思想道德修养与法律基础

中国矿业大学徐海学院

结课论文

土木工程专业

课程名称《思想道德修养与法律基础》

姓名

班级

学号

联系自我评价网络对大学生的影响

摘要

二十一世纪是一个经济、科技快速发展的时期，随着计算机网络的飞速发展，电脑已经走进日常生活，工作，学习，走进生活的方方面面，这使得计算机网络成为影响大学生发展成长的一个重要因素。主要体现在对道德品质、学业、身心健康、人际关系、兴趣爱好等方面的影响。

关键词：计算机网络大学生成长与发展

正文

计算机的诞生是科学技术发展到一定时期一定水平的产物，自从世界上第一台计算机“埃尼阿克”（ENIAC）的诞生，人类就走进计算机时代，从此计算机成为人类不可缺少的工具，计算机也被广泛的应用于生活的方方面面，在教育教学方面也表现出无可比拟的优越性，对于新时期的大学生产生了日益重要的影响，计算机已经成为大学生活中不可缺少的一部分。

[1]统计表明,我国网民人数达到了1·62亿,学生占其中的36·7%; 18-24岁网络用户占33·5%,其中学生占50·2%,大专以上用户占43·9%。由此可见,大学生是互联网用户的重要组成部分。调查获悉,随着高校信息化进程加快和校园内互联网接入条件改善,大学生的网络行为越来越普遍,上网成为大学生的学习、交往、娱乐等生活的日常活动

一、计算机网络对于大学生发展的益处在于：

1、在大学阶段，除了基础知识的学习，还要学习更高一级的专业知识，专业知识除了通过课堂的理论学习，社会实践活动，图书馆等途径获取，计算机网络也成为一个知识宝库，网络成为日常学习的不可多得的资源之一，在遇到不懂得知识后，我们可以通过网络这个平台来获取相应的帮助，这也体现网络的基本任务是“资源共享、信息交流”所以网络上学习资源对于大学生的专业课程积累、专业技能的掌握具有很大的促进作用。

2、计算机网络为建立一个人际圈提供一个平台，在这个平台上大学生可以很方便的与校友、同学、老师、家长、朋友等自己的人际圈联系，巩固自己的交际能力，随着QQ、MSN、飞信等一些网上交流的软件的开发及普及，网上的交友圈变得更加广泛，可以与远在天涯海角的朋友面对面的交流，在一定程度上拓展了大学生的交际范围，可以很轻松的与外校学生、教授进行学术上的交流，在另一方面也促进了学术的进步。

3、计算机网络已经走进了教学，在中国的大部分地区已经普及了计算机教学，教师通计算机可以更加清楚的讲明书本的知识，计算机的应用与普及无疑是教育史上的一个跨越，使得课堂效率更加高，是大学生可以接触更多的知识

二、计算机的正确利用可以给生活添加更多的方便与快捷，丰富大学生活学习，但是如果不能正确的利用，无疑计算机网络将变成一把黑暗的屠刀。正如“水能载舟，也能覆舟”一样，任何事物的发展都有两面性，计算机网络也不例外。计算机网络是一把“双刃剑”，在它积极影响社会，方便人们生活和学习的同时，也为社会带来了许多新问题。同样，网络在丰富大学生课余生活的同时，随着越来越多的青少年大学生逐渐接触和深入网络空间，由于他们不能正确的利用计算机网络，沉溺于网络游戏、网络小说、网络交友等虚拟的网络空间不可自拔，极大的妨碍了大学生的健康成长。[2]网络中的垃圾文化的传播会导致大学生价值冲突,使其价值取向多元化,进而大学生的道德意识逐渐弱化。具体表现在：

1、世界观、人生观、价值观的偏离

计算机网络的飞速发展为一些不健康的信心创造了一个传播途径，例如“黄、赌、毒”等腐坏大学生身心的东西，给一些消极腐朽的思想创造了一个滋生的环境，由于大学生的自制能力比较差，容易受到此类信息的影响，大学生的世界观、人生观、价值观也将被这种来自社会黑暗面的不良信息影响，从而荒废学业，甚至走上违法犯罪的道路，网络是针对社会而创造的，社会上必然存在正邪黑白，网络上的内容也存在被不法分子利用的可能，有部分大学生受到不法分子不怀好意的鼓动，参加一些不理智的游行活动，例如抵制日货，抵制家乐福等活动，其实质都对中国自己经济的发展产生不利得影响，更有甚者受到国内外的不法分子发布的“台独”等病态思想的侵蚀，如果长期受到网络黑暗思想的侵袭，无疑会使一些大学生的世界观、人生观、价值观产生倾斜、偏离。

