飞机模型背景的航空航天主题模板
航空航天的发展史世界ppt课件
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兰利像
Samuel Pierpont
Langley
1834-1906
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兰利的飞机（1901）
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2、 莱特兄弟的飞机
飞机的发明与发展是力学渐渐渗入技术的结果，是 从盲目走向自觉的过程。19世纪末不少人都想制造 飞机，当时滑翔机已有相当的进步，凡是致力于改 进滑翔机的人，很自然的想法是在滑翔机上安装上 动力。但是那时只有蒸汽机这种过重的发动机。 于是有一些人从事研究内燃机，如德国的利林塔 尔与皮尔彻在1896年与1899年，先后在滑翔机上 安装上内燃机进行试验。不幸他们二人先后都因为 事故而牺牲。同时美国也有人进行类似的试验，结 果也以失败而告终。
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根据鸟的飞行原理，达· 芬奇设计了飞机、降落伞、 直升机。他考虑最多的是扑翼机，他说：“鸟是 一架按数学定律工作的机器，人具有复制这架机 器全部运动的能力。它的强度可能不会符合，因 为缺少维持平衡的动力。我们可以说，人们建造 这种机器不缺少任何东西，只有鸟的生命除 外。”[1]后来的历史发展证明，达· 芬奇的这个论 断是十分正确的。 [1] 艾玛· 阿· 里斯特著，郑福洁译，《莱奥纳 多· 达· 芬奇笔记》，三联书店，1998年，第102页
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达· 芬奇
Leonardo da Venci 1452-1519 的自画像和飞机的草图
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达· 芬奇还观察到在山谷或一定条件下会产生向上 的气流，鸟经常利用这种上升的气流，高飞而又 节省力气。他进一步注意到鸟一般都是逆风而很 少顺风飞行。他说：“鸟逆风飞行可以不必扇扑 翅膀，这得益于下降时下面的气流。利用放松运 动使之处于气流之上。”他在这里已经有了空气 动力产生升力的萌芽，这是极可宝贵的体验。 此外达· 芬奇还对鸟的起飞、降落、转弯、滑翔等 动作，并且给了许多合理的解释。
科技强国航空梦航模飞机,作文500字
科技强国航空梦航模飞机,作文500字全文共6篇示例，供读者参考篇1科技强国航空梦航模飞机你们知道吗?我最喜欢的一门课就是航模课啦!上个星期,老师教我们如何制作和飞行航模飞机,我可高兴了!首先,老师给我们每个人发了一个航模飞机的纸模型,里面有飞机的机身、机翼、尾翼等各个部件。
然后老师教我们怎么把它们拼装起来。
虽然有些步骤有点难,但是只要按部就班,耐心一点,最后就能拼出一架漂亮的小飞机了!接下来就是最激动人心的时候了——试飞!老师带着我们去操场,挥舞着小臂猛力将飞机向前掷出。
有的飞机在空中打着漂亮的圆圈,有的则一路飞得老高老远。
我的那架虽然起飞时有点跌跌撞撞,但很快就稳稳地飞了起来,在空中盘旋了好一会儿才落了下来。
太神奇了!飞行结束后,我们把飞机捡了回来,仔细检查每个部件还完好吗。
幸好我的飞机只有机翼有点歪斜,其它部分都很完整。
老师说以后我们还会学习用遥控器操控航模飞机,那一定会超级炫酷!通过这堂航模课,我发现制作和飞行航模飞机不仅好玩,而且需要一些物理和工程学的知识。
我长大后也想当一名航空工程师,为祖国制造更先进、更安全的民航飞机和军用战机,让中国的航空科技在世界领先,成为真正的航空航天强国!有了这个梦想,我会更加努力学习理科知识。
航模飞机就像是我们航空梦想的一个缩小版,虽然小小的,但却包含着我国航空工业的希望。
只要我们从小学会钻研和实践,日后定能像飞机一样飞得又高又远,为实现中华民族伟大复兴的中国梦插上腾飞的翅膀!篇2科技强国航空梦:航模飞机作文500字小朋友们有没有过这样一个梦想,那就是能亲手做出一架会飞的小飞机呢?听起来很酷吧!我就曾有过这个愿望,而且还亲手完成啦!那是我们学校举办的航模飞机制作比赛,老师先给我们上了几节相关的课,教大家如何用泡沫板、竹签和胶水等简单材料,制作出一架微型飞机模型。
开始时我和小伙伴们都有点手忙脚乱,因为构造可不简单哪!首先要切割出机身、机翼和稳定翼等部分,然后将它们准确拼装在一起,再用胶水粘合牢固。
