二年级上册第八单元
人教部编 语文 二年级 上册 第八单元(教案)
第八单元（教案）
教材分析
一、单元主题
本单元课文主要是围绕“相处”这个主题进行安排的。
《狐假虎威》讲述狐狸骗过老虎，成功脱险的故事。
《纸船和风筝》讲的是松鼠和小熊修补“裂缝”，相互谅解的故事。
《风娃娃》讲了风娃娃好心办事，得到大家的赞赏和批评的故事。
二、语文要素
1. 综合运用多种方法自主识字、自主阅读。
本单元课文编排连环画，引导学生在遇到不认识的字时，可以借助图画、字形特点、联系上下文和生活经验等猜字阅读。
2. 借助提示讲故事。
引导学生在熟读课文的基础上讲故事。
鼓励学生加入适当的动作与表情，体会讲故事的乐趣。
要素分解
1/ 1。
二年级上册语文第八单元教案
二年级上册语文第八单元教案一、教学目标a. 学生能够正确、流利、有感情地朗读本单元的课文，并能理解课文内容，掌握其中的生字新词。
b. 培养学生的阅读理解能力和语言表达能力，能够简单复述课文内容。
c. 引导学生学习并掌握本单元的生字新词，包括字形、字义、组词等知识点。
b. 通过情境创设、角色扮演等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
c. 引导学生通过观察、思考、讨论等方式，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
a. 通过学习本单元的课文，培养学生的环保意识，增强对大自然的热爱之情。
c. 培养学生的自信心和自尊心，鼓励学生积极参与课堂活动，展现自我。
结合美术、音乐等学科，让学生在语文学习中融入其他学科知识，增强学习的综合性和趣味性。
1. 知识与技能：识字与写字：要求学生能够准确识别并书写本单元出现的生字新词，包括常见的汉字部首和偏旁。
通过课文的朗读和抄写，加强学生对汉字笔画、笔顺和基本结构的掌握，提高学生的书写规范和速度。
词语理解：学生需要理解并掌握本单元课文中的关键词语，了解词语的基本含义，能够在语境中正确运用。
通过词语的辨析、造句等活动，提高学生的词汇量和词语运用能力。
句子理解：引导学生理解课文中的关键句子，能够把握句子的主要意思，理解句子之间的逻辑关系。
通过句子的仿写、扩写等练习，提高学生的句子理解和表达能力。
文本阅读：要求学生能够正确、流利地朗读课文，理解课文内容，了解文章的结构和写作特点。
通过课文的阅读和分析，提高学生的阅读能力和文本理解能力。
口语交际：培养学生的口语交际能力，让学生能够就本单元的主题进行简单的对话和讨论，能够清晰地表达自己的观点和想法。
写作能力：通过本单元的学习，要求学生能够简单描述事物，用所学的词语和句子结构进行写作，培养学生的写作兴趣和基本的写作能力。
2. 过程与方法：导入新课：教师可以通过讲述与课文内容相关的故事或情景，激发学生的学习兴趣。
例如可以通过讲述一个与友谊、成长或自然有关的小故事，引导学生进入本单元的学习主题。
二年级上册语文第八单元教案
二年级上册语文第八单元教案二年级上册语文第八单元教案1教学目标：1.学会本课生字“冻、醒、解、苏、鸭”5个生字，认识“角字旁”和“酉字旁”。
(A B C)2、学会熟字加偏旁和熟字换偏旁的识字方法。
3、朗读课文，运用多种方式(如图片、想象、结合生活实际等)感悟课文中的词语和句子的意思。
4、阅读短文，培养学生的良好阅读习惯。
5、能够结合课文和联系生活写一写美丽的春天。
教学重点：学会本课生字“冻、醒、解、苏、鸭”，拓展识字带有酉字旁的字和角字旁的字。
教学难点：能够通过朗读，体会句子之间的关系。
一、导入(2分钟)让学生说一说春天什么样?这么多变化告诉我们一个信息那就是春天来了，今天我们来学习识字3 春回大地师板书生齐读课题二、在语境中学习生字，感悟句子之间的关系(18分钟)1、课文中是怎样写春天的?赶快打开书读一读书中的这段话，注意把字音读正确。
2、标出有几句话。
(先把这段话读通顺，读懂这是描写春天的。
然后再找到生字，进行学习。
最后学习其他的生字。
)3、分句进行指导(1)出示第一句话，指名读春回大地，万物苏醒。
A师：在这句话中还藏着生字朋友呢!(醒字变红)B指读生字卡片，师板书C说说怎样记住这个字师板书星醒认识酉字旁，“酉”字在古代指的是酒坛子，所以酉字旁的字都与酒有关，醒字在古代时，指的是喝醉酒后醒过来，现在就指的是睡醒。
师：你能说出一个带有酉字旁的字吗?(课件出示：喝酒酝酿自酌自饮酗酒报酬)D指名用“醒”组词从组词中引出生字“苏”，让学生读后说一说怎样记住这个字。
E理解句子春回大地，什么苏醒了?春回大地，万物怎么样了?指导朗读(2)师：到底都谁苏醒了，指名回答。
(动物、植物……)课文中是怎么说的?引出第二句话：河水解冻，小鸭戏水。
A师：在这句话中也藏着生字呢!出示“冻”，指名读——师生板书B说一说你是怎样记住这个字的，教师随即板书东冻C师：带有“两点水”的字都和什么有关，举出几个带有两点水的字。
D用“冻”组词，引出生字“解”说一说你是怎样记住“解”字的，师介绍“解”的古义是用刀把牛角分开。
二年级上册语文第八单元知识点归纳
第八单元知识梳理
一、词语盘点
1、会写的词语
食物 眼皮 神气 爷爷 爪子 小猪 活泼 仔细 奶奶 吵架 开始 急忙 第一 公平 咬开 祝福 大哭 抓住 但是 张开 白纸 折纸 风车 汗珠 伤心 秧苗 广场 公路 觉得 扎风筝
