通信网技术基础实验
无线通信技术综合训练实验指导书I(CC2530基础)实验九
无线通信技术综合训练实验指导书 ICC2530 基础实验九看门狗实验在 CPU 可能受到软件扰乱的情况下，看门狗定时器（WDT）可被用来作为一种恢复的手段。
当软件在指定的时间间隔里不能清除 WDT 时，WDT 就会复位系统。
看门狗可以用于那些会受到电 气噪声、电源故障、静电放电影响的应用，或者需要高可靠性的应用。
如果一个应用不需要看门狗 功能，可以将看门狗定时器配置为一个间隔定时器，用于在指定的时间间隔产生中断。
一、实验目的通过本实验的学习，熟悉 CC2530 芯片看门狗相关寄存器的配置和使用方法。
1. 2. 3. 熟悉 CC2530 芯片看门狗定时器寄存器配置和使用方法； 掌握 CC2530 芯片看门狗定时器看门狗模式； 掌握 CC2530 芯片看门狗定时器定时器模式。
二、实验内容1. 在 CC2530 节点开发板上，让看门狗定时器工作在看门狗模式，超时间为 1s（在到达 1s 之前没有喂狗就产生复位）。
程序首先控制 LED 闪烁，然后进入喂狗循环；按下按键模拟 出现意外而终止喂狗，超时后看门狗定时器复位系统。
2. 在 CC2530 节点开发板上，让看门狗工作在定时器模式，采用查询和中断两种工作方式， 定时时间为 0.25s，时间到切换 LED 亮灭状态。
三、实验条件1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 用户 PC 机 （装有 Microsoft Windows XP 系统） 正确安装 IAR Embedded Workbench for 8051 集成开发环境； CC2530 节点开发板（插有 CC2530 模块，带 LCD 模块）1 块； CC Debugger 多功能调试器 1 个； USB 连接线 1 根； 串口连接线 1 根； 杜邦线若干； 5V 电源 1 个。
四、实验原理1. 看门狗定时器 看门狗定时器的主要特征如下： 4 个可选的定时器间隔； 看门狗模式； 定时器模式； 在定时器模式下产生中断请求。
通信基础实验室设备采购清单
通信基础实验室设备采购清单通信基础实验室设备采购清单一、引言通信基础实验室是进行通信技术研究和教学的重要场所，为了保证实验室的正常运行和提高实验效果，需要采购一系列的设备。
本文将详细介绍通信基础实验室所需的设备清单。
二、仪器设备类1. 示波器示波器是通信基础实验室中最常用的仪器之一，用于观测和分析电压信号的波形。
建议采购2台带有高带宽和高分辨率的示波器，以满足多组实验同时进行的需求。
2. 频谱分析仪频谱分析仪用于测量电信号在频域上的特性，可以帮助分析信号频谱、频率偏移等参数。
建议采购1台高精度、高灵敏度的频谱分析仪。
3. 信号发生器信号发生器用于产生各种类型的电信号，如正弦波、方波、脉冲等。
建议采购2台具有较大输出幅度范围和稳定性好的信号发生器。
4. 功率计功率计用于测量射频信号的功率，可以帮助分析信号的强度和功率分布。
建议采购2台高精度、宽频带范围的功率计。
5. 信号源信号源用于产生特定频率和幅度的射频信号，可用于实验和测试中。
建议采购2台具有较大输出功率和低谐波干扰的信号源。
6. 频率计频率计用于测量射频信号的频率，可以帮助验证设备工作状态和精确度。
建议采购1台高精度、宽频带范围的频率计。
7. 网络分析仪网络分析仪是一种用于测量电路参数和特性的仪器，广泛应用于通信系统中。
建议采购1台具有多种测试功能和高动态范围的网络分析仪。
8. 光纤通信设备光纤通信是现代通信技术中重要的一部分，需要配备相应的光纤通信设备。
建议采购1套包括光纤光源、光纤接收机等设备。
三、软件工具类1. 仿真软件仿真软件在通信基础实验中起到了重要的作用，可以帮助学生理解和分析通信系统的工作原理。
建议采购1套常用的通信系统仿真软件，如MATLAB、CST等。
2. 数据分析软件数据分析软件用于对实验数据进行处理和分析，可以提取有用的信息和结论。
建议采购1套常用的数据分析软件，如Python、R等。
3. 编程工具通信基础实验中可能需要进行编程开发，因此需要配备相应的编程工具。
通信网络综合实训报告
一、引言随着信息技术的飞速发展，通信网络已成为现代社会的重要基础设施。
为了提高我国通信网络的技术水平和应用能力，培养一批具有实际操作能力的通信网络技术人才，我校电子信息工程系开展了通信网络综合实训。
本次实训旨在使学生深入了解通信网络的基本原理、关键技术及实际应用，提高学生的动手能力和团队协作能力。
二、实训目的1. 熟悉通信网络的基本概念、组成和分类；2. 掌握通信网络的关键技术，如SDH、DWDM、TCP/IP等；3. 熟悉通信设备的操作与维护；4. 培养学生的动手能力和团队协作能力。
三、实训内容1. 通信网络基本知识（1）通信网络的基本概念、组成和分类；（2）通信网络的拓扑结构；（3）通信网络协议。
2. 通信网络关键技术（1）SDH技术；（2）DWDM技术；（3）TCP/IP技术；（4）无线通信技术。
3. 通信设备操作与维护（1）交换机、路由器等设备的操作与配置；（2）网络监控与管理；（3）故障排查与处理。
4. 综合实训项目（1）搭建一个简单的通信网络，实现数据传输；（2）对通信网络进行性能测试与分析；（3）针对网络故障进行排查与处理。
四、实训过程1. 实训准备（1）学生分组，每组4-5人；（2）分配实训任务，明确各成员职责；（3）准备实训设备，如交换机、路由器、双绞线、光纤等。
2. 实训实施（1）讲解通信网络基本知识，使学生掌握相关概念；（2）讲解通信网络关键技术，指导学生进行相关实验；（3）讲解通信设备操作与维护，使学生掌握设备配置与故障排查方法；（4）指导学生完成综合实训项目，解决实际问题。
3. 实训总结（1）各小组汇报实训成果，总结经验教训；（2）教师对实训过程进行点评，指出不足之处；（3）学生撰写实训报告，总结实训收获。
五、实训成果1. 学生掌握了通信网络的基本知识、关键技术和实际应用；2. 学生的动手能力和团队协作能力得到提高；3. 学生对通信网络行业有了更深入的了解。