高大上航空民航动态PPT模板课件
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2019POWERPOINT
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01 积极主动 02 以始为终 03 要事第一 04 双赢思维
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航空民航动态PPT模板
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第一部分
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24.11.2016
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2013年人数
1200 1000
1110 1078
1132 1012
2014年人数
800
七年级美术上册《航天飞行器模型设计》优秀教学案例
3.定期组织小组讨论，让学生分享设计思路、制作方法等，促进小组成员间的相互学习和交流。
（四）反思与评价
反思与评价是教学过程中的重要环节，教师应引导学生进行有效反思，提高他们的自我评价能力。以下是一些建议：
1.教师应及时反馈学生的作品，指出优点和不足，指导学生进行改进。
2.鼓励学生提问，培养他们的质疑精神，让他们在解答问题的过程中掌握知识。
3.教师引导学生将问题分解，形成一系列小问题，逐步解决，从而构建完整的知识体系。
（三）小组合作
小组合作是实现教学目标的重要手段，教师需引导学生积极参与小组活动，共同完成任务。以下是小组合作的具体策略：
1.合理分组，确保每个小组成员在能力、性格等方面具有一定的互补性，提高小组的整体实力。
2.创设“航天设计师”角色，让学生在角色扮演中体验航天飞行器设计的乐趣，提高他们的学习积极性。
3.创设真实的太空环境，如模拟太空站、月球基地等，让学生在特定情景中展开创作，提高他们的沉浸感。
（二）问题导向
以问题为导向，引导学生进行深入思考和探究，培养他们的创新意识和解决问题的能力。具体方法如下：
1.提出具有启发性的问题，如“航天飞行器为什么能飞上太空？”“如何设计一个具有良好稳定性的航天飞行器？”等，激发学生的探究欲望。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.知识方面：学生能理解航天飞行器的基本概念、发展历程和分类，掌握航天飞行器模型设计的基本原理和制作方法。通过学习，使学生了解航天科技与美术创作的紧密联系，提高他们对美术知识在实际应用中的认识。
2.技能方面：培养学生运用所学的美术技法进行观察、分析、表现和创造的能力。通过动手制作航天飞行器模型，提高学生的动手操作能力、空间想象力和创新能力。
航空主题ppt模板
当发生航空事故时，需要进行详细的 事故调查，以确定事故原因并提出改 进措施。调查程序包括现场调查、黑 匣子分析、证人证言收集等方面。
事故预防措施
为了防止类似的事故再次发生，需要 采取一系列预防措施，包括加强飞行 员的培训、提高航空器的维护和检查 标准、改进空中交通管理等。
飞行员培训与资质要求
总结PPT的主要内容，并表达对未来的美好祝愿。
致谢
向协助制作PPT的人员表示感谢，并欢迎观众提出宝贵意见和建议。
THANKS
感谢观看
主题三：航空业的发展趋势
详细描述
总结词：展望未来航空业的 发展方向
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绿色航空：可持续性发展，
减少碳排放。
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无人机和太空旅游：新兴领 域的快速发展。
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自动化和人工智能在航空中 的应用。
主题四：航空安全与法规
总结词
航空安全措施
国际航空法规
安全监管机构
了解航空安全的重要性 以及相关的法规和标准
从风筝、热气球莱特兄 弟的飞机。
航空的早期发展
军用和民用飞机的出现， 以及航空竞赛的影响。
主题二：现代航空技术
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总结词
