拣麦穗鉴赏
拣麦穗课文解析
拣麦穗课文解析《拣麦穗》是一篇莫言的经典小说，也是我们国家中考的一篇必读文章。
这篇小说主要描写了一个年轻姑娘在农村生活中经历的磨难，以及她对生命的思考与理解。
在这篇文章中，作者通过细腻的描绘，深入地表达了人性的复杂、生命的宝贵和对信仰的追求。
文章的开头环境描述便充满了生机和活力，夏日的农村的炎热和悠闲的气息交织在一起，铺天盖地的麦浪带来了一种令人难忘的视觉和情感冲击力。
故事的主人公孙少安，是一位勤劳善良的姑娘，她拣麦穗的场景，让人感受到一个小村庄的愉悦，也让读者认识到生活中的美好与意义。
然而，故事的随之而来的是一些有关孙少安和她的家人的压抑，和命运的无情。
在故事的中心，出现了一个独立的人物，“少爷”，他是一个陌生并且神秘的男人，但在某种意义上，他扮演了一种力量的象征。
就像他所说，“我在赋予一种关于生命和自由的爱和尊严，这是一个人跟他的命运之间的斗争，斗争的是他的价值与尊严。
”他的态度是挑战孙少安将来的命运，即使孙少安本身有很高的生命力和意志，她还是暂时感到了胆怯，因为她并不知道自己能否战胜来自命运的挑战。
少爷的出现使孙少安从一个乡村姑娘变成了一个对生命认识更深的人。
最后，孙少安用自己的信仰、坚定的内心，以及顽强的毅力，得到了自己应得的尊重和自由。
她用自己的力量给予了自己与命运之间的斗争以最后的胜利。
这篇莫言的小说是一篇富有内涵的作品，写出了生命的贵重和价值，同时也写出了人类复杂的心理和行为。
这个故事并没有告诉我们答案，而是让我们在探索和反思生命的路径上更具有洞察力和启迪号召力。
就我个人而言，《拣麦穗》也让我发现，生命是珍贵的，我们需要用生命去奋斗和追求，去追求自己想要的东西并为之拼搏。
这是一首充满智慧的赞歌，它饱含了人性和生命的真谛，它会让你思考一些哲学问题，也会带给你很多的启示与帮助。
在我们的人生旅途中，《拣麦穗》这篇文章也许成为你坚韧前行的动力和精神支柱。
11 拣麦穗课文解读
1 ．课文解读⑴作者简介张洁，当代女作家，原籍辽宁，1937 年生于北京。
著有《沉重的翅膀》、《方舟》、《世界上最疼我的那个人去了》等。
张洁早期散文创作，往往直接追求、呼唤爱与美。
在以童年生活为主的“大雁系列”中，作者描述了一个憨知、纯朴的女孩“大雁”追逐美好的人与事的故事，《拣麦穗》就是其中的一篇。
⑵基本解读从全文看，作者主要写的并不是童年趣事，而是农村妇女的命运。
她怀有深情，但不直露地表达，而是通过人物的故事和命运体现出来。
虽然其中也有欢快的叙述，但文章的基调是让人忧伤的，总的来说是令人伤心、惆怅，学习的时候得找准这个基调。
文章以微带感伤的情调．从旧时农村姑娘拣麦穗的特定风情写起，描述了两种梦想的破灭：一是姑娘们拣麦穗时生出的对未来生活的种种美梦的破灭，这可以算是文章的大背景；另一个是“我”加入到拣麦穗队伍中所产生的奇特梦想的破灭，这是一个具体的“个案”，可以看作是对大背景的一个生动的却又别样的“注脚”。
课文前半部分写旧时农村姑娘拣麦穗时的“梦”以及出嫁时这些美丽的梦想的破灭。
农村姑娘辛勤劳动的目的，是为了换取嫁妆，寻觅幸福。
但是“当她们把拣麦穗时所伴的幻想，一同包进包裹里去的时候，她们会突然感到那些幻想全部变了味儿，觉得多少年来她们拣呀、缝呀、绣呀实在是多么傻啊! 她们要嫁的那个男人，和她们在拣麦穗、扯花布、绣花鞋的时候所幻想的那个男人，有着多么的不同呀! ”然而，更让人悲哀的是，她们很快就忘记了由这种失落所带来的悲伤，“这又算得了什么呢？谁也不会为她们叹一口气，表示同情。
谁也不会关心她们还曾有过幻想。
甚至连她们自己也不会感到过分的悲伤，顶多不过像是丢失了一个美丽的梦。
有谁见过哪个人会死乞白赖地寻找一个丢失的梦呢？”所以“她们还是依依顺顺地嫁了出去，只不过在穿戴那些衣物的时候，再也找不到做它、缝它时的那种心情了。