六、实训体会1. 实践是检验真理的唯一标准。
2.1网络通信基础优秀教学案例人教中图版高中信息技术选择性必修2网络基础
1.了解网络通信的基本概念，如网络、通信、数据传输等；
2.掌握网络协议的分类和作用，如TCP/IP、HTTP等；
3.理解网络结构的组成，如硬件设备、软件系统、网络拓扑等；
4.熟悉数据传输过程，包括数据封装、寻址、传输、解封等；
5.学会使用网络通信工具，如电子邮件、即时通讯、社交软件等；
3.教师强调网络通信技术的应用和未来发展，激发学生的学习兴趣；
4.针对学生的不同需求，给出个性化的学习建议，提高学生的自主学习能力；
5.布置课后作业，巩固所学知识。
（五）作业小结
1.教师布置具有实际意义的作业，如分析生活中遇到的网络通信问题；
2.学生完成作业，反思自己的学习过程，巩固所学知识；
3.教师及时批改作业，给予学生反馈，帮助其查漏补缺；
4.组织小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养批判性思维和创新意识；
5.注重小组合作的评价，关注学生的团队协作能力和成果分享。
（四）反思与评价
1.教师引导学生对自己的学习过程进行反思，总结经验教训；
2.组织学生进行互评和自评，提高评价的客观性和全面性；
3.注重过程性评价，关注学生在课堂活动中的表现，如参与度、合作精神等；
4.设计评价量表，对学生的知识掌握、技能应用、情感态度等进行综合评价；
5.鼓励学生提出改进意见，教师及时调整教学策略，提高教学质量。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教师通过展示日常生活中常见的网络通信场景，如微信聊天、网上购物等，引发学生对网络通信的兴趣；
2.提问：“你们对这些网络通信现象有何了解？它们背后是如何实现的？”引导学生思考；
在教学过程中，教师遵循循序渐进的原则，由浅入深地引导学生掌握网络通信的基础知识。针对不同学生的认知水平，教师给予个性化的指导，关注学生的个体差异，确保每一位学生都能在课堂上得到有效的学习。此外，本案例还注重评价方式的多元化，不仅关注学生的考试成绩，更注重培养学生的信息素养、创新能力和团队协作精神。
物联网通信技术实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，物联网（Internet of Things，IoT）已成为当前科技领域的研究热点。
物联网通信技术作为物联网体系中的核心组成部分，承担着信息传输、处理、分析的重要任务。
为了深入了解物联网通信技术，提升自身实践能力，我们参加了为期两周的物联网通信技术实训。
二、实训目的1. 理解物联网通信技术的基本原理和体系架构；2. 掌握物联网通信技术常用协议和设备；3. 学会使用物联网通信技术进行实际应用开发；4. 提高团队协作能力和问题解决能力。
三、实训内容1. 物联网通信技术基础（1）物联网通信技术概述：介绍了物联网通信技术的定义、发展历程、应用领域等。
（2）物联网通信技术体系架构：讲解了物联网通信技术的层次结构，包括感知层、网络层、应用层等。
（3）物联网通信技术常用协议：介绍了TCP/IP、ZigBee、蓝牙、Wi-Fi等常用物联网通信协议。
2. 物联网通信设备（1）传感器：学习了温度传感器、湿度传感器、光照传感器等常用传感器的原理和应用。
（2）执行器：了解了电机、继电器、开关等执行器的功能和使用方法。
（3）通信模块：掌握了GPRS、LoRa、NB-IoT等通信模块的使用方法。
3. 物联网通信技术应用开发（1）ZigBee技术应用：通过搭建ZigBee星型网络，实现了温度、湿度等数据的采集和传输。
（2）Wi-Fi技术应用：利用Wi-Fi通信模块，实现了智能家居设备的远程控制。
（3）LoRa技术应用：通过LoRa通信模块，实现了远距离数据传输和监控。
4. 实训项目（1）智能家居系统：利用ZigBee、Wi-Fi等技术，实现了灯光、空调、窗帘等家居设备的智能控制。
（2）环境监测系统：利用传感器和LoRa通信模块，实现了对环境温度、湿度、光照等数据的实时监测和传输。
四、实训过程1. 理论学习：通过查阅资料、观看视频等方式，掌握物联网通信技术相关理论知识。
2. 实验操作：在指导老师的带领下，完成ZigBee、Wi-Fi、LoRa等通信技术的实验操作。
实验报告通信技术基础
一、实验目的通过本次实验，加深对通信技术基础理论知识的理解，掌握通信系统基本原理，提高实际操作能力，培养团队协作精神。
二、实验背景通信技术是现代社会发展的重要基础，涉及信息传输、交换和处理等多个方面。
通信技术基础课程主要介绍了通信系统的基本原理、通信方式、传输介质、信道编码与调制等技术。
本次实验旨在让学生通过实际操作，加深对通信技术基础理论知识的理解。
三、实验内容1. 实验一：模拟通信系统（1）实验目的：了解模拟通信系统的基本原理，掌握模拟信号调制和解调方法。
（2）实验步骤：1）搭建模拟通信系统实验平台；2）发送端调制信号；3）接收端解调信号；4）观察解调信号与发送信号的波形对比。
2. 实验二：数字通信系统（1）实验目的：了解数字通信系统的基本原理，掌握数字信号调制和解调方法。
（2）实验步骤：1）搭建数字通信系统实验平台；2）发送端调制数字信号；3）接收端解调数字信号；4）观察解调信号与发送信号的波形对比。
3. 实验三：信道编码与调制（1）实验目的：了解信道编码与调制的基本原理，掌握信道编码与调制方法。
（2）实验步骤：1）搭建信道编码与调制实验平台；2）进行信道编码与调制操作；3）观察编码与调制后的信号波形；4）分析信道编码与调制效果。
四、实验结果与分析1. 实验一：模拟通信系统实验结果表明，模拟通信系统在调制和解调过程中，信号波形发生了一定的变化。
调制后的信号与原始信号相比，具有更高的频带利用率，但易受噪声干扰。
解调后的信号与调制信号相比，存在一定的误差，这是由于调制和解调过程中的非线性失真所导致的。
2. 实验二：数字通信系统实验结果表明，数字通信系统在调制和解调过程中，信号波形发生了一定的变化。
调制后的信号与原始信号相比，具有更高的频带利用率，且抗干扰能力强。
