2020-2021七年级语文下册期末复习提纲
部编版语文七年级语文下册期末复习专题训练：文言文阅读(二)【含答案】
期末复习专题训练：文言文阅读（二）2020-2021学年部编版七年级语文下册1. 阅读下面文本，完成下列各题。
孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（1）解释下列画线词语。
①但当涉猎涉猎：________________②即更刮目相待刮：__________________③孤岂欲卿治经为博士邪博士：________________（2）翻译下列句子。
①但当涉猎，见往事耳。
②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（3）找出下列各组画线词意思相同的一项（）A.当窗理云鬓/但当涉猎B.蒙乃始就学/指物作诗立就C.大兄何见事之晚乎/归来见天子D.卿今当涂掌事/卿今者才略（4）下列对文章内容的分析，不正确的一项是（）A.孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。
B.鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。
C.鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。
D.鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。
（5）学习了本文，我们可以从中得到哪些启示？2. 阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
2020-2021七年级语文下册期末复习提纲
复习提纲第考试范围及要求、一单元基础知1课时：识复习目标：了解考试范围及要求、一单元基础知识测查梳理。
复习方式：讲清要点、学生自己总结复习。
复习重点：一单元基础知识。
文言文复习用具：多媒体。
教学过程：一、课字词课前考察字词复习1——二、默写《假如生活欺骗了你》46个1—2三、展示考试范围及要求容、形式及要求：“积累与运用”16分——考察内1册中、注音———书上、书后、目标课时配题检测）（平时出练习课前考察，占1 2书后（注意成语）、形式字——3---43组，目标、找出并修改。
、修改错别字———从一段话中4使用正确的一项）、词语的运用———（加点词语（教材中）5教材，基础积累与运用，侧重词、填空题（新加题型）——出自汇。
6渗透，一句话中，画图辨别。
、综合能力考察———学科间的7学过的一篇小说标题并写心得体、文学常识—————请写出你会。
“默写”——分———文言文中的精读篇目，（课前默写）一句话，考察出处。
与阅读共145文言文阅读——精读课文篇目，、10、20课。
5相同的是、10、20课。
——加点词语理解——翻译课文现代文阅读——课外——对课文的理解2篇20分么事——概括中心——把握文章思路，伏笔、呼应——概括情节——体味和推敲重要词句在文中的作用——领悟作品内涵，自己获得启示——自己的感悟体会（情境和形象）——品味文中富有表现力的语言写作半命题，必须补充完整——写人50分——会写记叙文，——写事均可四、复习一单元基础知识1、文学常识整理（时代或国别——地位——籍贯要求：（1）、出处、作家等——以书下为主）（22）个、解释词语、写心得22个：第1课164鉴赏、攒1、5确凿、机关2、长吟63、敛、7轻捷、8书塾、人迹罕至9、秕谷10、1311、方正12、消释声鼎沸、宿儒14、同窗15、人16第、拗182课17、骊歌第3课目标册第、木屐沮丧6页4个：19、讪笑20、汹321、简陋22、来势汹（蓬1、形似字归纳）辩（（3）肿篷辨辫瓣（2）逢仲缝钟种组4）惧沮俱狙冲阻五、文言文阅读《伤仲永》12、词语积累奇、词类活用316个个3宾客利日异书4、通假字1个扳（代词，指书具）、“之”的用法忽啼求之邑人奇之（代词，他）或以钱币乞之（代词，指仲永做的诗）余闻之也久（代词，指这件事）56、翻译文言文练习、理解（目标）家庭作业：解释词语1一遍，文学常识一遍。
记叙文小说阅读-2020-2021学年七年级语文下学期期末复习全通关(部编版)(解析版)
阅读通关01 记叙文——小说阅读一、阅读下面的文章，完成相关问题。
请工友吃饭①七根请七八个工友吃晚饭，散席前，他去前台买单，收银员告诉他：“不用了，已经付过了。
”七根一阵愕然，怎么也料不到会出现这事。
他这次可是准备了半个月的工资。
②约工友们吃个饭这想法由来已久，七根担心工友们不领情，实在不好意思开口。
这次他暗自下了决心，不能再拖了，七根要报答刚出来找工作时他们的帮助。
那时七根因家里穷，进城寻工时只带了路费，可城里太大了，怎样也找不到工作。
这天傍晚刚下过雨，冷飕飕的风卷着湿漉漉的落叶打在七根的裤脚，他又冷又累又饿，终于忍不住，屁股朝人行道的隔离墩上一靠，甩起了大鼻涕。
③这时，一个骑着电动车的年轻人停在七根的身旁，主动问他有什么需要帮忙。
年轻人说：“不嫌弃的话来我们工地做吧，工作是辛苦一些，但总算有个住的地方，工钱也会正常发放。
”七根听了，看到对方那身沾满泥水的衣装，没有多想，跟着他去了附近的一个工地。
这个年轻人大家都叫他阿三。
④七根在建筑工地干活，都是苦力工，收入不是很高，天刚亮就出门，到晚上已过了9点半才回住的工棚，一天的劳累，稍微吃点东西，洗洗弄弄，就赶紧睡了。
为了多省下一点钱寄回老家，鞋子破了也舍不得买。
入冬的一天，阿三来到七根住的工棚，发现七根盖的是一床破棉被，阿三转头走出去，过了半小时就回来了，拎着一床新棉被放到他的床上，对他说：“破的这床垫在下面，新的盖在上面，这样会很暖和。
”感动得七根直流泪。
还有一次七根可能是饿坏了胃，夜里突然胃大出血，也是工友们发现早及时通知阿三把七根送到医院抢救。
七根贫困的家庭状况，除了自己知道，工友们也知道，肯定有过无数个夏热握火，冬寒抱冰的晨昏，七根不说，大家也不问，只是尽每个人所能，默默关心，不露声色地帮助。
⑤这天发了工钱，七根兴冲冲地拨打阿三的电话：“晚上我们一起到老地方吃一顿吧，好几次想请你们，你们都不答应。
”“好，正好晚上有空，天天在工地辛苦干活，我们正想吃频好饭呢。
期末复习古诗文21-4.游山西村 课件-2020-2021学年七年级语文下册部编版
【文题解读】
《游山西村》选自《剑南诗稿校注》卷一(上海 古籍出版社1985年版)。游，游览。山西村，指 三山乡西边的村落。
【作家作品】
陆游(1125—1210)，字务观，号放翁，越州山 阴(今浙江绍兴)人，南宋著名的爱国诗人、词 人。一生著作丰富，有《剑南诗稿》《渭南文 集》等作品存世，今存诗九千多首。
【考点梳理】 考点一：文学常识
《游山西村》作者__陆__游___，字务观，号放翁， __南__宋___(朝代)著名的爱国诗人、词人。一生著 作丰富，有《剑南诗稿》《渭南文集》等作品 存世，今存诗九千多首。
考点二：名句积累
(1)《游山西村》中描写村民们在迎接社神的箫鼓声 中来来往往祈求丰收的诗句是： 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 (2)《游山西村》中蕴涵丰富人生哲理的千古名句是： 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 (3)陆游在《游山西村》一诗中描写山间水畔景色、 寓含人生哲理的诗句是： 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 (4)《游山西村》诗中，让我们看到了一个热爱家乡 与农民亲密无间的诗人形象的诗句是： 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
今后如果还能乘大好月色出外闲游，我 一定拄着拐杖随时来敲你们的家门。
【诗歌解读】
莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。
游山西村 陆游
炼字：“莫笑”二字，道出了对农村淳朴民风的 赞赏；“足”字表达了农家待客尽其所有的盛情。 内容：以劝说别人不要嫌弃农家腊酒浑的口吻， 写农家在丰年殷勤待客的情谊，间接抒写了自己 在山西村农家做客时的感受。
12.体会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 这一句中“疑”字的妙处。
“疑”字写出曲折多变的景色，点明变化的景色 是作者的主观感受所致。
2020—2021学年部编版语文七年级下册期末复习专题训练：字音字形
七年级语文下册期末复习专题训练：字音字形1. 下列句子中没有错别字的一句是（）A.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越契而不舍。
B.但见白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。
C.对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，默不关心，麻木不仁。
D.国家公祭日之长鸣警钟震聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处循形。