2、会认的词语
威风 违抗 茂密 狐狸 野狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子 羚羊 蚯蚓 称赞 蝴蝶 蚕丝 纤绳 奶酪 纳闷 拌嘴 螃蟹 神气活现 摇头摆尾 半信半疑 东张西望 大摇大摆 信以为真 哗啦哗啦 断断续续 无影无踪 和风细雨 风和日丽 风平浪静 风调雨顺 狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠 龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼 鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水 骨碌碌 漂哇漂 飘哇飘 哥儿俩
二、词语搭配
1、数量词搭配
一只老虎（狐狸）一块奶酪 一只纸船 一张纸条 一只风筝 一个草莓 一个松果 一座山 一架风车 一艘大船 一个广场 一个孩子
三、形近字组词
爪子 神奇 第一 奶奶 秧苗 小猪 但是
西瓜 袖子 弟弟 仍然 种子 猎人 扁担
四、多音字
（纤xi ān
细）（纳闷m èn ）（方便bi àn ）（分f ēn 开）（放假ji à）（撒s ǎ种）（纤qi àn 绳） （闷m ēn
热）（便pi án 宜）（水分f èn ）（假ji ǎ如）（撒s ā手）（高兴x ìng ）（哥儿俩li ǎ） （兴x īng 奋）（伎j ì俩li ǎng
）（扎zh ā实）（扎zh ā针） （扎z ā风筝）（包b āo 扎z ā）
（挣zh ēng 扎zh á
）
五、形容狐狸的词语
狡猾 阴险 奸诈。
小学语文人教版二年级上册 第八单元单元复习要点
单元复习要点
一、词语听写
食物 眼珠 爷爷 爪子 折纸 抓住 第一 风车 秧苗 出汗 伤员 马路 得到 广场
神气活现 信以为真
二、形近字组词
{眼y ǎn (眼睛)
根g ēn (根本) {神sh én (精神)
伸sh ēn (伸手)
{爷y é(爷爷)爸b à(爸爸) {爪zhu ǎ(爪子)
瓜gu ā(西瓜)
{活hu ó(生活)话hu à(说话) {场ch ǎng (广场)
杨y áng (杨树)
三、多音字组词
假{ji ǎ(真假)
ji à(放假) 转{zhu ǎn (转身)
zhu àn (转圈)
劲{j ìn (干劲)
j ìng (劲旅) 漂{pi ào (漂亮)
pi āo (漂流)pi ǎo (漂白)
扎{z ā(包扎)
zh ā(扎针)zh á(挣扎)
四、近义词
茂密——茂盛寻找——寻求威风——威严往常——平常纳闷——奇怪轮流——交替正好——恰好幸福——美满五、反义词
违抗——服从松开——抓紧快乐——忧伤幸福——痛苦难过——欢喜开始——结束东张西望——目不转睛
半信半疑——千真万确
六、词语积累
神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望议论纷纷叫苦连天七、有关动物的成语
狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞害群之马如鱼得水。
人教版二年级数学上册第八单元教案
人教版二年级数学上册第八单元教案一. 教材分析人教版二年级数学上册第八单元主要内容是三位数减一位数。
学生在学习了千以内数的认识、加法和减法的基础上，进一步学习三位数减一位数的计算方法。
本节课的内容为学生进一步学习多位数减法、分数和小数等知识打下基础。
二. 学情分析二年级的学生已经具备了千以内数的认识和加减法的基础知识，对数的概念和运算有一定的了解。
但学生在进行三位数减一位数的计算时，可能会对退位操作和借位运算产生困惑。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的学习情况，及时解答学生的疑问，帮助学生掌握计算方法。
三. 教学目标1.让学生掌握三位数减一位数的计算方法。
2.培养学生独立完成计算，提高运算速度和准确性。
3.培养学生合作学习、积极思考的能力。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生掌握三位数减一位数的计算方法，能正确进行计算。
2.教学难点：退位减法的运算过程，以及借位运算的掌握。
五. 教学方法采用情境教学法、游戏教学法和小组合作学习法。
通过生活情境引入课题，让学生在游戏中感受运算的乐趣，以小组合作的形式，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队精神和合作能力。
六. 教学准备1.教学课件：包括例题、练习题和游戏等。
2.教学道具：小卡片、小动物图片等。
3.学习用品：练习本、笔等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示一个生活情境，如购物场景，让学生观察并找出其中的数学问题。
通过解答问题，引出本节课的主题——三位数减一位数。
2.呈现（10分钟）讲解三位数减一位数的计算方法，通过例题演示，让学生掌握计算步骤。
同时，强调退位和借位的重要性，让学生在计算过程中注意这两个操作。
3.操练（10分钟）设计一些练习题，让学生独立完成。
