学校领导干部岗位职责42519
学校领导人员岗位职责
学校领导人员岗位职责第1篇:学校领导岗位职责一、校长的主要职责校长主持学校工作,对政府主管部门负责承担管理学校的责任,对学校的教育、教学和行政工作全面负责、统一领导。
(一)坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法令,认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定,培养德、智、体全面的社会主义建设者和接班人。
(二)领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作,对学校的重大工作和重大改革措施负责决策,组织实施。
(三)坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则,坚持学校教育与家庭家庭教育、社会教育相结合,加强和改进学校德育工作。
学校工作坚持以育人为主教学为主,遵循教学规律组织教学,提高教育质量。
(四)在核定的人员编制内,负责校内机构设置和人员调配、聘任、考核等工作,加强师资队伍建设,提高教师的政治业务素质。
(五)管好、用好学校经费,提高办学效益。
严格执行财经纪律和财务制度,对核定的办学经费可以统筹使用,积极开展勤工俭学工作,认真办好校办企业,决定学校创收留存部分的分配方案。
(六)尊重教职工的主人翁地位和民主管理,民主监督的权利,团结、依靠教职工办好学校。
二、教导主任的职责1、协助校长贯彻执行党和国家的教育方针,按教育规律办学,全面完成小学教育的任务;协助校长制定和组织实施学校的教育、教学工作计划,经常进行检查,定期进行总结。
2、主持教导处的日常行政工作。
组织学生入学,做好师生考勤考绩,进行排课,调课,安排代课,制定作息时间,管理学生学籍和文书档案,积累教学资料;搞好各种教学报表和文书工作等。
3、领导教研组的工作。
定期召开教研组长会议,组织学习《条例》、教学大纲和教学计划;审查、批准各组的教学计划,督促教师执行岗位责任制,深入教学第一线,通过听课、评课、检查教案等,了解教学计划实施情况,沟通师生之间对教和学的意见,针对教学中存在的问题提出改进的建议。
帮助教师总结经验,经校长审定后,及时组织交流。
学校行政领导岗位职责
学校行政领导岗位职责1、校长岗位职责校长是学校最高行政负责人,是学校的法人代表。
对外代表学校,对内全面领导学校教育教学、行政、后勤等各项工作。
主要职责是:(1)贯彻执行党和政府的方针、政策、法令及上级行政部门的指示、决定。
(2)主持校务委员会、校长办公会,对学校重大问题进行研究、决策。
(3)根据国家计划和社会需要,确定学校的办学方针和管理目标。
组织制订学校长远发展规划和年度工作计划,完成上级下达的人才培养、科研等任务。
(4)领导全校教职工,围绕学校教育工作,深入进行教学改革,开展学术研究和学术交流活动。
(5)组织制订学校各项规章制度,提高学校管理水平和办学效益,逐步实现学校管理科学化、规划化、制度化。
(6)主持学校年度预算和决算审核工作,审批学校重大项目的经费开支和留成基金的使用和分配方案。
(7)负责签批以学校名义发出的各类文件、报表;批办上级来文;处理重大涉外事宜。
(8)接受党总支和教职工代表大会的监督,加强民主管理。
关心群众生活,改善和提高教职工的生活福利待遇。
(9)加强教职工队伍建设,不断提高他们的政治、业务素质。
全面领导学校精神文明建设,组织领导“教书育人、管理育人、服务育人”活动;加强对学生的思想政治工作,创建优良校风,促进学生全面发展。
(10)负责同上级部门、用人单位和社会各界的联系,提高学校知名度,争取社会各界的支持。
(11)努力钻研教育、管理理论和有关专业知识,不断提高政治理论水平、领导艺术水平和管理水平。
2、教学工作副校长岗位职责教学工作副校长受校长委托,负责全校教学方面的工作。
主要职责是:(1)贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定,执行上级指示和学校决议。
(2)组织制订和实施教学计划、教学大纲、教学方面的规章制度、教学工作计划,审批分管科室的工作计划和工作总结。
(3)组织开展教学改革活动和评课教学活动;组织教学检查和总结评比工作;协调各教学部门之间的关系,保证教学工作的政党开展。
学校领导岗位职责
岗位职责校长职责一、认真贯彻执行党的教育方针以及上级党总支、教育行政部门的指示,坚持正确的办学方向,按教育规律办学,不断提高教育质量,全面完成九年义务教育任务。
二、组织制定与实施学校发展规划和学年、学期工作计划,认真检查工作计划执行情况。
认真总结学期、学年工作,并提出改进学校工作的意见和措施。
三、主持学校行政会议,审批各处室的工作计划,指挥、协调各处室工作并对其进行催促、检查和评价。
四、重视教职工队伍建设,组织教职工学习教育理论和文化业务知识,重视教职工的业务培训,加强对教职工的职业道德教育,提高他们教书育人、服务育人的自觉性。
五、领导学生的思想政治工作,把德育工作放在首位,认真组织贯彻《中小学生守则》,加强对学生的世界观、人生观和共产主义道德品质教育,研究本校学生的思想特点及教育规律,充分发挥年级主任、班主任、德育课教师的教育作用和学校共青团、少先队、学生会的组织作用。
六、领导教学工作,坚持学校工作以教学为中心,保证教学计划和教学大纲的实施;遵循教学规律,结合学校实际组织教学并积极开展教学改革,建立和完善学校教学新体系。
七、加强对各种考试的备考和考风考纪工作的领导管理,做好重大考试的考场建设和保密工作,顺利完成各种任务。
八、领导学校教育科学研究工作,开展教研教改工作,提高教学效率,提高教师素质,创造学校文化学术氛围。
九、加强对总务处工作的领导,对学校的财务开支要认真审批检查,引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想,不断改善教职工的福利。
