大学高校教职工年度考核表

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山东科技大学教职工年度考核登记表

考
核
委
员
会
审
核
意
见
主任签名：
年月日
学
校
审
定
意
见
签名：
年月日
被
考
核
人
意
见
签名：
年月日
复
核
意
见
签名：
年月日
备
注
山东科技大学教职工年度考核登记表
（实验系列以外其它辅助系列专业技术岗位）
单位：
姓名：
现职务：
所聘岗位：
考核时限：
填表日期：
山东科技大学人事处制
聘岗情况
（所聘岗位前划“√”）
□专业技术岗位□管理岗位思想政治 Nhomakorabea表现
完成岗位职责情况
完成岗位职责情况
单位
考核
意见
签名：
年月日
考核
工作
组的
考核
意见
组长签名：
年月日

省高等学校教职工年度考核登记表2

河海大学 2０17 年教职工履职情况考核表 (本表适用于管理岗、工勤岗人员）
单
位：
部
门：
姓
名：
受聘岗位：
岗
级
党政职务：
技
作总结（本年度完成的工作情况，对照岗位职责逐条填写）
岗位职责
工作情况
‫ﻬ‬
年度综合情况总结（包括德、能、勤、绩、廉等情况)
本年度主要业务成果及论文论著情况(论文须注名刊物名称、论著须注名书号）
年月日
备注
，
支部请审批。
意见
支部负责人签字:
年月日
单位（**或总支) 岗位聘用委员会（工作组）或考核工作组意见
经考评,该同志本年度考核等级为
。
考核工作组负责人签字:
公章
年月日
民主测评情况
参加人数
同意优秀人数
同意合格人数
同意基本合格人同意不合
数
格人数
主管部门鉴章
经审核，同意该同志本年度考核等级为：公章
获奖成果名称
获奖情况
获奖时间
获奖等级颁奖单位
本人排名
个人自评
根据自身工作情况，对照有关考核标准，认为本年度考
核等级为:
个人签名:
年
月
日
以上栏目均为个人填写，组织审核。
审核人签字:
民主测评
参加测评人数
同意优秀
人数
同意合格人数
同意基本合格人数
同意不合格人数
经测评，同意该同志本年度考核等级为

教职工年度考核表(教师岗位)

单位师德建设与监督委员会主任签字（盖章）：
年月日
单位考核结果
□合格 □不合格
单位考核工作委员会主任签字（单位公章）：年Leabharlann 月日学校意见年月日
此表A4纸双面打印，可在人才人事处考核专栏处下载。
附件3：
XX大学教职工年度考核表（教师岗位）
个人信息
单位
专业技
术岗位
姓名
工作
证号
岗位
等级
思想政治、师德自我评价
教学工作完成情况
总学时数:
本科生
学时数
研究生
学时数
其他
学时数
科研工作完成情况
管理、社会服务及其它工作
本人承诺以上表中填写内容属实。
本人签名：年月日
思想政治、师德单位评价
（对本考核年度期间教师的思想政治和师德表现进行评价，对是否受过党纪行政处分等情况做出明确说明。）

学院教职工年度考核登记表

负责人（签名）：单位（公章）：
年月日年月日
本人意见
签名：年பைடு நூலகம்日
申诉审理结果
签名：年月日
南京交通职业技术学院教职工年度考核登记表
（年度）
姓名
性别
出生年月
民族
政治面貌
文化程度
党政职务
专业技术职务
工作岗位
本人总结
本人签名：
学习培训进修情况
（时间、名称、学时、成绩、组织者）
完成其它工作情况
部门评鉴意见
负责人签名：年月日
片区考核小组审核及其等次意见
负责人签名：年月日
学院考核领导小组审核意见
同意该同志年度考核等次为：

大学教师年度考核表

大学教师年度考核表概述本文档旨在为大学教师年度考核提供指导和评估标准。

年度考核是评估教师在教学、科研和社会服务等方面工作表现的重要手段，以提升教师整体素质和教学质量。

考核内容考核内容将包括以下几个方面：1. 教学能力：评估教师的教学设计、教学方法和教学效果等方面的表现。

2. 科研成果：评估教师在科研项目、论文发表、科研成果转化等方面的贡献。

3. 学术影响：评估教师在学术界的影响力、学术交流活动和学术声誉等方面的表现。

4. 学生评价：考核教师的教学态度、关心学生情况和对学生学术指导的表现。

5. 校园服务：评估教师在学校及学科团队中的服务和合作精神等方面的贡献。

考核标准与权重每个考核方面的权重如下：1. 教学能力：30%2. 科研成果：25%3. 学术影响：20%4. 学生评价：15%5. 校园服务：10%考核流程年度考核分为以下几个环节：1. 考核准备：教师应准备相关材料和报告，包括教学设计、科研成果汇报等。

