自学笛子教程(超完整)-cdd6b12a3169a4517723a38e
练习笛子的技巧方法
练习笛子的技巧方法练习笛子的技巧方法练习笛子的技巧有那写?怎么样的方法才可以较好的控制笛子的音色?请看下面：第一步：先练习储气和呼气。
先用下颚储存气的呼出，把笛子吹响。
方法是：1、舌根往内(后)收缩，形成发“欧”字音的形态，把气储满下颚部。
2、下颚往上收缩(舌头自然向前伸)把储存的.气排压呼出，此时最重要之点就是保持住吹笛时的口形，风门不能变化，不能抖动。
否则，笛子就无法吹响。
音吹得越长、越响越好。
第二步：在第一步完成的基础上，加用鼻子吸气。
这里要注意：1、吸气要快，先一口气一口气的分解练习，不要急于去连续进行。
2、一定要在呼(吹)气的同时用鼻吸气(即口呼鼻吸同时进行)，这一步比较困难，但只要第一步打好了基础，也是容易掌握的。
第三步循环不断地连续练习，练习这一步时的关键在于从鼻子吸进气之后又要转送到肺部，然后呼出去。
这时，鼻子和嘴需要一个连接转换过程。
变在这个转换之中，往往易有一个断续的痕迹，这是初学者普遍遇到的难题。
要解决这个难题，在日常练习时一定要注意：1、全身不要过于紧张，特别是口腔、鼻腔要有意识地放松弛一些。
2、加强小腹(丹田)的控制，以减轻口腔的控制力和紧张感。
3、初练时，每到口吹鼻吸两动作转换这际，可将气息缩小，使音弱下来，慢慢地去完成转换过程。
4、在两动作(吸与呼)转换过程中，头部和上体尽量不要幌动，应保持平稳。
只要注意到这几方面，细心摸索练习，就可以很快突破这一关的。
平日最好在笛子上练习，但在没有笛子的情况下，也可以进行练习。
方法是：1、把某一只手(左右都可以)抬起，手心对着风门(嘴)练习换气，依靠手心的感觉，来测量你我气是否集中，有无中断。
2、用循环换气方法来练习吹灯(蜡烛)要使灯火摆动，但不能使它熄灭，来测量你的运气是否连贯、均匀。
3、民间艺人过去练习唢呐的鼓腮换气法时，常用一节空心小棒，插入水中练吹，使水落石出泡不停断地翻滚来练习吹、吸两动作的连续转换。
这一方法虽不太适用于笛子，(因为在吹笛子时，要时常改变用气的力度、角度和口形)，但用来练习呼吸动作也还是可取的。
初学吹笛子的方法
初学吹笛子的方法一、准备工作吹笛子是一项需要技巧和耐心的艺术，初学者首先需要做好一些准备工作。
1.购买一把合适的笛子：笛子的种类有很多，初学者可以选择一把最常见的C调直笛。
购买时要选择质量好、音质纯净的笛子。
2.了解吹笛子的基本知识：初学者需要了解吹笛子的基本知识，如吹奏姿势、吹口、音阶等。
可以通过图书、网络等途径获取相关知识。
二、正确的吹奏姿势正确的吹奏姿势是吹笛子的基础，初学者要注意以下几点：1.保持身体挺直：吹笛子时要保持身体挺直，坐姿或站姿都可以。
同时，上身要放松，不要过于僵硬。
2.笛子的放置：将笛子的吹口放在嘴唇上方，与上下唇的交界处。
上唇轻轻压住吹口，下唇自然贴住吹口下沿。
3.吹气的力度：初学者要注意吹气的力度，不要过大或过小。
可以通过调整嘴唇的张合程度和吹气的速度来控制音量和音准。
三、练习吹奏技巧练习吹奏技巧是学习吹笛子的关键步骤，初学者可以按照以下步骤进行练习：1.吹奏基本音阶：从最简单的音阶开始，逐渐增加难度。
可以先练习简单的C调音阶，熟练吹奏后再尝试其他音阶。
2.练习吹奏技巧：吹笛子的技巧包括吹气、音程控制、音色变化等。
初学者可以通过练习吹气的力度和速度，控制音准和音量，同时也要注意各个音符之间的连贯性。
3.练习吹奏曲目：初学者可以选择一些简单的曲目进行练习，如《小星星》、《茉莉花》等。
通过练习曲目可以提高吹奏技巧和音乐表达能力。
四、坚持练习学习吹笛子需要坚持不懈的练习，初学者可以制定一个合理的练习计划，每天保持一定的练习时间。
同时，可以参加吹笛子的培训班或加入吹笛子的社团，与其他爱好者一起交流学习，相互鼓励。
五、注意事项在学习吹笛子的过程中，初学者要注意以下几点：1.保护嘴唇：吹笛子会对嘴唇产生一定的压力，初学者要注意保护嘴唇，避免长时间吹奏导致嘴唇疲劳或受伤。
2.合理安排练习时间：初学者要根据自己的实际情况合理安排练习时间，不要贪多嚼不烂。
每天坚持练习一定时间，比长时间的练习效果更好。
笛子学习的方法步骤介绍
笛子学习的方法步骤介绍笛子是中国传统的乐器，想要学好笛子不是件简单的事，那么学习笛子有什么方法步骤么?下面就是小编为大家整理的学习笛子的步骤，希望对大家有所帮助!长音练习这个练习是在每本笛子书里面一定会有,而且是一定放在最开始的练习很多人觉得这个练习没什么用,直接跳过去就吹后面的练习曲了这是很失误的这直接导致了之后进步缓慢等一系列严重的后果打个简单的比方姑苏行是很多人喜欢的笛子独奏曲之一那么大家听曲子的时候有没有注意过那里面是几小节一换气呢加上后面的气震音仔细看看吧所以呢这基础的长音练习才是真正提高你气息的基础我现在一口气吹到 25秒左右正常的一口气吹不用循环的可是即使是这样有的时候吹某些曲子的时候仍然会觉得气息不足所以呢大家还是最好在吹笛子之前, 先吹下长音, 从低音5开始到高音6 之后再从高音6吹回去每次大约10分钟左右, 坚持 1周你就会明显感觉到自己的进步气息练习的同时呢大家同时也进行一下手指的练习这时候呢建议大家先随便买本书, 就是顺着上面的小练习曲,一条一条的慢慢来等自己的手指灵活了气息也好了(意这里说气息好是因人而异的小孩子 10秒就算不错了可是成年人呢要15秒才行 ) 然后就可以开始接触练习颤指了一个一个的打上行下行再上行再下行开始的时候一定要慢慢的把手指抬高一个音一个音的打自然而然的就快起来了待续.......长音之后 , 大家可以开始一些使手指变灵活的练习了手指练习具体的练习曲,大家可以根据手头的笛子书来确定适合自己的练习曲. 那么手指练习到底练什么呢是这样的 , 当我们吹中音5转6 或其他音的时候你的中音5 是怎么吹的? 开6孔没有呢?或者吹连续十六分音符的6313 , 有没有觉得自己的手指笨拙的要命? 吹姑苏行的时候 , 里面的颤音打音叠音送音你有把握吹到位吗所以呢手指也是吹好笛子里非常重要的一环! 个人觉得一个有效的练习是吹音阶五声音阶跟七声音阶, 抡上去再抡下来抡的久了历音就不知不觉练成了 ~ 而且手指也灵活了吐音练习笛子这东西光有手指跟气息还是不够的气息跟手指作为最基础的东西练习好之后再开始做一些舌头上的练习舌头的基础就是吐音拉单吐，双吐还有单吐双吐结合到一起的三吐音。
少儿笛子基础教程
少儿笛子基础教程
怎样吹响笛子呢？
很简单，只要能吹响“笔套“这个简单的小玩意儿，您就已有充
足的天份来学笛子了！现在，请先相信自己，再配合以下说明及方法
要领，吹笛是用口将气息吹进笛子的吹孔而发出的声音。
吹响它的要领：
1、嘴唇自然闭合，双手捧着笛子两端，左手握笛头，右手握笛尾，将吹孔置于嘴唇下沿，对准吹孔吹气。
2、当气息冲出时，只让出小空隙使气息通过，并使成为一束气柱
往吹孔下方斜着吹去。
其原理就如同吹响笔套一样。
3、为使气息冲出时不将两唇冲开，而致气息散掉，两颊肌肉必须
用劲，保持气息的出口很小。
4、吹出来的声音要求纯净，避免夹杂气声。
5、要对着镜子常练，休会如何对准气孔，使发音位置准确，不偏
不倚，使气息全部化为笛音。
几个专用名词的解释：
1、何谓“风门”？风门是指上、下唇间的小孔。
吹低音时风门
要大，吹高音时风门要小。
吹强音时风门要大，吹弱音时风门要小。
2、何谓“口劲”？口劲是控制唇部松紧的肌肉伸缩力。
通过口
劲的松或紧，达到控制音量、音色、音高的目的。
在初学时，用一般
的口劲，随着练习的进度，逐步提升控制的水平。