搞好校园建设,创建一流的办学条件。
十、领导学校体育卫生工作,领导好体育课、课外体育锻炼和学校运动队的训练工作,加强学生的卫生保健工作。
十一、积极创造条件,组织师生参加劳动与开展社会调查,对学生进行国情教育,培养学生的劳动观念与劳动习惯;在校内安排好劳动技术课教学工作,使学生掌握一定的劳动技能。
十二、建立和健全学校各项规章制度,并认真检查执行情况,保证学校的正常秩序。
学校各级领导职责分工
学校各级领导职责分工一、校长:领导教育教学工作和学校管理工作,负责学校整体发展规划和目标的制定和实施。
校长是学校的最高行政负责人,他的主要职责包括领导学校的教育教学工作和管理工作。
在教育教学方面,校长应关注教师队伍建设,推动教师专业发展,提升教学质量;同时,他也需要指导学校的课程设置和教学改革。
在学校管理方面,校长要制定学校的发展规划和目标,并组织实施;他还应负责学校的财务、招生、后勤等方面的管理工作。
二、副校长:协助校长处理学校事务,分管学校的特定领域工作并进行一线工作指导。
副校长作为校长的得力助手,主要职责是协助校长处理学校事务,为学校的顺利运行提供支持。
在特定领域方面,副校长可能被委派负责一些特定的工作,如教务、科研、后勤、学生工作等。
他要领导相关部门的工作,制定相应的制度和措施,并进行督导和评估,确保各项工作顺利进行。
此外,副校长还要进行一线工作指导,与教师、学生和家长进行交流沟通,解决问题和困难。
三、教务主任:负责学校教学管理工作,组织教学计划的制定和执行。
教务主任是学校的教学管理者,他的主要职责是负责学校的教学管理工作,包括组织教学计划的制定和执行、教学质量评估、师资培训等。
教务主任需关注教学资源的配置和利用,合理调配教师和班级资源,确保学校教学工作的顺利进行。
此外,教务主任还要与教师进行沟通交流,了解他们的需求和困难,为教师提供支持和指导。
四、后勤主任:负责学校后勤管理工作,保障学校正常运行。
后勤主任负责学校的后勤管理工作,确保学校的正常运行。
他的职责包括财务管理、设备管理、学校安全和保卫工作等。
后勤主任要做好学校财务管理,监督学校资金的使用,合理控制支出,确保资金的合理运用。
另外,后勤主任还要负责学校设备的采购、维修和管理工作,确保设备的良好使用状态。
同时,他也要组织学校的安全工作和保卫工作,保护学生和教师的人身安全。
五、学生工作主任:负责学校的学生工作和学生管理工作。
学生工作主任负责学校的学生工作和学生管理工作。
学校领导各岗位职责
学校领导各岗位职责(一)校长职责校长是学校的法人代表,是学校行政的总负责人,全面主持学校工作。
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。
坚持社会主义办学方向,努力培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
坚持正确的办学思想,全面实施素质教育,按教育规律办学,不断提高教育质量。
2、认真执行党的知识分子政策和干部政策,团结、依靠广大教职员工。
3、校长对上级负责,要认真执行教育行政部门的决定,主持全校行政工作,确定全校性工作措施,主持召开校务会议。
4、根据党的教育方针和学校教育目标的要求,提出学年工作计划,并组织实施。
负责审批部门工作计划和总结,定期检查各部门工作,并向上级及全校教职工报告工作。
5、加强学校内部管理工作,负责健全学校的行政指挥系统,建立健全各项规章制度,保证学校工作有章可循,有据可依。
6、负责学校干部、教职工的人事管理工作,认真做好副校长、中层干部的聘任工作和教师的调配工作。
(二)党支部书记职责1、积极宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策,把握办学方向,敲定重大决策。
2、组织政治学习,加强思想政治领导,表彰先进,帮助解决教职员工思想和实际问题,定期召开各类座谈会,协调领导之间、干部之间的关系,深入细致地做好思想政治工作。
3、定期召开党支部会,讨论决定本校重大问题。
4、认真抓好共青团、工会工作,充分发挥群众组织作用。
定期召开教代会,听取和研究教代会、工会的提案、建议和意见,调节民主权利与负责制之间的矛盾,协调干群关系。
5、管理好学校人事工作,贯彻党的知识分子政策,关心教工生活与健康,做好干部的培养、考察、选拔工作。
(三)、分管安全副校长职责协助校长抓好全面工作,负责领导和组织学校的安全工作。
1、牢固树立安全第一的思想和法制观念,将安全工作提到重要工作日程,掌握和自觉遵守国家的各类安全法律、法规。
2、协助校长搞好学校安全工作,分配安全工作任务,制定安全工作计划,总结安全工作。
学校行政领导班子成员分工及工作职责
1、主持学校行政工作。
2、全面规划统筹安排全校工作对各处室的工作进行统一决策决定学校内部机构设置和人员配置。
3、主管学校财务、人事工作。
4、主持召开校务会议、行政办公会议、全校例会分管学校办公室。
5、分管学校安全工作和计划生育工作。
副书记、副校长
1、主持党支部工作主持党员大会、支委会。
2、负责党建、精神文明建设工作、党风廉政建设。
3、负责学校教职工政治思想教育、职业道德教育。
4、分管德育工作、负责师生心理健康教育师生的法制安全教育。
5、分管学校环境卫生、社会治安综合治理工作。
6、分管学校普法、宣传、国防教育、老龄、红十字会、关工委等工作。
7、分管工会、德育处、团委、少先队等工作。
8、监督校务公开工作分管信访与调解工作。
9、分管家长学校和学校家长委员会工作。
小学领导及中层干部工作职责范本
小学领导及中层干部工作职责范本小学领导及中层干部是学校管理层的核心力量,他们负责组织、协调和推动学校的各项工作,是保证学校正常运转和教育教学质量的重要环节。
