幼儿园一岗双责实施方案(参考模板)

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幼儿园“一岗双责”实施方案

安全管理工作“一岗双责”实施方案********幼儿园为进一步强化我园的安全管理工作，牢固树立“安全责任重于泰山”、“师幼生命高于一切”的思想观念，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，根据《中小学幼儿园安全管理办法》和市教育局的要求和文件精神，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置幼儿园突发事件，现结合我园实际，特制定本方案。

一、指导思想：幼儿园安全工作坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，幼儿园安全管理更加细化到位，园内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被控制、及时被消除，努力形成幼儿园安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类事故的发生，确保广大师幼员工生命财产安全和幼儿园的安全与稳定。

二、工作目标1.完善安全工作制度，明确岗位目标任务，落实“一岗双责”责任制度，提高管理水平。

2.加强以“安全教育”为核心的校园安全文化建设，宣传安全知识，加强安全教育，强化卫生管理，防控传染病。

3.扎实开展校园安全隐患排查治理工作，消除安全隐患，确保师幼安全、确保校园稳定。

4.开展应急演练活动，提高师幼应急避险能力。

加强安全基础设施建设，提高保障系数。

5.实施责任目标考核，完善评价机制。

三、工作措施（一）明确职责，落实责任为确保推进工作组织有序，职责明确，高效运行，幼儿园成立安全工作“一岗双责”领导小组，负责推行安全管理工作“一岗双责”制的组织、协调、检查、考核、奖惩工作；建立以园长协调统筹，分管园长负责，各处室负责人主管，各班班主任共同参与的全方位，多层次，立体化的三级管理网络。

1.领导小组成员：组长：**********副组长：********成员：*************2.安全工作各级各类人员职责（1）组长、副组长职责：组长：是幼儿园安全工作第一责任人，对安全工作负总责，主抓全园的安全管理工作，确保幼儿园的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开，积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解园内外矛盾冲突，负责突发事件的总体指挥和善后处理，负责对各安全责任人进行任免和奖惩。

幼儿园安全工作一岗双责制度（精选6篇）

幼儿园安全工作一岗双责制度（精选6篇）幼儿园安全工作一岗双责制度幼儿园安全工作一岗双责制度（精选6篇）在充满活力，日益开放的今天，人们运用到制度的场合不断增多，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。

那么制度的格式，你掌握了吗？下面是小编收集整理的幼儿园安全工作一岗双责制度（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园安全工作一岗双责制度1为进一步加强幼儿园安全管理工作，落实安全管理责任，确保幼儿园大局安全稳定，特制定本制度。

一、幼儿园“一岗双责”是指一个工作岗位，承担业务工作和安全工作两种责任。

具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。

二、“一岗双责”责任人的职责：园长对本单位总体工作和全体人员负责；分管领导对分管工作和人员负责；部门负责对本部门工作和人员负责；班主任、科任教师对本班（任课班级）工作和幼儿负责，其他责任人对其所负责的工作和人员负责。

三、“一岗双责”责任人要定期或不定期对其责任范围内的工作进行督促和检查，重点督查各项业务、制度、安全等的落实情况。

四、“一岗双责”责任人在督查工作时，发现职工或幼儿在思想、工作、学习、纪律、家庭、生活等方面存在问题，要做好交谈记录，及时处理，不能处理的，要迅速向分管领导或园长汇报。

五、按照“谁主管谁负责，谁在岗谁负责，谁在场谁有责”的原则，切实做到业务工作与安全工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的安全监管体系。

六、进一步明确全体教职员工具体岗位的安全管理工作职责，提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，形成高效有力的安全管理责任体系。

七、制订切实可行的安全工作“一岗双责”考核细则，不断完善安全工作目标考核机制，建立健全安全监管网络，依据考核结果实施奖惩。

幼儿园安全工作一岗双责制度2为进一步落实幼儿园安全工作“一岗双责”，加强管理，幼儿园每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的`各项安全工作负责。

幼儿园教师“一岗双责”责任书(通用3篇)

幼儿园教师“一岗双责”责任书(通用3篇)幼儿园教师“一岗双责”责任书1 幼儿园工作安全第一，安全工作教师先行，为了加强幼儿园安全管理，落实责任，尽量杜绝幼儿园安全事故的发生，我园本着安全工作，预防为主的管理方针,特与教师签订安全责任书。

1、各班教师在幼儿入园之时起便对幼儿的安全负责,教师是班级安全工作第一责任人,幼儿出现安全问题,教师要高度重视幼儿的安全教育,加强安全管理,认真督促落实好班级各项安全措施,发现问题及时处理。

2、教学活动的安全由组织教师负责,各教师必须重视每个孩子,让每个孩子在自己的视线之内,并及时清点幼儿人数。

3、各班严格执行接送制度,有不熟悉的家长接孩子，一定要与其家长取得联系，未成年人不允许接送孩子，否则，出现问题，后果自负。

4、户外游戏要确保幼儿安全,教师不得让幼儿放任自流 ,要有计划的组织指导幼儿活动,科学锻炼,确保每一个幼儿活动的安全。

5、各班注意用电安全,严禁幼儿触摸各种电器,并结合实际随机向幼儿进行自救、健康、安全等教育提高幼儿自我保护意识。

6、教师必须严格执行请假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼儿出现安全问题,后果自负。

7、在工作中,如果因教师管理不善,失职，在可避免性情况下造成对幼儿伤害,教师要负责幼儿的全部医药费外,造成严重后果的教师自动辞职.8、教师上课期间不准随便离开教室，课堂上除教幼儿知识外，还要负责幼儿上课期间的人身安全，教师对幼儿一定要细心、耐心和爱心，不准体罚和变相体罚幼儿。

