儿童坐具设计.ppt
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儿童桌椅设计 PPT课件
儿童桌椅设 计
————谈国亭
Ⅰ儿童桌椅简介
Ⅱ儿童桌椅材料及分类
Ⅲ用户调查 Ⅳ案例分析 Ⅴ设计思路及方向
◆儿童桌椅简介
我们为幼儿园的儿童设计的桌椅，幼儿园布局；幼
儿园用房一般包括：1．儿童活动的室内部分， 一般包括活动单元（活动室、卧室、卫生间 （厕所、盥洗、洗浴）、贮藏及衣帽等）和全 园大活动室（全园或几班共同活动室，雨雪天 作室内操练、音乐舞蹈大教室）。 我们主要是为了儿童学习而设计的桌椅。及儿 童在活动室里所用的具有方便安全美观开发提 高智力的作用……
◆幼儿园
餐厅
活动室
◆儿童桌椅材料及分类
●安全 儿童尚处于生长发育阶段，他们大多是“勇敢的冒险家”，所以 为他们选购家具，安全性是首先要考虑的因素。儿童家具线条应圆滑流畅 ，要有顺畅的开关和细腻的表面处理。带有锐角和表面坚硬、粗糙的家具 都应远离孩子，以免孩子被刮伤或碰坏。选购儿童家具时用力晃几下，那 些结构松动，感觉摇摇晃晃的家具切不可要。 ●用料 目前，用做儿童家具的材料比较丰富，有木材、人造板、塑料等，这 些材料各有特点，在保证坚固、实用的前提下，才能成为最好的选择。具 体说就是要求无异味。家具的表面涂层，应该具有不褪色和不易刮伤的特 点，要选择使用塑料贴面或其他无害涂料的家具。
塑料
木材
◆儿童桌椅材料及分类
●色彩 0岁到7岁是小孩创造力发展的巅峰时期，选用大胆明亮的家具色彩， 能激发起他们的好奇心和注意力，更能培养孩子对颜色的敏感性。过分深 沉的家具，或旧而缺乏色彩的家具最好不用。有实验证明，性格较内向而 软弱的孩子，宜用色彩对比强烈的家具；性格较暴躁的儿童，宜用线条柔 和、色彩文雅的家具。 ●造型 学龄前儿童渴望了解和接近大自然，对形象生动的事物感兴趣。那些 可爱的小动物造型，色彩鲜艳的方块、三角、圆球等几何形体，符合学龄 前儿童的心理特点。给他们选购家具，宜选择形象生动活泼，线条简练， 兼有游戏特征的家具。 ●尺寸 选儿童家具，最好选择那些根据人体工程学原理制作的。家具尺寸要 与人体的高度互相配合。此外，还要与儿童的年龄与体型相结合，这样才 会令儿童感觉舒服，有益于他们的健康成长。购买的儿童桌椅，最好具有 能够按照身高的变化进行调整的功能。如果是面积较小的儿童房，可以选 择一些多功能的家具，例如睡床、写字台和衣柜三者结合的家具，这样可 以节省不少空间。
————谈国亭
Ⅰ儿童桌椅简介
Ⅱ儿童桌椅材料及分类
Ⅲ用户调查 Ⅳ案例分析 Ⅴ设计思路及方向
◆儿童桌椅简介
我们为幼儿园的儿童设计的桌椅，幼儿园布局；幼
儿园用房一般包括：1．儿童活动的室内部分， 一般包括活动单元（活动室、卧室、卫生间 （厕所、盥洗、洗浴）、贮藏及衣帽等）和全 园大活动室（全园或几班共同活动室，雨雪天 作室内操练、音乐舞蹈大教室）。 我们主要是为了儿童学习而设计的桌椅。及儿 童在活动室里所用的具有方便安全美观开发提 高智力的作用……
◆幼儿园
餐厅
活动室
◆儿童桌椅材料及分类
●安全 儿童尚处于生长发育阶段，他们大多是“勇敢的冒险家”，所以 为他们选购家具，安全性是首先要考虑的因素。儿童家具线条应圆滑流畅 ，要有顺畅的开关和细腻的表面处理。带有锐角和表面坚硬、粗糙的家具 都应远离孩子，以免孩子被刮伤或碰坏。选购儿童家具时用力晃几下，那 些结构松动，感觉摇摇晃晃的家具切不可要。 ●用料 目前，用做儿童家具的材料比较丰富，有木材、人造板、塑料等，这 些材料各有特点，在保证坚固、实用的前提下，才能成为最好的选择。具 体说就是要求无异味。家具的表面涂层，应该具有不褪色和不易刮伤的特 点，要选择使用塑料贴面或其他无害涂料的家具。
塑料
木材
◆儿童桌椅材料及分类