下面是一份小学领导及中层干部的工作职责范本,供参考:一、小学校领导工作职责1.牵头制定学校的教育教学发展规划、目标和重点,指导和督促全体教职员工完成各项工作任务;2.负责学校内部的组织管理和资源配置,合理调配人力、物力、财力和时间资源,确保教育教学工作的顺利开展;3.建立和完善学校的管理制度和运行机制,规范教职员工的行为规范,提高学校的管理效能;4.积极参与教职员工的职业发展规划和培训计划,营造良好的学习和成长环境,提高教职员工的专业素质和工作能力;5.与家长和社会各界保持良好的沟通和合作关系,做好学校对外交流与合作工作,提高学校的社会形象和影响力;6.解决学校发展过程中的重大问题和矛盾纠纷,维护学校的稳定和和谐发展。
二、中层干部工作职责1.负责制定学校的具体教育教学计划和实施方案,组织和管理教育教学活动,确保教育教学的有效进行;2.协助校领导进行学校内部的组织管理和资源配置工作,落实和执行学校的管理制度和政策;3.负责教师队伍建设和发展,指导和督促教师完成各项工作任务,提高教师的教学水平和教育教学能力;4.与班级教师和学生家长保持良好的沟通和合作关系,协调和解决教育教学中的问题和矛盾;5.负责学校的安全管理和卫生环境建设工作,确保学校的安全稳定和良好的学习环境;6.参与学校对外交流与合作工作,协助校领导处理与社会各界的关系,提高学校的社会形象和影响力。
三、小学中层行政岗位工作职责1.负责制定具体的教育管理方案和实施计划,组织和协调教育教学活动,确保学校的教育教学工作顺利进行;2.协助校领导进行学校内部的组织管理和资源配置工作,落实和执行学校的管理制度和政策;3.负责教师队伍建设和发展,指导和督促教师完成各项工作任务,提高教师队伍的教育教学能力和专业素质;4.与学生家长保持良好的沟通和合作关系,协调和解决教育教学中的问题和矛盾,搭建家校沟通的桥梁;5.负责学校的安全管理和卫生环境建设工作,确保学校的安全稳定和良好的学习环境;6.参与学校对外交流与合作工作,维护与社会各界的关系,提高学校的社会形象和影响力。
学校领导及中层干部岗位职责
学校领导及中层干部岗位职责校长岗位职责1、全面主持学校工作,依法治校,保证学校的社会主义方向,实施素质教育,按教育规律办事。
保证教育质量。
2、制订学校发展规划和学年、学期工作计划,并认真组织实施、检查和总结。
3、根据学校规模、编制确定学校机构设置方案、岗位设置意见及教师聘任方案,制订各项规章制度及岗位职责要求,供教职工大会讨论通过并付之实施。
4、领导和组织德育工作、教学工作、体育卫生工作、总务工作等,保证各项工作有效地开展。
5、领导教师队伍建设工作。
注意培养青年教师、组织教师进修、使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平,充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。
6、民主管理学校,重大问题决策前,主动征求党支部的意见听取教代会的意见,自觉接受党支部和群众的监督。
协调好学校各部门间的关系。
7、争取社会各方面对学校工作的支持和帮助、组织、实施“学校、社会、家庭”三结合教育。
8、副校长协助校长负责管理一方面或几方面的工作。
教导主任岗位职责1、协助校长贯彻国家教学计划、教学大纲、德育纲要和上级有关教育工作的指示,根据校长提出的学期工作要点,拟订学校教育、教学工作计划,并认真组织实施。
2、审阅教研计划、教学进度,组织安排学校教育、教学活动,组织指导学科教研活动,组织教学经验交流。
3、抓好教学“六认真”的实施与检查,指导命题、阅卷质量分析,把好教育、教学质量关。
4、组织安排好学生的课外兴趣小组活动及学生的课外活动与社会实践教育活动。
做好阅览室的开放管理工作,负责各专用教室和教学参与资料,教学挂图、教具的订购、发放管理,使用工作。
5、指导班主任制订并实施班级工作计划,召开班主任工作会议,总结交流班主任工作经验,组织和实施文明班级的评选工作。
协同团支部指导少先队工作,抓好以《小学生守则和小学生日常行为规范》为主要内容的养成教育,树立良好的校风和学风。
6、协助校长贯彻实施《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》,抓好运动队的训练、竞赛,重视保护学生视力和健康,定期对学生进行健康检查。
学校中层领导岗位职责(精选)_学校中层干部岗位职责
学校中层领导岗位职责(精选)_学校中层干部岗位职责学校中层领导岗位职责随着教育改革的深入,学校中层领导岗位逐渐成为了一个重要的教育管理人员群体。
在学校中层领导岗位中,有着不同的职责,包括教学管理、教研工作、思政工作等。
本篇文章将从多个方面为您详细讲解学校中层领导岗位的具体职责。
一、教学管理作为学校中层领导,教学管理是其最重要的职责之一。
其主要负责对该学校的所有课程进行评估和监督,从而确保所有课程的教学质量,提高教学水平,为学生提供优质的教育。
以下是教学管理的具体职责:1、制定教学计划根据学校的教学计划,中层领导需要制定本部门的具体教学计划,明确每个教学任务的时间和任务分配等问题,确保教学进度和质量。
2、推进教学改革中层领导应该根据学校教学改革的需要,积极推动本部门教学改革的执行。
该改革应该以学生为中心,考虑到学生的需求和其他方面的因素,并开展教师培训,提高教师的教学水平和质量。
3、监督教学质量中层领导应该定期监督教学过程和教学成果,确保教师教学质量的标准化和规范化,为学生提供更高质量的教育。
4、处理教学纠纷中层领导应该排查教学纠纷和问题,并及时采取措施解决问题,以保持学校教学的稳定性和正常运转。
二、教研工作教研工作是学校中层领导需负责的另一个重要职责。
其主要目的是使学校的教学更系统化和规范化,进而提高教学水平。
以下是该职责的具体细节:1、推进教研工作中层领导应该积极推进教研工作的开展,为教师发展提供平台,提高教师教学能力和水平。
2、组织教研活动中层领导需要组织师训、研讨、观摩、调研等多种教研活动,为教师们提供位于、有效的培训和学习机会,促进教研活动的持续深入。
