嘉兴市南湖区教育文化体育局虚拟化解决方案
2024年嘉兴市南湖区余新镇工作计划
![2024年嘉兴市南湖区余新镇工作计划](https://img.taocdn.com/s3/m/facd48bc9f3143323968011ca300a6c30d22f157.png)
2024年嘉兴市南湖区余新镇工作计划2024年,嘉兴市南湖区余新镇将继续深化改革,创新发展,紧紧围绕全面建设社会主义现代化国家的总体布局和战略任务,以高质量发展为主线,着力推进产业结构调整、城乡融合发展、生态环境保护和社会事业改善。
以下是我为余新镇制定的2024年工作计划。
一、经济发展1.优化产业结构,加快转型升级。
积极发展高端装备制造、新材料、新能源等战略性新兴产业,推动传统产业向智能化、绿色化方向转型。
2.深入推进创新驱动,提升企业竞争力。
鼓励企业加大研发投入,加强与高校、科研院所的合作,培育一批具有核心竞争力的创新型企业。
3.加强招商引资,扩大对外开放。
加大产业链招商、以商招商力度,积极引进一批大项目、好项目,提升产业整体竞争力。
二、城乡建设1.完善基础设施,提升城镇品质。
推进道路、供水、供电、供气等基础设施建设,提高城乡一体化水平。
2.加强生态环境保护,打造美丽余新。
加大生态环境保护力度,实施绿化提升工程,推进垃圾分类和减量化处理,提升镇域环境质量。
3.推进乡村振兴,促进农民增收。
发展现代农业,培育新型农业经营主体,加强农村基础设施建设,提高农民收入水平。
三、社会事业1.优先发展教育事业,提升教育教学质量。
加大教育投入,改善办学条件,加强师资队伍建设,提高教育教学水平。
2.加强医疗卫生服务,保障群众健康。
完善医疗卫生服务体系,提高医疗服务水平,加强公共卫生服务,提升群众就医满意度。
3.丰富文化体育活动,提高群众幸福感。
举办各类文化体育活动,加强文化遗产保护,提升群众文化素质和身心健康。
四、社会治理1.加强社会治安综合治理,维护社会稳定。
严密防范和打击各类违法犯罪活动,加强社会治安防控体系建设,提升群众安全感。
2.深化基层社会治理,提升服务水平。
加强基层组织建设,推进网格化管理,提高为民服务水平。
3.加强安全生产监管,确保安全生产。
严格落实安全生产责任制,加强安全隐患排查整治,坚决遏制重特大事故发生。
嘉兴教育云平台介绍
![嘉兴教育云平台介绍](https://img.taocdn.com/s3/m/680fc78bbcd126fff6050b2c.png)
1、9台配置8核8G虚拟机,部署 “空中课堂”WEB门户网站, 提供网站的网页浏览功能 2、46台物理服务器作为流媒体 转发服务器,用于播放视频,每 台服务器配千兆网口,保障带宽
嘉兴教育视频应用架构
WEB门户 服务器1
WEB门户 服务器2
文流媒体转 发服务器1
文流媒体转 发服务器2
WEB门户 服务器9
项目背景 客户需求 解决方案
嘉兴“空中课堂”项目是嘉兴教育局2015年 重点项目,是嘉兴市政府2015年十大民生工程。 “空中课堂”是指利用互联网技术,对教师的视频、 语音、课件、板书等,通过直播、录播的方式把讲课 过程逼真地搬到网上,嘉兴市中、小学生通过上网, 加入课堂听课进行学习。Biblioteka 项目背景 客户需求 解决方案
文流媒体转发 服务器46
项目背景 客户需求 解决方案
1、整个嘉兴教育云视频系统 采用B/S架构,利用沃云9台虚 拟云主机和46台物理服务器进 行混合云组网 2、流媒体服务器使用沃云平台 的万兆互联网出口与外网互通 保障联通用户的流畅访问 3、 9台虚拟主机组成一个虚拟 子网,使用百兆互联网带宽作 为虚拟子网的出口带宽 4、通过弹性负载均衡器将来自 公网的访问流量分发到多台主 机上,从而提高业务的服务能 力和可用性
沃云
项目背景 客户需求 解决方案
目前,网站注册用户达到了5万,同时在线人数达到了1.5万人,峰值访问流量 超过了8Gbps,用户体验良好。
区教文体局计算机、网络及外设服务维护外包方案
![区教文体局计算机、网络及外设服务维护外包方案](https://img.taocdn.com/s3/m/21d0990276232f60ddccda38376baf1ffd4fe35d.png)
随着教育现代化的不断发展,计算机已成为办公及教学不可缺少的工具,教育行业也面临越来越多的计算机及络系统的维护和管理的问题,如果不能及时有效地处理好,将会给办公及学校教学带来影响。
目前全区现有办公及教学电教设备3000多台,为了更好管理设施设备,提高使用效率,对现用的计算机、络及外设的维修维护工作极为重要。
目前的设备维修维护,存在设备多,专业人员缺乏,设备供应商的售后不到位等问题,设备不能及时得到有效修复,增加了运行维护成本,同时影响日常办公及教学。
为了解决出现的设备维护、规划、管理等问题,保证计算机系统的正常使用,使局机关和学校能更专注自己的核心业务。
根据省教育厅王柯敏厅长在全省加快推进教育信息化工作视频会议上的讲话精神:“积极探索信息化推进机制创新,构建形成‘政府引导、企业参与、学校应用、服务驱动’的新机制”;“努力实现‘互联商业模式’与‘教育需求和行政推动相结合’”,有必要选择专业、优质的计算机公司对设备进行服务外包管理。
服务外包简单的说就是将我区中小学、区社区学院和局机关的全部计算机、络、外设的维护维修工作及信息化建设工作转交给专业化服务公司来做。
它包括以下内容:全部的计算机设备、中小学校内络的日常维护管理和升级、设备和软件选型、络系统和应用软件系统建设、信息化规划等。
选择设备外包服务,让专业的人来做专业的事,可以减少各中小学的人力资源管理成本,使本单位更专注自己的核心业务,并且可以获得更高效,更专业、更全面、更稳定、更热情的服务。
一、服务方案内容将局机关和下属学校、区社区学院(以下简称甲方)全部电脑及外设交给服务公司维护,乙方提供上门服务。
每月向乙方支付固定服务费用,服务费用包含了乙方用于服务中的人工费、交通车辆费、通信费、税金等等。
维修费及配件另外收费,服务公司负责送修、验收、安装、调试工作。
二、服务项目一是电脑各类故障检修,系统软件安装。
二是各类外设维护。
包括但不限于打印机、复印机、一体机、扫描仪、投影仪、实物展示台、电子白板、校园广播系统。
教育行业桌面虚拟化解决方案
![教育行业桌面虚拟化解决方案](https://img.taocdn.com/s3/m/a556a742767f5acfa1c7cd48.png)
