六年级语文培优练习题
小学六年级小升初毕业语文质量培优试卷测试题(含答案解析)
小学六年级小升初毕业语文质量培优试卷测试题（含答案解析）看拼音,写同音字。
(1)rǎnɡ:春天来了,鸟儿们叽叽喳喳的叫()声,唤醒了土()中沉睡的种子。
(2)tì:爸爸叫我()他把()须刀拿出来。
(3)duò:懒()的生活态度,会使人日益()落。
(4)xuàn:()烂的阳光晃得人头晕目()。
(5)fǎnɡ:小记者们()问了我国最大的()织企业,为祖国日新月异的巨大变化感到骄傲和自豪!下列加点字注音完全正确的一组是（）A．粘．（zhān）稠参．（cēn ）差供给．（gěi ）B．首都．（dū）纤．（xiān）维埋没．（mò ）C．钞．（chāo）票逄．（páng）蒙喷．（pēn）香D．空．（kōng）闲的．（dí）确亲戚．（qì）下面词语书写全部正确的一组是（）A．语众心长狂风暴雨惊心动魄万象更新B．肃然起敬轻于鸿毛邯郸学步坐无虚席C．万籁俱寂饱经风霜赞叹不已盛气凌人D．置之不理出人意料天崖海角恍然大悟下列各句中，修辞手法不同于其他三句的一句是（）A．秦时明月汉时关，万里长征人未还。
B．主人下马客任船，挙酒欲饮无管弦。
C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
D．东市买骏马，西市买鞍鞯。
南市买辔头，北市买长鞭。
下列句子中没有语病的一项是（）A．提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要的任务。
B．在语文老师的指导和帮助下，是她的作文水平提高很大。
C．同学们把门窗擦得干干净净，整整齐齐。
D．同学们用敬佩的目光注视着这个见义勇为的英雄。
“她忐忑不安地想：‘他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……’” 文中省略号表示（）A．表明心理活动的时断时续；B．表示省略递增的次数：C．表示说话断断续续；D．表示语意的跳跃。
下列文学常识搭配有误的一项是（）A．《朝花夕拾》——鲁迅——现代B．《行路难》——李白——唐C．《饮湖上初晴后雨》——苏轼——宋D．《红楼梦》——曹雪芹——明下列句子的顺序排列最恰当的一项是（）①然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块礁石上亲了又亲。
小学六年级小升初语文质量培优试题(附答案解析)
小学六年级小升初语文质量培优试题（附答案解析）请用楷书将下面句子抄写在横线上，做到正确、美观。
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
____________________________________________________下面词语中带点字的读音完全正确的一组是（）A．准备停当．（dàng）忿．（fèn）忿．不平一应．（yīng）俱全彬彬．．（bīn）有礼B．含辛茹．苦（rú）虎视眈眈．．（dān）草菅．人命（guān）瞠．目结舌（c hēng）C．如履薄．冰（bó）耳濡．目染（rú）风驰电掣．（chè）荒谬．绝伦（mào）D．一模．（mó）一样姹．（chà）紫嫣．（yān）红长途跋涉．．（zī）不倦．．（báshè）孜孜下边有错别字的一项（）A．千山万水鹤立鸡群拖泥带水B．慷慨激昂花团锦簇冥思遐想C．油光可见海誓山盟相形见绌D．沧海桑田莫衷一是随机应变深圳是我国最早建立的经济特区，曾经吸引了全国许多人才前往。
今年春节刚过，深圳人才智力市场就门庭若市。
如果给某报就此事写的一篇消息拟一个形象化的标题，表述最恰当的一项是（）A．特区依然有魅力，孔雀仍向深圳飞B．深圳依然有魅力，人才仍向特区飞C．深圳依然有魅力，孔雀仍向东南飞D．人才仍向东南飞，深圳依然有魅力下面句子正确的是（）A．面对这突如其来的情况，我们要保持冷清的头脑。
B．孙爷爷是我们的校外辅导员，他德高望重，受到我们的衷心爱抚。
C．桑那沉静着，久久地坐在床前。
D．虽然自己做的书有些粗糙，但是同学们对这些书格外珍爱下列各项标点使用正确的一项是（）A．李白、杜甫、白居易……等都是唐代伟大的诗人。
B．唐朝的张族说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
D．今天去呢，还是明天去呢？我实在拿不定注意。
小学六年级小升初毕业语文复习培优试题(含答案解析)
小学六年级小升初毕业语文复习培优试题（含答案解析）读拼音，把汉字写在括号内。
（1）我蹲在母亲身边，看着盆里róu ( )的衣服和zhàn( )开的泡沫，心想：衣服一洗完我马上拉起她就走，决绝不允许她再dān ge( )。
（2）这时，从坚硬的bō li( )表盖里发出qīng cuì( )的声音，一会儿又传来xī shuài( )的歌唱，给沉寂的夜晚增添了一些乐趣。
加点字注音有误的一项是（）A．发酵．（jiào）龟．裂（jūn）风一更．（fēng）B．日寇．（kòu）誊．写（téng）默而识．之（zhì）C．耽．误（dān）美差．（chāi）果实累累．．（lěi）D．嫉妒．（dù）聒．碎（guō）读万卷．书（juàn）下面词语书写全对的一项是（）A．展览腊月风争除夕B．春联年糕店铺开章C．间断除非轿车光景D．一律搅和浓绸解释下列四句句子中，没有用夸张手法的一句是（）A．又高又厚的磨刀石，磨得像一道弯弯的月牙。