3、管理教研项目中层领导需要管理和评估教研项目的执行情况,确保教研项目遵循规范化、系统化、科学化的原则,为教师们提供高质量的教学资源和知识。
4、实验课观摩中层领导需要定期组织实验课观摩,全面了解教师们在课堂教学中的实际情况,评估教师教学水平的优劣,以提高教师的实际能力。
学校领导班子分工和岗位职责
兴仁县龙场中学领导班子分工和岗位职责一、校长岗位职责1、全面贯彻党的教育方针,全面负责学校师生的思想政治工作;教育教学、安全、卫生、人事财务、校际关系等方面的组织与管理;在民主的基础上形成决策;制定学校工作计划。
2、对教导处、总务处、政教处、团支部等组织工作履行情况进行检查、督促、指导与评价;协调、处理各种关系。
3、坚持民主集中制原则,充分发挥领导班子集体的智慧和力量,尊重教职工的民主权利,并接受职工代表大会的监督。
4、全面主持学校行政工作,组织制定和实施学校的发展规划和年度工作计划。
5、负责师资队伍的建设和管理,不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平,保证教育教学质量稳步提高。
6、抓好安全工作,防止事故发生,保障师生的健康和人身安全。
7、组织好学校的经营与管理工作,积极开展学校师生活动,合理使用经费,努力改善办学条件和教职工的福利待遇。
8、廉洁从政,以身作则,不断提高自己的综合素质。
分管学校人事、财务、师德、校园规划和建设。
对接政工股、教育局办公室、工程办。
中心校各股室二、分管教学、教研工作副校长岗位职责1、协助校长开展学校的教学、科研工作。
2、根据学校工作计划,组织制订学校教学工作计划,并组织实施和检查落实。
3、负责指导和协调教务处和教研室工作。
负责组织及指导主管中层领导开展学校的各项教学科研活动。
对实验室、图书室、电教室进行管理。
4.、负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作,加强校本培训,组织全校性教学研讨和经验交流,加强骨干教师和青年教师的培养,建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍。
5、负责指导和组织各级各类考务工作。
6、负责学期、学年的教学工作总结,及时向校长汇报有关工作情况,提出对教学、科研的改进意见、措施,供校长决策。
7、负责对教师及主管中层领导的考核和评价。
8、完成校长交办的其他工作。
分管教学、各功能室及文化、体育、继续教育,督导评估、招生、控辍保学、班风学风、远程教育及学生寝室的管理工作。
学校领导干部分工与岗位职责
学校领导干部分工与岗位职责党支部书记:OOO分工:主持学校党务工作岗位职责:1.全面负责党支部工作,制订并实施党支部工作计划,做好党支部工作总结,尊重、保证和监督校长在学校行政工作的中心地位,对学校工作中的重大问题,积极参与决策,并在决策后全力支持,保证实施。
2.学校党建工作的培训、实施和督促。
3.学校档案工作的检查及管理。
校长:OOO分工:主持学校全面工作岗位职责:1.全面贯彻党的教育方针,全面负责学校师生的思想政治工作;教育教学、安全、卫生、人事、财务、校际关系等方面的组织与管理;在民主的基础上形成决策;制定学校工作计划。
2.对教导处、政教处、安全办公室、总务处、团支部、年级组等组织工作履行情况进行检查、督促、指导与评价;协调、处理各种关系。
党支部副书记:OOO分工:主管学校党务工作、课程改革工作、档案工作岗位职责:1.全面负责党支部日常工作,协助书记制订并实施党支部工作计划,做好党支部工作总结,尊重、保证和监督校长在学校行政工作的中心地位,对学校工作中的重大问题,积极参与决策, 并在决策后全力支持,保证实施。
2.学校课程改革工作的培训、实施和督促。
3.学校档案工作的检查及管理。
副校长:OOO分工:主管学校日常工作岗位职责:1.协助校长工作;协助校长处理学校日常事务。
2.指导、检查、督促教导处、总务处及年级组等部门组织工作落实情况,协调拟定各部门周工作计划。
3.定期与校长沟通教导处、总务处及年级组工作情况,交换学校管理方面的意见和建议。
4.学校教育教学、招生及教师考核工作。
5.指导、检查、督促政教处和安全办等部门组织工作落实情况。
6.政教、安全、教师考勤、学生纪律、校园文化建设及师德师风建设工作。
工会主席:OOO分工:主管学校工会及财务工作岗位职责:1.定期召开职工大会;向学校工作提出合理化的意见、建议, 反映师生心声。
2.关心师生生活;参与重大事项决策;协调领导与教师,教师与教师之间的各种关系;化解矛盾纠纷;做好校班子与师生之间的桥梁。
学校领导岗位职责及教师管理制度
学校领导岗位职责及教师管理制度一、学校领导岗位职责学校领导是学校的核心力量,直接负责学校的管理和发展。
他们的主要职责包括以下几个方面:1.制定和执行学校的发展规划和各项政策。
学校领导要根据国家教育政策和学校发展的实际情况,制定合理的发展规划,并且组织实施,确保学校的发展目标得以实现。
2.组织和推动教育教学。
学校领导要积极参与教育教学,促进教师的专业发展和创新能力的提升,改进教学方式和方法,提高教学质量。
3.落实各项教育教学政策。
学校领导要认真贯彻教育教学政策,做好各项工作的组织、协调和监督工作,确保各项政策的顺利实施。
4.管理和建设学校的师资队伍。
学校领导要合理安排教师的工作任务,提供必要的培训和发展机会,激发教师的工作热情和积极性,并且营造良好的工作氛围。
5.维护学校的正常运转和秩序。
学校领导要制定学校的纪律和规章制度,监督学生的行为和学习情况,有效解决学校内部的纷争和冲突。
教师管理制度是学校管理的重要组成部分,它对教师的聘用、考核、培训和激励等方面进行规范和管理。
教师管理制度的主要内容包括以下几点:1.教师的聘用和晋升。
学校要根据教师的专业能力和工作表现,严格按照程序进行教师的聘用和晋升,确保教师队伍的质量和结构的合理性。
2.教师的考核和评价。