2. 下列句子中画线字的注音有误的一句是（）A.要论中国人，必须不被搽（chá）在表面的自欺欺人的脂粉所诓（kāng）骗。
B.长髯（rǎn）覆盖了他的两颊，他穿着锃（zèng）亮的皮鞋，来回踱着方步。
C.大自然给我们保留的天旱时泥土龟（jūn）裂的形象，大多时候缄（jiān）默着。
D.仰之弥（mí）高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲（qiè）而不舍。
3. 下列句子没有错别字的一项是（）A.当时，他是美国家谕户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
B.我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的澜语，原野上怪诞的狂风。
C.许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。
D.我还很记得，是她告假回来以后的四五天，她穿着新的篮布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。
4. 下列句子中画线字的注音正确的一句是（）A.我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺（rú）皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪（kān）的事依然时有发生。
B.对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜（xiān）为人知的科学家——邓稼先。
C.书的模（mó）样，到现在还在眼前。
可是从还在眼前模样来说，却是一部刻印都十分粗拙（zhuō）的本子。
D.昨夜见军帖（tiē），可汗（kě hàn）大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
5. 下面句子中没有错别字的一项是（）A.可是他们的性格和为人却节然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
初一下册语文必考知识点归纳总结
初一下册语文必考知识点归纳总结语文是学生在初中阶段必修的科目之一，对于初一学生来说，掌握好必考知识点是非常重要的。
下面将对初一下册语文必考知识点进行归纳总结，以便同学们在备考中能够更好地复习和理解。
1. 词语的使用：在初一下册语文中，词语的使用是一个十分基础的知识点，掌握好词语的意义、搭配和辨析是提高语文水平的基础。
尤其是一些常见词语的用法，例如时态、主谓一致等。
2. 诗词的学习：在初一下册语文中，我们将学习和欣赏一些名人的诗词作品，如杜甫、李白等。
对于这些作品的理解和背诵是必考内容之一，提前进行诗词的学习和背诵可以增加对诗词的理解和记忆，提高自己的语文素养。
3. 文言文的阅读理解：在初一下册语文中，我们也将接触到一些简单的文言文阅读，例如《劝学篇》等。
了解文言文的基本语法和阅读技巧是必考知识点之一，通过多读和多做相关练习，可以提高自己的文言文阅读能力。
4. 短文阅读：在初一下册语文中，我们将面对一些短文阅读题，这些短文多为故事、科普知识等。
对于短文的理解和提取关键信息是解题的关键，善于运用自己的语言表达能力，对短文内容进行分析和推理，可以提高阅读理解能力。
5. 写作训练：在初一下册语文中，我们将学习一些基本的写作技巧，如记叙文、议论文等。
熟练掌握写作的结构和表达方式，善于运用自己的语文知识和想象力进行写作，可以提高自己的写作水平。
通过对初一下册语文必考知识点的归纳总结，我们可以发现，在备考语文时，我们需要注重词语的使用、诗词的学习、文言文的阅读理解、短文阅读和写作训练等方面的提高。
只有多加练习和思考，才能够在语文考试中取得好的成绩。
希望同学们能够以此为基础，积极备考，取得优异的成绩。
部编版语文七年级下册古诗文提分训练期末复习专题七：《河中石兽》
2020-2021学年七年级下册语文人教统编版古诗文提分训练期末复习专题七：《河中石兽》1.下面句子的朗读节奏划分恰当的一项是（）A.尔辈/不能究物理，是非/木柿B.尔辈/不能究物理，是/非木柿C.尔辈不能究/物理，是/非木柿D.尔辈不能/究物理，是非/木柿2.下列句中加粗词不是古今异义词的一项是（）A.二石兽并沉焉B.以为顺流下矣C.阅十余岁D.尔辈不能究物理3.对下列句子翻译不当的一项是（）A.寻十余里无迹。
（寻找了十多里也没有石兽的踪迹。
）B.众服为确论。
（众人佩服他的话，认为是正确的判断。
）C.如其言，果得于数里外。
（如果按老河兵的说法去找，就应在几里外的上游找到石兽。
）D.竟不可得。
（居然没有找到。
）4.文学常识填空。
本文选自《______________》，它是一部记述______________、以奇特见闻为主的、以______________形式写成的______________。
作者______________，字______________，______________代______________家。
5.给下列加粗字注音。
募金（______）棹数小舟（______）曳铁钯（______）（______）尔辈（______）木柿（______）暴涨（______）携之去（______）湮于沙上（______）亦颠乎（______）啮沙（______）6.解释下列加粗的词。
（1）阅十余岁__________________（2）曳铁钯__________________（3）一讲学家设帐寺中__________________（4）沿河求之，不亦颠乎__________________（5）沧州南一寺临河干__________________（6）求二石兽于水中__________________（7）棹数小舟__________________（8）是非木柿__________________7.阅读下面的文言文，回答问题。
2020-2021学年部编版七年级语文下册期末复习材料2：1-6单元词语解释
初一语文期末复习材料2：1-3单元词语解释1.《邓稼先》1. 至死不懈xiè：懈，放松。
2. 蓬断草枯：形容环境恶劣。
3. 锋芒毕露lù：比喻锐气和才干全都显露出来。
多形容人气盛逞强。
4. 任人宰zǎi割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。
5. 可歌可泣qì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
6. 妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。
7. 鲜xiǎn为人知：很少人知道。
8. 当之无愧kuì：没有什么可以惭愧的地方。
9. 鞠躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。
10. 家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。
11. 截jié然不同：形容差别很大。
截然，形容界限分明，像割断的一样。
12. 铤tǐng：疾走。
(铤而走险)13. 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。
14. 燕然勒功：典出《后汉书》卷二十三〈窦融列传·窦宪〉。
东汉窦宪破北匈奴，登燕然山，刻石记功。
后以"燕然勒功"指把记功文字刻在石上。
勒，雕刻;勒功，把记功文字刻在石上，即刻石记功。
15.殷红：带黑的红色。
16.16. 层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。
层，重复。
穷，尽、完。
17.元勋：立大功的人。
2．《说和做——记闻一多先生言行片段》1. 仰之弥高：指愈仰望愈觉得其崇高。
表示极其敬仰之意。
2. 锲qiè而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
锲，刻。
3. 迥jiǒng乎不同：很不一样。
迥，差得远。
4. 兀wù兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。
5. 沥lì尽心血：比喻付出全部精力。
沥，滴。
6. 群蚁排衙yá：指整齐地排列着。
7. 迭dié起：一次又一次地兴起、出现。
迭，屡次，接连。
8. 赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
9. 慷慨淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。
2020-2021学年七年级语文部编版下册14课《叶圣陶先生二三事》知识梳理
2020-2021学年七年级语文部编版下册14课《叶圣陶先生二三事》知识梳理词语1.修润xiūrùn2.生疏shēng shū3.商酌shāng zhuó4.恳切kěn qiè5.譬如pìrú6.朦胧méng lóng7.累赘léi zhui8.别扭bièniu9.拖沓tuōtà10.妥帖tuǒtiē11.诲人不倦huìrén bùjuàn12.不耻下问bùchǐxiàwèn13.颠沛流离diān pèi liúlí14.以身作则yǐshēn zuòzé词语释义修润：修改润色。
