亿以上数的写法16页PPT
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四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人教新课标
亿以上数的写法
1、从高位起，一级一级地往下写．
2、哪一个数位上是几就写几，哪个 数位上一个单位也没有，就在那 个数位上写0.
四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人 教新课 标
四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人 教新课 标
填一填
（1）一个九位数最高位是（
亿 ）位。
（2）一个十位数最高位是（ 十亿 ）位。
四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人 教新课 标
四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人 教新课 标
看谁写得快！
二十五亿 写作： 25 0000 0000
五千零四亿零七百万 写作： 5004 0700 0000
四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人 教新课 标
四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人 教新课 标
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5、请把数位顺序表补充完整。
千百
数 位
…
亿亿
位位
十 亿 千百 十
亿
万万 万
位 位 位位 位
万 千百十个 位 位位位位
数 级
…
亿级
万级
个
级
计数 单…来自千百十 亿亿亿位
亿 千百十 万万万
四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人 教新课 标
四年级上册数学 亿以上数的读法和写法精品PPT人 教新课 标
亿以上数的读法
1、从高位起，一级一级地往下读。
2、读亿级或万级的数时，要按照个
级的数的读法来读，再在后面
加上“亿”字或“万”字。 3、每级末尾的0都不读．其它数位
人教版四年级上册数学第一单元1.12 亿以上数的写法 课件
3000000 00
万级和个级都要 保证有四位数哦！
也可以通过读数来检查写得对不对！
尝试探索亿以上数的写法 最高级是亿级的数，按怎样的顺序写？ 三亿： 千百十亿千百十万千百十个 亿亿亿 万万万 位位位位位位位位位位位位
3000000 00
从最高级开始，先写亿级，再写万级，最后写个级。
尝试探索亿以上数的写法
在那数位上写0。
尝试探索亿以上数的写法
试写出这两个数。 三十亿九千万、七千零三亿零二十万
千百十亿千百十万千百十个 亿亿亿 万万万 位位位位位位位位位位位位
30900000 00 700300200 000
小结
亿以上的数怎么写？ 1.先看这个数有几级，再从最高级写起。 2.几个千亿，就在千亿位上写几…… 3.哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
哪个数12、位、九上在位一相数个应单的位数也位没上有写， 就在相上应单的位数。位上写上0。
10
（2）读、写出下面横线上的数。
① 地球上海洋的总面积是362000000平方千米。
读作： 三亿六千二百万
② 我国每年生产和丢弃的一次性筷子达57000000000双，需要消耗
1180000平方公顷的森林。
亿级的数怎样写？
三亿：
千百十亿千百十万千百十个 亿亿亿 万万万 位位位位位位位位位位位位
3000000 00
也是有几个单位，就在相应的数位上写几。
尝试探索亿以上数的写法 某个数位上一个单位也没有，怎样写？ 三亿： 千百十亿千百十万千百十个 亿亿亿 万万万 位位位位位位位位位位位位
3000000 00
人教版 数学 四年级 上册
1 大数的认识
亿以上数的写法
课前导入
万级和个级都要 保证有四位数哦！
也可以通过读数来检查写得对不对！
尝试探索亿以上数的写法 最高级是亿级的数，按怎样的顺序写？ 三亿： 千百十亿千百十万千百十个 亿亿亿 万万万 位位位位位位位位位位位位
3000000 00
从最高级开始，先写亿级，再写万级，最后写个级。
尝试探索亿以上数的写法
在那数位上写0。
尝试探索亿以上数的写法
试写出这两个数。 三十亿九千万、七千零三亿零二十万
千百十亿千百十万千百十个 亿亿亿 万万万 位位位位位位位位位位位位
30900000 00 700300200 000
小结
亿以上的数怎么写？ 1.先看这个数有几级，再从最高级写起。 2.几个千亿，就在千亿位上写几…… 3.哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
哪个数12、位、九上在位一相数个应单的位数也位没上有写， 就在相上应单的位数。位上写上0。
10
（2）读、写出下面横线上的数。
① 地球上海洋的总面积是362000000平方千米。
读作： 三亿六千二百万
② 我国每年生产和丢弃的一次性筷子达57000000000双，需要消耗
1180000平方公顷的森林。