学校要建立科学、公正、公开的教师考核和评价机制,对教师的工作情况进行评估,既重视教学成果,又注重教育态度和师德修养。
3.教师的培训和发展。
学校要为教师提供必要的培训和发展机会,组织教师参加教育教学和专业知识的更新,不断提高教师的教育教学水平。
4.教师的激励和奖惩。
学校要建立激励机制,对优秀的教师进行表彰和奖励,同时也要对工作不合格的教师进行相应的处理,确保教师的工作积极性和责任感。
5.建立教师团队和交流平台。
学校要鼓励教师之间的互相交流和合作,营造良好的学术氛围,提高教师的专业素养和创新能力。
教师管理制度的落实需要学校领导的领导力和决策力的支持和推动,同时也需要教师自身的主动参与和配合。
学校领导班子分工和岗位职责
学校领导班子分工和岗位职责一、业务校长职责:1、依据全校工作计划,负责制定全校教学工作计划、总结及有关管理制度,认真落实各项教学工作,按时完成有关工作任务。
2、负责检查和审批教导处的工作计划、总结及有关上报材料,并认真检查落实情况。
3、负责编排课程表、招生、教材征定等项工作。
4、负责教学人员的考勤、调课及半天以内请假的审批工作,每月底统计上报校长室。
二、管理校长职责:1、依据学校有关管理制度和“班主任考评细则”、“教师考评细则”所规定项目,认真完成教师和班主任有关项目的考评工作,定期总结汇报校长,特殊情况及时汇报。
2、负责检查和审批团支部的工作计划、总结及有关上报材料,并认真检查落实情况。
3、负责安排全校作息时间表、校历表、学籍、、转学、毕业、期末学生评比等项工作。
3、负责监督和协调全校各功能用室的使用与管理工作,尤其是校园网络与微机室的使用与管理,组织好全校的电化教学,发现问题及时上报,充分发挥教学仪器、设备、图书的教育功能,为提高教学质量服务。
4、负责及时抓好全校各班主任对学生的安全教育与管理工作,发现问题记时整改或及时上报处理,并做好记录,杜绝一切事故隐患。
5、负责安全、卫生教育工作的布置、检查落实工作。
三、教研校长职责:1、负责领导教导主任、教研组和全体教学人员的教学工作。
在教导副主任的配合下,认真抓好全体教师的间周业务学习、业务培训、教研活动和教学改革,深入研究教学现状,提出切合实际、行之有效的教改方案,并认真组织实施。
2、负责检查和审批教研组的工作计划、总结及有关上报材料,并认真检查落实情况。
3、负责与教导处、教研组协商,制定校级教研课题、有关年级课改人和校本课程编写。
组织成立专题教研组,进行专题研究和编写,每学期末拿出专题论文和全校教材编写报告上报校长。
4、负责全校教师教学论文撰写的指导和教学信息收集与整理工作。
四、教导主任职责1、组织指导全校教学、教研、课改工作。
制定教学、教研工作计划、总结等。
学校领导干部岗位职责42519
学校领导干部岗位职责一、校长岗位职责1、坚持社会主义办学方向,遵循《宪法》和《义务教育法》确定的基本原则,全面贯彻国家的教育方针,组织开展学校的教育教学工作,依法保护师生的合法权益。
2、按照教育规律办学,接受上级主管部门的领导和监督,全面完成教育教学工作任务。
3、坚持民主集中制原则,充分发挥领导班子集体的智慧和力量,主动接受学校党支部的政治领导和监督,尊重教职工的民主权利,并接受职工代表大会的监督。
4、全面主持学校行政工作,组织制定和实施学校的发展规划和年度工作计划。
5、负责师资队伍的建设和管理,不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平,保证教育教学质量稳步提高。
6、抓好安全工作,防止事故发生,保障师生的健康和人身安全。
7、组织好学校的经营与管理工作,积极开展勤工俭学活动,合理使用经费,努力改善办学条件和教职工的福利待遇。
8、廉洁从政,以身作则,不断提高自己的综合素质。
二、党支部书记岗位职责1、在支部委员会的集体领导下,主持党支部的日常工作。
贯彻执行党的路线和各项方针政策,认真执行上级党委的决策、决议和知识,研究安排党支部工作,重大问题及时提交支部委员会和支部大会讨论决定。
2、保证监督国家教育方针、法律法规在学校工作中有效实施和执行。
3、负责党员教育工作,不断提高党员的政治理论水平和思想、业务素质,使其按时完成所承担的工作任务。
4、保证与监督行政负责人在学校工作中依法充分合理行使职权。
5、参与学校重大问题的决策,领导工会、妇女、共青团、少先队工作。
6、协助上级党委,管理校级干部,协同校长培养、考察任免中层干部,加强对学校干部的教育、管理和监督。
三、德育副校长工作职责1、遵循学校办学思路,确定学校德育工作总体目标,负责制定并实施学生思想教育工作计划,并引导学校教职员工不断学习教改理论,明确学校教书育人的理念,做好学生思想道德教育工作。
2、认真贯彻执行《小学德育纲要》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。
学校领导干部岗位职责
学校领导干部岗位职责一、校长岗位职责1、坚持社会主义办学方向,遵循《宪法》和《义务教育法》确定的基本原则,全面贯彻国家的教育方针,组织开展学校的教育教学工作,依法保护师生的合法权益。
2、按照教育规律办学,接受上级主管部门的领导和监督,全面完成教育教学工作任务。
3、坚持民主集中制原则,充分发挥领导班子集体的智慧和力量,主动接受学校党支部的政治领导和监督,尊重教职工的民主权利,并接受职工代表大会的监督。
4、全面主持学校行政工作,组织制定和实施学校的发展规划和年度工作计划。
5、负责师资队伍的建设和管理,不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平,保证教育教学质量稳步提高。
6、抓好安全工作,防止事故发生,保障师生的健康和人身安全。
7、组织好学校的经营与管理工作,积极开展勤工俭学活动,合理使用经费,努力改善办学条件和教职工的福利待遇。
8、廉洁从政,以身作则,不断提高自己的综合素质。
二、党支部书记岗位职责1、在支部委员会的集体领导下,主持党支部的日常工作。