2. 考核评定：考核委员会根据考核标准和权重对教师的工作进行评估和打分。

3. 绩效反馈：委员会将考核结果及评估意见反馈给教师，并提出进一步发展的建议。

4. 结果公示：考核结果将通过适当的渠道向校内外公示，并作为教师绩效管理的依据。

总结通过年度考核表，我们旨在激励教师全面提升自身素质、加强教学能力，并为学校教育质量的持续改进提供有力支持。

希望广大教师积极参与并按照考核标准不断提升，以共同促进学校教育事业的发展。

请联系相关部门获取具体的年度考核表格和流程细则。

---以上为《大学教师年度考核表》的简要说明，供参考使用。

具体实施细则请根据学校要求或相关政策进行调整和完善。

教职工年度考核评价表

教职工年度考核评价表
一、基本信息
姓名：XXX
性别：XX
年龄：XX岁
职务：XXX
所在部门：XXX
二、考核内容
1. 工作态度：认真履行工作职责，积极主动，认真负责；遵守学校规章制度，服从领导安排；与同事和睦相处，团结协作。

2. 工作能力：具备扎实的专业知识和技能，能够独立完成工作任务；具备较强的学习能力和创新能力，能够不断适应新的工作环境和挑战；具备良好的沟通能力和团队协作能力，能够与同事和领导有效沟通。

3. 工作业绩：完成工作任务的数量和质量达到预期目标；在工作中能够提出建设性意见和建议，为学校发展做出贡献；积极参加各种培训和学习活动，不断提高自身素质和能力。

三、考核等级
根据考核内容，对教职工进行综合评价，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

具体评价标准如下：
1. 优秀：工作态度认真，工作能力强，业绩突出；
2. 良好：工作态度认真，工作能力较强，业绩较好；
3. 合格：工作态度认真，工作能力一般，业绩一般；
4. 不合格：工作态度不认真，工作能力较差，业绩较差。

四、考核结果
根据考核内容对教职工进行综合评价，得出以下考核结果：
XXX（教职工姓名）的考核等级为：（填写具体等级）
五、备注
如有特殊情况或需要说明的事项，请在此栏中填写。

大学高校教职工年度考核表

名称
发表时间、刊物
（使用范围）
字数
本人作用
三、管理、后勤服务工作
起止时间
工作内容及所负责任
完成情况
四、参加国内外培训、学术会议情况
培训、学习内容
学习地点
起止时间
学时
学习成果
五、行政奖惩情况
奖惩名称及时间
奖惩部门
六、考核结果
年度考核结果为：
职业道德考核结果为：
考核组负责人（公章）：年月日
七、被考核人意见
XXXX大学教职工年度考核表
单位（院、部、处）：系（科、室）：年度：
姓名
性别
民族
学历
政治
面貌
党政
职务
专业技
术职务
技术
等级
个人总结
一、教学、实验、科研及获奖情况
教
学
、
实
验
工
作
课程名称
学期
授课对象
学生人数
学时
科
研
工
作
项目名称
任务来源
（起止时间）
本人任务
完成情况
获
奖
情
况
奖励名称及时间
授奖单位
等级
名次
二、论文著（译）作情况（含调查报告、起草文件）
被考核人（签名）：年月日

教职工年度考核表

2、本人填写内容一定要实事求是，条理清晰，语言精练；
3、重点阐明工作话；
4、表中填写内容应与考核时间相一致。
科
室
领
导
评
鉴
意
见
负责人签字：年月日
考核小组评鉴
考核等级：
负责人签字：考核机构（公章）：
年月日
被考核人意见
签字：
年月日
学校意见
盖章：
年月日
8．在学校运动会中，积极动员，做好学生的思想工作；
9．认真组织学校开展的学生政治思想大讨论工作；
10．参加了学生处立项的学生创新管理工作项目。
二、三育人、职业道德及文化建设情况
1．加强服务意识的培养，以学生为主体，为学生创造一个积极向上的、良好的外部环境。把思想教育工作放在日常细微之处，浅移默化地教育他们。
XX大学教职工年度考核登记表
所在部门：岗位名称：思想教育人员类别：一般管理人员
姓名
XX
性别
出生
年月
参加工
作时间
学历
学位
本科
从事
工作
学生思想教育
行政
职务
技术
职务
讲师
工人技
术等级
一、履行岗位职责情况（主要举措，必须有相应的事实与依据）
（一）完成工作情况（数量、质量与效果）
2006/2007学年度做辅导员工作，带班情况如下：
3、日常思想教育和管理工作
⑴加强学生基础文明养成教育工作
认真落实大学一年级学生《基础文明教育》，并指导学生开展基础文明养成教育主题班团会等。
⑵体现思想教育的人文关怀，做好学生的思想教育工作
把以“学生为主体”的现代教育思想落实到学生思想教育具体工作中。对于因为种种原因受到学校处分的学生，本着对学生负责的态度和责任心，及时和学生家长沟通，特别是对于受处分的学生，能够帮助学生做好后续的思想教育工作，解除学生的思想顾虑，帮助学生找准今后努力方向。

