教科版高中物理必修第一章测定匀变速直线运动的加速度精品PPT
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两种方式均可实现小车在木板上匀加速直线运动！
2.把细绳拴在小车上，并在另一端挂上适当 的钩码，使之跨过定滑轮，调整装置，使小 车能在长木板上平稳地加速滑行（细线应与 长木板平行）
3.把纸带穿过打点计时器，并将其一端固定在 小车的后面．
4.把小车停在靠近打点计时器处，先接通电 源，后放开小车，让小车拖着纸带运动．于 是，打点计时器就在纸带上打下一系列的点， 换上新纸带，重复实验三次．
Байду номын сангаас
x6
x5
x4 x3 3T 2
x2
x1
逐差法处理数据求加速度的,好处是各个数据都 得到了利用,偶然误差较小，使计算结果更接近 真实值。
教 科版高 中物理 必修第 一章测 定匀变 速直线 运动的 加速度 精品PPT
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（2）四段等时位移
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四.实验数据处理（实验原理） 方法一：图像法 1．选取纸带、确定计数点并进行测量 (1)在三条纸带中选择一条理想（点迹清晰，间 距合理）的纸带． (2)为了便于测量，一般舍掉开头一些过于密集 的点迹，找一个适当的点作计时起点(0点)． (3)一般每打5个计时点取1个点作为计数点进行 测量(如下图所示，相邻两计数点中间还有4个 计时点)．（一定注意计时点与计数点的差别， 计时点周期0.02s和计数点周期0.1s的差别）
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7.选择一条理想的纸带,是指纸带上的点迹清晰, 适当舍弃点密集部分,适当选取计数点,弄清楚所 选的计数点间的时间间隔T等于多少秒. 8.不要分段测量各段位移,应尽可能地一次测量完 毕(可先统一量出各计数点到计数起点O之间的距 离)．读数时应估读到毫米的下一位.
4.长木板各处的粗糙程度并非完全相同.
5.用作图法,作出的v－t图线不够规范，准确.
拓展：另一种作V-t图像的巧妙方法
光电门测加速度
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(2)设计表格并记录相关数据
计数点
01
2
3
4
5
时间t/s
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
v/(m·s－1)
3.作v－t图象
在坐标纸上,以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐 标系.根据上表中的v、t数据,在坐标轴上选择合适的标
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2.瞬时速度的计算:
vn
v(n1)～ (n1)
xn
xn1 2T
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六.误差分析: 1.使用电磁打点计时器测物体的运动速度,多处 摩擦会影响物体的运动,如纸带与振针间的摩擦、 纸带与限位孔间的摩擦.使用电火花计时器就可 较好地避免这些摩擦. 2.所使用的电源频率不稳定,导致计时误差.
3.纸带上计数点间距离的测量带来偶然误差.
（3）二段等时位移
注： 一般出现的是偶数段位移，但若出现 奇数段位移，舍去较短的那段位移，再进 行运算。
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五.注意事项： 1.开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器. 2.应该是先接通电源,等打点稳定后,再释放小车. 3.如打出的点较轻或是短线时,应调整振针距复写 纸的高度. 4.要防止钩码落地和小车跟滑轮相撞，当小车 到达滑轮前要及时用手按住它． 5.取下纸带前,先断开电源. 6.每打好一条纸带,将定位轴上的复写纸换个位 置,以保证打点清晰.
1.9 测定匀变速直线运动的加速度
一.实验目的: 1.能熟练使用打点计时器操作本实验. 2.会用图像法,逐差法处理纸带数据,并求其加速 度. 二.实验器材:
打点计时器 交流电源 复写纸 纸带 导线 一端带有滑轮的长木板 小车 细绳 钩码 刻度尺 坐标纸
三.实验步骤: 1.如图所示，把一端装有定滑轮的长木板平 放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点 计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连 接好电路．
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12 v/(cm.s-1)
.
10
.
8
.
6
.
.
4.
2
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
t/s
注：求解时选取图像上较远的两点来计算（这 两点可以是所描的两点，也可是通过坐标纸容 易读出坐标值的两点）
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方法二：逐差法 （1）六段等时位移
a1
x4 x1 3T 2
a2
x5 x2 3T 2
a3
x6 x3 3T 2
加速度的平均值（测量值）为:
a
1 3
(a1
a2
a3 )
1 3
x4 x1 3T 2
x5 x2 3T 2
x6 x3 3T 2
度（使图象分布在坐标系平面的大部分面积上），然 后在直角坐标系中描点,如右图所示, 最后根据这些点 的分布趋向,用一条平滑的曲线(包括直线)连接这些点, 并尽量让多数点落在曲线上(或直线)上,不在曲线(或直 线)上的点均匀分布在曲线(或直线)两侧,偏离图像太远 的点，误差大，舍去.