生疏：因长期不用而不熟练。
商酌：商量斟酌。
恳切：诚恳而殷切。
譬如：比如。
朦胧：1.月光不明。
2.不清楚，模糊。
累赘：指拖累、麻烦。
别扭：（说话、作文）不通顺，不流畅。
拖沓：形容做事拖拉，不爽利。
妥帖：恰当，十分合适。
诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。
不耻下问：指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。
颠沛流离：生活艰难，四处流浪。
以身作则：用自己的行动做出榜样。
文学常识本文作者是张中行，学者、散文家。
其代表作有随笔集《负暄琐话》等。
课文内容概括当代学者张中行的散文《叶圣陶先生二三事》，赞美了叶圣陶先生写作治学和待人接物方面的优良品德。
课文鉴赏1.第1段的“罩”字有什么表达效果？“罩”在这里是“笼罩”的意思，准确传神地写出了“我”对叶圣陶先生去世的悲哀之深。
2.第2段中作者引用《论语》上的话有什么作用？引用《论语》上的话，将孔夫子自认为“虽心向往之而力有未能”和叶圣陶先生“偏偏做到了”进行对比，强调叶圣陶先生品德方面的确有过人之处。
3.“比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复”这句话运用什么描写方法，有什么作用？这句话运用了细节描写，写出了叶圣陶先生在修改文章时谦虚而恳切的态度，表现出叶圣陶先生待人厚的品质。
期末复习古诗文 课外7.《过松源晨炊漆公店(其五)》课件-2020-2021学年七年级语文下册部编版
【考点梳理】
考点一：文学常识
《过松源晨炊漆公店(其五)》作者_杨__万__里__， 字_廷__秀__，世称“_诚__斋__先__生___”，_南__宋__(朝代) 杰出的诗人，与陆游、范成大、尤袤齐名，并 称“_南__宋__四__大__家__”。
考点二：名句积累
(1)莫言下岭便无难，__赚__得__行__人__错__喜__欢__。 (2)__政__入__万_山__围__子__里___，一山放出一山拦。 (3)诗中从登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的 句子是： 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 (4)诗中诗人发表议论的诗句是： 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 (5)请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫那些 在学习上没有遇到困难，于是有些松懈了的同学： 政入万山围子里，一山放出一山拦。
示例一：“空”比“错”恰切。“错”字只表 明“喜欢”是一种错误；而“空”字不仅包含 了这一层意思，还突出地表现了“行人”被 “赚”后空落落一片惘然的失落神态，形象感 更强。
示例二：“错”比“空”恰切，写出了行人以 为下山容易，空自欢喜，想象与现实形成鲜明 对比，富于风趣幽默。
4.末句的“放过”和“拦”用得精彩，为什 么？请简要分析。
【模拟演练】
阅读下面这首诗，完成后面各题。 过松源晨炊漆公店(其五) 杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 政入万山围子里，一山放出一山拦。
1．试分析“政入万山围子里，一山放出一山 拦”一句中“拦”字的妙处。
“拦”字形象地写出了山的动态感。
或：“拦”阻拦的意思，运用拟人修辞，赋予 山人的动作和情感。表面上写山的阻拦，实指 前进道路上困难的阻挡，蕴含深刻的哲理，告 诉人们无论做什么事，都要对前进道路上的困 难做好充分的估计，不要被一时一事的成功所 陶醉。
2020-2021七年级语文下册重点字词复习资料
2020-2021七年级语文下册重点字词复习资料攒cuán 拗ǎo 确凿què záo 菜畦cài qí桑葚sāng sh èn 轻捷qīng jié蟋蟀xī shuài 臃肿yōng zhǒng 脑髓nǎo suǐ相宜xiāng y í书塾shū shú方正fāng zhèng 博学bó xué蝉蜕chán tuì人迹罕至rén jìhǎn zhì人声鼎沸rén shēng dǐng fèi 衣襟 Yī jīn 肿胀 zhǒng zhàng 花圃huā pǔ骊歌 lí gē叮嘱dīng zhǔ恐惧 kǒng jù再接再厉 zài jiē zài lì学识渊博xué shí yuān bó人迹罕至 rén jìhǎn zhì讪笑shàn xiào骇人听闻 hài rén tīng wén 嫉妒 jí dù丑陋 chǒu lòu来势汹汹 lái shì xiōng xiōng 忧郁yōu yù瞬息shun xī伫立zhù lì荒草萋萋huāng cǎo qī qī幽寂yōu jì山巅shān di ān 澎湃péng pai狂澜kuáng lán 屏障píng zhàng 哺育bǔ yù九曲连环jiǔ qǔ lián huán宛转wǎn zhuǎn 踱来踱去duó lái duó qù哽住gěng zh ù祈祷qí dǎo郝叟hǎo sǒu 懊悔ào huǐ逼狭bī xiá崎岖q í qū阻抑zǔ yì回环曲折huí huán qǔ zhé坎坷kǎn kě炽痛chì tòng 嗥鸣háo míng斑斓bān lán 怪诞guài dàn 亘古gèn gǔ默契mò qì田垄tián lǒng蚱蜢zhà měng 污秽wū huì谰语lán yǔ宰割zǎi gē筹划chóu huà彷徨páng huáng 仰慕yǎng mù可歌可泣kě gē kě qì鲜为人知xiǎn wéi rén zhī当之无愧dāng zhī wú kuì锋芒毕露fēng máng bì lù家喻户晓jiā yù hù xiǎo 妇孺皆知fù rú jiē zhī马革裹尸mǎ gě guǒ shī鞠躬尽瘁jū gōng jìn cuì死而后已sǐér hòu yǐ衰微shuāi wuī赫然hè rán迭起dié qǐ高标gāo biāo 锲而不舍qièér bù shě兀兀穷年 wù wù qióng nián沥尽心血lì jìn xīn xuè潜心贯注qián xīn guàn zhù心会神凝xīn huì shén níng迥乎不同jiǒng hū bù tóng 一反既往yì fǎn jì wǎng 慷慨淋漓 kāng kǎi lín lí气冲斗牛qì chōng dǒu niú重荷zhòng hè愁苦chóu kú深邃shén suì踌躇chóu chú巴望bā wàng 锁闭suǒ bì磐石pán shí惹人注目rě rén zhù mù杂乱无章zá luàn wú zhāng 不见天日bú jiàn tiān rì博学多识bó xué duō shí一拍即合yì pāi jí hé寻欢作乐xún huān zuò lè忘乎所以wàng hū suò yǐ义愤填膺yì fèn tián yīng 惮 dàn 踱duó归省guī xǐng 行辈háng bèi撺掇cuàn duo 凫水fú shuí亢奋kàng fèn 晦暗 hùi àn 羁绊jī pàn 蓦然mò rán 冗杂rǒng zá叹为观止tàn wéi guān zhǐ戛然而止jiá rán ér zhǐ烧灼shāo zhuó奔突bēn tū翻飞fān fēi 大彻大悟dà chè dà wù水门汀shuìmén tīng 撇piě蘸zhàn 幽暗yōu àn 惬意qiè yì疏密shū mì包罗bāo luó朱砂zhū shā口头禅kǒu dǒu chán参差不齐cēn cī bù qí本色当行běn sè dāng hang 颦蹙pín cù粲然càn rán嗔视chēn shì叱咤风云chì chà fēng yún 尽态极妍jìn tài j í yán 清扬 qīng yang咿呀yī yā静穆jìng mù端凝duān yí变幻多姿biàn huàn duō zī离合悲欢lí hé beī huān 低回婉转dī huí wǎn zhuǎn 高视阔步 gāo shī kòu bù息息相通xī x ī xīang tōng 有过之无不及yǒu guò zhī wú bù jí拽zhuài 无垠wú yín 癫狂diān kuáng 凛冽lǐn liè吞噬tūn shì羸弱léi ruò告罄gào qìng 步履bù lǚ遗孀yí shuāng 坚持不懈jiān chí bú xiò千辛万苦qiān xīn wàn kǔ风餐露宿fēng cān lù sù夜不成眠yè bù chěng miàn筋疲力尽 jīn pí lì jìn 闷闷不乐mèn mèn bú lè毛骨悚然máo gǔ sǒng rán耀武扬威yào wǔ yáng wēi 洋洋得意yáng yáng dé yì怏怏不乐yàng yàng bú lè姗姗来迟shān shān lái chí忧心忡忡yóu xīn chóng chóng 疲惫不堪pí bèi bù kān畏缩不前wēi