●色彩 0岁到7岁是小孩创造力发展的巅峰时期，选用大胆明亮的家具色彩， 能激发起他们的好奇心和注意力，更能培养孩子对颜色的敏感性。过分深 沉的家具，或旧而缺乏色彩的家具最好不用。有实验证明，性格较内向而 软弱的孩子，宜用色彩对比强烈的家具；性格较暴躁的儿童，宜用线条柔 和、色彩文雅的家具。 ●造型 学龄前儿童渴望了解和接近大自然，对形象生动的事物感兴趣。那些 可爱的小动物造型，色彩鲜艳的方块、三角、圆球等几何形体，符合学龄 前儿童的心理特点。给他们选购家具，宜选择形象生动活泼，线条简练， 兼有游戏特征的家具。 ●尺寸 选儿童家具，最好选择那些根据人体工程学原理制作的。家具尺寸要 与人体的高度互相配合。此外，还要与儿童的年龄与体型相结合，这样才 会令儿童感觉舒服，有益于他们的健康成长。购买的儿童桌椅，最好具有 能够按照身高的变化进行调整的功能。如果是面积较小的儿童房，可以选 择一些多功能的家具，例如睡床、写字台和衣柜三者结合的家具，这样可 以节省不少空间。
儿童坐具设计PPT文档34页
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
儿童坐Байду номын сангаас设计
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
儿童坐Байду номын сангаас设计
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
人美版小学美术第15课_造型别致的椅子课件(16张PPT)
蚂蚁椅 (1952) 阿恩·雅各 布森
蚂蚁椅是丹麦现代家 具设计的经典之一。
三、椅子是由哪些部分组成的？
椅背 椅面
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
扶手
椅腿
椅子的这三个部分，满足“坐”的基本需求。 椅子设计就要环绕着基本结构，大胆想象，用好的设计满足人们对舒 适与审美的更高要求。
1、你觉得他们坐的椅子合适吗？
椅子的设计第一要符合人体工程学，就 是了解人体的结构，根据人的身体结构 和活动范围进行设计，满足不同人的需 求，才能使我们的设计到达以人为本的 设计目的。
a、为谁设计 b、制作材料 c、使用地点 d、为什么要这样设计
艺术扩大 作为一名设计师应该做的
1、市场调查 2、选择设计人群 3、外观的设计 4、材料的选择（成本） 5、制作
造型别致的椅子
zao xing bie zhi de yi zi
///""
椅子的来源
2汉代西域商 路开通，胡床
引入
1汉代以前 席地而坐
4 现代的 椅子
3隋朝以后将胡 床进行改造，出 现了交椅、圈椅 等
你们认识这把椅子吗？
圈椅 圈椅由交椅发展 而来，造型圆婉， 形态优美、饱满 颈健。最明显的 特征是圈背连着 扶手，从高到低 一顺而下，座靠 时可使人的臂膀 都倚着圈形的扶 手，感到十分舒 适，颇受人们爱 好。
欣赏
1
2
3
4
5
6
你能看出设计师借鉴了生活和自 然中的什么吗？
功能性椅子
椅子的设计要具备的要点
1、椅子的审美性 2、椅子的实用性和功能性
学生作业
3 1
设计说明：坐垫是软材料，其 余为木质。四条椅子腿和椅子背
2 能折叠，坐垫下能放书包。专为
蚂蚁椅是丹麦现代家 具设计的经典之一。
三、椅子是由哪些部分组成的？
椅背 椅面
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
扶手
椅腿
椅子的这三个部分，满足“坐”的基本需求。 椅子设计就要环绕着基本结构，大胆想象，用好的设计满足人们对舒 适与审美的更高要求。
1、你觉得他们坐的椅子合适吗？
椅子的设计第一要符合人体工程学，就 是了解人体的结构，根据人的身体结构 和活动范围进行设计，满足不同人的需 求，才能使我们的设计到达以人为本的 设计目的。
a、为谁设计 b、制作材料 c、使用地点 d、为什么要这样设计
艺术扩大 作为一名设计师应该做的
1、市场调查 2、选择设计人群 3、外观的设计 4、材料的选择（成本） 5、制作
造型别致的椅子
zao xing bie zhi de yi zi
///""
椅子的来源
2汉代西域商 路开通，胡床
引入
1汉代以前 席地而坐