若在本节课幼儿受到伤害，由本节课教师向家长解释，并根据幼儿受伤害程度，扣当事人本月度奖金。

9.下课期间，教师负责幼儿饮水、上厕所等安全工作，若幼儿受到伤害，由任课教师负责。

10.教师要时刻和孩子在一起，组织好从入园到离园的各项活动，任何时候孩子都不能脱离老师的视线，这个过程中，如果因教师的擅离职守和不负责任，而造成意外事故，由当事人负责，如果触犯了法律，由当事人承担一切法律责任。

幼儿园一岗双责实施方案

幼儿园一岗双责实施方案幼儿园一岗双责实施方案一为进一步完善学校全员参与、重点突出、管理规范、保障得力的安全管理工作格局，进一步健全强化校园安全管理责任的工作机制，切实加强对学校安全和“平安校园”创建工作的领导，不断提高学校的安全工作水平，确保全园师生生命和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本方案。

一、指导思想根据《关于全市教育系统落实学校安全工作“党政同责、一岗双责”的通知》(XXX【2015】12号)和《关于仙游县教育系统落实学校安全工作“党政同责、一岗双责”的通知》(仙教【2015】126号)的文件精神，坚持“以人为本，安全第一”的原则;以强化学校领导责任为重点;以维护学校正常教育教学秩序，全力创建“平安校园”为目标。

实行“党政同责，一岗双责、齐抓共管”制度，确保师幼平安、学校稳定。

建立健全安全管理工作长效机制，努力提升我园安全工作管理水平。

二、学校安全管理领导小组:组长:XXX(园长)副组长:XXX(分管安全、后勤副园长)XXX(分管教学副园长)XXX(XXX任)成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX三、工作目标全面实行安全工作“一岗双责”“党政同责”是指学校党支部、学校行政领导和职能部门对学校安全工作共同负有领导责任。

“一岗双责”是指每个人在完成个人岗位业务责任的同时，还要承担安全管理的责任。

学校安全工作坚持“谁在岗、谁负责;谁值班、谁负责”的基本原则。

实行“一岗双责、党政同责、齐抓共管”的安全管理制度，“党政同责，一岗双责”制度在学校安全工作领导小组统一领导下实行。

领导小组下设办公室，负责“党政同责，一岗双责”方案、总结、签订责任书和对工作情况进行督查指导、考核评估。

通过层层签订“一岗双责”责任书，明确职责、任务、措施和考核，推进“党政同责，一岗双责”制度的全面实施，做到安全工作层层有人抓，处处有人管，确保幼儿健康成长。

四、主要工作任务1、高度重视学校安全工作。

学校一岗双责实施方案范例(三篇)

