高教研究课题管理流程图

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课题技术路线流程图模板

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2. 分析相关领域的研究现状和存在的问题。

课题研究流程

课题研究流程

(3)成果公报——公开和宣传课题研究成果
• 研究内容、研究方法
• 研究结论及建议
• 研究影响及效果 • 研究改进及完善
结题材料装订
• 结题方式——通讯结题
1.课题立项通知………………………() 2.课题申报书…………………………() 3.开题报告……………………………() 4.中期报告……………………………() 5.结题申请书…………………………() 6.研究总报告…………………………() 7.课题成果公报………………………() 8.发表的论文…………………………() 9.成果影响证明材料…………………() 10.重要变更申请及获准批复………… ()
题、重要变更、下一步计划、可预期成果
等,形成中期检查报告
第三阶段:结题阶段
• (1)结题申请书——整理材料,展示课题组的 工作和成果,总结结论,反思不足或展望。 • (2)研究总报告 • ⑴做了什么事情?为什么要做?(题目、目的、 意义、背景) • ⑵哪些人做的?(课题组团队) • ⑶怎么做的?(研究过程) • ⑷做的效果怎么样?(成果及结论) • ⑸还需要做什么?(没有解决的问题)
教学科研课题研究流程
流程图
立项通知
开题:实施研究 中期检查
01
02
03
课题申请
结题
结题证书
第一阶段:前期准备
• 相关资料收集、相关理论学习
• 选题论证 • 成立课题组
ห้องสมุดไป่ตู้• 提交课题申请书
第二阶段:实施阶段
• 开题——按照研究方案落实研究措施,落 实课题组成员具体任务,形成开题报告。 • 中期检查——研究工作主要进展、存在问

研究性学习的一般过程示意图

研究性学习的一般过程示意图

研究性学习的一般过程流程图:
学习开始考虑选择研究题目,和
同学组成课题研究小组
在教师的指导下进行课题论
证,找出关键词和研究对象
开始设计课题研究方案
——要做什么
——怎样去做
——最后准备达到什么结果
运用各种方法,如文献、调查、访
谈、实验等获得你所需要的资料、
数据和信息
认真记录和整理你所获得的资料,通过
筛选,从中找出有用的信息
比较、分析、
归纳、综合
做好准备,以PPT向听众介绍你的研究
成果
成果要求:科学、严谨、清晰、简洁
年级举办的成果展示和答辩活动
评定成绩(学习结束)了解各种研究报告形式,开始撰写你的研究报告。

学校教育科研课题研究的步骤与方法ppt课件

学校教育科研课题研究的步骤与方法ppt课件
精选课件
撰写研究报告
把科研的全过程以及所取得的成 果用文字完整地表述出来,教育科研 成果一般有观察报告,调查报告,总结 报告,实验报告及论文著述.
精选课件
撰写研究报告
标题
题目 部分
研 究 正文 报 部分 告署名引言研究法 研究结果讨论 结论
结尾
参考文献
部分
精选课件
报送结题材料
课题申请人报送结题申请时,应附上下列材料: (1)立项通知书; (2)研究方案或计划(及修订情况); (3)结题申请书; (4)研究报告; (5)工作报告(工作重要过程报告); (6)成果分析报告(或效果检测报告); (7)反映全部研究成果的印证资料(阶段研究报告、论文、研究材料等); (8)反映研究过程的主要资料(阶段计划总结、研究工作中的各种原始记录、 照片、工作日志、会议记录、教育教学效果的测试、评价材料、获奖证书、读 书笔记、心得体会、个案、叙事资料、音像资料、问卷、调查报告等)。
保证。
精选课件
填设计研究方案和撰写实施计划
课题研究方案主要包括以下几个方面: 一、课题名称。名称要准确、规范。 名称要简洁,不能太长。
二、课题研究的目的、意义 。研究的目的、意义也就是为什么要研究、研 究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中 存在这个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究有什么实际作用, 然后,再写课题的理论和学术价值。
精选课件
根据方案和计划开展研究活动
通过哪些途径去收集资料呢? (1)通过文献。供教育科学研究的资料一方面来源于科研活动实践,另 一方面可以从大量的历史文献中获取。所谓历史文献就是过去其他研究 者提供的资料,这也就是我们平常所说的借鉴别人的研究成果。 (2)通过调查。调查是获取资料最直接的方法。调查既是教育科研获取 资料的手段,同时调查又是某些科研课题得出结果的一种研究方法(叫 做调查研究法)。 (3)通过测验。利用测验可以获得有价值的数据资料。由于教育科研是 一个复杂的系统工程,所以测验的种类很多,如学习成绩测验、智力测 验、能力测验、人格测验、耐力测验等。应根据不同的研究目的,采用 不同种类的测验,又根据不同种类的测验,编制不同的试卷。 (4)通过教育实验。实验是一种人为地创设环境、控制条件从而获得资 料的方法。有些教育现象在现实中可能观察不到,这就需要人为地有意 识地创设环境和条件以考查在创设的环境和条件下会发生哪些现象。通 过教育实验获取的资料比通过调查精选和课测件 验获取的资料更精密、更具体。

