最新不同肤色的人们概述(3)PPT课件

合集下载

《不同肤色的人们》课件

《不同肤色的人们》课件

肤色偏见和歧视的存在
偏见的形成
肤色偏见往往根据刻板印象和社会文化观念形成,导致歧视和排斥。
后果与影响
肤色偏见和歧视会导致社会不公平、人权侵犯和社群紧张,阻碍多元包容和社会进步。
反思与行动
了解和批判肤色偏见,促进平等和包容的社会氛围,需要个体和社会共同努力。
推动多元包容的价值和重要性
1
创造力和创新
肤色起源于人类进化过程中对环境适应的结果,各种地理和气候条件导致了 不同人种的肤色差异。
不同肤色的特征和分布
黑皮肤
黑皮肤富含黑色素,可以 有效抵御紫外线伤害。主 要分布在非洲和澳大利亚 土著等地区的人群。
白皮肤
白皮肤较少黑色素,对紫 外线的抵抗能力较弱,主 要分布在欧洲、北美和亚 洲北部的人群。
黄皮肤
《不同肤色的人们》PPT 课件
此次PPT课件将介绍不同肤色的人们,包括肤色定义、起源与演化、特征与分 布、对身份和社会认同的影响、肤色偏见与歧视、多元包容的价值和重要性, 以及总结。
肤色的定义
肤色是指人类皮肤的颜色,由黑、白和各种中间的色调组成。肤色与遗传学、环境和生活方式都 有关联。
肤色的起源和演化
2
多元包容的环境促进创造力和创新,
推动社会和经济发展。

3
文化丰富性
不同肤色代表着多样的文化遗产和 宝贵的人类多样性。
平等与正义
多元包容的价值观有助于实现平等 和正义,消除歧视和偏见。
结语和总结
不同肤色的人们构成了世界的多样性,理解和尊重肤色之间的差异是建设平等、和谐和包容的社 会的关键。
黄皮肤是介于黑皮肤和白 皮肤之间的色调,是东亚 地区的主要特征。
肤色对个体身份和社会认同的影响

四季肤色 ppt课件

四季肤色 ppt课件

诊断技巧
肤色特征:浅象牙色、 暖米色,细腻而有透 明感 脸颊易出现桃 粉色红晕 眼睛特征:象玻 璃球一样奕奕闪光, 眼珠为亮茶色、黄玉 色,眼白感觉有湖蓝 色 眼神轻盈对比 发色特征:明亮 如绢的茶色,柔和的 棕黄色、栗色,发质 柔软
春季标准肤色搭配方法----浅暖对比配色搭配
• 配色范围:冷暖为主 • 配色效果:中-强度对比 • 配色印象:动感、年轻、
金灿灿的玉米沉甸甸的麦穗与泥土的浑厚山脉的老绿交织演绎出秋天的华丽成熟与端80秋季型的人有着瓷器般平滑的象牙色皮肤或略深的棕黄色皮肤一双沉稳的眼睛配上深棕色的头发给人以成熟稳重的感觉是四季色中最成熟而华贵的代表
四季肤色论 让我们选对衣色
刘艳荣 2013年8月
关于色彩的回顾
• 三原色 • 三间色(二次色) • 复合色(三次色)
蓝色的具体联想
蓝色的正面联想
学识、清爽、和平、沉思、忠诚、正义、智慧、平静、悠久、理智、深远、 无限、理想、永恒。
六、紫的色彩印象
紫的色彩印象
紫色是一种娇柔的、浪漫的品性;通常与中性化产生联系;自然界中紫色的 东西很少,所以紫色有一种“人造和稀有”的意义。当紫色深化暗化时,有 一种神秘的色彩。
一、红的色彩印象
红色的具体联想
红色的正面联想
激情、爱情、能量、热心、激动、热量、力量、 热情、活力、红火喜庆、生命力
二、橙的色彩印象
橙色的具体联想
橙的色彩印象
橙色是十分活泼的光辉色彩,是暖色系中最温暖的色彩,它使我们联想到金 色的秋天,丰硕的果实,因此是一种富足的、快乐而幸福的色彩。在运用橙 色时,要注意选择搭配的色彩和表现方式,才能把橙色明亮活泼具有动感的 特性发挥出来。
红橙
• 暖色印象:轻松、 喜悦、容易接近、 开放、活跃、朝 气、快乐、运动。 热情、积极地印 象;

《人类学概论》PPT课件

《人类学概论》PPT课件
2历时性比较对同一区域内不同时代的资料进行比较以揭示进化的模式可以是生物的社会的或文化的进化模式这是人类学不同同于社会学的另一特征社会学家主要集中在社会和社会制度上而人类学则是把人类的体质和行为包括体质社会文化甚至心理的所有方面联系起来研究
《人类学概论》PPT课件
本课件PPT仅供学习使用 本课件PPT仅供学习使用 本课件PPT仅供学习使用
整体观
这是人类学不同同于社会学的另一特征,社会学 家主要集中在社会和社会制度上,而人类学则是 把人类的体质和行为(包括体质、社会、文化、 甚至心理)的所有方面联系起来研究。这种研究 通常称之为“整体论”(holism),并且成为人 类学的一个基本点。原因之一是人类学家发现除 了人类学家本身观点各异之外,当代的许多学者 以及传媒在讨论有关人的行为时,如种族、领土、 两性关系、或者大脑结构等,很容易产生单一的 决定因素。
格尔兹对文化所下的定义则采取阐释人类 学的观点,因此他将文化界定为:“是指 从历史沿袭下来、体现于象征符号意义中 的意义模式,是由象征符号表达的传承概 念体系,人们以此达到沟通、延续和发展 他对生活的知识和态度。
文化的特征
文化是共享的 文化是习得的 文化是基于象征的 文化是整合的
文化之树的树叶——多元文化的视野
体质人类学
是研究人本身的体质,与生物学不同,主要研究人 类起源、 人种、和人体形态等三个部分。体质人类 学无论是研究人类祖先的化石、当今世界人口的基 因分布、基因遗传机制、我不=同人区??域? 人们的肤色和形 态特征,还是研究人类及相近的灵长类的行为模式, 都关注行为与自然和社会环境的关系。可以说,体 质人类学研究的是人类及相关的灵长类的体质发展 过程中与自然和社会环境的关联。
体质人类学:医学人类学、工程人类学、 遗传人类学、灵长类人类学等

