阅览室工作计划模板标准版
电子阅览室工作计划(4篇)
电子阅览室工作计划一、指导思想近年来知识和经济的迅猛发展,推动着教育的改革。
在变“应试教育”为“素质教育”的过程中,学校、家庭、社会需共同参与。
小学藏书楼作为对少年儿童培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任课教室和家庭无法替代的教育功能。
藏书楼历来被称为知识和理想的“第二教室”,对于小学中学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。
由知识、观念、情感、认识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大教室锤炼之前,藏书楼是个人素质形成和培养的重要场所。
藏书楼还是一个人终身教育的阵地。
学习是持续一生的事业,小学是人生学习的开始,也是终身教育的开端,在小学从藏书楼汲取新知,收获品质,将影响到他的整个人生历程。
作为小学图书室,藏有大量的书籍、报刊等文献,为学校的教育教学工作中提供了有效的服务。
根据我校图书室的实际情况,本学期将做好如下的管理工作:二、工作目标:1,为一~六年级的学生办理图书借阅证(以教室为单位借阅图书),对学生借阅图书采取定期借还的方法,保证让学生能看上书、看好书。
对部分新书进行分类、编目和上架,进行装订、入帐。
2,加强阅读的宣传和引导。
使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。
3,坚持做到读书活动与少儿实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用。
4,进一步完善特色活动,认真举办,读书笔记,百科知识竞赛与展览,以及征文比赛,朗诵比赛,小型读书会和专题阅读讲座,等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色。
5,藏书楼工作人员熟练运用现代技术,优化流通管理。
6,藏书楼工作人员加强自身进修学习,充实自我。
三、具体工作:1、管好用好图书资料,为教育教导服务。
(1)科学管理各类书刊资料。
对原有图书进行分类、编目和上架,进行装订、入帐。
对新购的图书,及时进行分类编目与管理。
(2)培养优秀的管理队伍。
建立他们的责任认识与服务精神,热心工作,规范藏书楼与阅览室的借阅制度。
阅览室工作计划15篇
阅览室工作计划阅览室工作计划15篇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候写一份详细的计划了。
什么样的计划才是有效的呢?以下是小编整理的阅览室工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
阅览室工作计划1一、指导思想以教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》为依据,以“为孩子未来奠基,为学生发展服务”的办学理念为指导,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,以学生快乐成长为宗旨,树立为师生服务的意识,全面开展师生的读书、阅览活动,形成“书香校园”的读书氛围,从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力,以知识守护生命,使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。
本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划,不断提高图书室的育人功能。
二、工作目标1、添购新书,调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理。
2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。
3、改进图书室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。
三、工作措施1、调整藏书结构,争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时,提供详细的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”,图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。
首先,从采购图书起,就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。
学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。
教师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动,熟悉各学科教学发展和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相衔接,又是它们内容的延伸和辐射,然后是教师进行继续教育深造的学科专著。
图书室阅览工作计划标准范本(5篇)
