2020年命题作文“有你在我身后”写作指导与佳作示例

文题

生活中总有一些人、事、景、物，牵动我们的心思，涌动出美好的情感，请以“不变的情思”为题，写一篇不少于600字的作文。

不变的情思

朱佳妮

墨香缱绻，撩拨心弦，情思不变。

自小便爱上了中国画，那随意点染的轻描淡写与肆意渲染的浓墨重彩，总能使我沉醉。于是我在初次触摸宣纸细腻纹理、握住狼毫修长笔杆时，播下了这一抹情思。

国画老师一身素色的长布衫，眉宇间尽是沉静与柔和，每每握住狼毫，便又多了一份凝重的神情。他曾告诉过我，中国画自古流传至今，是一种传统，是一种文化。

我年岁尚幼，还不懂百年传统的文化情结，只是简单地在水墨丹青中，觅得悠悠的古韵、古情、古思;那份庄严肃穆，又不失柔美，总能使我产生一种敬意。

一晃多年过去，当目光不经意间与被放置在书房一角的宣纸与狼毫相遇时，心中柔软的一角被触动。

我仿佛听到一声呼唤，亲切，又有些遥远。它驱使着我，再次采撷心底的那一抹情思。

我轻轻起身，在被阳光温柔笼罩着的书桌上铺开宣纸。净手，润毫，研墨。袅袅幽香在空气中缓缓扩散，充盈了每个角落。虽因学业繁重多年未与之触碰，在握住狼毫纤长圆润的笔杆时，却有一阵暖意汩汩流入心间，竟全然没有一丝的生疏。

一幅泼墨山水图一气呵成。

提离笔尖，忽有一种情感如此清晰地涌起，那是什么?是一种庄严肃穆却不失柔和的力量，是一种令我肃然起敬的无比厚重的文化底蕴，是一种在心中永恒不变的情思!

我终于明了—

百年纸笔，百年文化，百年传承。

流淌在血液中，沉淀在灵魂深处，这份情丝袅袅缠绕在我心间，亘古不变……

不变的情思

瞿宾倍

夜色爬上窗扉;月若流金，掠过屋檐，幻化成清明的琴弦，弹奏着我不变的情思。

小时，小河总是弹奏着一曲清新绵柔的歌。天蒙蒙亮时，我总爱提着水桶，拿起钓竿，三步并作两步，在小河边钓龙虾。熟睡的龙虾，闻着食物的香味，忍不住就上钩了。星光灿烂的夏夜，小河边透着缕缕麦香，芦苇边的青蛙最是快活，整宿纵情欢歌。

夜幕下，我和小河共赏星月。不知是小河陪伴了我，还是我陪伴了小河。月光照亮了我的脸庞，也映明了河面。“我歌月徘徊，我舞影零乱。”我与小河中的那个自己翩翩起舞，乡邻的笑声成了我最好的伴奏。

岁月如梭，不知不觉我已离开水乡多年。城里的灯光如此璀璨，各种炫丽的光笼罩着钢筋水泥筑成的丛林。而那个在夏夜小河边翩翩起舞的女孩，只能在梦中回她的江南水乡了。情思不变，归乡的梦做了一遍又一遍。

暑假里返乡，信步又走到了小河旁。河流缓缓地流动着，河还是那条河，远处有几只稀疏的小船载着满舱的光亮驶来。我不自觉地被耀眼的船灯吸引。

老乡们载着装饰一新的船，顺便卖些水果小食。那五颜六色的彩灯正在迎接着纷至沓来、享受水乡风情的游客。这还是我记忆中那如羞涩少女般的小河吗?

人影绰绰，夜晚闲游的乡人说着我熟悉的家乡话，听着听着，一股温暖遍布全身，我心里漾起了层层涟漪。

在喧闹的人潮和似水的情思中，我陡然想起自己即将再次离开这个魂牵梦萦的地方，不舍之情如水满溢，涤荡了整个胸膛。

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”

这些年间，小河在经历过一次又一次被弃用之后，又重新开始了征程，它以新的富有生机的方式热闹着。河水细长，如缱绻的岁月，向前流着。

我释然，带着欣喜与不变的情思，迈上前行的道路。

日光倾洒窗前，成了耀眼的琴弦，弹奏着我不变的情思。

江苏省启东市折桂中学

指导教师:赵行专

文题

请以“这样多美丽”为题，写一篇不少于700字的作文。

这样多美丽

张雨欣

“东风夜放花千树。更吹落、星如雨。”

—题记扑朔迷离的夏夜孕育着数不清的神秘，只不过几颗星、几张口，便酝酿出如此浪漫神秘的传说，就让它在晴夜中闪着吧。这样，多美丽。

初夏的夜晚，不知道是谁在天上的砚池中涮洗，整个天空很快就黑透。不过，无论怎样浓的墨水都挡不住接二连三跳出来的繁星呢。在天空的尽头，好像有个不断喷出繁星的机器，亮得刺眼。也许是喷射距离远近不一，我头顶上的繁星却如“草色遥看近却无”般分散。这儿的天空没有霓虹，没有明灯，有的只是这“似与游者相乐”的繁星。