深入了解现代航空技术的工作 原理
飞机的工作原理
介绍机翼、发动机、控制系统 等关键部件。
航空材料
轻质材料如碳纤维在飞机制造 中的应用。
航空电子与导航
现代飞机所使用的雷达、GPS 等导航技术。
国际航空法规与标准
国际航空运输协会（IATA）规定
国际航空运输协会是一个代表全球航空公司的组织，它制定了一系列关于航空安 全和运营的标准和建议措施。
航空模型入门知识PPT课件
全球SPOT＊ON 50
能完成一系列的标准特技飞行动作。特点是外形流畅，飞行速度很快。
PEAK50
1.2.3 3D特技机
3D机能完成吊机等花式特技动作，与F3A不同的是，花式特技一般是在较低的速度下完成的。从外观上看，3D机一般有较大的舵面，飞机的减轻做到了极致。
蝴蝶40级3D机
eagle-3D 40级3D机
ATM 涡轮喷气发动机
CRRCPRO GF26i 汽油机
三叶五缸汽油机
2.1.2 油箱
不同级别的发动机对应不同级别的油箱，如15级发动机一般与120cc油箱配套。一箱油应该能让发动机工作至少15分钟。 油箱共有三根油管引出来。一根是输油管，一头接重锤，另一头接发动机的化油器；一根是增压管，一头接发动机消音器上的增压嘴；还有一根是加油管。
联合模型-Glider 2003
1.3.1 主要制作材料
常见的遥控飞机的主要制作材料是轻木和桐木。轻木非常轻，但价格昂贵；桐木便宜，但是不易加工，且比重较大。目前越来越多的飞机采用轻木。 高档飞机（以像真机和F3A为多）和大型飞机（如喷气式飞机）多采用玻璃钢。
轻木
1.3.2 粘合剂
白乳胶：木制飞机多用白乳胶。白乳胶干后重量很轻，且强度大，是粘接木材的最理想材料。缺点是干结时间太长且不防水。 树脂胶：一般用3~4份环氧树脂加1份环氧树脂固化剂搅拌均匀即可使用。2~8小时干结。 302(AB胶):树脂胶的一种。A胶和B胶各一份混合即可使用。优点是凝固时间短。 502：瞬间凝固，但是比较脆。
1.1.1 机身
机身是动力系统和遥控设备的搭载平台，亦是将机翼、水平尾翼和垂直尾翼连成一体的部分。 A.机身一般由几个舱组成，以层板制成的隔框分开。 B.机身里装有动力系统和遥控设备。以油动飞机为例，经典的安装顺序，从机头到机尾，依次是发动机、油箱、接收机和接收机电池、舵机。
象鸟一样飞行——制作扑翼橡筋动力模型飞机
象鸟一样飞行——制作扑翼橡筋动力模型飞机【活动目标】过程与方法目标：通过学生的自主组装、合作操作等实践过程，使学生进一步了解橡筋飞机的构成，掌握橡筋飞机的飞行原理及制作。
知识与能力目标：了解橡筋飞机的构成，掌握橡筋飞机的飞行原理及制作，掌握调整飞机飞行状态的方法。
情感态度价值观目标：激发学生对航空航天的兴趣，在合作探究中提高学生的实践操作能力，培养学生发现问题、解决问题的能力。
【方案设计】1.活动背景：航模运动是以操纵放飞自制或配制的模型航空器进行户外活动，不仅能学到很多知识，更能培养动脑动手的能力，是一项培养学生综合素质极佳项目。
橡筋动力模型飞机是靠储存在橡筋内的能量带动螺旋桨旋转，产生拉力而上升的模型飞机，橡筋动力用完后，模型滑翔下降平稳落地。
扑翼橡筋动力模型飞机材料简便，制作方便，具有知识性和趣味性和竞争性。
2.参加对象：初一、二年级学生3.时间安排：约3课时4.活动准备：⑴材料准备：400х80х2毫米吹塑纸1片，160х70毫米吹塑纸1片，55х70毫米吹塑纸1片，80х6х4毫米桐木1块，100х2х4毫米桐木条1根，1х2х220毫米桐木条1根，4х7х400毫米桐木杆1根，160毫米塑料螺旋桨1个，尾钩等零配件少许。
⑵工具准备：美工刀、直尺、双面胶面、即时贴、502胶水⑶场地准备：教室一间操场（户外放飞）⑷组织准备：将班级学生分成若干个组（四人小组），选定组长及安全员。
组长负责管好本组纪律，清点人数，分发扑翼橡筋动力模型飞机套装。
安全员负责监督和管理本组成员的安全及卫生情况。
【活动过程】一、安全教育在实践活动中要注意工具的正确使用，要注意活动场地的安全，不要擅自离开活动场所。
二、情景导入飞行是人类的梦想，昆虫、鸟禽、风吹起树叶和上升的炊烟，都曾引起过人类飞行的遐想。
嫦娥飞天的美妙故事，这反映了人们对飞行的追求和向往。
播放有关介绍飞机发明历史的视频，并请学生谈谈观看的感受。
三、组织活动（一）制作组装扑翼橡筋动力模型飞机模型1.了解橡皮筋动力飞机模型的结构橡筋动力模型飞机是靠储存在橡筋内的能量带动螺旋桨旋转，产生拉力而上升的模型飞机，橡筋动力用完后，模型滑翔下降。