图书室阅览工作计划标准范本教师阅览室是为学校教学、科研服务的专门机构,也是校园文化建设的一个重要组成部分,它为教师丰富自己的专业知识,提高教师的业务水平,提供了一个广阔的空间,开辟了一个绿色通道。
为了更好的发挥阅览室的功能和作用,做好本学期的工作,特制定本学期的工作计划如下:本学期阅览室要做好以下工作:一、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作,及时更换报刊、杂志,不断充实更新阅览内容。
二、做好教师借阅刊物的记录、归还的统计记录,并及时上传到校园网。
三、安排好教师的阅览时间,让教师都满意。
四、做好向教师推荐杂志、教学参考资料工作.五、做好借阅杂志,资料的遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。
六、做好全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。
七、做好学校各项工作检查迎检工作。
八、主动地参加学校的各项集体活动,如政治学习等。
九、做好室内卫生清扫工作,让教师有一个优良的阅览环境。
十、做好年度各类刊物的订阅工作。
总之要在以后的工作中努力工作,以饱满的工作热度去完成本学年的阅览室工作。
图书室阅览工作计划标准范本(二)一、指导思想图书馆历来被称为知识和理想的第二课堂,让课堂教学得以延伸,使课堂知识得到拓展、丰富和深化,让师生感受书籍所给予的潜移默化的感染与熏陶。
对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。
围绕____年工作思路,夯实基础工作,创新活动载体,突出亮点,切实发挥图书馆的育人功效。
因此,我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐。
同时,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。
二、主要目标:1.积极配合学校各项活动,做好服务工作.2.开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书馆资源。
4.改革图书借阅方式,调动学生读书积极性,每学期人均借书10册以上。
5.报纸杂志及时整理。
当日上架,报纸月底装订,杂志年底装订。
图书览阅览室工作计划6篇
图书览阅览室工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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阅览室工作计划(5篇)
阅览室工作计划(5篇)阅览室工作计划(篇1)一、指导思想:切实加强阅览室建设,不断规范管理,积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操,提高人文素养。
二、工作目标:1.积极配合学校各项活动,做好服务工作2.开展丰富多彩的读书活动,引导学生充分利用阅览室资源。
3.加强阅读的宣传和引导。
使学生喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。
4.做好日常工作。
永远不要把当天的工作拖到第二天。
5.加强自身进修学习,充实自我。
三、工作重点:1.对书刊进行科学管理,提高利用率。
2.开拓创新,读书活动力求有特色,用丰富多彩的活动激发学生的阅读热情。
四、具体措施:1.强化制度规范管理。
要进一步规范阅读制度,确保每位学生快乐阅读。
学期结束时,要全面清理藏书,并将情况上报学校领导。
2.组织学生参与管理。
继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生对阅览室的工作提出合理化的意见和建议,激发他们爱读书、读好书的热情。
五、主要安排:九月份1.整理假期的报刊。
2.为新生输入门禁管理信息。
十月份1.召开一次意见征询会议。
2. 总结上月工作。
十一月份1.做好新书宣传。
2.详细整理书刊。
十二月份1.整理书刊。
2.做好相关记录。
一月份1.总结本学期工作。
2.制定下学期的工作计划。
阅览室工作计划(篇2)为了进一步满足城北群众基本的网络文化要求,做好城北社区公益性电子阅览室的管理工作,更好的为群众提供良好的学习环境和学习渠道,公益性电子阅览室工作作为一种全新的服务手段逐步开展起来。
为了做好公益性电子阅览室的工作,现拟订计划如下:一、加强组织领导为了确保公益性电子阅览室能让广大群众受益,提高群众的知识文化水平,特指定公益性电子阅览室管理人员电子阅览室的日常工作进行管理。
二、主要措施1、软硬件维护定期的对软硬件进行维护。
电子阅览室是读者直接操作的终端,也是各种安全隐患的发源地,包括误操作引起的软硬件损坏、故意删改系统文件、更改系统设置、读者自行安装软件、游戏,自带光盘、软盘带来的病毒破坏等,针对以上情况,一方面要加强维修检测,及时排除故障,另一方面,为了从根本上防止的非法操作,需要选用一种硬盘保护装置,从系统内部加以控制。
学校阅览室工作计划范本
学校阅览室工作计划范本一、目标与定位学校阅览室作为知识与文化的聚集地,旨在为学生提供丰富多样的阅读材料,培养他们的阅读兴趣与习惯,促进他们的全面发展。
我们的目标是将阅览室打造成为学校内最受欢迎的场所之一,为师生提供一个安静、舒适、充满学习氛围的空间。
