作文训练：如何把一件事写具体

再来看看下面的例文，想一 想，存在什么问题？
我 的 烦 恼
“铃，铃”门铃响了，我打开了门， 妈妈询问我的数学成绩 ,一听考了95分, 妈妈立即就开始发牢骚,她每次都批评我, 一点都不理解我,让我心理很烦恼.
“铃，铃”门铃响了，我打开了门，听到的第一 句话就是：“今天数学测验几分” 听 “95分”我回 答道。话音刚落，就看到妈妈一边脱鞋，一边用严 看 肃神情教训说：“你真是的，怎么离100分总是差 那么一点点呢?你看隔壁家小明才刚上一年级，这 次就考了100分。可你连人家一年级的小朋友都比 听 不上，你太让我失望了。” 我听了这话，心里不 感 由自主的难过起来，好像打翻了五味瓶，真不是味 儿。 晶莹的泪水在眼眶里打滚，看着妈妈我多想 说:“妈妈，你知道吗？你每次的不理解和责怪不 是在为我好，而是在无意间伤了我的自尊，变成了 想 做 我的烦恼。 无奈我只好回自己的屋去。
作文中如何把一件事写具体呢？ （结合例文分析）

首先要思考客观事物是怎样发展变化的，掌握发展过程，写的时 候要把实际发展过程写完整。 其次是抓重点过程写，重点过程要详写，一般过程要略写。 最后就是观察要仔细，要全面了解事物。

小结：

记叙文中叙事具体指记叙能清楚完整，详略得当；描 写能具体生动，这也是写作记叙文的基本要求。把人
<3、把这件事分成几步，一步步写清楚。
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作文题目： 2、以“我们班里的新鲜事”为题，写一篇记叙文。 习作要求：
<1、题目的重点在“新鲜”，要写出事情不一般化的地方；
<2、事情的来龙去脉要写清楚，将经过具体化。
祝你成功！
人如见其事、如睹其物之感。
（3）要把主要人物的表现具体清楚地写出来，
达到如见其人、如闻其声的效果。
（4）明确方法：看
听 感 想 做
分析语段
半截尺子
正当我急得像热锅上的蚂蚁时，张新走过 来，关心地问我：“林叶，你怎么了？听 ”我 抬头一看是她，心想：不就是前天跟你吵完架 想 便没好气地 嘛，也不至于这样幸灾乐祸呀！ 说：“只是没带尺子。”她一听，转身跑回座 位，拿起她那把崭新的 尺子。掰成两截，递给 了我。 看 看了这一切，我愣住了，接过尺子， 小声地说了谢谢。 做我不禁感慨：多好的伙伴 啊！ 感
作文训练
----如何把一件事写具体
学习目标
1、了解记叙文基础知识。 2、学习把一件事写具体。
自学展示一
写一件事需要注意什么？
明确： 要把一件事叙述清楚说完整，必须要把六 要素都交代清楚，可见记叙文六要素在叙事中 起着极其重要的作用，是把一件事叙述完整的 必备因素。
自学展示二
记事文章，在一般情况下，只有写清了“六
1、运用所学方法充实这段文字：
我受到了一次教育 前几天，我们到校办工厂参加义务劳动— 打扫储藏室。开始，我很不爱干，后来见同学 们都干得很起劲儿，自己很受教育。
2《那个孩子真脏》
要求：根据题目，运 用所学的方法写一段话。
实战训练

作文题目： 1、《这件事____》
习作要求：
<1、选择生活中的小事来写。 <2、挖掘这件小事中能引起大家思考的东西。
请结合例文指出存在的问题？

明确：这篇例文，突出的问题是没把包饺子这件事写具体。这是
我们的作文中普遍存在的一个问题。遇到写事的文章，有些同学常常 是提笔无话可写，理不出思路，内容不充实，如记“流水帐”或“蜻 蜓点水”，给人留不下什么印象。你看，例文的第二自然段不就这样 吗？跟谁学的，怎么教的，教了什么，最后我怎么包饺子，完全没有 写出来，因此，这篇记事作文是不成功的。
物的经历和事物发展变化的过程表述出来，这就是记
叙。记叙要求头绪清楚，交代明白，详略得当。用生 动形象的语言，将人物或景物的状态具体的描绘出来， 叫描写。描写要求具体生动，让读者感到如见其人， 如临其境。具体的说可从以下几方面入手：
（1）要把“经过”部分分成几步，按照一定
的顺序来写。
（2）要写清“经过”中的重要情节、场面给
要素”，人们对这件事才会清楚、明白。在 这“六要素”当中，起因、经过和结果是事 情的主要环节，而“经过”部分又是记叙的 核心，是头等重要的，是记事文章成败的关 键，是必须要写清楚，具体的。
同学们，怎样才能把一件事写具体呢？让我
们先来看看下面的例文：

星期日的下午，爸爸妈妈带我去奶奶家。爷爷说： “今天你们全家都来了，咱们包饺子吃吧。”我一听乐 了，我最爱吃饺子啦！ 我来到桌子旁，拿起饺子皮，用小勺舀了一些馅， 放在饺子皮上面，然后学着妈妈的样子包起来。由于馅 放得多，把饺子皮挤破了。第二次，我又重新拿起饺子 皮来，这次把馅放少了，包出的饺子扁哈哈的。我又反 复地琢磨，练习几次，终于包成了。只不过饺子的姿态 不同，有的像馄饨，有的像面团，有的像丑小鸭。不像 妈妈包得那样立正，都东倒西歪的。 晚上，爸爸下厨房去煮饺子，不一会儿就端上一盘 热气腾腾的饺子。我头一次吃自己包的饺子，味道好极 了！《学包饺子》