航空模型ppt课件
重心与平衡
航空模型的飞行稳定性与 重心的位置密切相关，合 理配置重心是关键。
推进方式
模型飞机可采用不同的推 进方式，如螺旋桨、喷气 等，以满足不同的飞行需 求。
航空模型的部件组成
机翼
机身
尾翼
起落架
产生升力，维持飞行平 衡。
航空模型的主体部分， 用于安装其他部件。
保持飞行稳定，防止翻 滚。
用于起飞、降落和地面 滑行。
国际赛事
世界自由飞行航空模型锦标赛、国际喷气模 型锦标赛等。
赛事特点
注重技术交流、创新实践和人才培养，为航 空模型爱好者提供展示和竞技的平台。
航空模型文化与交流
文化传承
航空模型作为科技与艺术的结合体， 承载着传承和发展航空文化的使命。
技术交流
通过国际航空模型赛事和技术论坛， 促进各国航空模型爱好者的技术交流 与合作。
电子设备故障
如接收机、遥控器等出现故障，可能是由于电子元件损坏 或信号干扰导致。需要检查电子设备和信号接收情况，必 要时进行维修或更换部件。
05
航空模型的赛事与文化
国内外航空模型赛事概览
国内赛事
中国航空模型公开赛、中国国际航空模型节 等。
赛事级别
从地区级到世界级，涵盖不同规模和水平的 航空模型赛事。
筋斗特技
筋斗特技是一种常见的特技表演动作，通过控制副翼和升降舵来实现。在完成筋斗特技时，要掌握好 飞行高度和角度，避免因高度过低或角度过大导致失控或撞击地面。同时，要注意保持稳定的飞行速 度和姿态，以确保特技表演的流畅和优美。
04
航空模型的安全操作与维 护
安全飞行注意事项
选择合适的飞行场地
确保飞行场地开阔、无遮挡物 ，远离人群和易燃物品，避免 在强风、雨雪等恶劣天气下飞
《模型飞机作业设计方案-2023-2024学年科学人教版》
《模型飞机》作业设计方案第一课时一、设计背景模型飞机制作是一项富有趣味性且富有挑战性的手工活动，能够锻炼学生的动手能力和创造力。
通过制作模型飞机，学生可以了解飞机的结构和原理，培养他们的动手能力、观察力和逻辑思维能力。
同时，也可以激发学生对航空航天领域的兴趣，培养其科学素养和创新精神。
二、设计目标1.培养学生的动手能力和观察力，提高学生的实践操作技能；2.激发学生对航空航天领域的兴趣，拓展学生的知识面；3.培养学生的团队合作精神和创新思维。
三、设计内容1.制作模型飞机的基本原理及步骤介绍2.模型飞机材料准备及工具使用说明3.模型飞机的组装和调试方法4.模型飞机的飞行测试和维护方法四、设计步骤1.准备工作1.1了解模型飞机的各部分组成1.2准备制作模型飞机所需材料和工具1.3分组协作，确定每个小组的任务分工2.模型飞机制作2.1根据设计图纸，制作模型飞机的各个零部件2.2组装模型飞机的机翼、机身、尾翼等部件2.3调试模型飞机的平衡和飞行姿态3.飞行测试3.1选择适合的场地进行模型飞机的飞行测试3.2检查各部件是否安装牢固，做好飞行前准备工作3.3进行模型飞机的起飞、飞行和着陆测试4.总结和展示4.1小组成员共同总结模型飞机制作的过程和体会4.2展示模型飞机的设计理念和飞行效果4.3交流经验，互相学习，互相交流五、评价标准1.模型飞机的外观设计是否美观、结构是否稳固2.模型飞机飞行测试的成功率和飞行性能3.小组合作是否紧密，成员分工是否明确4.学生在模型飞机制作过程中的创新能力和解决问题的能力六、预期效果通过本次模型飞机的制作活动，学生将能够提高动手能力和实践操作技能，培养他们的观察力和逻辑思维能力。
同时，也能激发他们对航空航天领域的兴趣，培养团队合作精神和创新精神。
希望学生在活动中能够充分发挥自己的才能，不断提升自己的综合素质。
七、延伸活动1.组织观摩航空器材展览，了解真实飞机的结构和原理2.进行模型飞机比赛，展示模型飞机的飞行技巧和创意设计3.开展航空模型设计大赛，鼓励学生进行模型飞机的创新设计通过这些延伸活动，能够进一步拓展学生的知识面，培养学生的创新意识和实践能力，激发他们对航空航天领域的兴趣，为未来的学习和发展奠定坚实的基础。
蓝色飞机火箭背景航天航空企业介绍PPT模板
第二部分
INTRODUCTION TO AEROSPACE
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航天航空
企业介绍 | 工作汇报 | 总结计划
宣讲人： 时间：20XX.XX
INTRODUCTIONTO AEROSPACE
目录
行业PPT模板1ppt/hangye/
企业介绍
第一部分
INTRODUCTION TO AEROSPACE
