第8讲 设计的基本原则

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第8讲设计的基本原则

第8讲设计的基本原则

第8讲设计的基本原则设计的基本原则是设计师在进行设计过程中需要遵循的一些原则和规则,它们可以帮助设计师在创作过程中更加高效和有效地进行设计。

下面将介绍几个常见的设计的基本原则。

一、平衡性平衡性是设计中的一个重要原则,指的是在设计中要保持各个元素的平衡,使整体呈现出均衡感。

平衡性可以分为对称平衡和不对称平衡两种形式。

对称平衡是指设计中各个元素相对称地分布在空间中,而不对称平衡则是指各个元素的分布不对称,但整体感觉上依然平衡。

设计师可以根据设计的需要来选择合适的平衡形式,来达到设计目标。

二、重复性重复性是指在设计中重复使用相同或者类似的元素来增强整体效果。

通过重复使用相同的元素,可以在设计中形成一种统一感和连贯感,使设计更加整体和谐。

在使用重复性的同时,设计师还要注意避免产生单调和乏味的效果,可以通过变化其中的一些元素来创造出新的效果。

三、对比性对比性是指在设计中通过对比不同元素的形状、大小、颜色、纹理等差异来产生强烈的视觉效果。

对比性可以使设计更加有吸引力和引人注目。

设计师可以通过对比来突出设计中的主要元素,吸引用户的注意力,并且增强视觉效果。

四、简洁性简洁性是指在设计中避免过多的元素和复杂的构图,强调简洁、简单和直接的表达方式。

简洁性可以提高设计的可理解性和可读性,使用户更容易理解设计的信息。

在设计中要注意避免过多的装饰和复杂的图案,保持简洁的设计风格。

五、统一性统一性是设计中追求整体统一和一致性的原则。

设计的各个元素应当相互配合,形成一个整体的效果。

通过统一的设计风格和色彩搭配,可以使设计更加协调和和谐。

设计师可以通过统一性来营造出特定的氛围和品牌形象。

六、重点突出重点突出是指在设计中突出一个或者几个重要的元素,使其更加引人注目和突出。

通过重点突出,可以吸引用户的注意力,达到设计的目的。

设计师可以通过对重点元素的处理和强调来实现重点突出,在保持整体平衡的同时突出重点。

以上是设计的基本原则之一,设计师根据具体的设计需求可以灵活运用这些原则来创作出独具特色的设计作品。

《设计的一般原则》课件

《设计的一般原则》课件

传承文化价值
设计是文化的载体,可以传承和传播文化价值 设计可以保护和传承传统文化,使其得以延续和发展 设计可以创新和创造新的文化价值,推动文化的进步和发展 设计可以促进文化交流和融合,增进不同文化之间的理解和尊重
感谢观看
汇报人:PPT
推动经济发展
设计可以提高产 品附加值,增加 企业利润
设计可以提升品 牌形象,增强市 场竞争力
设计可以促进技 术创新,推动产 业升级
设计可以创造就 业机会,促进社 会稳定
促进社会进步
设计可以改善生活质量,提 高生活品质
设计可以推动科技进步,提 高生产效率
设计可以促进文化交流,增 进国际友谊
设计可以推动经济发展,提 高国家竞争力
设计制作: 将创意转 化为具体 的设计作 品
测试反馈: 对设计作 品进行测 试,收集 用户反馈, 进行优化 调整
发布推广: 将设计作 品发布到 市场,进 行推广和 宣传
设计评估
评估内容:功能、性能、美 观、易用性等方面
评估目的:确保设计符合用 户需求和预期效果
评估方法:用户测试、专家 评审、数据分析等
材质:物 体的表面 质感和纹 理
空间:物 体的位置、 大小和方 向
光影:物 体的明暗、 阴影和反 射
动态:物 体的运动 和变化
材质要素
材质的选择:根据设计需求选 择合适的材质
材质的质感:考虑材质的触感 和视觉效果
材质的颜色:选择与设计风格 相匹配的颜色
材质的环保性:选择环保、可 回收的材质
结构要素
材料:选择合适的材料,保 证产品的耐用性和安全性
功能:满足用户需求,实现 特定功能
形式:形状、颜色、纹理等 视觉元素
工艺:采用合适的工艺,保 证产品的质量和美观性

人美版三年级第8课《身边的设计艺术》教案

人美版三年级第8课《身边的设计艺术》教案

人美版三年级第8课《身边的设计艺术》教案一、教学内容本课选自人美版小学美术三年级第8课,主题为《身边的设计艺术》。

教学内容主要包括:了解设计艺术的基本概念,掌握设计的基本原则,观察和分析生活中的设计艺术作品,创作自己的设计作品。

教材章节:第三章“生活中的美术”第三节“设计之美”。

详细内容:1. 设计艺术的基本概念:什么是设计?设计的作用和意义。

2. 设计的基本原则:实用、美观、创新、环保。

3. 观察生活中的设计艺术作品:分析其设计原理和特点。

4. 创作自己的设计作品:运用设计原则,进行创意设计。

二、教学目标1. 让学生了解设计艺术的基本概念,认识到设计在生活中的重要性。

2. 培养学生观察和分析生活中设计作品的能力,提高审美素养。

3. 通过实践,使学生掌握设计的基本原则,培养学生的创新意识和实践能力。

三、教学难点与重点教学难点:设计的基本原则及其在实际作品中的应用。

教学重点:观察和分析生活中的设计艺术作品,培养学生的创新意识和实践能力。

四、教具与学具准备教具:PPT、实物展示(生活中的设计作品)、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入(5分钟)实践情景引入:展示生活中常见的优秀设计作品,如手机、家具、服饰等,引导学生关注设计艺术。