高校教材管理系统流程图

高校教材管理系统流程图

高校教材管理系统流程图(总3页) --本页仅作预览文档封面,使用时请删除本页--
2
教学计划:课程名称、课程性质、课时、考核方式
选材单:年级、学期、课程名称、教材代号、教材名称、编作者、出版社、单价、数量、备注
订单:供应商名称、教材名称、编作者、出版社、备注、订货数量、单价、教材代号
发货单:发货状态、到货数量、未到数量、供应商、订购数量、备注、课程名称、教材名称、编作者、教材代号、单价、出版社
领书单:年级、学期、课程名称、教材代号、教材名称、编作者、出版社、单价、数量、备注
3
4。

【精品课件教案ppt】 课题研究操作流程:共18页PPT

【精品课件教案ppt】 课题研究操作流程:共18页PPT
【精品课件教案ppt】 课题研究操作流程:
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

高教研究课题管理流程图

高教研究课题管理流程图

淮阴工学院高教研究课题管理流程图
征集课题编制课题立项指南发布课题申报通知及指南初审组织专家组网上匿名遴选
组织课题申报
专家论证
专家组会议评审存档
校长办公会议研究
发放结项证书
40%)公示
合格不合格
组织专家鉴定整改撤项限期整改发文立项
合格不合格不合格
课题鉴定申请审批课题鉴定申请中期检查划拨第一批课题经费(60%)签订课题研究合同
合格
划拨第二批说明:1、本流程图为校高教研究课题管理流程图。

经费(40%)2、校外纵向课题的管理课题管理单位要求组织实施。

3、校外纵向课题的申报除按课题管理单位要求外,
增加专家网上匿名遴选环节。

教育科研课题过程管理.ppt

教育科研课题过程管理.ppt
(四)做好研究资料管理
1.对研究资料和数据及时整理 2.做好资料的归档工作
3
(五)做好成果总结归纳的指导
1.组织学术研讨活动 2.邀请组外专家指导评点 3.统一成果要求
(六)做好经费管理
4
二、管理部门的管理工作
(一)做好开题检查 (二)做好中期论证 (三)积累档案资料 (四)分配研究经费 (五)加强成果鉴定 (六)做好课题验收
5
教育科研课题 过程管理
上海市教育委员会 xxx
1
一、课题组自身管理
(一)课题研究计划的具体落实
1.原有设计进一步细化 2.制定分阶段落实计划 3.进行组织分工
(二)队伍培训
1.习相关理论和方法 2.熟悉研究目标计划 3.明确各自的任务和操作要点
2
(三)检查执行情况
1.建立定期的例会制度 2.及时反馈信息 3.调整研究执行计划

附河北省教师教育学会课题研究流程图

附河北省教师教育学会课题研究流程图

进行鉴定 鉴定需要的材料如下 进行鉴定 鉴定需要的材料如下
课 题 申 请 书
开 题 报 告 书
中 期 进 展 情 况 检 查 表
课 题 结 题 报 告 书
结 题 鉴 定 书 课 题 研 究 成 果 材 料
课 题 申 请 书
开 题 报 告 书
中 期 进 展 情 况 检 查 表
课 题 延 期 表 课 题 结 题 报 告 书
附:河北省教师教育学会课题研究流程图:
阅读学会课题申报指南 将课题申报表提交学会
学 会 批 准 后
进行课题研究
是 在 规 定 否 时 间 内 完 成?
课题无法继续进行
课题终止申请表 待学会 会 待 提 学 出 会 鉴 批 定 准
课题需延期完成
课题延期表 表
申 向 申 请 学 请 会 待 提 学 出 会 鉴 批 定 准
结 题 鉴 定 书 课 题 研 究 成 果 材 料
鉴定完成后, 学会根据实际情况对课题进行结题 验收, 颁发 “河北省教师教育学会科研成果鉴定 证书” 。
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淮阴工学院高教研究课题管理流程图
征集课题编制课题立项指南发布课题申报通知及指南初审组织专家组网上匿名遴选
组织课题申报
专家论证
专家组会议评审存档
校长办公会议研究
发放结项证书
40%)公示
合格不合格
组织专家鉴定整改撤项限期整改发文立项
合格不合格不合格
课题鉴定申请审批课题鉴定申请中期检查划拨第一批课题经费(60%)签订课题研究合同
合格
划拨第二批说明:1、本流程图为校高教研究课题管理流程图。

经费(40%)2、校外纵向课题的管理课题管理单位要求组织实施。

3、校外纵向课题的申报除按课题管理单位要求外,
增加专家网上匿名遴选环节。

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