B．几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。
C．男孩说，将来他有了孩子可以拿这只鞋当摇篮。
D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
下列句子没有语病的一句是（）A．今天的作业全都做完了，只剩下一道语文题还没有算出答案。
B．记者到学校采访了许多张老师的事迹。
C．为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
D．书，该读而未读，对读书人而言，这是一种遗憾。
下列句子中，引号的作用与例句一样的是（）例：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
A．皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。
”B．在中国的古代，早就流传着“嫦娥奔月”的神话。
C．人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
D．李静被评为本学年度市“三好学生”。
下列说法不正确的一项是（）A．《为人民服务》是毛泽东在张思德同志的追悼会上所作的演讲稿，从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务。
小学六年级小升初语文质量培优试卷测试卷(附答案)
小学六年级小升初语文质量培优试卷测试卷（附答案）看拼音写词语。
jì mòyī wēi zhēng róng zhī yuán dān ge( )( )( )( )( )xī shuài dǎo méi pì jìng pái huái rǎn gāng( )( )( )( )( )下列加点字注音完全正确的一组是（）A．掀．开（xuān）真谛．（dǐ）遨．（ǎo）游垂涎．（dàn）三尺B．掐．（qiā）住淳．（chǔn）朴步履．（nǚ）东施效颦．（pín）C．蓬．（péng）松耷．（dā）拉栖．（qī）息头晕目眩．（xuàn）D．咀嚼．（jiǎo）镶嵌．（qiàn）狭隘．（yì）兴趣盎．（yāng）然下列各组词语没有错别字的一项是（）A．囊萤映雪肃然起敬随机应变油嘴滑舌B．目空一切莫衷一事胸有成竹一视同仁C．粗制滥造精巧绝伦苍海桑田鼠目寸光D．一马当先顾名思议逢场作戏八面玲珑下列各句中，修辞手法不同于其他三句的一句是（）A．秦时明月汉时关，万里长征人未还。
B．主人下马客任船，挙酒欲饮无管弦。
C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
D．东市买骏马，西市买鞍鞯。
南市买辔头，北市买长鞭。
下列句子中没有语病的一项是（）A．在这次户外实践活动中，让我十分感动。
B．因为我的语文成绩很好，所以我特别喜欢帮助同学们。
C．我们要继承和发扬中华民族优秀传统文化。
D．在老师的帮助下，我们提高了学习习惯。
下列句子中，标点符号使用有误的是哪一项？（）A．《钢铁是怎样炼成的》是我最喜欢的一部小说。
B．春花秋月何时了？往事知多少。
C．“鸟的天堂”指的是那棵美丽的南国的树。
D．心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切。
心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪。
心灵是一块皑皑的雪原，它映出一个缤纷的世界……下列“诗人、诗题与所抒发的志向”搭配有误的一项是（）A．于谦——《石灰吟》——清白做人B．郑燮《竹石》——不妥协，不随波逐流C．王冕——《墨梅》——不与世俗同流合污D．李贺——《马诗》——向往自由生活将“那么，忙了停一停，累了歇一歇”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是（）生活在日新月异的时代，忙与累也许是无法避免的。
小学语文培优试卷语文六年级上册
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全相同的一项是（）A. 惊讶惊慌惊恐B. 沉默沉重沉思C. 丰收收获收集D. 美丽美味美满2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书对我是很有帮助的。
B. 我看到他的时候，他正在专心致志地看书。
C. 他的学习成绩在短时间内提高得很快。
D. 他不仅学习好，而且品德高尚。
3. 下列词语中，多音字读音不同的一项是（）A. 拦截拦挡拦截B. 炎热炎凉炎热C. 赶紧赶快赶紧D. 破坏破碎破坏4. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）A. 月亮升上了天空，像一个大玉盘。
B. 小明的歌声像黄鹂一样动听。