2. 知识讲解(15分钟)详细讲解设计艺术的基本概念、设计原则,结合实例进行分析。

3. 观察与分析(15分钟)学生分小组观察生活中的设计作品,分析其设计原理和特点,进行课堂讨论。

4. 创意实践(40分钟)学生根据所学知识,进行创意设计实践。

教师巡回指导,解答学生疑问。

5. 展示与评价(10分钟)学生展示自己的设计作品,进行自评、互评和教师评价。

六、板书设计1. 设计艺术的基本概念2. 设计的基本原则3. 观察与分析生活中的设计作品4. 创作自己的设计作品七、作业设计1. 作业题目:以“环保”为主题,设计一个创意环保袋。

2. 答案:学生需运用设计原则,进行创意设计,要求实用、美观、环保。

设计的基本原则

设计的基本原则

同学们,对于世界上一些知名的建筑,你们一定不是特别的陌生吧,埃及的金字塔、中国的长城、中国的兵马俑、古罗马竞技场、埃菲尔铁塔、美国的白宫、悉尼歌剧院、马来西亚双塔、泰姬陵,对于这些,你们不一定到现场去触摸过,但是你们一定在书上或者电视上看到过,你们看到了这些设计师们的成果,你们想一想,那些设计师在设计它们的时候是否要遵循一些原则呢?同学们回答的非常好,在长期的设计实践中,人们形成了对设计的共性要求。

设计不仅要反映“以人为本”的本质目的,还要考虑自然条件和经济条件,遵循客观规律。

就如刚才同学们所说,设计必须具备科学性、实用性、创新性等等各种原则。

那我们现在来更加细化的了解设计的各个原则。

一、科学性原则你们细心观察一下周围的事物,为什么飞机、汽车、快艇的外形都是呈流线型?从中就可以看出,一切的设计要遵循科学性原则。

比如加拿大魁北克大桥(1904~1918)这座大桥本该是著名设计师库帕的一个真正有价值的杰作。

库帕曾称他的设计是“最佳、最省的”。

可惜,它没有建成。

库帕自我陶醉于他的设计,而忘乎所以地把大桥的长度由原来的500米加到600米,以成为世界上最长的桥。

桥的建设速度很快,施工也很完善。

正当投资修建这座大桥的人士开始考虑如何为大桥剪彩时,人们忽然听到一阵震耳欲聋的巨响——大桥的整个金属结构垮了:19000吨钢材和86名建桥工人落入水中,只有11人生还。

由于库帕的过分自信而忽略了对桥梁重量的精确计算,导致了一场事故。

在1922年,加拿大七大工程学院一起出资将大桥的残骸买下,打造成一枚枚戒指,分发给学院毕业的学生,一方面纪念事故中被夺去的生命,另一方面警示将来从事工程的毕业生。

同学们,你们能举出因设计违反科学原理而带来的不良影响的实例吗?桌椅之间高度差不当,会造成近视或驼背,它违反了什么原理?人机工程学:人在使用物品时,人与物品之间存在的关系。

违反科学原理的案例:永动机(能量守恒定律)二、实用性原则比如说你们一回家必定会离不开电视的,估计你们从出生到现在都没有看过以前那种靠按钮或旋钮来实现开关和选台的传统电视机,那种老电视机已被逐步淘汰,那同学们你们能说出个原因吗?遥控电视与手动电视一个产品如果失去了基本功能,也就没有了价值,设计始终是以实用性为根本原则的。

设计的一般原则课件

设计的一般原则课件

一、科学性原则
• 遵循自然界的科学规律。
黑 白 电 视
彩 色 电 视
液晶电视
二、实用性原则——根本原则
• 设计中的实用性是指设计的产品为实现其目的而具有的基 本功能。
• 产品的实用性包括: 物理功能(产品的性能、构造、效率精度和可靠性) 生理功能(产品使用的方便性、安全性、宜人性等) 心理功能(产品的造型、色彩、机理和装饰诸要素
“3号”PVC:目前很少用于食品包装 最好不要购买
“4号”LDPE:保鲜膜、塑料膜等 保鲜膜别包着在食物表面进微波炉
“5号”PP:微波炉餐盒、保鲜盒 唯一可以放进微波炉的塑料盒,可在小心
清洁后重复使用。
“6号”PS:碗装泡面盒、快餐盒 别用微波炉煮碗装方便面
“7号”PC胶遇热释双酚A 被大量使用的一种材料,尤其多用于 奶瓶中,因为含有双酚A而备受争议。
• 推荐性技术规范不是产品设计制造必须达到的而是对企 业形象和产品的品质有很大影响的要求。
例如:ISO9000质量认证标准 ISO14000系列质量、环保标准
塑料品可循环使用表示
“1号”PET:矿泉水瓶、碳酸饮料瓶 饮料瓶别循环使用装热水
“2号”HDPE:清洁用品、沐浴产品 清洁不彻底建议不要循环使用
的功能的同时所涉及到的各方面的成本的总量最小。 • 一般要从制造成本、材料成本、维护成本、使用寿命、运
输成本、回收成本等方面 进行总体评价。
六、美观性原则
产品美观是指让人从产品的外观上得到美的体验,享受精神 上的愉悦。
产品外观的美是通过对产品造型、大小比例、使用材料、色 彩搭配、装配图案等设计组合来表达的。
功效
一、根据身高、准确定位:可根据孩子身高准确定位写字 时眼睛与书本的最佳距离; 二、时刻监控、及时提醒:家有儿女防近视笔的红外传感 器,实时监控孩子的写字,写字姿势一旦错误,监控-传 感-联动会迅速反映,笔心回缩; 三、自主预防、强制纠错:在使用过程中,孩子会自觉的 养成正确的书写姿势和视觉角度,因为一旦出现错误的写 字习惯,笔心就会回缩,当把视觉和姿势调整正确时笔心 才能正常使用。 四、良好习惯、一生受益:经常使用“家有儿女防近视笔” 会给孩子们养成良好的用眼、书写习惯终身受益。 铅笔、 圆珠笔、水笔三种笔芯随时互换,适合各种书写需要。

