2019-2020学年度初中政治思品七年级上册第五单元走近法律与法同行第十课维护法律尊严鲁人版课后辅导练习

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2019-2020学年度鲁人版初中政治思品七年级上册第五单元走近法律与法同行第九课法律在我们身边习题精选十

2019-2020学年度鲁人版初中政治思品七年级上册第五单元走近法律与法同行第九课法律在我们身边习题精选十二第1题【单选题】上课要有课堂纪律，图书馆要有图书管理规章，比赛要有比赛规则。

这说明( )A、规则限制了人们的活动B、社会生活离不开规则C、社会生活只靠纪律维持D、社会生活没有共同规则【答案】：【解析】：第2题【单选题】博客、微博，是公民行使权力，表达意愿的渠道之一，但有些人通过互联网发布网络谣言。

这表明( )①人们可以在互联网上随心所欲地发表自己的言论②公民要在法律允许的范围内行使权利③作为公民要增强权利意识④公民的权利和义务具有一致性A、①②③B、①③④C、②④D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】2012年9月2日，在苏黎世飞往北京的航班上，两名中国乘客因椅背调整问题爆发肢体冲突，迫使航班返航；9月7日，在塞班飞往上海的航班上，又见中国乘客在飞机上打架。

上述事件折射出( )A、中国人不善于掩饰和调控情绪B、航空公司的服务质量亟待提高C、人们的平等意识增强，敢于反对特权D、部分中国人缺乏公共道德和文明素养【答案】：【解析】：第4题【单选题】2008年1月1日，《中华人民共和国劳动合同法》正式实施。

下列属于宪法和劳动合同法的区别的是( )①前者不具有强制性，后者具有强制性②前者是国家的根本大法，后者是普通法律③前者规定国家生活中的根本问题，后者规定劳动保护方面的问题④前者对全体社会成员具有约束力，后者只对一部分人具有约束力A、①③④B、②③C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】对漫画解读正确的是( )A、要参与制定规则B、要自觉遵守规则C、要坚定维护规则D、要积极改进规则【答案】：【解析】：第6题【单选题】在全国人大常委会上通过的《中华人民共和国食品安全法》就统一食品安全国家标准以及保健食品、食品广告等的监督作了规定。

此外，《食品安全法》还加大了对违法行为的处罚力度。

2019年精选政治思品七年级上册第五单元走近法律与法同行第九课法律在我们身边鲁人版知识点练习六十四

2019年精选政治思品七年级上册第五单元走近法律与法同行第九课法律在我们身边鲁人版知识点练习六十四第1题【单选题】经过长期经济繁荣，中国迈入进步时代，公众对自身的公民权利也越来越清楚，越来越自信，下列关于公民权利的说法正确的有( )A、是宪法和法律规定公民享有的资格、自由和利益B、是公民最高的人身权益C、是宪法和法律规定公民应当承担或不得从事的行为D、是指公民的基本权利【答案】：【解析】：第2题【单选题】法律是我们的“守护者”，下列有关法律的认识，正确的是( )①法律只保障少数公民的合法权益②公民的生活离不开法律③国家的治理离不开法律④法律推护社会的安宁和稳定A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】俗话说：“没有规矩，不成方圆。

”这里的规矩主要有( )①人情②法律③校规④道德A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】据调查，违法犯罪者在日常生活中大多数者是道德水平较低者，而见义勇为者在日常生活中到多数是乐于助人。

热心公益、尊老爱幼的人。

这说明( )A、道德比法律更重要B、道德调查的社会关系比法律更广泛C、道德和法律可以相互代替D、公民的道德水平和遵纪守法有密切的联系【答案】：【解析】：第5题【单选题】2017年5月31日，珠海市中级人民法院公开宣判宁波市原市长卢子跃受贿案，对被告人以受贿罪判处无期徒刑。