suō bù qián 鲁莽大胆lǔ mǎng dà dǎn念念有词niàn niàn yǒu cí语无伦次yǔ wú lún cì精打细算jīng dǎ xì suàn 与其…毋宁yǔ yí…wù níng泅qióou 作践zuò jiàn 搁浅gé qiàn 斫痕zhuó hén 日规rì guī抵御dǐ yù孤立无援gū lì wú yuán冻饿之虞dòng è zhī yú闻所未闻wén suǒ wèi wén郑重其事zhèng zhòng qí shì知足安命zhī zúān mìng 不毛之地bù máo zhī dì不可思议bù kě sī yì聊以自慰liáo yǐ zì weì砭骨biān gǔ履践lǔ jiàn崔巍cuī wēi 养精蓄锐yǎng jīng xù ruì齐心协力qí xīnxié lì头昏眼花óu yūn yàn huān腰酸背疼yāo suān bèi téng勇往直前yóng wàng zhí qián阴霾yīn mái 余暇 yú xiá疆域 jiāng yǜ迫不及待pò bù jí dài孜孜不倦zī zī bú juàn 刚毅不屈gāng yì bù qū梦寐以求mèng mèi yǐ qíu斑斑驳驳bān bān bó bó生意葱茏shēng yì cōng lóng眼睑yǎn jiǎn 眸子móu zi呷yā窝巢wō cháo 瞅瞅jiū jiū雏鸟chū niǎo 流泻liú xiè进退维谷jìn tuì wéi gǔ咩咩叫miē miē jiào苍穹cāng qióng 悲怆bēi chuàng娴熟xián shú略胜一筹luè shèng yì chóu 肌腱jī jiàn 逞能chěng néng恍惚huǎng hū甜腻tián nì一尘不染yì chén bù rǎ眼花缭乱yǎn huā liáo luàn秩序井然zhì xù jǐng rán 抽搐chōu chù石破天惊shí pò tiānjīng 不羁bù jī铰jiǎo劝诱quàn yòu 沟壑gōu hè叽叽喳喳jī jī zhā zhā剽悍piāo hàn慷慨以赴kāng kǎi yǐ fù窥伺kuì sì羁绊jī bàn 疮痍chuàngyí阔绰kuò chuò观瞻guān yán 项鬣xiàng liè庇荫pì yin遒劲qiú jīn 妒忌dù jì相得益彰xiāng dé yì zhāng 觑qù疆场jiāng chǎng 驯良xún liáng勇毅yǒng yì窥伺kuì sì迎合yíng hé疮痍chuàng yí枉然kuáng rán观瞻guān yán 妍丽yàn lì旷野kuàng yiě畸形jī xíng 颚骨è gǔ慷慨以赴kāng kǎi yǐ fù。
2020-2021学年七年级语文下学期期末复习全通关(部编版)(原卷版)
基础通关06 成语运用1.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）。
A.巍峨的高山、莽莽的草原、辽阔的海洋……都是大自然的慷慨馈赠．．。
B.在很远的另一边，那道悬崖像一面几近垂直的墙突兀．．地耸立在岩石中。
C.在质量提升会议上，他没有提出新的建议与策略，只随声附和．．．．了几句。
D.《春》和《济南的冬天》都是借美景来抒情，其表达方式可谓大相径庭．．．．。
2.下列句子中加点词语运用不准确的一项是（）。
A.当得知重建家园还遥遥无期．．．．时，人们开始变得忧心忡忡起来。
B.在沙漠中行走，由于高温的天气，有时你会看到周围有海市蜃楼．．．．的景象。
C.我已经语无伦次．．．．了，这是那种人们将在赛季结束后回味价值的比赛，我们做出完美反应，我们必须捍卫榜首。
D.《海底两万里》中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人如释重负．．．．。
3.下列句子中加点成语使用恰当．．．．的一项是（）。
A.绵绵细雨一连下了好几天，周围的一切都变得潮乎乎的，各种细菌油然而生．．．．。
B.全国首个省际中药采购联盟在济南成立，将有效解决中药材价格难估、质量参差不齐．．．．等问题。
C.她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能随声附和．．．．，支持班级事务。
D.听了妈妈的一席话，我忽然恍然大悟．．．．。
4.下面加点词语使用正确的一项是（）。
A.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。
B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁．．．．，流下了辛酸的眼泪。
C.晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。
．．．．．D.老师语重心长．．．．地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
5.下列加点的词语使用有误的一项是（）。
A.每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，咄咄逼人．．．．。
B.小张今天下午才收到了他盼望已久的演唱会门票，真叫他喜出望外．．．．。
专项复习七：修辞手法知识梳理与同步训练-2020-2021学年部编版七年级语文下册期末复习
2020——2021学年度部编版七下语文期末专项复习七：修辞手法知识梳理与同步训练【知识梳理】一、比喻1.定义比喻又叫打比方,即用有相似点的某些事物来比方另一事物的修辞手法。
2.结构比喻一般由三个部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(做比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。
3.种类根据比喻的三个部分的异同和隐显特征,可分为三种。
(1)明喻。
本体、喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像……一样、如……一般、仿佛……似的”等联结。
常见形式是:甲像乙。
例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
(2)暗喻。
本体、喻体都出现,中间用比喻词“是、成了、变成”等联结。
典型形式是:甲是乙。
例如:广场上是雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪白的山冈。
此外,暗喻还有一些变体值得注意:①修饰式暗喻:本体与喻体之间以修饰与被修饰、限制与被限制的形式来体现比喻关系。
例如:这是花的海洋。
②同位式暗喻:本体与喻体之间以同位复指形式表现比喻关系。
例如:老狐狸你不要灌迷汤。
③注释式暗喻:本体与喻体以注释说明的形式表现比喻关系,常用破折号连接。
例如:五点钟,上工的汽笛响了。
红砖“罐头”的盖子——那扇铁门一推开……(3)借喻。
不出现本体和比喻词,直接用喻体代替本体。
借喻的典型形式是甲代乙。
例如:最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。
另外,还有一种情况,连用几个喻体共同说明一个本体。
例如:一枝巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上,如雪,如玉,如飞溅的浪花。
这种叫“博喻”。
4.比喻的作用(1)化平淡为生动;(2)化深奥为浅显;(3)化抽象为具体。
5.构成比喻必须具备的条件本体和喻体必须有相似点,且是本质不同的事物,否则,就不能构成比喻。
一个句子是不是比喻,不能只看有没有“像、似、是”之类的词语。
下面几例都不是比喻句。
(1)她的性格像母亲。
——同类事物作比较(2)这天黑沉沉的,好像要下雨了。
——表示猜度(3)每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。
期末专题复习：动物话题类文言文阅读 2020-2021学年部编版语文七年级下册
第一篇:猫号齐奄①家高一猫，自奇之，号于人，曰“虎猫”。
客说之曰：“虎诚猛，不如龙之神也，请更名曰“龙猫＇。
”又客说之曰：“龙固神于虎也，龙开天须得云，云具的中干龙的不和日不敌风也，请更名曰“风＇。
”又客说之曰：“大风题起，维屏以墙，斯足蔽矣，风其如墙何！名之曰‘墙猫’可。
”又客说之曰：“维墙虽固，维鼠穴之，墙斯圮③矣，墙又如鼠何！即名曰‘鼠墙’可也。
”东里丈人④嗤之曰：“噫嘻！捕鼠者，固猫也。
猫即猫耳，胡为自失其本真哉？”（选自刘元卿《应谐录》）【注释】①齐奄：人名。
②尚：崇高，这里是超过的意思。
③圮（pǐ):塌坏，倒塌。
④东里丈人：丈人，老人家。
东里丈人是作者假托的人物。
1.解释下列句子中加点的词。
（1)自奇．之：_________ （2)虎诚．猛：_________（3)云霭蔽．天：_________ （4)请更．名曰“风”：_________2.下列句子的朗读停顿不正确的一项是( )A.齐奄家畜／一猫B.不如／龙之神也C.捕鼠者／固猫也D.胡／为自失其本真哉3.把下列句子翻译成现代汉语。
龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？____________________________________________4.东里丈人的话告诉了我们怎样的道理？__________________________________________________________________________________________5.你能试着翻译这篇文章吗？—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————第二篇:长生猪胡御史牧亭言：其里有人畜．一猪，见邻叟辄．瞋目狂吼，奔突欲噬，见他人则否。
专项复习三：病句的辨析与修改-2020-2021学年部编版七年级语文下册期末复习
2020——2021学年度部编版七下语文期末专项复习三：病句胡辨析与修改知识梳理与同步训练【知识梳理】一、常见的几种病句类型1、用词不当2、搭配不当3、语序不当4、前后矛盾5、成分残缺6、成分赘余7、不合事理8、产生歧义9、表意不明二、病句的几种特殊类型（成语）1、色彩不当例：为了提高工作效率，我们不能侃侃而谈，废话连篇。
（“侃侃而谈”是褒义词，应改为“夸夸其谈”。
）2、乱用谦敬例：李校长的一席话，起到了抛砖引玉的作用，引出了许多教学改革的好建议。
（“抛砖引玉”是谦词，应改为“提纲契领”。
）3、前后矛盾例：站在李老师左边的是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
（“莘莘学子”是复数，与一位矛盾，可改为“青年学生”。
）4、前后重复例：你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕有什么难言之隐的苦衷。
（“难言之隐”与“苦衷”重复，去掉一个。
）5、轻重不分例：一科室的小王整日忙个不停，连吃饭的时间也要处理工作上的事情，真是日理万机啊！（“日理万机”是指处理国家大事忙不过来，大词小用。
）6、对象不分例：起伏的青山一座挨着一座，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
（“鳞次栉比”是形容建筑物的词，可改为“绵延起伏”。
）7、语境不合例：小李得了冠军，就对同伴侧目而视，颇有老子天下第一的味儿。
（“侧目而视”指不敢正面看，斜着眼睛看，形容十分畏惧而仇恨，可改为“另眼相看”。
）8、望文生义例：我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬派我去，这不是差强人意吗？（“差强人意”指大体上还能让人满意，应改为“强人所难”。
）9、形近混淆例：今天我们看来，铸钟娘娘铸大钟，实属无知妄说。
（“无知妄说”是无知狂妄的说法的意思，应为“无稽之谈”。
）三、歧义句的有关知识歧义是指一个句子的基本意义有不同的理解。
1．不同组合层次造成歧义。
例：我们三个人一组——我们／三个人一组；我们三个人／一组。
我讲不好——我／讲不好；我讲／不好。
2．不同结构关系造成歧义。
2020-2021学年部编版七年级语文下册期末专题复习(五)：古诗文默写及阅读(测试卷)
2020-2021学年部编版七年级语文下册期末复习专题训练测试卷（五）（古诗文默写及阅读）第一部分识记理解一、默写（一）.直接默写。
1.,关山度若飞。
，寒光照铁衣。
将军百战死，。
2.阿姊闻妹来，;小弟闻姊来，。
3.深林人不知，4.,何人不起故园情。
5.马上相逢无纸笔，。
6.草树知春不久归，。
7.,独怆然而涕下!8.,阴阳割昏晓。
9.箫鼓追随春社近，。
10. ,夜泊秦淮近酒家。
11. 有约不来过夜半，。
12.山不在高，。
水不在深，13. 予谓菊,花之;牡丹,花之;莲,花之。
14.可怜夜半虚前席，15.假如生活欺骗了你， !（二）.理解默写。
1.《木兰诗》中描写木兰奔赴战场时矫健雄姿的句子是:，。
描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是:，。
描写战争旷日持久,战斗激烈残酷的句子是:，2.在(望岳冲,杜甫用“，”启迪我们要不怕困难，勇攀人生高峰。
3. 王安石在《登飞来峰》中表达豪情满怀,壮志凌云,似觉天地万物都可尽收眼底的诗句是:。
4.龚自珍在《己亥杂诗》中借花自喻,表达对理想和信念执着追求的诗句是:。
5.《游山西村》中“”不仅写出山村山环水绕的美景，而且让人从中悟出:锲而不舍就会产生希望，出现新的境界。
6.《竹里馆》中以声响衬托出静境的句子是:。
7.《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是:。
8.岑参在《逢人京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句是:。
9.韩愈在《晚春》中用拟人手法写杨花的句子是:，。
10.杜牧《泊秦淮》一诗中,讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是:。
11.赵师秀《约客》中描写江南雨夜自然景象的诗句是:。
12.李商隐在《贾生》一诗中,借古讽今,寄寓自己怀才不遇感慨的句子是:。
13.周敦颐《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污品格的名句是:。
14.《陋室铭》中描写陋室环境优美的句子是:。
15.《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是:。
2020—2021学年部编版语文七年级下册第9课《木兰诗》知识点梳理与练习
第9课《木兰诗》复习与练习1.文学常识乐府：汉朝的音乐机构，本是汉武帝设立的音乐机构，其职责为训练乐工，制谱度曲，采集民间歌谣等。
后人将乐府中收集编录的诗称为“汉乐府诗”，简称汉乐府。
六朝时, 乐府乃由机关的名称变为一种带有音乐性的诗体的名称。
2.重点字词当：对着。
户：门。
机杼声：织布机发出的声音。
杼，织布的梭子。
军帖：军中的文告。
可汗：我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。
十二：表示多数，不是确指。
下文的“十二年”，用法与此相同。
市：集市。
辔头：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
旦：早晨。
但：只。
戎机：战事。
度：越过。
朔气：北方的寒气。
朔，北方。
金柝：古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。
策勋：记功。
强：有余。
欲：想要。
红妆：指女子的艳丽装束。
霍霍：磨刀的声音。
著：穿。
裳：古代女子的下裙。
云鬓：像云那样的鬓发，形容好看的头发。
帖：同“贴”。
花黄：古代妇女的一种面部装饰物。
火伴：同伍的士兵。
扑朔：动弹。
迷离：眯着眼。
傍地走：贴近地面跑。
安：怎么。
3.句子翻译：1．不闻机杼声。
(机杼声)不能听到织布机发出的声音。
2．但闻黄河流水鸣溅溅。
(流水鸣溅溅)只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。
3．但闻燕山胡骑鸣啾啾。
(胡骑鸣啾啾)只能听到燕山胡人的战马啾啾的鸣叫声。
4．万里赴戎机，关山度若飞。
远行万里，投身战事。
像飞一样地越过一道道关塞山岭。
5．将军百战死，壮士十年归。
将士们经过无数次出生入死的战斗，多年之后壮士(得胜)归来。
6．策勋十二转，赏赐百千强。
(木兰)记最大的功，被赏赐很多的财物。
7．愿驰千里足，送儿还故乡。
希望驰骋千里马，(借助它的脚力)送我回故乡。
8．爷娘闻女来，出郭相扶将。
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外(迎接她)。
9．当窗理云鬓，对镜帖花黄。
对着窗子整理漂亮的头发，对着镜子在脸上贴装饰物。
10．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
雄兔的两只前脚时时动弹，雌兔的两只眼睛时常眯着。
4.重要问题1．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
专项复习一：汉字-2020-2021学年部编版七年级语文下册期末复习