4 现代的 椅子
3隋朝以后将胡 床进行改造，出 现了交椅、圈椅 等
你们认识这把椅子吗？
圈椅 圈椅由交椅发展 而来，造型圆婉， 形态优美、饱满 颈健。最明显的 特征是圈背连着 扶手，从高到低 一顺而下，座靠 时可使人的臂膀 都倚着圈形的扶 手，感到十分舒 适，颇受人们爱 好。
欣赏
1
2
3
4
5
6
你能看出设计师借鉴了生活和自 然中的什么吗？
功能性椅子
椅子的设计要具备的要点
1、椅子的审美性 2、椅子的实用性和功能性
学生作业
3 1
设计说明：坐垫是软材料，其 余为木质。四条椅子腿和椅子背
2 能折叠，坐垫下能放书包。专为
儿童坐具设计.ppt
结论：在市场上比较缺少室
35 30
外的儿童座椅，并且色彩更加能 2 5
吸引孩子的注意。在选择材质时 2 0
要注意材质本身是否会对儿童造 1 5
成伤害，一定要保证安全性，并 1 0
在舒适度上要要优于一般的材质。 5
0
色彩
大多数的家长偏向于尊重孩子的 选择，而安全性也是重要的考虑 点。所以说，光注重安全性，在 外观上不能引起孩子的喜欢还是 不行的。
椅的地方。
30
25
20
15
10
5
0
15 商场
35 28
游乐园 餐厅
22 卖场
木质材质是儿童座椅中比较常用 6 0
的也得到了大多数人的认可。但，
其舒适性还是有一定的欠缺。
50
40
35
53
3
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12
10
0 布艺座椅
塑料座椅
木质座椅
50
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10
0 孩子喜欢
实用性
安全性
45
42
40
三、注意力容易分散 儿童都是天性活泼、好动的群体，注意力容易分散， 稳定性较差。这与注意对象的内容有关。儿童对于一些具体的、活动的、 鲜明的事物以及操作性的工作容易集中注意力，而对抽象的造型、复杂 的含义及单调刻板的对象，注意力就容易分散。因此不能让孩子同时知 觉较多的对象，造成儿童注意力的混乱。
百分之四十二的支持率投给了色 彩，看来色彩确实是吸引孩子的 要素。
33 25
造型
功能
儿童年龄段定位分析
成长阶段
主要坐具
婴幼儿
婴儿床、婴幼儿餐椅、汽车坐椅……
通用技术课程技术试验活动设计 小板凳的设计 PPT
感谢您的聆听！
通用技术课程技术试验活动设计 小板凳的设计
方案
材料
方案
结构
方案
连接方式
请在此处输入标题文字
材料
18cm×18cm 五夹板×2 22cm×22cm 五夹板×2 木条×6 白乳胶×1 透明胶带×1 木工砂纸若干 螺丝 锤子 锯子 其它工具
请在此处输入标 题文字
C2方案
C1方案
评估
在测试的基础上，我们还要对设计方案和产品先进行较为全 面的评估。 我们综合考虑了各方面的因素，对三个方案进行了评估。根 据测试和评估结果，对照设计要求，我们认为，五夹板方案 C3是较理想的设计方案。
C3方案理论来历
请在此处输入标题文字
设计原则 安全原则 道德原则 实用性原则 美观原则
制作步骤 ➢按照图纸将材料
制成实际大小 ➢连接已经做好的零件
组装成便携式小板凳
22cm
22cm
小板凳模 型三视图
15mm 6mm
5cm
5cm
12cm
22cm 18cm
18cm
7mm
便携式小板凳使用说明
根据课本P48人体尺寸比例图,我们认为便携式小
通用技术课程技术试验活动设计小板凳的设计ppt课件
18cm×18cm 五夹板×2 22cm×22cm 五夹板×2 木条×6
白乳胶×1 透明胶带×1 木工砂纸若干 螺丝 锤子 锯子 其它工具
帮闸期研
评估
在测试的基础上，我们还要对设计方案和产品先进行较为全
面的评估。
我
限据
测
3是
较
请在此处输入标题文字 结构稳固 易于制作 自重轻 体积小
携带方便 成本不高
于5元
材料
如何选择材料
选用轻质材料
选用易加工材料 选用废旧材料
结构
如何使结构稳固
功能
如何便于携带
扩大支撑面 采用榫接方式连接 采用插接方式连接
...