这说明法律( )A、只对部分社会成员具有约束力B、由国家制定或认可C、具有协调人与人之间关系的作用D、靠国家强制力保证实施【答案】：【解析】：第6题【单选题】北京市原副市长刘志华利用职务之便为他人谋取利益，索取和收受他人巨额财物，被判处死刑，缓期执行。

对此，小刚说：“刘志华是国家高级干部，因此，不应该判处他这么重的刑罚。

”小刚的这种说法，主要是没有认识到( )A、法律是由国家制定或认可的B、法律和道德是有区别的C、一般违法与犯罪是有区别的D、法律对社会成员具有普遍的约束力【答案】：【解析】：第7题【单选题】2016年2月28日，国家互联网信息办公室责令新浪、腾讯等网站依法依规关闭任志强微博账号。

七年级上册第五单元复习走近法律(思品)

3、公民履行义务的基本要求是什么？
①法律所鼓励的积极去做； ②法律所要求做的必须去做； ③法律所禁止的坚决不做。
• 1.劳动合同法于1月1日起开始施行。这部法律的实施是由（ C ）来保证实施的。 • A 普法宣传 B 道德约束 • C 国家强制力D 自觉遵守
• 2010年4月14日，重庆市司法局原党委书记、局长文强因犯受贿罪、包庇纵容黑社会性质组织罪、巨额财产来源不明罪等数罪并罚一审被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这案例说明（） A • ①法律对全体社会成员具有普遍约束力 ②在我国，法律面前人人平等 ③违法必究是依法治国的基本要求 ④法律是由国家制定或认可的 • A.①②③ B.①③④ • C.②③④ D.①②③④
• 判断正误题（对填A，错填B） 1.（ A）要提高人们的法律意识，首先要懂法。 2.（ A ）只有真正尊重他人的权利，才能真正享有自己的权利。 • 3.（）在现实生活中法律是解决纠纷的唯一方式。 B • 4.（）对违法犯罪行为采取宽容和迁就的态度 A 也构成了对法律的侵犯，同样会受到法律的追究。 • 5.（ A ）权利和义务是紧密相连的，要享有权利，就必须履行义务。 • 6.（ B ）通常我们讲“国法”，就是说法律是由国家强制力保证实施的。
法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。 2、法律的基本特征是什么？ ①法律是由国家制定或认可的； ②法律是由国家强制力保证实施的； ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 3、为什么人们的生活离不开法律？ ①法律为生活制定规矩；
②通过法律解决纠纷，协调关系；
思想品德
七年级上册
第五单元走近法律
框架体系

山东省七年级道德与法治上册第五单元走近法律与法同行第九课法律在我们身边(第6课时珍爱我们

珍爱我们的生命学校课题珍爱我们的生命原设计者授课人课型复习课时 1备课时间授课时间教材分析通过本框的学习让学生感受到生命的意义和价值，初步激发学生热爱自然、热爱生命的情感。

同时也为以后几课的学习打下了基础，因为只有在关爱生命的前提下，才能更好的关心自己的生活、学习、成长，过有尊严的生活。

教学目标一、知识目标：1、知道生命不是一帆风顺的，人生中会有很多的艰难曲折。

2、知道每个人的生命都是有价值的，应该尊重自身和他人的生命。

3、正确理解生命的涵义，懂得人的生命不仅有时间的长短之分，更有质的区别，知道怎样的生命才更有价值。

4、懂得怎样提升生命的价值。

二、能力目标：1、逐步提高生活适应能力。

2、培养学生抗挫折能力。

3、培养理论联系实际、运用于实际的能力。

三、情感态度、价值观目标：1、培养学生战胜困难的勇气和信心，养成乐观豁达的性格。

2、引导学生积极探索人生的价值，感悟生命的意义。

3、进一步激发热爱生命之情。

4、对为社会为国家做出贡献的人充满敬意。

重点培养学生强烈的珍爱生命的意识。

难点引导学生探索生命的意义与价值，并树立积极的人生观。

教法案例教学、多媒体演示、启发引导、小组讨论、合作探究教具多媒体教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等）一、选择题（每题只有一个最佳选项）1、对于我们每个人来说（）①生命是我们的一种权利②珍爱生命是我们的一种义务③我们只要尊重自己的生命④遇到挫折或情绪低落时，可以虐待自己的生命A．①②B．②③C．①④D．①③2、小萍家庭境遇不好，不能安心学习，平时总是非常忧郁，甚至还有轻生的念头。