”还有什么比没有梦想更可悲的呢？作者描写这些时，带着难言的悲凉和苦涩其心情的沉重．不仅仅因为这些美丽、幸福的梦想将会破灭，更因为这些梦想的主人对于梦想破灭的麻木、顺受的姿态，以及她们从此以后不再梦想、也没有梦想的灰暗人生。
【赏析】《拣麦穗》张洁
【赏析】《拣麦穗》张洁《拣麦穗》张洁思想主题这篇散文的精致更主要体现在寓意的含蓄上。
看上去它是写了卖灶糖的老汉对“我”的疼爱，以及“我”对他的那种纯真的依恋，可这一切的背后，我们分明还感到一缕似乎淡淡的，但却不易抹除的哀愁。
这哀愁似乎是起因于某种孤独感，某种对于人世间的冷漠和粗糙的敏感，因此，作者才格外珍重那卖灶糖的老汉的疼爱；这哀愁也可以说是包含了一些对于幻想本身的困惑，所以作者才会以那种尽力通达的口吻来谈论那些农村姑娘和童年幻想的告别。
在很大程度上，正是这含而不露的哀愁赋予了整篇散文一种内在的和谐；也正是这哀愁加强了作品那从容舒缓的叙述文体的抒情意味，使它能在不知不觉中拨动读者灵魂深处的心弦。
“淡淡的哀愁”对的困惑。
艺术特色《拣麦穗》是一篇非常精致的散文。
作者显然很注重叙述文体的纯静，无论用词还是断句，都尽力要显得舒缓从容，仿佛是有意要造成一种不慌不忙，娓娓道来的气氛。
这篇作品在情感上也很真挚，开头部分对于农村姑娘拣麦穗这件事本身的怅叹也好，接下来对那位卖灶糖的老汉“疼爱”我的那些细节的描写也好，更不用说那颗高挂在树梢头的小火柿子的着力描绘，都使人感到那样亲切和自然。
农村生活的描绘意境深远。
简《拣麦穗》中“树梢上的那个孤零零的小火红柿子”的象征意味。
张洁的《拣麦穗》表现了感情的纯真，具有动人心魄的力量，作者善于通过对人物的语言、行为和景物的白描来表现感情的纯真。
“我”和卖灶糖老汉的对话，都是一种未受世俗污染的真情的自然流露，而那高挂在树梢尖上的小火红柿子（给人喜洋洋的感觉），（我和卖灶糖的共有的孤独感，对卖灶糖老汉的牵挂）则含蓄象征了卖灶糖老汉那颗虽饱经风雨却仍纯真美好的心灵。
实际上，作者运用这种象征表达了对纯真感情不可磨灭的心灵感受。
简析《拣麦穗》中第一个拣麦穗故事所表达的情感意蕴及对全文的作用。
《拣麦穗》开头部分写农村姑娘童年拣麦穗时的“梦”以及结婚时同这些“梦”的告别，可以看作是文章主体部分的一个铺垫。
语文陈曼丽拣麦穗
情感：淡淡的忧伤，满满的爱。
张洁的作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵 世界，细腻深挚，优雅醇美。她的许多作品意
境含蓄深沉，文笔清新，如同一幅幅“幽雅淡
泊的泼墨山水画，诗情画意被罩于一层由温柔 的忧郁和缠绵所构成的朦胧薄雾之中，有点难 以捉摸，却又强烈地拨动读者的心弦” 。
1.爱是美德的种子。—— 但丁 2.爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。—— 泰戈尔 3.心灵不在它生活的地方，但在它所爱的地方。——英国谚语 4.爱是不会老的，它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉，世界 的存在，就以它为养料。—— 左拉 5.慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不 但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。—— 莎士 比亚 6.我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。——白朗宁 7.道德中最大的秘密是爱 。 ——雪莱
张洁简介
初期特点：婉约清丽，呼唤爱与美。 在以童年生活为主的“大雁系列” 中，作者描述了一个憨知、纯朴的 女孩“大雁”追逐美好的人与事的 故事，《拣麦穗》就是其中的一篇。 代表作： 后来的作品则更关注社会现实，挖 《沉重的翅膀》 掘人性的复杂。对女性命运的关照 《方舟》 是她坚持的立场。 《世界上最疼我 两届茅盾文学奖的获得者 的那个人去了》 《无字》