亿级的数怎样写？
三亿：
千百十亿千百十万千百十个 亿亿亿 万万万 位位位位位位位位位位位位
3000000 00
也是有几个单位，就在相应的数位上写几。
尝试探索亿以上数的写法 某个数位上一个单位也没有，怎样写？ 三亿： 千百十亿千百十万千百十个 亿亿亿 万万万 位位位位位位位位位位位位
3000000 00
人教版 数学 四年级 上册
1 大数的认识
亿以上数的写法
课前导入
《亿以上数的写法和改写》人教版小学数学四年级上册PPT课件(第1.3.2课时)
人教版小学数学四年级上册
第一单元 大数的认识
1.3.2亿以上数的写法和改写
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.6.1
复习引入
写出下面各数。 四十八万九千
489000
五百六十九万零七十 5690070
前面我们学习了亿以内数的写法，这节课我们就来学习亿以上数的写法。
课堂练习
填一填。 （1）一百九十亿可以写作（ 19000000000 ）。 （2）一个十一位数，最高位和最低位上的数都是3，其余个位上的数都是0，这
个数写作（ 30000000003 ）。 （3）一个数读作七千亿零九，这个数中一共有（ 10 ）个0。 （4）用四个1和五个0组成的九位数中，最多可以读出（ 3 ）个0。
探索新知
亿以上数的写法
每关个于三数三最亿位亿几高分上，个位几是你数是个什有位哪数么哪？位级数些？？字了？解？
千 百 十亿 千百 十万 千百十 个 亿 亿 亿 万万 万 位 位 位位 位位 位位 位位位 位
三亿：
3 00000000
探索新知
分几个数级？
几个数位？ 最高位是哪个？ 每个数位上的数
千 百 十亿 千百 十万 千 百十 个 亿 亿 亿 万万 万 位 位 位位 位位 位位 位 位位 位
3 090000000
7 0 0 30 0 2 00 0 0 0
探索新知
总结方法：亿以上的数怎么写？
先看这个数有几级，再从最高 级写起。
哪个数位上一个单位也没有，就在 那个数位上写0。
课堂练习
教材P20 做一做
1. 二十五亿 四百九十亿零六十万 五千零四亿零七百万
写作： 写作： 写作：
第一单元 大数的认识
1.3.2亿以上数的写法和改写
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.6.1
复习引入
写出下面各数。 四十八万九千
489000
五百六十九万零七十 5690070
前面我们学习了亿以内数的写法，这节课我们就来学习亿以上数的写法。
课堂练习
填一填。 （1）一百九十亿可以写作（ 19000000000 ）。 （2）一个十一位数，最高位和最低位上的数都是3，其余个位上的数都是0，这
个数写作（ 30000000003 ）。 （3）一个数读作七千亿零九，这个数中一共有（ 10 ）个0。 （4）用四个1和五个0组成的九位数中，最多可以读出（ 3 ）个0。
探索新知
亿以上数的写法
每关个于三数三最亿位亿几高分上，个位几是你数是个什有位哪数么哪？位级数些？？字了？解？
千 百 十亿 千百 十万 千百十 个 亿 亿 亿 万万 万 位 位 位位 位位 位位 位位位 位
三亿：
3 00000000
探索新知
分几个数级？
几个数位？ 最高位是哪个？ 每个数位上的数
千 百 十亿 千百 十万 千 百十 个 亿 亿 亿 万万 万 位 位 位位 位位 位位 位 位位 位
3 090000000
7 0 0 30 0 2 00 0 0 0
探索新知
总结方法：亿以上的数怎么写？
先看这个数有几级，再从最高 级写起。
哪个数位上一个单位也没有，就在 那个数位上写0。
课堂练习
教材P20 做一做
1. 二十五亿 四百九十亿零六十万 五千零四亿零七百万
写作： 写作： 写作：
最新人教新课标数学四年级上册《亿以上数的认识及读写》PPT课件学习资料
• 哪一位上一个数也没有就在那 一位上写0。
这个数太大 了，写起来 好麻烦！
我们可以把它 改写成用亿作 单位的数。
300000000 ＝ 3亿 1276270000 ≈ 13亿 20897000000 ≈ 209亿
你能把上面的 数改写成用亿作 单位的数吗？
不是整亿的 用“四舍五入” 法省略亿位 后面的尾数。
①地球到太阳的平均距离是149600000千米。
②我国平均每月生产和丢弃的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ次性筷子大
约是3700500000双。 ③2002年我国出口总额约325600000000美
元。 ④截止到2003年一月，我国青少年上网人数
约为102000300人。
下面的数你会写吗？
千百十 十 十 十 十 十 十 十十个
126500000
读
出
5300003800
右
面
110406030
各
数
2080000000
508000600000
地球海洋总面积是三亿 六千二百万平方千米。
土星外面有一圈美丽的 光环，宽二亿米。
我国每年生产和丢弃的 一次性筷子达四百五十 亿双，需要砍伐二千五 百万棵树。
写出上面各数
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整 亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。）
