九年级上册历史经典材料题
九年级上册历史期末8大常考材料题
1.浩瀚的海洋吸引了中外航海家不懈的探索。
不管他们探索的目的如何。
航海技术的进步是支持他们完成航行的基本条件。
阅读下列材料,回答问题。
材料一《明史》记载:(郑和下西洋)“欲耀兵异域(外国),示中国富强。
”材料二恩格斯说:“黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语,黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。
”(1)根据材料一,郑和下西洋的目的是什么?郑和下西洋为人类的航海事业做出了什么贡献?(2分)答:目的:提高明朝在国外的地位和威望(宣示明朝的军威和富强)。
(1分)贡献:郑和远航时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前牡举:开创了亚非(西太平洋与印度洋)之间的海上交通线。
(2)材料二中最先实现横渡大西洋到美洲的是哪位航海家?材料二反映了他航行美洲的目的是什么?(2分)答:航海家:哥伦布。
(1分)目的:渴望得致黄金,(贵金属,财富),(1分)(3)结合所学知识回答,成功实现一、二的航海活动的技术条件有哪些?(2分)答:技术条件:指南针的运用;导航技术的进步;造船技术的进步;地理学的进步等。
(2分,任意回答两点即可)2.(10 分)自古以来,人类不断突破自身生活的区域,走向更广阔的世界。
阅读材料,回答问题。
材料一中国主要出口丝织品,也出口肉桂、大黄和优质铁。
作为回报,中国也得到了各种物产,如来自中亚的毛皮、毛织品、玉石和牲畜,来自波罗的海的琥珀,以及来自罗马诸省的玻璃、珊瑚、珍珠……——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。
东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——《共产党宣言》(1)材料一中的中西方贸易得益于哪一条商道的开辟?该商道的开辟对社会发展有什么意义?(3分)答:丝绸之路。
(1分)丝绸之路使西域和中原牢固地联成一体,对中西方的经济文化交流和人类文明的发展产生了深远的影响等。
九年级部编版历史材料解析题及答案(2)解析
九年级部编版历史材料解析题及答案(2)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1.材料一:欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的,当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之:种族的特殊性。
我们将会看到,欧洲兴起的工业革命......是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之:从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。
欧洲从亚洲的悲伤往上爬,然后暂时站在了亚洲的肩膀上。
——弗兰克《白银资本》材料二:工业革命推动资本主义世界市场基本形成。
随着英国世界殖民霸主地位的确立,广阔的殖民地为其带来巨大的市场和商业利润,工场手工业不能满足市场的需要,在18世纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了,机器大生产的产品远远超出国内市场的容量,需要更广阔的国际市场,工厂生产需要的原料多来自世界各地,同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮,在工业革命推动下,资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体。
——何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》材料三:第二次工业革命后,资本主义国家将资本输出作为金融资本对外扩张的重要手段,从而加速了资本的跨国流动,发展起国际资本市场和金融市场......在金字塔顶端的是少数几个欧美资本主义发达国家,其底端是处于前资本主义生产方式的广大亚非拉美落后国家,这时,世界上形成了两大类国家:一类是几个欧美资本主义工业制成品生产国,另一类是以前资本主义生产方式为主的农矿业生产国。
——改编自千枝松《科技革命与国际分工》(1)据材料一,归纳欧洲工业革命兴起的因素,“欧洲从亚洲的悲伤往上爬”又是通过什么途径?(2)根据材料二,说明工业革命如何推动资本主义世界市场基本形成。