精读第三部分
1、“小火柿子”在这里有含义？运用了什么样的手法？ 高洁 长于高枝 红得透亮 温暖、不含杂质、美好
没让风刮下来、让雨打下来、让雪压下来 经得住考验、顽强 象征了自然界中那些生命力顽强的美好事物，它们 历经风雨，不改本色。寄托了作者心中永远不灭的 梦想——对人与人之间至真、至善、至美的感情向 往与追求。
朴 素 的 爱
三、情感体悟
★人生最 最 的时期
你对自己童年有怎样的记忆
《拣麦穗》阅读练习及答案
《拣麦穗》阅读练习及答案阅读下面的文字，完成1～4题。
当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐的身后拣麦穗了。
那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿子和地面，闹得我老是跌跤。
我也很少有拣满一个篮子的时候，我看不见田里的麦穗，却总是看见蝴蝶和蚂蚱，当我追赶它们的时候，拣到的麦穗还会从我的篮子里再掉到地里去。
有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说：“看看，我家大雁也会拣麦穗了。
”然后，她又戏谑地说：“大雁，告诉姨，你拣麦穗做啥？”我大言不惭地说：“我要备嫁妆哩！”二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们目夾了目夾她那双不大的眼睛：“你要嫁谁嘛？”是啊，我要嫁谁呢？我忽然想起那个卖灶糖的老汉。
我说：“我要嫁那个卖灶糖的老汉！”她们全都放声大笑，像一群鸭一样嘎嘎地叫着。
笑啥嘛！我生气了。
难道做我的男人，他有什么不体面的地方吗？1．这段文字选自__________写的《拣麦穗》，她是__________（时期）女作家。
她的第一篇小说《从森林里来的孩子》获全国优秀短篇小说奖。
长篇小说《沉重的翅膀》获第二届茅盾文学奖。
2．为什么却总是看见蝴蝶和蚂蚱”？______________________________3．文章题目为“拣麦穗”，课文主要写的是拣麦穗吗？为什么以“拣麦穗”为题？______________________________4．当二姨问起“你要嫁谁”时，“我”脱口而出“那个卖灶糖的老汉”，结合课文考虑，为什么“我”会这么惦记那个卖灶糖的老汉？______________________________参考答案：1．张洁当代2．童心的真实体现3．文章一开始用不少的笔墨交代了“拣麦穗”的原因。
后文的“我”与老汉的故事是由“拣麦穗”引发出来的。
（意对即可）4．体现了“我”童心至真，惦记那个卖灶糖的老汉不仅仅是儿时的馋嘴，还有卖灶糖老汉“很慈祥”。
（意对即可）拓展：拣麦穗教学设计一、教学目标1、欣赏朗读，在获得审美愉悦的同时整体感知文章内容及作者的思想感情。
张洁《拣麦穗》中考现代文阅读练习及答案(2020年江苏省连云港市中考题)
张洁《拣麦穗》中考现代文阅读练习及答案（2020年江苏省连云港市中考题）（五）文学类文本阅读阅读下面的散文，完成20～25题。
（19分）拣麦穗张洁当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐身后拣麦穗了。
那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿和地面，闹得我老是跌交。
我也很少有拣满一个篮子的时候，我看不见田里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶，而当我追赶它们的时候，拣到的麦穗，还会从篮子里重新掉回地里去。
有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说：“看看，我家大雁也会拣麦穗了。