4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 读作：四千零三亿零五百万
亿以上的数该怎么读？
亿以上数的读法法则
1、从高位起，一级一级地往下读。
2、读亿级或万级的数时，要按照个级 的数的读法来读，再在后面加上“亿” 字或“万”字。
3、每级末尾的0都不读．其它数位有 一个0或连续有几个0都只读一个 “零”。
这个数太大 了，写起来 好麻烦！
我们可以把它 改写成用亿作 单位的数。
300000000 ＝ 3亿 1276270000 ≈ 13亿 20897000000 ≈ 209亿
你能把上面的 数改写成用亿作 单位的数吗？
不是整亿的 用“四舍五入” 法省略亿位 后面的尾数。
①地球到太阳的平均距离是149600000千米。
②我国平均每月生产和丢弃的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ次性筷子大
约是3700500000双。 ③2002年我国出口总额约325600000000美
元。 ④截止到2003年一月，我国青少年上网人数
约为102000300人。
下面的数你会写吗？
千百十 十 十 十 十 十 十 十十个
126500000
读
出
5300003800
右
面
110406030
各
数
2080000000
508000600000
地球海洋总面积是三亿 六千二百万平方千米。
土星外面有一圈美丽的 光环，宽二亿米。
我国每年生产和丢弃的 一次性筷子达四百五十 亿双，需要砍伐二千五 百万棵树。
写出上面各数
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整 亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。）
4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 读作：四千零三亿零五百万
亿以上的数该怎么读？
亿以上数的读法法则
1、从高位起，一级一级地往下读。
2、读亿级或万级的数时，要按照个级 的数的读法来读，再在后面加上“亿” 字或“万”字。
3、每级末尾的0都不读．其它数位有 一个0或连续有几个0都只读一个 “零”。
新人教版四年级数学上册《亿以上数的认识及读写》精品课件.ppt
写出上面各数
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整 亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。）
3050000000 28300080000 6520980000 65322000000 3080050000 802000000000
好好想一 想哟！
你能写出最大的 九位数和最小的 十位数吗？
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
本节课我们主要学习了哪些 内容？同学们分组总结一下！
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 1:13:24 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
亿以上数的读写PPT课件
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
一、复习导入，揭示课题
（三）导入新课 全球人口：7000000000人
我快背不动了！
个位 十位 百位 千位 万位 十万位 百万位 千万位 亿位 十亿位 百亿位 千亿位
二、探究新知
（一）亿以上数的读法 读出下面各数
7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 七十亿 1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0 一百亿四千万二千 4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 四千零三亿零五百万
9200000000 5
26705000000 300700400
二、探究新知
（一）亿以上数的写法 写出下面各数
个位 十位 百位 千位 万位 十万位 百万位 千万位 亿位 十亿位 百亿位 千亿位
三亿：
300000000
三十亿九千万： 3 0 9 0 0 0 0 0 0 0
七千零三亿零二十万：7 0 0 3 0 0 2 0 0 0 0 0
第一单元：大数的认识
亿以上数的认识
亿以上数的读法
一、复习导入，揭示课题
（一）读一读下面画横线的数。
一、复习导入，揭示课题
（一）读一读下面画横线的数。
怎样读亿以内的数？
先读万级，再读个级；万级的数，要 按照个级的数的读法来读，再在后面 加上一个“万”字；每级末尾不管有 几个0，都不读，其他数位上有一个 或连续有几个0，都只读一个零。
人教版小学四年级数学上册《亿以上数的写法及改写》教学课件ppt
00 00 00 00 00 00
总结方法：亿以上的数怎么写？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