结合所学知识,分析19世纪中期英国在推动世界市场形成过程中发挥重大作用的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出第二次工业革命促进全球化的表现。
2.人物·评价(1)归类法是历史学习的一种方法。
九年级上册历史第1至第4单元材料题
1、阅读下列材料:材料一:“他们(奴隶)容易捕获。
这桩买卖的最主要最发财的中心是,..,提洛岛,这里一天之内可以进出几万奴隶。
....原因是,迦太基,.,被摧毁之后,罗马人变得非常富裕,役使大量奴隶。
海盗看出用这种方式赚钱是多么容易。
于是海盗在各地兴起,自已去袭击和贩卖奴隶。
”材料二:“每一个罗马人,...都会自己买奴隶,许多人拥有一两万或更多的奴隶。
材料三:有人将工具分为三种:会说话的工具、半哑巴工具和哑巴工具。
会说话的包括奴隶,半哑巴的包括牛,哑巴的包括车子等。
....当今,农活是由锁着链条的脚、受过刑罚的手和烙上印记的脸来干的。
(1)材料一说明奴隶的来源有哪几种?(2)材料二说明了什么问题?(3)材料三说明了什么问题?2、阅读下列材料:材料一:如果理发师不经奴隶主人同意,就把不属于自己的奴隶头上的奴隶标志剃掉,那理发师的手应该砍掉。
材料二:雅利安人的部落侵入印度后,建立了奴隶制国家,在内部逐渐产生了不同的等级,形成了一种严格的等级制度。
(1)材料一是哪国法典的内容?这部法典是谁制定的?(2)此法典制定的目的是什么?它在世界上有什么地位?(3)材料二所说的是种什么制度?根据这一制度,判断当时印度商人属于哪个等级?这一制度对该国产生了怎样的影响?2、阅读材料,回答问题。
材料一第1条:倘自由民宣誓揭发自由民之罪,控其杀人,而不能证实,揭人之罪者应处死。
第196条:倘自由民损毁自由民之眼,则应毁其眼。
第199条:若自由民损毁自由民奴隶之眼,则应赔偿其卖价之一半。
摘自《汉谟拉比法典》材料二我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民的手中,而不是在少数人手中。
解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的。
――摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》(1)材料一反映了哪一国家的政治制度?这一制度在当时起到了什么作用?(4分)(2)材料二中所说的“全体公民”主要指哪些人?伯里克利所说的“民主政治”的核心是什么?在当时起到了怎样的积极作用?(6分)(3)材料一和材料二所反映的统治思想对后世产生了怎样的影响?4分)(4)材料二和材料一相比,在法律上的最大进步是什么?(2分)3、(1)古巴比伦。
九年级上册必修历史材料解析题解题技巧(及答案)解析
九年级上册必修历史材料解析题解题技巧(及答案)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1.(十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》这部法律将从2021年1月1日起正式实施。
民主与法制建设对于推动历史发展有着重大的意义。
阅读下列材料,回答问题。
材料一我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中;任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——摘编自伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》材料二材料三《中华人民共和国民法典》被称为社会生活百科全书”,是民事权利的宣言书和保障书,如果说宪法重在限制公权力,那么民法典就重在保护私权利。
中国特色社会主义已经进入新时代,编纂民法典具有重大而深远的意义。
编纂民法典是坚持和完善中国特色社会主义制度的现实需要,是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措,是推动经济高质量发展的客观要求,是增进人民福祉、维护最广大人民根本利益的必然要求。
——据《关于〈中华人民共和国民法典(草案)的说明2020年5月22日在第十三届全国人民代表大会第三次会议上》整理(1)根据材料一并结合所学知识,为了保证“体人民”掌权,当时雅典设立的最高政治权力机构是什么?雅典为保证所有公民能积极参加国家政治事务而采取了什么措施?雅典的民主政治对后世有何影响?(2)根据材料二,概括《法国民法典》所体现的法律原则。
结合所学知识简析该法典对今天的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,扼要说明“宪法重在限制公权力(君权)在英国《权利法案》中的突出体现。