”然后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做哈？”我大言不惭地说：“我要备嫁妆哩！”二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛：“你要嫁谁嘛！”是呀，我要嫁谁呢？我忽然想起那个卖灶糖的老汉。
我说：“我要嫁那个卖灶糖的老汉！”她们全都放声大笑，像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。
笑啥嘛！我生气了。
难道做我的男人，他有什么不体面的地方吗？卖灶糖的老汉有多大年纪了？我不知道。
他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。
那些皱纹，给他的脸上增添了许多慈祥的笑意。
当他挑着担子赶路的时候，他那剃得像半个葫芦样的后脑勺上的长长的白发，便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
我的话，很快就传进了他的耳朵。
那天，他挑着担子来到我们村，见到我就乐了。
说：“娃呀，你要给我做媳妇吗？”“对呀！”他张着大嘴笑了，露出了一嘴的黄牙。
他那长在半个葫芦样的头上的白发，也随着笑声一齐抖动着。
“你为啥要给我做媳妇呢？”“我要天天吃灶糖哩！”他把旱烟锅子朝鞋底上磕着：“娃呀，你太小哩。
”“你等我长大嘛！”他摸着我的头顶说：“不等你长大，我可该进土啦。
”听了他的话，我着急了。
他要是死了，那可咋办呢？我那淡淡的眉毛，在满是金黄色的茸毛的脑门上，拧成了疙瘩。
我的脸也皱巴得像个核桃。
他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里。
看着那块灶糖，我又咧着嘴笑了：“你别死啊，等着我长大。
拣麦穗的故事及点评_励志故事
拣麦穗的故事及点评婚姻仿佛一个大麦田，而麦子仿佛我们寻找的。
以下是小编整理的拣麦穗的故事及点评，欢迎大家阅读。
拣麦穗的故事：第一个人走在了麦田里，看到了一颗又大又好的麦穗，可是，当她想拾起的时候，总觉得前面会有更好的麦穗等着她。
于是，她错过了第一穗麦子。
走着走着，她又看见了另一穗又大又好的麦子，可是她还是没有捡起，总觉得还会有更好的在前面等着她，于是，她又走了过去，直到最后，一穗麦子也没有捡到，只落得两手空空而归。
第二个人也走在了麦田里，一路上她不停地看到自己满意的麦穗，于是，不舍得丢掉任何一个她看好的麦子，直到最后才发现自己怀里已经拥有了许多的麦穗，这让她很苦恼，因为在众多的麦子中，她始终不知道哪一个是最好的，于是，犹豫中无法取舍任何一颗麦子。
第三个人也是走在了麦田里，麦海茫茫，她遇到了一颗自己非常满意的麦子，于是，她毫不犹豫地就把它拥在了怀里，一路走过，遇到许多比它更好的麦子，但是，她始终不后悔自己的选择，总是会看到这颗麦子的与众不同，所以，她一直快乐着。
婚姻仿佛一个大麦田，而麦子仿佛我们寻找的爱情。
第一个人在寻找爱的途中，不停地舍弃，不停地比较，总觉得哪一棵都不是那么地满意，以至于到了最后两手空空。
这样的女人属于完美主义者，在她的眼里没有缺陷，只有更好。
而世间万物哪有如此完美的东西呢?对于婚姻来说也是如此，有缺陷的婚姻仿佛更完美。
第二个人在寻找爱情的途中，不知道丢弃，想一生拥有许多美好的东西，可是，如果人人都是优秀的，怎么又能显示出它的好呢?尤其对于爱情来说也是如此，太多的感情介入，会使自己失去一颗爱的心，爱也只是变成了一场游戏，到头来得到的只是游戏的感觉，而非真正的爱。
所以说，爱切忌贪婪，因为爱有时候只有唯一。
第三个人相信缘分，当她遇到了中的那个麦穗后，就毫不犹豫地选择了下来，虽说以后还会遇到比它更好的，但是，她一直也不犹豫，总能发现自己麦穗的与众不同。
这样的女人，懂得怎样去爱，她知道世间没有完美的东西，知道怎样去取舍，因为属于自己的麦穗有时候只有一个。
《拣麦穗》
《拣麦穗》（第二课时）五、赏析全文精读第一部分（一）、了解文章的引入方式1、在农村长大的姑娘谁还不知道拣麦穗这回事。