C. 那朵花真美，就像一幅画。
D. 天上的星星像眼睛一样一闪一闪的。
5. 下列词语中，与“绿意盎然”意思相近的一项是（）A. 绿意浓浓B. 绿意融融C. 绿意盈盈D. 绿意蒸腾6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 雨后的彩虹像一座七彩桥。
B. 树上的苹果熟透了，像一个个小灯笼。
C. 月亮悄悄地爬上了树梢。
D. 那只小鸟在树上跳来跳去。
7. 下列词语中，含有错别字的一项是（）A. 鸟语花香B. 井井有条C. 胸有成竹D. 轰轰烈烈8. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 小明的书包像一个小山。
B. 她的眼睛像星星一样明亮。
C. 这条河像一条银带。
D. 天上的太阳像火球一样。
9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 小明跑得快，像风一样。
B. 这本书的内容丰富，像一座宝库。
C. 她的歌声像黄鹂一样动听。
D. 这座楼高得像天一样。
10. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 小明喜欢读书、画画、写字。
B. 那个花园里有玫瑰、牡丹、菊花。
C. 这本书的内容丰富、有趣、易懂。
D. 她的歌声高亢、悠扬、动听。
二、填空题（每空2分，共20分）1. 《开国大典》这篇文章描写了1949年10月1日中华人民共和国中央人民政府成立时_______、_______、_______的盛况。
六年级小升初语文质量培优试题测试题(答案)
六年级小升初语文质量培优试题测试题（答案）读句子，根据拼音写词语。
这次，刘一首同学突然来了líng gǎn( )，再出奇招。
容不得片刻dān gē( )，他立即fān xiāng dǎo guì( )，寻出个小铁罐，反扣在地面上。
然后点燃biānpào( )，塞进罐底，“砰”的一响，铁罐直冲半空。
弟弟觉得bù kě sī yì( )，也跃跃欲试，nài hé( )危险系数太高，wéi kǒng( )炸了手指，作无谓的“xīshēng( )”，便只能作罢。
下列句子中加点字的注音完全正确的一项是（）A．苍鹰虽然剽悍．．（biāo hàn），可是寡不敌众，束手无策。
B．风度翩翩．（piān）的何振梁噙．（qín）住了泪水。
C．我怀念着绿色，如同涸辙．．（hé zé）的鱼盼等着雨水。
D．她的脸是那么黝．（yoǔ）黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯．（àn）淡。
下列词语中书写完全正确的一组是（）A．狂风暴雨目瞪口呆各抒己见峰拥而至B．风华正茂美不胜收精兵减政司空见贯C．见微知著实事求是集思广益落荒而逃D．独出新裁发愤图强精益求精万像更新下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．走出门，就与微风撞了个满怀。
B．假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。
C．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。
D．那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？下列句子中，没有语病的一项是()。
A．奶奶总爱回忆过去的往事。
B．读了《格林童话》这本书，很受启发。
C．北京的秋天真是个迷人的季节。
D．新年到了，她穿了一身漂亮的衣服和一顶崭新的帽子。
下列句子标点符号使用恰当的项是（）A．我完全听不懂你说的是什么意思？B．我又笑问：“怎么好法”？C．同学们的课间活动很丰富，跳绳、踢毽子、拔河……等等。
六年级语文培优测试题
六年级语文培优测试题（一）1、说说诗句中划线的词语指的是谁，填在括号里。
（5分）（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
（）（2）春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（）（3）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（）（4）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（）（5）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（）2、说到古诗，人们常常提到《唐诗三百首》，这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学体裁，也表明唐朝诗歌的成就最大。
你知道以下几个朝代最大的文学体裁吗？（3分）先秦（）汉（）唐（）宋（）元（）明清（）3、我国历史上第一个皇帝秦始皇，姓，名，最后一个皇帝是。
中国文学史上第一位田园诗人“不为五斗米折腰”的故事，一直被人们传为美谈。
（3分）4、根据句意，填一填含“秋”的成语。