（）①这是不珍爱自己生命的表现②这是一种对自我、他人和社会不负责任的表现③她可以到心理老师处咨询，提高心理承受能力④这是因为她父母的错才导致她有这样的表现A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③3、2004年2月，云南大学一大学生马加爵因一些小事杀死4名同窗。

对于这一案例，属于正确认识的有（）①马加爵不珍爱自己的生命②马加爵只是不珍爱他人的生命③马加爵对自我、他人、社会都是不负责任的④马加爵的行为会受到社会的谴责A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④二、判断题（判断下列认识或行为是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

2019年精选初中政治思品七年级上册第五单元走近法律与法同行第九课法律在我们身边鲁人版习题精选【含答

2019年精选初中政治思品七年级上册第五单元走近法律与法同行第九课法律在我们身边鲁人版习题精选【含答案解析】第五十七篇第1题【单选题】下列直接体现法律最主要的特征是( )A、李某不赡养父母的行为遭到邻居的谴责B、学校给予旷课的学生纪律处分C、法院判决李某给付父母赡养费D、全国人大通过《企业所得税法》【答案】：【解析】：第2题【单选题】个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的是( )A、自律B、他律C、格律D、规律【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列是小林一天活动的场所，你认为其中不属于公共场所的是( )A、早晨，小林陪妈妈去购物的集市B、上午，小林去阅览的图书馆C、中午，小林回家经过的马路D、下午，小林同伙伴们踢球的体育场【答案】：【解析】：第4题【单选题】法律是一种特殊的行为规范，其最主要的特征是( )A、由国家制定或认可的B、对社会成员具有普遍约束力C、只对人们的行为进行调整D、以国家强制力保证实施【答案】：【解析】：第5题【单选题】十二届全国人大常委会第二十五次会议12月25日下午在京闭幕。

会议表决通过了《中医药法》、《公共文化服务保障法》、《环境保护税法》这说明了( )①法律就在我们身边②法律是社会关系的调节器③法律相伴我们的一生④中国特色社会主义法律体系不断完善A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列选项体现了我国法律要求公民必须做的行为有①爱护公共财产②保护野生生物③遵守公共秩序④参加献血活动A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】在我国，“法律面前人人平等”。

对这句话理解错误的是( )A、法律面前没有特殊公民B、任何人违法都要负法律责任C、职务高、功劳大的人违法情有可原D、作为公民，在法律地位上是平等的【答案】：【解析】：第8题【单选题】有人认为，网络是个开放的世界，每个人都有自由发表见解的权利，因此，我们可以在网上想说什么就说什么。