皮肤专业知识PPT课件

皮肤专业知识PPT课件
皮肤基础知识 第一讲
2020/5/22
1
细胞
• 定义:是所有生物的基本元素。人体每一部分都 由细胞组成,它是构成人体生命活动的基本结构 和功能单位。






2020/5/22

2
细胞的形状
2020/5/22
3
细胞
2020/5/22
4
细胞学:
• 细胞是人体的基本构成单位,相同的细胞聚集在 一起就构成了组织,不同形态的组织为了同一功 能而工作就够成了器官,一些器官有序的组合就 形成了系统,各种不同功能的系统在一起构成了 人体。在细胞生命体的作用下,完成了人体复杂 的生理活动。
基底细胞呈圆柱状,单层排列,具有分裂、增生、 繁殖能力,又称生发层,是表皮各层细胞的生化之 源。
2020/5/22
39
5、基底层
基底细胞:
①、基底细胞有产生新细胞的能力,正常情况下约 为30%基底细胞进入分裂,再生新表皮细胞。
②、直接从真皮层的乳头层中的毛细血管中吸收营 养,分裂、增生出新的细胞,是表皮各层细胞的 生化之源。
2020/5/22
24
一、皮肤的基本结构
皮肤
表皮
角质层---透明层--颗粒层---棘层--基底层---(基底膜)
2020/5/22
真皮
乳头层---网状层
皮下组织
大量的脂肪细胞和 疏松的结缔组织
25
2020/5/22
26
想一想??
明明的手不小心划了一下,但是没有流血, 这是为什么呢?
因为只伤到了表皮层
2020/5/22
32
1、角质层
• 眼睑部角质层很薄, 不能做去角质,以免 损伤皮肤,按摩时也 要轻些,避免拉松皮 肤。

各种皮肤疾病幻灯片PPT课件

各种皮肤疾病幻灯片PPT课件
3.鉴别诊断
黄褐斑需要与雀斑、炎症后色素沉着、颧部褐青色 样痣等进行鉴别。
雀斑
• 雀斑一般在3-5岁左右出现,到青春期时加 重,随着年龄增长有减淡的趋势。女性居 多。
• 好发于面部,特别是鼻和两颊部,手背、 颈与肩部亦可发生。色斑为针尖至米粒大, 淡褐色到黑褐色斑点,数目不定,从稀疏 的几个到密集成群的数百个,孤立不融合。 无自觉症状。
皮肤激光美容
1. 黄褐斑 2. 雀斑、雀斑样痣 3. 颧上褐青痣-太田痣 4. 纹身 5. 褐青斑 6. 咖啡斑 7. 老年斑(脂溢性角化) 8. 黑痣
• 9.痤疮 • 10.毛周角华 • 11.毛细血管扩张 • 12.血管瘤 • 13.扁平疣 • 14.睑黄瘤 • 15.汗管太田痣(青记脸)
• 皮损的颜色因日晒、 劳累、月经期、妊娠 也会加重。
• q开关激光的诞生,太 田痣的治疗获得了革 命性的变化,这种方 法治疗选择性强,能 做到既能消除太田痣, 又能不留疤痕。
纹身
• 文和纹属于通假字,纹身 (英文to tattoo ),也可以 写做文身,又叫刺青,是 用颜色的针刺入皮肤底层 而在皮肤上制造一些图案 或字眼出来。 即指刺破皮肤而在创口敷 用颜料,使身上带有永久 性花纹。 在皮肤上造成隆起条纹瘢 痕的作法,有时也称为文 身。
肢。 • 2.初起为淡褐色或深褐色或黑色,扁平丘疹缓慢增大,表
面粗糙,或乳头瘤样增生,常附有油腻性鳞屑,数目不定
• 3.短期内出现多发性脂溢性角化样皮损,可能伴发内脏恶 性肿瘤。
老年斑-脂溢性角化
老年斑—脂溢性角化(寿斑) 注意与手上扁平疣的区别
黑痣
• 属于发育畸形,黑素细胞在由神经嵴到表皮的移动过程中 ,由于偶然异常,造成黑素细胞的局部聚集而成。