（6分）（1）对远方亲人的思念或殷切期盼。
（）（2）形容经历的时间长久。
（）（3）形容事故很多的时期，多指不安全。
（）（4）比喻双方各得一半。
（）（5）比喻各有所长，各有特色。
（）（6）形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。
（）5、写出中国四大名楼的名称。
（4分）6、阅读下面的一段话，选择其中的三位诗人，写出相应的诗句。
（3分）杨万里的那多荷花映红了西湖的六月；李白的愁情汇成了滔滔的江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；王之涣的羌笛奏着哀怨的《折杨柳》；朱熹的观书给万千学子留下了读书的真理。
（1）诗人诗句：（2）诗人诗句：（3）诗人诗句：7、照样子，写成语。
（4分）例：疮——（手到病除）——抢晕——（）——晖杭——（）——航流——（）——硫奏——（）——春8、根据提供的材料，写出相应的成语。
（3分）（1）“瓜田不纳履，李下不正冠。
”（）（2）东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。
（）（3）狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。
（）9、成语承载着丰富而厚重的人文内涵，是中华文化的微缩景观。
请根据提示写出含有“马”字的成语。
（4分）（1）比喻粗略地观察事物。
小学语文六年级培优检测试卷及答案(四套)
例：蓝天深情地拥抱白云；
秋风大地；树叶枝头；野菊山岭；小溪大海。
2．能言巧辩：（3分）
有人说，现在都什么年代了，还练钢笔字，还要注意不写错别字！你打开电脑，输入读音，那个字没有，哪个字不漂亮啊？对此说法，你同意吗？
六、婀娜的柳树串起欢快的音符。（整理乱句，在方格内依次填上句子序号，3分）
①他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”
3.仔细看一看，划去（ ）中不正确的字。(4分)
一（幅 副）画 谈笑风（生 声） （恬 甜）静 安（祥 详 ）
惊叹不（已 己） 迫不（急 及）待 （暮 幕）色 落（坐 座）
三、漫话三国的精彩情节。（4分）
《三国演义》塑造了许多的英雄人物，如的关羽、的诸葛亮、的刘备、的曹操……很多成语概括了三国里精彩的故事，如、、等。（用成语填空）我还能说一句关于三国人物的歇后语：。
六、快乐读书畅所欲言。（3分）
在“书香校园”的系列活动中，你一定读过许多书吧？请你向大家介绍一下。 【要说出书名、人名和有关情节，至少运用一个成语、名言警句或格言等。例：《海伦·凯勒传》讲了主人公海伦在面对突如其来的打击时，由焦躁变为冷静，并通过自己的勤奋努力，学会了五种语言，创造了一个前所未有的奇迹的故事。海伦真不愧是—位不屈不挠的英雄。】
五、讨论遐想的对话空间。（3分）
下面是红红和李明两个人的对话，请你把缺少的内容补出来。
小学六年级小升初毕业语文培优试卷测试题(附答案解析)
小学六年级小升初毕业语文培优试卷测试题（附答案解析）根据拼音，把词语工整地写在括号里。
对待困难，不同的人会表现出jié rán( )不同的态度：弱者面对困难，会感到jīnghuāng( )，甚至kǒng jù( )，在它面前pái huái( )不前；强者面对困难，不会qīng yì( )放弃，也不会因此有丝毫dān ge( )，而是迎难而上，最终在自己擅长的lǐng yù( )有所jiàn shù( )。
下列带点字读音完全正确的一项是（）A．不朽．（xiǔ）硼．酸（péng）殡．仪馆（bìng）劲．风（jìng）B．旖旎．（nǐ）瞻．仰（zhān）聂．荣臻（niè）淋．湿（lín）C．培．养（pí）崇祯．（zhēn）魁．梧（kuí）绱．鞋底（shàng）D．瞟．着（piǎo）擅．长（shàn）参差．（cī）伽．蓝（jiā）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．家具蜂拥合盘托出轻歌曼舞B．安洋讴歌和颜悦色首屈一指C．伎俩凋敝计日程功墨守陈规D．照像经典直截了当忧柔寡断下列词语中，运用了相同修辞方法的一组是（）A．口是心非呆若木鸡炮火连天B．一日三秋肝肠寸断怒发冲冠C．如梦初醒草木皆兵何乐不为D．事半功倍杯水车薪如虎添翼下列句子没有语病的一项是（）A．这只蜡烛是一个重要非常的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。
B．有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。
C．广东的人口占全国的8%，是中国人口最多的省份。
D．即使发动机没有研制成功，但研究员一点儿也不气馁。
下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
B．有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民，工匠，流浪汉跟着他们。