设计的基本原则

设计的基本原则

设计的一般原则——技术规范原则 设计的一般原则——技术规范原则
1.无公害农产品 2.有机产品认证 3.绿色食品 4.食品市场准入 5.纯羊毛 6.国家免检产品 7.中国强制认证 8.中国名牌产品 9.中国质量环保产品认证 10. 10.中国质量认证中心产品 认证 11. 11.原产地认证 12. 12.中国实验室国家认可 13. 13.定量包装商品计量保证能 力合格 14. 14.采标标志
设计的一般原则——本课小结 设计的一般原则——本课小结
分组讨论与交流:前面所说的产品(手表、台 灯、调味罐、画筒)为什么不同的同学有不同 的选择?除了综合考虑外,面对诸多因素,你 有无侧重点?能否让所有的设计原则都达到最 佳?设计的一般原则之间是一种什么关系? 设计的基本原则:创新、实用、经济、美观。 设计的基本原则之间存在相互促进、相互制约 的关系。
设计的一般原则——创新原则 设计的一般原则——创新原则
阅读P57案例分析,填写P58表格,并交流。 阅读P57案例分析,填写P58表格,并交流。 请评价以下创新。
内胎终结者,可 以舍去汽车、摩 托车的内胎,不 怕扎,可自动修 复破损。
设计的一般原则——实用原则 设计的一般原则——实用原则
2、实用原则
1、上TCO官方网站:works.nu/index publicsearch.htm 、上TCO官方网站:works.nu/index 查brand name(品牌)有否此品牌即可。 name(品牌) 2、TCO03简易识辨:前贴标志,后有刻蚀,“有前无后”、“有前贴后”必假。 TCO03简易识辨: 显示器面板只有白、银白两种,黑的必假。
中 看 不 中 用 ?
设计的一般原则——美观原则 设计的一般原则——美观原则
案例分析:高级垃圾——贺卡 案例分析:高级垃圾——贺卡

《设计的一般原则》知识点总结

《设计的一般原则》知识点总结

《设计的一般原则》知识点总结二、设计的一般原则在长期的设计实践中,人们逐渐总结出创新、实用、经济、美观、道德、技术规范、可持续发展等设计的一般原则。

这些原则往往互相联系,互相制约,互相渗透,并体现在设计过程的各环节中,成为指导设计过程和进行设计评价的基本准则。

、创新原则设计是人类为了追求美好生活而进行的创造性活动。

创新就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等,或对已有的产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式。

创新是设计的核心。

生活因设计而丰富多彩,设计因创新而魅力四射。

设计过程中,一般可以从原理、结构、技术、材料、工艺等方面进行考虑改进和突破,以实现创新的目标。

要实现产品设计的创新,除了了要最大限度地发挥人的智慧外,还应注意利用最新的技术成果和现代的设计理论和方法。

2、实用原则设计中的实用性是指设计的产品为了实现其目的而具有的基本功能。

物理功能(性能、构造、效率精度和可靠性)、生理功能(方便性、安全性、宜人性)、心理功能(造型、色彩、机理和装饰)、社会功能(个人价值、兴趣、爱好和社会地位)。

产品的实用性是从设计的目的出发的,它随时代的改变而改变,随人群的改变而改变,具有鲜明的个性特征。

3、经济原则设计中的经济原则是指以最低的费用最得最佳的效果。

所谓最低的费用,是指产品在得到最优良的设计,实现最佳的功能的同时,所涉及到的各方面的成本和总量最小。

由于产品所用的材料都有其特定的性能和加工的方法,作为设计者,如果只追求形式美而不了解生产工艺,往往就会出现无法生产或成本很高的情况。

另一个方面,如果设计者只追求价廉而粗制滥造,就从根本上违背了设计的目的,可能会导致产品滞销或亏本销售,造成更大的浪费。

产品设计必须从消费者的利益出发,合理使用优质价廉、能优化产品质量的原材料,并在明确目标市场、控制生产成本、提高产品附加值等基础上改进与完善产品设计,为企业的生存与发展服务。