七年级道德与法治上册第五单元走近法律与法同行第九课法律在我们身边第2框公民在法律面前一律平等讲义全国

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要求：小组内合作学习，小组长发
挥引领作用，将组员自己不能处理问题进行交流完善。
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一、公民在法律面前一律平等，主要性是什么？表现有哪些？
主要性：法律面前一律平等是社会文明进步主要标志，是社会主义法治一项基本标准。
表现：1、平等地享受权利。 2、平等地推行义务。 3、平等地适用法律。
• 二者联络
• 二者在违反法律、对社会危害、应受到处罚等方面有着严格界限。
• 二者都不一样程度地损害了国家和人民利益，都含有社会危害性，都违反了国家法律、法规。
• 普通违法与犯罪之间有着亲密联络，二9/9者
1.我国宪法和法律在要求公民享受权利同时，也要求了公民应该推行义务。
2.全部公民，都应平等推行法律要求义务，不依法推行义务，都应受到法律制裁。
3.不允许只享受权利而不推行义务特殊公民存在。
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四、平等地适使用方法律，表现在哪些方面？（怎样了解“平等地适使用方法律”？）
1.执法机关和司法机关对任何公民在适使用方法律上一律平等。。
【课前检测】一、法律是特殊行为规范，表现在哪些方面？二、法律与道德区分？三、法律与道德联络？四、法律作用有哪些？
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义务教育教科书七年级年级上册
第9课法律在我们身边
一、公民在法律面前一律平等
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【导学提要】
【温馨提醒】阅读教材108-111页，完成：一、公民在法律面前一律平等，主要性是什么？表现有哪些？二、公民平等地享受权利，表现在哪些方面？三、公民平等地推行义务，表现在哪些方面？四、平等地适使用方法律，表现在哪些方面？
2.每个公民都要在宪法和法律允许范围内活动，不论职位多高，功劳多大，都必须严格恪守国家法律。

2019-2020年初中政治思品七年级上册第五单元走近法律与法同行第十课维护法律尊严鲁人版知识点练习五十七

2019-2020年初中政治思品七年级上册第五单元走近法律与法同行第十课维护法律尊严鲁人版知识点练习五十七第1题【单选题】小徐在踢足球时将自己的一个“随身听”放在球场边，踢完球后忘记带走，被同学小罗拾得。

小徐得知后去找小罗索还，但小罗却以自己拾得为理由拒绝返还。

小罗的行为( )A、触犯了刑法规定，是犯罪行为B、是违法行为，因为他拒绝履行我国民法规定的义务C、是应受行政处罚的行为D、是不道德的，但不违法【答案】：【解析】：第2题【单选题】漫画中“内鬼”的行为( )①侵犯了他人的隐私权和姓名权②属于一般违法行为③是非正义行为④应受到刑罚处罚A、①②B、③④C、②③④D、①②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】2012年8月27日上午，茂名市一名16岁的少年在与家人发生争吵后，负气离家，在繁华街道上手持一把折叠小刀，突然连捅三名无辜路人，造成一人重伤，两人轻伤。

这警示我们( )①人不能有情绪②要善于控制冲动的情绪③发泄不良情绪要合理合法④应学会在合适的场合表达情绪A、①②B、②③④C、②③D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列选项中，分别属于法律的特征和犯罪的法律标志的是( )①严重危害性②法律对全体社会成员具有普遍的约束力③刑事违法性④法律靠国家立法机关保证实施A、①②B、②③C、①④D、③④【解析】：第5题【单选题】我国的法律将违法行为分成两类，即一般违法行为和严重违法行为。

严重违法行为就是犯罪。

下列我国刑法对犯罪行为的处罚措施有( )①警告②拘留③管制④罚款⑤拘役⑥剥夺政治权利⑦有期徒刑⑧罚金A、①③⑤⑥⑦⑧B、②③⑤⑥⑦⑧C、③④⑤⑥⑦⑧D、③⑤⑥⑦⑧【答案】：【解析】：第6题【单选题】中学生梦雨曾多次被评为市级“三好学生”。

但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，他慢慢变了，开始有小偷小摸的行为。

后来，在一次偷同学家的贵重物品时被当场抓获,最终受到了刑罚处罚。

这个案例告诉我们( )①一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟②一个人如果法制观念淡薄，就容易从一般违法行为发展到犯罪③一般违法行为和犯罪在本质上是不同的④青少年要树立法律意识，增强法制观念，依法律己Aâ‘¡â‘¢â‘£B、①②③Câ‘ â‘¡â‘£D、①③④【解析】：第7题【单选题】据有关调查显示，我国一些地区在执行国家《职工带薪年休假条例》过程中“缺斤短两”，让带薪休假成了“纸上福利”。

