七年级上开学第一课

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七年级上册道德与法治开学第一课

七年级上册道德与法治开学第一课
珍爱生命
03
1 课前预习,多想问题是学好《道德与法治》的根基。
潜心听课,做好笔记,积极斟酌,多问问题是学好
2
《道德与法治》的关键。看(书、黑板、屏幕)听 (老师讲解和同学们发言)记(记好笔记)参与(积
极动脑,和老师形成零距离互动)
做好练习和作业是学好《道德与法治》的必备条件。 加强平日练习和作业的训练,留神掌管各种不同题型
小组长职责
1. 及时上交本小组的学科作业。 2.检查组员背诵情况。 3.上课铃响后提醒组员准备出本学科需要的东西。 4.小组长要起到模范带头作用,以身作则。 5.积极配合课代表工作
相信自己, 我们可以更优秀
我始终相信,你们会做得更好
用你的成绩来证明你的与众不同; 用你的行动证明你关心与爱护我们的集体; 用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重
道德与法治
开学第一课
目录 CONTENTS
01 为什么学 02 学什么 03 怎么学 04 课程要求 05 课程奖惩
01






你为什么要学习?
清华大学机电系学生刘海洋
Байду номын сангаас
公安部原党委委员、副部长孙力军
为什么他们会有此下场?
为什么要学习道德与法治?
道德 与 法治
做高尚品德、 有修养之人
做知法、 懂法、 守法之人
学会求知,更会做人做事(立德树人)!
政治 认同
道德 修养
法治 观念
健全 人格
责任 意识
实用角度
政 治
1 中考

2 高考
伴 随
3 大学

4 研究生入学考试

七年级开学第一课教案三篇

七年级开学第一课教案三篇

七年级开学第一课教案三篇1、游戏2、广播体操(复习)教学目标1、完成学生从假期生活的放松状态到正常的学习生活中的转变2、实行适量运动,调节身体机能3、使学生融入到体育课中,充分体验体育运动所带来的快乐教学重点难点重点是广播体操。

难点是广播操的连贯性、动作到位。

教学过程一、准备部分1、整队集合,检查人数,师生问好(同学们新年好!过完年回来,发现大家都变化很大的啊,XX又长高了,XX变的越来越漂亮了。

新学期开始了,大家还记得我们这学期体育课的任务是什么吗?…对了,老师布置的体育课寒假作业大家完成的怎么样?我们不过有约定的哦,这节课老师不过要检查的。

好了,我们先绕田径场跑2圈,先把体育课的感觉找回来吧!)2、绕田径场跑2圈(教师带跑一圈)二、基本部分1、游戏——“龟兔赛跑”游戏规则:将队伍分成2组(“兔子”组、“乌龟”组),每组再分成2队(如图站列)实行比赛。

比赛时要求“兔子”双脚同时起跳,跳跃行进;“乌龟”则在海绵垫上爬行前进。

比赛开始,“龟兔”双方在自己的场地内按照比赛要求以最快的速度到达对面击拍队友的手后队友接下去继续比赛,自己则排到队伍的最后面,比赛依次实行。

哪组最先完成(组内所有人各完成一次)哪组获胜。

比赛实行3局2胜制。

注:比赛中出现违规的队员要回到起点重新实行比赛A、实行练习2~3次(“龟兔”角色都实行尝试)B、教学比赛C、交换角色实行比赛D、总结教师活动:赛前实行爬跳的指导;比赛时做好裁判工作,给比赛双方加油鼓劲;赛后做好总结,奖励优胜、表扬表现好的同学并对学生实行鼓励2、广播体操(复习1~4节)A、集合(接下去我们要实行寒假作业的检查了,我想大家都应该能完成吧!)B、复习广播操1~4节a、教师领做,学生跟做b、领操员领做,学生跟做c、分组练习C、分散练习,教师从旁指导三、结束部分1、整队集合2、小结本次课(新学期的第一节课大家表现的非常好,而且老师布置的作业大家都很好的完成了。

希望大家在这学期再接再厉,上好体育课,做好广播操,争取在这学期的广播操比赛中取得好的成绩)3、下课历史情感导入:开学问候:同学们好!见到同学们真高兴!我是历史老师,能够和同学们在一起是我们的缘分。

【部编】人教版七年级语文上册开学第一课

【部编】人教版七年级语文上册开学第一课

【部编】人教版七年级语文上册开学第一课开学第一课(七年级)开场白:同学们,大家好,在火热的八月看到火热的你们,我由衷感到高兴和激动。

今天是新学期第一节课,我有个惯,第一节课我喜欢随意聊聊。

我想,大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师,那我就先自报家门了。

一:自我介绍(略)二:澄清语文的概念提问:同学们,我们从小学就开始研究语文知识了,那门大家谁能说说,语文是什么,语文到底要研究什么?流行的几种说法:1.语言和文学2.听说读写3.XXX:口语和书面语高中语文研究的主要任务:掌握语言基础知识,具备初步的文学欣赏能力和写作能力。