先看这个数有几 级，再从最高级 写起。
哪个数位上一个单位 也没有，就在那个数 位上写0。
二、探究新知
3 把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
200000000=2亿
1000000000=（
）亿
530500000000= （
）亿
理解题意 给出的这三个数都是整亿数，把整亿数改写成用“亿”
作单位的数，就是把计数单位“一”改写成“亿”。
二、探究新知
解法探究
改写方法：改写成用“亿”作单位的数，先分级，再 去掉万级和个级的8个0，加上一个“亿”字就行。
改写过程
2 00000000
10 00000000
5305 00000000
亿
亿
亿
200000000=2亿 1000000000=10亿 530500000000=5305亿
四年级数学上册（RJ） 教学课件
第 1 单元 大数的认识
第 9 课时 亿 以 上 数 的 写 法 及 改 写
2 写出下面各数。
千百十亿 千百十万 千百十个 亿亿亿 万万万 位位位位 位位位位 位位位位
三亿：
3
三十亿九千万： 3 0
七千零三亿零二十万：7 0 0 3
0 00 0 9 00 0 0 02 0
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
四年级上册数学- 亿以上数的认识精品PPT人教新课标
！读亿以上的数，要想读得又对又快，需要先分 级。确定最高位是什么位。
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试一试：读出下面各数。
267 0500 0000 5080 4000 0000
92 0000 0000
3 0020 0000
读含有亿级、万级的数时，应注意什么？ 读完后要加“万”或“亿”字
在解决实际问题的过程中，我们往往要将一 些大数改写成用亿或万作单位的数，那么我们已 经学习了将一个数改写成用“万”作单位的方法， 同学们能不能自己来学习将亿以上的数改写成用 亿作单位的数呢？
讨论： （1）怎么改写为以“亿”为单位的数？ （2）不是整亿的数怎么省略“亿”后面的尾数的。
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把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
（不是整亿的，用“四舍五入” 省略亿后面的尾数。）
106 0000 0000 5030 0000 0000 52 7023 0000 269 0080 0000
四年级上册数学- 亿以上数的认识精品PPT人教新课标
四年级上册数学- 亿以上数的认识精品PPT人教新课标
（2）请同学们分小组讨论，总结。
总结：
① 先（分级），从（最高）位读起，一级一级往 下读； ② 万级的数按照（ 万）级数的读法来读，读完 万级的数要加一个“（万）”字，亿级的数也要 按照（亿）数的读法来读，读完亿级的数要加一 个“（亿）”字。 ③ 每级末尾的0（不读），每级中间不管有几个0 只读（一）个“零”。
双。横线上的数读作：（
）。
2.四亿零五百九十万四千二百这个数写作：（
）。
第二关：
1.30 0900 5400中的每一个0都不读。 （ ）
四年级上册数学- 亿以上数的认识精品PPT人教新课标
试一试：读出下面各数。
267 0500 0000 5080 4000 0000
92 0000 0000
3 0020 0000
读含有亿级、万级的数时，应注意什么？ 读完后要加“万”或“亿”字
在解决实际问题的过程中，我们往往要将一 些大数改写成用亿或万作单位的数，那么我们已 经学习了将一个数改写成用“万”作单位的方法， 同学们能不能自己来学习将亿以上的数改写成用 亿作单位的数呢？
讨论： （1）怎么改写为以“亿”为单位的数？ （2）不是整亿的数怎么省略“亿”后面的尾数的。
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把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
（不是整亿的，用“四舍五入” 省略亿后面的尾数。）
106 0000 0000 5030 0000 0000 52 7023 0000 269 0080 0000
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四年级上册数学- 亿以上数的认识精品PPT人教新课标
（2）请同学们分小组讨论，总结。
总结：
① 先（分级），从（最高）位读起，一级一级往 下读； ② 万级的数按照（ 万）级数的读法来读，读完 万级的数要加一个“（万）”字，亿级的数也要 按照（亿）数的读法来读，读完亿级的数要加一 个“（亿）”字。 ③ 每级末尾的0（不读），每级中间不管有几个0 只读（一）个“零”。
双。横线上的数读作：（
）。
2.四亿零五百九十万四千二百这个数写作：（
）。
第二关：
1.30 0900 5400中的每一个0都不读。 （ ）
《亿以上数的认识和读、写法》认识更大的数PPT课件
10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个 一百亿是一千亿……像这样的每相邻两个计数单 位间的进率都是10。这种计数方法叫做十进制计 数法。