皮肤的概述PPT课件

皮肤的概述PPT课件
针对不同皮肤问题,如痘 痘、黑眼圈、皱纹等,采 取相应的特殊护理措施, 如激光治疗、微针等。
皮肤的美容手术
整形手术
如双眼皮手术、隆鼻手术 等,通过手术方式改善外 貌,增强自信。
皮肤紧致手术
如拉皮手术,通过手术方 式提升皮肤紧致度,改善 皱纹。
脂肪移植
通过脂肪移植手术改善面 部轮廓,增加面部饱满度。
等成分的产品。
定期进行深层滋润和紧致面膜护 理,以及轻柔的按摩,以促进血 液循环和淋巴排毒,提高皮肤紧
致度。
04 皮肤疾病与治疗
皮肤病的分类
01
02
03
04
感染性皮肤病
如真菌感染、细菌感染等,常 表现为皮肤瘙痒、红肿、水疱
等症状。
免疫性皮肤病
如湿疹、银屑病等,与自身免 疫系统异常有关,症状包括红
斑、鳞屑、瘙痒等。
遗传性皮肤病
如鱼鳞病、毛周角化症等,通 常由基因突变引起,症状包括
皮肤干燥、毛周角化等。
肿瘤性皮肤病
如皮肤癌等,由皮肤细胞异常 增生引起,症状包括皮肤结节
、溃疡等。
常见皮肤病的症状与治疗
湿疹
症状包括皮肤瘙痒、红 斑、丘疹等,肤鳞屑、红 斑、瘙痒等,治疗以局 部用药、光疗和口服药
皮肤的美容产品
护肤品
包括洁面乳、爽肤水、面霜、精 华液等,具有保湿、美白、抗衰
老等功效。
彩妆品
包括粉底、口红、眼影等,能够美 化肤色、提升气质。
专业产品
针对特定皮肤问题,如痘痘、黑眼 圈等,采用专业产品进行治疗和改 善。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
防晒与美白
紫外线是皮肤老化的主要原因之一, 因此防晒非常重要。

不同肤色的人们 ppt课件

不同肤色的人们 ppt课件

2020/5/26
不同肤色的人们
七、奴隶贸易
15世纪中叶至19世纪末叶,西方殖民主 义国家为了向美洲殖民地种植园和矿山 提供劳动力,从黑非洲掳走大批黑人, 将其远程贩运到美洲等地,这就是血腥 的非洲奴隶贸易。
第一阶段
自15世纪中叶迄17世纪中叶。这一阶段 的贸易主要被葡萄牙、西班牙和荷兰等 国垄断。
不同肤色的人们
2020/5/26
长期遗传变异,就形成了现在的黄色皮肤(介于白种人和黑种人之间)。
黑种人的祖先因忍耐力很强,较满足于生活现状,没有离开非洲的土地,
而是继续留在那里居住。由于那时非洲气候已变得干燥,炎热,森林面积锐减,
旱地增多,黑种人的祖先受阳光照射多,黑色素产生得多,一代代遗传变异,
就形成了黑皮肤。
不同肤色的人们
3
二、人种聚集地
?黄种人的祖先可能曾和白种人的祖先为争夺欧洲的居住权发生过争斗但终因体格比后者弱小而失败黄种人的祖先来到亚洲后还主要以植物为食如植物的种子根茎等这是因为亚洲不如欧洲气候宜人雨量不如欧洲丰沛因而森林不够茂密树木不够高大裸露的土地面积较大可能灌木草本植物较多导致亚洲的动物资源没有植物资源丰富同时由于阳光较充足黄种人的祖先受阳光照射的机会就较多他们的皮肤中产生的黑色素就较多长期遗传变异就形成了现在的黄色皮肤介于白种人和黑种人之间
不同肤色的人们
五、白皮肤
白色人种又称高加索人种或欧罗巴人种,是世 界上人口分布最广的人。其中主要集中分布于欧洲。 肤色较浅,柔软波状的头发,眼窝较深,毛发较为 发达,颧骨低,颚骨较平,鼻梁高挺,嘴唇较薄。 毛发颜色主要分为:白、金、红、棕、黑等五种大 色调。
白种人指是人类里一种具有特定面部特征和体 质特征的人种,肤色不一定是白的,也有肤色比一 般白人黑,但比一般黑人白的白种人他们被称为地 中海暗白人种。

不一样的你我他小学三年级道德与法治下册PPT课件

不一样的你我他小学三年级道德与法治下册PPT课件

1
2
3 4 5
我都会上网了, 可是李雨对电脑还不 太懂,太土了,觉得 没法跟他谈到一起去。
想一想,不太 懂电脑就土吗?李 雨会不会有其他方 面的优点呢?





想一想,急性
友 子就好吗?急性子
好 和慢性子交朋友有
相 什么益处呢?
我是个急性子,陈燕 是个慢性子,做什么都慢 吞吞的,活动时我最讨厌 和她分在同一小组。
3
4
5
1.你是短头发吗?

2.你喜欢跳舞吗?


3.你很开朗吗?






你有发现从 头到尾答案跟你 一样的同学吗?
1
2
3
4 5
请两位答案一样的同学上台,让大家找一
找 找他们有什么不同。


除了这些不
们 的
同,我们还有哪

些不同呢?



1
2
展开想象
3
4
下面有一个圆,你会把它想象成什么呢?
5 把你的想象画出来,并涂上颜色。然后互相介
精 彩
场体育盛宴,更传播了和平与友谊。
1
2
3
4
5







更 精
少数民族服饰不同

1
2
3
4
5





生 活
肤色不同
花的颜色不同
更 精
看到这些场面,你有什么感受和想法?