能阅读浅易的文言文。

另外在如今应试教育体制下,同学们还要掌握好应试的技能。

三:如何学好语文古人讲人的修为时,主张“仁义礼智信”,我这个话题,可以用“缘趣意信方”来概括。

缘.中国有句俗话“十年修得同船渡”,是指缘分的巧妙和难得。

通常,人们喜欢用蜡烛来比喻教师,燃烧自己照亮了别人。

古诗有云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是对教师职业的赞美,而我更喜欢把教师职业比成撑船的水手,三年一调头,送走一批学生就送走一批渡客。

老师,学生,水手,渡客,这就是缘分。

这就是老师今天讲的第一方面:惜缘。

[接下来和学生聊了自己一些故事]趣,兴趣是最好的教师,同学们应该主动去体验和发掘语文的乐趣。

这里我随便谈谈。

意。

指研究语文的意义。

作为基础语言工具,掌握好语文这门工具有非比寻常的意义,首先是交际需要语文,更重要的是语文可以提升人格魅力。

信。

指学好语文的信心。

(略)方。

指学好语文的方法。

首先,我请求同学们有民主的观念。

在我的课堂上,同学之间,师生之间是地位是平等的,对于进修上的问题,我们共同探讨。

要勇于发言,说出你的理解。

其次,大家要有研讨精神。

四、具体请求:(一)、我们的目的争取做“五一居士”(1)一手好字(2)一张能言会道的嘴(3)一肚子名篇佳作(4)一笔好文章(5)一颗永远纯真善良的心(二)、我们的行囊:(1)相信自己,勇敢面临(2)养成惯,重在坚持(3)注重方法,培养能力(三)、新学期准备:(1)积累(背、默、抄、记)(2)顿悟(悟性、思考、灵感)(3)创造(写作、读书)(4)让优秀成为一种惯!认真书写的惯(作业不过关,重写)勤查字典、词典的气积极思考、质疑问难的惯上课积极积极回答问题的惯课前预、课堂认真听讲、课后认真完成作业的惯及时复的惯课文批注、做笔记的惯记笔记、随笔的惯修改作文的惯沉着冷静、积极招考的气让优秀的惯帮助我们成为优秀的人!五、老师建议:课内:首先,做好课文的预:1.粗读课文一遍,利用注释或工具书读准字音,写在书上。

初一语文开学第一课教案6篇

初一语文开学第一课教案6篇

初一语文开学第一课教案6篇开学了,对于初一学生的语文开学第一堂应该怎么上呢?首先做好教案是必须的,那怎么做教案呢?为了方便大家,下面是由店铺整理的初一语文开学第一课的教案,希望对大家有所帮助。

初一语文开学第一课教案(一)欢迎大家来到崭新的语文课堂,上次我们已经接受了小初中衔接的辅导,同学们拿到这本七年级上的语文课本也有很长时间了,已经翻阅过的请举手?你们感觉初中语文和小学语文有什么不同的地方?今天这节课,我们先不进入我们的课文学习,我们不妨先进行一场进入初中语文课堂的的欢迎仪式,或者说是语文学习的启动仪式。

这场欢迎仪式将分为三个主题:一、欢迎大家来到语文大课堂;二、欢迎大家来到语文大乐园;三、确定语文学习的目标。

切入主题之前,我首先要讲一下学习上的要求:⒈准备四本本子:①笔记本(学习日志):每一天都记号日期,记下错题、基础字词知识、上课要求、作业要求、课堂重点内容,来不及先记书上,课后整理,课下反反复复多回顾。

②作业本③听写默写本④作文本⑤课余读书摘抄本读书札记⒉准备好语文学习工具书:《现代汉语词典》《古汉语常用字字典》商务印书馆⒊上课要求:①双手放桌上②除规定的讨论朗读时间外,保持教室安静,不讲和上课内容无关的话,树立公共课堂的公共意识,上课不认真不守纪律由课代表扣分记入期末总评成绩③主动答疑:课上完之后,都可以到办公室提出疑问。

⒋作业要求:按时完成作业,字写端正,第二天到校立即上交小组长,没有做完的(包括听默写没有通过)中午到办公室检查,完成后回家预习:字词摘录、课文熟读、思考课后问题一、欢迎大家来到语文大课堂我们看到幻灯片上特别凸显了这个“大”字,所谓海纳百川,有容乃大,语文两个字的解释是:语言和文字以及语言和文学。