小学六年级语文培优试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 沉默寡言（yǎn）B. 惊涛骇浪（hài）C. 息息相关（xī）D. 毛遂自荐（xuàn）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。
B. 由于天气太冷，我感冒了。
C. 我昨天买了一本书，非常好看。
D. 这本书是我最喜欢的，我已经看过了。
3. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是：A. 月亮像一个大玉盘，挂在天空中。
B. 这座山就像一个巨人的肩膀。
C. 小明跑步的速度像兔子一样快。
D. 天上的星星像眼睛一样闪烁。
4. 下列词语中，属于成语的一项是：A. 绿草如茵B. 雪中送炭C. 落英缤纷D. 风和日丽5. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是：A. 天上的星星像眼睛一样闪烁。
B. 那个湖面就像一面镜子。
C. 这本书里的故事让我如痴如醉。
D. 小明长得像他爸爸一样高。
6. 下列句子中，句式变换正确的一项是：A. 原句：我们每天都要按时完成作业。
改写后：每天，我们都要按时完成作业。
B. 原句：这个公园里的花草很美。
改写后：花草，这个公园里的，很美。
C. 原句：妈妈对我非常好。
改写后：对我，妈妈非常好。
D. 原句：春天来了，万物复苏。
改写后：万物复苏，春天来了。
7. 下列句子中，表达得体的一项是：A. 你这孩子真笨，连这么简单的问题都做不对。
B. 老师，您辛苦了，我代表全班同学感谢您。
C. 这本书写得真烂，浪费我的时间。
D. 你怎么又迟到了？你妈妈知道吗？8. 下列句子中，运用了排比修辞手法的一项是：A. 雨后的天空，阳光明媚，鸟儿欢快地歌唱。
B. 老师辛勤耕耘，培育了我们这一代新人。
C. 这个公园里的花草，有红的、黄的、紫的，美丽极了。
D. 我们要努力学习，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
二、填空题（每题2分，共20分）9. 下列诗句出自哪位诗人？（1）千山鸟飞绝，万径人踪灭。
六年级语文培优考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是：A. 沉默（mò）振奋（zhèn）赋予（fù）B. 畸形（jī）搏斗（bó）融化（róng）C. 恋恋不舍（liàn）炽热（chì）沉着（chén）D. 突兀（wù）蜿蜒（wān）沉溺（nì）2. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 他学习刻苦，成绩优异，是老师眼中的佼佼者。
B. 我们班的篮球比赛取得了第一名，同学们欢呼雀跃。
C. 这篇文章用词准确，语句通顺，是一篇优秀的范文。
D. 他因为犯错而受到了严厉的批评，心情十分沉重。
3. 下列句子中，成语使用不恰当的一项是：A. 小明做事总是拖拖拉拉，让人看了非常恼火。
B. 老师鼓励我们要勇敢地面对困难，克服困难。
C. 那只小鸟在树枝上欢快地歌唱，宛如一个小歌手。
D. 在这次比赛中，我们班的表现可谓是出类拔萃。
4. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是：A. 我喜欢看书，尤其是科幻小说，它们可以开阔我的视野。
B. “你为什么不去图书馆？”他好奇地问。
C. 她一边织毛衣，一边看电视，脸上露出了满意的笑容。
D. 春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。
5. 下列诗句中，表达意境最美的一项是：A. 碧水东流至此回，青青岸草映碧苔。
B. 日暮苍山远，天寒白屋贫。
C. 青青园中葵，朝露待日晞。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 《咏柳》一诗中，描写柳枝垂下的诗句是：______。
7. 《两小儿辩日》一文中，孔子认为太阳升得高的诗句是：______。
8. 《古诗两首》中，描写黄河的壮丽景色的诗句是：______。
9. 《少年中国说》一文中，表达少年中国无限美好的诗句是：______。
10. 《为人民服务》一文中，毛泽东提出的服务宗旨是：______。
三、阅读理解题（每题5分，共20分）11. 阅读下面的短文，回答问题。
六年级语文培优试卷【含答案】
六年级语文培优试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《三国演义》的作者是谁？A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 大小B. 长短C. 红蓝D. 快慢4. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自哪首诗？A. 《登鹳雀楼》B. 《静夜思》C. 《长歌行》D. 《早春呈水部张十八员外》5. 下列哪个句子使用了夸张的修辞手法？A. 他跑得像兔子一样快。