解调后的信号与调制信号相比，误差较小，这是由于数字通信系统采用信道编码技术，提高了信号的抗干扰能力。
3. 实验三：信道编码与调制实验结果表明，信道编码与调制技术在提高信号抗干扰能力方面具有显著效果。
通信实验报告范文
通信实验报告范文实验报告：通信实验引言：通信技术在现代社会中起着至关重要的作用。
无论是人与人之间的交流，还是不同设备之间的互联，通信技术都是必不可少的。
本次实验旨在通过搭建一个简单的通信系统，探究通信原理以及了解一些常用的通信设备。
实验目的：1.了解通信的基本原理和概念。
2.学习通信设备的基本使用方法。
3.探究不同通信设备之间的数据传输速率。
实验材料和仪器：1.两台电脑2.一个路由器3.一根以太网线4.一根网线直连线实验步骤：1.首先，将一台电脑与路由器连接，通过以太网线将电脑的网卡和路由器的LAN口连接起来。
确保连接正常。
2.然后，在另一台电脑上连接路由器的WAN口，同样使用以太网线连接。
3.确认两台电脑和路由器的连接正常后，打开电脑上的网络设置，将两台电脑设置为同一局域网。
4.接下来，进行通信测试。
在一台电脑上打开终端程序，并通过ping命令向另一台电脑发送数据包。
观察数据包的传输速率和延迟情况。
5.进行下一步实验之前，先断开路由器与第二台电脑的连接，然后使用直连线将两台电脑的网卡连接起来。
6.重复第4步的测试，观察直连线下数据包的传输速率和延迟情况。
实验结果：在第4步的测试中，通过路由器连接的两台电脑之间的数据传输速率较高，延迟较低。
而在第6步的测试中，通过直连线连接的两台电脑之间的数据传输速率较低，延迟较高。
可以说明路由器在数据传输中起到了很重要的作用，它可以提高数据传输的速率和稳定性。
讨论和结论：本次实验通过搭建一个简单的通信系统，对通信原理进行了实际的验证。
路由器的加入可以提高数据传输速率和稳定性，使两台电脑之间的通信更加高效。
而直连线则不能提供相同的效果，数据传输速率较低，延迟较高。
因此，在实际网络中，人们更倾向于使用路由器进行数据传输。
实验中可能存在的误差：1.实验中使用的设备和网络环境可能会对实际结果产生一定的影响。
2.实验中的数据传输速率和延迟可能受到网络负载和其他因素的影响。
数据通信hcia实验手册
数据通信hcia实验手册全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：数据通信HCIA实验手册一、实验介绍数据通信是信息技术领域中的一个重要分支，数据通信能够实现数据在不同设备之间的传输和交流。
本实验手册主要针对华为认证HCIA数据通信实验，通过实践操作，学习数据通信的基本原理和技术知识。
二、实验内容1. 实验环境搭建在进行数据通信实验前，首先需要搭建实验环境，包括网络设备的连接和配置。
确保实验中所需的设备能够正常通信和互相连接。
2. 搭建数据通信网络在搭建好实验环境后，开始进行数据通信网络的搭建。
通过配置路由器、交换机等网络设备，建立网络拓扑图并完成设备之间的通信连接。
3. 配置IP地址和子网掩码在搭建好网络后，需要进行IP地址和子网掩码的配置。
通过在路由器和设备上设置IP地址和子网掩码，实现设备之间的正确通信。
4. 进行数据通信测试完成网络搭建和IP配置后，可以进行数据通信测试。
通过ping命令测试设备之间的连通性，检查网络配置是否正确。
5. 数据包分析在完成数据通信测试后，可以进行数据包分析。
通过抓包工具捕获数据包，分析数据包的格式和内容，了解数据通信过程中的数据传输机制。
6. 实验总结完成所有实验内容后，对实验过程进行总结。
总结实验中所学到的知识和经验，提出改进建议，并对数据通信技术进行深入探讨。
三、实验要求1. 学员需具备一定的网络基础知识，了解数据通信的基本概念和原理。
2. 学员需具备一定的实践能力，能够熟练操作网络设备进行配置和调试。
3. 学员需按照实验手册的步骤进行操作，确保实验顺利进行并取得预期效果。
四、实验目标通过数据通信HCIA实验，学员能够掌握以下技能：1. 熟练搭建数据通信网络并配置网络设备。
2. 熟练设置IP地址和子网掩码，实现设备之间的正确通信。
3. 能够进行数据通信测试，检查网络配置是否正确。
4. 能够使用抓包工具进行数据包分析，了解数据通信过程中的数据传输机制。
5. 能够对数据通信技术进行总结和深入探讨，提出改进建议。
移动通信认知实验报告
一、实验目的1. 了解移动通信的基本原理和发展历程。
2. 掌握移动通信系统的组成和功能。
3. 熟悉移动通信关键技术，如多址技术、调制技术、编码技术等。
4. 理解移动通信系统在现代社会中的应用和重要性。
二、实验设备1. 移动通信实验箱一台2. 台式计算机一台3. 移动通信教材及参考资料三、实验内容1. 移动通信基本原理（1）介绍移动通信的发展历程，从第一代模拟通信到第二代数字通信，再到第三代和第四代移动通信技术。
（2）阐述移动通信的基本原理，包括多址技术、调制技术、编码技术等。
（3）分析移动通信系统中的关键技术，如CDMA、TDMA、OFDM等。
2. 移动通信系统组成（1）介绍移动通信系统的组成，包括基站、移动台、交换中心、传输网络等。
（2）分析各个组成部分的功能和作用。
（3）展示移动通信系统的工作流程。
3. 移动通信关键技术（1）介绍多址技术，如FDMA、TDMA、CDMA等。
（2）阐述调制技术，如AM、FM、PM、QAM等。
（3）分析编码技术，如卷积编码、Turbo编码等。
4. 移动通信应用（1）介绍移动通信在现代社会中的应用，如手机通信、无线宽带接入、物联网等。
（2）分析移动通信对人们生活、工作的影响。
（3）探讨移动通信未来的发展趋势。
四、实验步骤1. 理论学习（1）阅读移动通信教材，了解移动通信的基本原理和发展历程。
（2）查阅相关资料，掌握移动通信关键技术。
（3）学习移动通信系统组成和功能。
2. 实验操作（1）根据实验指导书，搭建移动通信实验平台。
（2）按照实验步骤，进行实验操作。
（3）观察实验现象，记录实验数据。
3. 数据分析（1）分析实验数据，验证移动通信关键技术。