它有一个很大的彰显其特色的学习范围,你的视野会变得非常开阔。

初中语文的学习内容:⒈课文:现代诗歌、现代散文、民间传说、说明文(科学技术、经济社会)、新闻通讯、人物传记、小说节选、微型小说、文言文、古典诗词。

学校七年级语文上册:开学第一课 课件(共20张PPT)

学校七年级语文上册:开学第一课 课件(共20张PPT)

句子趣排
一支考古队在地下挖出一个藏宝箱。箱盖 四周用篆书刻着四句话“日黄穷欲楼 依入里 上更 山层河一白 尽海目千流”。
这四句话中的每一个字都是一个按键。可依 照这四句话的顺序按键,藏宝箱却打不开。考古 队中的一位叔叔想了想,把这20个按键依照另一 种顺序重新逐次按一遍,藏宝箱就打开了。请问 ,你知道那位叔叔是依照什么顺序把20个字重新 排列起来的吗?想一想,再写下来。
课外“四多”
1.多阅读文章、报刊、文学作品,名著要细读; 2.多写生活随笔、心得体会; 3.多看有益的影视节目(诗词大会,成语大会,
汉字听写大会,朗读者,经典咏流传,百家讲坛 等); 4.多上网搜集资料信息,随时积累。
让优秀成为一种习惯
1.好词好句及时积累; 2.练得一手好字; 3.养成写日记、随笔的习惯; 4.养成修改作文的习惯。 5.及时复习的习惯。
作业布置:
1.正确认读和抄写《春》“读读写写”中 的字词,用书法本抄3遍;
2.有感情朗读课文,划出自己喜欢的句子, 试着分析原因。
诗意出发,诗意前行,愿语 文能在以后的学习中给你带来温 暖,伴你成长。
地位高贵的客人叫(贵客)素不相识的客人叫( 生客 ) 远道而来的客人叫(远客)不经常来的客人叫( 稀客 ) 游山玩水的客人叫(游客)购买东西的客人叫(顾客) 搞政治工作的人叫(政客)到外地游说的人叫( 说客) 流落他乡的客人叫(异客 )专门搞暗杀的人叫(刺客)
去茶馆喝茶的人叫(茶客)去寺院烧香的人叫(香客)
怎样学语文?
早读要求
1.全体起立,站直,双手拿课本; 2.大声朗读课代表指定内容,声
音要洪亮; 3.熟读成诵。
高效课堂要求
1.坐姿端正,抬头听讲,认真记录; 2.举手一致(统一举左手); 3.规范课堂用语(我回答、我展示、

开学第一课(教学设计)七年级地理上册(人教版2024)

开学第一课(教学设计)七年级地理上册(人教版2024)

“开学第一课”学教评一致性教学设计展示人文环境,逐一展示农业、工业和交通的图片。

最后总结“地理”的概念研究地球上的自然地理环境及人类活动与自然环境之间关系的一门学科。

给学生举个例子,用生活中的例子让他们尝试理解这个概念。

初中的地理课学什么?学生发表自己的看法不管对错,要让学生说出来不管学生说成什么样,教师都应该给予鼓励和肯定。

为何有南米北面这种说法?成都人吃火锅为什么总选择红汤展示湖南湘西吊脚楼和陕西窑洞,用上面老师说的方法,尝试说出你观察到这个民居有何特点,为什么?进行对比。

教师展示新课标的课程内容框架图片给学生明确七八年级地理的学习内容。

过渡:这就是我们初中地理课的课程内容,你说难吗?难吗?难吗?地理一点不难只要你做到。

引出“如何学好地理”学生能够通过案例的分析,明白人类的生活生产与地理环境是密不可分的。

并且部分学生能够对着两幅民居的图片,说出点东西就可以。

如何学好地理?学生听讲,可以适当做一些笔记。

教师说一下学习地理的方法,而且后面的课堂上都要落实,不然讲了跟没讲一样。

乐于读图勇于探究地理课堂上要做到:课前预习-课堂探究-课后总结巩固。

教会别人是提高知识留存率最佳的途径,鼓励学生主动学习,不要被动听讲。

过渡:那学好地理之后有什么用处?学生能够知道学习地理的方法,并形成习惯落实到以后的课堂,形成潜移默化的影响。

学习地理有什么用?学生认真观看视频(教师要观察学生的态度)教师从学生目前、以后,说一下学习地理对学生的切身用处:1、让我们通过初中阶段第一个重要考试——会考,“是中考的敲门砖”(升学问题)2、学好地理可以给你未来的人生提供更多选择(就业问题)3、学习地理,使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界。

尊重大自然赠与我们的多彩世界,多彩的世界赋予了我们多彩生活(育人价值)最后播放一个视频,进行情感升华,说明我们为何要热爱地理,从一开始就培养学生的家国情怀,培养地理这门学科独特的育人价值。