学校一岗双责实施方案范例【1】背景介绍随着社会的发展和教育改革的深入推进，教育的目标不再是简单地传授知识，而是培养全面发展的人才。

为了实现这一目标，教育部于____年提出了学校一岗双责的实施方案。

该方案要求教师必须具备一份岗位的教学内容，同时还要承担其他岗位的工作职责。

本文将详细介绍____年学校一岗双责实施方案的内容和具体操作步骤。

【2】方案内容（一）方案目标学校一岗双责实施方案的目标是促进教师的全面发展，提高教育方法和教学效果。

通过让教师承担多个岗位的工作职责，使其能够在实践中不断提升自身的综合素质，实现教育教学的最优化。

（二）方案要求1.教师必须具备一份岗位的教学内容。

每位教师必须熟悉并能够独立完成自己所任教科目的教学工作。

教学内容要求教师全面了解并能够合理运用各种教学方法和手段，确保教学过程的有效性和学生的学习效果。

2.教师要承担其他岗位的工作职责。

除了本岗位的教学内容外，教师还需要承担其他岗位的工作职责，如班主任、学科组长、研究员等。

教师需要负责所承担的岗位工作，在团队中发挥积极作用，推动学校教育的全面发展。

3.教师要进行跨学科教学和多元化教育。

为了培养学生的多元素质，教师需要积极开展跨学科教学，将各个学科的知识融合在一起。

同时，教师还需要关注学生的兴趣和特长，积极引导学生参加各类课外活动和社会实践，培养学生的综合素质和能力。

（三）方案支持措施为了保证学校一岗双责实施方案的顺利进行，教育部将提供以下支持措施：1.加强教师培训。

教育部将组织各类培训班，帮助教师全面了解学校一岗双责实施方案的内容和要求，并提供相关的教学技能培训，提高教师的综合素质和能力。

2.建立评价体系。

教育部将建立一套科学有效的评价体系，评估教师在不同岗位上的表现和贡献。

评价体系将综合考量教师的教学水平、教育管理能力和团队协作能力，以确保评价结果的公正和公平。

3.提供奖励机制。

教育部将设立一系列奖项，表彰在学校一岗双责实施中表现出色的教师和团队。

幼儿园管理制度一岗双责

一、总则为加强幼儿园管理，提高教育质量，确保幼儿安全健康成长，根据国家有关法律法规和幼儿园实际情况，特制定本制度。

本制度实行一岗双责，即每个岗位的负责人既要承担本职工作的直接责任，也要承担对幼儿园整体工作的间接责任。

二、岗位职责1. 教师岗位职责（1）热爱教育事业，关爱幼儿，遵守国家法律法规和幼儿园规章制度。

（2）按照幼儿园教学大纲，制定合理的教学计划，组织、实施和评价教育教学活动。

（3）关注幼儿身心健康，发现幼儿异常情况及时报告，并与家长沟通。

（4）维护幼儿园形象，树立良好的师德师风。

（5）积极参加幼儿园组织的各类培训和教研活动，提高自身业务水平。

2. 保育员岗位职责（1）负责幼儿的生活护理，确保幼儿生活有序、健康。

（2）协助教师组织幼儿活动，保证幼儿在园安全。

（3）保持幼儿园环境卫生，定期进行消毒、通风。

（4）与教师密切配合，共同关注幼儿成长。

（5）参加幼儿园组织的各类培训和教研活动，提高自身业务水平。

三、一岗双责制度1. 教师一岗双责（1）直接责任：负责教育教学、班级管理、幼儿生活护理等工作。

（2）间接责任：对本班幼儿安全、卫生、保健等工作负连带责任。

2. 保育员一岗双责（1）直接责任：负责幼儿生活护理、班级卫生、安全等工作。

（2）间接责任：对本班幼儿安全、卫生、保健等工作负连带责任。

四、考核与奖惩1. 定期对教师和保育员进行考核，考核内容包括教育教学、班级管理、幼儿生活护理等方面。

2. 对表现优秀的教师和保育员给予奖励，对工作不负责任或违反规定的人员进行批评和处罚。

3. 对因工作失误导致幼儿安全事故的，追究相关责任人责任。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园行政办公室负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

幼儿园一岗双责制度范本

一、制度目的为了加强幼儿园的安全管理，明确幼儿园各级人员的责任，确保幼儿园的安全稳定，特制定本制度。

二、制度内容1. 定义“一岗双责”是指幼儿园的每一个工作岗位，既要承担日常教育教学业务工作，又要承担安全管理工作。

2. 责任主体（1）幼儿园园长对本单位的安全工作全面负责。

（2）分管领导对分管工作和人员的安全工作负责。

（3）部门负责人对本部门工作和人员的安全工作负责。

（4）班主任、科任教师对本班（任课班级）工作和幼儿的安全工作负责。

（5）其他责任人对其所负责的工作和人员的安全工作负责。

3. 职责分工（1）园长职责①建立健全幼儿园安全工作责任制，落实全员“一岗双责”制度。

②组织制定幼儿园安全工作制度和工作规程。

③建立健全幼儿园安全监管机构，落实工作人员和工作保障条件。

④保证幼儿园安全投入的有效落实。

⑤定期研究幼儿园安全工作，向教代会报告幼儿园安全工作情况。

⑥督促、检查幼儿园安全工作的开展，认真监控、及时排查消除安全隐患。

⑦组织制定并实施幼儿园安全事故应急救援预案。

⑧及时、准确、完整报告安全事故。

（2）分管领导职责①负责分管范围内的安全工作，组织实施园长部署的安全工作。

②对分管范围内的安全工作进行全面检查，及时发现和解决安全隐患。

③组织协调各部门、各班级开展安全教育活动。

（3）部门负责人职责①负责本部门的安全工作，组织实施分管领导部署的安全工作。

②对本部门工作人员的安全意识、安全技能进行培训。

③定期对本部门的安全工作进行自查，及时上报安全隐患。

（4）班主任、科任教师职责①负责本班（任课班级）的安全工作，组织实施分管领导部署的安全工作。

②对本班（任课班级）幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识。

③定期对本班（任课班级）的安全工作进行自查，及时上报安全隐患。

4. 责任追究（1）因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应的责任。

（2）对不履行安全工作职责或违反安全工作制度的，将根据情节轻重给予批评教育、通报批评、行政处分等处理。

幼儿园安全管理一岗双责制度

幼儿园安全管理一岗双责制度幼儿园安全管理一岗双责制度（通用6篇）在当下社会，制度使用的频率越来越高，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。

那么相关的制度到底是怎么制定的呢？以下是小编收集整理的幼儿园安全管理一岗双责制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园安全管理一岗双责制度篇11、幼儿园全体教职工必须从思想上明确一点：确保幼儿的安全是幼儿园的头等大事和第一条生命线。

2、必须确保幼儿园硬件设备设施及活动器械质量的安全；装饰装潢材料必须是国家安全生产质量检测合格的产品；必须确保房屋、场地、玩具、用具、运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，要绝对避免塌伤、砸伤、撞伤、卡伤、烫伤等事故的发生。