七级道德与法治上册第五单元走近法律与法同行第九课法律在我们身边第1框生活离不开法课件鲁人版六三制

道德和法律是调整人们行为的两大行为规范：
如何产生
法律
国家立法机关制定
道德
自然形成
实现手段靠国家强制力保证实施依靠舆论、习惯和人们的信念
对全体社会成员具适用范围与对象有普遍的约束力
会因人们的阶级立场不同而已
相同点
都是行为规范，都约束人们的行为社会主义道德和社会主义法律犹如车之两轮、鸟之两翼，不可分离。他们相辅相成、相互促进，共同维护社会的和谐稳定，促进社会的发展进步。
道德行为规范纪律规章
法律
到底谁最权威？？？
生活离不开法
探究一：法律是特殊的行为规范
材料一：2016年7月，十二届全国人大常委会第二十一次会议审议通过了野生动物保护法修订草案。这是野生动物保护法实施至今26年首次修订。材料二：2016年8月，南宁警方共出动3536名警力，对黑车市场、销赃窝点、电动车维修店、二手车交易市场、废旧业等场所进行整治，共检查电动车14660辆，盘查可疑人员15015人，抓获嫌疑人19名，查扣被盗车102 辆，查扣交通违法电动车376辆。
我来维权：
雨景小区附近有一施工队，深夜施工，噪音很大，影响了居民的正常休息。小区居民王某屡次向施工队提出警告，施工队负责人唐某不但不停劝阻，在争Hale Waihona Puke 中反而把王某打伤、此后······
假如你是法官，你怎样判定唐某的行为？此案例体现了法律在生活中起什么作用？
探究二法律是生活的保障
我来总结：
（三）、法律维护社会的安定和谐。法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为；法律协调人们之间的关系，解决人们之间的纠纷或矛盾；法律打击一切危害国家、社会、集体和个人的违法犯罪行为。法律正是这样，来维护社会的公平正义，促进社会的安定和谐。

2019-2020年鲁人版政治思品七年级上册[第五单元走近法律与法同行第十课维护法律尊严]习题精选[含答案解

2019-2020年鲁人版政治思品七年级上册[第五单元走近法律与法同行第十课维护法律尊严]习题精选[含答案解析]第六十六篇第1题【单选题】一般违法行为与犯罪的共同点是( )Aéƒ½æ˜¯å…·æœ‰ä¸¥é‡•çš…ç¤¾ä¼šå•±å®³æ€§çš…è¡Œä¸ºB、一般违法行为发展下去有可能走向犯罪C、都是不履行法律规定的义务的行为D、犯罪的特征体现了它与一般违法的区别【答案】：【解析】：第2题【单选题】对下列图示所表达的概念间的关系，理解正确的一项是( )A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第3题【单选题】2014年10月，铜山区人民法院对受害女童小玲的父亲邵某依法作出数罪并罚的判决：判处邵某有期徒刑11年、剥夺政治权利1年，小玲的“噩梦”至此终结。

这表明( )①邵某的行为属于犯罪行为②任何违法行为都要受到刑罚处罚③法律是由国家制定或认可的④我国法律通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益A、①②③B、②③④C、①④D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】2016年4月25日，广东省高级法院对恶意串通，私自将一项发明专利转给他人持有，并在审判过程中伪造证据的黎莲威、安业环球有限公司分别处予10万元、50万元的罚款。

这是广东省高级法院在知识产权领域开出的首张伪造证据罚单。

对此你的理解是( )①有利于保护知识产权②有利于形成诚实守信的社会氛围③这一处罚属于刑罚处罚④法律具有规范作用和保护作用A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】“恭喜你中大奖了！”看到这则消息，小李立即联系对方并根据要求寄出一千多元，结果没有等到兑奖消息。