并根据材料三指出《中华人民共和国民法典》颁布的重要意义。
(4)综合上述材料,谈谈你对民主与法制的认识。
2.步入近代材料一(它)并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
九年级部编版历史材料解析题解题技巧含答案解析
九年级部编版历史材料解析题解题技巧含答案解析一、九年级上册历史材料分析综合题1.人的发现与世界的发现,推动欧洲步入近代社会。
材料一(1)依据材料一和所学,说出文艺复兴时期人文主义思想的内涵。
从达·芬奇个人角度,谈谈其取得成就的原因。
材料二(2)依据材料二,从活动区域方面,概括人类交往的发展趋势。
说明新航路开辟的影响。
材料三在文艺复兴人文主义精神的鼓舞下,航海家们乐观进取和积极冒险的精神,驱使他们远渡重洋,开辟新航路,发现新大陆,寻找黄金,追求现实生活中的幸福。
因此,地理大发现是……文艺复兴运动的副产品,是人文主义精神的外在表现。
——摘编自程佩璇《近代西欧国家现代化与文艺复兴之关系探析》(3)依据材料三,结合所学,谈谈你对“地理大发现是……文艺复兴运动的副产品”的理解。
2.根据图片并结合所学知识回答:图一:(1)根据材料并结合所学知识,举出当时的四位航海家及其探寻新航路的重大成果?(2)根据材料,简析新航路开辟带来的影响?图二:(3)图中所示航程的路线呈三角形,故这个贸易被称为“_________”(4)1588年,英国海军打败“无敌舰队”,逐渐成为海上霸主。
为了获取更大的利润,也开始从事贩买非洲______活动。
从17世纪下半叶起,它战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“_______”帝国3.英国——世界上第一个工业化国家,曾建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:这是一个前所未有的变化,国王由议会决定产生,意味着君权从“神授”变成了“民授”,它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。
从1688年起,英国正式确立了议会高于王权的政治原则……光荣革命使英国摆脱了专制的统治。
这个在世界上,它是第一个国家。
——摘编自《大国崛起》解说词材料二:在1760年,英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。
九年级上册部编版历史材料分析题解题训练附答案解析
九年级上册部编版历史材料分析题解题训练附答案解析一、九年级上册历史材料分析综合题1.(十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》这部法律将从2021年1月1日起正式实施。
民主与法制建设对于推动历史发展有着重大的意义。
阅读下列材料,回答问题。
材料一我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中;任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——摘编自伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》材料二材料三《中华人民共和国民法典》被称为社会生活百科全书”,是民事权利的宣言书和保障书,如果说宪法重在限制公权力,那么民法典就重在保护私权利。
中国特色社会主义已经进入新时代,编纂民法典具有重大而深远的意义。
编纂民法典是坚持和完善中国特色社会主义制度的现实需要,是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措,是推动经济高质量发展的客观要求,是增进人民福祉、维护最广大人民根本利益的必然要求。
——据《关于〈中华人民共和国民法典(草案)的说明2020年5月22日在第十三届全国人民代表大会第三次会议上》整理(1)根据材料一并结合所学知识,为了保证“体人民”掌权,当时雅典设立的最高政治权力机构是什么?雅典为保证所有公民能积极参加国家政治事务而采取了什么措施?雅典的民主政治对后世有何影响?(2)根据材料二,概括《法国民法典》所体现的法律原则。
结合所学知识简析该法典对今天的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,扼要说明“宪法重在限制公权力(君权)在英国《权利法案》中的突出体现。
并根据材料三指出《中华人民共和国民法典》颁布的重要意义。
(4)综合上述材料,谈谈你对民主与法制的认识。