教育行业桌面虚拟化解决方案深信服科技有限公司20XX年XX月XX日目录第1章教育行业遇到的挑战 (1)1.1需求概述 (1)1.2学校现有技术的问题分析 (1)第2章教育虚拟化桌面平台 (2)2.1虚拟桌面架构解析 (2)2.2教育行业应用场景说明 (3)第3章桌面虚拟化平台的价值体现 (3)3.1技术优势对比 (3)3.2业务价值体现 (4)第4章深信服一站式方案优势总结 (4)第1章教育行业遇到的挑战1.1需求概述教育信息化要求为教师和学生提供开放、便捷的教学及学习环境,而教育终身化、个性化等新型学习模式也对信息化建设提出新的需求,从而导致教育信息化建设过程中普遍面临着如下挑战:据统计教育行业每人平均电脑维护数量为562台,桌面管理工作量非常惊人。
而且公用机房损耗率也较高,一般每3年就需要更新一次,从而导致长期建设成本居高不下。
如果要提供不同专业、不同系统、不同课程的教学环境,还需要多套物理设备,资源利用率非常低。
随着信息化深入到教学的各个方面,教学模式也在发生转变,比如学生需要个性化电脑桌面环境以满足多元化的实验学习,教师在正常教学过程中需要在多种教学环境快速切换……。
而传统的分散式管理已无法满足逐步演进的高级IT教学需求,因此需要更有弹性、灵活度更高的桌面系统环境。
此时,信息技术的飞速发展为教育信息化提供了新机遇,通过在教育领域中运行新型桌面模式,实现优化基础设备、提升服务质量、整合硬件资源、推动教育应用,最终将带来真正的教育现代化。
1.2学校现有技术的问题分析目前学校使用最频繁的桌面管理技术有无盘站、网络克隆、还原卡等,其中无盘站对服务器和网络要求太高以至于有局限性,比如上机软件无法流畅运行、教学课件调用不稳定等;而网络克隆、还原卡等技术非常影响PC性能、没有多桌面环境切换、无法满足实验环境要求、限制了教学环境的复杂性和弹性同时依然会浪费老师大量的时间和精力。
因此,为了满足灵活的教学模式,需要一种新型的桌面交付模式:桌面虚拟化。
【天下没有免费的午餐】嘉兴一管委会主任受贿内情披露
![【天下没有免费的午餐】嘉兴一管委会主任受贿内情披露](https://img.taocdn.com/s3/m/3177b7f5770bf78a65295467.png)
嘉兴一管委会主任受贿内情披露备受坊间关注的浙江省嘉兴市南湖新区管委会原主任王金明受贿、滥用职权一案一审尘埃落定:王金明受贿罪成立,法院认定其非法收受或索取他人贿赂,共计折合人民币491万余元;检察机关指控其构成滥用职权罪,法院认为依据不足,不予认定。
近日,嘉兴市中级人民法院宣判:被告人王金明犯受贿罪,判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产;被告人王金明的退赃款100万元,予以没收,上缴国库,不足部分继续追缴。
收贿索贿板上钉钉案件审理期间,王金明全盘否定此前供述,提出种种辩解意见,法庭审理历时3天,创下嘉兴法院庭审同类案件的记录。
记者从庭上获悉,检察机关指控王金明的绝大多数受贿事实得到法院依法认定。
被告人王金明曾辩解,其情人徐微频收受汪某所送的90万元,他事后才知道,并要求徐退回该款,故指控两人共同收受这笔90万元不能成立。
法官今天在法庭上表示:徐微频的供述,证人汪某、赵某的证言,证实在嘉兴市南湖新区社区服务中心建安工程对外公开招标时,王金明通过徐将该信息告诉了汪某,后汪某让赵某以浙江中元建设股份有限公司的名义参加该项目的投标。
之后,徐微频、汪某与王金明在一起时就中标该工程后由汪某给徐好处费一事,3人有过商量;徐在收到汪某所送90万元后,又将收受之事告知王金明;对此,被告人王金明在侦查阶段也有相应的供述在案,且所供与徐的供述、汪某等证言均能相互印证,足以认定。
检察机关曾指控,王金明利用担任嘉兴市南湖区(原秀城区)余新镇镇长、党委书记等职务便利,为林某在承接余新派出所办公楼、余新镇政府食堂、余新镇工会职工宿舍等工程中牟取利益,于1999年至2007年间收受林某所送的财物共计价值人民币109000元。
对此,王金明辩称,林某给其的10万元系借款,林所送的沙发、裘皮大衣属礼尚往来。
法官称:该笔10万元离案发已长达8年时间,王金明没有出具借款凭证,双方也没有约定还款时间,而且被告人在有能力归还的情况下不归还,结合林某有让被告人王金明为其牟取利益的事实,法院认为,10万元应当认定为被告人的受贿款。
XX服务器虚拟化平台建设整合项目解决方案
![XX服务器虚拟化平台建设整合项目解决方案](https://img.taocdn.com/s3/m/1238a2bbbb0d4a7302768e9951e79b8969026875.png)
XX服务器虚拟化平台建设整合项目解决方案随着数字化转型的深入发展,越来越多的企业开始采用服务器虚拟化技术来提高IT资源的利用率,并降低成本。
尤其对于中小型企业来说,服务器虚拟化平台不仅可以帮助他们更好地管理和维护IT资源,还能提高系统的可靠性和灵活性。
本文将介绍一个针对中小型企业的服务器虚拟化平台建设整合项目解决方案。
一、项目背景与需求分析中小型企业面临的IT挑战主要包括IT资源利用率低、系统运维成本高以及系统可靠性和灵活性不足等问题。
在这样的背景下,建立一个稳定、高效、安全的服务器虚拟化平台是解决这些问题的有效途径。
因此,我们需要设计一个整合了硬件设备、虚拟化软件以及管理平台的服务器虚拟化平台解决方案。
二、解决方案构建1、硬件设备选择针对中小型企业的需求,我们建议选用性价比较高的服务器硬件设备,如惠普、戴尔等品牌的服务器,确保性能稳定、可靠。
同时,在硬件设备选择时,要考虑到企业未来的业务扩张需求,确保服务器的灵活性和可扩展性。
2、虚拟化软件选择针对中小型企业,我们建议选择VMware vSphere或者微软Hyper-V等成熟的虚拟化软件作为服务器虚拟化平台的基础。
这些虚拟化软件具有丰富的功能和稳定的性能,可以满足企业对虚拟化平台的各种需求。
3、管理平台选择在建设服务器虚拟化平台的过程中,管理平台的选择至关重要。
中小型企业通常缺乏专业的IT运维人员,因此需要一个易用、功能完善的管理平台来监控和管理虚拟化平台。
我们建议选择VMware vCenter或微软System Center等管理平台,帮助企业实现对服务器虚拟化平台的集中管理和监控。
4、整合方案设计在硬件设备、虚拟化软件和管理平台的选择确定后,接下来需要进行整合方案的设计。
在设计整合方案时,需要考虑到不同硬件设备和软件之间的兼容性,确保系统的稳定性和高效性。
同时,还需要根据企业的实际需求和业务流程,设计相应的虚拟化方案,确保系统能够满足企业的需求。
嘉兴市南湖区教育文化体育局
![嘉兴市南湖区教育文化体育局](https://img.taocdn.com/s3/m/3bba90f69e314332396893c9.png)
嘉兴市南湖区教育文化体育局
文件嘉兴市南湖区教育科学规划领导小组