(燃起来了,教师的语言要激动!)学生能够通过教师的讲解,明白学习地理对升学、未来的就业有着很重要的影响。

七年级开学第一课的班会教案【优秀4篇】

七年级开学第一课的班会教案【优秀4篇】

七年级开学第一课的班会教案【优秀4篇】篇一:七年级开学第一课的班会教案篇一活动目标:通过这次班会课,让同学们了解更多关于端午节的文化学问,了解中华民族的悠久传统,从而激发大家珍惜现在华蜜生活,弘扬民族传统文化的情感。

活动形式:探讨、演讲、竞赛活动程序:一、请同学们说说端午节的一些习俗。

1、吃粽子2、佩香囊3、赛龙舟4、挂艾草菖蒲5、挂钟馗像二、请同学们说说端午节的由来1、纪念屈原2、纪念伍子胥3、纪念曹娥4、纪念秋瑾三、国家将端午节列为法定假日,对此你有何看法。

1、要酷爱中华民族传统文化,不要一味过于崇尚西方文化2、弘扬了中国传统文化,激发了民族骄傲感。

四、在最近的日常生活中,同学们感受到了哪些端午节的气氛。

1、街上出现了不少卖粽子、艾草、香囊的小商贩。

2、超市、商场里开设了很多与端午节有关的促销活动。

3、商场打出标语,如:元祖龙粽,品尝出众。

4、老师布置同学们了解端午节的学问并相互沟通。

五、动动手:大家一起包粽子。

活动小结让同学们更加深化地了解端午节,了解中华民族的悠久历史,了解中华民族的`传统文化,让“90后”的孩子们更多地了解祖国节日文化的丰富精神内涵,从而珍惜现在的华蜜生活,弘扬中华民族的传统文化。

篇二:七年级开学第一课的班会教案篇二设计意图:1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和宏大。

2、让学生学会理解关切父母、老师,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。

活动打算:1、打算反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等2、主持人打算串联词。

3、打算有关课件。

活动过程:开场白:主题音乐:《让世界充溢爱》(主持人登场)卢析:鱼儿向大海献上美丽的舞蹈,因为是大海给了他生命。

周佩:鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它暖和的家。

卢析:感谢老师,传授我学问,告知我做人的道理。

周佩:感谢挚友,在我困惑,委屈的时候给我力气。

卢析:感谢全部进入我生命中的人。

最新统编版语文七年级上册《开学第一课》课件(共20张PPT)

最新统编版语文七年级上册《开学第一课》课件(共20张PPT)

第三单元:学习生活
七上语文学什么?
人文 主题
七上语文学什 么
七上语文学什 么
第四单元:人生之舟
第五单元:动物世界
第六单元:想象之翼
七上语文学什么?
写作
01 热爱生活, 热爱写作
02
学会记事
04 思路要清晰
05 如何突出 中心
03 写人要主 抓特点
06 发挥联想 和想象
七上语文学什么?
综合性 学习
古诗之“最”
危楼高百尺,手可摘星辰。 烽火连三月,家书抵万金。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
语 言 的 魅 力
中学语文与小学语文的区别
课文数量增多:六年级21 课,七年级22课(不含名 著、写作等);
文言文增多:六年级4篇, 七年级7篇;
课前
认真听讲; 做好笔记; 踊跃发言。
作业按时、按质、 按量独立完成;
练字、阅读优秀 作品、摘抄好词 好句;
课上
课后
养成每周阅读名 著的习惯,做到 每分钟阅读至少 500字,边阅读 边思考,做好读 书笔记。
阅读
我们放下手里的扫帚抹布,并肩坐在讲台桌子上,腿在半空中 晃来晃去,右手边是窗外润泽如水墨画的夕阳,边缘暧昧,虚虚实 实,美得很假。
开学第一课
遇见语文 遇见最美 的你们
七年级语文
你期待遇见一个什么样的语文老师?
你们的语文老师
操场不只是体育课,还有语文课
语文是什么?
是李白眼中“应是天仙狂醉,乱把白云揉碎。”的美。
语文是泰戈尔《世界上最遥远的距离》: 世界上最遥远的距离,不是生与死的距离, 而是我站在你面前,你却不知道我爱你。