（2）总结实验结果，得出实验结论。
（3）撰写实验报告。
五、实验结果与分析1. 通过实验，我们了解到移动通信的基本原理和发展历程，掌握了移动通信关键技术。
2. 在实验过程中，我们搭建了移动通信实验平台，进行了实验操作，观察到了实验现象，记录了实验数据。
数据通信实习报告
数据通信实习报告
一、实习概况
本次实习是在浙江一家信息技术公司完成数据通信方面的实习。
实习
主要以实验室为实习基础，在实习期间，对公司正在开发的局域网数据通
信系统做详细研究，完成实验室里针对数据通信的网络实验，实验以实现
简单的UDP通信和TCP报文序列发送为主要实验内容，实习周期为两个月，时间从2024年1月1日到2024年3月1日。
二、实习内容
1.实验室整体设备介绍：
实验室内的设备包括两台计算机、一台网络打印机、一台网络路由器、一台数据交换机、一台服务器以及一个集线器，所有设备均是该实验室的
主要设备。
2.硬件设备以及实验环境介绍：
实验期间，依据实验室要求，将两台电脑安装了：网络操作系统（Ubuntu）、网络调试软件（Wireshark）和网络虚拟机（Virtualbox），以及其它必要的软件；同时，将网络路由器和数据交换机进行了IP地址
划分和设置，并且连接计算机，最终形成了实验环境。
3.所做实验项目介绍：
（1）UDP数据通信实验：通过实验室提供的计算机，实现两台计算
机之间的UDP数据通信，即使用UDP协议发送数据，最终实现数据在发送
方和接收方的传输。
《移动通信原理与技术》TD-LTE硬件配置实验
《移动通信原理与技术》TD-LTE硬件配置实验一、实验名称TD-LTE硬件配置二、实验目的1、熟练掌握移动通信系统的工作过程和工作原理，在移动通信实验教学中认识和了解通信网络和设备。
2、使用模拟现网的TD-LTE硬件平台和维护操作网络管理平台，使学生了解和掌握无线网络设备之中各个网元设备的工作配置原理，熟练掌握无线网络信令流程，理解无线网络对接数据的含义特征，提高学生对现网设备的安装、维护能力，提高学生对无线网络的开局能力。
三、实验器材WIN 2008操作系统、网管服务器、CCS2000U用户端程序、ZXSDR B8200TL200设备物理接口、协议接口、TD-LTE仿真软件。
四、实验原理ZXSDR B8200 TL200是一款支持多频段、多制式的基带单元，可同时支持GSM、UMTS及LTE等多种制式。
仅需进行软件配置和少量的硬件改动，即可将ZXSDR B8200 TL200配置为GERAN基站、UTRAN基站、LTE基站或者GUL多模基站。
ZXSDR B8200 TL200包括的主要单板/模块有：控制&时钟板（CC）、基带处理板（BPL）、网络交换板（FS）、现场告警板及扩展板（SA/SE），电源模块（PM）和风扇模块（FAM）。
ZXSDR B8200 TL200的软件结构分为SDR平台软件层、LTE适应软件层和LTE 应用层。
SDR平台软件层：主要实现BSP、OSS和BRS的功能。
LTE适应软件层：主要实现OAM和DBS的功能。
LTE应用层：实现LTE协议功能，包括控制面子系统、用户面子系统、调度器子系统、基带处理子系统等功能模块。
通过数据配置完成对两个E-UTRAN TDD小区的建立互通。
五、实验方法1、进入WIN 2008操作系统。
数据配置前，首先打开网管服务器；2、创建子网，填写相关信息；3、创建网元，填写相关信息；4、运营商配置，填写相关运营商信息；5、填写PLMN信息，添加BBU侧设备（说明：各单板放置的位置要和实验室机柜中所用的BBU一致）；6、配置RRU，在机架图上点击图标添加RRU机架和单板，右键设备，点击添加RRU，会弹出RRU类型选择框，选中类型即可。
无线通信技术实验报告
无线通信技术实验报告
一、实验目的
本实验旨在通过实际操作掌握无线通信技术的基本原理，了解无线通信系统的组成部分以及其工作原理，进一步加深对无线通信技术的理解。
二、实验内容
1. 了解无线通信系统的基本结构
2. 使用无线通信模块进行通信测试
3. 观察和分析通信信号波形
4. 测量无线信号的传输距离和信号强度
三、实验设备和材料
1. 无线通信模块
2. 电脑
3. 示波器
4. 天线
5. 信号发生器
6. 相关工具和软件
四、实验步骤
1. 连接无线通信模块至电脑，并安装相应驱动程序
2. 设置通信模块的参数，进行通信测试
3. 使用示波器观察通信信号波形，分析数据传输情况
4. 调整信号频率和功率，测量传输距离和信号强度
5. 记录实验数据并进行分析
五、实验结果与分析
经过实验测试，我们成功建立了无线通信连接，并进行了数据传输测试。
根据实验数据分析，信号的强度随着传输距离的增加而逐渐减弱，同时信号的频率和功率对数据传输速率也有显著影响。
通过对通信信号波形的观察，我们进一步了解了信号的传输过程和特点。
六、实验总结
通过本次实验，我们深入了解了无线通信技术的基本原理和应用，掌握了无线通信系统的搭建和调试方法，对无线通信技术有了更加全面的认识。
在未来的学习和工作中，我们将进一步应用所学知识，不断提升自己在无线通信领域的实践能力。
以上是本次无线通信技术实验的报告，希望能对您有所帮助。
感谢您的阅读！。
通信原理实验报告设想(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过一系列的通信原理实验，使学生深入理解并掌握通信系统的基本概念、原理和关键技术。
通过实验操作，培养学生动手能力、分析问题和解决问题的能力，同时增强对通信理论知识的实际应用能力。