贯彻执行党的路线和各项方针政策,认真执行上级党委的决策、决议和知识,研究安排党支部工作,重大问题及时提交支部委员会和支部大会讨论决定。
2、保证监督国家教育方针、法律法规在学校工作中有效实施和执行。
3、负责党员教育工作,不断提高党员的政治理论水平和思想、业务素质,使其按时完成所承担的工作任务。
4、保证与监督行政负责人在学校工作中依法充分合理行使职权。
5、参与学校重大问题的决策,领导工会、妇女、共青团、少先队工作。
6、协助上级党委,管理校级干部,协同校长培养、考察任免中层干部,加强对学校干部的教育、管理和监督。
三、德育副校长工作职责1、遵循学校办学思路,确定学校德育工作总体目标,负责制定并实施学生思想教育工作计划,并引导学校教职员工不断学习教改理论,明确学校教书育人的理念,做好学生思想道德教育工作。
2、认真贯彻执行《小学德育纲要》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。
学校领导干部岗位职责
学校领导干部岗位职责学校领导干部岗位职责职责范围:1.落实学校领导的各项决策并主动展开工作。
2.负责学校的日常管理,为师生员工创造一个健康、公正、安全的学习和工作环境。
3.确保学校的各项工作符合国家法律法规、教育政策和教育标准,完善、执行和维护各项规章制度。
4.管理学校的资金和教学资源,保证它们能够合理使用、节约、保护。
5.负责准备和提交学校的工作计划报告、财务报告和工作总结等文档。
合法合规:1.严格按照国家法律法规、教育政策规范学校的行为和管理。
2.全面监督和管理各个部门的工作,确保它们的行为和管理符合学校和国家的法律标准。
3.确保学校的所有行为都是透明、合法、公开的,并及时向相关部门申请并受到监管。
公正公平:1.保护师生员工的权利,不论其社会身份、性别、种族、宗教信仰和政治观点如何,都要平等对待。
2.确保学校的各项决策和策略都要公正、公平地服务于不同层次的人群。
3.积极回应和解决师生员工反映的问题,认真处理投诉和申诉。
切实可行:1.以现实的情况和资源为基础,制定合理、可行、有效的工作方案和计划。
2.加强人员的培养和发展,让各个部门和岗位的员工都达到高效、高质量的工作水平。
3.持续优化学校的各项政策和管理制度,使其更加符合实际需要,提高学校的管理水平和效率。
持续改进:1.不断借鉴国内外先进学校的经验,不断学习和改进自己的管理和工作水平。
2.积极拓展和深化学校的教育和教学实践,以满足快速发展的社会和教育需求。
3.加强学校管理和运营过程中的信息化建设,提高内部和外部关联沟通的效率和质量。
学校行政领导人岗位职责
学校行政领导人岗位职责文章来源初中教师网w 91 学校行政领导人岗位职责(一)校长岗位职责1、认真贯彻党和国家的方针、政策、法律和法规,正确执行上级有关部门对学校工作的指示和决定。
主持学校全面工作。
2、坚持社会主义办学方向和办学宗旨,带领全校教职工遵循办学规律,组织实施教育、教学全过程的管理,不断深化教育改革,提高教育质量,总结办学经验,形成办学特色。
3、负责主持制定学校长远发展规划和学校年度工作计划,并组织实施、监督、检查。
4、领导副校长的工作,对副校长所分担的工作进行督促、检查、指导和考核。
协调副校长和各行政机构的工作关系,充分发挥副校长和各职能部门的作用,分管认为必要直接由校长分管的部门。
5、负责主持建立健全学校的组织机构,提出中层干部的任免、调配的人选,经校长办公会议同意后加以任免;组织审定和聘任各类人员的专业技术职务;提出和决定对教职工的奖惩。
6、负责组织建立健全学校各项规章制度,积极进行改革,推行岗位责任制,不断提高学校的管理水平。
7、负责主持校务会议、校长办公会议和行政工作会议。
8、主持制订学校年度预、决算,审批学校重要项目经费的开支和学校各种资金的使用。
9、负责审批签发学校发出的重要文件、报表;批办上级来文;处理各种涉外事务。
10、加强教职工队伍建设,不断提高教职工队伍的素质。
11、以“教学为中心”,发动全校教职工做好学校各项工作,组织教职工开展“教书育人、管理育人、服务育人”活动,建立良好校风。
(二)教务副校长岗位职责1、认真贯彻执行党的教育方针和国家的法令、法规,执行上级指示和学校决议,以提高教学质量为中心,搞好教学业务和管理工作。
2、组织制定教学工作的长远规划、各专业的教学计划和年度教学进度计划并督促实施,组织实施上级颁布或自行制订的教学大纲。
3、负责审定各门课程任课教师名单。
4、组织制定、修改有关教学与辅助教学方面的规章制度。
5、负责布置和检查教学工作,直辖市各教学部门之间的工作关系,组织交流工作经验,研究改进措施,抓好评比、总结工作。
学校领导成员工作职责
校长岗位职责1.认真贯彻党和国家的教育方针,执行教育行政部门的指示,努力按教育规律办事,全面完成学校教育任务。
2.主持学校全面工作,组织制定和实施学校发展规划和学年、学期工作计划,经常检查工作计划的执行情况,认真总结学期、学年工作,并提出改进学校工作的意见和措施。
3.主持召开学校校务委员会会议、行政会议、教职工大会等专门会议,讨论决定学校工作的重大问题;定期召开学校家长会会议;协调处理好校长与各级领导、各部门、各组织的关系。
4.根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定,设置学校管理的组织机构,选任各层次的干部,建立健全各项规章制度和岗位责任制。
5.领导和组织学校的把教学工作和德育工作。
坚持学校工作以教学为中心,按照国家统一编制的教学计划,课程标准,遵循教育规律组织教学,建立和完善教学管理系统,强化教学常规管理,实施教研兴校战略,积极组织开展社团、特长活动和体育艺术教育,促进学生全面发展,全面提高教学质量。
建立健全德育管理队伍和德育管理体系,采取有力措施,坚持不懈地对学生进行品德教育及法制安全教育,加强校园文化建设,优化育人环境。