开学第一课(共40张PPT) 2022—2023学年部编版语文七年级上册

开学第一课(共40张PPT)  2022—2023学年部编版语文七年级上册

准 • “书读百遍,其义自见。”多读
备 书,读好书。每周看一本书。当
一 个
然,不动笔墨不看书,好记忆不 如烂笔头。所以我们在看书的时 候要学会取精华,去糟粕,将他
积 人的优点摘录在自己的本子上。
累 你可以为此准备一个精美的本子, 本 并给它取上一个相应的名字。
准 备 一 个
随 笔 本
• 把思想记载下来,把回忆保存下来
二、关于课外阅读
1、选自己喜欢的有益的书刊读。
2、老师推荐读书。
书刊:《南方周末》《读者》《青年文摘》 《书屋》《散文》《小说月刊》等
如何提高语文素养?
积累 阅读
基础知识的积累、 文学素养的积累。
优秀文学作品 的阅读、鉴赏
具体学习目标
“五一居士”:
(一)一手好字 (二)一张铁嘴 (三)一肚子名篇佳句 (四)一手好文章 (五)一颗永远崇尚真善美的心
一、关于作业。
1、每课预习。(15分钟)
起码要熟知这篇课文将讲什么。
2、练字。(每天一页)

预习
基础
听课
重点
作业
内化 复习
巩固
归纳
升华
21
语文学习目标
1、养成良好的学习习惯。 2、练好语文基本功。 3、逐渐提高语文素养。
良好的学习习惯
1、养成读书的好习惯。 2、准时完成作业。 3、认真上好课。课堂上要思考、合作、交 流、发言。 4、按照老师要求做好预习。 5、专心做事。 6、培养一种兴趣。
《读者》 《青年文摘》 《格言》 《意林》 《作文素材》 《读写月刊》 《散文选刊》
推荐书目:
⑴《西游记》吴承恩著; (2)《水浒传》施耐庵著; ⑶《朝花夕拾》鲁迅著;

七年级开学第一课(共15张PPT)

七年级开学第一课(共15张PPT)

七年级开学第一课(共15张PPT)目录•欢迎与介绍•校园文化和规章制度•学科设置与学习方法指导•心理健康与人际交往辅导•安全教育与防范意识培养•家校合作与沟通机制建立01欢迎与介绍热烈欢迎新生加入七年级大家庭,期待与大家共同度过美好的学习时光。

欢迎词班级氛围互动环节营造温馨、和谐的班级氛围,让新生感受到家的温暖。

邀请新生进行自我介绍,增进彼此了解,拉近同学间的距离。

030201欢迎新生加入简要介绍学校的发展历程、办学理念、文化传统等,增强新生对学校的认同感。

学校历史与文化详细介绍班级的特点、优势以及过往取得的荣誉和成绩,提升新生的集体荣誉感。

班级特色与优势展示美丽的校园风光和先进的教学设施,让新生对学校有更直观的认识。

校园环境与设施学校及班级介绍老师团队介绍班主任寄语班主任向新生致以亲切问候,并表达对新生的期望和关爱。

任课老师介绍逐一介绍各位任课老师的教育背景、教学经验和特长领域,让新生对老师有更深入的了解。

教育教学理念阐述学校及老师团队的教育教学理念和方法,帮助新生更好地适应新的学习环境。

02校园文化和规章制度学校的办学理念、教育目标、校训、校徽等标识的解读学校的优良传统、校风、学风等文化传承学校的特色活动、节日庆典、艺术体育等校园文化展示校园文化传承与特色校园安全、文明礼仪、公共卫生等方面的规定和要求违纪违规行为的认定和处罚措施学生守则、校规校纪等规章制度的详细解读校园规章制度学习遵守上课时间、保持安静、认真听讲等课堂纪律保持安静、独立完成作业、不抄袭等自习纪律积极参加集体活动、遵守活动规则、注意个人和集体形象等活动纪律班级纪律要求03学科设置与学习方法指导语文注重阅读、写作和口语表达,培养文学素养和批判性思维。