二、实验内容1. 信号与系统基础实验- 信号波形观察与分析- 信号的时域与频域分析- 系统的时域与频域响应2. 模拟通信原理实验- 模拟调制与解调实验（如AM、FM、PM）- 信道特性分析- 噪声对通信系统的影响3. 数字通信原理实验- 数字调制与解调实验（如2ASK、2FSK、2PSK、QAM）- 数字基带传输与复用- 数字信号处理技术4. 现代通信技术实验- TCP/IP协议栈原理与实现- 无线通信技术（如Wi-Fi、蓝牙）- 物联网通信技术（如ZigBee）5. 通信系统设计实验- 基于MATLAB的通信系统仿真- 通信系统性能分析与优化三、实验步骤1. 实验准备- 熟悉实验原理和实验设备- 编写实验报告提纲- 准备实验数据和分析工具2. 实验操作- 按照实验步骤进行操作，记录实验数据 - 分析实验现象，总结实验规律- 对实验结果进行误差分析3. 实验报告撰写- 实验目的与背景- 实验原理与步骤- 实验结果与分析- 实验结论与讨论- 实验心得与体会四、实验报告格式1. 封面- 实验报告题目- 学生姓名、学号、班级- 指导教师姓名、职称- 实验日期2. 目录- 实验报告各部分标题及页码3. 正文- 实验目的与背景- 实验原理与步骤- 实验结果与分析- 实验结论与讨论- 实验心得与体会4. 参考文献- 列出实验过程中参考的书籍、论文、网络资源等五、实验报告撰写要求1. 实验报告内容完整、结构清晰、逻辑严谨2. 实验原理阐述准确，实验步骤描述详细3. 实验数据真实可靠，分析结论具有说服力4. 实验报告格式规范，语言表达流畅六、实验报告评价标准1. 实验原理掌握程度2. 实验操作熟练程度3. 实验数据分析能力4. 实验报告撰写质量5. 实验心得体会通过本次通信原理实验，学生将能够全面了解通信系统的基本原理和关键技术，提高实际应用能力，为今后从事通信领域的工作打下坚实基础。
计算机网络技术基础实验
计算机网络技术基础实验实验一：网络拓扑结构的搭建与测试实验目的：1. 理解计算机网络的基本拓扑结构。
2. 学会使用网络设备搭建基本的网络拓扑。
3. 掌握网络测试的基本方法。
实验环境：1. 计算机若干台。
2. 交换机或路由器。
3. 网线若干。
4. 网络测试工具，如Wireshark。
实验步骤：1. 根据实验要求，设计网络拓扑图。
2. 使用网线将计算机、交换机和路由器连接起来，搭建网络拓扑。
3. 配置各计算机的IP地址、子网掩码和网关。
4. 使用网络测试工具，如Wireshark，进行数据包捕获和分析。
5. 测试网络连通性，使用ping命令检查网络设备间的连通状态。
实验结果：1. 网络拓扑图。
2. 网络配置参数。
3. 网络测试结果，包括数据包捕获和分析报告。
实验二：TCP/IP协议栈的理解和应用1. 理解TCP/IP协议栈的层次结构和功能。
2. 掌握TCP/IP协议栈中各层协议的作用和特点。
3. 学会使用网络命令工具分析网络通信过程。
实验环境：1. 配置好的网络环境。
2. 网络命令工具，如ipconfig, ifconfig, netstat等。
实验步骤：1. 学习TCP/IP协议栈的层次结构。
2. 配置网络环境，确保网络通信正常。
3. 使用网络命令工具查看网络配置信息。
4. 分析网络通信过程中的数据包，理解各层协议的作用。
实验结果：1. TCP/IP协议栈层次结构的描述。
2. 网络配置信息的截图或记录。
3. 网络通信过程中的数据包分析报告。
实验三：网络安全基础实验目的：1. 了解网络安全的基本概念和重要性。
2. 学会使用基本的网络安全工具和方法。
3. 掌握网络安全防护的基本策略。
实验环境：1. 网络环境。
2. 安全工具，如防火墙、杀毒软件、加密工具等。
1. 学习网络安全的基本概念。
2. 配置网络安全工具，如防火墙规则、杀毒软件等。
3. 模拟网络攻击，如DDoS攻击、SQL注入等。
4. 分析攻击过程，学习如何防护和应对。
北邮现代通信技术实验报告
信息与通信工程学院现代通信技术实验报告目录实验一路由器、交换机的基本配置 (3)实验目的： (3)实验内容： (3)实验设备： (3)实验过程 (3)实验二局域网实验 (9)实验目的： (9)实验内容： (9)实验设备： (9)实验原理： (9)实验过程： (11)实验三IP路由 (13)实验目的： (13)实验内容： (14)实验设备： (14)实验过程 (14)实验四IP路由协议 (18)实验目的： (18)实验内容： (18)实验设备： (18)实验过程 (18)实验总结 (21)实验一路由器、交换机的基本配置实验目的：全程全网通信专业实验室的设备都是实际应用设备，对设备的熟悉是做好实验的基础，本实验的目的就是认清不同种类线缆，了解其用途、特性，并通过配置设备来了解、掌握设备的基本特性，为后续实验做准备。
实验内容：（1）通过Console口访问以太网交换机、路由器（2）通过微机Telnet到以太网交换机、路由器（3）ftp访问路由器、交换机实验设备：华为QuidWay™系列交换机、华为QuidWay™系列路由器实验过程：（1）通过Console口访问以太网交换机、路由器打开超级终端，新建连接时进行设置连接终端后，设置属性打开路由器（或交换机），选择更改界面语言并键入？以查看命令尝试键入一些简单命令（2）通过微机Telnet到以太网交换机、路由器画出拓扑图，连线打开Windows Telnet，进行设置连接后进入路由器配置视图，操作命令与超级终端下相同实验二局域网实验实验目的：熟悉组成LAN的主要设备，了解掌握LAN的基本特点以及LAN中的常用技术。
实验内容：（1）VLAN的基本配置（2）中继(干道)链路（Trunk links）/接入链路(Access links)的使用（3）广播风暴及生成树(STP)的使用实验设备：华为QuidWay™系列交换机实验原理：1.程控交换机简介：程控交换机通常专指用于电话交换网的交换设备，属于全电子型，它是现代数字通信技术，计算机技术与大规模集成电路有机结合的产物。
通信基站教学实践(3篇)
第1篇一、引言随着通信技术的飞速发展，通信基站作为通信网络的重要组成部分，其建设和维护已成为通信行业的重要课题。
为了使学生更好地了解通信基站的相关知识，提高实践操作能力，我们开展了一次通信基站教学实践活动。
本文将从实践目的、实践内容、实践过程和实践成果等方面进行详细阐述。
二、实践目的1. 让学生了解通信基站的基本组成和功能；2. 培养学生通信基站建设与维护的实践操作能力；3. 提高学生团队协作和沟通能力；4. 激发学生对通信行业的兴趣，为今后从事相关工作打下基础。