南教文体〔2006〕52号
关于公布南湖区第二届教育科学
研究优秀成果评比结果的通知
各中小学、幼儿园:
根据《关于开展嘉兴市南湖区第二届教育科学研究优秀成果奖申报、评审工作的通知》的精神,经各校(园)推荐,区教科规划办初审,经区第二届教育科学研究成果评审委员会终审,并报区教文体局和教育科学规划领导小组批准,在各单位申报的111项成果中,共评出南湖区第二届教育科学研究优秀成果奖87项。
现予公布。
附:嘉兴市南湖区第二届教育科学研究优秀成果获奖名单
嘉兴市南湖区教育文化体育局
嘉兴市南湖区教育规划领导小组
二OO六年四月二十日主题词:教育科研优秀成果评比结果
抄送:市教育局、市教育研究院、区政府办、区教研室、马玉华副区长共印90份
嘉兴市南湖区教育文化体育局办公室 2006年4月20日印发
附件:
嘉兴市南湖区第二届教育科学研究优秀成果获奖名单。
嘉兴市南湖区教育文化体育局
![嘉兴市南湖区教育文化体育局](https://img.taocdn.com/s3/m/1872b93567ec102de2bd892a.png)
嘉兴市南湖区教育文化体育局文件嘉兴市科协南湖区办事处南教文体…2008‟27号关于公布南湖区第二十三届青少年科技创新大赛评选结果的通知各学校:全区第二十三届青少年科技创新大赛评选工作已于2008年2月下旬圆满结束。
由区教文体局、市科协南湖区办事处会同市科协、市科技馆等单位联合组成的评审组,经过初评和终评,共评选出优秀科技创新项目一等奖20个,二等奖25个,三等奖40个;优秀科技实践活动一等奖5个,二等奖7个,三等奖8个;优秀少儿科幻绘画一等奖8个,二等奖12个,三等奖25个;优秀组织奖3个(名单附后)。
本届创新大赛参评项目总体水平较以往有较大幅度的提高,尤其在科技小论文和科技实践活动方面有显著进步,涌现了一批新的科技教育特色学校。
希望获奖的单位和个人再接再厉,争取在明年第二十四届科技创新大赛中取得更好的成绩;同时希望各校能将科技创新活动作为培养学生创新精神和实践能力的重要抓手,结合团、队活动,结合课程改革,全面扎实地推进素质教育。
获区优秀科技创新项目和优秀科技实践活动一、二等奖的作品以及获区少儿科幻绘画一、二等奖的作品将参加今年三月第二十二届嘉兴市青少年科技创新大赛。
附件:2008年第二十三届南湖区青少年科技创新大赛获奖名单嘉兴市南湖区教育文化体育局嘉兴市科协南湖区办事处二00八年二月二十九日主题词:科技创新评选结果通知抄送:市教育局,市科协,区政府办公室,吴健副书记,陈天英副区长共印45份嘉兴市南湖区教育文化体育局办公室 2008年2月29印发附件:2008年第二十三届南湖区青少年科技创新大赛获奖名单一、优秀科技创新项目二、优秀科技实践活动三、少儿科幻绘画四、优秀组织奖余新镇中心小学凤桥镇中心小学新丰镇中心小学。
推进“两业融合”建设试点_实现“两业融合”发展——以嘉兴市南湖区为例
![推进“两业融合”建设试点_实现“两业融合”发展——以嘉兴市南湖区为例](https://img.taocdn.com/s3/m/2bf47f970d22590102020740be1e650e53eacf18.png)
推进“两业融合”建设试点 实现“两业融合”发展—— 以嘉兴市南湖区为例□陶 振当前,推进先进制造业和现代服务业的融合(以下简称“两业融合”),是顺应新一轮科技革命、增强制造业核心竞争力、培育现代产业体系、实现经济高质量发展的重要途径。
在此背景下,嘉兴市南湖区积极推进“两业融合”建设试点,探索“两业融合”发展新模式、新路径,已成为浙江省“两业融合”发展的标杆区。
一、推进“两业融合”建设的背景南湖区为嘉兴市主城区,是嘉兴市政治、经济、文化、商贸中心,也是中国共产党的梦想起航地、红色根脉所在地。
近年来,南湖区全力推进先进制造业和现代服务业深度融合发展,抢抓产业变革、技术变革新机遇,推动“两业融合”先行先试,为经济高质量发展提供了有力支撑。
在推进“两业融合”建设试点、实现“两业融合”发展方面,南湖区无疑有着良好的基础条件,主要体现在以下五个方面。
(一)产业结构加速升级南湖区围绕现代产业体系,加快打造微电子、智能装备制造、特种新材料等战略性新兴产业,有力推动了经济高质量发展。
2022年,南湖区实现地区生产总值770.41亿元,三次产业结构比例为2.05∶47.56∶50.39;科技服务、检验检测、信息服务等现代服务业发展迅速。
2018—2022年,南湖区生产总值及增长速度(详见图1)。
(二)科技创新优势明显目前,南湖区基本建成具有南湖标识度的科技创新体系,荣登中国创新百强区、全国科技创新百强区榜单。
1.创新研发提质增效2022年,南湖区科技研发投入强度达4.28%,连续十三年居嘉兴市首位。
2.企业创新载体建设持续推进截至2022年11月,南湖区累计建成省级重点企业研究院2家、省级企业研究院32家、省级研发中心79家。
3.创新人才加快汇聚截至2022年9月,南湖区累计引育顶尖人才83人、省级以上高端人才385人,成为全市高层次人才集聚度最高的区域。
(三)产业平台跃迁升级南湖区通过持续推进科技创新,取得了丰硕成果,产业平台实现跃迁升级。
教育行业虚拟化解决方案
![教育行业虚拟化解决方案](https://img.taocdn.com/s3/m/442d0255551810a6f52486e7.png)
教育行业虚拟化解决方案篇一:教育行业桌面虚拟化解决方案启明桌面虚拟化解决方案XX年4月9日目录1.2.3. 概述................................................. ................................................... ................................... 1 传统桌面环境目前面临的挑战 ................................................ ....................................... 1 启明桌面虚拟化的价值 ................................................ ...................................................2 启明桌面虚拟化优势分析 ................................................ ...................................................5 具有桌面集中管理的优势 ................................................