功能成本比=功能/成本。

提高功能成本比的方法:在功能不变的前提下降低成本;在价格不变的前提下,增加功能;在增加功能的同时降低成本。

设计的基本原则课件

设计的基本原则课件
产品的实用性因时因人而异,具有鲜明的 时代特征和个性特征。
讨论
在设计时,从产品的实用性出发, 需要考虑哪些因素?(以手机为例, 不同的人对手机的功能要求)
手机从哪些方面进行了改进?
三、创新性原则
创新是设计的核心。 设计因创新而魅力四射。
创新性原则
创新是设计的核心,一般从外形、材 料、结构、原理、工艺等方面来考虑。
违背科学原理的设计,注定 是要失败的。
设计小板凳需要考虑哪些方面的 因素?
稳固安全
携带方便
经济实用
美观大方
二、实用性原则
•一个产品如果失去了基本 功能,也就没有了价值。
实用性原则
设计中的实用性是指设计的产品为 实现其目的而具有的基本功能。
分析下面几种梳子,你认为哪个更实用?为什么?
讨论: 应该从哪些方面着手降低
成本,体现经济性原则?
材料
可口可乐公司推出一种新型添加植物材料 的塑料瓶,该款塑料瓶完全可回收再利用, 它比原来的塑料瓶少了5%的材料,降低 了成本,赢得了消费者的青睐。
方形西瓜的出现
包装 运输
便于包 装,运输十 分方便,减 少成本。
六、美观性原则
爱美之心,人皆有之。 好的产品能让人们从 产品的外观和造型上得 到美的体验、享受
❖ 设计既要满足当 代发展的需求, 又要考虑未来发 展的需要。
绿色包装案例
新型可降解一次性餐具
绿色设计:绿色设计(Green Design)是20世纪 80年代末出现的一股国际设计潮流。绿色设 计的核心是“3R”,即 Reduce(减 少),Recycle(重复循环),Reuse(再利 用)。
过度包装增加了城市生活垃圾处 理量和处理费用。大量废弃物对环境 造成严重污染,在我国,包装废弃物 所带来的环境污染已成为仅次于水质 污染、海洋湖泊污染和空气污染后的 第四大污染源。一些包装物不仅污染 环境,而且还直接污染食品,损害消 费者健康。

设计的基本原则教案

设计的基本原则教案

设计的基本原则教案第一章:设计概述1.1 设计概念解释设计的定义和意义探讨设计的种类和应用领域1.2 设计流程介绍设计的基本流程和步骤强调设计的重要环节和注意事项第二章:设计的基本原则2.1 统一性原则解释统一性原则的含义和作用展示统一性原则在实际设计中的应用案例2.2 对比原则解释对比原则的含义和作用展示对比原则在实际设计中的应用案例2.3 重复原则解释重复原则的含义和作用展示重复原则在实际设计中的应用案例2.4 对齐原则解释对齐原则的含义和作用展示对齐原则在实际设计中的应用案例2.5 亲近性原则解释亲近性原则的含义和作用展示亲近性原则在实际设计中的应用案例第三章:设计的基本元素3.1 点、线、面的概念与运用解释点、线、面的定义和特点探讨点、线、面在设计中的运用和作用3.2 色彩的应用介绍色彩的基本知识和理论探讨色彩在设计中的应用技巧和注意事项3.3 字体与排版介绍字体的种类和特点探讨字体和排版在设计中的重要性及应用技巧第四章:设计的方法与技巧4.1 创意思维方法介绍创意思维的定义和作用探讨创意思维方法在设计中的应用和实践4.2 设计草图与表现手法强调设计草图在设计过程中的重要性介绍常用的设计草图和表现手法4.3 设计软件的应用介绍常见的设计软件及其特点探讨设计软件在实际设计中的应用和实践第五章:设计实践案例分析5.1 平面设计案例分析分析平面设计案例,探讨设计原则和技巧的应用总结平面设计成功的关键因素5.2 产品设计案例分析分析产品设计案例,探讨设计原则和技巧的应用总结产品设计成功的关键因素5.3 环境艺术设计案例分析分析环境艺术设计案例,探讨设计原则和技巧的应用总结环境艺术设计成功的关键因素第六章:设计伦理与可持续性6.1 设计伦理的概念解释设计伦理的重要性探讨设计伦理在实践中的应用6.2 可持续设计原则介绍可持续设计的概念和原则强调设计师在环保方面的责任6.3 案例研究:可持续设计实践通过案例分析展示可持续设计的实际应用讨论可持续设计对环境和社会的影响第七章:用户体验与交互设计7.1 用户体验设计基础解释用户体验设计的概念和重要性探讨用户体验设计的基本要素7.2 交互设计原则介绍交互设计的原则和过程展示交互设计在产品和服务中的关键作用7.3 用户研究方法介绍用户研究的方法和技巧强调用户研究在设计过程中的价值第八章:品牌设计与视觉传达8.1 品牌设计的概念与流程解释品牌设计的意义和重要性探讨品牌设计的流程和关键步骤8.2 视觉传达原理介绍视觉传达的基本原理和元素展示视觉传达在品牌设计中的应用8.3 案例研究:品牌设计实践通过案例分析展示品牌设计的实际应用讨论品牌设计对市场和消费者认知的影响第九章:设计批评与展示9.1 设计批评的意义与方法解释设计批评的目的和重要性探讨设计批评的方法和技巧9.2 设计展示与沟通介绍设计展示的方式和工具强调有效沟通在设计过程中的作用9.3 设计展览与评奖探讨设计展览和评奖的机会与价值分析设计展览和评奖对设计师的影响第十章:设计职业规划与发展10.1 设计师的角色与责任解释设计师的角色和职业责任探讨设计师在团队中的合作与领导能力10.2 职业规划与发展路径介绍设计师的职业规划和发展路径强调终身学习对设计师成长的重要性10.3 设计行业趋势与展望分析设计行业的最新趋势探讨设计行业未来的发展方向重点解析本文教案主要涵盖了设计的基本原则、元素、方法与技巧、实践案例分析、伦理与可持续性、用户体验与交互设计、品牌设计与视觉传达、设计批评与展示以及设计职业规划与发展等十个章节的内容。

设计的基本原则

设计的基本原则
设计的基本原则是长期设计实践中形成的共性要求,包括科学性、实用性、创新性、安全性、经济性、美观性、技术规范性和可持续发展性。科学性原则要求设计遵循自然规,方便耐用,满足使用功能要求。创新性原则鼓励在传统上有所突破,以适应社会发展和人们对新功能、高品质的需求。安全性原则确保用户在使用产品过程中不受伤害,如电烤炉的自动断电装置。经济性原则要求以较低成本吸引消费者,通过优化设计和工艺降低成本。美观性原则考虑人们的审美需求,运用美学知识使产品外观迷人。技术规范性原则确保设计符合行业标准和技术规范。这些原则共同构成了评价设计优劣的准则,指导设计师创造出符合人们需求和社会发展的优质产品。