3、何谓“口风”？口风是指吹气的强度及用气的流量。
4、何谓“筒音”？筒音是指告诉你笛子的指孔现在要全按作1
或2或其它的“指法”提示。
5、何谓“小工调”、“正宫调”？“小工调”是全按作5的指法；“正宫调”是全按作2的指法。
竹笛教学[四步走]
![竹笛教学[四步走]](https://img.taocdn.com/s3/m/9dfe754abb1aa8114431b90d6c85ec3a87c28b23.png)
竹笛教学[四步走]竹笛是一种古老的乐器，历史悠久，具有丰富的音乐内涵和文化意义。
随着人们对传统文化的重视和热爱，竹笛逐渐成为许多人学习的首选乐器之一。
竹笛具有独特的韵味和音色，能够表达出深厚的情感和思想。
它不仅在中国传统音乐中有着重要的地位，也在现代音乐中得到了广泛的运用。
学习竹笛并不是一件容易的事情，需要有坚定的意志和持之以恒的练习。
为了帮助更多的人顺利学习竹笛，我们总结了一套简洁易学的【竹笛教学四步走】，希望能够让更多的人轻松掌握竹笛的技艺。
第一步：了解竹笛在开始学习竹笛之前，首先要对竹笛有一个基本的了解。
竹笛是一种由竹子制成的乐器，通常有六个音孔和一个吹口，通过吹气和手指的协调来产生音调。
竹笛的音域广阔，能够演奏出多种音色，因此在演奏时需要有较强的控制力和技巧。
竹笛的演奏姿势也很重要，正确的握法和吹奏姿势有助于产生清晰、准确的音调。
在学习竹笛的第一步，需要认真学习竹笛的结构和演奏要领，熟悉各个音孔的位置和吹奏技巧，为后续的学习打下基础。
第二步：练习基本音阶学习任何乐器都需要从基本功开始，竹笛也不例外。
练习基本音阶是学习竹笛的重要一环，它可以帮助我们建立正确的吹奏技巧，熟悉竹笛的音域和音色。
在练习基本音阶时，需要重点注重音准和音色的控制，尽量做到每个音都清晰、准确。
在练习基本音阶的过程中，还可以逐渐提高练习的难度，练习多种不同的音阶，以及进行跨音程的练习，这样可以更好地培养我们的音乐感和技巧。
在这一阶段，需要有耐心和毅力，不断地重复练习，直到能够熟练掌握各种基本音阶为止。
第三步：学习曲目当掌握了基本的吹奏技巧和音阶后，可以开始学习一些简单的曲目。
学习曲目是巩固吹奏技巧和提高演奏水平的重要方式，通过学习曲目可以更好地理解音乐的表达和情感的传达。
在学习曲目时，需要选择一些简单易学的曲目，这样可以更快地掌握曲目的演奏技巧，也可以增加学习的信心。
还可以在学习中体会音乐的美妙，感受乐器的魅力，这对于激发学习兴趣和坚持练习至关重要。
初学笛子指法练习
初学笛子指法练习初学笛子指法练习方法：筒音1的指法筒音作为1是一种常用的指法。
这是音名、唱名、调性完全统一的指法。
用G调(三孔1)箫，筒音作为1(唱名)，筒音是D(音名)，那么所吹出的音阶就是D调(调性)。
其它调箫以此类推。
筒音作1时要注意7这个音。
7的指法是将所有指孔全部打开，中音7和高音7一样，只有这一种指法。
吹7音时请注意音准。
一般的箫筒音作1时指孔全部打开吹7音，音高还有点偏低，那么我们就要从气上加以控制。
具体做法是：气息加强一点，风门略小一点，将箫往下压一点，这样等于吹孔向外翻，将7音校正到准确音高位置。
以上所说的动作，只是一点点，此种方法也适用于其它音孔。
如果某音略高，那么动作正好相反，气息减弱一点，风门略大一点，将箫往上抬一点，这个音就能略低一点。
当然不能所有的音都这样做，要是不准的音孔太多，就该采用其它方法调整音孔了。
初学笛子指法练习方法：爬格子指法1234：1234顺按弦1243：124顺按，抬4，按31324：13顺按，抬3，顺按241342：134顺按，抬34，按21423：14顺按，抬4，顺按231432：14顺按，抬4，按3，抬3，按2入文字请02下面以1234顺序按弦为例子，1234每根手指按弦后，保持按弦状态不抬起(以下简称不抬)，不抬起的目的是可以控制左手动作幅度在一个比较小的程度，便于提高速度。
还有一个目的就是可以更好地锻炼手指的独立性。
没有参予按弦的手指，不要抬太高，悬在琴弦上方但不要碰到琴弦，就是下意识控制手指幅度。
下面没说明手指不抬起的，就是默认不抬，按不抬处理。
大家也可以按习惯稍作修改，但大方向不要偏离。
2134：按2，抬2，134顺按2143：按2，抬2，14顺按，抬4，按32314：23顺按，抬23，顺按142341：234顺按，抬234，按12413：24顺按，抬24，13顺按2431：24顺按，抬24，按3，抬3，按13124：按3，抬3，124顺按3142：按3，抬3，14顺按，抬4，按23214：按3，抬3，按2，抬2，14顺按3241：按3，抬3，按24顺按，抬24，按13412：34顺按，抬34，12顺按3421：34顺按，抬34，按2，抬2，按14123：按4，抬4，顺按1234132：按4，抬4，13顺按，抬3，按24213：按4，抬4，按2，抬2，13顺按4231：按4，抬4，顺按23，抬23，按14312：按4，抬4，按3，抬3，顺按124321：按4，抬4，按3，抬3，按2，抬2，按1。
初学吹笛子的方法
初学吹笛子的方法
初学吹笛子的方法有很多，下面我将详细说明几个常用的方法。
首先，要选择一支合适的笛子。
通常有竹制和塑料制的笛子可供选择，初学者可以选择一支塑料笛子，因为其价格较低且不易受潮。
其次，要熟悉笛子的结构，了解主要的发声部位和吹气的要领。
笛子的主要结构包括笛腔、吹口、指孔、吹孔等部分，初学者需要了解各个部位的功能和使用方法。
接下来，需要正确的姿势和吹气技巧。
坐姿时，保持笛子与身体垂直，双脚平放在地上；或者站立时，保持身体放松但保持站稳。
对于吹气，初学者要学会用舌尖轻轻触碰吹孔，并用适量的气流吹响笛子。
同时，要注意气息的均匀连续，保持稳定的呼吸节奏。
此外，也要注意吹笛时口腔的形状，尽量使气流流畅而不发散。
对于指孔的控制，初学者可以用拇指探测指孔，逐渐熟悉各个音的指法，并通过反复练习形成肌肉记忆。
练习时要注意每一个音的准确度和音质，通过反复演奏来提高技巧和音乐表达能力。
初学吹笛子需要坚持练习，持之以恒地进行，才能不断提高演奏水平。
祝你在学习吹笛子的过程中取得好成果！。
笛子最全指法表-7种之欧阳美创编
笛子指法表(7种)筒音作5膜孔指孔低音5 〇●●●●●●低音6 〇●●●●●〇低音7 〇●●●●〇〇中音1 〇●●●〇〇〇中音2 〇●●〇〇〇〇中音3 〇●〇〇〇〇〇中音4 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音5 〇●●●●●●或〇●●●●●中音6 〇●●●●●〇中音7 〇●●●●〇〇高音1 〇●●●〇〇〇高音2 〇●●〇〇〇〇高音3 〇●〇〇〇〇〇高音 4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音6 〇●●〇●●〇注: 闭孔● 开孔〇半开孔◎----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------筒音作2低音2 〇●●●●●●低音3 〇●●●●●〇低音4 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音5 〇●●●〇〇〇低音6 〇●●〇〇〇〇低音7 〇●〇〇〇〇〇中音1 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音2 〇●●●●●●或〇●●●●●中音3 〇●●●●●〇中音4 