七年级道德与法治上册第五单元走近法律与法同行第十课维护法律尊严第2框知法于心守法于行全国公开课一等奖

（1）上述调查结果说明了什么？羊街镇初级中学学生王祺祺，利用业余时间，把未成年人保护法法律条文和法治故事讲给父母、亲友、邻居和乡亲，生动活泼、有声有色故事情节，让大家听得津津有味，赞不绝口。被称为“学法小达人”。
思索：大家为何会对王祺祺赞不绝口？给我们哪些启迪？
邢某“一念之差，毁了美好前途” 案例警示我们，在日常生活中应怎样规范自己行为？
5/6
中学生小伟在放学路上，被社会青年夏某拦住搜身。夏某抢去小伟身上仅有20 元钱，还要他第二天再带30元钱，不然就要收拾他。小伟……
要求：发挥想象，分组续写故事可能结尾，并在全班交流，总结出正确维权路径。
6/6
第五单元走近法律与法同行
第10课维护法律尊严
第二项目知法于心遵法于行
1/6
中国青少年犯罪研究会对18个省、直辖市未成年人犯罪情况进行深入调研。经过对1793名未成年犯调查表明，“不知道”“不太清楚”《未成年人保护法》分别占36.97％和38.05％，二者相加共有75.02％。在 180例个案访谈中，80％以上未成年犯不知道《预防未成年人犯罪法》。
交流：向小组同学介绍自己熟悉法律知识以及学习法律知识主要方法和路径。
3/6
周总理总是时时处处带头遵纪遵法,从不认为自己是国家总理就能够置身法纪之外。有一次，他乘车去政协礼堂开会，司机违犯了交通规则，交警批评司机时间很长，耽搁了开会时间。同车干部想去和民警交涉，总理严厉阻止说：“这怎么行？交通规则是政府颁布，政府总理应带头恪守。总理不恪守，就是带头破坏制度。”一直等到警察放行，总理一行才离开那里。今后，总理经常嘱咐司机，不能违反交通规则，说：“不要认为我是总理，就能够特殊，能够违章。”
周总理严格自律，不搞特殊言行给我们怎样启迪？

七年级道德与法治上册第五单元走近法律与法同行第十课维护法律尊严(第4课时让生命更精彩)

（201６年秋季版）山东省七年级道德与法治上册第五单元走近法律与法同行第十课维护法律尊严(第4课时让生命更精彩)教案鲁人版六三制编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望（（20１6年秋季版)山东省七年级道德与法治上册第五单元走近法律与法同行第十课维护法律尊严(第4课时让生命更精彩）教案鲁人版六三制）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(2０16年秋季版)山东省七年级道德与法治上册第五单元走近法律与法同行第十课维护法律尊严(第４课时让生命更精彩）教案鲁人版六三制的全部内容。

让生命更精彩学校让生命更精彩原设计者授课人课型复习课时1备课时间授课时间教材分析教材首先从自然到人,引导学生探询任何生命都是独一无二的、人类的生命有别与自然、人与人之间也是各不相同，明确世界因生命而精彩。

从而进一步激发学生热爱生命、珍惜自己生命之情，最后，让学生知道应该从日常的点滴做起,实现人生的意义,体会生命的价值．教学目标（1）情感价值态度观ﻫ①引导学生探询生命的独特性,激发学生内心对生命独特性的敬仰之情，在此基础上引导学生热爱各种生命。