B. 他的书包里有山那么高的书。
C. 她的笑声像银铃一样清脆。
D. 他吃饭像猫一样慢。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《西游记》的作者是吴承恩。
（）2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是杜甫的诗句。
（）3. “一问三不知”是指知道、知道、知道。
（）4. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是形容旅途中的惊喜。
（）5. “一日不见，如隔三秋”是形容思念之情。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “不积跬步，无以至千里”出自《______》。
2. “床前明月光，疑是地上霜”是______的诗句。
3. “三人行，必有我师”出自《______》。
4. “青出于蓝而胜于蓝”是形容______。
5. “______，一日之计在于晨”是形容珍惜时间。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《水浒传》的主要故事情节。
2. 请解释“一箭双雕”的意思。
3. 请简述“守株待兔”的故事。
4. 请解释“水滴石穿”的意思。
5. 请简述“亡羊补牢”的故事。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“一……就……”造句。
2. 请用“虽然……但是……”造句。
3. 请用“如果……就……”造句。
4. 请用“因为……所以……”造句。
5. 请用“不仅……而且……”造句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《红楼梦》中林黛玉的性格特点。
2. 请分析《三国演义》中诸葛亮的智谋。
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六年级下册语文培优测试卷（一）
第一部分：词语积累与运用
一、将下列句中画线的俗语换成一个意义相当的四字成语。
1、人家又没有明确是说你，你去解释，不是此地无银三百两吗？（）
2、他的结局，对于那种这山望着那山高的人，也是一个极好地教训。
（）
3、再不动动脑子，还是这样干下去，肯定是井里打水往河里倒。
（）
4、让我这个大老粗在这么多人面前作报告，这不是赶鸭子上架吗？（）
二、将成语补充完整。
只许州官放火，（）
以其人之道，（）
千里之行（）
（），死而后已
（），路人皆知
天下兴亡，（）
三：依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了_______生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个_______春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它_______了生命的胚胎。
A．延伸萌生保持 B。
延续萌动保持
C．延续萌生保存 D。
延伸萌动保存
四、下列词语搭配完全正确的一项是（）
A．提高认识价钱便宜解决疑难保卫公物
B．反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田
C．发现问题远大理想参观演出改正错误
D．改善生活天气晴朗安排工作工作认真
五、在括号里填上恰当的反义词。
（1）春天对（）正如秋天对（）
（2）简单对（）正如复杂对（）
（3）详细对（）正如简略对（）
（4）（）对湖水正如（）对海洋。
（5）保护环境是（）的，破坏环境是（）的。
第二部分阅读部分
梦结束的地方
有人做过统计，迄今为止，大约有五百人成功地等上了珠穆朗玛峰顶，亦大约有五百人在攀登过程时献出了宝贵的生命。
无论这个统计数字属实与否，都不折不扣地表明，攀登珠穆朗玛峰生死系于一线，代价极其残酷。
因攀登珠穆朗玛峰而遇难的勇士净庚华去世后，笔者走进他的独居，目睹的是一个痴迷登山者的世界：墙上贴满了登山明星的照片、珠峰风景画、挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。
他用13年的漫长岁月做准备，为此放弃了婚烟，离开了心爱的女儿，甚至不惜失去性命。
无限风光，唯有触天者才领略得到吧！一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰，我问他，那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄吧？没有一丝尘埃的繁星，广袤深邃如宝石样的天宇，还有洁白无暇的冰雪，一定让人的肺腑都透明了！朋友却一本正经地摇头道：“完全不是这样的，冰天雪地的山头上能有什么吸引力？天幕、繁星、晶莹的冰雪，那是使人塑造的仙境。
当时的情形根本不浪漫，巨大的风裹着彻骨风寒，满眼白茫茫的，就这些。
”
真就这些，这么令人失望吗？答案如此肯定。
那么，为什么要登山呢？不要命地登那么高的山，想证明什么？英雄气概？挑战极限的能力？我费解而又焦急地望着朋友。