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音5 〇●●●〇〇〇中音6 〇●●〇〇〇〇中音7 〇●〇〇〇〇〇高音 1 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音2 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音3 〇●●〇●●〇--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------筒音作1低音1 〇●●●●●●低音2 〇●●●●●〇低音3 〇●●●●〇〇低音4 〇●●●〇〇〇低音5 〇●●〇〇〇〇低音6 〇●〇〇〇〇〇低音7 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音1 〇●●●●●●或〇●●●●●中音2 〇●●●●●〇中音3 〇●●●●〇〇中音4 〇●●●〇〇〇中音5 〇●●〇〇〇〇中音6 〇●〇〇〇〇〇中音7 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇高音1 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------筒音作6低音6 〇●●●●●●低音7 〇●●●●●〇中音1 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音2 〇●●●〇〇〇中音3 〇●●〇〇〇〇中音4 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音5 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音6 〇●●●●●●或〇●●●●●中音7 〇●●●●●〇高音1 〇●●●●〇●或●●●●◎〇高音2 〇●●●〇〇〇高音3 〇●●〇〇〇〇高音4 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音 5 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音6 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------筒音作3低音3 〇●●●●●●低音4 〇●●●●●◎低音5 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音6 〇●●●〇〇〇低音7 〇●●〇〇〇〇中音1 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音2 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音3 〇●●●●●●或〇●●●●●中音4 〇●●●●●◎中音5 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音6 〇●●●〇〇〇中音7 〇●●〇〇〇〇高音1 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音 2 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音3 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------筒音作4低音4 〇●●●●●●低音5 〇●●●●●〇低音6 〇●●●●〇〇低音7 〇●●◎〇〇〇中音1 〇●●〇〇〇〇中音2 〇●〇〇〇〇〇中音3 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音4 〇●●●●●●或〇●●●●●中音5 〇●●●●●〇中音6 〇●●●●〇〇中音7 〇●●◎〇〇〇高音1 〇●●〇〇〇〇高音2 〇●〇〇〇〇〇高音3 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇高音4 〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音5 〇●●〇●●〇--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------筒音作7低音7 〇●●●●●●中音1 〇●●●●●◎中音2 〇●●●●〇●中音3 〇●●●〇〇〇中音4 〇●●◎〇〇〇中音5 〇●◎〇〇〇〇中音6 〇〇〇●●〇〇中音7 〇●●●●●●或〇●●●●●高音1 〇●●●●●◎高音2 〇●●●●〇●高音3 〇●●●〇〇〇高音4 〇●●◎〇〇〇高音5 〇●◎〇〇〇〇高音6 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇高音7 〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音1 〇〇●●〇〇◎============================================================================================================筒音作5(含半音)低音5 〇●●●●●●低音#5 〇●●●●●◎低音6 〇●●●●●〇低音#6 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音7 〇●●●●〇〇中音1 〇●●●〇〇〇中音#1 〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇中音2 〇●●〇〇〇〇中音#2 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音3 〇●〇〇〇〇〇中音4 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音#4 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音5 〇●●●●●●或〇●●●●●中音#5 〇●●●●●◎中音6 〇●●●●●〇中音#6 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音7 〇●●●●〇〇高音1 〇●●●〇〇〇高音#1 〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇高音2 〇●●〇〇〇〇高音#2 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音3 〇●〇〇〇〇〇高音 4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音#4 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇或〇●●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音#5 〇●●◎●●◎或●●◎●●●或●●〇●〇●高音6 〇●●〇●●〇高音#6 〇●◎〇〇●〇高音7 〇●〇●●〇●或●〇●●●●倍高音1 〇●〇●〇〇●倍高音#1 〇〇〇●〇〇●。