6.领导各处室工作,对年级组、教研组和各功能室等实行科学管理,发挥机构效能,提高工作效率。
7.负责学校人事工作,深入细致地做好教职工的思想整治工作,积极发挥教职工的积极性和业务专长,帮助他们提高政治、文化和业务水平,关心教职工生活,保护和增进他们的健康。
8.负责学校财务工作,根据学校工作计划,做好经费的预算与决算,审查学校财务开支,合理使用教学经费,提高教育投资的效益,不断改善办学条件。
9.建立健全学校各项规章制度,认真检查执行情况,保证学校各项工作正常运转的正常秩序。
党支部书记岗位职责1.贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议。
保证和监督学校办学方向及各项任务的完成。
2.领导学校的政治思想工作和精神文明建设工作,健全和完善相关工作制度。
掌握教职工的思想动态,做好经常性的思想政治工作。
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学校领导干部岗位职责一、校长岗位职责1、坚持社会主义办学方向,遵循《宪法》和《义务教育法》确定的基本原则,全面贯彻国家的教育方针,组织开展学校的教育教学工作,依法保护师生的合法权益。
2、按照教育规律办学,接受上级主管部门的领导和监督,全面完成教育教学工作任务。
3、坚持民主集中制原则,充分发挥领导班子集体的智慧和力量,主动接受学校党支部的政治领导和监督,尊重教职工的民主权利,并接受职工代表大会的监督。
4、全面主持学校行政工作,组织制定和实施学校的发展规划和年度工作计划。
5、负责师资队伍的建设和管理,不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平,保证教育教学质量稳步提高。
6、抓好安全工作,防止事故发生,保障师生的健康和人身安全。
7、组织好学校的经营与管理工作,积极开展勤工俭学活动,合理使用经费,努力改善办学条件和教职工的福利待遇。
8、廉洁从政,以身作则,不断提高自己的综合素质。
二、党支部书记岗位职责1、在支部委员会的集体领导下,主持党支部的日常工作。
贯彻执行党的路线和各项方针政策,认真执行上级党委的决策、决议和知识,研究安排党支部工作,重大问题及时提交支部委员会和支部大会讨论决定。
2、保证监督国家教育方针、法律法规在学校工作中有效实施和执行。
3、负责党员教育工作,不断提高党员的政治理论水平和思想、业务素质,使其按时完成所承担的工作任务。
4、保证与监督行政负责人在学校工作中依法充分合理行使职权。
5、参与学校重大问题的决策,领导工会、妇女、共青团、少先队工作。
6、协助上级党委,管理校级干部,协同校长培养、考察任免中层干部,加强对学校干部的教育、管理和监督。
三、德育副校长工作职责1、遵循学校办学思路,确定学校德育工作总体目标,负责制定并实施学生思想教育工作计划,并引导学校教职员工不断学习教改理论,明确学校教书育人的理念,做好学生思想道德教育工作。
2、认真贯彻执行《小学德育纲要》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。
调查研究学生的思想状况及其特点,进行生动、活泼有效的爱国主义教育,集体主义教育,遵纪守法,劳动教育及中华传统美德教育等,全面提高学生的思想品德素质,科学文化素质,劳动素质及身体心理素质。
3、负责营造学校氛围,组织和实施各类对内对外的宣传工作。
4、组织年级组长、班主任学习德育理论及上级有关思想政治工作文件,提高教育教学管理水平和理论科研水平。
5、负责确定和分配各部门的德育工作任务,并通过全体教职工,特别是班主任,任课教师对学生进行德育教育。
6、充分调动和发挥学校少先队和辅导员的作用,定期对辅导员进行业务培训,提高辅导员队伍整体素质。
7、组织优秀班集体、优秀学生班干部、三好学生的评定、奖励工作。
四、教学副校长工作职责1、在校长领导下,负责组织领导学校教育教学工作,协同校长制定教育教学工作的决策、规划与计划。
2、认真贯彻党和国家的教育方针和有关教育教学方面的政策、法规,执行上级教育行政部门的指示和有关教育教学方面的决议,以正确的教育思想和现代教育理念领导与指导教育教学工作,全面完成教育教学任务。
3、有效地领导和组织教育教学工作。
组织制定与实施德、智、体、美、劳各育学年、学期工作计划,提出明确的要求和措施,并经常进行督导、检查,及时提出调控措施;协同校长研究选聘校内各组织和部门的负责人以及教师人事安排;领导与主持有关教育教学工作会议;组织与领导教育教学改革实验研究工作以及教学研究活动;组织与领导教师教育教学质量的检查与评估。
4、坚持以教学为中心安排好各项工作,组织制定学校教学常规,教学年历,教学月(周)历等,规范与完善教学过程的每一个环节,抓好教学常规管理,建立科学的、正常的教学秩序。
5、领导教导处、科研室等教育教学部门的行政工作。
6、经常深入教育教学第一线,有目的、有计划地了解、检查教师教学和学生学习的情况,及时反馈,及时纠正偏差,及时帮助教师解决教学中的困难与问题,抓好教育教学质量的管理。
7、组织与领导教师教育工作,把提高教师队伍的政治思想、文化业务素质作为教学常规管理的战略目标,切实抓好。
8、做好学校教育技术装备工作的领导与管理工作,充分发挥教育教学设备、设施、仪器、资料等在教育教学中的功能与作用。
9、建立健全教育教学管理的各项规章制度,并认真实施与检查,使教育教学管理科学化、规范化。
五、后勤副校长岗位职责1、认真贯彻执行党和国家有关学校总务后勤工作的政策、法规,认真执行上级教育行政部门的决议和指示。
2、协同校长制定学校建设发展规划,负责组织制定学校总务后勤管理工作规划、计划、制度、措施等,并切实抓好实施、检查、总结等工作。
3、做好总务后勤行政人员的管理工作,做到任人唯贤、知人善任、人尽其才,并抓好总务后勤人员的学习进修和提高工作,充分调动他们的积极性,团结合作,做好各项管理与服务工作,及时做好教育教学设备、物品等保障工作。