有分布式计算的优势 ................................................ ...................................................6 具有成本节约的优势 ................................................ ................................................... .... 7 总结 ................................................ ................................................... ................................ 7 总体方案 ................................................ ................................................... . (8)用户需求分析 ................................................ ................................................... . (8)桌面IT系统维护困难 ................................................ (8)教学业务缺乏连续性和延续 (8)新教学软件、新技术上线速度慢 ................................................ (8)硬件安全防护需提升 ................................................ .. (9)降低IT成本 ................................................ ................................................... . (9)方案概述 ................................................ ................................................... (9)桌面虚拟云服务器资源设计 ................................................ .. (10)虚拟化数据中心服务器硬件配置建议 ................................................ .. (10)虚拟化数据中心服务器软件配置 ................................................ . (11)网络流量 ................................................ ................................................... .. (11)存储空间设计 ................................................ ................................................... .. (12)存储空间需求与规划 ................................................ (12)存储LUN划分................................................. ................................................... (13)SAN交换机的配置 ................................................ (13)备份(DATA RECOVERY)设 (13)本平台的最大设计支撑能力 ................................................ .. (14)方案特点与价值 ................................................ ................................................... .......... 14 4.5. 方案对比优势 ................................................ ................................................... .................. 16 部署便捷 ................................................ ................................................... ...................... 16 界面友好,易用性好 ................................................ ................................................... .. 16 安全性和可靠性更好 ................................................ ................................................... .. 17 用户体验更................................................... .............. 17 功能更丰富 ................................................ ................................................... .................. 17 细节更实用 ................................................ ................................................... .................. 18 启明桌面虚拟化特性简介 ................................................ . (19)虚拟桌面与桌面池 ................................................ ................................................... (19)桌面池分类 ................................................ ................................................... . (19)桌面发布 ................................................ ...................................................链接桌面 ................................................ ................................................... .. (21)快速部署和统一升级 ................................................ (21)桌面负载均衡 ................................................ ................................................... (22)虚拟应用 ................................................ ................................................... . (22)获取应用服务器上的应用列表 ................................................ .. (22)应用发布 ................................................ ...................................................应用负载均衡 ................................................ ................................................... (23)个人数据盘 ................................................ ................................................... (23)终端支持 ................................................ ................................................... . (24)PC电脑 ................................................ ................................................... . (24)无线云终端/瘦客户机 ................................................ .. (24)移动终端:平板电脑、智能手机 ................................................ (24)外设支持 ................................................ ................................................... . (25)USB移动磁盘 ................................................ ................................................... .. (25)智能卡与加密狗 ................................................ ................................................... .. 25USB外设 ................................................ ................................................... . (25)打印机 ................................................ ................................................... (26)串口和并口设备 ................................................ ................................................... .. 26图像和多媒体支持 ................................................ ................................................... (26)用户身份验证 ................................................ ................................................... .. (26)AD域身份验证 ................................................ ................................................... (26)单点登录 ................................................ ................................................... .. (27)IP和时间段访问控制 ................................................ ....................................................27数据安全性保障 ................................................ ................................................... . (28)数据可靠性 ................................................ ................................................... . (29)数据泄密管理 ................................................ ................................................... (29)管理与维护 ................................................ ................................................... .. (30)全中文Web管理界面 ................................................ .. (30)日志与事件管理 ................................................................................................... .. 30 6.7.8. 专业服务 ................................................ ................................................... .......................... 31 配置和管理虚拟数据中心 ................................................ ............................................. 31 根据业务需求配置VACCESS ........................................... .............................................. 31 支持服务 ................................................ ................................................... ...................... 32 公司介绍 ................................................ ................................................... .......................... 33 典型配置 ................................................ ................................................... .. (33)1. 概述IT 组织目前仍在设法解决过去十年里 IT 急速发展所造成的不良后果:基础架构成本高昂、响应速度缓慢以及管理不一致等,这些都让许多 IT 组织饱受其苦。
智慧教育“111”行动计划 引领嘉兴教育信息化发展
![智慧教育“111”行动计划 引领嘉兴教育信息化发展](https://img.taocdn.com/s3/m/b8d517ea7c1cfad6195fa75f.png)
· “十三五” 区域发展战略 ·
智慧教育 “111” 行动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ划 引领嘉兴教育信息化发展
嘉兴市教育局 为全面推进教育现代化, 加快提升教育信息 化水平, 科学务实、 高效有序推进嘉兴智慧教育 建设各项任务落地实施, 我市制定出台了 《嘉兴 市智慧教育 “111” 行动计划 (2016-2018 年) 》 。 这次行动计划的建设目标是, 根据 《浙江省 教育信息化 “十三五” 发展规划》 要求, 依托浙江 省 “十三五” 教育事业发展规划和 “智慧嘉兴” , 以 及嘉兴市作为全国信息惠民试点城市的总体规 划, 形成与我市教育现代化发展目标相适应的智 慧教育体系, 依托省教育大数据应用服务中心, 建立嘉兴区域数据中心, 实现与省数据中心的互 通共享, 实现基于大数据的教育教学精准管理和 个性化服务, 实现学校管理方式、 教师教学方式 和学习者学习方式的变革, 建成智慧型校园环 境, 建成 “课程无处不在、 教师无处不在、 学习无 处不在” 的泛在学习环境。具体工作如下: 一、 领导重视, 目标明确 进一步加强教育信息化工作的领导, 统筹协 调全市教育信息化建设、 应用与管理工作, 加快 推进全市教育信息化进程。我市教育局高度重 视, 于 2016 年 2 月调整了嘉兴市教育信息化领导 小组成员, 由市教育局局长任组长, 局副职领导 任副组长, 成员为全市各县区教育 (文体) 局主要 领导和局机关各处室以及直属单位主要负责人, 领导小组统筹、 协调, 指导全市教育信息化建设 工作。 智慧教育 “111” 行动计划目标明确, 全方位 布局。具体包括: 1 个智慧教育云服务平台; 100 所智慧校园示范校; 100 个智慧教育深度创新应 6
2016 年第 6 期
用项目。2016 年度完成智慧教育云服务平台的 规划设计, 出台实施方案; 培育建设 20 所智慧校 园示范校; 实施 50 个智慧教育深度创新应用项 目。2017 年度建成智慧教育云服务平台数据中 心、 公共服务平台, 启动管理应用中心和资源应 用中心的建设; 培育建设 40 所智慧校园示范校; 实施 50 个智慧教育深度创新应用项目。2018 年 度建成智慧教育云服务平台管理应用中心和资 源应用中心, 正式启用智慧教育云服务平台; 培 育建设 40 所智慧校园示范校; 智慧教育深度创 新应用项目成果形成与应用推广。 同时, 我们又推出了嘉兴市中小学开放式图 书馆活动和嘉兴市中小学创新实验室建设的两 个指导意见。中小学开放式图书馆活动指导意 见提出, 通过 5 年努力, 全市力争创建中小学开 放式图书馆 100 所。2016 年创建不少于 10 所, 2017~2020 年每年创建不少于 20 所。嘉兴市中 小学创新实验室建设指导意见提出, 通过五年努 力, 全市共创建 1000 个创新实验室, 每年度完成 200 个建设计划。义务教育段学校每校至少 2 个, 普通高中 (中职学校) 每校至少 5 个。 为进一步加强我市中小学素质教育实践基 地建设, 全面推进素质教育, 根据 《浙江省中小学 素质教育实践基地建设指导意见》 (浙教办技 〔2009〕 95 号) 文件精神和要求, 结合我市实际, 特 制订 《关于加快推进嘉兴市中小学素质教育实践 基地建设的指导意见》 , 明确建设目标: 到 2020 年, 各县 (市、 区) 均建成 20 个中小学素质教育实 践基地。通过中小学素质教育实践基地的建设,