笛子入门基础教程
笛子入门基础教程一、引言在音乐领域中，笛子是一种非常受欢迎的乐器。
它具有优雅的音色和独特的演奏技巧，因此被广泛用于各种音乐形式，包括古典音乐、民族音乐以及流行音乐。
对于初学者来说，掌握笛子的基本知识和技巧是非常重要的。
本篇文章将为初学者介绍笛子的入门基础教程。
二、笛子的类型笛子有许多不同类型，其中包括竖笛、竹笛、横笛等。
不同类型的笛子有不同的音域和演奏方式。
对于初学者来说，推荐从竖笛开始学习，因为它比较容易上手，音域较为简单。
三、笛子的构造笛子由多个部分组成，包括吹嘴、笛腔、指孔等。
吹嘴是由竹制或金属制材料制成的，通过吹气产生声音。
笛腔是主要的共鸣腔体，决定了笛子的音色。
指孔用于改变音高和音色。
四、基本的笛子演奏技巧1. 握持笛子握持笛子是初学者最基本的动作。
将笛子的吹嘴放入嘴中，用双手握住笛子的两端，保持笛子与身体的垂直。
注意吹嘴不要用力咬住，轻轻地用嘴唇封口即可。
2. 吹奏发音吹奏发音是学习笛子的第一步。
吹气时应注意气流的稳定和均匀。
需要用到舌头的协助，将舌头轻拢在前齿后面，吹气时舌头轻抬即可发音。
3. 指法笛子的指法有很多，取决于要演奏的音调。
初学者可以先学习最基本的指法，掌握笛子上的前两个指孔。
指孔的打法是将指尖轻触孔洞，不要用力按住。
4. 音域的练习初学者应从低音区开始练习，逐渐移动到中音区和高音区。
每个音域的练习都需要注意发音的准确性和音质的稳定性。
五、笛子演奏的基本乐理知识除了基本的演奏技巧外，初学者还需要了解一些乐理知识。
这些知识包括乐谱的阅读、节拍的把握、音符的时值等。
六、初学者常见的问题及解决方法初学者在学习笛子时，常常会遇到一些困难和问题。
例如发音不准确、音色不稳定等。
解决这些问题的方法包括多练习、听音乐、向老师请教等。
七、笛子的演奏技巧进阶一旦初学者掌握了笛子的基本知识和技巧，可以进一步学习一些高级的演奏技巧，如颤音、滑音、技巧性的变调等。
八、创造个人风格学习笛子不仅要掌握演奏技巧，还要通过学习和尝试，发掘自己的个人风格。
竹笛教学[四步走]
![竹笛教学[四步走]](https://img.taocdn.com/s3/m/6e3ab90c182e453610661ed9ad51f01dc281571a.png)
竹笛教学[四步走]竹笛是一种非常受欢迎的民乐器，它通常由竹子制成，因此具有独特的音质和韵味。
对于很多人来说，竹笛是一种神秘的乐器，他们想要学习如何演奏，却不知道从何开始。
在这篇文章中，我们将介绍竹笛教学的四个步骤，帮助初学者打好基础。
第一步：了解竹笛要成为一名合格的竹笛手，首先需要了解这种乐器的基本知识。
竹笛是一种直接吹口的乐器，因此，吹气的方式和方法是非常关键的。
此外，在演奏竹笛时，音高和音调的掌握也非常重要。
初学者应该了解竹笛的基本结构，学习如何正确地持笛和吐纳。
第二步：学习基本音阶学习竹笛的第二步是学习基本音阶。
竹笛有许多不同的调式，但是在学习初期，最好从C调开始学习。
学习基本音阶非常重要，因为这是教授其他复杂技巧的基础。
例如，学习如何演奏简单的旋律和流畅地转换音符需要掌握基本音阶。
第三步：练习音乐曲目练习音乐曲目是学习竹笛的第三步。
这需要在自己的水平范围内逐渐增加曲目的难度，并学习如何在慢速和快速演奏中保持音质和稳定性。
对于初学者，推荐一些简单的竹笛曲目如《小白菜》、《大约在冬季》。
第四步：参加演出和表演参加演出和表演是成为一名合格的竹笛手的最后一步。
表演是一个非常好的机会，可以展示自己的演奏技能，也能够锻炼自己的心理素质和掌控现场的能力。
渐渐地，表演能够帮助我们提升自己的表演能力，展示我们最好的一面。
总之，学习竹笛需要耐心和恒心，而且需要不断地练习和探索。
如果你想学习竹笛并成为一名专业的竹笛手，那么遵循这四个步骤是至关重要的。
无论你是初学者还是有一定经验的玩家，这些步骤都能够帮助你打好基础，提高你的水平。
笛子指法表
笛子指法表(7种)筒音作5膜孔指孔低音5 〇●●●●●●低音6 〇●●●●●〇低音7 〇●●●●〇〇中音1 〇●●●〇〇〇中音2 〇●●〇〇〇〇中音3 〇●〇〇〇〇〇中音4 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音5 〇●●●●●●或〇●●●●●中音6 〇●●●●●〇中音7 〇●●●●〇〇高音1 〇●●●〇〇〇高音2 〇●●〇〇〇〇高音3 〇●〇〇〇〇〇高音4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音6 〇●●〇●●〇注: 闭孔●开孔〇半开孔◎筒音作2低音2 〇●●●●●●低音3 〇●●●●●〇低音4 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音5 〇●●●〇〇〇低音6 〇●●〇〇〇〇低音7 〇●〇〇〇〇〇中音1 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音2 〇●●●●●●或〇●●●●●中音3 〇●●●●●〇中音4 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音5 〇●●●〇〇〇中音6 〇●●〇〇〇〇中音7 〇●〇〇〇〇〇高音1 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音2 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音3 〇●●〇●●〇筒音作1低音1 〇●●●●●●低音2 〇●●●●●〇低音3 〇●●●●〇〇低音4 〇●●●〇〇〇低音5 〇●●〇〇〇〇低音6 〇●〇〇〇〇〇低音7 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音1 〇●●●●●●或〇●●●●●中音2 〇●●●●●〇中音3 〇●●●●〇〇中音4 〇●●●〇〇〇中音5 〇●●〇〇〇〇中音6 〇●〇〇〇〇〇中音7 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇高音1 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音2 〇●●〇●●〇筒音作6低音6 〇●●●●●●低音7 〇●●●●●〇中音1 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音2 〇●●●〇〇〇中音3 〇●●〇〇〇〇中音4 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音5 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音6 〇●●●●●●或〇●●●●●中音7 〇●●●●●〇高音1 〇●●●●〇●或●●●●◎〇高音2 〇●●●〇〇〇高音3 〇●●〇〇〇〇高音4 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音5 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音6 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音7 〇●●〇●●〇筒音作3低音3 〇●●●●●●低音4 〇●●●●●◎低音5 