题目难度可适当调整，以满足不同学生的学习需求。
教师在学生练习过程中巡回指导，解答学生的疑问。
4.巩固（10分钟）通过游戏形式，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。
如“算术接力赛”，将学生分成若干小组，每组成员轮流进行计算，最快完成的小组获胜。
二年级语文上册第八单元PPT课件《狐假虎威》《狐狸分奶酪》《纸船和风筝》《风娃娃》
纳闷 受骗 借出
读课文，思考问题：
1、这篇课文讲了哪几个动物之间的故事？ 2、你觉得这是一只怎样的狐狸，你是从 哪看出来的？ 3、试着演一演这个故事。
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻 找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎 扑过去，把狐狸逮住了。
“小家伙们，你们吵什么呀？”
“我们有块奶酪，不知道该 怎么分。”
“这事好办，我来帮你们分吧！”
狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。
“你分得不匀！” “那半块大一点儿。”
狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，
“真的，这半块是大一点儿。 你们别急，看我的——”
说着便在大的这半块上咬了一口。 “可是现在没咬过的那半
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气 活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦， 兔子啦，看见狐狸大摇大摆地 走过来，跟往常很不一样，都 很纳闷。再往狐狸身后一看， 呀，一只大老虎！大大小小的 野兽吓得撒腿就跑。
原来，狐狸是借着老虎的威风把 百兽吓跑的。
狐假虎威
学了这篇课文我们知道了什么？ 在生活中，用“狐假虎威”这个词比
喻一种人，这种人自己没有本领，却仗着 别人的势力欺压他人。
结构梳理
狐假虎威
狐狸
神气 活现
老虎
半信 半疑
摇头 摆尾
东张 西望
仗势 欺人
1.演一演，说说你从这个故事中学到了什么。
2.请你根据提示展开想象，续编《狐假虎威》 的故事。（提示：后来，老虎明白了百兽是害 怕自己才逃跑的……）
食物眼爷
食物 物品 眼睛 爷爷
急咬第公
着急 咬牙 第一 公鸡
部编版二年级语文上册第八单元核心知识点
部编版二年级语文上册第八单元核心知识点一、字词盘点1．字（1）易读错的字扯（chě）嗓（sǎng）兽（shòu）趟（tàng）筝（zhēng）鼠（shǔ）抓（zhuā）俩（liǎ）愿（yuàn）续（xù）翻（fān）仍（réng）栽（zāi）责（zé）（2）易写错的字食：末笔是长点。
物：左部第三笔是竖，第四笔是提。
右部是“勿”，不要写成“匆”。
神、祝：左部都是示字旁“ネ”。
抓：右部是“爪”，不要写成“瓜”。
得：右部下面是“”，不要写成“寸”。
（3）多音字①必须掌握的多音字转{zhuàn(转动)zhuǎn(转学)闷{mèn(纳闷儿)mēn(闷热)②拓展积累的多音字漂{piāo(漂浮)piào(漂亮)别{bié(特别)biè(别扭)2．词（1）必须掌握的词食物身边为什么爪子面前野猪往常身后纸船松果纸条可是但是屋顶和好田野风车飞快秧苗不住点头急忙广场伤心路边生气（2）四字词语断断续续哗啦哗啦（3）成语狐假虎威神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆大大小小信以为真摇摇摆摆无影无踪（4）近义词寻找～寻觅违抗～违背命令～号令神气活现～趾高气扬东张西望～左顾右盼纳闷～疑惑正好～恰好快乐～愉快飘荡～飘扬难过～伤心愿意～同意和好～和解断断续续～时断时续飞快～迅速急忙～连忙感谢～感激容易～简单仍然～依然责怪～责备（5）反义词违抗→顺从神气活现→垂头丧气半信半疑→深信不疑东张西望→目不转睛大摇大摆→蹑手蹑脚正好→不巧快乐→忧伤难过→高兴和好→决裂帮助→刁难断断续续→接连不断飞快→缓慢容易→困难伤心→快乐责怪→表扬（6）词语归类①ABAC式的词语：半信半疑类似的词语：人山人海自由自在②描写神态的词语：神气活现类似的词语：愁眉苦脸唉声叹气③描写心情的词语：乐坏了难过类似的词语：兴奋不已兴高采烈④量词一只老虎一只纸船一个松果一只风筝一艘大船⑤动词扯着嗓子违抗命令松开爪子放进小溪爬上屋顶取下纸船喊着号子⑥修饰词茂密的森林高高的树枝美丽的风筝可爱的风娃娃大摇大摆地走二、佳句积累1．神态描写狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
部编小学语文二年级上册第八单元PPT课件
2. “‘老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是 违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！’ 老虎被蒙住了，松开了爪子。”狐狸是怎样蒙住 老虎的？ 狐狸搬出了老天爷，因为狐狸知道百兽都害怕 老虎。老虎虽然是森林之王，但它也是被老天爷管 着的，狐狸把老天爷当成了它的挡箭牌，这样就轻 易地蒙住了老虎。