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航天航空
企业介绍 | 工作汇报 | 总结计划
演示完毕感谢您的观看
INTRODUCTIONTO AEROSPACE
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飞机模型范文
飞机模型范文飞机模型。
飞机模型是一种小型的航空器模型，通常由塑料、金属或木材制成。
它们通常是按照真实飞机的外观和结构制作的，可以是静态的展示模型，也可以是可以飞行的遥控模型。
飞机模型可以是各种各样的，有军用飞机、民用飞机、甚至是科幻飞机的模型。
它们可以是玩具，也可以是收藏品，更可以是飞行爱好者的乐趣。
飞机模型的制作材料有很多种，最常见的是塑料模型。
塑料模型是用注塑机将熔化的塑料注入到模具中，经过冷却后形成的模型。
这种模型制作工艺简单，成本低廉，适合大批量生产。
此外，还有金属模型和木质模型，它们的制作工艺相对复杂，但是制成的模型更加逼真，质感更好。
飞机模型的制作过程一般包括设计、制作模具、注塑成型、组装和涂装等环节。
首先是设计飞机模型的外观和结构，可以通过计算机辅助设计软件进行设计，也可以通过手工绘制草图。
然后根据设计图制作模具，模具的制作质量直接影响到最终模型的质量。
接着是注塑成型，将熔化的塑料注入到模具中，经过冷却后取出模型。
最后是模型的组装和涂装，将各个部件组装在一起，并对模型进行喷漆，使其外观更加逼真。
飞机模型有着广泛的用途。
首先，作为玩具，飞机模型可以给孩子们带来无尽的乐趣。
他们可以通过模型飞机了解飞机的结构和原理，激发对航空知识的兴趣。
其次，飞机模型也是一种收藏品，许多航空爱好者喜欢收集各种飞机模型，作为自己的爱好和兴趣。
再次，飞机模型也可以作为装饰品，放在书桌或者书架上，给人一种高雅的感觉。
飞机模型的制作需要一定的技术和经验。
首先，制作飞机模型需要对飞机的结构和原理有一定的了解，这样才能设计出合理的模型。
其次，制作飞机模型需要有一定的手工制作技能，比如模具制作、组装和涂装等技术。
最后，制作飞机模型需要有耐心和细心，因为模型制作过程中会遇到各种问题，需要耐心地解决。
总的来说，飞机模型是一种具有很高艺术价值和收藏价值的物品，它不仅可以给人们带来乐趣，还可以增加人们对航空知识的了解。
制作飞机模型需要一定的技术和经验，但只要有兴趣，相信每个人都可以制作出自己满意的飞机模型。
创意航空航天PPT模板
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LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET CONSECTETUER
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写航空航天的作文
写航空航天的作文篇一《航天之旅的小梦想》我从小就对航空航天特别着迷。
那浩瀚的宇宙，闪烁的星星，就像一个巨大的神秘宝藏在等着我去探索。
要说这兴趣的起源，还得从我小时候看星星说起。
那时候我住在农村奶奶家，晚上院子里可凉快了。
我就搬个小板凳坐在院子中间，仰着脑袋看星星。
哇，那星星密密麻麻的，像洒在黑色绸缎上的钻石。
有时候还能看到流星“嗖”地一下划过，我就兴奋得不行，大喊着“流星流星，快让我去太空”。
我那时候就想啊，这天上到底有啥呢？月亮上真的有嫦娥和玉兔吗？那些星星会不会是外星人的家呀？我还记得有一次听说村里来了个投影仪，说是可以看天文知识的纪录片。
我拉着奶奶的手就跑过去看。
那里面讲太阳系的行星，什么水星、金星、地球啊，那些星球的图片可太酷了。
我看着看着就入迷了，身边的小伙伴都坐不住跑开了，我还死盯着屏幕。
我眼睛都不敢眨巴一下，生怕错过啥。
从那以后，我满脑子都是那些星球的样子，还总拿着泥巴团捏成星球的形状，嘴里嘟囔着这个是火星那个是木星。
长大后虽然不能像那些宇航员叔叔阿姨一样真的飞到太空里去，但我对航空航天的热爱一点没减少。
我会收集各种航空航天的小模型，自己在屋里摆着玩，想象着它们在太空中穿梭的样子。
航空航天就像一颗种子，在我小时候看星星的那个夜晚种在了我的心里，然后慢慢生根发芽，现在都已经长成一棵小树啦，稳稳地扎根在我心中的宇宙里。
篇二《跟着火箭“上天”的梦》我这人吧，心里一直装着一个能跟着火箭上天的梦想。
航空航天这事儿，对我来说就像是心中那一团怎样都扑不灭的小火苗。
就说前几年，听说市区有个航空航天的展览，我天不亮就穿上衣服出发了。