ﻫ②体会生命的可贵,珍爱自己的生命,延伸生命的价值。

ﻫ(2)能力目标ﻫ培养学生反思、展示、设计与提升自我个性的能力（3）知识目标了解生命是独特的、是宝贵的。

重点受每个人生命的独特性.难点如何让学生体会生命是独特和宝贵。

教法案例教学、多媒体演示、教具多媒体启发引导、小组讨论、合作探究教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等) 1、生命对于每个人只有一次,在有限的生命中充实自我,展现生命的价有限的生命中充实自我,展现生命的价值,提升生命的价值,要求我们（）①珍惜时间，珍爱生命②勇于创造，展现生命价值③做一天和尚撞一天钟④助人为乐,乐于奉献Ａ．①②④Ｂ．①②③C．②③④D.①③④2、一位中学生给自己的生命箴言是:“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量.”对此处“生命的质量”理解正确的是（ )A.生活条件的优越ﻫB．生活的艰辛和曲折C．生命的价值和意义ﻫD．生活中的快乐和悲伤3、江苏省徐州市，活跃着一个由十几个女工组成的下水道女工班，专门负责城市下水道系统的维修和保养工作．她们成年累月地与地下排污管道打交道。

七年级道德与法治上册第五单元走近法律与法同行第十课

（三）用法我也行
请留意三类人的言行
运用法律常识，
怎样才能使
拿起法律武器，维护合法权益。
合法权益受到侵害时 “受气包们”不再受气？

“小恶霸们”不再霸道？
“围观者们”不再观止望霸？于法
发现违法犯罪现象时
机智灵活作斗争
演
课外作业：
以小组为单位举办一期
“规则伴我行”
为主题的手抄报宣传活动
遵纪守法别忘记二是二，一是一法律法规要学习善恶美丑辨仔细遇坏人，别着急沉着冷静出主意报警电话记心里
悲剧酿成的原因
校园霸凌
致同校学重园伤霸,被公凌安，机关致拘同留学重伤，被公安机关拘留
（一）从学习法律常识开始
法律常识知多少？快问快答
（二）从遵守规则做起
说说身边的规则（可从家庭，学校，社会等方面），并谈下规则之美。
正因有了（规则），我们的____才会_____。
我想对你说：

七年级道德与法治上册第五单元走近法律与法同行第九课法律在我们身边全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等

法律在我们身边
1/12
社会生活有很多规则
学校
公共场所比赛场上
生意场上
2/12
规则比拼法律是一个特殊行为规范
产生约束范围 • 实现伎俩
道德社会生活中有些并非社会舆论、
自然形成普遍适用个人良心
• 学校 • 纪律
学校或班级在校学生制订
批评教育
法律由国家制普遍约束国家强制力
3、犯罪基本特征？
1.严重社会危害性 2.触犯了刑法
3.应受刑罚处罚 8/12
讨论台
• 1、《中学生日常行为规范》是不是法律？
• 2、一妇女不顾门卫阻止将自己宠物狗带进饭店，遭到一片训斥声。这位妇女行为是违法行为吗？
• 3、青岛市原市长杜世成贪污受贿，被人民法院判处有期徒刑1ห้องสมุดไป่ตู้年。杜世成行为是什么行为？法院对杜世成制裁说明了什么？
分类主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产
民事违法行为：民事责任行政违法行为：行政责任。
11/12
了解法律知识，提升遵法意识
恪遵法律，养成遵法习惯
从恪守规则做起
学会运使用方法律武器维护自己正当权益
知法于心遵法与行
12/12
订
力
3/12
1.法律是特殊行为规范
由国家制订
靠国家强制力确保实施对全体社会组员含有普遍约束力
4/12
法律在公民生活中作用
5/12
法律与每个人生活息息相关
法律是
生活保
障
6/12
7/12
违法犯罪危害大
1、违法行为？凡是不推行法律要求义务或做出法律所禁止行为。

第五单元走近法律与法同行

第五单元走近法律与法同行频，遭到了网友们一致谴责，并因违反了《中华人民共和国英雄烈士保护法》被司法机关查封。

该事件说明了(A)A．我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充B．凡道德所谴责的行为，都是法律所禁止的行为C．凡道德上的要求，一定是法律上的义务D．法律所提倡和鼓励的行为，不一定有利于弘扬社会主义道德3．[2019·白银]2019年12月26日晚，一段长约9秒的辱警视频在微信群传播：拍摄者的镜头对着马路对面的执勤交警，恶意指责其“偷拍”斑马线上不礼让行人的机动车，并用污言秽语对执勤交警进行辱骂。

