坐具设计

建筑学11建筑模型任务书1 南通大学建筑工程学院

1-01：坐具设计

一、教学目的

1、训练观察、分析思考能力、活跃创造性思维；

2、掌握模型制作的基本知识。

二、提要：

在我们的日常生活中随时可以发现设计的实例，设计改变了我们的生活方式和生活质量，设计源于生活，好的设计想法来源于对生活的深入体验和仔细观察。设计是一个操作过程，通过对材料的加工使想法变为一个现实。

三、过程

1、问题：首先确定该制作的用途，要从个人的生活体验中找答案，进行实物调查与讨论，去研究那些有意义的设计内容，分析其优缺点。

2、构思：问题明确后，开始寻求解决的方法。简单、实用、制作合理是该模型设计的追求目标。（要结合考虑该制作的形状、形体、大小尺寸、材料的连接方式。）

3、制作：理清构思，制作工作就可以开始了，在制作过程中应努力体现准确、仔细的特点。一旦发现设想的方案存在问题，及时修改。

4、评价：完成的作品应该经受住实际应用的检验。

四、作业内容及要求

1、完成一个与人们工作、生活相关的小制作。实用性和舒适性为其基本要求，尺寸自定，高度不大于30cm。造型自由创作，符合功能需求且形体具有美感；

2、基本材料种类不限，辅助材料：绳、线、黏合剂。工具：切割刀、直尺、笔等根据自身需要选用。严禁使用胶带纸。

3、作品必须具有实用性，且结构稳定。

4、作品场域限定：户外公共环境，包括户外公共娱乐空间（如游乐园、娱乐设施周边等）、休闲空间（户外餐饮、公园、广场等）、职能空间（室外候车、露天看台、户外舞台、室外会场、商业购物广场等）。

五、完成时间及成果要求

提交模型时间：2012年9月25日

1、第二次课提交分析报告初稿及工作模型；

2、一周后课堂作品讨论，并选取若干佳作实例点评；

3、集中拍摄交电子版，电子版拍摄要求考虑视觉美感并体现作品的特色。

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