尽量缩小体积 采用可拆卸式 采用折叠式
…
计原则 道德原则 则 美观原则
作步骤 图纸将材料 实际大小 经做好的零件 师携式小板凳
22cm
22cm
小板凳模 型三视图
5-9岁的儿童。 先将两块凳脚板从凳面中取出，然后对准插缝，将它们插 接起来，再将插接好的凳脚板插人苑面的植缝中，并用手
或其他物体使凳NKS )
XX省XX市第X中学高X（XX）班 XXXX组
通用技术课程技术试验活动设计 小板凳的设计
12
15mm 6mm
5cm
5cm
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m m
22cm 18cm
18cm
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便携式小板凳使用说明
淀游事页
(1)芡所高平后，要及时探仰，将推国板放它于吃的言式 套面内。
(2)勿将过重的物体(大于42kg) 放置在小凳上，以免 凳面弯曲变形。
(3)避免小凳长时间日晒雨淋，以防材料爆裂或受潮。
适用范围 使用方法
通用技术
纸板的创想—坐椅设计ppt课件
纸板的联想
——坐椅设计
传统的
明代可折叠的椅子
清代的太师椅
清代的榻
张扬个性的
色彩鲜艳的
来自生活的联想
多用途的
简洁的
庄重、典雅、古朴的传统风格的椅子
时尚、 新颖、 独特的 现代风 格椅子
技法探究：让平面的卡纸变成立体的造型有哪些技法？
折
插接
剪
粘
卷
单人椅
背靠背椅
遮阳椅
双 人 椅
躺椅
可以跑的 椅子
轮椅Βιβλιοθήκη 秋千椅组合椅
实物的 联想
给你的设计也插上自由飞翔的翅膀吧~
作业：
要求：1、注意座椅的实用功能与艺术美的结合。
2、设计应简洁，便于操作。 3、注意色彩搭配。 4、座椅的造型和风格要适合于所选的环境。
黑格尔说：最杰出的艺术本领就是想象。愿 同学们展开想象的翅膀，自由飞翔~
——坐椅设计
传统的
明代可折叠的椅子
清代的太师椅
清代的榻
张扬个性的
色彩鲜艳的
来自生活的联想
多用途的
简洁的
庄重、典雅、古朴的传统风格的椅子
时尚、 新颖、 独特的 现代风 格椅子
技法探究：让平面的卡纸变成立体的造型有哪些技法？
折
插接
剪
粘
卷
单人椅
背靠背椅
遮阳椅
双 人 椅
躺椅
可以跑的 椅子
轮椅Βιβλιοθήκη 秋千椅组合椅
实物的 联想
给你的设计也插上自由飞翔的翅膀吧~
作业：
要求：1、注意座椅的实用功能与艺术美的结合。
2、设计应简洁，便于操作。 3、注意色彩搭配。 4、座椅的造型和风格要适合于所选的环境。
黑格尔说：最杰出的艺术本领就是想象。愿 同学们展开想象的翅膀，自由飞翔~
我们今天从最简单的便携小板凳的设计开始22页PPT
Thank you
我们今天从最简单的便携小板凳的设 计开始
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
我们今天从最简单的便携小板凳的设 计开始
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
相关主题
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1由生理性需要向带有社会内容的需要转变观颜色和功能逐步 刚出生的婴儿，主要以生理性 的需要为主，随着年龄的增长，他别是社会环境的影响，儿童消费需求的范围逐渐扩大，从 上幼儿园开始，社会的影响逐渐曾达
2 由模仿性的消费转变为个性化消费， 儿童的模仿性非常强，尤其在学龄前，别的小朋友有的零食，玩具等自己也要有，一定要
结论：在市场上比较缺少室
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外的儿童座椅，并且色彩更加能 2 5
吸引孩子的注意。在选择材质时 2 0
要注意材质本身是否会对儿童造 1 5
成伤害，一定要保证安全性，并 1 0
在舒适度上要要优于一般的材质。 5
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色彩
