新形势下教育教学工作的思考

新形势下教育教学工作的思考

——2014年暑期培训心得体会

本次高新区教育办组织的为期五天的暑期培训，对于我来说是一次难得的充电机会。回首刚刚结束的几天培训时间，是炎热的、忙碌的、辛苦的，也收获着、成长着、快乐着。时间虽不长，却让我的思想观念有了很大的转变，面对不同风格的教师，听到不同类型的讲座，感受到思想火花的冲击，真是受益非浅，下面是我通过培训学习获得的点滴体会。

一、要转变观念

随着社会的飞速发展，老百姓逐渐意识到了知识的重要性，为孩子选择优质教育，不让孩子输在起跑线上，已经成为了绝大多数家长的共识。所以作为教师的我们必须要转变教育观念，改变教学方式，跟上时代发展，做一个能适应社会并受老百姓喜欢的人民教师。

二、要加强学习

过去不代表未来，要转变观念靠的就是不断学习新理念、更新知识层次。本次暑期培训，我更强烈的意识到自己知识的浅薄。在这些专家面前我就像一只井底之蛙，尤其是看了老师们播放的视频，他们的理念、观点我都觉得很新鲜，有些以前真的连听都没听过，更别说去实践了，我有了一种很强的危机感，所以学习迫在眉睫！只有这样才能使危机有转机，所谓“鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。”

三、要学会反思

苏霍姆林斯基曾说过：“只有善于分析自己工作的教师，才能成

为2014全国一级建造师资格考试备考资料真题集锦建筑工程经济建筑工程项目管理建筑工程法规专业工程管理与实务得力的有经验的教师。”“成长＝经验＋反思”这是波斯纳关于教师成长的经典公式。因此，作为教师，如果只是读书，教书，不写作，不反思，不梳理自己的成败得失，就不可能提升自己的教学理念。要使自己尽快成长起来，只有不断反思，坚持写教学后记或教学随笔，这样就更能使我们逐渐向专家型教师靠拢。经过这几天的培训学习，尤其是听了北京黄城根小学几位教学骨干老师的经验介绍以后，我觉得在以前的工作中，虽然有过反思，但从来没有很认真地正规地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中，我一定而且必须要学会及时总结反思，逐步提高自己的教学水平。

四、要建立和谐

北京黄城根小学李校长说一个学校建立和谐的氛围很重要，她给我们讲了领导与老师之间的和谐，同事与同事之间的和谐，老师与学生之间的和谐的许多小故事。是的，作为教师，没有理由要求每个学生都喜欢，但我们必须喜欢每个学生。学生感受到老师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于接受老师的教诲，使师生心灵沟通，从而激发学生学习的积极性和创造性。我们教师只有自己身体和心理健康了，才能培养出身心健康的学生。师生关系的和谐本身就是一种健康的标志，我们作为新世纪的教师更应该胸怀博大，对学生要有一颗宽容的心，要动之以情，晓之以理，对待学生的情感，要细微。

五、要巧用方法

方法是思想的生长点。常言道：教学有法，教无定法，贵在得法。今天，我们的教育并不缺乏实践者，我们缺乏的是向更高境界“加速”的追求者。教学活动永无止境，怎样能以较小的投入获得较高的教学效率呢？其实，并没有捷径。“熟生巧，巧生华”，在教学过程中，或许我们会有成功，或许我们会有失败，但只要我们认真钻研教材，挖掘教材，热爱学生，苦心寻求激发学生兴趣的手段，教学的趣味自然会生发出来，就能达到教学的理想境界。

是的，听了几位专家的经验介绍，我觉得教学方法的巧妙运用才能使教学效果达到最佳。但无论什么方法的运用都是为了引导学生更好的掌握知识、技能等，把课堂的主动权真正的还给学生才能给学生更大空间的发展，只有让学生主动去思考、去探索，即便他们寻找的答案不是最理想的，都会使学生对所学知识留下深刻印象。所以，课堂的四十分钟，我们教师应该舍得放弃，多留点时间给学生，让他们学会思考，学会合作，学会探索，学会总结。

总之，在这次暑期培训中，我感觉是成功的，有效的。专家就象手电筒，辐射出精华，照亮更多的教师，影响更多的学子。希望今后能有更多这样的机会，使我们的教师能够尽快提高自身能力，在教育这个岗位上有更高的突破。

在今后的教学工作中，我会吸取专家的精华，总结反思自己的教学，努力使自己的教育教学水平更上一层楼。