开门见山，点明题目。
2、我要说的，却是几十年前的那段往事。
从这里引入第一部分的主体内容。
（二）、精读第一部分.讨论思考下面的问题1、这部分讲了些什么。
（叙写农村姑娘拣麦穗时的幻梦以及幻梦破灭,姑娘们拣麦穗或姑娘们的梦想）2、从这一部分我们可以看出“拣麦穗”其实是代表了什么（拣梦想），姑娘们靠着卖拣来麦穗实现她们的梦想，具体又是怎么实现的呢？请同学们一起来看第8自然段，在这里作者用了很多很有旧时农村风味的句子“年年拣”“年年卖”“年年攒”“扯上花布”“买上花线”“剪呀、缝呀、绣呀……”这是为什么？（表现出她们纯朴的心灵世界，这样辛苦的劳作也是为了赚取她们的幸福。
）3、她们的结局又是怎么样了呢？（读10、11自然段）不过当她们把拣麦穗时伴着的幻想，也一同包进包裹里去的时候，她们会突然发现那些幻想全都变了味儿，觉得多少年来，她们拣呀、缝呀、绣呀，实在是多么傻啊！她们要嫁的那个男人，和她们在拣麦穗、扯花布、绣花鞋的时所幻想的那个男人有着多么大的不同，又有着多么大的距离啊！4、虽然，理想与现实有那么大的距离，但是她们还是怎么样？但是，她们还是依依顺顺地嫁了出去，只不过在穿戴那些衣物的时候，再也找不到做它、缝它时的那种心情了。
我们可以用两个词来形容这些小姑娘们面对梦想破灭时的心态，一个是“麻木”，一个“顺受”。
5、第11自然段更是揭露了姑娘们梦想的破灭不但不会引起别人的注意，甚至连她们自己也不会有过多的悲伤。
这不仅是梦想的破灭，更是社会上对妇女婚姻问题的一种漠视，而且这种漠视是带有普遍性的。
（三）归纳总结1、这一部分写到农村姑娘拣麦穗时的梦，它在全文中有什么作用？引导:⑴、为故事提供了一个背景:自然环境,社会环境讲解:前者是一个广阔的大背景，在这个表面美好，实则灰暗的背景下，作者不仅巧妙地暗示了世俗婚姻的愚昧和广大农村妇女在爱情婚姻方面的不幸，更哀叹了人生美好事物的易逝——连自己都不自觉地就放弃了，就像那些农村姑娘一样。
张洁的散文《拣麦穗》鉴赏
张洁的散文《拣麦穗》鉴赏张洁的散文《拣麦穗》鉴赏鉴赏是对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。
人们对艺术形象进行感受，理解和评判的思维活动和过程。
以下是小编为大家整理的张洁的散文《拣麦穗》鉴赏相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。
在人生旅途中，每一个人都有属于自己的童年，有属于自己值得追思和眷恋的关于童年的记忆。
当代著名女作家张洁的叙事散文《拣麦穗》，就以20世纪40——50年代初中国乡村拣麦穗为背景，以“我”——小女孩儿“大雁”和卖灶糖老汉的误会交往为主线，讲述了这样一个让今天年轻读者感到陌生新鲜，可乐可笑，更感到温馨醇美和砰然心动的童年故事。
那时，陕西一带乡村，广泛流行一种习俗：到了麦收季节，大大小小，成群结队的女子，总是挎着篮子，不辞劳苦，到别人收割过的麦田里拣遗留麦穗，一穗半穗，星星点点，都不放过。
已为人妻人母的，补贴家用;为数更多，大大小小的姑娘们，则把麦子换成钱，攒起来，然后怀着对未来幸福的憧憬，向往，买了各式花布、针头线脑，悄悄准备嫁妆……“刚刚能够歪歪咧咧提着一个篮子跑路”的“我”，便也像模像样地跟在大姐姐身后拣麦穗了。
不过，“那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿子和地面，闹得我老是跌跤。
我很少有拣满一个篮子的时候，我看不见田野的麦穗，却总是看见蝴蝶和蚂蚱，当我追赶它们的时候，拣到篮子里的麦穗还会掉到地里去。
”——好一幅儿童田野嬉戏图!别人忙于拣麦穗攒嫁妆补贴家用，“我”好奇贪玩拣到篮子里的麦穗也弄丢了。
大地风清气爽，蝴蝶蚂蚱乱飞，女孩活泼可爱，无拘无束，各显本性，真是田园乐，赏心悦目。