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2.把细绳拴在小车上，并在另一端挂上适当 的钩码，使之跨过定滑轮，调整装置，使小 车能在长木板上平稳地加速滑行（细线应与 长木板平行）
3.把纸带穿过打点计时器，并将其一端固定在 小车的后面．
4.把小车停在靠近打点计时器处，先接通电 源，后放开小车，让小车拖着纸带运动．于 是，打点计时器就在纸带上打下一系列的点， 换上新纸带，重复实验三次．
Байду номын сангаас
x6
x5
x4 x3 3T 2
x2
x1
逐差法处理数据求加速度的,好处是各个数据都 得到了利用,偶然误差较小，使计算结果更接近 真实值。
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（2）四段等时位移
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四.实验数据处理（实验原理） 方法一：图像法 1．选取纸带、确定计数点并进行测量 (1)在三条纸带中选择一条理想（点迹清晰，间 距合理）的纸带． (2)为了便于测量，一般舍掉开头一些过于密集 的点迹，找一个适当的点作计时起点(0点)． (3)一般每打5个计时点取1个点作为计数点进行 测量(如下图所示，相邻两计数点中间还有4个 计时点)．（一定注意计时点与计数点的差别， 计时点周期0.02s和计数点周期0.1s的差别）
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7.选择一条理想的纸带,是指纸带上的点迹清晰, 适当舍弃点密集部分,适当选取计数点,弄清楚所 选的计数点间的时间间隔T等于多少秒. 8.不要分段测量各段位移,应尽可能地一次测量完 毕(可先统一量出各计数点到计数起点O之间的距 离)．读数时应估读到毫米的下一位.
4.长木板各处的粗糙程度并非完全相同.
5.用作图法,作出的v－t图线不够规范，准确.
拓展：另一种作V-t图像的巧妙方法
光电门测加速度
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(2)设计表格并记录相关数据
计数点
01
2
3
4
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时间t/s
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
v/(m·s－1)
3.作v－t图象
在坐标纸上,以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐 标系.根据上表中的v、t数据,在坐标轴上选择合适的标
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2.瞬时速度的计算:
vn
v(n1)～ (n1)
xn
xn1 2T
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六.误差分析: 1.使用电磁打点计时器测物体的运动速度,多处 摩擦会影响物体的运动,如纸带与振针间的摩擦、 纸带与限位孔间的摩擦.使用电火花计时器就可 较好地避免这些摩擦. 2.所使用的电源频率不稳定,导致计时误差.
3.纸带上计数点间距离的测量带来偶然误差.
（3）二段等时位移
注： 一般出现的是偶数段位移，但若出现 奇数段位移，舍去较短的那段位移，再进 行运算。
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五.注意事项： 1.开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器. 2.应该是先接通电源,等打点稳定后,再释放小车. 3.如打出的点较轻或是短线时,应调整振针距复写 纸的高度. 4.要防止钩码落地和小车跟滑轮相撞，当小车 到达滑轮前要及时用手按住它． 5.取下纸带前,先断开电源. 6.每打好一条纸带,将定位轴上的复写纸换个位 置,以保证打点清晰.
1.9 测定匀变速直线运动的加速度
一.实验目的: 1.能熟练使用打点计时器操作本实验. 2.会用图像法,逐差法处理纸带数据,并求其加速 度. 二.实验器材:
打点计时器 交流电源 复写纸 纸带 导线 一端带有滑轮的长木板 小车 细绳 钩码 刻度尺 坐标纸
三.实验步骤: 1.如图所示，把一端装有定滑轮的长木板平 放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点 计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连 接好电路．
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12 v/(cm.s-1)
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4.
2
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
t/s
注：求解时选取图像上较远的两点来计算（这 两点可以是所描的两点，也可是通过坐标纸容 易读出坐标值的两点）
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方法二：逐差法 （1）六段等时位移
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x4 x1 3T 2
a2
x5 x2 3T 2
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x6 x3 3T 2
加速度的平均值（测量值）为:
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a2
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1 3
x4 x1 3T 2
x5 x2 3T 2
x6 x3 3T 2
度（使图象分布在坐标系平面的大部分面积上），然 后在直角坐标系中描点,如右图所示, 最后根据这些点 的分布趋向,用一条平滑的曲线(包括直线)连接这些点, 并尽量让多数点落在曲线上(或直线)上,不在曲线(或直 线)上的点均匀分布在曲线(或直线)两侧,偏离图像太远 的点，误差大，舍去.
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