1
2
3
4

《不同肤色的人们》课件

《不同肤色的人们》课件
首页 新课导入 知识学习 趣味体验 知识要点 知识拓展 自我检测 小结作业
从图上你可获得哪些方面的信息?
首页 新课导入 知识学习 趣味体验 知识要点
世界上三大人种的分布情况
知识拓展 自我检测 小结作业
白 种 人
黄 种 人
黑 种 人
头发 金黄呈 白种人 白 色 波状
皮肤
脸部特征 鼻高唇薄 面庞扁平 鼻宽唇厚
开始学习
世界很大
却是个
家庭
请你来认一认我们的
家庭成员吧
请点击按钮 开始学习
首页 新课导入 知识学习 趣味体验 知识要点 知识拓展 自我检测 小结作业
播放音乐
歌唱歌曲思考问题:世界人口被划分为哪三大人种?
首页 新课导入 知识学习 趣味体验 知识要点 知识拓展 自我检测 小结作业
请点击图标进行学习
头 发 波状
脸部特征 鼻高唇薄
体毛 多 中等 少
自我检测 小结作业
金黄呈 特别提示 点击这里查看
黄种人 黄色 黑 而直 面庞扁平
黑种人 黑色 黑而卷
首页 新课导入 知识学习 趣味体验
鼻宽唇厚
知识要点 知识拓展
哪个地区的人皮肤黝黑但却不是黑色人种?
印度人
阿拉伯人和印度人是属于白色人种
肤色是人种的第一特征但是不是唯一特征。
趣味体验 知识要点
黄种人 黄色 黑 而直
黑种人 黑色 黑而卷
首页 新课导入 知识学习
主要分 布地区 欧洲、北美洲、 大洋洲 亚洲东部、东南部。 美洲(印第安人) 非洲、大洋洲、美 洲的一部分
知识拓展 自我检测 小结作业
这些不同的人种形成的原因是 什么呢?
人种的差异主要是由人们生存环境的 差异而形成的

幼儿园大班教案《肤色不同的小朋友》(四篇)

幼儿园大班教案《肤色不同的小朋友》(四篇)

教学资料参考范本幼儿园大班教案《肤色不同的小朋友》(四篇)目录幼儿园大班教案《肤色不同的小朋友》一幼儿园大班教案《自觉排队日》二幼儿园大班教案《花》三幼儿园大班教案《花娘谷》四幼儿园大班教案《肤色不同的小朋友》一大班教案《肤色不同的小朋友》适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿感受不同人种的文化,并有继续了解的兴趣,知道世界上有不同的人种,住在地球上的人是一家,培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情,快来看看幼儿园大班《肤色不同的小朋友》教案吧。

目标:1.知道世界上有不同的人种,住在地球上的人是一家。

2.感受不同人种的文化,并有继续了解的兴趣。

3.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

准备:图片若干、录象、不同肤色的木偶娃娃。

过程:1.情境导入课题:―――“新年到了,为了和小朋友一起过愉快的新年,今天来了几位小客人,看看是谁?”(木偶娃娃登台亮相。

)2.观察肤色不同的小朋友的特征(肤色、头发、脸、服装等):——这些小朋友,和我们长得哪些地方不一样?“他们的五官和我们有什么不同?”他们爱穿什么样的服装?3.“感受肤色不同的小朋友所在地的文化:(1)看录象:欧洲白皮肤孩子、非洲黑皮肤孩子、亚洲黄皮肤孩子的生活片段。

(进餐、音乐舞蹈、生活等环境等。

)讨论:“看了录象后,你们有什么想法?哪些镜头是你喜欢看的?”“住在世界各地不同肤色的小朋友的平时生活和我们一样吗?”“你喜欢哪些地方吗?为什么?”“你有什么问题要问的?”小结:世界各地住着不同肤色的人,不管是黄、白还是黑色人种,都有他们自己的生活习惯和不同的审美观点,他们都是世界大家庭的成员,大家应该互相尊重和互相帮助。

小百科:肤色,是指人类皮肤表皮层因黑色素、原血红素、叶红素等色素沉着所反映出的皮肤颜色。

肤色在不同地区及人群有不同的分布。

幼儿园大班教案《自觉排队日》二大班教案《自觉排队日》适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿养成礼让、排队等候的好习惯,让幼儿知道每月的11日都是自觉排队日,发展幼儿思维和口语表达能力,快来看看幼儿园大班《自觉排队日》教案吧。

不同肤色的人们资料

不同肤色的人们资料

五、白皮肤
白色人种又称高加索人种或欧罗巴人种,是世 界上人口分布最广的人。其中主要集中分布于欧洲。 肤色较浅,柔软波状的头发,眼窝较深,毛发较为 发达,颧骨低,颚骨较平,鼻梁高挺,嘴唇较薄。 毛发颜色主要分为:白、金、红、棕、黑等五种大 色调。 白种人指是人类里一种具有特定面部特征和体 质特征的人种,肤色不一定是白的,也有肤色比一 般白人黑,但比一般黑人白的白种人他们被称为地 中海暗白人种。
不同肤色的人们
PPT:张杉 组长:张思楠 组员:张杉、王帅、孙宇扬、袁帅
一、人种的起源