看了课文题目，同学们一定 想知道狐狸和老虎之间发生的故 事。现在，请同学们都来当一回 小先生，用自己喜欢的方式读完 全文。
21 狐假虎威
初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
1.学习本课生字。理解和积累词语。（重点） 2.对照注释揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文，
背诵课文。
点击 听朗读
听范读，边听边画 出课文中的生字词。 同时认准字音,理 解词语意思。
本文以“狐假虎威”为题，从题目看，不好让 人理解，而作者通过具体讲述故事，在文章结尾点 出题目含义：狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了森 林里的百兽。这样，不但有助于读者理解故事，而 且突出了主题。
阅读方法解密：品析神态描写
概念：神态是人脸各部分的动作和变化，神态描写 就是描写人脸部细微的表情姿态。神态与人物思想 感情的关系是极为密切的，内心活动往往能从脸部 显现出来。
2.下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的？分角
色演一演这个故事，试着把这些词语的意思表现出来。
神气活现
摇头摆尾
半信半疑
东张西望
大摇大摆
写狐狸的：神气活现 摇头摆尾 大摇大摆 写老虎的：半信半疑 东张西望
串珠问题： 1.对课文，狐狸为什么要“假”老虎的威风？ 因为狐狸被老虎逮住了，狐狸怕老虎吃它。 2.狐狸是怎样“假”老虎的威风的？ 狐狸让老虎跟着他到百兽面前走一趟。
部编版二年级语文上册第八单元知识点
4.两只小熊对狐狸分奶酪的结果满意吗？ 不满意，两只小熊很生气。
5.狐狸说自己分得公平,你同意狐狸的说法吗？如果你是小熊，你会怎么分这块奶酪？ 不同意，因为小熊兄弟俩谁都没吃上一口奶酪，都让狐狸给吃了。我会把大块的分给另一只小熊。
07 句子解析
1.狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？” “骨碌一转”形象的表现了狐狸的鬼点子多，很狡猾。“扯着嗓子”说明了狐狸故意装腔作势，迷惑老 虎。用大声给自己壮胆。
2.“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”老虎 被蒙住了，松开了爪子。 狐狸搬出了老天爷，因为狐狸知道百兽都害怕老虎。老虎虽然是森林之王，但它也是被老天爷管着 的，狐狸把老天爷当成了它的挡箭牌，这样就轻易地蒙住了老虎。
2.“小熊，我分的可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没少吃一口，谁也没多吃一口。” 从狐狸所说的话中，我们可以看出，他是多么狡猾，吃掉了熊哥俩的奶酪，还无理辩三分。
08 问题归纳
1.熊哥哥和熊弟弟为什么吵嘴？ 熊哥哥和熊弟弟捡到一块奶酪，不知道该怎样分。
2.狐狸是在什么时候出现的？ 两只小熊为分奶酪而争吵的时候狐狸出现的。
06 理解词语
狐假虎威：先秦时代汉族寓言故事。假：借。狐狸借老虎之威吓退百兽。后以“狐假虎威”来比喻仰 仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。 茂密：（草木）茂盛而繁密。 寻找：为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。 逮：捉，捕，用于口语。 骨碌碌：形容很快的转动。 愣：呆，失神。 命令：上级给下级的指示。 威风：使人敬畏的声势或气派。 神气活现：形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。 半信半疑：一半相信，一半怀疑。又信又不信，对事物的真假不敢肯定。 东张西望：四处张望。大摇大摆：走路时故意把身体摇来摇去。形容一副高傲的心态。
部编版二年级上册语文第八单元知识点梳理总结
部编版二年级上册语文第八单元知识点梳
理总结
部编版二年级上册语文第八单元知识点梳理总结部编版二年级上册语文第八单元知识点梳理总结第八单元知识点整理第一课《狐假虎威》
1狐假虎威（狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑，讽刺了那些仗势欺人、奸诈狡猾的人）
2成语
（神气活现）（摇头摆尾）（半信半疑）（东张西望）（大摇大摆）3小小的野兽吓得（撒腿就跑。
）
第二课《狐狸分奶酪》
1狐狸（狡猾）
2小熊兄弟（斤斤计较）
学了这篇课文我学会了：朋友之间不要斤斤计较，要懂得互相谦让。
3词组
（开始、起始、始终）（帮忙、帮助、帮手）（方便、便利、轻便）（工整、整体、完整）第三课《纸船和风筝》
松鼠（家住山顶，折纸船、挂松果、写祝你快乐）小熊（家住山脚下，扎风筝、放草莓、写祝你幸福）纸船和风筝让他们成为了好朋友。
1假如你是小熊，你也想写一张卡片，挂在风筝上给松鼠你会怎么写呢？（我愿意跟你和好，让我们永远都做好朋友吧！）2学了这篇课文我明白了（朋友之前吵架要主动要求和好，要礼让）
第四课《风娃娃》
1我知道XXX做了五件事