2.人的发现与世界的发现,推动欧洲步入近代社会。
材料一(1)依据材料一和所学,说出文艺复兴时期人文主义思想的内涵。
从达·芬奇个人角度,谈谈其取得成就的原因。
材料二(2)依据材料二,从活动区域方面,概括人类交往的发展趋势。
九年级历史上册重要材料题解析
九年级历史上册重要材料题解析1.阅读下列材料,回答相关问题。
浩瀚而宝贵的历史知识,既是人类总结昨天的记录,又是人类把握今天、创造明天的向导。
材料一17世纪40年代王权与自由的斗争中,当王权因冲破传统而否定自由之后,自由也冲破传统而否定王权,王权与自由在战争的激烈冲突中各自走向最极端,这就是革命。
——摘编自唐晋主编的《大国崛起》一书材料二开始于18世纪60年代的一场没有硝烟的革命,不仅是一次技术改革,更是一场深刻的社会变革。
它在人类历史上第一-次使劳动生产效率得到迅猛提高,生产力得到空前解放,人类社会各个领域发生重大变化。
——摘编自人民教育出版社《世界历史教师教学用书》九年级上册材料三人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。
——《独立宣言》(1)材料一中的“革命”指的是什么?(1分)1688年发生的哪一事件,最终推翻了封建王朝的专制统治?(1分)革命后逐渐确立的君主立宪制有何意义?(1分)(2)材料二中“没有硝烟的革命”指的是什么?(1分)此事件给英国带来了什么影响?(1分)(3)材料三中的法律文献是在哪场反英殖民斗争中颁布的?(1分)19世纪50年代,亚洲爆发的反对英国殖民统治的斗争是什么?(1分)1997年我国哪地区的回归,结束了英国殖民统治,洗雪了百年国耻?(1分)(4)从上述史实中你获得了什么启示?(1分)1.(1)1640年革命,或英国资产阶级革命(1分);光荣革命(1分);确立了议会在国家政治生活中的最高地位,或分歧可以在议会中协商解决,避免了不必要的暴力和内战,或有利于资本主义发展,或对其他国家资产阶级建立新的制度也有巨大影响等。
(答出方面即可。
1分)(2)工业革命(1分);蒸汽时代,或铁路时代,或现代工厂制度确立,或英国成为世界上第一个工业国家,或极大地提高了社会生产力等。
初三上册上学期历史材料题含答案(3)解析
初三上册上学期历史材料题含答案(3)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1.18世纪中叶以后至19世纪中期,亚洲和美洲殖民地人民掀起了轰轰烈烈的反抗殖民统治和压迫的民族独立运动。
九年级某班历史兴趣小组为了解近代史上为民族独立与自由而战的悲壮历史,开展了探究学习活动。
探究一(为自由而战)材料一上图为《美国独立战争形势图》美国独立战争期间,路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义,而是由于他畏惧且憎恨英国,他帮助美国,支持自由事业,中这却成为压倒法国的最后一块巨石,法国已彻底倒闭了。
——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》(1)仔细观察《美国独立战争形势图》,根据材料一并结合所学知识回答:为何说美国的独立战争是一次“民主起义”?请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。
探究二(为反抗民族压迫而战)材料二:1848年戴贺胥任印度总督后,炮制了“丧失权利论”。
根据这个理论,王公死后如无直系后嗣,他们的领地和年金均收归东印度公司。
萨塔拉、那格蒲尔、占西等10多个土邦因此被公司兼并。
1856年,戴贺胥又以治理不善为名,吞并了奥德王公的领土。
随后又以种种借口剥夺了马拉特王公那那·萨希布领取年金的继承权,剥夺了印度教和伊斯兰教的大量土地。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》材料三:1858年8月,英国议会通过“改善印度管理法”,取消徒具形式的东印度公司,由英国女王直接管理(1877年初,英国女王加冕为印度女皇),11月1日,印度总督坎宁公布了巩固维多利亚女王的诏书,宣布不再侵犯印度封建王公的利益和特权。
……同时,进行军事改革,减少英印军队中的士兵比重,增加英籍士兵人数,并大量从印度少数民族中征兵。
材料三:英国女王1858年11月1日文告(节录):……朕对于当地王公的权利、尊严和荣誉,如同对于朕自己王权一样,加以尊重。
……对于其他一切以武装反对政府的人,朕于此特允无条件宽恕、特赦和大赦其对于朕躬、朕的王权和尊严所犯的一切罪行,只要他们回家和从事正常的工作。
初三上册必修上学期历史材料题含答案解析