2、学业荒废，大学生犯罪率升高

大学生的主要任务还是学习，当网络走进大学生活，为大学生提供求知和学习的广阔园地，利用网络可以查找各种资料；同时网络连接了校园与社会，使得大学生更加了解社会的动态，但是很多学生不能正确认知网络，往往做出舍本逐末的事情，李俊在武汉某电脑学校学习软件开发时，就开始制作熊猫烧香病毒毕业后，潜心制作熊猫烧香病毒，并最终完成，将病毒发到网上，被熊猫烧香病毒感染中毒的电脑，有50万台以上，数百万网民深受其害，同时网络犯罪的情况也更加频繁。

3、能力缺失

大学生各种能力的获得不是自发的，需要他们自己寻找机会，创造机会，把握机会，积极利用一切可以利用的机会，锻炼提高自己的才能，充分发挥自己的

潜质。他们可以通过参加学生组织或参与班级的管理工作，锻炼自己的组织能力，增强团队合作精神，深深体会集体合作的重要性；通过参加各种校内校外的活动、竞赛，开阔他们的视野，拓宽知识面，也增强他们的动手能力、实践能力和参与竞争的能力，为日后走上社会打下一定的基础；然而部分大学生过渡迷恋网络世界，沉迷于网络游戏、网络聊天、网络小说，把大部分原本应该用于学习的时间用在网络上，致使学习成绩下滑，甚至挂科，只是生活在网络这个虚拟的空间而渐渐的与社会脱节，懒得与同学交流，不去参加社会实践,使得人际关系淡化，久而久之就会丧失在社会上的沟通能力，从而影响心理的承受力，养成孤僻的性格，最终不能与周围的人相处。[3]从而使得他们极力回避现实的人际关系,变得与现实社会相隔离,不利于培养合作意识和团队精神,导致自主创造能力和社会实践能力的逐渐削弱。

三、面对这样一个纷繁复杂的大学生网络环境，我们应做以下几点：

1、积极宣传沉迷网络的弊端，防患于未然

很多大学生花费很多时间金钱在网络上只是因为没能正确的认识网络，从而没能够正确的利用网络，所以学校、家长应该给学生灌输积极的思想、引导孩子远离不健康的信息，正确把握网络游戏的时间，从小做起，为大学生营造一个良好的网络环境，同时，还要让大学生充分认识网瘾的危害，让大学生不敢逾越火线，要让全社会重视网瘾问题。

2、加强相关立法工作及执法力度，净化网络环境。

加强立法及执法工作，完善相关法律法规，对于传播“黄、赌、邪”的网站加以取缔和相关处罚，并利用网络技术将不利于大学生学习成长的网络内容屏蔽，从而使网络得到净化，使得暴力色情等不健康的信息远离大学生这一群体，从而预防大学生受到不良信息的毒害，

3、加强大学生的自身修养

计算机网络是一个面向社会的平台，信息的开放、广泛、快捷使得预防传播成为一个难题，但是身为新时期的大学生，我们必须通过学习等手段加强自我修养，完善自己的道德素质，自觉的远离网络上不不健康内容，从我做起，要确立自己远大的人生目标,合理安排作息时间,健全人格,提高个人的交际能力,矫正不良的上网习惯。从自身的层面来说,大学生要加强自我修养教育,提高自我心里调试能力。应培养自己的意志品质，增强自我约束能力,保持健康的情绪,从而增强抵御网络环境负面影响的能力。[4]把管理和教育结合起来,自律和他律结合起来,使大学生的网络自由与自律、责任与道义相互统一。

面对计算机网络这把双刃剑，我们大学生应该扬其长避其短，合理把握上网时间，充分利用网络上的学习资源，自觉抵制不良信息，从诱惑中学会拒绝，才