为实现这一目标,我们将对阅览室进行合理定位,明确其功能与角色,以满足师生多元化的阅读需求。
二、资源建设资源建设是阅览室工作的基础。
我们将根据学生的年龄特点和阅读兴趣,精心挑选适合他们的图书、期刊、报纸等资源。
同时,我们还将关注新兴的阅读形式,如电子书、有声书等,为学生提供更多元化的阅读选择。
在资源建设过程中,我们将定期调查师生的阅读需求,及时调整和更新图书资源,确保资源的时效性和针对性。
三、管理规范为确保阅览室的正常运转,我们将制定一套完善的管理规范。
这包括制定借阅制度、阅览室使用规则、图书维护与保养规范等。
我们还将设立专职管理员,负责阅览室的日常管理工作,确保阅览室的安全、整洁与有序。
同时,我们还将加强对学生的教育引导,培养他们的阅读素质和爱护图书的意识。
四、活动推广为了提高学生的阅读兴趣和参与度,我们将定期举办各种阅读推广活动。
这包括主题阅读、图书分享会、作家讲座、阅读比赛等。
通过这些活动,我们希望能够激发学生的阅读兴趣,培养他们的阅读习惯,提高他们的阅读能力。
同时,我们还将利用学校的宣传渠道,如校报、校园网等,广泛宣传阅览室的资源和活动,提高阅览室的知名度和影响力。
五、阅读指导为了帮助学生更好地利用阅览室资源,我们将提供专业的阅读指导服务。
这包括为学生推荐适合他们阅读的图书、提供阅读方法指导、解答阅读疑难问题等。
我们还将开设阅读指导课程,通过系统的教学,提高学生的阅读能力和阅读素养。
同时,我们还将邀请专业的图书管理员、作家、学者等来为学生进行讲座和培训,以拓宽学生的阅读视野和提高他们的阅读水平。
六、环境营造为了提供一个舒适、宁静的阅读环境,我们将对阅览室进行精心布置和装饰。
图书室阅览室工作计划(13篇)
图书室阅览室工作计划(13篇)图书室阅览室工作计划篇1为配合学校全面实施素质教育,落实课程标准,推进课程改革,制定本计划。
一、指导思想以新课程标准理念为指导思想,营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣。
二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教育方针,收集各种文献信息,为师生提供书刊;利用书刊对学生进行政治、思想、道德、文化和科学知识教育;指导学生课外阅读,开展文献检索和知识利用的教育活动;培养学生收集整理信息、运用信息和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等各方面的发展。
三、工作思路1、安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每期不少于1次借书时间。
为了保证学生借书时间、质量,每次轮到班级的还书及时归类入库,对未能按时归还的书与班主任及时联系。
学生借书后及时对书架进行整理。
2、每学年有新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。
做好书刊的入库、出借登记工作。
3.做好图书登记工作。
随时修复破损的书刊。
4、与班主任老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。
低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位,配合语文学科教师上好“读书课”。
5、根据学校实际开展读书活动,营造良好的读书氛围。
6、教师图书全天开放。
7.图书馆会组织学生开展主题阅读活动。
9.图书馆将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需资料。
10、学生每节课至少进图书馆一次。
图书室阅览室工作计划篇2一、指导思想图书室历来被称为知识和理想的第二课堂,对于小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。
因此,我校图书室在原有的基础上加快素质教育的步伐。
同时,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用图书室中的知识来充实自己。
图书馆员要树立以人为本的管理理念,确立主动服务为宗旨。
遵循图书馆工作规律,加强图书馆管理理论研究,科学组织管理图书报刊管理和读者服务工作。
学校阅览室工作计划样本(5篇)
学校阅览室工作计划样本为了充分发挥阅览室资料在学校的作用,切实做好一切为了教育教学服务的工作,更好地充分完善阅览室管理,特制定本学期工作计划:一、指导思想以“新教育基础”之“新文化”为抓手,切实加强阅览室建设,不断规范管理,积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操,提高人文素养,热情服务教育教学,为教师提供快捷、周到的服务,真正发挥阅览室在实施“新基础教育”的功能。
二、工作重点:1.对报刊杂志进行科学管理,提高报刊杂志利用率。
2.开拓创新,阅读活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的阅读热情。
三、工作目标:(一)、热爱本职工作树立全心全意为教学服务的思想,完善阅览制度,认真学习和掌握阅。
览管理专业的基本知识和技能,做到工作认真,业务熟练。
在原有阅览制度的基础上,加强杂志促还,避免丢损,保证库存的杂志总量。