2020——2021学年度人教部编版七下语文期末专项复习一：汉字1.《邓稼先》元勋yuán xūn 奠基diàn jī选聘xuǎn pìn 谣言yáo yán背诵bèi sòng 昼夜zhòu yè昆仑kūn l ún 挚友zhì yǒu可歌可泣kě gē kě qì鲜为人知xiǎn wéi rén zhī至死不懈zhì sǐ bù xiè鞠躬尽瘁jū gōng jìn cuì当之无愧dāng zhī wú kuì家喻户晓jiā yù hù xiǎo锋芒毕露fēng m áng bìlù妇孺皆知fù rú jiē zhī2.《说和做》梳头shū tóu 抱歉bào qiàn 秩序zhìxù深宵shēn xiāo伴侣bàn lǚ小楷xiǎo kǎi 硕果shuò gu ǒ卓越zhuó yuè迭起dié qǐ澎湃péng pài 大无畏dà wú wèi锲而不舍qièér bù shě目不窥园mù bù kuī yuán沥尽心血lì jìn xīn xuè心不在焉xīn bù zài yān慷慨淋漓kǎng kǎi lín l í气冲斗牛qì chōng dǒu niú3.《回忆鲁迅先生》舀yǎo 揩kāi 碟dié捆kǔn 咳嗽ké sòu 调羹tiáo gēng绞肉jiǎo ròu 薪金xīn jīn 校对jiào duì草率cǎo shuài洗澡xǐzǎo 悠然yōu rán 吩咐fēn fu 抹杀mǒ shā疙瘩gēda 深恶痛绝shēn w ù tòng jué不以为然bù yǐ wéi rán5.《黄河颂》巅diān 劈pī气魄qì pò狂澜kuáng lán 浊流zhuó liú宛转wǎn zhuǎn 屏障píng zhàng 哺育b ǔyù榜样bǎng yàng浩浩荡荡hào hào dàng dàng6. 《老山界》攀谈pān tán 峭壁qiào bì骨碌gū lu 咀嚼jǔ jué呜咽wū yè督促dū cù灌输guàn shū苛捐杂税kē juān zá shuì酣然入梦hān rán rù mèng 不可捉摸bù kě zhuō mō7.《谁是最可爱的人》军隅里 jūn yú摁倒èn dǎo 掰断bāi duàn 淳朴chún pǔ过瘾guòyǐn 豁亮huò liàng 憋闷biē men 坚韧jiānrèn 谦逊qiā nxùn8.《土地的誓言》碾niǎn 誓言shì yán 胸膛xiōng táng 嗥鸣háo míng山涧shān jiàn 高粱gāo liáng 斑斓bān l án 缠绕chán rào亘古gèn gǔ耻辱chǐrǔ默契mò qì田垄tiǎn lǒng埋葬mán zàng 镐头gǎotóu 土壤tǔ rǎng 禾稻hé dào丰饶fēng ráo 污秽wū huì10.《阿长与<山海经>》搁gē掷zhì脐qí憎恶zēng wù菩萨pú sà竹竿zhú gān 烦琐fán suǒ土匪tǔ fěi 辫子biàn zi胸脯xiōng pú疮疤chuāng bā诘问jié wèn 哀悼āi dào茉莉mò lì书斋shū zhāi 霹雳pī l ì震悚zhèn sǒng粗拙cū zhuō守寡shǒu guǎ11.《老王》蹬dēng 绷bēng 捎shāo 惶恐huáng kǒng 肿胀zhǒng zhàng荒僻huāng pì取缔qǔ dì降格jiàng gé镶嵌xiāng qiàn门框mén kuàng 滞笨zhì bèn 侮辱wǔ rǔ愧怍kuìzuò12．《台阶》啃kěn 蹦bèng 撬qiào 磕kē门槛mén kǎn 厚道hòu dào糟糕zāo gāo 醒悟xǐng wù晌午shǎng w ǔ烦躁fán zào头颅tóu lú自言自语zì yán zì yǔ言外之意yán wài zhī yì微不足道wēi bù z ú dào 大庭广众dà tíng guǎng zhòng14.《叶圣陶先生二三事》修润xiū rùn 生疏shēng shū商酌shāng zhuó诚恳chéngkěn譬如pì rú朦胧méng lóng 累赘l éi zhuì别扭biè niu拖沓tuō tà妥帖tuǒ tiē诲人不倦huì rén bú juàn不耻下问bù chǐ xi à wèn 颠沛流离diān pèi liú lí以身作则yǐ shēn zuò zé15.《驿路梨花》寨zhài 撵niǎn 抗kàng 驿路yì lù迷茫mí máng陡峭dǒu qiào 露宿lù sù竹篾zhú miè简陋jiǎn lòu悠闲yōu xián 修葺xiū qì晶莹jīng yíng 折损zhé sǔn16.《最苦与最乐》揽lǎn 失意shī yì达观dá guān 契约qì yuē监督jiān dū排解pái jiě循环xún huán 如释重负rú shìzhòng fù海阔天空hǎi kuò tiān kōng 悲天悯人bēi tiān mǐn rén18.《紫藤萝瀑布》瀑布pù bù迸溅bèng jiàn 挑逗tiǎo dòu 凝望níng wàng忍俊不禁rěn jùn bù jīn 繁密fán m ì笼罩lǒng zhào枯槐kū huái 遗憾yí hàn 仙露琼浆xiān lù qióng jiāng19.《一颗小桃树》忏悔chàn huǐ哆嗦duō suo 矜持jīn chí执着zhízhuó服侍fú shì猥琐wěi suǒ渺小miǎo xi ǎo 魂魄hún pò幼稚yòu zhì颤抖chàn dǒu 赤裸chì luǒ褪tuì气血方刚qì xuè fāng gāng 轰轰烈烈hōng hōng liè liè祸不单行huò bù dān xíng20.《外国诗两首》瞬间shùn jiān 怀念huái niàn 涉足shè zú萋萋qī qī幽寂yōu jì22.《伟大的悲剧》拽zhuài 绑bǎng 昔日xīrì堡垒bǎo lěi 辜负gū fù凛冽lǐn liè吞噬tūn shì疲惫pí bèi 钦佩qīn pèi鲁莽lǔ mǎng 毡鞋zhān xié保佑bǎo yòu 搂lǒu厄运è yùn 拯救zhěng jiù耀武扬威yào wǔ yáng wēi姗姗来迟shān shān lái chí忧心忡忡yōu xīn chōng chōng语无伦次yǔ w ú lún cì海市蜃楼hǎi shìshèn lóu23.《太空一日》弧hú炽热chì rè轮廓lún kuò俯瞰fǔ kàn 模拟mó nǐ遨游áo yóu 严谨yán jǐn 稠密chóu m ì概率gài lǜ灼烧zhuóshāo 五脏六腑wǔ zàng liù fǔ千钧负重qiān jūn fù zhòng 耐人寻味n ài rén xún wèi惊心动魄jīng xīn dòng pò24.《带上她的眼睛》点缀diǎn zhuì漫步màn bù迟钝chí dùn 蒙眬méng lóng闲暇xián xiá凹现āo xiàn 拍摄pāi shè合拢hélǒng吟唱yín chàng 孤零零gū líng líng 不期而至bù qīér zhì心有灵犀xīn y ǒu líng xī蔚蓝wèi lán 天涯海角tiān yá hǎi jiǎo一、给下列加点的字注音元勋．殷．红殷．切选聘．挚．友萦．带漂．白澎湃．揩．汗校．对草率．山巅．屏．障劈．柴哺．育哽咽．气氛．惩．罚字帖．祈祷．山涧．亘．古憎．恶霹雳．．胸脯．粗拙．孤孀．荒僻．投掷．门框．晌．午倔强．．谰．语．．塌．败眼翳．伛偻商酌．譬．如丁卯．年累赘．拖沓．妥帖．修润．遗嘱．撵．走菌．子修葺．竹篾．麂．子扛．东西迷茫．驿．站契．约排解．迸．溅枯槐．伫．立忏．悔矜．持执着．孱．头花骨．朵马嵬．坡赤裸．拉拽．吞噬．羸．弱颤．动告罄．厄．运拯．救俯瞰．炽．热轮廓．迟钝．点缀．兀兀．．穷年莘莘．．学子鲜．为人知锲．而不舍气冲斗．牛阖．家欢乐深恶．痛绝诲．人不倦悲天悯．人忍俊不禁．仙露琼浆．盘虬．卧龙血．气方刚怏怏．．不乐白雪皑皑．．来迟屏．息凝神心有灵犀．．．海市蜃．楼姗姗．．踉踉跄跄二、根据所给拼音，准确写出字词diàn jī yáo yán zhì xù shēn xiāo bàn lǚ xiǎo kǎi dié qǐ ké soutiáo gēng xīn jīn fēn fù gē da kuáng lán zhuó liú xuān nào chà yìháo míng gāo liáng bān lán tián lǒng mái zàng wū huì hé dào zhú gānfán suǒ jié wèn zhèn sǒng chuāng bā qǔ dì xiāng qiàn kuì zuò huáng kǒng tóu lú mén kǎn lán yǔ shēng shū kěn qiè huǎng hū dǒu qiào xún huánzhù lì yí hàn líng dīng fú shì hún pò wěi suǒ miǎo xiǎo duō suofán mì gū fù tūn shì lǐn liè qīn pèi bǎo yòu xián xiá mó nǐyán jǐn shāo zhuó wèi lán chí dùnkě gē kě qì zhì sǐ bú xiè jū gōng jìn cuì dāng zhī wú kuì jiā yù hù xiǎofēng máng bì lù fù rú jiē zhī mù bù kuī yuán lì jìn xīn xuè xīn bù zài yānkāng kǎi lín lí diān pèi liú lí rú shì zhòng fù shòu gǔ lín xún yǔ wú lún cìyōu xīn chōng chōng pí bèi bù kān huàn rán yì xīn yào wǔ yáng wēn tiān yá hǎi jiǎo三、选择1．下列加点字词注音无误的一项是( )A．元勋．(xūn) 奠基(diàn) 谣言(yáo) 鲜为人知(xiān)B．殷．红(yān) 署名(shǔ) 选聘(pìn) 鞠躬尽瘁(cuì)C．开拓．(tuò) 不懈(jiě) 昼夜(zhòu) 彷徨(páng)D．挚．