做的好事：（吹大风车帮风车抽水）（吹帆船）做的坏事：（吹跑风筝）（吹走衣服、折断小树）2学了这篇课文我明白了（做事情光有好的愿望还不行，还得看是不是真的对别人有用）
3造句
只要...就...只要上课认真听讲，就能考到一百分。
责怪...她犯错了，可是妈妈没有责怪她。
弟弟还小做错事了我们不能责怪他。
委屈...mm觉得很委屈。
弟弟委屈地哭了。
4船夫热得（直冒汗。
）
场地八：
1日积月累要熟记熟背，并且会听写。
第八单元知识梳理小学二年级上册语文
第八单元知识梳理小学二年级上册语文小朋友们，咱们已经学完了二年级上册语文的第八单元啦！今天咱们一起来好好梳理梳理这一单元的知识，这样能让我们学得更扎实，记得更清楚哟！首先，咱们来看看这单元的课文。
有《狐假虎威》《狐狸分奶酪》《纸船和风筝》《风娃娃》。
在《狐假虎威》这个故事里呀，狡猾的狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
通过这个故事，我们明白了不能仗着别人的势力欺负人。
而且，这里面的好多词语都很有意思，像“神气活现”“摇头摆尾”“半信半疑”“东张西望”，咱们可以用这些词语来描述人的样子和动作呢。
《狐狸分奶酪》也特别有趣。
狐狸不停地在小熊兄弟之间挑拨，最后把奶酪都吃光了。
这个故事告诉我们，同伴之间可不能斤斤计较，不然容易被坏人钻空子。
《纸船和风筝》讲的是松鼠和小熊通过纸船和风筝传递友谊的故事。
当他们闹别扭的时候，心里都很难过。
最后，他们又和好如初啦！这个故事让我们知道了友谊是非常珍贵的，要珍惜身边的好朋友。
《风娃娃》里的风娃娃一开始很热心，想要帮人们做事。
可是它有时候做的并不是好事。
这让我们明白了，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。
接下来，咱们说说这单元的生字。
这单元有好多新的生字宝宝等着我们去认识和书写呢。
比如“食”“物”“爷”“就”等等。
咱们在书写的时候可要注意它们的笔画顺序和结构哟。
再说说词语。
像“开始”“仔细”“生气”“连忙”这些词语，我们不仅要会读会写，还要懂得怎么在句子中正确使用它们。
还有句子方面。
这单元有很多精彩的句子，比如“狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
”这是用不同的词语来描写不同的样子，我们也可以学着这样来写句子，让我们的表达更生动。
最后，咱们来回顾一下这单元的学习方法。
上课的时候要认真听讲，跟着老师的思路走。
课后要多读课文，多写生字，还要和小伙伴们一起讨论交流，这样才能把知识学得更好。
小朋友们，通过对第八单元的梳理，相信大家对这部分的知识掌握得更牢固啦！咱们要继续加油，在语文的学习道路上越走越棒！。
小学数学二年级上册第八单元(含答案解析)
一、选择题1．用三张数字卡片，能组成（）个不同的两位数。
A. 6B. 2C. 4C解析： C【解析】【解答】解：用2、1、0三张数字卡片，能组成4个不同的两位数。
故答案为：C。
【分析】0不能放在首位，剩下两个数，每个数又有两种组法，所以一共能组成4个不同的两位数。
2．用9、6和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成（）个两位数。
A. 3B. 6C. 9B解析： B【解析】【解答】用9、6和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成6个两位数：36、39、63、69、93、96。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了排列和组合的知识，先确定十位上的数字，再确定个位上的数字，当十位是3时，个位是6或9，有两种情况，当十位是6时，个位是3或9，有两种情况，当十位是9时，个位是6或3，有两种情况，一共有2+2+2=6种情况。
3．有4个同学排成一排照合照，小丽只能站在左边的第一个位置上。
有（）种不同的排法。
A. 8B. 7C. 6C解析： C【解析】【解答】解：3×2×1=6，所以有6种不同的排法。
故答案为：C。
【分析】小丽站在左边的第一个位置，所以这个位置已经固定了，剩下的3个位置中第一个位置有3种排法，第二个位置有2种排法，第三个位置有1种排法，一共3×2×1=6种排法。
4．用6、3、2三个数字能组成（）个不同的三位数。
A. 6B. 5C. 4A解析： A【解析】【解答】2×3=6故答案为：A。
【分析】用6、3、2三个数字能组成的三位数：632；623；326；362；263；236，共6个。
5．用1、2、3这3张卡片可以组成（）个三位数。
A. 3B. 4C. 5D. 6D解析： D【解析】【解答】用1、2、3这3张卡片可以组成6个三位数：123、132、213、231、312、321.故答案为：D.【分析】根据题意，要求用3张卡片组成三位数，可以先确定百位上的数字，假如百位上是1，十位和个位的2、3可以调换位置，可以组成两个三位数：123、132；同样的方法，百位上还可以是2、3，据此分析解答即可.6．有4支足球队，如果每两支足球队进行一场比赛，一共要进行（）场比赛。
小学数学二年级上册第八单元知识点总结