(二)、分类整理杂志按照新的书类标准分类整理书籍,以便师生的咨询和查找。
(三)、认真做好书籍管理1、对报刊杂志进行科学管理,提高报刊杂志利用率。
2、爱护杂志,及时清理折页、脱页和污损,尽量延长杂志年限。
加强管理,做好杂志的防盗、防蛀、防潮、防尘工作,保证室内清洁创造一个良好的存放环境。
3、加强岗位责任心,只要对教学工作有益的决不怕麻烦,有一个好态度,争做一个让教师和学生心目中满意的阅览室管理员。
4、在阅览管理上加强自身修养,认真学习专业知识,虚心向有经验教师请教,争取把阅览管理工作做到更好。
学校阅览室工作计划样本(二)为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,逐步迈进灿烂的书香人生,本学期制定工作计划如下:一、指导思想以教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》为依据,以“为孩子未来奠基,为学生发展服务”的办学理念为指导,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求,进一步提高对学校阅览室重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,以学生快乐成长为宗旨,树立为师生服务的意识,全面开展师生的读书、阅览活动,形成“书香校园”的读书氛围,从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力,以知识守护生命,使阅览室的管理工作进一步科学化、规范化。
学校阅览室工作计划样本(6篇)
学校阅览室工作计划样本1、积极参加上级组织的专业培训,不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作,制定好班级借还书、阅览的轮流安排表,并发至各班级,第一周起学生开始借阅图书。
图书室星期二至星期四下午第三节课(除星期一、星期____开放)开放。
3、整理学校堆积的报刊杂志,及时发放到学生手中。
4、图书工作进行现代化管理,在学生中培养一批新的图书管理员。
5、阅览室开放时,学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
6、认真做好新书的分类、编码、录入,库内整理、旧书修补等工作。
7、学生人均每学期借书不少于12本。
8、学生进阅览室每周不少于一次。
9、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时,每天作好记载。
10、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
11、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料12、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
13、做好期末催还书工作,并做好一切总结工作。
总之,根据学校图书室的实际情况,结合学校相关目标,认真制定有关工作计划,并及时总结经验,发现存在的问题,以更好的为教育教学工作服务。
现代科学技术的飞速发展,已将我们带入了信息时代,学校图书室工作绝不能再停留在传统的操作方法上。
为了适应当前飞速发展的时代,作为图书管理员更应提高自身的业务和管理水平,更好地为教育教学服务。
我校图书室根据上级的要求,逐步走上现代化管理模式,使图书室在素质教育中发挥更大的作用1、图书老师要加强自身建设,增强信息管理意识,掌握服务手段由传统向现代化、网络化过度,尽快完成自身角色转换。
不断学习、钻研各类新知识、新技术、新技能,努力以新的姿态切实担负起培养新一代的重任。
使学校图书室更好的为广大师生服务。
2、建立和培养一支小图书管理员队伍。
每班选派____名品质优秀,热心于公益事业,有一定能力的同学担任学校图书管理员,负责借阅图书。
并教给他们一些图书分类编目的专业知识,做一些辅助工作,使他们在实践中增加才干。
学校阅览室工作计划范本
学校阅览室工作计划范本一、建立图书角在教室内布置图书角,设有多功能图书柜,选出管理员,并贴出“图书借阅制度”。
管理员组织同学进行图书认领、阅读,培养班级图书管理和借阅能力。
建立图书借阅登记表,鼓励学生积极借阅。
学生可在课余时间随时到图书角阅读、交流,并建立每周“阅读之星”评选制度,以激励学生形成良好的阅读习惯。
二、建设书香班级根据学校“书香班级”评比细则,结合实际情况,每周对图书角和黑板报进行检查、评比,评比结果纳入班级积分。
同时,要求每个学生书包里都有一本正在阅读的课外书籍,使整个班级沉浸在浓郁的读书氛围中。
三、培养阅读习惯在老师的引导下,每学期开展读书活动,激发学生的阅读兴趣,扩大学生的阅读量。
要求学生读好有质量的课外书,并作好词、句、段的摘抄。
同时,利用家长会,鼓励家长为学生购买适合的读物,开展亲子共读活动。
每月开设一节阅读指导课,有计划地指导学生阅读。
利用假期要求学生读整本的书,提高学生的阅读能力。
四、开展主题活动推荐适合学生阅读的书籍。
根据学生的年龄特点和认知水平,各班语文老师利用早读、晨诵时间向学生推荐适合他们阅读的书籍。
开展“图书漂流”活动。
鼓励学生将家中的优秀图书带到班级中,成立班级图书角,和同学们一起分享阅读的快乐。