设计的基本原则

设计的基本原则

设计的基本原则
设计的基本原则是指在设计过程中需要遵循的一些基本准则和原则,以达到最优的设计效果。

以下是常见的几个设计原则:
1. 简洁性:设计应尽可能简洁明了,避免过于复杂和繁琐的设计,以便用户可以轻易地理解和使用。

2. 一致性:设计中应保持一致性,包括颜色、字体、排版等方面,这样可以提高用户的认知效率和使用舒适度。

3. 引导性:设计应该有引导性,即引导用户去做正确的事情,例如合适的按钮和提示语句等。

4. 可访问性:设计应该考虑到各种用户的需求和能力,包括身体上的和思维上的,以确保他们都能够顺畅地使用设计。

5. 可用性:设计应该具有高度的可用性,即易于使用和操作,以便用户可以迅速完成他们的任务。

6. 满足需求:设计应该满足用户的需求和期望,帮助用户达成目标。

7. 美学性:设计应该具有一定的美学性,即视觉上的吸引力和舒适度,以吸引用户和提高用户满意度。

综上所述,设计的基本原则是旨在帮助设计师在设计过程中保持一定的准则和规范,以达到最优化的设计效果。

设计原则有哪些

设计原则有哪些

设计的基本原则:用户为中心设计的基本原则设计是一种创造性过程,它的目的是创造一种有价值的产品或解决方案,以满足人们的需求和期望。

设计的基本原则是一组指导设计师和创造者的基本准则,它们是设计优秀产品和解决方案的关键。

以下是设计的基本原则,包括:1.用户为中心2.用户为中心是设计的基本原则之一。

设计师应该始终考虑用户的需求和期望,并将用户作为设计的中心。

设计的产品或解决方案应该能够解决用户的问题,并提供用户所需的实用价值和情感价值。

3.简单性和易用性4.简单性和易用性是设计的重要原则。

设计师应该尽可能简化产品或解决方案的设计,使其易于使用和理解。

简单的设计可以减少用户的学习成本,提高用户的使用体验和满意度。

5.美感和视觉吸引力6.美感和视觉吸引力是设计的重要因素。

设计师应该通过色彩、形状、布局和排版等方面来提高产品或解决方案的视觉吸引力,使其更具吸引力、吸引力和可读性。

7.一致性和统一性8.一致性和统一性是设计的重要原则。

设计师应该确保产品或解决方案的设计风格一致,并使用相同的语言、图标和颜色方案。

这可以提高用户对产品或解决方案的识别度和信任度。

9.可读性和可访问性10.可读性和可访问性是设计的重要原则。

设计师应该确保产品或解决方案易于阅读和理解,并能够被所有人使用。

这可以通过良好的排版、字体和颜色方案来实现,同时提供足够的上下文和指示信息。

11.灵活性和可扩展性12.灵活性和可扩展性是设计的重要原则。

设计师应该确保产品或解决方案的设计能够适应不同的使用场景和需求,并能够随着时间和用户需求的变化而扩展和改进。

13.文化和地区适应性14.设计和产品在不同的文化和地区有着不同的需求和期望。

设计师应该考虑文化和地区的差异,并适应不同的文化和地区需求,提供符合当地用户需求和期望的设计和产品。

15.创新性和未来性16.创新性和未来性是设计的重要原则。

设计师应该不断探索新的设计方法和思路,创造具有创新性和未来性的产品或解决方案。

设计的四大基本原则

设计的四大基本原则

设计的四大基本原则
设计的四大基本原则是:简洁、实用、一致性和美学。

1、简洁是设计的核心原则之一。

设计应该避免冗余和复杂性,只提供必要的信息和功能。

简洁的设计可以让用户更容易理解和使用,同时也更具有吸引力和美感。

2、实用性是设计的另一个基本原则。

设计应该满足用户的需求和期望,提供实际的价值和便利。

一个好的设计应该能够解决用户的问题,提高用户的生活质量和工作效率。

3、一致性是设计中不可或缺的原则。

设计应该保持一致的风格和语言,以确保用户可以轻松地理解和使用。

一致性的设计可以提高用户体验,增强用户对产品的信任和好感。

4、美学是设计中不可或缺的元素。

设计应该具有吸引力和美感,以满足用户的审美需求。

美学的设计可以增强用户体验,提高用户对产品的满意度和忠诚度。

这四大基本原则是设计的基础,它们相互依存、相互影响,共同构成了优秀的设计。

一个好的设计师应该始终遵循这些原则,以满足用户的需求和期望,同时提供美观、实用、简洁和一致的设计。

设计的基本原则

设计的基本原则
例如:电视机产品就是在不断的创新中逐步完善 和进步的。阅读学案 拓展学习。
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创新性原则
【案例分析】洗衣机的变迁
手摇洗衣机
第一台电动 洗衣机
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创新性原则
【案例分析】洗衣机的变迁
单缸单洗洗 衣机
双缸半自动洗 衣机
全自动滚筒洗 衣机
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【案例分析】洗衣机的变迁
1、洗衣机的诞生和发展给我们的生活带来了什 么?
在产品设计时,应通过合理选择原材料、制定优化 设计方案、优化加工工艺等措施来降低成本,提高 经济效益。我们常说的“物美价廉”,这其中的 “价廉”指的就是经济性原则。
美观性原则 爱美之心,人皆有之”。产品设计还要考虑人们的
审美心理需求,要求设计的产品美观大方、造型优 美 运用美学知识,利用恰当的比例、优美的造型、适 宜的色彩、独具匠心的图案等,使产品外观呈现出
例如:设计各种电子电气设备需要遵循电 子学、电工学、电磁学等方面的科学原理, 设计桥梁、房屋等建筑,要以材料力学、 结构力学、工程力学等相关科学原理为依 据等等。
违背科学原理的设计,往往会导致设计的 失败。
例如:“加拿大魁北克大桥的设计”阅读 学案内容找出大桥设计失败的原因。 Page 4
从主体结构设计、 耐火等级, 抗震 等级到材料选择, 再到高质量的施 工无不包含着技 术规范性原则等 等。
鸟巢在哪些方面体现了设计的创新性原则、可持续发展 原则和技术规范性原则?
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设计欣赏一
弹 性 书 架
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设计欣赏二
美国人迪纳·凯曼发明 的残疾人轮椅,它不仅能 爬楼梯,而且能利用后轮 “站起来”,可使坐在上 面的残疾人升高到几乎一 人高。