大多数的家长偏向于尊重孩子的 选择，而安全性也是重要的考虑 点。所以说，光注重安全性，在 外观上不能引起孩子的喜欢还是 不行的。
关键字：儿童 色彩 安全性 简约 组合
随着人们生活水平的不断提高，我们对生活细节的追求也愈加重
视。尤其，是对于儿童的关注更是与日俱增。儿童是未来的希望，所以
我们尽力的为他们创造一个安全舒适的生活环境。所以，近些年儿童座
椅成了一个相当值得重视的设计主题。
儿童由于体格还未发育完全，也不具备成年的自我保护能力。所以，
让父母设法买到 。随着年龄的增长，其自我意识不断增强，模仿性逐渐被个性所取代，购买 行为也有了一定的动机和目标 3 消费情绪从不稳定到比较稳定 在儿童初期，消费情绪变化较大，一旦需要得不到满足，就大哭大闹，对消费对象时而喜欢 是而不喜欢，并且易受他人影响。婴幼儿时期其消费情绪是极其不稳定的，随着年龄的增长， 儿童的情绪控制力逐渐增强，消费情绪从不稳定发展到比较稳定。 4 消费需求日益复杂 随着年龄的增长，儿童消费内容和范围逐渐扩展，由过去满足纯生理性需要的单一生活必需 品，逐渐向满足心理需要，社会需要的消费品扩展，对商品的 质量外观颜色和功能逐步产生了更高的要求，希望购买的商品不仅好玩而且好用，消费动 机日趋多样化，随着年龄的增长，求美求胜的动机逐渐处于主导地位
作品主题：多功能儿童椅
设计定位：1~12周岁儿童，满足家长对安全的要求， 5
并为孩子创造一个多彩的童年
百分之四十二的支持率投给了色 彩，看来色彩确实是吸引孩子的 要素。
33 25
造型
功能
儿童年龄段定位分析
成长阶段
主要坐具
婴幼儿
婴儿床、婴幼儿餐椅、汽车坐椅……
学龄前、初期 儿童床、儿童餐椅、书桌椅、玩具桌椅
青少年
书桌椅、舒适和具有个性的坐具…….
儿童坐具研究方向
安全性 趣味性 功能性 开发智力
最期设计的的儿童座椅大多是出于安全性的考量，所以在外在形式上以
及色彩表现方面都过于成人化。而现今在设计儿童座椅时，必须考虑到
儿童本身的需求，以及儿童的特性，以追求更加的人性化为目的。
而越来越多的研究证明，儿童时期是对色彩感知最敏锐的一个阶段。
儿童在这个时期非常容易被色彩鲜明的东西所吸ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。所以如果在设计中
儿童坐具设计
儿童消费市场心理分析
在我国随着独生子女的增多，年轻的父母把越来越多的精力时间金钱和期望投放在他们的孩 子身上。企业无疑也在其中起到了推波助澜的作用，各种儿童服装食品智力玩具及其相关的 服务，越来越精致，越来越向高档化发展。
量儿童期是指年龄在0-11（12）岁的孩子，从出生婴儿到11岁，随着生理的发育，受社会影 响的逐渐加大，心理也发生着巨大的变化。
加入色彩元素容易吸引儿童的注意。在材料上来说,室内休闲椅多以皮质、
不锈钢、塑料等。而，儿童座椅由于服务的对象的儿童，所以在材质上
1
要区别于成人的座椅。市面上的儿童座椅大多是采用塑料材质的。色彩
和造型都可以达到一定的效果。但是，其舒适度却差强人意。再加上儿
童好动的特性，如果使用坐垫也还是很不方便的。因此，材料本身最好
椅的地方。
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15 商场
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游乐园 餐厅
22 卖场
木质材质是儿童座椅中比较常用 6 0
的也得到了大多数人的认可。但，
其舒适性还是有一定的欠缺。
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53
3
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0 布艺座椅
塑料座椅
木质座椅
50
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15
10
0 孩子喜欢
实用性
安全性
45