三、实践内容1. 通信基站基础知识学习：介绍通信基站的基本概念、发展历程、技术特点等；2. 通信基站设备认识：了解基站天线、馈线、电源、传输设备等主要设备；3. 通信基站建设与维护：学习基站选址、设备安装、调试、故障排查等操作；4. 通信基站安全知识：掌握通信基站施工、维护过程中的安全规范和注意事项。
四、实践过程1. 理论学习：首先，组织学生进行通信基站基础知识的学习，通过教材、网络资料等方式，使学生掌握通信基站的基本概念和原理。
2. 实地参观：组织学生参观通信基站，让学生亲身感受基站的环境和设备，了解基站的实际运行情况。
3. 实践操作：在专业教师的指导下，学生进行通信基站设备的安装、调试、故障排查等实践操作。
具体包括：（1）基站天线安装：学习天线类型、安装方法、注意事项等；（2）馈线连接：学习馈线类型、连接方式、注意事项等；（3）电源设备安装：学习电源类型、安装方法、注意事项等；（4）传输设备调试：学习传输设备的功能、调试方法、注意事项等；（5）故障排查：学习故障现象、原因分析、解决方法等。
4. 团队协作：在实践过程中，学生需要分组进行合作，共同完成任务。
这有助于提高学生的团队协作和沟通能力。
5. 总结与反思：实践结束后，组织学生进行总结与反思，让学生分享实践心得，提出改进意见。
五、实践成果1. 学生掌握了通信基站的基本知识和实践操作技能；2. 学生提高了团队协作和沟通能力；3. 学生对通信行业有了更深入的了解，激发了学习兴趣；4. 实践过程中，学生发现了一些问题，为今后通信基站建设与维护提供了有益的借鉴。
通信工程实验报告
通信工程实验报告一、实验目的本实验旨在通过搭建通信系统、利用通信协议进行数据传输实验，提高学生对通信工程实践操作的能力，加深对通信原理的理解。
二、实验环境与工具实验环境：PC机、通信设备、网络环境实验工具：通信软件、数据分析工具三、实验步骤与结果分析1. 实验搭建与连接首先，将通信设备连接至PC机，确保硬件连接正常。
随后，根据实验要求，在PC机上安装并配置通信软件。
通过配置合适的参数，建立通信连接。
2. 数据传输测试在通信软件中设置数据传输参数，测试数据的传输速率和可靠性。
通过发送不同类型的数据包，并记录数据传输的时间和成功率等，对数据传输效果进行分析。
3. 数据分析与处理利用数据分析工具对实验中获得的数据进行处理和分析。
可以计算出数据包的平均传输速率、丢包率等指标。
并对传输过程中的延时、抖动等参数进行分析，评估通信系统的性能。
四、实验结果与讨论根据实验步骤，我们成功搭建了通信系统并进行了数据传输测试。
通过数据分析，我们得出以下结论：1. 数据传输速率：根据测试结果，我们发现在稳定网络环境下，通信系统的传输速率能够达到预期的水平。
数据包的平均传输速率在理想情况下接近理论值。
2. 可靠性评估：通过对数据的多次发送和接收，我们可以计算出数据包的丢包率。
根据实验结果，丢包率较低，说明通信系统具有较好的可靠性。
3. 延时与抖动：我们对数据传输过程中的延时和抖动进行了分析。
根据数据，我们可以评估通信链路的性能。
在实验中，延时较小且抖动稳定，说明通信系统的抗干扰性能较好。
基于以上实验结果与讨论，我们可以得出通信系统的性能良好，适用于实际应用中的数据传输等任务。
然而，实验中我们也发现了一些问题和局限性，例如在复杂网络环境下，通信系统的性能可能会受影响。
因此，在实际应用中，仍需根据具体情况进行进一步的优化和改进。
五、实验总结通过本次实验，我们深入了解了通信工程中的实践操作和相关原理。
掌握了搭建和测试通信系统的方法，提高了通信工程实践能力和数据分析能力。
光纤通信的教学实践(3篇)
第1篇摘要：随着信息技术的飞速发展，光纤通信已成为现代通信技术的主流。
为了让学生更好地理解和掌握光纤通信的基本原理、技术及应用，我们开展了一系列的教学实践活动。
本文详细介绍了光纤通信教学实践的过程、内容和方法，并对实践效果进行了分析。
一、引言光纤通信作为一种新型的通信方式，具有传输速度快、容量大、抗干扰能力强等优点，广泛应用于现代通信领域。
为了提高学生对光纤通信理论知识的掌握和应用能力，我们组织了一系列的教学实践活动，旨在让学生在实践中加深对光纤通信理论的理解。
二、实践目的1. 使学生掌握光纤通信的基本原理和关键技术；2. 培养学生动手实践能力，提高实验技能；3. 增强学生对光纤通信实际应用的认识；4. 激发学生对光纤通信研究的兴趣。
三、实践内容1. 光纤通信基本原理讲解首先，我们向学生介绍了光纤通信的基本原理，包括光纤的结构、传输原理、光纤的传输特性等。
通过讲解，使学生了解光纤通信的基本概念和理论基础。
2. 光纤通信实验为了让学生更直观地了解光纤通信技术，我们安排了以下实验：（1）光纤熔接实验：学生通过实际操作，学习光纤熔接的基本技能，了解熔接机的使用方法和注意事项。
（2）光纤耦合实验：学生学习光纤耦合器的基本原理和制作方法，掌握光纤耦合器的特性及应用。
（3）光纤通信系统搭建实验：学生分组进行光纤通信系统的搭建，包括发送端、接收端和传输介质等，了解光纤通信系统的整体架构。
（4）光纤通信系统性能测试实验：学生使用相关仪器对搭建的光纤通信系统进行性能测试，如传输速率、误码率等，分析系统性能。
3. 光纤通信技术应用讲座邀请光纤通信领域的专家为学生进行讲座，介绍光纤通信在实际应用中的案例，如光纤接入网、光纤城域网、光纤传输系统等，让学生了解光纤通信技术的广泛应用。
四、实践方法1. 讲授法：通过讲解，使学生掌握光纤通信的基本理论和关键技术。
2. 实验法：通过实际操作，让学生掌握光纤通信实验技能。
3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享实验心得和体会，提高学生的沟通能力和团队协作能力。
无线通信技术综合训练实验指导书I（CC2530基础）实验八
⽆线通信技术综合训练实验指导书I（CC2530基础）实验⼋实验⼋外部中断实验实验⼋外部中断实验CPU 有 18 个中断源。
每个中断源有它⾃⼰的、位于⼀系列特殊功能寄存器中的中断请求标志。
每个中断通过相应的标志请求可以单独使能或禁⽌。
通⽤ I/O 引脚设置为输⼊后，可以⽤于产⽣通⽤ I/O 中断（外部中断）。
⼀、实验⽬的通过本实验的学习，熟悉 CC2530 芯⽚通⽤ I/O 中断相关寄存器的配置和使⽤⽅法。