每个学生将自己读过的好书放在班级图书角,自己带一本自己最喜欢的书放在班级图书角与同学交流。
有班干部统一记录学生所捐图书的类别及页码。
各班组织学生对捐赠的图书进行分类、整理,登记造册。
同学们可以自愿借阅自己喜爱的书籍。
开展“故事会”活动。
每周利用班队活动课开展“故事会”活动,由学生自由准备故事内容进行讲述。
同时鼓励学生从家中带书到校进行交流学习。
通过开展“故事会”活动进一步提高学生的阅读兴趣和能力。
开展“朗诵比赛”活动。
通过比赛增强学生读书的积极性,进一步提高学生语言文字的组织和表达能力。
利用课前三分钟时间组织学生进行朗诵比赛,内容可以是诗歌、散文等文学作品。
通过比赛让学生感受到朗诵的魅力,提高学生的朗诵水平。
2024年小学阅览室工作计划范文(5篇)
2024年小学阅览室工作计划范文一、工作目标1. 提高学生阅读能力和阅读兴趣。
2. 丰富图书馆资源,满足师生的阅读需求。
3. 提供良好的阅读环境,营造浓厚的阅读氛围。
二、工作内容1. 图书采购(1)根据学生阅读水平和年龄特点,选择适合的图书,丰富图书馆藏书。
(2)建立和出版社、图书供应商等的合作关系,定期进行图书采购。
(3)注重挖掘和引进优秀图书,举办图书推介活动,让学生了解并选择适合自己的图书。
2. 图书分类整理(1)对图书进行分类整理,便于学生查阅和借阅。
根据内容、年龄等因素进行分类。
(2)定期检查图书馆的图书摆放情况,保持图书整洁有序。
3. 图书借阅管理(1)建立借阅规则,使学生理解借阅的重要性和责任。
(2)配备专职借阅员,负责借阅登记、归还和催还工作。
(3)鼓励学生多借多读,提供适量的外借期限,方便学生阅读。
4. 阅读活动(1)定期开展阅读推广活动,如阅读分享会、阅读体验活动等,激发学生的阅读兴趣。
(2)邀请作家、专家等到图书馆进行讲座和交流,丰富学生的阅读体验。
(3)组织学生参加阅读竞赛和书法比赛,提高学生的阅读能力和艺术修养。
5. 数字资源建设(1)建设电子阅览室,提供电子图书和电子期刊资源,方便学生在线阅读。
(2)购买图书馆管理软件,实现图书借阅和归还的自助操作。
6. 阅读环境营造(1)打造舒适的阅读环境,提供舒适的座椅和阅读灯具。
(2)定期维护和清洁图书馆,确保环境整洁。
(3)布置图书馆展板,展示学生的阅读成果和图书推介信息。
三、具体实施计划1. 第一季度工作计划(1月-3月)(1)开展新学期图书推介活动,引导学生选择适合的阅读材料。
(2)购买一批优秀儿童文学作品和科普图书,丰富图书馆藏书。
(3)组织阅读分享会,鼓励学生相互分享阅读的体会和心得。
2. 第二季度工作计划(4月-6月)(1)组织阅读节活动,邀请作家到校与学生进行互动交流。
(2)组织学生参加阅读竞赛,提高学生的阅读能力和阅读理解能力。
图书室阅览工作计划(18篇)
图书室阅览工作计划(18篇)图书室阅览工作计划(精选18篇)第一、继续做好学生的借阅工作通过近几年的观察发现,学生身边的各种活动日益增多,引起了学生的关注。
随着电脑的普及,学生们似乎忘记了从图书馆借阅的传统方式。
与过去相比,从图书馆借书的人数减少了。
而且每次来借书的学生都比较固定,仅此而已。
为了改善这种情况,这学期,我对原来的借书方式做了一个改变。
由原来的班级在规定时间借书的方式,改为现在不再限制学生借阅时间的图书馆。
图书馆欢迎学生随时借书。
我也会尽力为学生服务。
设法让所有的学生从图书馆借书。
并鼓励喜欢阅读的同学带动不喜欢阅读的同学一起阅读,从而提高阅读水平。
改善图书馆的图书流通。
同时根据部分班级和班主任的情况,采取即兴发挥的方法。
比如可以采取图书进课堂的方式,让学生在课堂上读到好书,还要注意图书的不断更新和更换。
此外,将采取更多的方式来控制大学生的阅读。
我会和学校合作,充分发挥图书馆的功能,为同学们提供大量的优秀书籍,丰富他们的视野。
第二、培养得力的图书小助手,协助做好图书的管理工作。
事实证明,如果有几个称职的馆员帮忙,往往会事半功倍。
因此,培养各个阶层的图书馆员是非常重要的。
我将继续培养有爱心、积极负责的馆员,开展借阅专业知识的培训。
为了激励这些学生好好学习,我会做几个牌子,挂在孩子们的胸前。
一方面可以时刻提醒自己做好管理工作,另一方面也会增强荣誉感。
学期结束时,还会对管理员进行评估、表扬和奖励。
第三、加快图书进入电脑的步伐,争取早日让图书电脑化图书进电脑工程是上学期开始的。
通过边操作边学习,我对这项工作有了一定的熟练程度,掌握了一定的技能,但还是遇到了很多困难。
这个学期,我会继续面对困难。
这学期,阅览室将大量的书籍输入电脑。
我们将继续与其他学校的图书馆保持联系,共同解决问题,克服困难,争取尽快实现图书管理的计算机化和现代化。
第四、认真做好红读工作本学期,我仍旧担任红读的二课堂活动指导老师,我将以保持学生阅读积极性,提高学生阅读水平为目标,继续培养学生的阅读的能力,采取多种有效,活泼的方式指导学生进行阅读。
2024年小学阅览室工作计划(4篇)
2024年小学阅览室工作计划一、工作目标1. 提升小学生阅读能力和阅读兴趣。
2. 丰富阅览室的图书资源,满足小学生的阅读需求。
3. 建立良好的阅读环境,让阅读成为小学生的一种习惯。
二、提升小学生阅读能力和兴趣1. 组织阅读活动:每月定期组织阅读活动,如朗读比赛、阅读分享会等,引导学生积极参与阅读。
2. 培养阅读习惯:每周开展定时阅读活动,鼓励学生每天阅读一定时间,并记录阅读心得。