小学数学二年级上册第八单元知识点总结一、内容概览同学们你们准备好进入二年级上册第八单元的学习了吗？这可是一个既有趣又有知识性的单元，在这里我们将一起探索关于图形的奥秘。
让我们来一起看看这个单元会带给我们哪些精彩内容吧！首先我们会接触到各种各样的图形，有长方形、正方形、平行四边形等等。
我们会学习如何识别这些图形，并且知道它们各自的特点。
我们还会通过观察和比较，学习图形的分类和识别方法。
这些知识将帮助我们更好地认识图形的世界。
接下来我们会探索图形的组合与分解，我们会学习如何将一个图形分成几个小部分，或者将几个图形组合成一个整体。
这将帮助我们理解图形之间的关系，以及图形的组合原理。
通过这些学习，我们会了解到图形并不是孤立的，它们之间有着密切的联系。
此外我们还会接触到图形的周长和面积的概念，我们会学习如何计算图形的周长和面积，并且了解它们在实际生活中的应用。
这些知识将帮助我们解决实际问题，比如计算房间的面积、计算道路的长度等等。
这个单元将带领我们走进图形的世界，让我们了解图形的奥秘。
通过学习我们将掌握图形的识别、组合与分解、周长和面积等知识，为今后的学习打下坚实的基础。
让我们一起期待这个充满乐趣和知识的单元吧！1. 简述本单元学习的重要性和目的我们即将走进二年级数学上册的第八单元，这个单元的学习可谓是打开数学世界大门的一把钥匙，重要性不言而喻。
学好了这个单元，咱们小朋友们就能更好地理解数学知识的应用与实际生活的紧密联系。
我们学习这个单元是为了掌握基础的数学概念，学会解决日常生活中的数学问题。
通过这些知识点的学习，大家会学会运用数学知识来更好地理解身边的世界，增强我们的数学实践能力。
简单来说这个单元的学习就是为了让我们更好地运用数学，让数学成为我们生活中的小助手。
大家加油学好这个单元，让我们一起感受数学的魅力吧！二、本单元主要知识点概述欢迎来到数学二年级上册的第八单元！这一单元我们要学习一些超级有趣和实用的数学知识。
二年级语文上册第8单元基础复习(知识梳理+检测) 部编版
部编版二上第八单元基础复习【知识梳理】第八单元基础知识梳理一、易读错的字爪．(zhuǎ)子嗓．(sǎng)子一趟．(tàng) 狐假．(jiǎ)虎威．(wēi) 抓．(zhuā)住松鼠．(shǔ) 幸．(xìnɡ)福扎．(zā)风筝．(zhēnɡ) 愿．(yuàn)意责．(zé)怪奔．(bēn)跑表．(biǎo)示．(shì)帮助．(zhù) 翻．(fān)起抽．(chōu)水使．(shǐ)劲．(jìn)栽．(zāi)树螃蟹．(xiè) 蚯．(qiū)蚓翻．(fān)动使劲．(jìn) 风筝．(zhēng) 折．(zhé)纸违．(wéi)抗二、易写错的字神：左窄右宽,左部是“礻”,右部中竖长伸。
张：左窄右宽,右边横在横中线上起笔。
哭：下面是“犬”,不要写成“大”。
场：右边第一笔为横折折折钩,两撇基本平行,第一笔略短。
路：足字旁的第五笔横写在横中线上。
三、一字组多词。
奶(nǎi)（奶奶）（牛奶）始(shǐ)（资始）（自始至终）吵(chǎo)（吵闹）（争吵）仔(zǎi)（仔细）（仔鸡）急(jí)（着急）（急忙）咬(yǎo)（咬住）（咬下）第(dì)（第一）（第几）公(gōng)（公开）（公园）折(zhé)（奏折）（周折）张(zhāng)（主张）（周张）祝(zhù)（祝赞）（祝予）扎(zhā)（安扎）（抓扎）抓(zhuā)（抓丁）（抓拿）但(dàn)（不但）（但是）哭(kū)（助哭）（痛哭）车(chē)（坐车）（自行车）得(dé)（自得）（作得）秧(yāng)（鱼秧）（栽秧）苗(miáo)（壮苗）（枝苗）汗(hàn)（止汗）（油汗）场(chǎng)（做场）（走过场）伤(shāng)（哀伤）（追伤）路(lù)（走路）（追路）四、多音字。
新人教版小学二年级数学上册第八单元教案(5篇)
新人教版小学二年级数学上册第八单元教案（5篇）新人教版小学二年级数学上册第八单元教案（精选篇1）课题：混合运算教学目标1．初步掌握没有括号的两步运算式题的运算顺序。
2．掌握脱式计算的书写要求，并会正确地进行脱式计算。
3．通过学习，培养学生思维的敏捷性及书写规范的好习惯。
教学重点掌握没有括号含两级运算的两步式题的运算顺序。
教学难点正确进行计算教具学具准备投影仪投影片教学步骤一铺垫孕伏。
1．口算24＋832－63618947－1037＋52874647－25492．计算24＋8－636947－21＋52876订正时，让学生说说每个算式里含有哪些运算，是按怎样的运算顺序进行计算的。
教师小结：在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法，都要从左往右按顺序运算。
二探究新知。
我们计算的两步式题，都是直接写出得数。
为了看清楚运算的步骤，便于检查运算过程，可以写出运算的步骤和每次计算的结果，用一种新的格式来表示，即脱式。
1．教学例1（1）板书：47－12＋5教师提问：观察算式发现什么？引导学生明确：算式中只有减法和加法，按从左往右的顺序，依次运算。
教师讲述：用脱式计算两步式题时，要先在原题下面的左边写＝，再在＝后面写第一步运算的结果，还设计算的部分要照抄下来，接着对齐上面的＝，在下一行写＝，在＝后面写第二步运算的结果。
（边说边板演）教师板书：47－12＋5＝35＋5＝40（2）学生试算：48＋16－375497指定两名学生板演。