2023年高校教师年度考核情况登记表

2023年高校教师年度考核情况登记表一、背景介绍2023年高校教师年度考核是对高校教师在教学、科研、教学管理和社会服务等方面的综合绩效进行评价和考核的重要环节。

为了全面了解和掌握高校教师在各项工作中的表现和成绩，促进教学质量的持续提升，年度考核情况登记表应运而生。

二、登记表编制目的1. 掌握全校教师年度考核情况，为学校领导决策提供科学依据。

2. 促进教师个人的成长和发展，激励他们在各项工作中发挥更大的潜能。

3. 为学校评优、评先工作提供数据支撑。

三、登记表内容及填写要求1. 尊称：教师的真实尊称。

2. 性莂：男/女。

3. 所在学院/系：所属学院或系的名称。

4. 专业/岗位：教师所教授的专业或岗位。

5. 教学工作量：包括授课课时、实验课时、指导学生毕业设计、指导学生获奖等工作量情况。

6. 教学成果：包括教学论文、教材编写、教学奖励等方面的成果。

7. 科研工作量：包括科研项目、科研论文、科研成果转化等工作量情况。

8. 科研成果：包括科研项目获奖、发表SCI论文、获得专利等方面的成果。

9. 教学管理：包括任课情况、教材使用情况等。

10. 社会服务：包括参与社会服务项目、承担社会服务任务等情况。

11. 其他工作：包括教师在学校内外的其他工作情况。

四、填写要求1. 本登记表由各学院/系（以下简称学院）统一组织填写，学院负责人对填写内容进行审核确认。

2. 部分内容需要提供相应的证明材料，如教学成果的证明材料、科研成果的证明材料等。

3. 登记表上的所有内容必须属实，不得夸大或虚报。

4. 填写时应当按照实际工作量和成果进行客观评价，不得偏袒或歧视任何教师。

五、登记表汇总与分析1. 学院应在规定的时间内向学校教务处提交登记表，教务处对各学院提交的表格进行汇总和分析。

2. 教育处、学校领导对汇总的登记表进行审核和评审，对优秀教师给予表彰和奖励。

3. 学校将年度考核情况的汇总结果向社会公开，接受社会监督。

六、登记表的应用1. 登记表的内容将成为学校评优、评先的重要依据，对教师的聘任、职称评定等都具有重要意义。

高校教职工年度考核表个人总结

高校教职工年度考核表个人总结高校教职工年度考核表个人总结（通用7篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不妨坐下来好好写写总结吧。

总结你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的高校教职工年度考核表个人总结（通用7篇），希望对大家有所帮助。

高校教职工年度考核表个人总结1在教学、科研及教书育人方面的工作总结以下：(一)教学方面课堂教学方面，本年度共承当3门本科专业课程和1门研究生课程的课堂教学工作。

在实践教学方面，承当冶金工程专业课程设计、生产实习和毕业论文等实践环节的教学工作。

教学进程中重视学生分析解决实际题目能力的培养，关注学生全方面发展。

全年教学工作量饱满，教学认真，效果良好，荣获优秀教学质量奖三等奖。

(二)教研方面第一负责人，主持完成校级教改项目一项，新申请并获批校级教改项目一项和院教改项目一项，发表教学研究论文1篇。

(三)科研方面课题：参加国家863、国家自然基金等省部级以上项目3项。

论文：发表论文5篇，其中1篇为国外SCI论文，另4篇EI收录。

会议：参加国外召开的国际会议和国内会议各一次，发表论文3篇。

(四)教书育人方面为响应创新型社会对人才创新能力培养的需要，利用业余时间积极鼓励和指导学生参加课外科研活动，指导学生完成科研立项4项(全部结题)，申报并指导学生展开校级创新项目1项。

以上是20xx年度工作的总结，谢谢各位同事在工作中给予的大力支持和帮助，在新的一年里，将更加努力一如既往的做好各项工作。

高校教职工年度考核表个人总结2一年以来，本人始终能够坚持正确政治方向，关心国家时事，加强政治理论学习，积极参加党员民主生活会，开展自我批评；特别是在十八大召开期间，认真学习报告内容，领会报告精神。

作为一名教师，恪守职业道德，关心爱护学生，积极为学生提供可能的帮助，充分利用各种方式给学生提供指导。