接下来，情节更为精彩：有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的`篮子说：“看着，我家大雁也会拣麦穗了。
”然后，她又戏谑地说：“大雁，告诉姨，你拣麦穗做啥?”我大言不惭地说：“我要备嫁妆哩!”二姨贼眉贼眼地笑了，还向周围的姑娘，婆婆们眨了眨她那双不大的眼睛：“你要嫁谁嘛?”是呀，我要嫁谁呢?我突然想起我那个卖灶糖的老汉。
拣出人性的美丽-张洁散文《拣麦穗》赏析
拣出人性的美丽-张洁散文《拣麦穗》赏析【张洁】中国著名女作家，辽宁抚顺人。
唯一两获茅盾文学奖的作家。
美国文学艺术院荣誉院士，国际笔会中国分会会员，中国作家协会第四、五、六届全委会委员、第七届名誉委员。
享受政府特殊津贴。
1979年加入中国作家协会。
文学创作一级。
其代表作有《沉重的翅膀》《无字》《从森林里来的孩子》、《谁生活得更美好》、《条件尚未成熟》、《祖母绿》、《流浪的老狗》等。
拣出人性的美丽——张洁散文《拣麦穗》赏张洁的《捡麦穗》是我们熟知的一篇关于张扬人性美的一篇文章。
故事讲述的是在农村这样一个女性生存艰难背景下，主人公大雁和一个卖灶糖的老汉之间那种纯洁感情的故事。
这样看似不起眼的话题，却被作家赋予了灵魂，成为一种美的享受，一种道德境界的追求。
作者这样鬼斧神工的笔调不是很简单就能说明的。
我们必须结合作者自身的经历来看。
从瓦萨利以来的文艺心理学分家对作家的童年经验有着非常多的关注。
包括弗洛伊德对艺术家早期经验与创作的关系的研究都说明作家的童年和文学创造有着深刻的关系。
张洁是生于1937年的，在1937年到1949年之间正是中国处于多灾多难的这样一个时期。
对于中国所受的这些苦难，在一个12岁的孩子的心中自然是记忆深刻的。
这些经历让她关注那些生活在社会最底层的妇女，她的内心有一种对苍生苦难的同情。
前苏联作家巴乌斯托夫斯基曾这样描述童年经验，“在童年时代和少年时代，世界对我们说来和成年时代不同。
在童年时代阳光更温暖，草木更茂密，雨更滂沛，天更苍蔚，而且每个人都有趣得要命。
”在巴乌斯托夫斯基看来，“对生活、对我们周围的一切诗意的理解，是童年时代给我们的最好的馈赠。
” 正是这份童年时代的宝贵馈赠，让张洁能够天然地把握和了解孩子，默契地感受童年的心灵轨迹，用诗意的文字传递着爱与理解。
建国后，中国百废待兴，妇女在传统世俗题的压力下并不能得到完全的解放，男人主宰着生活中的一切。
这些都影响着张洁的创作。
另外一个值得注意的问题是作者本身，她幼年丧父，在父爱缺失的这样一个生长环境中，形成了一种对男人漠视与敌对。
拣麦穗阅读答案
拣麦穗阅读答案题目阅读下面的散文。
完成问题。
拣麦穗张洁当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐身后拣麦穗了。
那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿和地面，闹得我老是跌跤。
我也很少有拣满一个篮子的时候，我看不见田里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶，而当我追赶它们的时候，拣到的麦穗，还会从篮子里重新掉回地里去。
有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说：“看看，我家大雁也会拣麦穗了。
”然后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做啥?”我大言不惭地说：“我要备嫁妆哩!“二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛：“你要嫁谁嘛!”是呀，我要嫁谁呢?我忽然想起那个卖灶糖的老汉。
我说：“我要嫁那个卖灶糖的老汉!”她们全都放声大笑，像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。