人类祖先原生活在非洲, 现代白种人的祖先定居的欧洲气 候宜人,雨量丰沛,森林茂密,动物资源丰富,他们居住的森林里光线不充足, 日晒机会少,因而黑色素产生得少。 黄种人的祖先可能曾和白种人的祖先为争夺欧洲的居住权发生过争斗,但 终因体格比后者弱小而失败,黄种人的祖先来到亚洲后,还主要以植物为食, 如植物的种子、根、茎等,这是因为亚洲不如欧洲气候宜人,雨量不如欧洲丰 沛,因而森林不够茂密,树木不够高大,裸露的土地面积较大,可能灌木、草 本植物较多,导致亚洲的动物资源没有植物资源丰富,同时由于阳光较充足, 黄种人的祖先受阳光照射的机会就较多,他们的皮肤中产生的黑色素就较多, 长期遗传变异,就形成了现在的黄色皮肤(介于白种人和黑种人之间)。 黑种人的祖先因忍耐力很强,较满足于生活现状,没有离开非洲的土地, 而是继续留在那里居住。由于那时非洲气候已变得干燥,炎热,森林面积锐减, 旱地增多,黑种人的祖先受阳光照射多,黑色素产生得多,一代代遗传变异, 就形成了黑皮肤。
六、黑皮肤
黑色人种即黑种人,又称尼格罗人种,尼格罗- 澳大利亚人种、赤道人种,是根据体质上可遗传 的性状而划分的人群,人类分类学说里的一种。 黑种人一般肤色黝黑,头发黑呈波浪或鬈曲,黑 眼睛,鼻子宽扁,鼻根低矮或中等,鼻突出度小、 鼻孔横径较大,凸唇,口宽度大,嘴唇厚,胡子 和体毛较少。最早的人种分类,是3000多年前古 埃及第十八王朝西替一世坟墓的壁画,它以不同 的颜色区别人类,将人类分为四种。南方尼格罗 人涂以黑色,其它三种分别是埃及人涂以赤色、 亚洲人涂以黄色、西方人及北方人涂以白色。成 为后来将人类分成白种人、黄种人、黑种人、褐 色人的基础。根据瑞典科学家林奈在1758年所做 的分类,非洲黑种人和欧洲白种人,亚洲黄种人、 美洲人红种人四大种族被划分为理智种。

皮肤知识全ppt课件

皮肤知识全ppt课件

26
• 2)缺水型干性肌肤特征(缺少滋润,脱水性皮肤)
• 缺水干性皮肤多见于35岁以上及老年人 • 对外界刺激较敏感,汗腺分泌能力弱; • 营养供应不足、饮水不够、身体疲劳等因素有关。
• 外观皮肤肤色白皙,毛孔细小,容易出现细小皱纹,眼部易出
现皱纹和皮肤松弛现象,眼角和两夹易出现脱屑现象。
• 皮肤缺少组织的紧凑与充实。没有水分或水分
19
• 5、排泄作用:
出汗是皮肤的正常排泄作用,出汗时水分、盐分和其它化学物质会被排出 体外。 • 6、吸收作用: 皮肤的吸收作用是有限度的,只有少量化妆品的成分可以由皮肤吸收而进 入体内。 • 7、再生功能: 皮肤的再生功能很强,如手术切口一般在手术数天后即能愈合。 • 8、其他功能: 皮肤参与整个机体的新陈代谢,是人体内主要贮水库之一,大部分水分贮 存在真皮内,其含水量占全身的18%-20%。皮肤还是一个重要的免疫器 官,许多传染病的预防接种,变态反应观察以及对某些疾病的诊断性皮肤 试验,药物过敏试验等,都是通过皮肤进行的。此外皮肤还是一个表情的 器官,面部表情肌收缩舒张牵动皮肤产生各种表情,因此,面部皮肤的健 美对于表情尤为重要。
表皮分层
• --角质层 保护作用,防止水份流失、
防菌作用(该层的细胞全为死细胞) 流 失折射紫外线
• --透明层 控制皮肤水分,管制水分 • --颗粒层 防止异物侵入,阻挡过滤
紫外线(活细胞但不具备分裂能力 细胞较扁)
• --有棘层 具细胞分裂增殖能力 吸收
营养(活细胞但不具备分裂能力 细 胞较圆)
18
皮肤的作用
皮肤的主要功能是保护、感觉、调节温度、分泌、排泄和吸收 • 1、保护作用: 皮肤是人体的最外层,可保护人体免受外界因素的伤害,同 时还可防止水分和化学物质的渗透及细菌的入侵。 • 2、感觉作用: 皮层的神经末梢使皮肤可以对冷、热、疼痛、压力和触抚 产生反映。 • 3、调节温度作用: 人体常温在摄氏37度左右,假如受外来气温影响,皮肤 血管和汗腺会自动调节体温。 • 4、分泌作用: 皮脂腺分泌过盛会形成暗疮,情绪不稳定亦可影响分泌腺 的正常活动