设计的基本原则

设计的基本原则
LOGO
设计的基本原则
设计的基本原则
做为买家,你选择哪款台灯?为什么?
CPUのIntel.Young For YouRapperDolphinUnlock nowfool、meSecret°Cantarella。 Psychomoumou.SEe WhAT \\\\Princess。—nothing #ExuseeStyle〃
技术规范有强制性的,也有推荐性的,技术规范是有发展的。
设计的基本原则
8 可持续发展原则
❖ 产品的设计还要考虑到人类长远的发展,关注生态、 环保和资源的合理利用。不能牺牲后人的利益和长 远的利益为代价来满足当代人的需求。
新型可降解一次性餐具
节能灯
太阳能热水器
设计的基本原则 新一代抽水马桶
设计的基本原则
heart \"DespairChristina – HuAsHenGossipmonsterJustineAnthoneMoC o_Thor nsErina -
weiBrigittePicconTracyM
设计的基本原则
1. 科学性原则
设计作为重要的技术工作,必然要遵循自然界的科学规律。 设计电子感应台灯要遵循电子感应的科学性原理。
节能灯
老肖从日本带回了一个原装 微以下波的炉插头,为因什三么能相插插入右头则太插大座里,呢? 插不进家里的国产三相插座, 这是什么原因造成的?你有 何改进意见?
设计的基本原则
7 技术规范性原则
设计时如何做到技术规范性呢?
机械行业、电子行业的标准件
1、各行各业都有一些设计的技术规 范,设计时我们必须严格遵守。 2、推荐性的标准:如国际标准化组 织的ISO9000、ISO14000系列质量、 环保标准。 3、各行各业都有一些标准的零部件。 能用标准件的地方,尽量使用标准。

设计的基本原则

设计的基本原则

设计的基本原则同学们,对于世界上一些知名的建筑,你们一定不是特别的陌生吧,埃及的金字塔、中国的长城、中国的兵马俑、古罗马竞技场、埃菲尔铁塔、美国的白宫、悉尼歌剧院、马来西亚双塔、泰姬陵,对于这些,你们不一定到现场去触摸过,但是你们一定在书上或者电视上看到过,你们看到了这些设计师们的成果,你们想一想,那些设计师在设计它们的时候是否要遵循一些原则呢?同学们回答的非常好,在长期的设计实践中,人们形成了对设计的共性要求。

设计不仅要反映“以人为本”的本质目的,还要考虑自然条件和经济条件,遵循客观规律。

就如刚才同学们所说,设计必须具备科学性、实用性、创新性等等各种原则。

那我们现在来更加细化的了解设计的各个原则。

一、科学性原则你们细心观察一下周围的事物,为什么飞机、汽车、快艇的外形都是呈流线型?从中就可以看出,一切的设计要遵循科学性原则。

比如加拿大魁北克大桥(1904~1918)这座大桥本该是著名设计师库帕的一个真正有价值的杰作。

库帕曾称他的设计是“最佳、最省的”。

可惜,它没有建成。

库帕自我陶醉于他的设计,而忘乎所以地把大桥的长度由原来的500米加到600米,以成为世界上最长的桥。

桥的建设速度很快,施工也很完善。

正当投资修建这座大桥的人士开始考虑如何为大桥剪彩时,人们忽然听到一阵震耳欲聋的巨响——大桥的整个金属结构垮了:19000吨钢材和86名建桥工人落入水中,只有11人生还。

由于库帕的过分自信而忽略了对桥梁重量的精确计算,导致了一场事故。

在1922年,加拿大七大工程学院一起出资将大桥的残骸买下,打造成一枚枚戒指,分发给学院毕业的学生,一方面纪念事故中被夺去的生命,另一方面警示将来从事工程的毕业生。

同学们,你们能举出因设计违反科学原理而带来的不良影响的实例吗?桌椅之间高度差不当,会造成近视或驼背,它违反了什么原理?人机工程学:人在使用物品时,人与物品之间存在的关系。

违反科学原理的案例:永动机(能量守恒定律)二、实用性原则比如说你们一回家必定会离不开电视的,估计你们从出生到现在都没有看过以前那种靠按钮或旋钮来实现开关和选台的传统电视机,那种老电视机已被逐步淘汰,那同学们你们能说出个原因吗?遥控电视与手动电视一个产品如果失去了基本功能,也就没有了价值,设计始终是以实用性为根本原则的。