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三、注意力容易分散 儿童都是天性活泼、好动的群体，注意力容易分散， 稳定性较差。这与注意对象的内容有关。儿童对于一些具体的、活动的、 鲜明的事物以及操作性的工作容易集中注意力，而对抽象的造型、复杂 的含义及单调刻板的对象，注意力就容易分散。因此不能让孩子同时知 觉较多的对象，造成儿童注意力的混乱。
儿童的心理特征
一、思维单纯 儿童能够靠自己的直接观察和经验来获知，能够凭别人的 说明、解释、举例等方式来汲取许多不经亲身接触的新知识，开始懂得 以抽象的观念来推演逻辑，能从复杂的资料与信息中分析其来龙去脉， 解释因果关系，做出结论。他们渴望了解和接近大自然，对形象生动的 事物感兴趣。
二、想象力丰富 儿童内心世界是很丰富的，他们具备超乎常规的想象力。 他们对万物充满了好奇，哪怕是一块斑斓的色彩、一个古怪的图形、一 根弯曲的线条，都会令他们驻足半响，浮想联翩。随着孩子年龄的增长 及认识思维的发展，儿童的创造想象成分增多，0到7周岁的小孩创造力 发展的巅峰时期。因此，在儿童的坐具设计实践中，千万不能以成人的 观点去主观臆测。
a 商场 b 游乐园 c 餐厅 d 卖场
2：儿童比较喜欢什么样材质的座椅？
a 布艺座椅 b 木质座椅 c 塑料材质座椅
3：家长在选购儿童座椅时什么因素是考虑的重点？
a 孩子喜欢 b 实用性 c 安全性
4：什么因素首先吸引儿童喜欢的一款座椅？
2
a 色彩
b 造型 c 功能
游乐园是很多小朋友聚集的地方， 4 0 但通过市调这却是最最缺少儿童座 3 5
具有一定的柔软性并且兼具足够的支撑力以免孩子养成不好的坐姿。
综上所述，要满足现代生活中我们对儿童座椅的高要求必须满足色
彩鲜明、高安全性、造型适宜。
我们所设计的产品就是遵循了这些要求采用木材为材料，由于材料
的特性所以安全性、色彩都可以得到很好的实现。在造型上采用了简约
形组合形式。
市场调查报告及分析
1：在生活中的什么场合最缺少儿童座椅？
2 由模仿性的消费转变为个性化消费， 儿童的模仿性非常强，尤其在学龄前，别的小朋友有的零食，玩具等自己也要有，一定要
结论：在市场上比较缺少室
35 30
外的儿童座椅，并且色彩更加能 2 5
吸引孩子的注意。在选择材质时 2 0
要注意材质本身是否会对儿童造 1 5
成伤害，一定要保证安全性，并 1 0
在舒适度上要要优于一般的材质。 5
0
色彩
大多数的家长偏向于尊重孩子的 选择，而安全性也是重要的考虑 点。所以说，光注重安全性，在 外观上不能引起孩子的喜欢还是 不行的。
关键字：儿童 色彩 安全性 简约 组合
随着人们生活水平的不断提高，我们对生活细节的追求也愈加重
视。尤其，是对于儿童的关注更是与日俱增。儿童是未来的希望，所以
我们尽力的为他们创造一个安全舒适的生活环境。所以，近些年儿童座
椅成了一个相当值得重视的设计主题。
儿童由于体格还未发育完全，也不具备成年的自我保护能力。所以，
让父母设法买到 。随着年龄的增长，其自我意识不断增强，模仿性逐渐被个性所取代，购买 行为也有了一定的动机和目标 3 消费情绪从不稳定到比较稳定 在儿童初期，消费情绪变化较大，一旦需要得不到满足，就大哭大闹，对消费对象时而喜欢 是而不喜欢，并且易受他人影响。婴幼儿时期其消费情绪是极其不稳定的，随着年龄的增长， 儿童的情绪控制力逐渐增强，消费情绪从不稳定发展到比较稳定。 4 消费需求日益复杂 随着年龄的增长，儿童消费内容和范围逐渐扩展，由过去满足纯生理性需要的单一生活必需 品，逐渐向满足心理需要，社会需要的消费品扩展，对商品的 质量外观颜色和功能逐步产生了更高的要求，希望购买的商品不仅好玩而且好用，消费动 机日趋多样化，随着年龄的增长，求美求胜的动机逐渐处于主导地位
作品主题：多功能儿童椅
设计定位：1~12周岁儿童，满足家长对安全的要求， 5
并为孩子创造一个多彩的童年
百分之四十二的支持率投给了色 彩，看来色彩确实是吸引孩子的 要素。
33 25
造型
功能
儿童年龄段定位分析
成长阶段
主要坐具
婴幼儿
婴儿床、婴幼儿餐椅、汽车坐椅……
学龄前、初期 儿童床、儿童餐椅、书桌椅、玩具桌椅
青少年
书桌椅、舒适和具有个性的坐具…….