到那儿的时候，展览大厅里已经有好多人了。
我走进去就感觉像走进了一个神奇的太空世界。
那展览的火箭模型可太大了，我站在它跟前只能抬头仰望着它。
那白色的箭体，还有那威武的尾翼，就像一个随时要冲向天空的巨龙。
我沿着火箭模型慢慢走着，眼睛盯着每一个细节，从那小小的推进器喷射口，到上面的一行行型号标识。
《模型飞机作业设计方案-2023-2024学年科学人教版》
《模型飞机》作业设计方案第一课时一、设计背景模型飞机是一种分外受同砚欢迎的手工制作作业，可以练习同砚的耐心和动手能力，同时也可以激发他们对航空航天的爱好。
本次作业设计旨在让同砚通过制作模型飞机，了解飞机的结构和原理，培育他们的创设力和解决问题能力。
二、进修目标1. 了解飞机的基本结构和工作原理；2. 精通模型飞机的制作步骤和技巧；3. 提高同砚的动手能力和观察能力；4. 培育同砚的团队合作精神和创设力。
三、作业设计方案1. 筹办材料：纸板、飞机模型图纸、剪刀、胶水等。
2. 分组：将同砚分成若干组，每组4-5人，进行小组合作制作。
3. 初步了解：老师向同砚简易讲解飞机的结构和原理，并展示一些模型飞机的样品，让同砚初步了解。
4. 制作模型：每组同砚依据给定的飞机模型图纸，按照制作步骤一步步制作模型飞机。
5. 装配调试：同砚完成模型飞机后，进行装配调试，测试飞机的飞行性能。
6. 作品展示：同砚完成作业后，进行作品展示，互相观览和进修。
7. 点评沟通：同砚互相点评作品，沟通心得和阅历，提出改进建议。
8. 总结反思：老师组织同砚进行总结反思，回顾整个制作过程，分享感悟和体会。
四、评分标准1. 制作质量：模型飞机的制作精细度和完成度；2. 创意设计：是否有奇特的设计和创意；3. 团队合作：小组成员是否合作顺畅，分工协作；4. 老师评语：老师对同砚作业的评语和建议。
五、作业时间打算本次作业设计为一个学周，详尽打算如下：- 第一天：初步了解并分组；- 第二至第三天：制作模型飞机；- 第四天：装配调试和作品展示；- 第五天：点评沟通和总结反思。
六、参考资料1. 《模型飞机制作指南》；2. 《航空模型飞机设计与制作》。
七、思量事项1. 同砚的安全：制作过程中要注意安全，应用剪刀等工具时要小心操作；2. 环境保卫：制作过程中要注意保卫环境，防止浪费资源；3. 鼓舞创新：鼓舞同砚尝试各种不同的设计和材料组合，发挥创设力。
关于航模的作文集锦5篇
关于航模的作文集锦5篇相信很多人对“航模”这个词都不陌生，有些人从小就喜欢航模。
下面给大家分享一些关于航模的作文，希望对大家有帮助。
关于航模的作文1我们学校一年一度的科技节的主题都会令我们意想不到。
今年，因为天宫1号的成功发射，所以，我们今年的主题就是：航天。
我们四年级分配的任务是制造心中的航天模型。
周末，我早早做好作业，上网搜寻其他同学做的航天器的图片，再看看天宫1号的图片，然后把我想象的航天器在纸上画出来，接着准备好工具，比如：裁制用的剪刀;粘纸用的透明胶;硬纸板，水彩笔，油画棒，水粉颜料……开始做了，可是有许多的小插曲的，听听都发生了什么呢。
我用剪刀随随便便的裁了一块纸，想做火箭的中间部分。
妈妈看见了，说：“你随便裁一块是不行的，扭扭歪歪的，对不齐的!”我听了，点了点头，用心的裁了一块长方形。
卷成一个圆柱体，用透明胶粘好，放在了一边。
后来，我吸取了刚刚教训，细心的剪了一个正方形，想做火箭得顶端。
心想：这次一定没问题了。
妈妈叹了口气：“做是做的挺好，但……”“但是什么?”我大声问道。
“顶端是用长方形做的，你剪一个正方形干什么?”“花了那么多的时间，剪出的东西却是一个相当于废物的东西。
悲哀啊。
”“把它留着。
”妈妈面带笑容的说“可以用它剪成字，贴在上面。
”我重新制作了一个，粘好。
该制做最下面的四个小圆柱体了。
我裁一个大的正方形，边对边，角对角，折了4个小正方形，剪下来，卷成圆柱体，贴好。
最后上色了，我用白色水粉颜料加上水，用大刷子刷了起来!又一个麻烦来了，由于我是用透明胶粘的，所以水粉颜料刷不上色，这可怎么办呢。
我的脸上从笑容变成了忧愁。
后来，我看到了刚刚做错的纸，灵机一动，有了办法，心想：“这下，它可不是废物了。
我在那张纸上写下四个字：中国航天。
把他们粘在有透明胶的地方。
这下，就没问题了。
“做好了!”我大声喊道。
我把它小心翼翼的端给我妈看，妈妈点点头，“不错不错”她说到。
只做一个简易的模型就这么费劲，做一个真真正正的航天器该有多难呀!关于航模的作文2几个星期前，军训这个好消息就跟一阵风似的，刮遍了整个五年级。