3、在幼儿全天的活动中，三个老师要有明确的分工，在开展每项活动前和活动结束时，要认真清点人数，不得漏缺1人；开展活动中要将幼儿严格控制在老师的视线范围内，不得擅自离岗，不准放任自流，不准失控。

4、早上接幼儿入园时，要严格检查幼儿，要求家长密切配合，不得将石子、圆珠、硬币、火柴、打火机、小刀、铁器及容易伤人的物品带入幼儿园。

5、生活消毒品、卫生消毒品、灭蚊药、灭鼠药及有碍幼儿健康和安全的物品、药品，必须由保育员专人保管，放置在幼儿接触不到的地方。

6、家长委托老师代管幼儿吃药的药品，要严格标明幼儿姓名和药品名称及药品用法、用量，妥善放置在幼儿不易触摸的地方，确保不出任何差错。

7、幼儿餐具每天必须进行两次消毒；室内每天1次空气消毒及喷洒药水消毒（灭蚊、灭鼠），必须在幼儿离园后进行。

8、对幼儿经常进行安全教育，教育幼儿不打人，不推人，不抓人，不骂人，不猛跑，不乱刻乱画，不爬树，不上墙，不乱扔石头，不玩火，不将异物放进耳鼻口，不擅自关门开门，不用手摸电插座，不攀登阳台栏杆，不从高处往下跳，不在楼梯上玩耍，不离开集体私自出走，不乱采摘花果吃，不随意捕捉昆虫放入口里，发现问题当场纠正。

9、细心照料幼儿进餐和午睡，进餐时必须先认真做好准备工作，营造用餐气氛；再由教师将饭菜端送到幼儿面前；教育幼儿进餐时，不讲话，不哭笑，不打闹；工作人员对幼儿吃饭不要催促过急，放止梗塞或烫伤。

幼儿园一岗双责工作计划

一、计划背景为了进一步落实幼儿园安全管理工作，确保幼儿园大局安全稳定，特制定本工作计划。

本计划旨在明确幼儿园一岗双责制度的具体实施，确保每位教职工都能明确自己的安全责任，共同维护幼儿园的安全和谐环境。

二、工作目标1. 提高幼儿园全体教职工的安全意识，确保幼儿园安全工作责任到人。

2. 建立健全幼儿园安全管理制度，确保各项安全措施得到有效落实。

3. 定期开展安全检查，及时发现并消除安全隐患，预防安全事故的发生。

4. 加强幼儿园安全教育，提高幼儿的自我保护能力。

三、具体措施1. 加强宣传教育（1）组织全体教职工学习《幼儿园一岗双责制度》及相关安全法规，提高安全意识。

（2）利用园内宣传栏、电子屏等渠道，宣传安全知识，营造安全氛围。

2. 明确安全责任（1）园长为幼儿园安全工作的第一责任人，对全园安全工作全面负责。

（2）分管领导对分管工作和人员的安全工作负责。

（3）各部门负责人对本部门工作和人员的安全工作负责。

（4）班主任、科任教师对本班（任课班级）工作和幼儿的安全工作负责。

3. 建立健全安全管理制度（1）制定《幼儿园安全管理制度》，明确各部门、各岗位的安全职责。

（2）建立健全安全检查、隐患排查、事故报告等制度。

4. 定期开展安全检查（1）每周进行一次全面安全检查，重点检查消防、用电、食品卫生等方面。

（2）对发现的安全隐患，及时整改，确保消除安全隐患。

5. 加强安全教育（1）定期开展安全教育活动，提高幼儿的自我保护能力。

（2）对教职工进行安全培训，提高安全防范意识。

6. 建立安全档案（1）建立健全幼儿园安全档案，包括安全检查记录、隐患排查记录、事故报告等。

（2）定期对安全档案进行整理、归档，确保安全档案的完整性和准确性。

四、工作要求1. 全体教职工要高度重视幼儿园安全工作，切实履行安全责任。

2. 各部门、各岗位要密切配合，形成齐抓共管的工作格局。

3. 加强安全工作考核，对不履行安全职责、造成安全事故的，严肃追究责任。

幼儿园各岗位责任——一岗双责

幼儿园各岗位责任——一岗双责第一篇：幼儿园各岗位责任——一岗双责刘火新庄小学附属幼儿园教师“一岗双责”安全责任书为确保幼儿在园期间的人身安全，维护幼儿园正常教育教学秩序，根据上级的相关要求，结合我园实际，落实“一岗双责”，特签订本安全目标责任书。

一、班主任是本班安全的直接责任人，要对本班所有学生安全负责，要时刻教育和监督检查学生的安全，及时排查安全隐患，第一时间上报安全事故。

二、班主任在每天必须强调安全，并且要有安全记录。

班主任要教育学生不能在楼台上玩耍，远离危险地方。

不能让幼儿班小朋友打水，打水班主任必须自己打。

三、学生请假时必须要有家长的电话或家长亲自请假，说明请假事由，班主任记录请假，不能让学生无故旷课。

班主任必须要有班级学生家长的联系方式（家庭住址和联系电话），若出现幼儿感冒、发烧等现象时以便随时联系家长。

四、学生在班级门前玩耍时，班主任必须在场监督组织。

五、班主任要在放学时组织学生路队并送到校门口，教育学生在公路右侧单排行走，过马路时要一看、二慢、三经过，不能在公路上打闹玩耍，时刻注意安全，幼儿家长不在时不能让幼儿学生独自离开校门，接送学生的家长必须以接送牌为准。