3. 阅读指导:为学生提供阅读指导,包括阅读技巧、阅读理解等,提升学生的阅读水平。
4. 推广图书资源:定期向学生宣传阅览室的图书资源,推荐优秀图书,激发学生的阅读兴趣。
三、丰富阅览室图书资源1. 资源调查:定期进行阅览室图书资源的调查,了解学生的阅读需求,及时补充不足的图书类型。
2. 购书更新:根据调查结果,及时购买适合小学生阅读的图书,保持图书的更新性和多样性。
3. 维护图书秩序:定期检查图书的完整性和涂写情况,修复破损图书,保持图书的良好状态。
4. 分类整理:根据图书类型和适龄阅读人群分开整理图书,方便学生查找和借阅。
四、建立良好的阅读环境1. 装修环境:对阅览室进行装修,打造温馨舒适的阅读环境,包括灯光、座位、空气等。
2. 定期清洁:定期组织清洁阅览室,保持室内的整洁和卫生,做到干净、明亮、无异味。
3. 安静宣传:设置标识牌,提醒学生进入阅览室保持安静,营造良好的阅读氛围。
4. 增设设施:增加阅读角落、阅读桌椅,提供舒适的阅读空间,满足学生的阅读需求。
五、学生参与与家长合作1. 学生志愿者:招募一些热爱阅读的学生作为阅览室志愿者,帮助管理和维护阅览室的秩序。
2. 家长参与:定期组织阅读活动,邀请家长参与,提供家长们与孩子一起阅读的机会,加强家校合作。
六、工作评估与总结1. 工作评估:定期对阅览室的工作进行评估,了解小学生的阅读情况和满意度,及时调整工作方向。
2. 工作总结:每学期总结工作成果和经验,分享好的互联网资源,不断提高阅览室的服务质量。
图书室阅览工作计划样本(5篇)
图书室阅览工作计划样本校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的,为了更好的发挥图书室的服务功能,使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手,特制定如下计划:一、图书室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率,在开学初及时制定出图书借阅轮流表,方便大家的借阅。
一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览,三到六年级每隔一周借阅一次。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象,本学期希望各班班主任利用晨会的时间,向学生宣传借阅制度,告诉学生借的图书应及时归还,丢失的图书要照价赔偿,损坏的图书要修补好。
在阅览室读书时,要保持安静,不得大声喧哗,阅后要及时将图书放回原位,将桌椅排放整齐,保持阅览室的干净、整齐。
针对图书丢失、不按时归还这一现象,建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。
3、定期召开图书管理员会议,培养他们的管理能力图书的借阅是一项繁杂的工作,只靠老师的有限精力是很难做好的,这时就应该发挥图书管理员的职能,让他们真正成为老师的好帮手、小助手。
针对图书借阅中存在的一些问题,在本学期我将定期召开图书管理员会议,告诉他们如何处理这些存在的问题,培养他们的能力。
4、定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会应各种原因而破损,针对这种情况,我将定期组织学生修补破损的图书,让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。
5、做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的日益重视,学校的图书、杂志、报刊越来越多,为了方便大家的借阅,也为了避免图书的流失,在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
二、定期向学生推荐优秀的儿童读物新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书,面对浩如烟海地书籍市场,学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。
在本学期将和语文教研组配合,开展一系列的读书活动,向学生推荐适合他们阅读的儿童读物,并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。
使他们能做到读写结合,学活语文。
电子阅览室工作计划(三篇)
电子阅览室工作计划一、指导思想近年来知识和经济的迅猛发展,推动着教育的改革。
在变“应试教育”为“素质教育”的过程中,学校、家庭、社会需共同参与。
小学藏书楼作为对少年儿童培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任课教室和家庭无法替代的教育功能。
藏书楼历来被称为知识和理想的“第二教室”,对于小学中学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。
由知识、观念、情感、认识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大教室锤炼之前,藏书楼是个人素质形成和培养的重要场所。
藏书楼还是一个人终身教育的阵地。
学习是持续一生的事业,小学是人生学习的开始,也是终身教育的开端,在小学从藏书楼汲取新知,收获品质,将影响到他的整个人生历程。