友(zhì) 难堪(kān) 燕然(yàn) 风悲日曛(xūn)2.下列各组词语中注音无误的一项是（）A.群蚂排衙．（yá）兀兀（wù）穷年刮（guā）目相待弥（mí）B.气冲斗．（dòu）牛鲜（xiān）为人知锋芒（máng）毕露校（xiào）对C.锲．（qiè）而不舍迥（jiǒng）乎不同义愤填膺（yǒng）深邃（suì）D.迭．（díe）起踌（chóu）躇不前蓬（péng）断草枯宰（zǎi）割3.下列词语中括号的注音完全正确的一项是( )A.嗥．呜(háo) 彷(pánɡ)徨仰慕(mù) 鲜(xiān)为人知B.赫．(hè)然衰(shuāi)微迭(dié)起气冲斗(dòu)牛C.高标．(biāo) 校(xiào)对调羹(ɡānɡ) 深恶(wù)痛绝D.抹．(mǒ)杀机杼(zhù) 澎湃(pài) 迥(jiǒnɡ)乎不同4．下列加点字注音完全正确的一项是( )A．校．对(jiào) 狂澜(lán) 记载(zǎi) 锋芒毕露(lòu)B．着．落(zhuó) 莅临(lì) 蓦然(mò) 惟妙惟肖(xiào)C．星宿．(xiù) 要塞(sài) 周济(jǐ) 气冲斗牛(dǒu)D．称．职(chèng) 追溯(sù) 辟邪(bì) 悲天悯人(mǐn)5．下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是( )A．诡谲．(jué) 拾级(shè) 瞭望(liáo) 重峦迭嶂(zhànɡ)B．涟漪．(yī) 汲取(xī) 譬喻(pì) 首当其充(chōnɡ)C．襁．褓(qiǎnɡ) 拘泥(nì) 亘古(ɡèn) 气冲斗牛(dǒu)D．贮．藏(chú) 褴褛(lǚ) 宽宥(yòu) 贪脏枉法(zānɡ)6．下列加点字的注音全都正确的一项是( )A．元勋． (xūn) 奠基(diàn) 澎湃(bài) 鞠躬尽瘁(cuì)B．挚．友(zhì) 迭起(dié) 咳嗽(sou) 鲜为人知(xiān)C．卓．越(zhuó) 校对(xiào) 薪金(xīn) 气冲斗牛(dǒu)D．硕．果(shuò) 草率(shuài) 悠然(yōu) 潜心贯注(qián)7.下列加点的字注音全对的一项是( )A．迸．溅(bìnɡ)bèng忏．悔(chàn) 涉．足(shè) 盘虬卧．龙（qiú）B．拯．救(zhěn)zhěng钦．佩(qīn) 憎．恶（zèng)忧心忡忡．(chōng) C．严谨．(jǐn) 遨．游(áo) 俯瞰．(kàn) 屏．息凝神(bǐng) D．炽．热(zhì)chì稠．密(chòu) 鲁莽．(mǎng) 心有灵犀．(xī）8. 下列加点字注音全部正确的一项是（）A．吩咐．(fù) 嗥．鸣(háo) 屏．障（píng）白雪皑皑．（ǎi）ái B．驿．路(yì) 监督．(dū) 字帖．（tiě）tiè沥．尽心血（lì）C．累赘．(zhuì) 修葺．(qì) 忏．悔(chàn) 可歌可泣．（qì）D．草率．(shuài) 譬．如(bì)pì漂．白(piào)piǎo锲．而不舍（qiè）9.下列加点字注音无误的一项是( )A．殷．红(yīn) 澎．湃(pénɡ) 点缀．(zhuì) 亘．古(ɡēn) B．恍．惚(huǎnɡ)默契．(qiè) 悲怆．(chuànɡ) 告罄．（qìn）C．排解．(jiě) 累赘．(zhuì) 头颅．（lú）踱．步(duò)D．调羹．(ɡēnɡ) 山涧．(jiān) 惬．意(qiè) 哽．咽(ɡěng)10.下列加点字的注音有误的一项是（）A．萦．带(yíng) 菌．子（jùn）孱．头（càn）忍俊不禁．(jīn) B．哺．育(bǔ) 迸．溅（bìng）污秽．(suì)huì毛骨悚．然(sǒng) C．诘．问(jié) 门槛．（kǎn）粗拙．（zhuō）怏．怏不乐（yāng）D．轮廓．（guō）吞噬．(shì) 马嵬．坡（wéi）诲．人不倦（huǐ）11.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A．排衙．(yá)丰饶．(ráo)戎．机(róng)自矜．(jīn)B．涉．猎(shè) 膝．头(xī) 诘．问(jié) 亵．玩(xiè)C．亘．古(gèng) 金柝．(tuò) 挚．痛(zhì) 凹凼．(dàng) D．镐．头(gào) 筵．席(yán) 机杼．(zhù) 喷．香(pèn)12.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是( )A．丞相．/相．信押解．/浑身解．数 B．狂澜．/斑斓．晦．暗/诲．人不倦C．羁绊．/挑衅．迁．徙/阡．陌交通 D．归省．/省．会禁．止/忍俊不禁．13.下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是( )A．勾．当/勾．勒取缔．/根深蒂．固相形见绌．/弄巧成拙．B．造诣．/轶．事褒贬．/针砭．时弊如法炮．制/越俎代庖．C．拮．据/诘．责号．令/奔走呼号．骇．人听闻/言简意赅．D．颤．抖/颤．栗怄．气/呕．心沥血哄．堂大笑/一哄．而散14.下列词语中加线的字，每对读音都不同的一项是（）A．颤抖/颤栗种植/亡国灭种气冲斗牛/争奇斗艳B．元勋/殒命筹划/踌躇满志鞠躬尽瘁/群英荟萃C．殷红/殷勤参数/参差不齐诗兴不作/兴高采烈D．典籍/狼藉独裁/三年五载心不在焉/蔫头耷脑15.下列词语中加线的字，每对读音都不同的一项是（）A .漂白/漂亮切开/望闻问切分词/争分夺秒B .戒尺/告诫怪诞/垂涎三尺粗拙/茁壮成长C .校补/学校烟卷/风卷残云传记/眉目传情D .泛滥/门槛哀悼/绰绰有余侮辱/诲人不倦16．下列各组词语中没有错别字的一项是( )A．选聘深宵至死不懈契而不舍B．调羹绞肉马革裹尸妇儒皆知C．谣言昼夜慷慨淋漓目不窥园D．小楷吩咐一反即往深恶痛绝17．下列词语中没有错别字的一项是( C )A．独裁高标心会神疑潜心惯注B．游行慨书视死如归一反即往C．淋漓救济心不在焉群蚁排衙D．典藉疏赖昂首挺胸望闻问切18．下列词语中，没有错别字的一项是( )A．驱动隔膜嘻戏破釜沉舟B．悬崖要诀屏障迫不及待C．和蔼悲怆伫立鞠躬尽猝D．羁绊云霄监察心无旁鹜19.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( ) A．生涯惬意通霄达旦顾明思义B．潮汛拌嘴记忆犹新呕心沥血C．诸候遐想莫衷一事来势凶凶D．娇艳眼睑更胜一筹白壁无瑕20.下列词语的书写没有错误的一项是（）A．选聘滞笨缈小瘦骨嶙峋B．婉转垦切茏罩如释重负C．深宵狂澜陡俏仙露琼浆D．班斓取缔绸密忧心冲冲21.下列词语的书写没有错误的一项是（）A. 糟糕生梳瞬息锋芒必露B．取谛模拟耻辱心有灵惜C．劈柴镶嵌荒僻姗姗来迟D．孤霜深宵谣言语无轮次22.下列词语中没有错别字的一项是（）A .署名祈祷胶州湾可歌可泣曾出不穷B .仰慕污秽原子弹至死不懈目不窥圆C .孕育烦琐直肠癌死而后已兀兀穷年D .选聘骨碌奠基人马戈裹尸潜心贯注23.下列词语中没有错别字的一项是（）A .懊悔瞬息宿营地踱来踱去苛捐杂税B .呻吟怀恋纪念碑语无仑次如释重负C .高粱辜付贮藏点姗姗来迟微不足道D .溃怍吞噬庄稼茬心有灵犀酣然入梦24.下列词语中没有错别字的一项是（）A .遭糕拖沓蓝布衫千钧重负炯炯目光B .晌午生疏鹅卵石忍俊不禁横眉怒对C .烦燥修葺揩桌子仙露琼浆轰轰烈烈D .修润迷茫糖菩萨悲天悯人警报叠起25.下列词语中没有错别字的一项是（）A .抱歉奇丈夫马革果尸千钧重负B .商酌孤零零接然不同大庭广众C .迷茫控制仓家喻户晓小心翼翼D .渺小大无畏荒无人迹忧心忡忡26.下列词语中没有错别字的一项是（）A .厄运遨游耀武扬威不其而至B .搂抱炽热猎猎作响掬躬尽瘁C .遗憾拍摄惊心动魄天崖海角D .轮廓迟钝五脏六腑心有灵犀27.下列各组词语中字形完全正确的一项是( )A．田垄门槛妥贴无垠B．烦躁攥着草率瞬息C．惶恐混浊竹蔑忏悔D．斑澜酒酿恩惠西蜀28.下列词语书写完全正确的一项是( )A．狼藉度假村天涯海角本末倒置B．癫狂珊瑚礁陈词烂调屏息凝神C．枯燥儒子牛错综复杂悬梁刺骨D．懈殆夜盲症心有灵犀慷慨激昂四、语段综合题。
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2020-2021 七年级语文下册期末复习提纲第 1 课时： 考试范围及要求、一单元基础知识 复习目标：了解考试范围及要求、 一单元基础知识测查梳理。
复习方式：讲清要点、学生自己 总结复习。
复习重点：一单元基础知识。
文 言文 复习用具：多媒体。
教学过程：一、课前考察字词复习 1——1—2 课字词 46 个二、默写《假如生活欺骗了你》 三、展示考试范围及要求 “积累与运用”16 分——考察内 容、形式及要求：1、注音———书上、书后、目标 册中（平时出练习课前考察，占 1 课时配题检测）2、形式字——3---4 组，目标、 书后（注意成语）3、修改错别字———从一段话中 找出并修改。
（教材中）4、词语的运用———（加点词语 使用正确的一项）5、填空题（新加题型）——出自 教材，基础积累与运用，侧重词 汇。
6、综合能力考察———学科间的 渗透，一句话中，画图辨别。
7、文学常识—————请写出你 学过的一篇小说标题并写心得体 会。
—— 一句话，考察出处。
“默写”（课前默写）与阅读共 14 分———文言文中的精读篇目， 5、10、20 课。