1. 2. 3. 4. 熟悉 CC2530 芯⽚通⽤ I/O 中断相关寄存器配置和使⽤⽅法；掌握 CC2530 芯⽚通⽤ I/O 中断响应处理⽅法；掌握 CC2530 芯⽚中断基本原理；了解CC2530 芯⽚中断优先级。
⼆、实验内容1. 2. 在 CC2530 节点开发板上，启⽤通⽤ I/O 中断配置，由查询控制 LED 闪烁；在 CC2530 节点开发板上，启⽤通⽤ I/O 中断配置，由中断控制 LED 闪烁。
三、实验条件1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ⽤户 PC 机（装有 Microsoft Windows XP 系统）正确安装 IAR Embedded Workbench for 8051 集成开发环境； CC2530 节点开发板（插有 CC2530 模块，带 LCD 模块）1 块； CC Debugger 多功能调试器 1 个； USB 连接线 1根；串⼝连接线 1 根；杜邦线若⼲； 5V 电源 1 个。
四、实验原理1. 中断屏蔽每个中断可以通过中断使能特殊功能寄存器中的中断使能位 IEN0、IEN1 或 IEN2 使能或禁⽌。
图 3-8-1 给出了所有中断源和相关控制以及状态寄存器的完整概况。
当调⽤中断服务程序时阴影框中的中断标志将被硬件⾃动清除。
表⽰触发，可能是因为电平源也可能是因为边沿形成。
中断失去了它，它们将被当作⼀个电平触发（适⽤于端⼝ 0，端⼝ 1 和端⼝2），转换器显⽰为默认和表⽰上升或下降沿检测，即在什么时候中断产⽣。
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湖南文理学院实验报告课程名称：通信网络技术实验实验名称Sniffer软件的安装与简单应用学生姓名：专业：网络工程班级 0910X班学号： xx 同组者姓名：实验日期： xx年xx月xx日一、实验目的：1、掌握Sniffer软件的安装2、掌握Sniffer软件的简单应用二、实验内容：1、实现Sniffer软件的安装2、简单应用Sniffer软件，了解其基本功能。
三、实验步骤：㈠软件安装：sniffer软件的安装还是比较简单的，我们只需要按照常规安装方法进行即可。
需要说明的是:在选择sniffer pro的安装目录时，默认是安装在c:\program files\nai\snifferNT 目录中，我们可以通过旁边的Browse按钮修改路径，不过为了更好的使用还是建议各位用默认路径进行安装。
在注册用户时，注册信息随便填写即可，不过EMAIL一定要符合规范，需要带“@”。
（如图1）在随后出现的“Sniffer Pro Usr Registration”对话框中，大家注意有一行"Sniffer Serial Number"需要大家填入注册码“SA154-2558Y-255T9-2LASH”图1注册诸多数据后我们就来到设置网络连接状况了，一般对于企业用户只要不是通过“代理服务器”上网的都可以选择第一项——direct connection to theinternet。
接下来才是真正的复制sniffer pro必需文件到本地硬盘，完成所有操作后出现setup complete提示，我们点finish按钮完成安装工作。
㈡基本应用：1．我们通过“开始->所有程序->sniffer pro->sniffer”来启动该程序。
2．在settings窗口中我们选择准备监听的那块网卡，记得要把右下角的“LOG ON”前打上对勾才能生效，最后点“确定”按钮即可。
（如图2）图23．选择完毕后我们就进入了网卡监听模式，这种模式下将监视本机网卡流量和错误数据包的情况。
首先我们能看到的是三个类似汽车仪表的图象，从左到右依次为“Utilization%网络使用率”，“Packets/s数据包传输率”，“Error/s错误数据情况”。
其中红色区域是警戒区域，如果发现有指针到了红色区域我们就该引起一定的重视了，说明网络线路不好或者网络使用压力负荷太大。
一般我们浏览网页的情况和下图中显示的类似，使用率不高，传输情况也是9到30个数据包每秒，错误数基本没有。
（如图3）图34．在三个仪表盘下面是对网络流量，数据错误以及数据包大小情况的绘制图，我们可以通过点选右边一排参数来有选择的绘制相应的数据信息，可选网络使用状况包括数据包传输率，网络使用率，错误率，丢弃率，传输字节速度，广播包数量，组播包数量等，其他两个图表可以设置的参数更多，随着时间的推移图象也会自动绘制。
（如图4）图4四、实验小结：本次实验让我们对Sniffer软件有了相应的认识和了解，并且学到了此软件的一些基本操作。
Sniffer是一种基于被动侦听原理的网络分析方式。
使用这种技术方式，可以监视网络的状态、数据流动情况以及网络上传输的信息。
湖南文理学院实验报告课程名称：通信网络技术实验实验名称：应用Sniffer实现网络报文捕获解析学生姓名： xxxxxx 专业：网络工程班级 0910x班学号： xx号同组者姓名：实验日期： xx年xx月xx日一、实验目的：1、练习sniffer工具的基本使用方法；2、用sniffer捕获报文并进行分析。
二、实验内容：应用Sniffer软件抓包分析TCP协议三、实验场景说明：本次实验需在小组合作的基础之上完成。
每个小组由两位成员组成，相互之间通信，通过Sniffer工具截取通信数据包，分析数据包完成实验内容。
小组情况表小组成员姓名成员机器IP地址本机A 192.168.1.136 User36B 192.168.1.137 User37四、实验步骤极其相应结果：1、通过ipconfig命令获取本机IP地址,并填写上面的小组情况表。
2、安装Sniffer Pro软件。
3、从本机ping小组另一位成员的计算机，使用Sniffer截取ping过程中的通信数据。
4、分析Sniffer截取的由于第3步操作而从本机发送到目的机的数据帧中的IP数据报并填写下表。