六、班主任要及时调节和化解学生间的矛盾，不能因为事件小而置之不理，要及时协调、化解矛盾，避免学生出现安全事故。

七、班主任禁止体罚和变相体罚学生，要对学生以耐心和爱心。

八、班主任要教育学生在上厕所时的安全。

九、班主任必须全天不间断监督学生，不能让幼儿班小朋友独自在教室。

要尽职尽责，时刻关注学生的安全，要及时化解和处理班级各类事件，对不能处理的要第一时间内上报学校领导或分管领导。

此责任书一式二份，签字后由学校存档。

园长（签字）：班主任（签字）： 2018年3月刘火新庄小学附属幼儿园安保人员“一岗双责”安全目标责任书为确保幼儿在园期间的人身安全，维护幼儿园正常教学秩序，根据上级的相关要求，结合本园实际，落实“一岗双责”特签订本安全目标责任书。

幼儿园一岗双责的工作计划

一、前言为贯彻落实幼儿园“一岗双责”工作制度，确保幼儿园教育教学安全、稳定、有序地进行，特制定本工作计划。

本计划旨在明确幼儿园全体教职工的安全责任，加强安全管理，提高安全意识，确保幼儿的身心健康。

二、工作目标1. 完善幼儿园安全管理体系，落实“一岗双责”制度。

2. 提高教职工安全意识，加强安全教育和培训。

3. 做好安全隐患排查和整改工作，确保幼儿园安全稳定。

4. 提高幼儿自我保护能力，预防安全事故的发生。

三、工作内容1. 完善安全管理制度（1）建立健全幼儿园安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全责任。