设计的基本原则-30页PPT文档资料

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八、可持续发展原则
• 基本思想是在设计阶段将环境因素和 预防污染的措施纳入设计之中,将环 境保护作为设计的目的和出发点。
• 可持续发展原则的内容
问题思考P51
小结设计的基本原则
以上原则又是评价设计的标准,对设 计的成败起着关键的作用。
我们要学பைடு நூலகம்用这些原则和标准来评价、 分析和权衡一件产品。
试一试
观察这些手表:
1.谈谈你对各 种手表的不 同感受。
2.你喜欢哪一 种款式?说 明你喜欢的 理由。
作业
•活动手册16~17页
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三、创新性原则
• 创新一般从外形、材料、结构、原理、 工艺等方面考虑。
问题思考
根据创新性原则分析自行车的发展变化
问题思考
根据创新性原则新性原则分析自行车的发 展变化
四、安全性原则
• 试一试P47 • 有一种红外线烤火炉,使用时放置不平或
被碰倒,自动断电。你能从设计的安全性 的角度进行分析吗?你还能举出一些生活 中类似的实例吗?
• 试一试什P么44是科学性原则
• 举例说明违反科学原理带来不良影响
设计不科学的实例
不良影响
违反的原理
课桌椅高度差不当
近视、驼背
人机工程学
二、实用性原则(根本原则)
古人云:
“虽有乎千
要求产品简洁、方便金、之宜玉卮, 人 物、质安消全 耗、 获耐 得用 更以 大较 的至漏水小效贵不…的益…而可”无盛当,
第二节 设计的基本原则
设计欣赏
人造卫星
弹性书架
创意书架
近视墨镜

设计的基本原则__教学设计

设计的基本原则__教学设计

设计的基本原则教学设计
一、教学目标
【知识目标】:理解设计的基本原则,能利用基本原则权衡、分析案例。

【能力目标】:能利用设计的基本原则对生活用品进行设计和改进。

【德育目标】:培养认真负责的情操、周密思考的品质和小组协作的意识。

二、重点、难点
【本节重点】:本节重点是理解设计的基本原则。

【本节难点】:1、动手操作、分析案例时权衡原则之间的关系;
2、对技术规范性原则的理解。

三、学情分析
学生对于科学性原则、实用性原则、创新性原则、安全性原则、经济性原则、可持续发展的原则和美观性原则比较容易理解。

而对于技术规范性原则很陌生,不知道什么是技术规范,技术规范有什么用处,因此难于理解。

四、教学方法
导学式小组合作探究
五、教具准备
有实物展台的多媒体教室
六、课前准备
1、发放导学案,让同学们了解本课知识点及学习内容。

2、将全班同学分成七个小组,并选出本小组的中心发言人。

七、教学流程
八、
九、教后反思
本课中所涉及到的设计的基本原则理论性较强,学生通过阅读课本基本能够理解或看懂,而要深刻理解其中的原理及相互之间的关系却不是简单的案例分析、展示讲解所能达到的。

所以本课设计将理论转化为实践,以学生为主体,让学生在设计的实践中去体会,去应用,小组竞赛的形式也较好的激发了学生的兴趣和创造性,上课中甚至出现了很多极富创造性、让人眼前一亮的设计方案,取得较好的效果。

附表:作品评分表
中心发言人代表本组发言;
2、每项均按照10分制来进行评分。

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长沙学院计算机系 周景
抽象类应当拥有尽可能多的共同代码
在一个从抽象类到多个具体类的继承关系 中,共同的代码应当尽量移动到抽象类中。
提高代码的复用率
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抽象类应当拥有尽可能少的数据
与代码的移动方向相反的是,数据的移动 方向是从抽象类到具体类,尽量向具体类 移动
这样可以节省内存资源
通常对系统的改动有两种,第一种以保存原始 设计意图和原始设计框架的方式进行,第二种 也可以以破坏原始意图和框架的方式进行 一个系统设计,如果使得第二种方法比第一种 方法容易,就叫做黏度过高
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设计的目标
可扩展性(Extensibility)
允许新的功能很容易加入到系统中去
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尽力而为
在很多情况下,无法百分之百做到“开-闭” 原则,但是只要部分做到也可以很显著地 改善一个系统的结构。
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与其他设计原则的关系
做到“开-闭”原则不是一件容易的工作, 但还有其他规律可以遵循,也就是其他的 设计原则,它们都是“开-闭”原则的手段 和工具,是附属于“开-闭”原则。
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接口隔离原则
接口隔离原则讲的是,应当为客户提供尽 可能小的接口,而不是提供大的总接口 接口隔离原则所限制的是通信的宽度,这 样会使一个系统在功能扩展的时候,不会 将修改的压力传递到其他的对象。
长沙学院计算机系 周景
接口
接口(interface)是一组操作的集合,这组 操作用于描述类或构件的一个服务
长沙学院计算机系 周景
为什么需要接口
类型
接口可以用来声明一个新的类型,某些面向对 象语言,例如Java语言,是单继承语言,只能 有一个父类,但是可以同时实现多个接口,这 样就形成了混合类型
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TreeMap类具有多个类型:
主要类型AbstractMap,这是 一种Java容器 Cloneable说明这个类是可以 被安全克隆的 Serializable说明这个类的实例 可以串行化的 SortedMap表明这个容器类是 可以排序的
长沙学院计算机系 周景
SaaS和PaaS的概念
SaaS(Software as a Service)软件即服务 PaaS(Platform as a Service)平台即服务
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导致软件设计的维护性较差的原因:
过于僵硬 过于脆弱 复用率低 黏度过高
长沙学院计算机系 周景长沙学院计算机系 周景 Nhomakorabea武松
<<interface>>
行当