初三上册必修上学期历史材料题含答案解析一、九年级上册历史材料分析综合题1.人的发现与世界的发现,推动欧洲步入近代社会。
材料一(1)依据材料一和所学,说出文艺复兴时期人文主义思想的内涵。
从达·芬奇个人角度,谈谈其取得成就的原因。
材料二(2)依据材料二,从活动区域方面,概括人类交往的发展趋势。
说明新航路开辟的影响。
材料三在文艺复兴人文主义精神的鼓舞下,航海家们乐观进取和积极冒险的精神,驱使他们远渡重洋,开辟新航路,发现新大陆,寻找黄金,追求现实生活中的幸福。
因此,地理大发现是……文艺复兴运动的副产品,是人文主义精神的外在表现。
——摘编自程佩璇《近代西欧国家现代化与文艺复兴之关系探析》(3)依据材料三,结合所学,谈谈你对“地理大发现是……文艺复兴运动的副产品”的理解。
2.材料一:欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的,当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之:种族的特殊性。
我们将会看到,欧洲兴起的工业革命......是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之:从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。
欧洲从亚洲的悲伤往上爬,然后暂时站在了亚洲的肩膀上。
——弗兰克《白银资本》材料二:工业革命推动资本主义世界市场基本形成。
随着英国世界殖民霸主地位的确立,广阔的殖民地为其带来巨大的市场和商业利润,工场手工业不能满足市场的需要,在18世纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了,机器大生产的产品远远超出国内市场的容量,需要更广阔的国际市场,工厂生产需要的原料多来自世界各地,同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮,在工业革命推动下,资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体。
——何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》材料三:第二次工业革命后,资本主义国家将资本输出作为金融资本对外扩张的重要手段,从而加速了资本的跨国流动,发展起国际资本市场和金融市场......在金字塔顶端的是少数几个欧美资本主义发达国家,其底端是处于前资本主义生产方式的广大亚非拉美落后国家,这时,世界上形成了两大类国家:一类是几个欧美资本主义工业制成品生产国,另一类是以前资本主义生产方式为主的农矿业生产国。
【精选】人教版九年级上册历史《材料论述题》专项练习(含答案)
【精选】人教版九年级上册历史《材料论述题》专项练习(含答案)1.人民群众观点1: 人民群众是历史的创造者。
论述:四大文明古国的劳动人民创造了辉煌灿烂的古代文明。
如古埃及人民修筑了宏伟的金字塔;古代两河流域人民创造了历史悠久的苏美尔文明,留下了古老的楔形文字;古代印度人民创造了从0到9 的计数法;中国人民的四大发明等。
他们给后世留下了宝贵的物质财富和精神财富。
观点2:人民群众是推动社会变革的根本力量。
论述:1775—1783 年,北美殖民地人民在华盛顿的领导下,积极投入反对英国殖民统治的斗争中,最终取得了美国独立战争的胜利。
1789 年,法国巴黎民众攻占巴士底狱,标志着法国大革命的开始。
此后,巴黎民众多次起义,把法国大革命不断推向高潮,沉重打击了法国的封建势力。
工业革命后,以无产阶级为核心力量的群众运动深刻地影响了近代社会的发展走向,巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试。
2. 杰出人物观点:杰出政治家的有效举措是社会进步(或政治发展)的重要推动力。
论述:伯里克利进一步推动雅典民主政治的发展,在他主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。
在孝德天皇的支持下,日本仿效中国唐朝的典章制度,推行一系列社会变革,史称“大化改新”,使日本逐渐由一个奴隶制国家过渡到封建国家。
华盛顿是美国独立战争时期的领导人,在他的领导下,美国制定了1787 年美国宪法,建立了联邦制的资产阶级共和国,实现了以三权分立为基本原则的权力制衡,为美国建国初期的社会稳定与发展奠定了基础。
法国大革命后,拿破仑颁布的《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,以法律的形式巩固了法国大革命的成果,拿破仑被称为“资产阶级的皇帝”,《拿破仑法典》成为资产阶级国家制定民法的参照蓝本;拿破仑对外战争沉重打击了欧洲的封建势力,传播了大革命的思想,客观上加速了欧洲大陆的近代化进程。