数学强调逻辑思维和问题解决能力,涉及代数、几何等基础知识。

英语听说读写全面培养,注重语言运用和跨文化交流。

科学包括物理、化学、生物等,通过实验和探究培养科学精神和创新能力。

历史与社会了解历史文化和社会发展,培养人文素养和社会责任感。

《开学第一课》课件 (共39张PPT)人教版地理七年级上册

《开学第一课》课件 (共39张PPT)人教版地理七年级上册

2022年6月27日23时46分,我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号丙运载火箭, 成功将高分十二号03星发射升空,卫星顺利进入预定轨道
02 自然地理
神奇的云瀑 Waterfall of clouds
云层从高处往低处倾泻,或在峡谷间流动,借风力以显示其“飞流直下”的气势。 图为西班牙加纳利群岛拉帕尔马坎布雷纽瓦山脉的云瀑布。这是怎么形成的?
没有规矩不成方圆——对大家的要求
1、准备地理笔记本(贴课上学习单) 2、准备地球仪、彩色胶带、记号笔 01
3、准备一个地理收纳袋
4、每天背诵5min,图文结合
5、书写工整
02
人教版初中地理学习内容
七年级上册
世界地理
地球和地图、陆地和海 洋、天气和气候、居民 和聚落、发展与合作
七年级下册
世界区域地理
06 饮食地理
“四方食事,不过一碗人间烟火”。
湖南,辣椒文化的酝酿和升腾之地
“四川人不怕辣,贵州人辣不怕,湖南人怕不辣。”四川习惯辣椒加花椒,俗称 麻辣;贵州多酸辣;云南人爱糊辣,陕西是咸辣。湖南是中国最早的嗜辣地区, 湖南人家的一日三餐几乎都离不了辣椒,小炒肉、虎皮辣椒、擂辣椒皮蛋是最高 频的家常菜。为何湖南人离不开辣椒?
据说银河系的直径是10万光年,所以我们每一次看见星空,都是那些一场和遥远行星相隔万年的邂逅。
用地理知识
探索宇宙奥秘
你看见的每颗星星,都是泯灭的星球在亿万年前发出的光线,穿过宇 宙的空间时间,投上视网膜的倒反光斑,超越生死,超越时空。
2020年12月17日,“嫦娥五号”返回器成功返回地球,并带回了1731克 的月壤样品。
2021年5月15日,我国首次火星探测任务“天问一号”探测器成功着陆火 星。5月22日,“祝融号”火星车成功驶上火星表面。

2024道德与法治七年级上册 开学第一课 课件(38张PPT)

2024道德与法治七年级上册 开学第一课  课件(38张PPT)

规定时间内完成任务
① 30秒内说出七个 学科的科目名字 ② 5秒内说出学校 的几个门
认识自己
① 说出自己3个优 点,1个缺点
② 找一位同学用5 个词夸夸Ta
下面两句名言是谁说的
① 为中华之崛起而读 书
② 禾下乘凉梦,杂交 水稻覆盖全球梦
感谢你的帮助, 小猪佩奇顺利通过了
获得了第一个人生锦囊。
点击开启锦囊
课外学习
关注生活,关心时事(通过 阅读新闻报纸、书刊和收听 新闻等途径获得),学会运 用所学的知识分析时事问题。
小猪佩奇
期待,我们一起开启美好生活!
“想卷卷不动 想躺躺不平”
既不想焦虑“内卷”,也不愿安逸“躺 平”。这是你的真实写照吗?厌倦了无休 止的“内卷”,但也不愿听天由命地“躺 平”,于是,选择过一种不一样的“45° 人生。
感谢你的帮助, 小猪佩奇顺利通过了
获得了第四个人生锦囊。
点击开启锦囊
感谢你的帮助, 小猪佩奇顺利通过了
获得了第四个人生锦囊。
单元 课 框
学会记笔记
1.所有知识点有标题。(红笔书写问题) 2.在课本正文划线。(黑笔勾画重点) 3.正确使用序号。(1.①②③④……) 4.关键词或问题重点标记。(可用▲※等特殊符 号标记)
你的预习笔记
课堂完善笔记
课堂要求
1.严格遵守课堂纪律,坐姿端正,认真听讲。 2.课上大胆发言,锻炼自己的胆量和语言表达能 力,发言或展示自我的时候要做到落落大方、声 音洪亮。 3.课堂上要善思善疑,要善于与他人合作,共同 分析问题、解决问题。
小猪佩奇
的奇幻漂流
小猪佩奇喜欢到处探险,虽然有些时候会遇到一些 小状况,但总可以化险为夷,而且都会带给大家意 外的惊喜。过了暑假,她就要成为一名七年级的学 生了,珍惜美好的假期,让我们陪着她来一场道德 与法治课堂的奇幻漂流吧,在冒险的路上收集一些 人生锦囊,帮助她顺利的度过初中生活。

七年级语文(上册)开学第一课(课件)(共37张PPT)

七年级语文(上册)开学第一课(课件)(共37张PPT)

语文与你
语文能让你博古通 今,
语文能洗涤你的灵 魂,
语文能增添你的气 质,
语文能陶冶你的情
初中语文与小学语文的区别
✓ 小学的知识点比较琐 碎,关联性不算强。
✓ 初中是块状知识体系, 关联性紧密,强调知 识模块的综合运用。
✓ 小学语文考察拼音、字词、 病句、修辞等基础知识;
✓ 初中语文是审美、鉴赏、写 文章能力的提升,不仅考查 课内的字词、古诗文默写、 文言词语解释、还考查成语、 病句、名著赏析等。
——学而不思则罔,思而不学则殆
1.独立思考,切不可人云亦云。 2.反思。将一天所学的知识大致思量一下,对掌握和为掌 握的东西做到心中有数。 3.好奇多问。 4.将自己思考的结论记下,与人交流。
——读有字之书,也读无字之书
1.运用多种手法查找资料。 2.自编作品集。 3.自编小报。 4.自改作文。 5.每日一译。
——言为心声,不耻下问
一、上课时多参与讨论,主动与人交流心得。 二、多请教老师和同学,不懂就问。 三、四、朗诵、演讲。
——纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
1.写好每个字,注意卷面整洁。 2.认真写作业,准备一个错题本,将做错或自己不懂的题 目记下。 3.整理笔记,将所学的知识分门别类,日后好复习。 4.准备摘抄本,记下精彩的文章段落字词句。 5.写周记随笔笔。
阅读理解
✓ 小学语文的阅读理解侧重考察 学生对文章的理解,一般就是 信息提取、逻辑推理。
✓ 初中语文的阅读理解侧重考察 学生对文章的赏析,要求学生 对文章要有更深层次的理解和 思考,除了信息提取和逻辑推 理外,更难的是情感体验、审 美鉴赏、总结概括。
✓ 小学作文要求语句通顺,字 数200-500,文章大意表达 清楚。