订正时再强调书写格式。
2．教学例2（1）板书：63＋5050－63教师提问：观察这两个算式，你发现了什么？教师说明：在没有括号的算式里，有乘法和加减法，不管乘法在前在后，都要先算乘法。
观察左边的算式，引导学生说明先进行什么运算，教师在乘法算式下面用彩色笔画上横线。
表示要先做乘法运算。
然后明确再算什么。
观察右边的算式。
引导学生说明在这个算式里先算哪一步，教师也在乘法算式下面用彩色笔画上横线，表示要先做乘法运算。
部编人教版二年级语文上册(全册资料)之第八单元(全单元)PPT教学课件
读一读
老虎 害怕 纷纷
狐狸 跟着 百兽 违抗
得意洋洋
考 考 你！
《狐假虎威》这课写了（
借（
）的威风，吓跑了（
） ）。
考 考 你！
《狐假虎威》这课写了
借
的威风，吓跑了（百兽）。
狐狸为什么借老虎的威风， 它又是怎样借老虎威风的？
默读课文，找出相关的语句， 并用“（ ）”把它括起来。
我会读
zōng shāng réng zhé zé
傍晚,松鼠看见一只美丽的风 筝向他飞来。松鼠高兴得哭了。 他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放 到了小溪里。
人与人之间，只有真诚相待，才是 真正的朋友，真诚地对待你身边的 每一位朋友，你就会有意想不到的 收获和意外的惊喜！
我会填
漂
飘
1、彩旗（ 飘 ）扬 在操场四周。
2、小小竹排顺水（ 漂 ）流 。
7.如果让你来为两只小熊分奶酪，你会 怎么分呢？
我会分奶酪
和同桌讨论一下该怎样分呢？
我会写
奶 奶
奶
酪
奶
急 着
急
急
忙
咬 咬
咬
住
定
公 公
公
平
共
课堂练习 奶
吵
仔
急
咬
公
帮
始 第
汽 剩
23 纸 船和风筝
朋友
朋友是你雨中行走的一把伞， 是你寒冷时飘来的一件棉衣；
朋友是你遇到困难时最想呼喊的那个名字， 是你伤心时一句贴心的话；
分奶酪
“你分得不匀！”小哥俩嚷着说，“那半块大一 点儿。”
“可是现在没咬过的那半块又大了点儿！”两 只小熊又嚷了起来。
二年级数学上册第八单元的必背知识点
二年级数学上册第八单元的必背知识点一、排列与组合的基本概念排列：从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序。
排列与顺序有关，如数字的排列、排队等。
组合：从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素，不考虑排序。
组合与顺序无关，如握手、调果汁等。
二、数字的组合与排列两位数的组合：用三个不同的数字（0除外）组合成两位数时，可以让每个数字作十位数字，其余的两个数字依次和它组合。
例如，用4、5、7能组成45、47、54、57、74、75六个不同的两位数。
如果其中有一个是0，则能组成4个两位数（如0、4、7能组成40、47、70、74）。
数字的排列：在排列数字时，要按一定的顺序进行，才不会选重或选漏。
如用2、3、4三张卡片能摆成6个不同的两位数（23、24、32、34、42、43）。
三、应用实例衣服的搭配：通过固定一件衣服 （如上衣），再与不同的裤子或裙子进行搭配，以展示不同的穿着方式。
握手问题：在3个人中，每两个人进行一次握手，共要进行3次握手。
类似地，4个好朋友见面了，每两个人之间握一次手，一共要握6次手。
比赛问题：在3个人中，每两个人进行一次比赛，共要进行3场比赛。
类似地，二年级三个班进行跳绳比赛，每两个班进行一场比赛，一共要赛3场。
四、解题技巧按一定顺序排列：无论是数字的排列还是其他元素的组合，都要按一定的顺序进行，以确保不重不漏。
借用连线或符号：在解决一些复杂的组合问题时，可以借用连线或符号来辅助解答，使问题更加直观易懂。
五、拓展知识轴对称图形：虽然这不是第八单元的主要内容，但二年级学生在学习数学时可能会接触到轴对称图形的概念。
轴对称图形是指一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。
这条直线叫做这个图形的对称轴。
综上所述，二年级数学上册第八单元的必背知识点主要涉及排列与组合的基本概念、数字的组合与排列、应用实例以及解题技巧等方面。
学生在学习时应注重理解这些概念和方法，并通过练习加以巩固和提高。
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zhìcāo yìzhēng pìqiáng
蔷忆譬糙睁秩
第八单元基础测试卷
（满分 100 分，时长 60 分钟）
班级姓名总分
一、辨一辨，连一连。
（每字 0.5 分，共 6 分）
二、看拼音，写汉字。
（每字 0.5 分，共 12 分）
zǔxiān hài pànóng lǜchéng gōng lán tiān
三、读一读，并组词。
（每词 1 分，共 4 分）
dǎi jué
逮觉
dài jiào
四、比一比，并组词。
（每词 1 分，共 8 分）
zīzhuāng cuàn jiàn zhíshè
射值箭窜庄滋
浓
农
蓝
篮
值
直
简
间
五、在括号里填上合适的动词。
（每个 0.5 分，共 4.5 分）
（）野果（）蘑菇（）野菜
（）松鼠（）蜻蜓（）蝈蝈
（）夕阳（）明月（）星星
六、根据要求，回答问题。