兰州市××局相关部门抓获涉案嫌疑人王某，并依法将其予以行政拘留10天、罚款500元的处罚。

王某的行为属于(B) A．民事违法行为B．行政违法行为C．刑事违法行为D．严重违法行为4．[2019·嘉兴]《中华人民共和国禁毒法》规定，吸食、注射毒品的，依法给予治安管理处罚。

这表明吸食毒品(A)A．是一般违法行为B．是严重违法行为C．应受刑事处罚D．应负民事责任考向与社会热点问题相结合[违法行为]5．[2019·随州]2019年1月5日，旅客罗某以等丈夫为由，强行阻止车门关闭，造成G1747次列车延迟发车。

公安机关认定罗某的行为涉嫌“非法拦截列车，阻断铁路运输”，违反《铁路安全管理条例》，并依据该条例第95条规定，对罗某处以2019元罚款，对于罗某“拦高铁”的行为，下列说法正确的(D)A．是民事违法行为B．只是不道德行为C．是刑事违法行为D．是行政违法行为考向突出道德与法治核心素养考查[政治认同、理性精神、法治意识、公共参与]6．[2019·河北]某地执勤民警发现一驾驶员没有随车携带灭火器，依法对其开具处罚决定书。

此时，被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。

次日，当地交警支队发布“知错能改”通告，对警车驾驶员也依法进行了处罚。

以此事件作为论据，能够证明的观点是(B)①公民的财产权受法律保护②法律面前人人平等③执法者应成为守法的标杆④法律的权威只能靠警察维护A．①④B．②③C．①③D．②④7．大学生闫某因捕猎并售卖了十六只国家二级保护动物燕隼，被法院以非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪和非法收购珍贵、濒危野生动物罪，判处有期徒刑十年半。

七上道德与法治第五单元走进法律与法同行

坚持法律面前一律平等有何重要意义？
• （1）法律面前一律平等是社会进步的重要标志。 • （2）是社会主义法治的一项基本原则。
•
①、任何人都要平等的遵守法律，依法规范自己的行为，没有法外之人。
• ②、任何人一旦触犯法律，都要受到法律的制裁，在法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律的特权。
【知识框架】
法律制裁
违法犯罪维护法律尊严
1.违法行为的含义违法犯罪 2.一般违法与犯罪的含义与区别危害大 3.认定犯罪应坚持的原则 4.违法犯罪行为的危害
违法必究 1.原因 2.刑罚的含义及分类学习法律常识：方式途径知法于心从遵守规则做起 1.学会运用法律武器维护合法守法于行用法我也行权益 2.灵活机智地与违法犯罪现象作斗争
ห้องสมุดไป่ตู้
3、中学生怎样做到知法于心，守法于行？（中学生怎样做遵纪守法的好公民？） 1、学习法律常识，增强法律意识，做到知法于心。 2、遵守规则，按规则办事，强化规则意识，养成守法习惯。 3、法律允许做的才能去做，法律不允许做的坚决不做，法律要求做的必须去做，法律倡导做的积极去做。 4、当合法权益受到非法侵害时，要学会运用法律武器，维护自己的合法权益。 5、当发现违法犯罪现象时，要灵活机智地与其作斗争。
1.违法行为、一般违法行为、犯罪 2.刑法与刑罚 3.主刑与附加刑
2、违法犯罪有哪些危害？ 1.实施违法犯罪行为，既会对他人造成损害，也伤害了自己，甚至会葬送自己的前程。 2.会给被害人的家庭乃至自己的家庭带来伤害。 3.违法犯罪危害社会，扰乱公共秩序，危害公共安全，妨害社会管理，败坏社会风气，影响社会的和谐稳定。
法律在公民生活中的作用
法律与每个人的生活息息相关

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