3.要变革生产关系以适应生产力的发展观点:伟大的社会革命是推动历史发展的重要因素。
九年级上册必修历史主观题原因型材料分析题(及答案)解析
九年级上册必修历史主观题原因型材料分析题(及答案)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1.人的发现与世界的发现,推动欧洲步入近代社会。
材料一(1)依据材料一和所学,说出文艺复兴时期人文主义思想的内涵。
从达·芬奇个人角度,谈谈其取得成就的原因。
材料二(2)依据材料二,从活动区域方面,概括人类交往的发展趋势。
说明新航路开辟的影响。
材料三在文艺复兴人文主义精神的鼓舞下,航海家们乐观进取和积极冒险的精神,驱使他们远渡重洋,开辟新航路,发现新大陆,寻找黄金,追求现实生活中的幸福。
因此,地理大发现是……文艺复兴运动的副产品,是人文主义精神的外在表现。
——摘编自程佩璇《近代西欧国家现代化与文艺复兴之关系探析》(3)依据材料三,结合所学,谈谈你对“地理大发现是……文艺复兴运动的副产品”的理解。
2.18世纪中叶以后至19世纪中期,亚洲和美洲殖民地人民掀起了轰轰烈烈的反抗殖民统治和压迫的民族独立运动。
九年级某班历史兴趣小组为了解近代史上为民族独立与自由而战的悲壮历史,开展了探究学习活动。
探究一(为自由而战)材料一上图为《美国独立战争形势图》美国独立战争期间,路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义,而是由于他畏惧且憎恨英国,他帮助美国,支持自由事业,中这却成为压倒法国的最后一块巨石,法国已彻底倒闭了。
——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》(1)仔细观察《美国独立战争形势图》,根据材料一并结合所学知识回答:为何说美国的独立战争是一次“民主起义”?请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。
探究二(为反抗民族压迫而战)材料二:1848年戴贺胥任印度总督后,炮制了“丧失权利论”。
根据这个理论,王公死后如无直系后嗣,他们的领地和年金均收归东印度公司。
萨塔拉、那格蒲尔、占西等10多个土邦因此被公司兼并。
1856年,戴贺胥又以治理不善为名,吞并了奥德王公的领土。
随后又以种种借口剥夺了马拉特王公那那·萨希布领取年金的继承权,剥夺了印度教和伊斯兰教的大量土地。
九年级部编历史材料解析题含解析(1)解析
九年级部编历史材料解析题含解析(1)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1.(十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》这部法律将从2021年1月1日起正式实施。
民主与法制建设对于推动历史发展有着重大的意义。
阅读下列材料,回答问题。
材料一我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中;任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——摘编自伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》材料二材料三《中华人民共和国民法典》被称为社会生活百科全书”,是民事权利的宣言书和保障书,如果说宪法重在限制公权力,那么民法典就重在保护私权利。
中国特色社会主义已经进入新时代,编纂民法典具有重大而深远的意义。
编纂民法典是坚持和完善中国特色社会主义制度的现实需要,是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措,是推动经济高质量发展的客观要求,是增进人民福祉、维护最广大人民根本利益的必然要求。
——据《关于〈中华人民共和国民法典(草案)的说明2020年5月22日在第十三届全国人民代表大会第三次会议上》整理(1)根据材料一并结合所学知识,为了保证“体人民”掌权,当时雅典设立的最高政治权力机构是什么?雅典为保证所有公民能积极参加国家政治事务而采取了什么措施?雅典的民主政治对后世有何影响?(2)根据材料二,概括《法国民法典》所体现的法律原则。
结合所学知识简析该法典对今天的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,扼要说明“宪法重在限制公权力(君权)在英国《权利法案》中的突出体现。