（前一空 0.5 分，后一空 1 分，共 6 分）
1.“神、礼、福”都含有，意思多跟有关。
2.“补、袜、被”都含有，意思多跟有关。
3.“冷、冻、凉”都含有，意思多跟有关。
4.“海、流、滴”都含有，意思多跟有关。
七、选择合适的词填在横线上。
（每个1 分，共8 分）
忽然突然
1.它想逃跑。
2.这场雨吓得很。
慢悠悠慢吞吞
3.他说话总是地。
4.老爷爷做什么都是地。
逐渐渐渐
5.树上的叶子地掉光了。
6.穷苦的农民过上了好日子。
立刻马上
7.演员一出场，台上热闹起来。
8.请大家赶快上车，火车就要开了。
八、仿写句子。
（每句2 分，共8 分）
1.那回忆多．么．美好，又．那．么．遥远。
（表转折）
2.譬．如．说唱歌，它粗糙的声音把这个敏感的新世界吓坏了。
（表举例）
3.李时珍一．面．行医，一．面．研究药物。
（表并列）
4.他不．怕．山高路远，不．怕．严寒酷暑，走遍了万水千山。
（表并列）
九、给下面的段落加上合适的标点。
（每个 0.5 分，共 2.5 分）
他发现旧的药物书有不少缺点（）许多有用的药物没有记载（）有些药物只记了歌名称（）没有说明形状和生长情况（）还有一些药物记错了药性和药效（）
十、积累默写。
（每句 1 分，共 4 分）
舟夜书所见
清·查慎行
，。
，。
十一、阅读理解。
（22 分）
羿射九日
（改选）
很久很久以前，天上有十个太阳。
他们每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。
可是，一天这十个太阳觉得轮流值日太没有意思。
于是，他们一齐跑了出来。
十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
结果，禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河被蒸干了，连地上的沙石好．像．都要被熔化了。
人类的日子非常艰难。
后来出现了一个英雄——后羿。
他决心帮助人们脱离苦海。
他翻过九十九座高山，趟过九十九条大河，登上高高山峰，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的太阳嗖地就是一箭。
为了人们能正常的生活，后羿最终射下了九个太阳，只留下一个太阳在天上。
从此，太阳日出升东，日落降西。
土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河继续奔腾欢唱：大地上重新现出了勃勃生机。
1.天上为什么会出现九个太阳？（2 分）
2.将“禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河被蒸干了”改成把字句。
（2 分）
3.“这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
”这句话用了
的修辞手法；十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
这句话用了
的修辞手法。
（4 分）
4.故事中的后羿是一个、的大英雄。
（4 分）
精卫填海
炎帝有个钟爱的女儿，名叫女娃。
一天，女娃驾着小船到东海去游玩。
不幸，海上风涛骤起。
像山一样的海浪
把小船打翻，女娃被淹死在海里。
炎帝悲痛欲绝。
但是，他没有办法让女娃死而
复生，只能无奈地独自落泪。
女娃死后变成了一只小鸟，名叫精卫。
精卫长着花花的脑袋、白白的嘴壳、红红的脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上。
她恨无情的大海夺去了她年轻的生命。
她不想再让其他人因此丧命。
所以，她每天从发鸠山出发，嘴里衔着石子或小树枝，展翅翱翔，飞往东海。
不管波涛多么汹涌，海浪多么高涨，她都日复一日，年复一年。
就这样，大海奔腾咆哮，千年不绝；精卫衔石填海，万年不弃。
1.解释下列词语（2 分）
悲痛欲绝：
2.仿照划“”的部分，再写3 个相似的短语。
（3 分）
3.精卫填海的原因是。
（2 分）
4.下面哪项不是本文体现出的精神？( )（3 分）
A.永不言弃
B.勇往直前
C.不畏艰难
D.勤劳苦练
十二、看图写话。
（15 分）
仔细观察图片，说一说图上发生了什么事情？小男孩怎么了？发挥想象，写一篇作文，不少于 100 字。
第八单元基础测试卷
参考答案
一、辨一辨，连一连
zhìcāo yìzhēng pìqiáng
zīzhuāng cuàn jiàn zhíshè
窜
二、看拼音，写汉字
祖先害怕浓绿成功
蓝天世界方式炎热
艰难重新一望无边
三、读一读，并组词
逮住觉得
逮捕睡觉
四、比一比，并组词
浓绿蓝色值日简单
农民篮子一直房间
五、在括号里填上合适的动词
摘采挖
逗捉逮
看赏数
六、根据要求，回答问题
1.礻示、祭祀
2.衤衣、衣服
3.冫冰、冰凉的感觉
4.氵水、流动的水
七、选择合适的词填在横线上
1.忽然
2.突然
3.慢吞吞
4.慢悠悠
5.渐渐
6.逐渐
7.立刻
8.马上
八、仿写句子
1.彩虹多么美丽，又那么短暂。
2.譬如画画，他画的画特别漂亮。
3.上课一面听讲，一面做笔记。
4.红军不怕雪山高寒，不怕草地艰险，走完了万里长征。
九、给下面的段落加上合适的标点。