儿童坐具研究方向
安全性 趣味性 功能性 开发智力
最期设计的的儿童座椅大多是出于安全性的考量，所以在外在形式上以
及色彩表现方面都过于成人化。而现今在设计儿童座椅时，必须考虑到
儿童本身的需求，以及儿童的特性，以追求更加的人性化为目的。
而越来越多的研究证明，儿童时期是对色彩感知最敏锐的一个阶段。
儿童在这个时期非常容易被色彩鲜明的东西所吸ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。所以如果在设计中
儿童坐具设计
儿童消费市场心理分析
在我国随着独生子女的增多，年轻的父母把越来越多的精力时间金钱和期望投放在他们的孩 子身上。企业无疑也在其中起到了推波助澜的作用，各种儿童服装食品智力玩具及其相关的 服务，越来越精致，越来越向高档化发展。
量儿童期是指年龄在0-11（12）岁的孩子，从出生婴儿到11岁，随着生理的发育，受社会影 响的逐渐加大，心理也发生着巨大的变化。
加入色彩元素容易吸引儿童的注意。在材料上来说,室内休闲椅多以皮质、
不锈钢、塑料等。而，儿童座椅由于服务的对象的儿童，所以在材质上
1
要区别于成人的座椅。市面上的儿童座椅大多是采用塑料材质的。色彩
和造型都可以达到一定的效果。但是，其舒适度却差强人意。再加上儿
童好动的特性，如果使用坐垫也还是很不方便的。因此，材料本身最好
椅的地方。
30
25
20
15
10
5
0
15 商场
35 28
游乐园 餐厅
22 卖场
木质材质是儿童座椅中比较常用 6 0
的也得到了大多数人的认可。但，
其舒适性还是有一定的欠缺。
50
40
35
53
3
30
20
12
10
0 布艺座椅
塑料座椅
木质座椅
50
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40
40
30
20
15
10
0 孩子喜欢
实用性
安全性
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42
40
三、注意力容易分散 儿童都是天性活泼、好动的群体，注意力容易分散， 稳定性较差。这与注意对象的内容有关。儿童对于一些具体的、活动的、 鲜明的事物以及操作性的工作容易集中注意力，而对抽象的造型、复杂 的含义及单调刻板的对象，注意力就容易分散。因此不能让孩子同时知 觉较多的对象，造成儿童注意力的混乱。
儿童的心理特征
一、思维单纯 儿童能够靠自己的直接观察和经验来获知，能够凭别人的 说明、解释、举例等方式来汲取许多不经亲身接触的新知识，开始懂得 以抽象的观念来推演逻辑，能从复杂的资料与信息中分析其来龙去脉， 解释因果关系，做出结论。他们渴望了解和接近大自然，对形象生动的 事物感兴趣。
二、想象力丰富 儿童内心世界是很丰富的，他们具备超乎常规的想象力。 他们对万物充满了好奇，哪怕是一块斑斓的色彩、一个古怪的图形、一 根弯曲的线条，都会令他们驻足半响，浮想联翩。随着孩子年龄的增长 及认识思维的发展，儿童的创造想象成分增多，0到7周岁的小孩创造力 发展的巅峰时期。因此，在儿童的坐具设计实践中，千万不能以成人的 观点去主观臆测。
a 商场 b 游乐园 c 餐厅 d 卖场
2：儿童比较喜欢什么样材质的座椅？
a 布艺座椅 b 木质座椅 c 塑料材质座椅
3：家长在选购儿童座椅时什么因素是考虑的重点？
a 孩子喜欢 b 实用性 c 安全性
4：什么因素首先吸引儿童喜欢的一款座椅？
2
a 色彩
b 造型 c 功能
游乐园是很多小朋友聚集的地方， 4 0 但通过市调这却是最最缺少儿童座 3 5
具有一定的柔软性并且兼具足够的支撑力以免孩子养成不好的坐姿。
综上所述，要满足现代生活中我们对儿童座椅的高要求必须满足色
彩鲜明、高安全性、造型适宜。
我们所设计的产品就是遵循了这些要求采用木材为材料，由于材料
的特性所以安全性、色彩都可以得到很好的实现。在造型上采用了简约
形组合形式。
市场调查报告及分析
1：在生活中的什么场合最缺少儿童座椅？