（2）制定应急预案，明确应急处理流程。

2. 落实“一岗双责”制度（1）园长对本单位总体工作和全体人员负责。

（2）分管领导对分管工作和人员负责。

（3）部门负责对本部门工作和人员负责。

（4）班主任、科任教师对本班（任课班级）工作和幼儿负责，其他责任人对其所负责的工作和人员负责。

3. 加强安全教育和培训（1）定期开展安全教育活动，提高幼儿安全意识。

（2）组织教职工参加安全知识培训，提高安全防范能力。

4. 做好安全隐患排查和整改工作（1）定期对幼儿园设施、设备进行安全检查，确保设施设备安全。

（2）对发现的安全隐患及时整改，消除安全隐患。

5. 提高幼儿自我保护能力（1）开展安全教育课程，教授幼儿安全知识和技能。

（2）组织幼儿参加安全演练，提高幼儿应对突发事件的能力。

四、工作措施1. 加强组织领导，成立幼儿园安全工作领导小组，负责统筹协调幼儿园安全工作。

2. 明确责任分工，将安全责任落实到具体部门和人员。

3. 定期召开安全工作会议，研究解决安全工作中存在的问题。

4. 加强安全宣传，提高全体教职工和家长的安全意识。

5. 加大安全投入，为幼儿园安全工作提供保障。

五、工作进度安排1. 第一季度：完善幼儿园安全管理制度，开展安全教育培训。

2. 第二季度：开展安全隐患排查和整改工作，组织安全演练。

3. 第三季度：总结安全工作经验，完善安全管理体系。

幼儿园一岗双责实施方案

幼儿园一岗双责实施方案一. 实施背景与目的幼儿园一岗双责是指在幼儿教师和保育员之间进行岗位交流、相互学习和优化职责分工的一种工作模式。

随着我国幼教事业的不断发展，越来越多的幼儿园开始采用一岗双责的方式，共同肩负起幼儿园教育教学和园务管理等多重任务。

本方案的实施旨在进一步提升幼儿园教师和保育员的职业素养和工作效能，推动幼儿园工作的全面发展。

二. 实施计划1. 制定实施细则根据幼儿园的实际情况，制定幼儿园一岗双责的具体实施细则，明确双方的职责和权利，规范工作程序和流程。

2. 培训教师与保育员针对幼儿教学和育儿保育两个方面，开展教师和保育员的双向培训，让他们相互了解对方的工作内容和工作方法，并强化他们的协作意识和团队精神。

3. 调整工作分工根据实际情况进行工作分工的调整，使保育员能够承担更多的教育教学任务，教师也能够更好地参与到育儿保育工作中。

同时，对各自工作的重点、难点、重点学生等方面进行明确，确保工作开展有章可循。

4. 开展工作检查定期对双方工作开展情况进行检查，发现问题及时沟通解决，保证工作质量。

同时，对双方工作成果和表现进行评价，并及时反馈，为双方提供积极的学习和成长机会。

三. 实施效果1. 优化工作环境，提升团队凝聚力既有教师又有保育员参与幼儿园的教育教学和育儿保育工作，使得幼儿园内部的工作分工得到了更加合理的优化。

2. 提高教育教学质量通过一岗双责，能够让教师和保育员相互补充、相互促进，从而更好地实现教育教学质量的提高。

3. 增强个人能力，提高职业素养双方员工在工作中不断互相学习和交流，能够增加自身工作技能和知识，在职业素养和工作效率上不断提高。

四. 经济效益幼儿园一岗双责的实施能有效增强教师和保育员的工作效率，优化工作流程，进而提高幼儿园整体的办园质量。

这不仅能够带来积极的社会效益，也能够对幼儿园的经济效益带来积极的推动作用。

五. 经验总结1. 加强沟通协作在实施幼儿园一岗双责之前，要加强沟通和协调，协商方案，明确责任，充分交流，减少沟通误差。

幼儿园一岗双责责任书范文（二篇）

幼儿园一岗双责责任书范文尊敬的领导：您好！本人拟就幼儿园一岗双责做出以下责任承诺，并详细描述实施计划和具体工作措施，以确保幼儿园一岗双责工作的有效开展。

一、责任承诺作为一名幼儿园教师，本人深知幼儿教育工作的重要性和责任重大。

无论在教学、管理还是培养幼儿个性上，本人都将全力以赴，积极履职，做到一岗双责。

1. 教学责任：本人将对幼儿园教育教学工作尽职尽责，严格遵守教育政策与规章制度，不断提升自己的教育教学水平和专业素养，确保幼儿接受到高质量的教育。

（具体计划和措施）2. 管理责任：本人将全面负责幼儿园各项管理工作，严格遵循幼儿园安全规范和管理制度，确保幼儿的安全和健康。

（具体计划和措施）二、实施计划和具体工作措施1. 教学责任：（1）积极参加各种教育培训，不断提升自身专业素养。

（2）认真备课，制定合理的教学计划，并按时完成教学任务。

（3）针对每个幼儿的不同特点和需求，设计差异化的教学活动。

（4）不断评估和反思自己的教学效果，及时调整教学方法，确保幼儿的学习效果。

（5）积极参与幼儿园的各项教研活动，与同事共同探讨和研究教育教学问题。

2. 管理责任：（1）学习并熟悉幼儿园的各项管理制度与规范，遵守幼儿园的安全操作规程。

（2）认真执行每天的巡查工作，及时发现并解决安全隐患。

（3）与家长保持良好的沟通与合作，定期向家长反馈幼儿的情况，并接受家长的意见和建议。

（4）组织开展各项特色教育活动，提高幼儿综合素质。

（5）及时处理幼儿的纪律问题，引导幼儿培养良好的行为习惯与品德。

三、实施效果评估为确保幼儿园一岗双责责任书的有效实施，本人将按照以下评估指标进行自我评估，并向领导和同事请教与建议，不断完善工作。

1. 教学责任：（1）学生学业成绩的提高情况。

（2）学生学习兴趣和自信心的提升。

（3）教育教学经验和方法的总结与分享。

（4）学生家长对教学情况的满意度。

2. 管理责任：（1）幼儿园日常管理的规范程度。

（2）幼儿园安全隐患的处理情况。

幼儿园一岗双责责任书范本

幼儿园一岗双责责任书范本为了更好地履行职责，提高工作效率，保障幼儿园的日常运行和教育教学工作的顺利进行，现制定《幼儿园一岗双责责任书》范本，具体要求如下：一、岗位职责1.教师岗位职责：- 负责组织、实施幼儿园的教育教学工作，包括制定教育教学计划、设计教育教学活动。