《相貌各异的我们》PPT课件

《相貌各异的我们》PPT课件
③秃头:造物主似乎偏袒女性,让秃头只传给男子。比 如,父亲有秃头,儿子有50%的机率,就连母亲的父亲, 也会将自己秃头的25%的概率留给外孙们。这种传男不传 女的性别遗传倾向,是让男士们无可奈何的。
2019/11/26
31
3.虽有遗传,概率不高:少白头属于概率较低的 隐性遗传,因此不必过分担心父母的少白头,会在 自己头顶上如法炮制。
如,父母皮肤较黑,绝不会有白嫩肌肤的子女;若一方白、一
方黑,那么,在胚胎时“平均”后便给子女一个不白不黑的
“中性”肤色。
②下颚:是不容“商量”的显性遗传, “像”得让你无可奈何。
③双眼皮:也属“绝对”性遗传。有趣的是,父亲的双眼皮,
几乎百分之百的留给子女们。甚至一些儿童出生时是单眼皮,
成人后又“补”上像他父亲那样的双眼皮。另外,大眼睛、大
2019/11/26
29
有趣的遗传现象
俗话说得好:“种瓜得瓜,种豆得豆。”“龙生龙,凤生
凤”。遗传是生物界的普遍现象,父母把遗传基因传递给子女,
使子女表现出同父母相似的性状,比如体态、相貌、气质、音
容等。
1.接近百分之百的“绝对”遗传.
①肤色:遗传时不偏不倚,让人别无选择。它总是遵循“相乘
后再平均”的自然法则,给你打着父母“中和”色的烙印。比
上也影响着我们的相貌,
比如伤口、痘痘等。
2019/11/26
26
• 遗传基因是指携带有父母亲生理特征信息 的遗传物质,是控制后代生理性状的基本 遗传单位。基因通过指导蛋白质的合成来 表达自己所携带的遗传信息,从而控制生 物个体的性状表现,包括性别、性格、外 貌等等。
• 遗传基因存在于父母亲生殖细胞(精子与 卵子)里,即使是同一个人,虽然其所携 带的遗传信息有较多相同之处,但他的每

不同肤色的人们课件

不同肤色的人们课件

活动二 谁的贡献大
曼德拉
不同地区发展有 快慢,但种族无优劣 之分。
袁隆平
牛顿
乔丹
毛泽东
爱因斯坦
看图分析三种人种的分布情况
平等对待身边每一个人
富强、民主、文明、和谐, 自由、平等、公正、法治庭很富裕,因此她从来不和班 里的小丽玩,因为小丽家太穷了。( )
×
2、小东因小时候患过小儿麻痹症,因此走路 姿势不好看,因此王明等几个同学谁都不愿 和他玩。 ( )
×

3、李忠学习很好,他还经常主动帮助班里有 困难的同学。 ( )
北欧人生活在的地 方比较寒冷。他们 的鼻子高而窄,鼻 孔通道长,有利于 抵御寒冷。
非洲人黑色卷曲的 头发,在头上形成 一个隔热层,在阳 光下可以很好地保 护头部哦!
兴隆庄小学 翟振强
你认识他们吗?
袁隆平
乔丹
比尔· 盖茨
活动一 不同的人种
黄色人种(蒙古人种)
白色人种(欧罗巴人种) 黑色人种(尼格罗人种)
比一比,说一说
观察三个种族人士照片,看看外貌特征有 何差别?(肤色,头发,眼睛,鼻子、嘴唇等)
说一说
有的白色人种自认为是“高等” 的种族,看不起其他种族的人,你能 不能找出一两个例子来推翻他们 “以人种的身体外部特征来评判人 种的等级”的谬论?

形形色色的人ppt课件

形形色色的人ppt课件

24 ppt课件完整
25 ppt课件完整
26 ppt课件完整
27 ppt课件完整
28 ppt课件完整
29 ppt课件完整
30 ppt课件完整
31 ppt课件完整
32 ppt课件完整
33 ppt课件完整
谢谢!
34 ppt课件完整
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
形形色色的人
1 ppt课件完整
不同种族、肤色的人
2 ppt课件完整
白 种 人
3 ppt课件完整
ppt课件完整
黄 种 人
4
ppt课件完整
黑种人
5
不同民族的人
6 ppt课件完整
傣族人
7 ppt课件完整
人回 族
8 ppt课件完整
蒙古族人
9 ppt课件完整
维吾尔族人
10 ppt课件完整
ppt课件完整
朝鲜族人
11
苗族人
12 ppt课件完整
名画15 ppt课件完整
16 ppt课件完整
17 ppt课件完整
不同职业的人
18 ppt课件完整
19 ppt课件完整
20 ppt课件完整
21 ppt课件完整
22 ppt课件完整
23 ppt课件完整