七年级新生开学第一课-安全教育

七年级新生开学第一课-安全教育

七年级新生开学第一课-安全教育七年级新生开学第一课-安全教育导读:自我保护能力是孩子们快乐健康成长的必备能力。

只有学会自我保护,远离危险,我们的孩子才能拥有幸福,享受美好的生活。

下面小编为大家带来七年级新生开学第一课——安全教育,希望能帮助到大家。

篇一:七年级新生开学第一课——安全教育作为父母,希望孩子在学校安全度过每一天,健康快乐成长,万一出现安全事故,都会成为家长和老师心中永远的痛。

不怕一万,就怕万一,如果作为老师加强安全管理,防患于未然,出事故的几率就就会大大减少,使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

关于安全教育,在今后的日常工作中我要这样做:安全无小事,必须放在首要地位。

因此开学第一课我就要先给学生们上一节安全教育课,讲一讲安全注意事项:校园安全:1、在上下楼梯不要推人、不要拥挤,不要奔跑,上下楼梯往右走,下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。

如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤,会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来,很危险。

2、课间活动要文明,追逐撵打易碰伤,谨记教导是上策。

3、打扫卫生时,一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

4、为了督促孩子们自律,我特意安排了课间安全监督员,发现课间或课外活动有学生有不安全的行为,安全监督员首先制止,然后报告老师,发现不安全的表现及时报告老师,老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

校外安全:1、告诫学生遵守交通规则,看信号灯过马路,不要横穿马路,特别是你忽然从花坛里蹿出来,很危险的。

2、按时上学和回家,不要早到,在外边逗留有不安全音素;放学按时回家,让家长放心,最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩,如果去给家长说一声。

3、网吧、游戏厅不能去,里面的人员杂乱,加上沉迷游戏对小朋友的身心发展不利。

4、放学有学生坐车,孩子容易拥挤,我安排有值日队长,维持秩序,一定做到排队上车,到站不能拥挤。

5、路上遇到陌生人,最好少与他们交谈,一定不能要陌生人的东西。

6、大雨天,不要再大树下避雨,大雨天出门要小心,最好不要出门。

开学第一课(共26张PPT) 部编版语文七年级上册

开学第一课(共26张PPT) 部编版语文七年级上册

树规立矩
一 做好课文的预习


课 堂 ①按照课前预习框的要求与提示自主预习课文。
学 习
②利用课下注释或工具书读准字音,并将正确字
的 音标注在原文中,掌握生词释义。

体 ③了解作者生平及写作背景。
要 求
④文章的主要内容是什么?圈画或自行概括出关
键词句。
⑤标注、划分段落并归纳大意。

二 认真听课
文 课有关他的故事情节,就很适 Nhomakorabea精读。(三)边动笔边读 期中考名著范围:《西游记》1-80回
①每日至少阅读一回,并概括本回主要内容(100字左右) ②阅读时标注出自己喜欢的优美词句并试着旁批赏析, 每周一次摘抄或阅读感想(200字以上) ③关键情节的段落旁批自拟小标题。(如石猴出世、孙 悟空名字的由来等) ④阅读时如有疑问请大胆记在旁边,读到后面章回或重 读一次时,试着自己解答;若没有办法解答,可在课间 与同学讨论。
一、什么是精读和跳读?
跳读是有取有舍,跳跃前进,有意识的 跳过一些无关紧要的句段或篇章而抓住读物 的关键性材料的速读方法。鲁迅先生认为: “若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论 到多久都不懂的,所以,跳过去,再向前进, 于是连以前的地方都明白了。”跳读的好处 是可以由此节省时间,提高阅读速度,把精 力放在原著的整体理解和最重要的内容上。
【译文】石屋子里住着一位姓施的诗人,特别喜欢狮子,发誓要吃掉十只狮子。施诗人常常 去市场上看狮子。十点钟,正好有十只狮子到了市场。那时候,刚好施诗人也到了市场。施诗人 看见这十只狮子,便放箭,把那十只狮子杀死了。他托起这十只狮子的尸体,回到石屋。石屋子 湿了水,施诗人叫仆人把石屋擦干。石屋子擦干了,施诗人方才尝试吃这十只狮子。吃的时候, 才发现这十只狮子,实际上是十只石头狮子的尸体。试着解释这件事!