作为小学图书室,藏有大量的书籍、报刊等文献,为学校的教育教学工作中提供了有效的服务。
根据我校图书室的实际情况,本学期将做好如下的管理工作:二、工作目标:1,为一~六年级的学生办理图书借阅证(以教室为单位借阅图书),对学生借阅图书采取定期借还的方法,保证让学生能看上书、看好书。
对部分新书进行分类、编目和上架,进行装订、入帐。
2,加强阅读的宣传和引导。
使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。
3,坚持做到读书活动与少儿实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用。
4,进一步完善特色活动,认真举办,读书笔记,百科知识竞赛与展览,以及征文比赛,朗诵比赛,小型读书会和专题阅读讲座,等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色。
5,藏书楼工作人员熟练运用现代技术,优化流通管理。
6,藏书楼工作人员加强自身进修学习,充实自我。
三、具体工作:1、管好用好图书资料,为教育教导服务。
(1)科学管理各类书刊资料。
对原有图书进行分类、编目和上架,进行装订、入帐。
对新购的图书,及时进行分类编目与管理。
(2)培养优秀的管理队伍。
建立他们的责任认识与服务精神,热心工作,规范藏书楼与阅览室的借阅制度。
2023年阅览室工作计划集锦9篇
2023年阅览室工作计划集锦9篇阅览室工作安排篇1一、指导思想。
图书管理员应树立‘‘以人为本’的管理理念,确立‘‘主动服务’为宗旨。
遵循图书室的工作规律,加强图书室管理理论探讨,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、主要目标任务。
在新的一学期中,必需加强学校图书馆里工作,切实做好图书管理,热忱为师生服务,进一步提高工作效率,充分利用好学校的图书资源,加大图书的借阅与流通,对图书进行科学管理,提高图书利用用率。
学生课外阅读问下先检索与学问教化活动,培育学生收集、管理资料信息实力和终身学习实力,学生德智体美等全面发展。
开拓创新,读书活动力求特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热忱。
三、详细工作支配。
1、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的打算工作,制定好班级借还书、阅览的'轮番支配表,其次周期学生起先借阅图书。
老师图书室全天候开放。
2、支配好各年级学生借还书,每班每周不少于1次借书学生借书。
3、每学期新书入市、上架并发布新书信息书刊入库、出借登记工作。
4、图书总括帐、分类账及注销帐向分管汇报随时破损书刊修补工作。
5、整理积累寒假的报刊杂志,便利老师更好的查阅。
6、课内阅读3—6年级每周一节,课外阅读每天放学后对学生开放。
7、帮助学校开展各项征文、演讲竞赛。
阅览室工作安排篇2近年来随着学问和经济的迅猛发展,推动着教化的改革。
在变“应试教化”为“素养教化”的过程中,阅览室作为老师教化阵地,在此占有重要地位,具有无法替代的教化功能。
本学期,我们阅览室要完成以下的`工作:1、进一步完善有关的规章制度,接着坚持服务育人与管理育人并重的原则。
服务工作做到“热心、细心、耐性、虚心”,主动向读者介绍新书、查找资料、征求看法,真正做到“读者第一,服务至上”的服务理念。
2、进一步加强校阅览室的建设力度,扩大阅览室容量,增加管理设备。
3、阅览室通过宣扬教化工作,介绍阅览室阅览资源。
4、协作语文老师,搞好活动课阅览课,书籍报刊刚好上架刚好整理,规范学生文明行为,提高整体素养,协作做好教化工作,创建文明,和谐,干净,整齐,有氛围的阅览和借阅环境,并做好纪录。
【必不可少】阅览室工作规划4篇
【必不可少】阅览室工作规划4篇【必不可少】阅览室工作规划4篇時间就好似白马过隙一样的消逝,大家的工作中又将在繁忙中丰富着,在愉悦中获得着,让我们一起来学习培训写工作规划吧。
可能很多人是想得许多,但不会写,下列是我用心梳理的阅览室工作规划4篇,热烈欢迎阅读文章,期待大伙儿可以喜爱。
阅览室工作规划篇1一、指导方针:本学年,阅览室将重点围绕院校工作规划、阅览室的规范扎扎实实开展工作,持续提升阅览室的教书育人作用。
以《中小学图书馆(室)规程》为根据,依据院校工作中的规定,进一步了解新形势下院校对阅览室工作中的新规定,进一步提高对院校阅览室必要性的了解,充分运用阅览室在课堂教学、科学研究和执行德育教育中的功效,提升书籍資源的实用价值,使阅览室的管理方面进一步专业化、规范性二、工作规划:进一步专业化、标准化管理阅览室工作中。
三、实际工作中:(一)、加速基本建设,提升规范。
1、提升阅览室工作员的党组织生活会和理论学习,进一步提高工作员的政冶思想政治素质和业务能力。
要努力学习《中小学图书室(室)规程》和各种业务流程书本,准时参与区机构的图书馆管理员学习培训,保证阅览室工作员业务能力的持续提升。
2、进一步推动院校阅览室智能化的过程,进一步加速阅览室智能化设备的健全,提升管理效益和应用高效率;书籍智能管理系统要升级健全设备,确保应用中万无一失。
(二)、规范管理,用心服务项目。
1、分配好各学段学员借还书的時间,尽可能确保每个班每星期不少于1次借阅時间。