探究新知 读出2010年和2000年我国两次人口普查的结 果。
2010年人口：13 7053 6875人 读作：十三亿七千零五十三万六千八百七十五
2000年人口：12 9533 0000人
写法：1.先写万级，再写个级。 2.哪个数位上一个单位也没有，就在哪一位上写0。
亿以内的数的读写口诀
大数读写并不难，读数先画分级线。 万级数按个级读，读完万级写上万。 每级末尾 0 不读，其他多0只读单。 写数借助数位表，先找分级标志万。 某一数位没单位，就在那里写0圈。
1 试着读一读下面各数，想一想：万级与个级的数的读法有何异同？
6 读出下面横线上的数。
（1）2011年全国共出生婴儿1089040人。
( 一百零八万九千零四十 )
（2）预计明年江苏省七、八月份缺电量将达7408000千瓦时。
( 七百四十万八
)
（3）火箭的速度必须达到千每小时28445000米，才能冲出地球的大气层。
( 二千八百四十四万五千 )
（4）世界上最长的河一一尼罗河流域面积有2870000平方千米。
数一数我国第六次人口普查的人口数一共有多 少位。
这么大的数该怎么读？
探究新知 下面是按照我国的计数习惯排列的数位顺序表。
观察这个数位顺序表和以前学过的数为表有什么 不同？
探究新知
这些都叫做计数单位。它们所占的位置叫做数位。 PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛：课件： 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件： 化学课件：生物课件： 地理课件：历史课件：
探究新知 读出2010年和2000年我国两次人口普查的结 果。
2010年人口：13 7053 6875人 读作：十三亿七千零五十三万六千八百七十五
2000年人口：12 9533 0000人
写法：1.先写万级，再写个级。 2.哪个数位上一个单位也没有，就在哪一位上写0。
亿以内的数的读写口诀
大数读写并不难，读数先画分级线。 万级数按个级读，读完万级写上万。 每级末尾 0 不读，其他多0只读单。 写数借助数位表，先找分级标志万。 某一数位没单位，就在那里写0圈。
1 试着读一读下面各数，想一想：万级与个级的数的读法有何异同？
6 读出下面横线上的数。
（1）2011年全国共出生婴儿1089040人。
( 一百零八万九千零四十 )
（2）预计明年江苏省七、八月份缺电量将达7408000千瓦时。
( 七百四十万八
)
（3）火箭的速度必须达到千每小时28445000米，才能冲出地球的大气层。
( 二千八百四十四万五千 )
（4）世界上最长的河一一尼罗河流域面积有2870000平方千米。
数一数我国第六次人口普查的人口数一共有多 少位。
这么大的数该怎么读？
探究新知 下面是按照我国的计数习惯排列的数位顺序表。
观察这个数位顺序表和以前学过的数为表有什么 不同？
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这些都叫做计数单位。它们所占的位置叫做数位。 PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛：课件： 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件： 化学课件：生物课件： 地理课件：历史课件：
亿以上数的读、写法人教新课标0秋教育课件
自学检测二： （6分钟） 完成课本19页的做一做1、2题。
自学检测三： （6分钟） 完成课本第22页的3、4、5题。
小结： （2分钟）
当堂检测: （10分钟） 认真完成检测纸上的习题。
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事 看开了 ，就 会有 个好 心情。 让聚 散离 合犹 如月 缺月 圆那样 寻常 ，
学习重要还是人脉重要?现在是一 个双赢 的社会 ，你的 价值可 能更多 的决定 了你的 人脉， 我们所 要做的 可能更 多的是 专心打 造自己 ，把自 己打造 成一个 优秀的 人、有 用的人 、有价 值的人 ，当你 真正成 为一个 优秀有 价值的 人的时 候，你 会惊喜 地发现 搞笑人 脉会破 门而入 。从如 下方 面改进 ：1、专 心做可 以提升 自己的 事情； 2、学 习并拥 有更多 的技能 ；3、成 为一个 值得交 往的人 ；4学 会独善 其身， 尽量少 给周围 的人制 造麻烦 ，用你 的独立 赢得尊 重。 理财的时候需要做的一方面提高收入， 令一方 面是节 省开支 。这就 是所谓 的开源 节流。 时间管 理也是 如此， 一方面 要提高 效率， 另一方 面是要 节省时 间。主 要做法 有：1、 同时做 两件事 情（备 注：请 认真选 择哪些 事情可 以同时 做）， 比如跑 步的时 候边听 有声书 ；2、 压缩休 息时间 提升睡 眠效率 ，比如 晚睡半 小时早 起半小 时（6~7个小 时即可 ）；3、 充分利 用零碎 时间学 习，比 如做公 交车、 等车、 上厕所 等。
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同学们ByeBye!