朋友悠悠地说：“那一刻，我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下子回到胸膛里去了，就像做了个痛苦而又漫长的梦，我终于可以释怀了。
”
那是梦结束的地方，高耸入云。
这梦扯着生命的脚步，一路跋涉，万水千山，赴汤蹈火。
（）那座山叫什么名字，在地壳上，在实验室中，（）在书本里，（）充满了诱惑。
明白了吗？生命原来是梦想的一架梯子，可以一直延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃。
1.“梦结束的地方”指的是什么？用自己的话简要回答。
________________________________
________________________________________________________________________________
2.给第五自然段括号处选择恰当的关联词，正确的一项是（）
A.因为还是那
B.即使只要就、
C.如果那么就
D.无论还是都
3.第三自然段，朋友说“当时的情形根本就不浪漫”。
这里的“浪漫”指（用原文里的话来回答）____________________________________________________________________。
他说“不浪漫”的原因是（用原文句子来回答）______________________________________。
4.第4自然段中，朋友说：“我终于可以释怀了。
”这里的“释怀”的意思是__________________
_______________________________________________________________________________。
他“终于可以释怀的原因是_______________________________________________________。
5.短文第6自然段与文题“梦结束的地方“是_____________________关系，在文中起的作用是___________________________________。
你对这段文字的理解是____________________。
6.你的理想是什么？你怎么实现它？（3分）
___________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。
农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。
流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。
小女孩只露出双臂、颈和头部。
及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。
因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害危害）。
此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。
她（坚信相信）政府派来的营救人员一定能够救她。
可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。
小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没掩盖）。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。
那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。
世界静极，只见灵魂独舞。
死神（）可以夺去人的生命，（）永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
1、在括号内选择合适的词。
2、在“（）”处填上合适的关联词。
3、写近义词：蕴含（）震撼（）
一筹莫展（）遍体鳞伤（）
4、“V”字形代表_____________________________________________，“庄严而又悲惨的一幕”是指____________________________________________________________________
5、你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解：__________________________________________________________________________
7、读了《穿透灵魂的微笑》这篇短文，你有什么感受？请联系生活实际谈一谈：
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第三部分：作文积累与运用
题目：我与_______的较量。
友情提示：生活与学习中经常有较量，有的是明的，有的是暗的，有时与人，有时与物……请你先把题目补充。