- 组织、指导幼儿的日常生活和保健工作，确保幼儿的身体健康和安全。

- 关注幼儿的发展情况，制定个别化的教育计划，促进幼儿全面发展。

- 积极参与幼儿园的评估和改进工作，提出建设性的意见和建议，为幼儿园的发展贡献力量。

2.保育员岗位职责：- 负责照顾和保护幼儿的日常生活，包括喂饭、换尿布、洗漱等。

- 观察和记录幼儿的行为表现，及时报告幼儿的身体状况和特殊情况。

- 组织、指导幼儿的游戏和活动，提供安全、舒适的环境，促进幼儿健康成长。

- 积极参与幼儿园的卫生和安全工作，保障环境的清洁和安全。

二、双责要求1.教师岗位：- 在履行教育教学工作的同时，要承担保育员的部分工作，包括照顾和保护幼儿的日常生活。

- 积极了解幼儿的身体状况和需求，及时提供相关服务和支持。

- 组织、指导保育员开展游戏和活动，提供专业的指导和支持。

- 关注幼儿的心理健康和成长过程，提供相关的心理疏导。

2.保育员岗位：- 在履行照顾和保护幼儿的工作的同时，要积极参与教师的教育教学工作。

- 在教师的指导下，开展适合幼儿的游戏和活动，促进幼儿的身心发展。

-了解幼儿的个性和需求，提供有针对性的照顾和支持。

- 协助教师做好课程准备和教学辅助工作，保障教学的顺利进行。

三、考核评价1.定期进行岗位职责的考核和评价，全面了解每个人在教育教学和保育工作中的表现。

2.根据考核结果，及时总结正面的经验和优点，鼓励保持和发展；对于存在问题和不足，提出改进意见和建议，指导改进工作。

3.通过评价结果，确定奖惩措施，对表现突出的人员给予奖励和表彰，对不合格的人员进行培训和补救。

4.考核和评价结果作为奖惩和晋升的依据，对工作表现突出的人员进行晋升和职称评定。

学校安全工作“一岗双责”的实施方案范本（三篇）

学校安全工作“一岗双责”的实施方案范本____年学校安全工作“一岗双责”的实施方案一、背景与目标随着社会的不断发展，学校安全工作面临着新的形势和挑战。

为了进一步提高学校的安全管理水平，促进学校师生员工的安全意识和责任意识的培养，我们制定了____年学校安全工作“一岗双责”的实施方案。

该方案旨在通过全员参与、全方位管理，营造安全和谐的学校环境，确保师生员工的生命安全和身心健康。

二、实施内容1. 机构设置（1）校级安全领导小组：由校领导、学工部、保卫处等相关部门主要负责人组成，负责全校安全工作的统筹和决策。

（2）学院/系级安全工作小组：由学院/系主要负责人、辅导员、实验室负责人等组成，负责本学院/系的安全工作。

2. 职责分工（1）校级安全领导小组：- 组织制定学校安全工作的规章制度和工作计划，并进行实施、检查和评估；- 负责安排专项安全教育培训，提高教职工的安全意识和应急处置能力；- 组织开展校园安全检查，发现问题及时整改，确保学校的安全状况；- 组织应急演练和模拟演练，提高全校师生员工的应急反应能力。

（2）学院/系级安全工作小组：- 负责学院/系的安全工作规划、实施和监督；- 开展学院/系安全培训和教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力；- 定期检查实验室、教室、宿舍等场所的安全设施和消防设备，及时处理安全隐患；- 协助校级安全领导小组组织应急演练和模拟演练。

3. 全员参与（1）教职员工：作为学校安全工作的主体，教职员工应严格遵守学校的安全规章制度和工作要求，做到安全防范、事故报告和应急处理等“一岗双责”。

（2）学生：学生是学校安全管理的重要参与者，学生应主动参与安全宣传教育和安全维护工作，积极举报和预防安全事故，做到安全意识的培养和责任意识的落实。

（3）家长：家长是学生安全的第一责任人，学校将积极与家长沟通合作，共同关注学生的安全情况，加强家校合作，在家庭中培养学生安全意识和安全技能。

4. 安全教育与培训（1）开展安全教育宣传月活动，组织开展各类安全知识讲座、演习等形式多样的安全教育活动；（2）每学期围绕不同的安全主题，开展安全教育和培训，培养师生员工的安全意识和应急处理能力；（3）建立安全培训档案，记录每位师生员工的安全培训情况，定期开展培训考核。

“一岗双责”实施方案.

泰兴市市级机关幼儿园安全管理“一岗双责”实施方案为进一步强化幼儿园安全管理工作，牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，巩固“江苏省平安校园”的创建成果，根据《中小学幼儿园安全管理办法》和市教育局关于推行安全管理“一岗双责”制有关文件精神，结合本园实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置幼儿园突发事件，特制定本实施方案。

一、指导思想：幼儿园安全工作坚持“安全第一，预防为主，防治结合”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识不断增强，幼儿园安全管理更加细化到位，全面提升师幼安全防范意识和师幼自我防范能力，园内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被控制、及时被消除，努力形成幼儿园安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故的发生，确保广大师生员工生命财产安全和幼儿园的安全与稳定。

二、工作目标：1．进一步完善安全管理制度，增强教职工的安全防范意识，提高安全防范能力，健全安全工作责任制，使之认真落实。

杜绝重大安全事故的发生。

2．初步掌握地震、火灾等应急、脱险、逃生的方法，让每个幼儿从小牢固树立逃避灾难的意识。

3．加强家园、社区联系与沟通，使安全工作形成合力，营造良好的幼儿健康成长的环境。

4．加强师生的安全教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。

三、“一岗双责”的总责幼儿园管理干部和教师的安全工作责任划分为四种类型：总体责任、分管责任、主管责任和协管责任（一）总体责任责任人：林晨（园长）工作职责：1.统筹领导全园安全工作，是幼儿园安全工作的第一责任人。

2.贯彻落实有关法规和上级文件对幼儿园安全工作的规定。

3.及时掌握全园安全工作的总体情况，及时指导制定相应的对策。

幼儿园一岗双责

幼儿园安全管理工作“一岗双责”实施方案为进一步加强幼儿园安全管理工作，确保我园安全稳定，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中小学幼儿园安全管理办法》和《党政领导干部安全生产“一岗双责”暂行规定》和教育局文件精神，结合本园实际，现制定幼儿园安全工作“一岗双责”制的实施方案：一、深刻理解安全工作“一岗双责”制的内涵、意义“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。

幼儿园安全工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着幼儿园安全管理的责任，也就是一个岗位有两种责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。