并根据材料三指出《中华人民共和国民法典》颁布的重要意义。
(4)综合上述材料,谈谈你对民主与法制的认识。
2.阅读下列材料,回答问题。
材料一:1688年改变不过是四十年代英国革命的完成。
显然,资产阶级、新贵族与王权的妥协是他们之间尖锐斗争的产物。
资产阶级和新贵族力图采用和平的手段和合法的形式把王权改造成维护自己利益的工具……改变后,英国的资产阶级专政稳定下来,以议会为核心的政治制度,决定了一百年间英国政治经济的发展。
九年级上册部编版历史复习材料分析题专题练习(附答案)解析
九年级上册部编版历史复习材料分析题专题练习(附答案)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1.在世界古代史的长河中,古代人民用自己的勤劳、智慧创造和传播了许多光辉灿烂的文化,给我们留下了大量珍贵的文化遗产。
阅读下列材料,回答问题。
(早期的文明)材料一(1)根据表格要求填写相应的史实或结论。
①______________________________②_____________________________(文明的碰撞)材料二马其顿国王亚历山大继承王位后,历经十年(公元前334年—前323年)征战,灭亡了波斯帝国,一直打到印度河流域,建立了一个空前庞大的亚历山大帝国。
亚历山大在被征服地区兴建了许多城堡,把被征服的人变为奴隶。
这次东征,使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融,开启了历史上的希腊化时代。
(2)结合材料二,简要评价亚历山大的东征。
(文明的交流)材料三 830年,阿拉伯帝国哈里发在巴格达设立“智慧官”,为延揽翻译人才,以黄金支付稿酬。
于是大量的希腊、波斯、印度的典籍被译成阿拉伯文。
在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯人创造了阿拉伯文化。
阿拉伯人还将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲。
(3)根据材料三,概括阿拉伯人对世界文化所作的贡献。
(文明的衰落)材料四拜占庭帝国辉煌一时,地跨欧、亚、非三洲,但它是绝对保守的,命运注定它只是保存,而不是创新,生活在过去的实力和荣誉的阴影之中,这种实力和荣誉正是他试图维持和恢复的,他们很少有人具有创造力,最终在东征西讨中,帝国走向灭亡,但它对后世的影响是不可忽视的。
(4)结合材料四及所学知识回答,拜占庭帝国灭亡的标志是什么?拜占庭帝国虽然灭亡了,但对后来的西欧社会产生了什么影响?(文明的启示)(5)综合上述材料,你觉得应该怎样正确看待古代的文明交流?2.材料一:当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了。
初三上册上学期历史材料题附答案解析
初三上册上学期历史材料题附答案解析一、九年级上册历史材料分析综合题1.人的发现与世界的发现,推动欧洲步入近代社会。
材料一(1)依据材料一和所学,说出文艺复兴时期人文主义思想的内涵。
从达·芬奇个人角度,谈谈其取得成就的原因。
材料二(2)依据材料二,从活动区域方面,概括人类交往的发展趋势。
说明新航路开辟的影响。
材料三在文艺复兴人文主义精神的鼓舞下,航海家们乐观进取和积极冒险的精神,驱使他们远渡重洋,开辟新航路,发现新大陆,寻找黄金,追求现实生活中的幸福。
因此,地理大发现是……文艺复兴运动的副产品,是人文主义精神的外在表现。
——摘编自程佩璇《近代西欧国家现代化与文艺复兴之关系探析》(3)依据材料三,结合所学,谈谈你对“地理大发现是……文艺复兴运动的副产品”的理解。
2.材料一:1688年,英国从海外请来一位荷兰人做自己的国王。
至此,历时近半个世纪的政治风暴才得以止息。
国王在资产阶级和新贵族的多次选择中被保留下来,英国最终选择了君主立宪制。
这是一种既克制专制的国王,又能保持一般的王权,从而避免社会动荡的最好的解决方法。
君主立宪制的建立适应了资本主义发展的需要,保护了资产阶级革命的成果,又承继悠久的传统,照顾了人民的心理承受力,因此可以说,君主立宪制的建立是英国历史和现实相结合的产物。
——摘编自汪效驷《论君主立宪制在英国的建立及影响》材料二:拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度,并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区,大大加快了这一演变的过程。
蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒,拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。