为了更好地确保学员借阅時间、品质,每日早上对当日到班集体的还书立即分类进库,对无法准时偿还的书与教导主任立即联络。
中午学员按班级对学员进行借阅工作中及其立即对书柜开展梳理。
每星期在blog上对学员的借阅状况立即发布。
2、每学年务必确保新小说立即入屋、发布,并立即公布新小说信息内容。
搞好期刊杂志的进库、外借备案工作中。
3、搞好书籍总括帐、分类账及销户帐,立即向上级领导报告。
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阅览室工作计划模板标准版
Reading room work plan template standard
汇报人:JinTai College
阅览室工作计划模板标准版
前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工
作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地
进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排
的特点展开说明,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文档下载后内容可按需
编辑修改及打印。
新的学期、新的开始,为了做好工作,作为图书管理员
更应提高自身的业务知识和管理水平,更好地为教育教学服务。
切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作,加强图书室的管理和建设,发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效,为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用,使图书阅览室在素质教育中发挥更大的作用。
一、指导思想:
以“新教育基础”之“新文化”为抓手,切实加强图书
阅览室建设,不断规范管理,积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操,提高人文素养,热情服务教育教学,为教师、学生提供快捷、周到的服务,真正发挥图书阅览室在实施“新基础教育”的功能。
二、工作目标:
1.积极配合学校各项活动,做好服务工作
2.开展丰富多彩的读书活动,引导读者充分利用图书馆资源。
上好图书馆资源利用课。
3.做好新书整理工作,并将图书全部输入完毕。
4.加强阅读的宣传和引导。
使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。
5.报纸杂志及时整理。
当日上架,为教师查找资料提
供一切便利,并做好借阅的记录。
6.做好各项日常性工作。
当日工作当日毕,决不拖到第二天。
7.加强自身进修学习,充实自我。
三、工作重点:
1.对图书进行科学管理,提高图书利用率。
2.开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
四、具体措施:
1.强化制度规范管理。
要进一步规范借还制度;到归还日期未还的,要主动催还。
对损坏或遗失的图书,要按规定进行赔偿。
学期结束时,要全面清理藏书,并将情况上报学校领导。
2.组织学生参与管理。
继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍,通过培训指导,参与阅览室以及借阅图书的管理工作,培养他们的服务意识与管理等能力,激发他们爱读书、读好书的热情。
3.提高素质精通管理。
图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班,不断更新知识、掌握技能;到兄弟学校参观学习,交流经验,开阔视野:通过提高自身业务素质,更加精通图书馆管理,更好地为师生、为教育教学服务。
4.掌握读者心理,提供优质服务。
小学生年龄一般是从
七岁到十二岁,正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。
这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。
女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。
(当然,这范围也不是孤立的,有时也相互渗透。
)孩子们不满足于课堂上所学知识,需要到图书馆寻找自己喜爱的图书。
怎样让孩子们选择适合的图
书,就需要管理员的指导与教育。
管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。
五、具体工作按排:
九月:
1、清理图书,上架。
2、做好图书室的清洁工作。
3、发放图书到班级。
4、发放所有图书相关表册。
5、做好图书室日常工作记录。
十月:
1、总结上月工作。
2、修补图书,保持图书角柜的清洁。
3、检查班级图书阅览登记。
4、结合“国庆节”以“爱国爱家乡爱学校”为内容,开展读书活动手抄报。
十一月:
1、班级更换图书。
2、开展“好书换着看”活动。
十二月:
1、做好工作总结
2、收集图书相关资料。
3、做好本期图书丢失和损坏赔偿记录。
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