初一语文开学第一课教案

初一语文开学第一课教案

初一语文开学第一课教案初一语文开学第一课教案篇1又一个暑假过去了,假期里你都干些什么了?下面小编整理的七年级语文开学第一课教学设计,欢迎来参考!教学目标:1、了解校园中存在的安全隐患。

2、掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。

3、进行预防灾害,提高应付突发事件的能力。

教学重点:掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。

教学过程:一、导入:同学们,新的学期开始了,我们又相聚在一起,老师非常高兴。

此时相信大家在假期里过得非常愉快。

现在开学了,老师想要讲的然而一个永恒的话题然而“安全”。

新的学期,安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

二、新闻回放:《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言)师:转瞬间,36条活生生的人就这样葬身火海了,让人感到惋惜的同时,此时我们又必须面对的然而安全,只有安全的警钟常常响起,只有把安全落实到我们的学习和生活中,我们才能快乐健康的成长。

那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(生讨论师总结)三、校园的安全隐患:(学生列举)1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

2、学校围墙存在的安全隐患。

3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

4、校园意外伤害的隐患。

师:那我们该怎样预防呢?四、学生应该注意的安全事项:1、注意课间安全:大课间、体育课以及参加集体活动时,前后左右之间保持一定距离,不要太拥挤,不然容易踩脚、绊脚,容易摔倒。

在课间玩耍时要文明玩耍,不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走,“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。

严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。

集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

2、校园围墙的安全:不要攀爬围墙,对于存在安全隐患的地方,不要过去玩耍,此时更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

3、交通安全:要遵守交通规则和交通秩序。

在上学、回家的路上应该走路右边行走,在通过路口或者横过马路时要减速慢行,注意来往的.行人、车辆,确认安全后方可。

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三、课后作业 规则要求
1、先复习整理笔记再写练习
2、小测、导学案、练习册发下来后要及时用红 笔订正、并写三遍在空白地方,再次上交
3、作业要写清姓名、班级、座号,交时翻开到 相应页,小测纸要整齐撕下来交,一天一张字 帖,每周挑最满意的一张交
4、背诵作业要求:
“背多分”,每周一篇文言文名篇(暑假作 业中的古诗文第二部分20篇)每天掌握五个成 语(用专门的本子,在读书报时记录词义、出 处、并造一个句子)
作业布置
(一)预习第二单元第8课世说新语二则 1、大声读两遍《咏雪》 2、结合课下注释和工具书,尝试自己翻译 《咏雪》 3、提至少三个问题 4、完成课后“积累拓展”第四题 (写在预习本上,周二早读下课后交)
(二)字帖一张 (三)一号准备“课前3分钟” (四)背诵默写《峨眉山月歌》周三测
谢谢大家!
Байду номын сангаас
规则要求
四、课外阅读要求
1、每月读一本名著,每周看不少于一本杂志。 每周写一张不少于500字的读书笔记,每月做一 份读书剪报,用八开纸做单面专题剪报,可以 小组合作。
2、背诵摘抄的名人名言和小故事,小组长负责 过关
注:
9月《爱的教育》 10月自选名人传记一本 11月《繁星春水》 12月《伊索寓言》
语文开学第一课
2020.9.1
课前五分钟活动
说说我自己(上半学期)
一、预习
课堂规则要求
1、写:课文标清段落,用作业本完成:
A生字词抄写、注音、字义解释(课后 “读读写写”中的词语)完成导学案
B概括课文主旨大意,文言文结合课下注 释和工具书尝试翻译成白话文。
C选择文字优美的段落做摘抄并点评(不 少于三处)
规则要求
二、上课
1、带着问题上课,积极思考,做好笔记,并 能清晰、大声地表达自己观点。课后还是没能 解疑的及时提问老师、同学
*记笔记要求: 可记在课本上,课文重点要点的记录应有
条理,可用不同颜色的笔标注,字迹清晰
2、实在犯困自觉带上课本站到后排听课 3、备好记录作业的本子,课后作业要记清页 数、题量、缴交时间
D对课文内容或者其他不理解的提至少
三个问题(课后思考探究题除外)
一、预习
规则要求
2、读:弄清楚字音、字意、停顿,尝试 把握情感,大声朗读出来2遍(特别是诗 歌和文言文)组长落实
3、疑:写习题或者读课文时有疑问的地 方可以留白并及时记录,圈点批注(至少 3个问题,比如修辞手法、动词叠词等词 语的使用效果)
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