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音6 〇●●●〇〇〇低音7 〇●●〇〇〇〇中音1 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音2 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音3 〇●●●●●●或〇●●●●●中音4 〇●●●●●◎中音5 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音6 〇●●●〇〇〇中音7 〇●●〇〇〇〇高音1 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音2 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音3 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音4 〇●●◎●●〇筒音作4低音4 〇●●●●●●低音5 〇●●●●●〇低音6 〇●●●●〇〇中音1 〇●●〇〇〇〇中音2 〇●〇〇〇〇〇中音3 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音4 〇●●●●●●或〇●●●●●中音5 〇●●●●●〇中音6 〇●●●●〇〇中音7 〇●●◎〇〇〇高音1 〇●●〇〇〇〇高音2 〇●〇〇〇〇〇高音3 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇高音4 〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音5 〇●●〇●●〇筒音作7低音7 〇●●●●●●中音1 〇●●●●●◎中音2 〇●●●●〇●中音3 〇●●●〇〇〇中音4 〇●●◎〇〇〇中音5 〇●◎〇〇〇〇中音6 〇〇〇●●〇〇中音7 〇●●●●●●或〇●●●●●高音1 〇●●●●●◎高音2 〇●●●●〇●高音3 〇●●●〇〇〇高音4 〇●●◎〇〇〇高音5 〇●◎〇〇〇〇高音6 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇高音7 〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音1 〇〇●●〇〇◎筒音作5(含半音)低音5 〇●●●●●●低音6 〇●●●●●〇低音#6 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音7 〇●●●●〇〇中音1 〇●●●〇〇〇中音#1 〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇中音2 〇●●〇〇〇〇中音#2 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音3 〇●〇〇〇〇〇中音4 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音#4 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音5 〇●●●●●●或〇●●●●●中音#5 〇●●●●●◎中音6 〇●●●●●〇中音#6 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音7 〇●●●●〇〇高音1 〇●●●〇〇〇高音#1 〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇高音2 〇●●〇〇〇〇高音#2 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音3 〇●〇〇〇〇〇高音4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音#4 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇或〇●●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音#5 〇●●◎●●◎或●●◎●●●或●●〇●〇●高音6 〇●●〇●●〇高音#6 〇●◎〇〇●〇高音7 〇●〇●●〇●或●〇●●●●倍高音1 〇●〇●〇〇●倍高音#1 〇〇〇●〇〇●。
笛子吹奏自学速成
笛子吹奏自学速成笛子吹奏自学速成技巧：初学者学笛子问题解决方法有位初学者在短信中提出如下问题：“我想学吹笛子，自己看书发现根本不得要领，笛膜贴不好，吹的时间稍微长一点腮帮子疼，我感觉这是初学者的共同问题，详细回答恐怕短信容量无法满足，因此在这里回答：刚开始学笛子，笛膜不需要贴到专业的水平，只需要随便贴贴就可以了。
无论贴成什么样的笛膜，只要口风正确，发出的音都是结实饱满的，初学者一直到著名演奏家，都是只要能把笛子轻松吹出结实的音就很好。
只要是结实饱满的音，不论音色如何，都是很悦耳的。
只有把音先吹好了，才有可能懂得控制音色。
在合格的口风技术基础上，才懂得如何通过调整笛膜获得不同的音色。
因此要先学“如何吹，学好了，“如何贴无师自通。
口风其实很简单，不要关心风门形状。
只要有一丝风从嘴里吹出来就有可能获得非常结实饱满的音，笛音是否结实饱满，与吹出来的气流什么形状毫无关系。
这和一些演奏家说法可能有矛盾，但我建议你先听我的，不会错。
更细微的区别将来自然会明白，这里不赘述。
笛音是否结实饱满，与气流角度、笛子吹口以及下唇的位置有关。
就由这三点因素决定。
笛子吹口是硬件，不管它。
所以，初学者学吹笛子的正确做法是：一、先不拿笛子练习。
想象着用最轻最细的气流去吹前面不远处一小团灰尘，逐渐把灰尘一层层慢慢吹走，直到吹光那一小团灰尘最中心那粒。
反复进行：吸气--想象吹灰尘这个动作，大约2分钟以后，你就能体会出吹笛子时双唇的正确动作，就是这个吹灰尘的动作。
这个动作是一个6岁小孩都自然而然会的，不需要进行任何所谓造吹笛口型的动作，鼓腮还是不鼓腮无需争论，两腮吹笛子时就是这种状态，一试便有体会。
二、拿起笛子，保持想象吹灰尘时的双唇状态，保持想象吹灰尘的力度不要增加。
让笛子在你的下唇不同位置移动，同时不断调整笛子吹口的角度，直到你能吹出结实饱满的笛音来为止。
总之，吹不好笛子，不要改变双唇也不要用笛子压双唇，不要增加吹气力度，只改变笛子吹口接触下唇的位置，以及向内、向外转笛子尝试，最后会寻找到一个发音最灵敏、最轻松、音最结实饱满的点。
竹笛七种指法表，太全了，终于弄懂了
⽵笛七种指法表，太全了，终于弄懂了学⽵笛的⼈都知道，⽵笛有很多不同的调，调性不同，它的指法也是有差异的。
⽬前⼚家⽣产的⽵笛在第三孔位置标上了C、D、E、F、A、B等调名，曲谱均以⽵笛的筒⾳作“5、2、6、3、b7、4、1”(除1外其它均为低⾳)等于什么调名来决定⽤什么调的⽵笛演奏。
那么⽵笛到底有多少种调性呢，他们的指法和⼜是怎样的呢？今天⼩编总结出了下⾯的七种笛⼦指法，基本涵盖了所有调⼦的曲⼦，掌握之后，就可以吹奏不同调⼦的笛曲了。
初学者不必⼀下⼦就掌握所有的指法，应该先学会第⼀种（筒⾳作5），熟练之后再慢慢学会融会贯通。