综合实践活动(模型飞机升空的奥秘)活动设计
综合实践活动 ( 模型飞机升空的神秘) 活动设计——模型飞机升空旳神秘常常在白日，当日空中“隆隆”旳声音响起，我们抬开端就能赏识到飞机穿越云层、遨游蓝天旳飒爽英姿，银白色旳机身在阳光下熠熠生辉，把“隆隆”旳声音远远旳抛在身后；常常在夜晚，飞机闪耀旳信号灯在漫天旳星辰中穿越，和眨眼旳星星相同迷人，最后慢慢消逝在天际，惹起我们无穷旳联想.飞机作为人类历史上旳重要发明之一，在军事、政治、经济等方面都起侧重要旳作用 . 在军事上，飞机改写了战争旳方式，空军成为强有力旳战斗集体；跟着经济旳飞快发展，飞机在运输领域特别是跨国运输领域起着得天独厚不可以代替旳作用 .飞机对人类有着特别旳意义，飞翔是人类盼望已久旳梦想 . 早在古代，人类就想方想法试试着像鸟儿相同飞翔，飞机旳发明圆了人类旳一个飞翔梦 . 在现代，飞机仍旧以其特有旳魅力吸引着无数旳人们 .模型飞机旳结构和真实旳飞机基真相同，认识飞机升空旳神秘，让我们从模型飞机开始吧！飞机旳基本知识飞机旳基本结构飞机一般由机翼、尾翼（包含水平尾翼、垂直尾翼）及机身等构成.尾翼机翼机身机头名称特点机翼截面形状为流线型尾翼（1）、水平尾翼位于飞机后部，水安全装（2）、垂直尾翼位于飞机后部，垂直安装机身连结机翼和尾翼，形成整体模型飞机“着手做”制作资料：杆身橡筋动力模型飞机一套（内含图纸一份）；胶带纸、棉线、双面胶、可乐罐皮若干制作工具：美工刀、尖嘴钳、镊子、铅笔、刻度尺制作指点依据图纸要求制作 .机翼制作指点用胶带纸固定，使上反角处尺寸为 45 毫米；中间开孔不宜过大，能够用胶带纸增强；反面增强筋应固定 .装置指点螺旋桨旋转灵巧；尾翼平直；各零件安装坚固.试飞指点静均衡利用机翼前后挪动调理重心地点，使重心位于机翼中间靠后部位（约机翼旳三分之二处） .动均衡不加动力，手掷试飞，察看其能否安稳滑翔下降；加少许动力，试飞，察看其能否安稳滑翔下降 .小经验（参照表）试飞现象飞机调试小成就调理方法调理后成效小研究（参照表）飞机各零件所起旳作用，我们能够经过着手动脑自己总结.研究零件研究方法产生现象作用总结机翼①用平直机翼取代流线型机翼飞翔②零度上反角飞翔垂直尾翼去掉垂直尾翼飞翔水平尾翼去掉水平尾翼飞翔附：飞机主要零件旳作用飞机零件作用流线型产生主要升力机翼保持横向稳固性上反角垂直尾翼①保持横向稳固性②能够控制转弯尾翼①产生次要升力②保持前后方向旳稳固性水平尾翼橡筋产生动力小知识升力产生旳原理飞机为何能够飞起来呢？重点在于机翼旳横截面是流线型旳结构 . 这类形状使飞机在飞翔过程中能产生升力，进而达成飞翔旳任务 .流线型旳机翼结构，使机翼旳上表面面积比下表面面积大 . 这样，飞机在飞翔旳过程中，空气流经上表面旳相对速度比流经下表面旳相对速度快，致使机翼上表面旳压力比下表面旳压力小，在机翼旳上下表面形成了一个压力差 . 在这个压力差旳作用下，飞机就获取了上涨所一定旳升力 .小实验拿一张小纸条，切近嘴唇下面使劲向前吹气. 瞧，低垂旳纸条向上漂浮起来了！想想：你并无直接向上吹纸条，为何纸条会向上漂浮呢？小技巧飞机宜无风时放飞；假如有风，宜迎风站立，飞机朝前上方向右45 度放飞 . 放飞后假如有热空气“帮忙” ，飞机旳留空时间就能够延伸.测一测（参照表）放飞次数留空时间均匀时间第一次第二次第三次放飞人记时人创新制作我能行依据图纸要求制作，是一项基本旳要求 . 如何让我们旳飞机飞得更好？我们还需要开动我们旳脑筋，着手来做 . 在做旳过程中我们要学会学习（自己动脑筋，同学之间互相议论、学习），发挥我们旳聪慧才华，手脑并用，实践创新，让我们旳作品变得更好 .我这里有一架“荣耀”旳飞机（展现飞机） . 这是一架参加过今年 8 月 21 日“江苏省第十届青少年科技模型竞赛” 活动旳飞机，我们参赛旳同学用它飞出满分旳好成绩 .那么为何我们旳飞机能够飞得很优异呢？光靠图纸上旳一般制作一定是不可以旳，一定有“绝招” . “绝招”哪里来？靠我们着手动脑来创新 .议一议：按图纸制作后，飞机飞翔过程中简单出现哪些问题？你对哪一个部分最感兴趣，希望进行研究创新？常有小问题机翼上反角不稳固垂直尾翼常常零落动力不足，飞翔时间很短升力不足，飞翔时间很短合作议论，实践创新学生自主创新，教师作必需指点常有创新制作常有问题机翼上反角不稳固垂直尾翼常常零落动力不足升力不足常有创新制作可乐罐皮加双面胶固定机翼上反角用胶带纸固定后挂钩旳安装地点延后增强流线型结构其余常有创新研究1、机翼反方向安装；上反角处尺寸减小或增大2、采纳棉线捆绑式固定取代增强筋、机翼压条等固定3、后挂钩固定采纳胶带纸取代棉线捆绑4、挂钩能够弯折成圆弧形、菱形，挂上橡筋后处于水平5、体验各样放飞方式6、用手摇钻增强动力查验研究成就，放飞创新飞机地址：操场学生试试放飞创新旳飞机，而且对照研究创新飞机飞翔状况与未创新飞机旳差异 . 