皮肤美容知识PPT课件

皮肤美容知识PPT课件
第12页/共88页
黑色素细胞
• 黑色素细胞产生的黑色素是
皮肤的染色剂,在人体的皮
肤内约有400万个黑Βιβλιοθήκη 素细胞,不管是何人种,他们
的黑色素细胞的数量是相同
的,但黑色素细胞产生的黑
色素颗粒的大小是不一样的,
黑种人颗粒大,白种人颗粒
小。
第13页/共88页
思考
基底层对我们皮肤造成了怎么样的影响?
肤色:皮肤中含有黑色素颗粒较多时,肤色较黑,反之亦然 代谢:随着年龄的增长基底层细胞的分裂能力会下降, 皮肤新城代谢的速度会减慢。
第29页/共88页
(2)缺水性干性皮肤(缺少滋润,脱水性皮肤)
皮肤脱水有两种类型: • 一是非常细致的组织性皮肤(干性) • 在颏部明显地可以看到毛细血管纹,
皮肤属敏感型,对机体的物理、化学 变化能迅速作出反应,水分丢失严重; • 二是极厚组织皮肤(苍黄皮肤) • 毛孔粗大而缺少补充性,表面组织粗 糙,在颏部下面有脂肪聚积,显得很 难看。
第40页/共88页
2、色斑形成的因素
我们把色斑形成的因素大致分为两类 • (1)内因
A、遗传:由于先天遗传因素所导致的色素沉着,多 为雀斑。 B、性激素分泌失调:由于妊娠,工作压力,情绪不 定等因素导致性激素分泌失调,刺激黑色素分泌导致 颜面部出现色斑。 C、肝功能障碍:肝功能低下时候,会降低对雌激素 的灭活和排泄作用,从而导致雌激素刺激黑色素分泌 增加形成色斑。 • (2)外因 A、紫外线照射:紫外线可以促使黑色素的分泌增加, 导致晒斑的形成。 B、伪劣化妆品的损害:长期使用含有铅汞,激素的 化妆品后,导致皮肤毒素堆积,排泄不畅,从而形成 色斑 C、外伤性色斑:如烫伤、暗疮、粉刺乱挤,均可引 起色斑
皮脂腺皮脂腺汗腺汗腺毛发爪甲毛发爪甲皮肤附属器官皮脂腺的分泌受雄性激素和肾上腺皮脂激素的调节青春期分泌旺盛分泌过量时皮肤呈现油性分泌量过少时皮肤呈现干性状态保护作用再生功能感觉作用调节温度作用排泄作用吸收作用其他功能黑色素颗粒黑色素颗粒黑色素颗粒的多少决定着皮肤颜色的深浅度血红素血红素胡萝卜素胡萝卜素即皮肤血管中血红蛋白含量的多少决定着皮肤的红润度维生素a的前提物质是一种脂溶性色素主要存在于皮肤较厚的部位使皮肤呈现出黄色

不同肤色的人们表格版教案

不同肤色的人们表格版教案

不同肤色的人们表格版教案一、教学目标:1. 让学生了解和认识到世界上不同肤色的人们,增进对多元文化的理解和尊重。

2. 通过观察、讨论和思考,培养学生对人类多样性的认知和接纳。

3. 提高学生的人际交往能力,培养他们成为具有全球视野的人。

二、教学内容:1. 介绍世界主要肤色人种及分布地区。

2. 探讨肤色与人种之间的关系。

3. 分析肤色歧视现象及其影响。

4. 分享尊重和包容不同肤色人种的实践方法。

三、教学方法:1. 采用讲授法,向学生介绍世界主要肤色人种及分布地区。

2. 运用小组讨论法,让学生探讨肤色与人种之间的关系。

3. 运用案例分析法,分析肤色歧视现象及其影响。

4. 采用互动交流法,分享尊重和包容不同肤色人种的实践方法。

四、教学准备:1. 准备相关PPT课件,展示世界主要肤色人种及分布地区。

2. 准备关于肤色歧视的案例,用于分析肤色歧视现象及其影响。

3. 准备小组讨论引导问题,引导学生深入探讨肤色与人种之间的关系。

五、教学过程:1. 导入:通过展示一张世界地图,引导学生关注不同肤色人种的分布地区。

2. 新课内容:介绍世界主要肤色人种及分布地区,让学生了解各种肤色人种的特征和来源。

3. 小组讨论:将学生分成小组,让他们探讨肤色与人种之间的关系,并分享各自的观点。

4. 案例分析:向学生呈现关于肤色歧视的案例,引导学生分析肤色歧视现象及其影响。

5. 互动交流:邀请学生分享尊重和包容不同肤色人种的实践方法,促进师生之间的互动交流。

六、教学延伸:1. 组织一次角色扮演活动,让学生扮演不同肤色人种的角色,模拟在多元文化环境中的日常生活场景,增进学生对不同肤色人种的理解和同情。

2. 邀请来自不同肤色背景的嘉宾来校进行讲座或交流活动,让学生亲身接触和了解不同肤色人群的文化和生活方式。

七、教学评估:1. 通过课堂参与、小组讨论和作业文章,评估学生对课程内容的理解和掌握程度。

2. 观察学生在角色扮演活动和嘉宾讲座中的表现,评估他们的同理心和跨文化交际能力。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