IP协议版本号Ipv4服务类型(使用中文明确说明服务类型，比如“要求最大吞吐量”)8bIP报文头长度20 bytes数据报总长度60 bytes标识83数据报是否要求分段 3分段偏移量13在发送过程中经过几个路由器0上层协议名称1(ICMP)报文头校验和B60C源地址192.168.1.136目标地址192.168.1.1375、分析Sniffer截取的由于第3步操作而从目的机返回到本机的数据帧中的IP数据报并填写下表。
IP协议版本号Ipv4服务类型(使用中文明确说明服务类型，比如“要求最大吞吐量”)8bIP报文头长度20 bytes数据报总长度60 bytes标识30406数据报是否要求分段 3分段偏移量13在返回过程中经过几个路由器0上层协议名称1(ICMP)报文头校验和3F99源地址192.168.1.136目标地址192.168.0.1376、从本机通过telnet命令远程登陆小组另一位成员的计算机，然后使用dir文件查看对方C盘根目录下的文件系统结构，最后使用exit命令退出。
使用Sniffer 截取操作中的通信数据。
7、分析Sniffer截取的由于第6步操作而从本机发送到目的机的数据帧中的TCP数据报并填写下表。
数据发送端口号1118通信目标端口号23TCP报文序号2815697262TCP报文确认号2815697262下一个TCP报文序号909519337标志位含义（如“确认序号有效”）4X窗口大小17490校验和B949源IP地址192.168.1.136目标IP地址192.168.1.1378、分析Sniffer截取的由于第6步操作而从目的机返回到本机的数据帧中的TCP数据报并填写下表。
数据发送端口号1118通信目标端口号23TCP报文序号2815697262TCP报文确认号2815697263下一个TCP报文序号909519337标志位含义（如“确认序号有效”）18窗口大小17490校验和5040源IP地址192.168.1.136目标IP地址192.168.1.137五、实验小结：sniffer软件是NAI公司推出的功能强大的协议分析软件。
Sniffer支持的协议丰富，解码分析速度快。
其中sniffer pro版可以运行在各种windows平台上。
Sniffer 是一种常用的收集有用数据的方法，这些数据可以是用户的帐号和密码，还可以是一些商用机密数据等。
实验三报文的放送课程名称：通信网络技术实验实验名称：报文的放送学生姓名： xxxxxx 专业：网络工程班级 0910x班学号： xx号同组者姓名：实验日期： xx年xx月xx日一、实验目的：1、掌握Sniffer编辑报文放送；2、掌握Sniffer捕获报文的直接编辑发送。
二、实验内容：1、实现编辑报文放送；2、实现捕获报文的直接编辑发送。
三、实验步骤：1、编辑报文放送Sniffer软件的报文放送功能相对而言比较弱，它的发送主面板如图1所示，用菜单命令Tools/Packet Generator即可打开。
但是在发送之前，用户需要先编辑报文发送的内容，可以单击按钮，然后在图2所示界面下作相关选择后单击确定。
图1 报文发送主界面图2 发送报文回到图1所示界面，此时，用户可首先查看Detail所显示的将要发送的信息，然后选择Animation界面，单击发送按钮就可以形象地看到捕获的报文被发送到指定地点。
2、捕获报文的直接编辑发送当然也可以将捕获到的报文直接转换成发送包文，然后做一些修改也是可以的。
操作如图3所示。
图3捕获报文并直接编辑发送可以选中某个捕获的报文，用鼠标右键激活菜单，选择Send Current Packet，这时该报文的内容已经被原封不动地送到“发送编辑窗口”了。
这是在做一些修改就比全部填充报文省事多了。
四、实验小结：报文的发送模式有两种：连续发送和定量发送。
可以设置发送间隔，如果为0，则以最快的速度进行发送。
这次实验让我掌握了Sniffer编辑报文放送以及Sniffer 捕获报文的直接编辑发送，收获不小。
实验四应用Sniffer实现对网络活动的监视课程名称：通信网络技术实验实验名称：应用Sniffer实现对网络活动监视学生姓名： xxxxxx 专业：网络工程班级 0910x班学号： xx号同组者姓名：实验日期： xx年xx月xx日一、实验目的：1、熟悉Sniffer软件中Dashbord对网络的监控；2、熟悉Sniffer软件中ART对网络的监控。
二、实验内容：网络监视功能能够时刻监视网络统计、网络上资源利用率以及网络流量的异常情况，并且能够以多种直观的方式显示。
三、实验步骤及其显示结果：1、打开DashbordDashbord可以监控网络的利用率、流量以及错误报文等多种内容。
单击Dashbord按钮（Monitor/Dashbord）即可打开Dashbord面板运行操作（如图1）。
图1 Dashbord操作界面通常可以首先单击Reset按钮来开始一次新的网络监控，但是在此之前往往需要用户首先做一些相关参数的设定，这时可以单击Set Thresholds…按钮，于是便可以在如图2所示对话框中做符合用户需要的参数设置。
除了一些常用的测量与控制（MAC）参数（如Packets）之外，用户还可以在Monitor sampling中选择监听采样时间。
当选择完相关参数之后，单击“确定”即可完成参数的保存。
图2 参数设置在开始网络监控之后，我们就可以进行相关参数的分析。
按钮为用户提供了形象直观但相对粗略的参数分析方法（如图3），而按钮适用于对参数的深入分析（如图4）。
图3图4无论哪种分析方式，Dashbord都提供了短时间和长期两种分析选择。
而且用户可以通过分别选择、或，从而对自己最关心的问题作最细致地分析（如图5、6、7），并且当用户将鼠标移动到相关选项上时，如Network中的Error选项，分析图中的对应曲线会突出显示。
图5图6图72、Application Response Time(ART)Application Response Time(ART)可以监视TCP/UDP应用层程序在客户端和服务器的响应时间，如HTTP，FTP，DNS等的应用。
单击Application ResponseTime按钮（Monitor/Application Response Time）即可打开ART操作界面（如图8）。