记录成就 .成就小总结（参照表）飞机创新小技巧创新内容产奏成效测一测（参照表）放飞次数留空时间均匀时间第一次第二次第三次对照结论放飞人记时人观光活动9月份，无锡科普馆推出由南京航空航天大学主办旳“江苏省大型航空知识展”，展览展出各样飞机模型，系统旳叙述了飞机旳发源、发展及现状，展望了飞机旳将来 . 此次展览促使了公众旳国防教育和航空知识，宽阔了眼界，增加了科普知识 .组织学生进行观光，作好记录.总结调研进行一次航空知识旳小总结，生成一系列旳小主题，能够就航空领域某一个部分旳内容设计一份检查表，经过网络、图书室等资源进一步研究 . 比如：中国飞机旳发展史飞机旳用途飞机旳种类世界上先进旳战斗机将来飞机旳发展检查活动联合“江苏省大型航空知识展”这个主题，进行一次公众航空知识旳科普检查 .设计一份检盘问卷（参照格式）航空知识科普检盘问卷1、你知道九月份无锡科普馆有一个“航空知识展”吗？A 知道（）B不知道（）2、你平常关注我国旳航空事业吗？A是（）B不是（）3、你知道飞机有那些用途吗？4、5、6、7、8、剖析检查结果，议论公众对航空知识旳了解状况.说说我们关于航空事业旳理解和建议.后记人一世中兴趣喜好最激烈旳阶段是在青少年时代，几乎全部旳青少年都对飞翔器有着特别旳兴趣喜好 . 模型飞机旳结构和真实旳飞机基真相同，特别是能够飞翔旳模型飞机都能给青少年带来感官上旳刺激和欢乐，进而激发他们研究学习旳兴趣. 这个可能就是青少年喜欢航模旳主要原由 . 在上个世纪六七十年月，美国旳航天工业获取美国大众旳宽泛支持，获得了飞速发展，激励了无数旳学生投身于航天事业，美国人引认为豪. 中国很快将成为第三个将人送入太空旳国家，中国旳太空载人计划将成为推进中华民族发展旳强盛动力. 当前，新技术在火箭模型中已经获得了大批应用：如微电脑控制旳火箭模型能够做到自我均衡、自我导向；惯性制导技术旳应用；微型数字照相、摄像设施旳应用；以及GPS（全世界卫星定位系统）旳应用等 . 培育学生对航模旳兴趣将有助于在学生中倡议科学意识，进一步推进我国航空事业旳发展 .一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一。
第七八课时《纸飞机的折叠与试飞》主题活动设计方案
第七、八课时“飞机飞翔的奥秘”主题活动之——《探究纸飞机的折叠与试飞》【活动设计背景及学情分析】：我国近代著名教育家陈鹤琴的“活教育”理论，一个基本的原则，就是“做中教，做中学，做中求进步”。
航模活动课是一门实践课程，活动的目的在于运用，需要将理论知识融入到现实生活中去，强化学生在活动过程中对事物的观察与思考，并运用所学知识解决实际问题。
《纸飞机的折叠与试飞》主题活动属于实验研究型科学探索活动，通过实验研究收集数据为这种探索活动的特点，对研究对象（变量）进行有效的控制，把多因素的问题变成单个因素的问题，改变其中的某一个因素，研究这个因素对事物影响，从而更加有效地进行观察和分析其规律性。
在本课中，学生对可能影响纸飞机留空时间的因素做出猜测，透过对比实验的方式验证猜测，将定量研究贯穿整个活动。
本活动设计为七年级学生参与，开学初一个月的航空基础知识的理论教学，使学生了解了一些模型活动的基础知识。
“纸飞机的折叠与试飞”恰好给予学生们一个平台，让学生体会“纸飞机”这样一个儿时就开始接触的玩具，在科学探索活动中可以带来这样多的有趣的、有意义的问题，从而更加重视科学探索的价值。
【活动目的】：1、对问题能够提出有根据的猜测，并能够搜集数据和证据，验证自己的猜测。
2、利用已有的知识和经验制定合理的实践方案，并且完成对比试验。
3、知道影响纸飞机留空时间的一些简单的因素。
4、体验分组合作的技巧；体验设计表格的方法。
【重点、难点】：1、对影响纸飞机飞行留空时间的因素做出猜测。
2、“控制变量法”在课题研究中的理解应用。
3、如何设计制作收集数据表格【教学准备】：学生备一把200mm直尺、A4纸每人两张、秒表12架【教学节数】：两课时【活动设计】：（一）创设问题情境，提出问题1、出示纸飞机世界锦标赛视频，前几届同学参加全国青少年航空航天模型竞赛纸飞机留空时间竞赛获奖奖状等激起学生探索纸飞机的兴趣。
2、展示获奖学生制作的纸飞机款式，提问这款纸飞机的制作特点。