就在这个时候，是您，是您走过来，和蔼可亲地对我说：“这次考砸了，没关系，只要你现在努力，在下一次的期中考试一定会取得好成绩的。
”听完这番话，我又重获信心。
老师，您的话识一股暖流，流进我的心里。
我仔细地听着你的教导，心里升起了无穷的感激。
您还耐心地把每一道题给我讲明白。
在您的教导下，我经过努力，在期中考试取得了好成绩。
老师，要不是您的关心和教导，哪能有今天优异的成绩！
啊！老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人，您的心像花一样美。
您像慈母般地关心我们，像辛勤的园丁培养我们，在一年四季中，都给予我们带来了春天般的温暖。
在下雨的时候，是你用宽大的身体，为我们遮风挡雨，让我们看见阳光明媚的太阳。
我怎么能忘记您对我的一片深情呢？
有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。
我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。
老师，我赞美您，赞美您对我们的挚爱，赞美你道德高尚的师德。