我坐在小院里张望天空，拼命想分辨出每颗星星的名称。那隔河相望的，是牛郎和织女吧;那互相亲抚的，是大熊与小熊;那低头吃草的，应是白羊吧……

那形状各异的星星、在一片漆黑而又带着些柔情的夜幕中闪闪发光，似光点，似流萤。我微微闭上眼睛，用心感受着璀璨的星空，不知是否是我的错觉，我仿佛听见他们在互相说着什么，我伸长耳朵去听，却又由于距离太远而听得不真切。也许是那哭倒长城的孟姜女在寻着她日思夜想的夫君吧，也许是那白娘子在对许仙说着无可奈何的诉求吧，又或许是那救母的沉香在呼唤着自己的母亲吧……

我猛一张开眼，繁星依然挂于空中，并未改变，一颗一颗，眨着漂亮的眼睛望着世界，宛若新生的生命要将这个新奇的世界着个够。那星河，一条一条，依旧螺旋状徘徊于天际，仿佛大街上想吃糖而不忍离去的孩童。

听说每一颗星都藏着一个神话故事，它们只是静静地倾听，听人类为它们叙说着更多的神秘。也许这与它们的来历截然不同，但是那民间传说中的色彩将它们装点得如此斑斓。这样，多美丽。

有人认为民俗文化源于黄河;但我却要说，民俗文化是诞于星辰的，正是那神秘莫测的星辰为古人提供了无穷的想象，之后才有了牛郎织女，才有了沉香救母，才有了这口口相传的传说盛宴……就让这民俗文化随着星辰传承下去吧，就这样止直闪在晴夜里。这样，多美丽!

这样多美丽

巢珂

夏，是一个青春涌动、激情澎湃的季节;它个性张扬，色彩斑斓，燃烧着生命的火焰，它用色彩描绘着世界，描绘着一个美丽的世界。

炎热，有时让人心情变得烦躁，热风阵阵拂过脸庞，豆大的汗珠从额头上滑落。学业的繁重，父母的期待，似乎还未开学，就让我感受到了初三的压迫和紧张。

“大热曝万物，万物不可逃”，走在路边，头顶的骄阳直射在马路上，将马路晒得滚烫。一路上，行人稀少，偶有几辆汽车也是“呼呼”地急速而过，似要逃离这个不毛之地。路两边零星立着几棵矮小的树，蔫蔫的毫无生机。拐角的墙边，一向是阴暗无比，但没想到，在这儿却长着几棵“小太阳”。

“小太阳”其实就是韭黄。它们十分弱小，十分纤细，只有一小片、十来株的样子，却个个充满生机。虽然长在潮湿的角落，但它们的根茎极其壮实，是纯白色的，只有最上面是金黄色，由上而下颜色逐渐变淡，像是用毛笔在宣纸上将黄色一点点蔓延开了。一根韭黄上有几处分支，但都很团结似的紧紧拥在一起，共同面对着外面的风雨。它们神色镇定，目光直视远方……

墙的旁边，有一个由专人打理的小园子，园子里的土地上种满了韭菜，颜色虽然鲜绿，却一个个低垂着头，提不起一丝精神，像一个个战败的士兵东倒西歪……

虽然韭菜和韭黄同属于一个品种，但它们却有着不同的姿态，这也决定了它们全然不同的命运。韭菜，被人们在园子里精心照料，一点烈日就让它们失去了活力，而不是

“韭菜花开心一枝，花正黄时叶正肥”，而韭黄却恰恰相反。

韭黄，生长在潮湿、阴暗的地方，没有干净的环境，没有悉心的照料，没有阳光的温暖，但它们不自暴自弃，努力、坚强、勇敢地活着。它们没有被悉心地照料，便学会了独立;它们没有阳光的照拂，就自己化身阳光照耀自己……这样的生命是多么美丽啊!

人的一生，不可能时时处处风和日丽、平坦顺利，前方的路上总会有许多困难和挫折，正如名人所言，“即使处境危难，也要寻找积极因素。你越乐观，你克服困难的勇气就越会倍增”，所以我们应成为自己的太阳，温暖、鼓励自己，这种乐观的人生才是最美丽的。

江苏省常州市中天实验学校

指导教师:李建新

命题作文“有你在我身后”写作指导与佳作示例

【模拟考场】

阅读下面的文字，根据要求作文。

鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。

请根据自己的生活经历和切身体验，以“有你在我身后”为题，写一篇记叙文。

要求:①除诗歌外，文体不限;②不少于750字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;

④书写要正确、规范、美观;⑤捕捉生活细节，写出自己的真情实感。

【思路导引】

1.妙解文题，巧妙构思‘“有你在我身后”，这是一个命题作文，题目出现了两个写作对象。重点写“你”，“你”可以是亲人、老师、同学、朋友，也可以是对自己产生积极影响的书或书本中的某个人物，还可以是自然界中对自己有着特殊意义的美好事物的存在;“你”给了“我”温暖、支持、鼓舞、支持和力量等，成了“我”身后精神支柱般的存在。“我”既是温暖、支持和力量的接受者，更是生发文章主题的感受者。“身后”，是特定的位置，不是“身前”“身侧”“身旁”等。有“你”对“我”的好，在“我”身后形成隐形的思想、精神的支撑，“我”才能有青春旅程上奔跑的动力，才能有走向诗意和远方的可能。

2.精心雕琢，凸显细节。细节对于表现文章的主旨非常有用，一个温暖的微笑、一道鼓励的目光、一双有力的臂膀，都可以是一个有魅力的细节表现。对于细节的处理，我们当然要运用细腻的语言，运用比喻、拟人、夸张等一系列的修辞手法，可以是镜头特写，可以是