仔细看看，这七种指法之间是不是有什么规律呢？常⽤的七种笛⼦指法表（注: 闭孔●开孔〇半开孔◎）筒⾳作5膜孔指孔低⾳5 〇●●●●●●低⾳6 〇●●●●●〇低⾳7 〇●●●●〇〇中⾳1 〇●●●〇〇〇中⾳2 〇●●〇〇〇〇中⾳3 〇●〇〇〇〇〇中⾳4 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中⾳5 〇●●●●●●或〇●●●●●中⾳6 〇●●●●●〇中⾳7 〇●●●●〇〇⾼⾳1 〇●●●〇〇〇⾼⾳2 〇●●〇〇〇〇⾼⾳3 〇●〇〇〇〇〇⾼⾳4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇⾼⾳5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇⾼⾳6 〇●●〇●●〇筒⾳作2低⾳2 〇●●●●●●低⾳3 〇●●●●●〇低⾳4 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低⾳5 〇●●●〇〇〇低⾳6 〇●●〇〇〇〇低⾳7 〇●〇〇〇〇〇中⾳1 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中⾳2 〇●●●●●●或〇●●●●●中⾳3 〇●●●●●〇中⾳4 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中⾳5 〇●●●〇〇〇中⾳6 〇●●〇〇〇〇中⾳7 〇●〇〇〇〇〇⾼⾳1 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇⾼⾳2 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇⾼⾳3 〇●●〇●●〇筒⾳作1低⾳1 〇●●●●●●低⾳2 〇●●●●●〇低⾳3 〇●●●●〇〇低⾳4 〇●●●〇〇〇低⾳5 〇●●〇〇〇〇低⾳6 〇●〇〇〇〇〇低⾳7 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中⾳1 〇●●●●●●或〇●●●●●中⾳2 〇●●●●●〇中⾳3 〇●●●●〇〇中⾳4 〇●●●〇〇〇中⾳5 〇●●〇〇〇〇中⾳6 〇●〇〇〇〇〇中⾳7 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇⾼⾳1 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇⾼⾳2 〇●●〇●●〇筒⾳作6低⾳6 〇●●●●●●低⾳7 〇●●●●●〇中⾳1 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中⾳2 〇●●●〇〇〇中⾳3 〇●●〇〇〇〇中⾳4 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中⾳5 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中⾳6 〇●●●●●●或〇●●●●●中⾳7 〇●●●●●〇⾼⾳1 〇●●●●〇●或●●●●◎〇⾼⾳2 〇●●●〇〇〇⾼⾳3 〇●●〇〇〇〇⾼⾳4 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇⾼⾳5 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇⾼⾳6 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇⾼⾳7 〇●●〇●●〇筒⾳作3低⾳3 〇●●●●●●低⾳4 〇●●●●●◎低⾳5 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低⾳6 〇●●●〇〇〇低⾳7 〇●●〇〇〇〇中⾳1 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中⾳2 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中⾳3 〇●●●●●●或〇●●●●●中⾳4 〇●●●●●◎中⾳5 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中⾳6 〇●●●〇〇〇中⾳7 〇●●〇〇〇〇⾼⾳1 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇⾼⾳2 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇〇或●〇●●〇〇⾼⾳3 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇⾼⾳4 〇●●◎●●〇筒⾳作4低⾳4 〇●●●●●●低⾳5 〇●●●●●〇低⾳6 〇●●●●〇〇低⾳7 〇●●◎〇〇〇中⾳1 〇●●〇〇〇〇中⾳3 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中⾳4 〇●●●●●●或〇●●●●●中⾳5 〇●●●●●〇中⾳6 〇●●●●〇〇中⾳7 〇●●◎〇〇〇⾼⾳1 〇●●〇〇〇〇⾼⾳2 〇●〇〇〇〇〇⾼⾳3 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇⾼⾳4 〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇⾼⾳5 〇●●〇●●〇筒⾳作7低⾳7 〇●●●●●●中⾳1 〇●●●●●◎中⾳2 〇●●●●〇●中⾳3 〇●●●〇〇〇中⾳4 〇●●◎〇〇〇中⾳5 〇●◎〇〇〇〇中⾳6 〇〇〇●●〇〇中⾳7 〇●●●●●●或〇●●●●●⾼⾳1 〇●●●●●◎⾼⾳2 〇●●●●〇●⾼⾳3 〇●●●〇〇〇⾼⾳4 〇●●◎〇〇〇⾼⾳5 〇●◎〇〇〇〇⾼⾳6 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇⾼⾳7 〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇⾼⾳1 〇〇●●〇〇◎筒⾳作5（含半⾳）低⾳5 〇●●●●●●低⾳#5 〇●●●●●◎低⾳6 〇●●●●●〇低⾳#6 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中⾳1 〇●●●〇〇〇中⾳#1 〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇中⾳2 〇●●〇〇〇〇中⾳#2 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中⾳3 〇●〇〇〇〇〇中⾳4 〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中⾳#4 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中⾳5 〇●●●●●●或〇●●●●●中⾳#5 〇●●●●●◎中⾳6 〇●●●●●〇中⾳#6 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中⾳7 〇●●●●〇〇⾼⾳1 〇●●●〇〇〇⾼⾳#1 〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇⾼⾳2 〇●●〇〇〇〇⾼⾳#2 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇⾼⾳3 〇●〇〇〇〇〇⾼⾳4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇⾼⾳#4 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇或〇●●●〇〇⾼⾳5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇⾼⾳#5 〇●●◎●●◎或●●◎●●●或●●〇●〇●⾼⾳6 〇●●〇●●〇⾼⾳#6 〇●◎〇〇●〇⾼⾳7 〇●〇●●〇●或●〇●●●●倍⾼⾳1 〇●〇●〇〇●倍⾼⾳#1 〇〇〇●〇〇●。