笑啥嘛!我生气了。
难道做我的男人，他有什么不体面的地方吗? 卖灶糖的老汉有多大年纪了?我不知道。
他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。
那些皱纹，给他的脸上增添了许多慈祥的笑意。
当他挑着担子赶路的时候，他那剃得像半个葫芦样的后脑勺上的长长的白发，便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
我的话，很快就传进了他的耳朵。
那天，他挑着担子来到我们村，见到我就乐了。
说：“娃呀，你要给我做媳妇吗?““对呀!”他张着大嘴笑了，露出了一嘴的黄牙。
他那长在半个葫芦样的头上的白发，也随着笑声一齐抖动着。
“你为啥要给我做媳妇呢?”“我要天天吃灶糖哩!“他把旱烟锅子朝鞋底上磕着：“娃呀，你太小哩。
”“你等我长大嘛!”他摸着我的头顶说：“不等你长大，我可该进土啦。
”听了他的话，我着急了。
他要是死了，那可咋办呢? 我那淡淡的眉毛，在满是金黄色的茸毛的脑门上，拧成了疙瘩。
我的脸也皱巴得像个核桃。
他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里。
看着那块灶糖，我又咧着嘴笑了：“你别死啊，等着我长大。
”他又乐了。
答应着我：“我等你长大。
”这以后，每逢经过我们这个村子，他总是带些小礼物给我。
散文《拣麦穗》的情感表达
散文《拣麦穗》的情感表达
拣麦穗写的是一种生活的乐趣，也表达了重视农耕的精神和憧憬
自然的美妙，体现出作者对乡村生活的影哌和情怀。
文中作者用
一种淡淡的快乐来表达出一种亲切的温暖。
全文洋溢着温暖的情怀，犹如一片春暖花开的大地，发出甜蜜的香气，令人欣喜不己。
作者通过清新的笔触，把乡村美景描绘得栩栩如生，将大自然四
季分明的原貌表现得淋漓尽致，体现出一种超越时空的宁静美丽。
文中用具体的景物和诗意的笔触淋漓尽致地表达出作者内心深处
对自然美景魂牵梦萦的追求。
从七彩缤纷的玉米田、金黄的谷穗
到翩翩起舞的山谷里的蝴蝶，都是作者满满的欢喜之情。
总之，通过这篇拣麦穗，作者表达出对农耕美景和大自然的情感，将温馨的乡村情怀洋溢于文字之中，以一种温暖的快乐来形容乡
野的美丽，并将乡野情怀带给文章看客们。
《拣麦穗》表现手法
（1）象征：“小火柿子”象征了自然 界中，那些生命力顽强的美好事物，它们 历经风雨，面不改色。在“小火柿子”上， 作者寄托了她心中永远不灭的梦想——对 人与人之间的至真、至善、至美的纯朴感 情的向往与追求。 （2）反衬：用“红得透亮的色泽”、 “喜盈盈的感觉”反衬“我”听到卖灶糖 老人离开人世时的极度悲哀的心境，这里 以乐景写哀情，使悲哀的感受更透彻肺腑。
小结:
象征：就是文学作品中，明写甲事物， 借写甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作 为一种表现手段，一种具体形象，也要求 给予充分注意。
比较：
• 象征：明写甲事物，借写甲事物暗示乙 事物。 • 比喻：用具有类似点的事物来比拟想要 说的事物。 • 不同：象征一般要统摄全文，是一种谋 篇立意的手法；比喻只是在个别语句、 语段中起作用，只是一种修辞手法我”在村口的柿子 树下站着等买灶糖的老汉时，有一段描写： “我仍旧站在那棵柿子树下，望着树 梢上那个孤零零的小火柿子。它那红得透 亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。 可是我却哭了，哭得很伤心。哭那陌生的、 但疼爱我的卖灶糖的老汉。” 请问：这里运用了什么表现手法？
拣麦穗赏析
拣麦穗赏析1.开头部分——农村姑娘拣麦穗时的梦在全文的作用是什么？①为故事提供一个背景，交代自然环境和社会环境；②总领全文，贯穿全文，为下文写“我”儿时幼稚、纯真的梦做铺垫；③暗示农村妇女的悲剧命运，哀叹美好事物已逝，定下全文哀伤的感情基调。