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《墨子.小取》中说,“爱人,待周爱人而 后为爱人”。意思是说,只要爱所有的人, 才能算是真正的爱人。 这就是依赖倒转原则里讲的要对抽象依赖, 不要依赖于具体
墨子
+爱人(x: 人) +爱人 <<interface>>
斜体表示抽象元素,例如eat()就 是抽象方法
动物
+eat()
+breanthe()
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抽象类与具体类、接口的区别
抽象类与具体类的区别:
抽象类不能被实例化
抽象类与接口的区别:
抽象类可以有实例变量和具体方法
长沙学院计算机系 周景
抽象类的用途
只要有可能,不要从具体类继承。(意思 就是说,只能从抽象类或者接口继承)
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合成/聚合复用的缺点:
会有较多的对象需要管理
长沙学院计算机系 周景
继承的种类:
接口继承:从接口继承 实现继承:一个类到另一个类的实现性继承
我们这里讨论的是实现性继承,通过实现 性继承,子类可以复用父类的实现。
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继承复用的优点:
新的实现较为容易,父类的实现通过继承自动 进入子类 修改或扩展继承而来的实现较为容易
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软件的维护
软件行业的历史告诉我们,如果一个软件 开发项目需要半年,维护则可能需要很多 年。 西方发达国家一个软件项目在其生命周期 内,花在维护上的钱,是花在原始开发上 面的钱的两倍。
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软件维护的特殊性:
软件的维护不仅包括清除错误和缺陷,而且还 要包括对已有性能的补充,以满足新的需求。 在典型的软件生命周期中,软件的需求总是或 多或少的会发生变动,在开发过程中,软件工 程师必然要对已经开发的部分进行修改和维护
AbstractMap <<interface>> SortedMap
<<interface>> Cloneable java.util.TreeMap <<interface>> java.io.Serializable
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抽象类
没有任何直接的实例的类被称作 抽象类。(Abstract Class) 抽象类可以有实例变量,还可以 同时拥有抽象方法和具体方法。 抽象类的图形化表示:
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接口的图形化表示
<<interface>> IUnknown
IUnknown
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接口与类
接口包含一组已命名的操作,这组操作用 于描述类或构件的一个服务。 接口不同于类,它不描述任何实现,它只 给出了方法的特征(名字、参数的数目和 种类)。
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接口与关系
像类一样,接口也可以参与泛化、关联和 依赖关系。 另外,接口还可以参与实现关系,实现是 两个类目之间的语义关系,其中一个类目 描述了另一个类目保证实现的合约。
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接口与关系的图形化表示
Observerble
Target +id +currentPosition +setPosition() +setVelocity() +expectedPosition() <<interface>> Observer +update()

越人
鲁人
楚人
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依赖倒转原则的优缺点
依赖倒转原则假定所有的具体类都是会变 化的,但这并不总是正确。 有一些具体类可能是相对稳定的、不会发 生变化的,这时完全可以直接依赖于这个 具体类,而不必为此发明一个抽象类型。 (这种情况称之为过度设计,overengineering )
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里氏代换原则
里氏代换原则说,任何基类可以出现的地 方,子类一定可以出现。 里氏代换原则是对“开-闭”原则的补充, 是对实现抽象化的具体步骤的规范,如果 违反里氏代换原则一定也就违背了“开-闭” 原则。
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依赖倒转原则
依赖倒转原则讲的是,要依赖于抽象,不 要依赖于实现。 也就是说引用对象时要尽量引用抽象,不 要引用具体的实现,违反依赖倒转原则就 不可能达到“开-闭”原则。
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怎样做到“开-闭”原则
“开”和“闭”似乎是自相矛盾的,又要 扩展,又不可以修改。
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抽象化是关键
可以给出一个一劳永逸、不再更改的抽象设计, 抽象层预见了所有的可能扩展的行为,因此在 任何扩展情况下都不会改变,抽象层因而不用 被修改; 然后从抽象层导出一个或多个新的具体类可以 改变系统的行为,因此系统的设计对扩展是开 放的。
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为什么需要接口
接口是对可插入性的保证。
关联的可插入性,如果一个关联是针对一个接 口的,那么任何实现这个接口的类都可以满足 要求 调用的可插入性,一个对象需要调用其他对象 的方法,如果调用的是一个接口,那么任何实 现了这个接口的具体类都可以被当前对象调用, 而当前对象到底调用的是哪一个具体类的实例 则完全可以动态地决定。
UML统一建模语言
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第8讲 设计的基本原则
重点:
软件的可维护性和复用性 接口与抽象类的介绍 设计的基本原则
• • • • 开闭原则 里氏替换原则 依赖倒转原则 合成/聚合复用原则
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软件的可维护性与可复用性
对于面向对象的软件系统设计来说,在支 持可维护性(Maintainability)的同时,提 高系统的可复用性(Reuseability)是一个 核心的问题。
灵活性(Flexibility)
允许代码修改平稳地发生,不过波及很多其他 的模块
可插入性(Pluggability)
可以很容易地将一个类抽出去,同时将另一个 同样接口的类加入进来
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软件的可复用性
软件复用的好处:
较高的生产效率 较高的软件质量 恰当使用复用可以改善系统的可维护性
过于僵硬
很难在一个软件系统加入一个新的功能,哪怕 是很小的功能。 原因是加入一个新的功能会波及到很多其他模 块,最后变成跨越几个模块的改动
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过于脆弱
这个问题往往与过于僵硬同时存在。 对一个地方的修改,往往会导致看上去没有什 么关系另外一个地方发生故障
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合成/聚合复用原则
合成/聚合复用原则讲的是,要尽量使用合 成/聚合,而不是继承关系达到复用的目的
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合成/聚合复用的优点:
使用对象的唯一方法是通过是通过对象的接口 这种复用黑盒复用 这种复用支持包装 这种复用所需的依赖较少 每一个新的类可以将焦点集中在一个任务上 这种复用可以在运行时间内动态进行,新对象 可以动态地引用与成分对象类型相同的对象
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