自学笛子的学习步骤
自学笛子的学习步骤一、竹笛演奏的四项基本功：气唇指舌(一)第一阶段练习(运用G调短膜笛)1、领会竹笛演奏的基本常识，包含竹笛各部分名称及作用，张贴笛膜的办法，吹奏竹笛的口形、嘴劲、口风及口腔状况，双手持笛的正确办法及整体演奏姿态;2、呼吸技巧的练习，包含吸气时的嘴形、喉部打开的技巧，把控气味及气味支撑练习，呼气的技巧等;3、基本吹奏练习：包含熟悉吹空方位的练习，基本发音练习，左手及右手音孔把控操练与筒音作sol的指法练习;4、各个音区的发音及长音练习，着重气味练习;5、必要的口腔技巧——单吐练习，包含音头(舌起音)练习、顿音练习及舌的耐力操练;6、以筒音作sol为主要练习内容的相关音阶练习，包含简略的五声调式和七声调式、气味与音阶练习及流通的五声和七声调式练习;7、合理正确地运用吐奏，掌握连音与吐音的正确吹奏办法;8、演奏简略的民歌与小乐曲，如：《老六板》、《康定情歌》、《凤阳花鼓》、《浏阳河》等等，与完结一级演奏练习的所以上述内容。
(二)第二阶段练习(运用G调短膜笛及D调长膜笛)1、继续稳固与进步气味、指法和吐奏的演奏办法，学习稍有难度的相关练习曲;2、熟练掌握筒音作do及筒音作re的两种指法;3、准确应用指颤音(tr)、波音和倚音，合理地进步手指速度;4、经过二度、三度、四度、五度、六度、七度、八度及音程归纳练习进步气味把控的才能;5、运用D调长膜笛练习气味、手指、嘴形及舌头;6、南派常用手指技巧练习，包含波音、叠音、打音、赠音等技巧;7、传统江南丝竹及昆曲两首，《中花六板》和《朝元歌》(三)第三阶段练习(运用G调短膜笛及D调长膜笛)1、掌握双吐与三吐的吹奏办法;2、三种指法的连奏与吐奏音阶练习，以五声和七声音阶为主;3、学习与各种吐奏相关的乐曲，如：《生动的小松鼠》、《羊毛剪子咔嚓响》等;4、指滑音的吹奏办法，相关必要之练习曲若干首，以使学生能够更熟练地掌握指滑音技巧的运指与办法。
5、多首民族风格乐曲及民歌演奏，与能在小乐曲中开始合理地添加各种必要的技巧，以增加演奏的表现力，如：《十五的月亮》、《阿里山的姑娘》、《茉莉花》、《牧羊曲》、《黄水谣》等等。
笛子的指法大全教学
笛子的指法大全教学笛子是我国民族乐器中极具表现力的独奏乐器,其优美的音色时而高亢嘹亮,时而动听迷人,而且因为它体积小,便于携带,价格又经济实惠,它是中国人民非常熟悉的民族乐器,在我国流传已有几千年的历史。
今天店铺给大家整理了笛子的指法大全教学，希望对大家有所帮助。
笛子指法大全全按作低音5(筒音)膜孔指孔低音5 〇●●●●●●低音6 〇●●●●●〇低音7 〇●●●●〇〇中音1 〇●●●〇〇〇中音2 〇●●〇〇〇〇中音3 〇●〇〇〇〇〇中音4 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音5 〇●●●●●●或〇●●●●●中音6 〇●●●●●〇中音7 〇●●●●〇〇高音1 〇●●●〇〇〇高音2 〇●●〇〇〇〇高音3 〇●〇〇〇〇〇高音4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音6 〇●●〇●●〇注: 闭孔● 开孔〇半开孔◎说明：低音缓吹，中音急吹，高音超吹全按作低音2(筒音)膜孔指孔低音2 〇●●●●●●低音3 〇●●●●●〇低音4 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音5 〇●●●〇〇〇低音6 〇●●〇〇〇〇低音7 〇●〇〇〇〇〇中音1 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音2 〇●●●●●●或〇●●●●●中音3 〇●●●●●〇中音4 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音5 〇●●●〇〇〇中音6 〇●●〇〇〇〇中音7 〇●〇〇〇〇〇高音1 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音2 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音3 〇●●〇●●〇注: 闭孔● 开孔〇半开孔◎说明：低音缓吹，中音急吹，高音超吹新笛保养新买回的笛子或自己新制作的笛子，如果发现竹质不太干，可将笛子所有洞孔堵塞住，然后灌进点盐水，泡浸一至二日(根据竹质湿度而定，竹质湿者浸泡时间应长一些)，然后打开洞孔将盐水倒出，稍用清水冲洗，待一小时后，再在筒内涂些熟过的植物油(最好是油汤辣椒的纯红油，用此油日久可使竹体变红，永不生虫破裂)，便可使用。
D调笛子1234567怎么吹
D调笛子1234567怎么吹很多初学者拿到一支D调的笛子会不知所措，连1234567都吹不出来。
今天店铺为大家带来D调笛子1234567的吹奏方法，希望能够帮到大家。
D调笛子的1234567和其他高低音可按下面指法表吹出来：笛子吹奏入门吹笛是用口将气息吹进笛子的吹孔而发出的声音。
吹响它的方法要领如下：1.嘴唇自然闭合，双手捧着笛子两端，笛子吹奏指法左手握笛头，右手握笛尾，将吹孔置于下嘴唇下沿，对准吹孔吹气。
2.当气息冲出时，只让出小空隙使气息通过，并使成为一束气柱往吹孔下方斜着吹去。
其原理就如同吹响笔套一样。
3.为使气息冲出时不将两唇冲开，而致气息散掉，两颊肌肉必须用劲，保持气息的出口很小。
4.吹出来的声音要求纯净，避免夹杂气声。
5.要对着镜子常练，体会如何对准气孔，使发音位置正确，不偏不倚，使气息全部化为笛音。
吹奏笛子时的呼吸方法吹奏的呼吸是指吹奏中气息的运用，正确运用呼吸对于吹奏管乐器十分重要。
如果方法不当，不但不可能学好吹奏，还会影响身体的建康。
呼吸方法得当(合乎生理要求)，除了吹奏上的需要，还能使吹奏者肺活量增大，从而扩大血液与气体的交投，促进血液循环，旺盛代谢作用。
横隔膜的运动也能促使胃肠蠕动，增强消化功能。
这样反能促进人的身体健康。
主要依靠胸廓中、上部肋间肌参与进行的呼吸形式叫胸式呼吸。
这种方法吸气量虽相当大，但由于横隔膜处于被动，致使吸气量仍然受到限制。
同时，由于肋骨支撑，肋间肌的伸缩力受到制约，缺乏弹性，不易控制。
运用这种呼吸方法吹奏，往往感到气不够用，发音也不能达到结实有力。
另一种呼吸形式是，主要依靠胸廓下部的腹肌、腰肌和横隔膜的运动进行，叫腹式呼吸，也即所谓丹田式呼吸.这些部分的肌肉灵活，富有弹性，伸缩幅度也较大。
但由于胸廓中、上部肋间肌处于被动，也限制了吸气量。
运用这种呼吸方法吹奏，吸气较为轻易、迅速,只在吹奏较短乐句和进行急速换气或呼气很强的情况下较为适用。
上述两种呼吸形式联合运用称作胸腹式呼吸(混合式)。
竹笛e调指法