2.文中姑娘们的幻梦是什么？当梦想破灭时他们是什么态度？幻梦：憧憬美好未来幸福婚姻生活梦想破灭的态度：顺从、麻木3.怎样理解老汉对“我”的爱？老汉对“我”的爱是没有任何希求，没有任何企望的。
这是人间至善至美的爱，也是作者所讴歌和追求的爱。
4.姑娘们的梦和“我”的梦有何相同之处？都是对未来的遐想，都表现了她们对美好生活的向往和追求。
5.“我”的梦是什么？怎样理解“我”的梦？“我”的梦：嫁给卖灶糖的老汉。
理解：①与其他农村姑娘的梦有一定的相似之处，同时是对未来、幸福的憧憬和向往。
②“我”的梦是天真幼稚的孩童的梦，与姑娘们成熟的、认真的并寄托了自己终身幸福的梦不一样。
“我”的梦是注定不能实现的，最后也没有实现。
③“我”的梦虽然没有实现，却在与老汉的交往中与他建立了美好的感情。
6.第40-43段，运用了什么表现手法？①象征。
“小火柿子“象征了自然界中那些美好的事物，虽然生命力顽强，但总有一天会逝去；②反衬。
用“红得透亮的色泽”“喜盈盈的感觉”反衬“我”听到卖灶糖老人离开人世时极度悲哀的心境，以乐景写哀情，使悲哀的感受痛彻心扉。
7.本文中最具有象征意义的意象是什么？各自象征意义是什么？烟荷包：象征着“我”的梦，象征着“我”与老汉之间至真、至善、至美的爱，后来烟荷包不见了，“我”却仍想找到，其实就是在追求真善美，表达了对逝去的美好事物的怀念。
小火柿子：象征了自然界中那些生命力顽强的美好事物，它们历经风雨，不改本色。
寄托了对卖灶糖老人的喜爱、依恋，知道他离世之后的悲伤，还有对人性真善美的礼赞。
8.本文的主题是什么?通过小女孩失落的梦与村姑们幻灭的梦对比，表现出作者对扭曲的人生形式的否定以及对理想人生形式的执着追求。
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拣麦穗赏析
拣麦穗是我国当代著名作家张洁发表于80年代初的散文，文章以四五十年代农村地区人们去拣遗落在田地的麦穗为背景，语言清新流丽，内容生动有趣，还处处泛着作者的一种浪漫情怀，同时带着淡淡的苦涩与忧伤。
拣麦穗这对于生长在农村地区的人来说不算陌生，只是在南方是拣稻谷。
长辈总能在讲述过去的艰苦岁月时提起拣稻谷这类往事，只是那仅仅是为了饱腹，而不像文章所描述的：“趁着月光，姑娘们挎着篮子走在田间捡起一颗一颗麦穗，再换成钱，扯花布、绣花鞋，满怀着对于未来的美好幻想”这样一种浪漫情怀。
等到未来的某一天，拣麦穗的姑娘嫁为人妇了，才发现现实并没有曾经幻想的那般好，过去的幻想终究是个美丽的梦。
而“我”，一个眉毛淡淡的，脑门上满是金黄色的茸毛，一着急变拧成疙瘩，脸也皱巴得像个核桃的丑女孩也学着姐姐们去拣麦穗，并为了天天吃灶糖，想嫁给一口黄牙，满脸皱纹，满头白发的卖灶糖的老汉。
“我”大言不惭地要准备嫁妆，并对二姨她们的嘲笑而感到生气，觉得老汉做“我”的男人并不会不体面，展示了一个天真无邪，不谙世事，憨态可掬的小孩形象。
而二姨她们的“戏谑”、“贼眉贼眼”、“像一群鸭子一样嘎嘎地叫着”则展示了一幅很有喜感的画面，虽然这些农村妇女们文化程度不高，但是简单淳朴的性情却跃然纸上。
老汉知道后见到“我”就乐了，“我”还对认真对他说：“你等我长大嘛！”就是这样天真淳朴的话语打动了老汉，每次经过村子总会给“我”带小礼物，而等到“我”长大后顾及我的感情，怕我害羞，也不再叫我小媳妇，但还是会带小礼物给我。
小女孩的天真无邪给孤苦漂泊的老汉带来了难得的欢乐，所以他特别疼爱这个“贪吃的，生得极其丑陋而又没人疼爱的小女孩”。
作者把“我”和老汉之间这种简单淳朴真实的感情写得十分纯净动人，这种人与人之间单纯的温情特别令人向往。
想嫁给老汉，当然也只是单纯的“我”的一个单纯而像糖果一样美好的梦，然而梦终究是会醒的，最后老汉也只是像那个“像猪肚子一样的烟荷包”一样遗失在记忆里了。
结尾的这一段呼应了前文捡麦穗的姑娘嫁做人妇而发现丢失了曾经美丽的梦，带着淡淡的惆怅，展示了一种对现实与理想的差距的无奈。