虚拟化解决方案
![虚拟化解决方案](https://img.taocdn.com/s3/m/98a945574b7302768e9951e79b89680203d86be8.png)
(2)部署负载均衡和故障转移机制,确保业务连续性。
(3)定期进行性能监控和评估,及时调整资源分配。
五、合规性及安全性
1.合规性:确保方案遵循国家相关法律法规,如网络安全法、信息安全等级保护等。
2.安全性:实施严格的访问控制、数据加密和网络安全策略,保障系统安全。
3.培训与交流:定期组织培训,提高运维人员的技术水平,促进技术交流。
本虚拟化解决方案旨在为企业提供高效、稳定、安全的IT基础设施,助力企业降低成本,提升竞争力。在项目实施过程中,我们将严格遵守相关法律法规,确保方案的合法合规性。希望通过本方案的实施,为企业带来长期的价值和收益。
第2篇
虚拟化解决方案
一、引言
3.增强系统的高可用性和业务连续性,确保关键业务无中断运行。
4.实现资源的动态分配和扩展,快速响应业务需求的变化。
三、现状分析
1.服务器资源利用率低,大量硬件资源闲置。
2. IT管理复杂,人工维护成本高,故障处理效率低下。
3.系统缺乏必要的冗余设计,业务连续性难以保障。
4.缺乏灵活的资源调整机制,难以适应快速变化的业务需求。
(3)备份与恢复:定期对虚拟机进行备份,遇到故障时,快速恢复业务系统。
四、合规性评估
1.合规性检查:本项目将遵循我国相关法律法规,确保虚拟化解决方案的合规性。
2.安全评估:对虚拟化解决方案进行安全评估,确保系统安全可靠。
五、项目实施与验收
1.项目实施:按照方案设计,分阶段、分步骤实施项目。
2.验收标准:项目验收需满足以下标准:
四、方案设计
1.技术选型
选择业界成熟、稳定的服务器虚拟化平台,确保技术先进性和系统稳定性。
拟提拔任用学校领导干部任前公示
![拟提拔任用学校领导干部任前公示](https://img.taocdn.com/s3/m/fca0026daf1ffc4ffe47ac9b.png)
南湖区教育文化体育局拟提拔任用
领导干部任前公示
经局党委研究,现对拟提拔任用的下列24位同志予以公示。
公示时间为8月4日—8月10日。
凡组织和个人认为公示对象在德、能、勤、绩、廉等方面存在不符合提拔任用条件的问题,可在公示期限内通过来信、来电、来访等形式,向教文体局党委反映情况(联系电话:82033680)。
以组织名义反映的,需在材料上加盖公章;以个人名义反映的,需用真实姓名并告知联系办法。
中共嘉兴市南湖区教育文化体育局委员会
二0一0年八月四日。
文化体育产业数字化服务平台开发方案
![文化体育产业数字化服务平台开发方案](https://img.taocdn.com/s3/m/9eb7c958cd1755270722192e453610661ed95af4.png)
文化体育产业数字化服务平台开发方案第一章项目概述 (3)1.1 项目背景 (3)1.2 项目目标 (4)1.3 项目意义 (4)第二章需求分析 (4)2.1 用户需求 (4)2.1.1 用户概述 (4)2.1.2 用户需求分析 (4)2.2 业务需求 (6)2.2.1 业务概述 (6)2.2.2 业务需求分析 (6)2.3 功能需求 (6)2.3.1 功能概述 (6)2.3.2 功能需求分析 (6)2.4 功能需求 (7)2.4.1 响应速度 (7)2.4.2 数据处理能力 (8)2.4.3 系统稳定性 (8)第三章技术选型与架构设计 (8)3.1 技术选型 (8)3.2 系统架构 (8)3.3 技术路线 (9)第四章平台模块设计 (9)4.1 用户模块 (9)4.1.1 用户注册与登录 (9)4.1.2 用户信息管理 (10)4.1.3 个性化推荐 (10)4.2 内容模块 (10)4.2.1 内容整合 (10)4.2.2 内容展示 (10)4.2.3 内容推广 (10)4.3 互动模块 (10)4.3.1 用户互动 (10)4.3.2 社区建设 (10)4.3.3 用户成长体系 (11)4.4 数据分析模块 (11)4.4.1 数据收集 (11)4.4.2 数据处理 (11)4.4.3 数据分析 (11)4.4.4 数据可视化 (11)第五章数据库设计 (11)5.1 数据库结构 (11)5.2 数据库表设计 (11)5.3 数据库安全 (12)第六章系统开发与实现 (12)6.1 前端开发 (12)6.2 后端开发 (13)6.3 系统集成 (13)6.4 系统测试 (14)第七章安全与稳定性保障 (14)7.1 数据安全 (14)7.1.1 数据加密 (14)7.1.2 数据访问控制 (14)7.1.3 数据备份与恢复 (14)7.2 网络安全 (15)7.2.1 防火墙部署 (15)7.2.2 入侵检测与防护 (15)7.2.3 安全漏洞修复 (15)7.3 系统稳定性 (15)7.3.1 硬件设备冗余 (15)7.3.2 软件负载均衡 (15)7.3.3 系统监控与预警 (15)7.4 容灾备份 (15)7.4.1 数据中心备份 (15)7.4.2 网络备份 (15)7.4.3 业务备份 (15)第八章运营与维护 (16)8.1 运营策略 (16)8.1.1 市场定位 (16)8.1.2 运营推广 (16)8.1.3 用户增长策略 (16)8.2 维护计划 (16)8.2.1 技术维护 (16)8.2.2 内容维护 (16)8.3 用户支持 (17)8.3.1 客户服务 (17)8.3.2 用户培训 (17)8.4 系统升级 (17)8.4.1 升级策略 (17)8.4.2 升级实施 (17)第九章项目管理与质量控制 (17)9.1 项目管理流程 (17)9.1.1 启动阶段:明确项目目标、范围和预期成果,进行项目可行性分析和风险评估,确定项目组织结构和人员配置。
嘉兴构建智慧校园软件系统设计方案
![嘉兴构建智慧校园软件系统设计方案](https://img.taocdn.com/s3/m/c782678b5ebfc77da26925c52cc58bd6318693e8.png)
嘉兴构建智慧校园软件系统设计方案智慧校园是以信息技术为支撑,建立学校、师生、家长之间全方位、多层次、高效率的信息交流、服务平台,提供服务于学校教学、管理、实践教育和公共服务的综合平台。