竹笛E调指法竹笛，作为中国传统的吹奏乐器之一，以其悠扬的音色和独特的表现力深受人们喜爱。
在众多竹笛的调式中，E调因其明亮的音质和广泛的适用性而特别受到欢迎。
掌握E调竹笛的指法，对于初学者来说，是学习过程中的重要一步。
本文将详细介绍E调竹笛的基本指法和一些实用的练习技巧。
基本指法E调竹笛的音域覆盖了从低音到高音的多个八度，其基础音阶包括全音和半音的组合。
为了准确地演奏出这些音阶，需要了解并熟练掌握以下基本指法：1. 开孔音：所有音孔都打开时，发出的是最低音。
2. 闭孔音：所有音孔都闭合时，发出的是最高音。
3. 半孔音：通过部分覆盖或调整某些音孔的开合状态，可以产生介于全开和全闭之间的音高。
练习技巧熟悉音阶开始练习之前，首先需要熟悉E调竹笛的音阶。
可以通过播放录音或者使用电子调音器来帮助识别每个音的准确性。
慢速练习在刚开始练习时，应采用慢速练习的方式，确保每个音都能准确无误地吹奏出来。
随着熟练度的提高，逐渐增加演奏速度。
长音练习长音练习有助于增强气息控制能力和音色的稳定性。
选择一个舒适的音高，尽可能长时间地保持稳定的吹奏。
音阶跳跃当基本的音阶练习变得容易后，可以尝试进行音阶跳跃练习，这有助于提高手指的灵活性和准确性。
曲目练习选择一些简单的E调曲目进行练习，可以帮助将基本指法应用到实际演奏中，同时也增加了学习的趣味性。
结语掌握E调竹笛的指法是学习竹笛演奏的基础。
通过上述的基本指法介绍和练习技巧，相信每位初学者都能在竹笛的学习之路上迈出坚实的步伐。
记住，持之以恒的练习和对音乐的热爱是成功的关键。
希望每位竹笛爱好者都能享受音乐带来的乐趣，并在竹笛的世界里不断探索和进步。
笛子自学步骤
笛子自学步骤笛子自学步骤：吹奏的呼吸技巧吹奏的呼吸是指吹奏中气息的运用，正确运用呼吸对于吹奏管乐器十分重要。
如果方法不当，不但不可能学好吹奏，还会影响身体的建康。
呼吸方法得当(合乎生理要求)，除了吹奏上的需要，还能使吹奏者肺活量增大，从而扩大血液与气体的交投，促进血液循环，旺盛代谢作用。
横隔膜的运动也能促使胃肠蠕动，增强消化功能。
这样反能促进人的身体健康。
主要依靠胸廓中、上部肋间肌参与进行的呼吸形式叫胸式呼吸。
这种方法吸气量虽相当大，但由于横隔膜处于被动，致使吸气量仍然受到限制。
同时，由于肋骨支撑，肋间肌的伸缩力受到制约，缺乏弹性，不易控制。
运用这种呼吸方法吹奏，往往感到气不够用，发音也不能达到结实有力。
另一种呼吸形式是，主要依靠胸廓下部的腹肌、腰肌和横隔膜的运动进行，叫腹式呼吸，也即所谓丹田式呼吸.这些部分的肌肉灵活，富有弹性，伸缩幅度也较大。
但由于胸廓中、上部肋间肌处于被动，也限制了吸气量。
运用这种呼吸方法吹奏，吸气较为轻易、迅速,只在吹奏较短乐句和进行急速换气或呼气很强的情况下较为适用。
上述两种呼吸形式联合运用称作胸腹式呼吸(混合式)。
这种呼吸形式整个呼吸系统都积极参与工作，因此，吸入肺叶的气体也较上述两种呼吸形式要多，吸气以后，胸腔中、下部、腹部和腰部有一种充满气息的感觉(虽然气息是到不了这些部位的)。
由于横隔膜的积极参加，所以，吸气也轻易、迅速。
同时由于整个呼吸系统的协调工作，使得各自承担的负荷相应减小，疲乏度相应减轻。
因此，吹奏时运用这种呼吸形式是合适的。
这种呼吸形式运用于吹奏时的具体情况和过程大致是这样：吸气：吸气时，胸腔下部和腹腔自然、明显地向四周扩张。
胸腔与腹腔之间的横膈膜随之下沉，肺部也随之扩张，扩张后的肺叶中的气压，低于空气中的大气压，因此，空气被源源吸入肺叶内。
这就是呼吸的第一阶段——吸气。
吸气后，胸廓中、下部和腹部鼓胀。
小腹下端呈微向里收状。
后腰部、臀部呈微向上提状。
肚脐部呈微向下斜状。
笛子完全教程
笛子完全教程笛子指法（ G 表示半按；●表示全按）筒音做 5膜 孔0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 指 法 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ● ● ● ● ○ ○ ● ● ● ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ G ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ● ● ● ● ○ ○ ● ● ● ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ G ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ● ● ● ○ ● ● ● ● ● ○ ● ● ○ ○ ○ ●● ○● ●○发 音 5 . 6 . 7 . 1 2 3 4 4 5 5 6 7 . 1 . 2 . 3 . 4 . 4 . 5 . 5 . 6筒音做 2膜 孔0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 指 法 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ● ● ● ● G ○ ● ● ● ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ G ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ● ● ● ● ● ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● G ○ ● ● ● ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ G ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ● ● ● ○ ● ● ● ● ● ○ ● ● ○ ○ ○ ●● ○● ●○发 音 2 . 3 . 4 . 5 . 6 . 7 . 1 1 2 2 3 4 5 6 7 . 1 . 1 . 2 . 2 . 3筒音做 1膜 孔0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 指 法 ● ● ● ● ● ● ●● ● ● ● ● ● ● ○ ● ● ● ○ ○ ● ● ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ● ● ● ● ● ● ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ● ● ● ○ ○ ● ● ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ G ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ● ○ ● ● ● ● ○ ● ● ○ ○ ●● ○●●● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○发 音 1 . 2 . 3 . 4 . 5 . 6 . 7 . 7 . 1 1 2 3 4 5 6 7 7 . 1 . 1 . 2基础教程一 怎样吹响笛子呢？ 很简单，只要能吹响“笔套“这个简单的小玩意儿，您就已有足够的天份来学笛子了！现在，请先相信自己， 再配合以下说明及方法要领，吹笛是用口将气息吹进笛子的吹孔而发出的声音。