具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。

“一岗双责”制是推行全员安全管理的重要举措，其对象包括颐美幼稚园二园的体教职工。

推行安全管理工作“一岗双责”制，是贯彻落实科学发展观、确保幼儿园长期稳定发展的客观需要，是构建社会主义和谐社会的必然要求。

我园将充分认识安全管理工作的重要性和必要性，形成共识，建立一支高素质的安全工作队伍，以创建“平安园所”为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”，持之以恒地把幼儿园的安全管理工作抓细、抓实、抓好，确保我园教育系统安全稳定，为进一步促进南安教育事业的科学、和谐、可持续发展创造良好环境。

二、明确安全工作“一岗双责”制的原则、目标.（一）工作原则1、坚持“依法管理”的原则。

要牢固树立依法管理的观念，依据《中小学幼儿园安全管理办法》等文件，在安全工作中，按法律法规办事，按上级要求管理。

2、坚持“属地管理，分级负责”的原则。

一级抓一级、一级考一级，一级对一级负责。

3、坚持“两手抓”的原则。

要牢固树立“两手抓，两手都要硬”的原则，坚持“一岗双责”，坚持标本兼治，使安全工作和业务工作互相渗透，互相促进，共同提高。

幼儿园一岗双责责任书模版

幼儿园一岗双责责任书模版尊敬的家长：您好！在幼儿园的大家庭中，每位员工都承担着责任重大的岗位工作，为了更好地保障幼儿的权益和安全，我们特制定了幼儿园一岗双责责任书，旨在明确幼儿园员工的职责和责任，加强内部管理，为幼儿的健康成长创造一个安全、温馨、愉快的环境。

一、岗位职责每位幼儿园员工都有明确的岗位职责，以保证园内的工作顺利进行。

我们承诺：1.教师岗位职责作为教师，我们将尽职尽责，为幼儿提供优质的教育和照顾服务。

我们的主要职责包括但不限于：（1）制定教育教学计划，设计和实施针对每个幼儿个体化的教学活动；（2）关注幼儿的情感需求和身心发展，建立和维护良好的师生关系；（3）组织并参与各类幼儿园活动，如游戏和运动等，促进幼儿的身体和社交发展；（4）观察和记录幼儿的学习和发展情况，与家长及时沟通，共同关注和促进幼儿的成长。

2.保育员岗位职责作为保育员，我们将细心照顾和保护幼儿的安全和健康。

我们的主要职责包括但不限于：（1）为幼儿提供健康饮食和日常生活照料，包括饭菜准备、午休安排、如厕指导等；（2）观察和记录幼儿的生长发育情况，及时评估并报告相关问题；（3）制定安全管理措施，确保幼儿在园内的安全；（4）与教师密切合作，为幼儿提供贴心和细致的照顾。

3.后勤人员岗位职责作为后勤人员，我们将为幼儿提供良好的环境和后勤支持。

我们的主要职责包括但不限于：（1）协助管理幼儿园的日常事务，如维护园内设施、处理杂务等；（2）保持园内的环境整洁和卫生，确保幼儿园的卫生安全；（3）维护教师和幼儿园员工的基本生活需求，如食品采购和配餐等；（4）为教师和幼儿提供必要的协助和支持。

二、责任追究为确保幼儿园工作的顺利进行，每位员工都需对自己的岗位职责负责。

如果发生以下情况之一，将引起相关责任的追究：1.教师职责追究（1）不认真履行教学和管理职责，导致幼儿在学习和发展方面受到损害的；（2）不遵守园规园纪，对幼儿施加体罚、虐待、侮辱等不当行为的；（3）对幼儿发生的违规行为或伤害事件不及时报告或隐瞒真相的。

“一岗双责”的实施方案范本(八篇)

“一岗双责”的实施方案范本一、为切实加强学校安全管理工作，加强预防保护、确保师生平安，努力创建平安校园，认真推行学校安全工作“一岗双责”(一岗：工作岗位；双责：安全工作责任制、业务工作责任制)制度，切实做到安全工作与业务工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的校园安全监管体系确保校园安全稳定，特制定相关的“一岗双责”实施方案。

二、责任人：任课教师：谢可银朱士斗刘树强等____人。

三、主要责任：1.要将安全教育融入学科教学中，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关规定，在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。

2.化学、物理等学科教师要负责学生实验课安全工作，发生(伤害)事故，发生紧急情况时，应启动学校学生紧急伤害事故(急病)应急预案，并按预案程序进行处理，以维护学生安全为己任。

3.学生在学校或学校周边发生紧急状况时，在场的老师必须马上采取相应的救护措施，促进和谐校园的营造。

4.上课期间学会观察、关爱学生，随时留心课堂中出现的各种异常现象，如有异常须及时按学校有关制度处理并解决；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、教育、并与班主任(或学生家长)沟通。

5.每位教师必须熟练掌握消防器材的使用。

6、任课教师要配合班主任搞好班级学生的包保责任制工作。

四、奖惩要求：1、安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括班级中有无安全隐患整改方案、整改措施和整改效果。

对拒不整改和屡查屡犯的班级将在一定范围内予以公开曝光。

2、要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报；导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级规定的事故查处“四不放过”原则，严格责任追究。

3、凡一学期或学年内未发生任何安全卫生事故、不存在重大安全隐患的，年度评模、考核优先。