嘉兴作为一个发达城市,积极推进智慧校园建设,加强教育信息化,为学生提供更高质量的教育资源。
以下是嘉兴构建智慧校园软件系统的设计方案:一、整体架构设计嘉兴智慧校园软件系统主要采用分布式架构,将系统划分为三层,分别是展示层、逻辑层和数据层。
1. 展示层:展示层主要用于呈现数据和用户界面。
可采用Web或移动应用程序作为展示界面,方便用户访问和使用系统。
2. 逻辑层:逻辑层是系统的核心,包括业务逻辑处理和数据交互。
主要功能包括学生管理、教师管理、校园活动管理、课程管理、成绩管理等。
3. 数据层:数据层主要用于存储和管理数据,包括学生信息、教师信息、课程信息、成绩信息等。
可以采用关系数据库进行数据存储和管理。
二、功能模块设计1. 学生管理模块:包括学生基本信息管理、学籍管理、学习成绩管理等。
学生可以通过系统查看个人信息、选课、查询成绩、管理请假等。
2. 教师管理模块:包括教师基本信息管理、课程管理、成绩录入管理等。
教师可以通过系统管理个人信息、发布课程、录入成绩、查看学生信息等。
3. 校园活动管理模块:包括校内活动发布、活动报名管理、成绩排名管理等。
学生、教师和家长可以通过系统查看和参与校园活动,并查询活动成绩排名。
4. 课程管理模块:包括课程查询、选课管理、课程资料管理等。
学生可以通过系统查询课程信息、选课,并下载课程资料。
5. 成绩管理模块:包括成绩查询、成绩录入、成绩分析等。
学生、教师和家长可以通过系统查询个人和班级成绩,并进行成绩分析。
三、安全性设计1. 用户认证与授权:系统采用用户名密码登录验证,并根据用户角色不同,设置相应的权限和访问控制。
2. 数据加密传输:采用SSL/TLS协议对用户的登录信息和传输的数据进行加密,确保数据传输的安全性。
南湖区教文体局举办交互式电子白板教学展示活动
![南湖区教文体局举办交互式电子白板教学展示活动](https://img.taocdn.com/s3/m/738284e8524de518964b7d66.png)
南湖区教文体局举办交互式电子白板教学展示活动
近日,全区100多位中小学教师聚集在辅成教育集团辅成小学北校区,集体感受了新媒体技术的魅力,探讨交互式电子白板的有效使用。
南湖区一直十分重视教育信息化工作的推进,开展了一系列的改革。
其中,交互式电子白板在课堂教学中的运用已在部分学校推广、实践。
举办此次交流展示活动就是为了更快地提升区内教师应用电子白板的技能水平,有效提高课堂教学质量。
希望老师们能尽快掌握使用现代媒体技术的能力,以适应时代的需要。
活动现场,辅成教育集团的何剑伟老师和王霆老师分别为大家展示一堂美术课和一堂语文课。
无论是何老师的《我来画卡通》还是王老师的《称赞》,都充分展示了电子白板系统清晰、直观、生动、师生热烈互动的特色,在白板上任意书写、画画、播放动画等,使教学变得形象有趣,听课教师也切实感受到了电子白板为课堂教学带来的深刻变化。
课后,嘉兴市实验小学副校长王慧松和何方芳老师对这两堂课进行了精到的点评。
他们认为,在这两堂课中,很好地体现了白板为课堂服务的作用,让课堂更有即时性、现场感和互动性。
目前南湖区所有公办学校内都装有交互式电子白板,一些学校更是每个班教室内装上了这一先进教学设备。
区教文体局教育科科长查杰慧说,在这两堂课体现了装备与运用的有效结合,随着信息化教学手段的不断引进,电子白板将逐渐走进每个教师的课堂。
通过这样的活动,教师们将尽快实现从“会用”到“精用”的转变,以推进新媒体新技术对教育发展的变革作用。
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“VMware桌面虚拟化解决方案成就了我们的桌面云平台,帮助我们完善了数据安全保障、降低了采购和运维成本、提高了管理效率并实现了绿色IT。
”
嘉兴市南湖区教育文化体育局
倡导绿化环保IT环境
目前政府、医疗、金融等各行各业都在不断追求绿化环保IT环境。
为引领嘉兴教育节能减排绿化环保理念,嘉兴文化体育局率先实现样本工程。
采用VMware虚拟化和云计算服务
以VMware vSphere为主,VMware服务器虚拟化解决方案以绿色IT解决方案,充分利用了原有服务器数量、动态关闭了未使用的服务器,同时还提供了HA、VMotion、DRS和DPM功能。
VMware VMotion支持不间断服务器迁移,实现零计划内宕机;VMware HA当服务器故障时会自动重启虚拟机,服务不会停止,避免了计划外宕机;VMware DRS提供按需自动化资源调配,通过动态负载均衡和连续智能优化,保证所有应用都能得到所需的资源;VMware DPM会在VMware DRS集群中的虚拟机需要较少的资源时(例如晚上空闲时段),将工作负载整合到较少的服务器上并关闭服务器以减少能耗。
以VMware View为主,VMware桌面虚拟化解决方案打破了操作系统、应用程序、用户数据和硬件之间的依赖关系,IT管理员无需在终端用户上安装或管理桌面环境,只需数分钟即可从中央位置交付、管理和更新所有的桌面和应用程序。
同时它还支持多种第三方瘦客户端设备,用户可将现有PC作为桌面虚拟化终端设备重新加以利用或使用瘦客户端设备代替老化的PC,降低了成本并实现了管理的自动化。
嘉兴体育局采用VMware vSphere服务器虚拟化和VMware View桌面虚拟化解决方案构建虚拟化化基础设施,实现了云计算服务。
目前一期项目总共2台服务器组成,主要实现物理服务器的整合,物理机数量在虚拟化整合前约需4台,整合后仅需约为1台;部署一台新系统整合前至少要数小时,整合后仅需几分钟;硬件维护或升级在整合前需停机进行,整合后无需停机即可在线完成;还有许多安全性、可用性、可管理性方面等优势。
行业:教育
地址:浙江省嘉兴市南湖区秀州路266号
网址:
挑战:
服务器资源利用率低,系统可用性和可靠性及差。
解决方案:
采用VMware vSphere服务器虚拟化和View桌面虚拟化解决方案构建虚拟化化平台,实现了云计算服务,将物理服务器整合到新的虚拟基础架构上,将员工桌面托管到数据中心进行集中管理。
成果:
通过采用VMware虚拟化解决方案和云计算服务,文化体育局整合了IT资源,降低了采购和维护成本、自动化桌面管理、确保了数据安全性并实现了节能减排。
部署环境:
主要软件
VMware View桌面虚拟化解决方案和VMware vSphere 5.0服务器虚拟化解决方案主要硬件:
多台原基础架构物理服务器(兼容虚拟化)
VMware View 5.0 企业版,10个数量,终端未定
虚拟化应用:
基于windows、linux的多个OA系统
用户全称:嘉兴市南湖区教育文化体育局。