如植物的种子、根、茎等,这是因为亚洲不如欧洲气候宜人,雨量不如欧洲丰 沛,因而森林不够茂密,树木不够高大,裸露的土地面积较大,可能灌木、草 本植物较多,导致亚洲的动物资源没有植物资源丰富,同时由于阳光较充足, 黄种人的祖先受阳光照射的机会就较多,他们的皮肤中产生的黑色素就较多,
长期遗传变异,就形成了现在的黄色皮肤(介于白种人和黑种人之间)。
不同肤色的人们概述(3)
一、人种的起源
人类祖先原生活在非洲, 现代白种人的祖先定居的欧洲气
候宜人,雨量丰沛,森林茂密,动物资源丰富,他们居住的森林里光线不充足, 日晒机会少,因而黑色素产生得少。
黄种人的祖先可能曾和白种人的祖先为争的祖先来到亚洲后,还主要以植物为食,
六、黑皮肤
黑色人种即黑种人,又称尼格罗人种,尼格罗- 澳大利亚人种、赤道人种,是根据体质上可遗传 的性状而划分的人群,人类分类学说里的一种。 黑种人一般肤色黝黑,头发黑呈波浪或鬈曲,黑 眼睛,鼻子宽扁,鼻根低矮或中等,鼻突出度小、 鼻孔横径较大,凸唇,口宽度大,嘴唇厚,胡子 和体毛较少。最早的人种分类,是3000多年前古 埃及第十八王朝西替一世坟墓的壁画,它以不同 的颜色区别人类,将人类分为四种。南方尼格罗 人涂以黑色,其它三种分别是埃及人涂以赤色、 亚洲人涂以黄色、西方人及北方人涂以白色。成 为后来将人类分成白种人、黄种人、黑种人、褐 色人的基础。根据瑞典科学家林奈在1758年所做 的分类,非洲黑种人和欧洲白种人,亚洲黄种人、 美洲人红种人四大种族被划分为理智种。
对世界有杰出贡献的不同肤色人种 (2)居里夫人
玛丽·居里(1867-1934年)世称“居里夫 人”,全名:玛丽亚·斯克沃多夫斯卡·居里。 法国著名波兰裔科学家、物理学家、化学家。 1867年11月7日生于华沙。1903年,居里夫妇 和贝克勒尔由于对放射性的研究而共同获得 诺贝尔物理学奖 ,1911年,因发现元素钋和 镭再次获得诺贝尔化学奖,成为历史上第一 个两获诺贝尔奖的人。居里夫人的成就包括 开创了放射性理论、发明分离放射性同位素 技术、发现两种新元素钋和镭。在她的指导 下,人们第一次将放射性同位素用于治疗癌 症。由于长期接触放射性物质,居里夫人于 1934年7月3日因恶性白血病逝世。
第三阶段
从18世纪下半叶到19世纪下半叶,大西 洋奴隶贸易逐步走向衰落。
请不要人种歧视!
八、对世界有杰出贡献的不同肤色 人种(1)鲁迅
鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名 周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改豫才, “鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的 笔名,也是他影响最为广泛的笔名,浙江绍兴人。 著名的文学家、思想家、教育家,五四新文化运 动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。毛泽 东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化 的方向。”鲁迅一生在文学创作、文学批评、思 想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基 础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重 大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文 化发展具有重大影响,蜚声世界文坛,尤其在韩 国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响, 被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的 作家”。
白色人种又称高加索人种或欧罗巴人种,是世 界上人口分布最广的人。其中主要集中分布于欧洲。 肤色较浅,柔软波状的头发,眼窝较深,毛发较为 发达,颧骨低,颚骨较平,鼻梁高挺,嘴唇较薄。 毛发颜色主要分为:白、金、红、棕、黑等五种大 色调。
白种人指是人类里一种具有特定面部特征和体 质特征的人种,肤色不一定是白的,也有肤色比一 般白人黑,但比一般黑人白的白种人他们被称为地 中海暗白人种。
黑种人的祖先因忍耐力很强,较满足于生活现状,没有离开非洲的土地,
而是继续留在那里居住。由于那时非洲气候已变得干燥,炎热,森林面积锐减,
旱地增多,黑种人的祖先受阳光照射多,黑色素产生得多,一代代遗传变异,
就形成了黑皮肤。
2
二、人种聚集地
白皮肤
黄皮肤
黑皮肤
人种 的分 布有 什么 特点?
五、白皮肤
•营养必需型氨基酸 •氨基酸脱氨基的方式
转氨基作用: ALT
AST 氧化脱氨基 联合脱氨基作用 •合成尿素
肝性脑病 高血氨症的治疗
19
教学目标
2021/2/10
十、其它肤色
蓝血人种是一种浑身呈蓝色的稀有 人种。可称作蓝血人或蓝色人。现 存的蓝色人种是生活在智利山区, 接近6000米海拔的偏远地区。他们 是被美国加利福尼亚大学的生理专 家韦西,在智利奥坎基尔查峰山区 发现。
棕色人种是按照遗传和体质为人类分类所划分出的一个 人种,分子人类学研究证实了他们的遗传基因的独特性。 一般来说,棕色人种是亚洲大陆和部分太平洋印度洋岛 屿的早期居民,他们长期停滞于旧石器时代,在竞争中 被进入的新石器时代的黄种人击败,逐渐从亚洲大陆消 失,因此目前只分布在孤立的海岛和高寒地区。棕色人 种主要指的是澳大利亚原住民。 棕色人种与其他三大人 种相比,有着最粗壮的眉弓;通常为长颅型、黑色卷发、 下颚粗大、突颌、巧克力肤色、眼睛深棕色或者黑色。
第一阶段
自15世纪中叶迄17世纪中叶。这一阶段 的贸易主要被葡萄牙、西班牙和荷兰等 国垄断。
第二阶段
17世纪中叶至18世纪下半叶,是大西洋 奴隶贸易的高潮时期。此时奴隶贸易迅 速发展,成为世界上规模最大、赚钱最 多的行业,奴隶成为黑非洲可供输出的 “单一作物”,奴隶贸易成为非洲、欧 洲和美洲之间的唯一贸易活动。
九、分类表
类别 皮肤颜色
头发
眼睛
人种 黑种人 黄种人 白种人
黑色、深棕 黄色 浅淡
卷曲、短、
黑色
直、黑色
棕色、褐色
柔软、金黄、 碧绿、灰褐色 呈波浪状
为什么会这样?
2021/2/10
遗传 蒙古人种 自然环境
2021/2/10
体育项目分人中说
2021/2/10
七、奴隶贸易
15世纪中叶至19世纪末叶,西方殖民主 义国家为了向美洲殖民地种植园和矿山 提供劳动力,从黑非洲掳走大批黑人, 将其远程贩运到美洲等地,这就是血腥 的非洲奴隶贸易。
相关文档
最新文档