文言文阅读——精读课文篇目， 5、10、20 课。
——加点词语理解 相同的是——翻译课文——对课文的理解 现代文阅读——课外 2 篇 20 分——理解内容，写了什么人，什 么事——概括中心——把握文章思路，伏笔、呼应——概括情节——体味和推敲重要词句在文中 的作用——领悟作品内涵，自己获得启 示——自己的感悟体会（情境和形 象） ——品味文中富有表现力的语言 写作 50 分——会写记叙文，—— 半命题，必须补充完整——写人写事均可 四、复习一单元基础知识1、文学常识整理 要求：（1）、 出处、作家 （时代或国别——地位——籍贯 等——以书下为主）（2）、写心得 2、解释词语 22 个：第 1 课 16 个 1、确凿 2、长吟 3、轻捷4、攒5、机关6、敛7、 鉴赏8、人迹罕至 9 、秕谷 10 、 书塾 11 、方正 12 、消释13 、宿儒 14 、同窗 15 、人 声鼎沸16、拗 第 2 课 17、骊歌第 3 课 18、木屐目标册第 6 页 4 个：19、讪笑 20、 沮丧 21 、简陋 22 、来势汹 汹3、形似字归纳 （1）辩 辨 辫 瓣 （2）蓬 篷 逢 缝（ 3）肿 仲 钟 种 冲 （ 4）惧 沮 俱 狙 阻 组 五、文言文阅读《伤仲永》1、词语积累 31 个2、词类活用 6 个 异 书 奇宾客 利 日 3、通假字 1 个 扳 4、“之”的用法 忽啼求之 （代词，指书具）借旁近与之（代词，指方仲永）邑人奇之（代词，他）或以钱币乞之（代词，指仲永做的诗）余闻之也久（代词，指这件事） 5、翻译6、理解（目标）文言文练习1家庭作业：解释词语22个，每个一遍，文学常识一遍。
文言文解词30个，词类活用6个，通假字1个。
课后反思：第2课时二单元基础、文言文阅读一篇复习目标：复习二单元基础知识，阅读背诵《木兰诗》复习方式：讲清要点、学生整理。
复习重点：二单元基础知识，文言文基础。
复习用具：多媒体。
一、常规字词复习2——40个3—6课二、默写《木兰诗》1---3段三、复习二单元基础知识1、文学常识整理要求：（1）、出处、作家（时代或国别——地位——籍贯等——以书下为主）（2）、写心得2、解释词语12个：第7课1、征发2、哽第9课3、炽痛4、标直5、嗥鸣6、谰语7、亘古8、污秽目标册：崎岖阻抑回环曲折亦复如是3、目标册重点四、《木兰诗》1、词语解释22个2、通假字2个1、帖2、火3、翻译、理解4、默写见文言文练习2五、家庭作业：注音40个，解释词语12，每个一遍，文学常识一遍。
文言文解释词语22个，通假字2个课后反思：第3课时三单元基础、现代文阅读一篇复习目标：复习三单元基础知识，阅读现代文复习方式：讲清要点、学生整理，理解。
复习重点：三单元基础知识，现代文概括、理解。
复习用具：多媒体。
一、常规字词复习3——53个7—10课二、默写《木兰诗》4---7段三、复习三单元基础知识1、文学常识整理要求：（1）、出处、作家（时代或国别——地位——籍贯等——以书下为主）（2）、写心得2、解释词语15个：书上14个1、马革裹尸2、弥高3、锲而不舍4、兀兀穷年5、沥6、群蚁排衙7、迥乎不同8、气冲斗牛9、杂乱无章10、含蓄11、踌躇12、巴望13、磐石14、义愤填膺目标册上1个：12课：救济3、目标册重点练习4、形似字归纳：（1）筹踌畴稠惆绸（2）慕墓暮幕募（3）愧魂魄魁傀（4）锲契楔揳（5）迭选跌（6）炯迥（7）籍藉四、现代文阅读《你必须有一样是出色的》完成练习，进行概括训练，理解文意。
作业：注音53个解词15个，文学常识5个，各一遍。
阅读《笨男孩和钮扣》，完成练习。
课后反思：第4课时四单元基础、文言文阅读《口技》复习目标：复习四单元基础知识，阅读文言文《口技》复习方式：讲清要点、学生整理，理解。
复习重点：四单元基础知识，文言文词语积累、翻译、理解。
复习用具：多媒体。
一、常规字词复习4——46个11 —12课二、默写《口技》1--3段三、复习四单元基础知识1、文学常识整理要求：（1）、出处、作家（时代或国别——地位——籍贯等——以书下为主）（2）、写心得2、解释词语36个：书上34个：1、归省2、乐土3、行辈4、犯上5、惮6、絮叨7、礼数8、撺掇9、委实10、凫水11、依稀12、宛转，悠扬13、自失14、弥散15、漂渺（缥缈）16、旺相17、渴睡18、向午19、棹20、楫21、亢奋22、晦暗23、羁绊24、蓦然25、冗杂26、叹为观止27、戛然而止28、本色当行29、颦蹙30、粲然31、嗔视32、叱咤风云33、尽态极妍34、惊鸿目标册上2个：16课：纠葛怠慢3、目标册重点练习4、形似字归纳：躁燥噪澡藻四、口技词语积累39个一词多义 5 个乳妙绝呼指通假1个坐翻译课文理解文意作业：解词36个，文学常识5 个，各一遍。
文言文词语课后反思：第5课时五单元基础、现代文阅读一篇复习目标：复习五单元基础知识，阅读现代文复习方式：讲清要点、学生整理，理解。
复习重点：五单元基础知识，现代文理解，依文答题。
复习用具：多媒体。
一、常规字词复习综合1二、默写《口技》4--5段三、复习五单元基础知识1、文学常识整理要求：（1）、出处、作家（时代或国别——地位——籍贯等——以书下为主）（2）、写心得2、解释词语21个：书上15个：1、拽2、毛骨悚然3、怏怏不乐4、毋宁5、吞噬6、语无伦次7、羸弱8、告罄9、虞10、斫11、泅12、砭骨13、履践14、崔巍15、阴霾目标册上 5 个：闻所未闻海市蜃楼踉踉跄跄声情并茂孜孜不倦3、目标册重点练习四、现代文阅读课内阅读《真正的奥运健儿》完成练习，首先进行概括训练，理清思路本节课训练重点：理解文意，依文答题。
作业：解词21个，文学常识5 个，各一遍。
阅读《五把钥匙的秘密》，完成练习。
课后反思：第6课时六单元基础、现代文阅读一篇复习目标：复习六单元基础知识，阅读现代文复习方式：讲清要点、学生整理，理解。
复习重点：六单元基础知识，现代文理解，依文答题，自己体会、收获。
复习用具：多媒体。
一、常规字词复习5二、默写未过关段落三、复习六单元基础知识 1、文学常识整理要求：（1）、出处、作家（时代或国别——地位——籍贯等——以书下为主）（2）、写心得2、解释词语22个：书上21个：目标册上1个：不动声色3、目标册重点练习四、现代文阅读课内阅读《信任的境界》完成练习，首先进行概括训练，理清思路本节课训练重点：理解文意，依文答题。
作业：解词22个，文学常识5 个，各一遍。
阅读《给自己树一面旗帜》，完成练习。
课后反思：第7课时文言文《伤仲永》复习目标：复习文言文《伤仲永》，文学常识、注音、解释词义、翻译、理解文意复习方式：做练习、师生讲评。
复习重点：解释词义、翻译、理解文意复习具体步骤：一、常规字词复习6默写未过关《木兰诗》《口技》段落二、做《伤仲永》检测20分钟同学交换试卷，师生共同讲解，互相评判三、自己记忆有问题，未掌握好的地方。
四、家庭作业继续熟记，请家长协助考察，签字。
课后反思：第8课时文学常识复习复习目标：复习文学常识复习方式：学生做练习，师生讲评。
复习重点：熟练掌握每课出处、作家、评价、代表作品等。
一、常规字词复习综合1二、默写未过关段落或词条三、文学常识复习利用自习课做文学常识练习2页，活动课内的内容可以参考教科书课内师生共同订正答案，边订正，边复习记忆。
自己记忆有问题，未掌握好的地方。
四、家庭作业继续熟记，请家长协助考察，签字。
课后反思：第9课时现代文阅读2篇复习目标：阅读现代文2篇复习方式：利用自习课做练习，课内重点从思路方面引导学生理解课文，进行文本对话。
复习重点：现代文理解，根据训练要点、让学生把握文章思路，层次结构，然后完成练习。
依文答题，谈自己体会、收获要思想态度端正。
一、常规字词复习 7 二、默写未过关段落三、课内阅读《真正的奥运健儿》 《五把钥匙的秘密》学生阅读 20 分钟，要求： 1、把握作者思路2、把握内容和层次学生阅读后教师重点从思路方 面引导学生理解课文，进行文本 对话。
理清文章思路、划分层次结构。
然后完成练习。
家庭作业：复习《口技》，翻译课 文。
课后反思：第 10 课时 文言文《口技》复习目标：复习文言文《口技》， 文学常识、注音、解释词义、翻 译、理解文意复习方式：做练习、师生讲评。
复习重点：解释词义、翻译、理解文意复习具体步骤：一、常规字词复习 8默写未过关字词二、利用自习课，做《口技》检测一节课同学交换试卷，师生共同讲解，互相评判 25 分钟三、利用自习课，做文言文专项训练 20 分钟学生讲评为主 15 分钟 四、自己记忆有问题，未掌握好 的地方。
家庭作业继续熟记，请家长协助考察， 签字。
课后反思：作文复习 2 课时 第 1 课时：复习目标：讲评开头和结尾，学 生练习写开头和结尾。
复习方式：教师讲评，学生练习。
复习重点：明确开头结尾的写法， 会修改，能围绕中心写开头结尾。
复习具体步骤：一、教师讲评开头和结尾1、多媒体展示学生作文2、同学评议优点，总结开头结 尾常见的方式及特色。
3、评议不足之处，加以修改。
二、作文开头结尾常见的方式及 特色开头方式归纳：1、开门见山式 2、引用名言式3、使用比喻、拟人、排比等修 辞式4、对比等写法重点提示：无论是用何种方式 开头，最重要的是点题。
写事的文章要写出事件的意义或影响， 写人的文章要写出人物的性格或品质。
结尾方式归纳：1、画龙点睛式 2、引用名言式3、使用比喻、拟人、排比等修 辞式4、对比等写法 重点提示：无论是用何种方式结 尾，最重要的是扣题。