4、协调好总务处与教导处、年级组等各方面的关系,为总务后勤人员创设良好的工作环境。
5、主持总务后勤行政工作会议,听取、收集各方面对后勤管理工作上的意见和建议,及时研究改进总务后勤工作。
6、协同校长做好学校财务和物品管理工作。
严格财务工作纪律与制度;组织有关人员做好学校预算与决算;科学、规范地管理好学校设备、设施、物品等,充分发挥其在教育教学中的功能与作用,努力改善学校办学条件和教学环境。
7、领导与组织好校园校舍建设、维修及绿化、美化等工作。
8、组织好学校的“四防”安全工作。
六、学校办公室主任岗位职责1、负责上级和学校重要党政工作部署、学校党政领导批办的文件、交办的事项及批办给各部门的事项的催办和督促检查工作。
2、负责为学校党政领导收集和提供各类信息,为领导决策服务。
3、在校长的领导下,起草、修改有关文件及会议材料,执行《公文处理实施细则》等有关公文规定,认真做好文书处理工作。
负责学校党政领导的重要讲话、相关文件的起草工作。
4、负责协调和沟通学校各部门工作。
5、负责行政会议、校务会议、教职工大会安排,会议通知,材料准备与发放,并做好会议记录、会议服务。
6、负责学校大事记的记录工作。
7、负责学校综合档案工作。
8、负责学校教职工的考勤工作。
9、负责对来校检查、视察、参观的上级领导和其他人员的接待工作。
10、完成校领导交办的其他工作。
七、工会主席岗位职责1、组织领导工会干部和教工认真学习贯彻党的各项方针、政策,贯彻执行新时期工会工作方针,充分发挥工会委员会的作用,当好党的助手。
2、主持学校工会的日常工作,拟定工会工作计划,认真组织实施,并做好检查。
3、对学校发展规划、重大的改革方案和工作安排、涉及方向、政策、全局性的重大问题以及岗位责任制、各项规章制度等参与研究、审议及决策。
4、协助党支部抓好教职工政治学习和思想教育工作,做好深入细致的思想工作,不断提高教职工的思想政治素质。
负责指导工会委员组织会员开展各项工会活动。
5、密切联系群众,关心教职工生活,帮助教职工解决生活中的困难,听取并向学校反映教职工的意见、要求,维护教职工的权益和切身利益,协助校长调动教职工的工作积极性。
6、抓好工会组织建设和思想建设,健全民主生活制度,定期组织召开教职工代表大会或教工大会,并为之做好筹备工作。
八、教导主任岗位职责1、在校长和教学副校长的领导下,做好教导工作。
2、根据学校工作计划,协助教学副校长制定教育教学工作计划;结合实际制定教导处工作计划,并抓好实施、检查、总结等工作;按时向校长、教学副校长汇报工作。
3、审查批准班主任工作计划、科任教师学期教学计划并检查总结执行情况。
4、经常检查指导教师备课、课堂教学、课外辅导和作业批改,及时提出改进教学工作的意见。
5、组织与指导班主任做好学生思想品德教育工作;指导少先队进行工作。
6、负责组织教学质量抽测的考试命题、评卷、检查学生试卷和做好质量分析等工作,及时掌握教学质量情况,并采取有力措施予以改进和提高。
7、安排学生的文体、卫生保健和劳动教育工作,组织领导学生的课外活动。
8、领导并检查学校图书、仪器教具、器材的使用和管理工作。
9、编订学校周工作计划、安排值周教师和值周班级。
10、负责教务行政工作。
编制课程表、活动表、作息时间表;建立和管理教师业务档案;做好招生、毕业生等工作,管理学籍;组织考试、统计、注册、监督检查班级管理工作等。
九、副教导主任岗位职责1、在教导处主任的直接领导下完成好分管的教导工作。
制定责任区教学工作计划并认真实施,检查与监督学年组工作计划的制定与实施。
2、组织好全校的正常教学秩序,做好教研、科研工作及教学常规管理工作。
3、检查责任区教师教案、作业批改、教育随笔等教育教学业务工作,了解教师工作情况和学生的学习情况,及时反馈与解决出现的问题。
4、坚持深入教学一线,通过听课、评课,对教师进行指导。
5、深入责任区教研组指导教研工作,定期组织观摩课、研究课等,及时总结经验与教训。
6、做好教学责任区教学质量的监控工作,通过检查、听课、阶段性测评等进行教学质量分析,有针对性地制定调整措施,不断提高教学质量。
7、认真研究教学规律,及时对教师提出改进工作的意见。
8、建立健全各项工作记录,做好职责范围内工作经验的总结及教学资料的收集与管理工作,做好教师业务档案的机载与管理工作。
9、做好责任区教师的思想政治工作,保证教师具有良好的工作心态,端正工作作风。
十、团支部书记岗位职责1、团支部书记是党支部和上级团委的直接领导与指导下,在团支部委员会的集体领导下,按照支部团员大会、支部委员会的决议,负责主持团支部的日常工作。
2、负责召集支部委员会和支部团员大会,结合团支部的具体情况,认真传达党组织和上级团组织的决议和指示,研究安排团支部的工作,将支部工作中的重大问题提交支部委员会和支部团员大会讨论决定。
3、了解掌握团员的思想、工作和学习情况,发现问题及时解决,做经常性的思想政治工作。
4、检查支部的工作计划、决议的执行情况,按时向支部委员会、支部团员大会、同级党组织和上级团组织报告工作。
5、同有关部门和组织保持密切的联系,交流情况,互相支持,促进团的工作。
6、抓好支委会的自身建设,认真学习,按时开好生活会,加强团结,充分发挥集体领导的作用,督促和帮助各个委员做好分管的工作。
7、结合学校实际,指导少先队工作。
十一、总务主任工作职责1、在校长的领导下,协助分管副校长制定学校后勤工作计划,负责总务处全面工作;2、负责组织领导总务人员的政治和业务学习,提高业务素质,树立服务育人,管理育人和为教学为师生服务的思想;3、定期召开总务会议,部署工作任务,检查总务人员岗位责任制执行情况;4、负责组织实施学校和上级有关部门制定的物资管理制度,全面掌握资产分布使用情况;5、协助主管校长对全校资产进行统筹安排,确保教学物品的供应;6、完成上级下达的指令性任务,安排好师生饮水、取暖、餐饮等生活福利工作;7、负责基建维修,改善办学条件和校园绿化美化工作。