——乔治•勒菲佛尔《拿破仑时代》材料三:尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、相互促进的。
17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
人版九年级历史(上册)材料分析题[精选,含答案解析]
九年级历史上册材料分析题1、阅读下列材料回答问题材料一:某好心人收留一不堪主人虐待而逃亡的奴隶将被判死刑;奴隶主将奴隶伤害致死则无罪;奴隶不承认主人是自己的主人将被割除双耳;理发匠剃去奴隶的发式标记将被砍去双手;贵族打死贵族只需赔款;打自己父亲的人要被砍断双手;挖去别人眼睛的人也要被挖出眼睛;打断别人骨头的人也要被打断骨头;.拐带他人幼子之人将被判处死刑……材料二:An eye for an eye and a tooth for a tooth(以眼还眼,以牙还牙)。
(1)、上述材料出自哪个文明古国的什么文献?(2)、该国国王制定该法典的目的是什么?(3)、怎样评价该法典的历史地位。
2、读图回答问题:该图描述的是那个文明古国的什么文明成果?对该国产生了什么影响?3、读图回答:(1)图中A、B、C、D各代表哪一文明古国?(2)它们是在什么样的地理环境中产生和发展的?为什么?4、阅读材料所有成年男性公民可以担任几乎一切官职。
他们也都可以参加公民大会,商定城邦重大事务。
公民大会是立法机关和最高权力机关。
…………上述材料是古代民主政治的表现。
把奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰的人物是谁?5、阅读材料:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官。
经济上把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
①这是哪个国家改革的内容?②这次改革历史上称作什么?③它是何时开始实施的?④这次改革有何重大历史意义? 有何启示?6、读图回答(1)图中的政治体制是在那件重要历史事件之后形成的?(2)这种政治体制形成后西欧建立的封建主与附庸之间的关系是以什么为纽带的?西欧最大的土地所有者是谁?7、阅读下列材料:材料1:公元前1世纪,欧洲罗马共和国执政官恺撒,曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院,轰动一时。
后来,身着中国锦衣绣服,成为罗马上层社会的风尚。
材料2:166年,罗马皇帝的使节在越南日南登陆后,前往洛阳进谒汉桓帝,随身带有象牙、犀角、玳瑁等珍贵礼品。
九年级上册历史经典材料题
九年级上册历史经典材料题(一)材料一:恩格斯称赞文艺复兴说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革,是一个需要巨人而且产生巨人----在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
”1、为什么说文艺复兴是人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革?文艺复兴反对教会陈腐说教,要求以人为中心而不以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实中的幸福,是一场崭新的促进人们思想解放的文化运动。
2、文艺复兴产生了哪些巨人?他们有哪些代表作?但丁---《神曲》达芬奇---《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》3、你怎样看待文艺复兴运动的性质?文艺复兴是一场借助复兴古希腊、罗马文化,实质是资产阶级文化的兴起,是一场资产阶级的思想文化运动(思想解放运动)。
(二)材料:1640年到1789年,并不是英国的革命和法国革命的革命,这是欧洲范围的革命。
它们不是社会中某一个阶级对旧政治制度的胜利,它们产生了欧洲新社会的政治制度。
-----马克思1、“旧政治制度”指什么?指封建专制制度2、“新社会的政治制度”指什么?在英法两国分别有什么表现?“新社会的政治制度”指资本主义制度。
英国:君主立宪制的资产阶级专政。
法国:资产阶级共和国。
3、为什么说这是“欧洲范围的革命”?因为①英国资产阶级革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕;②法国大革命动摇了欧洲其他国家封建制度的基础。
(三)材料1:“资产阶级在它不到一百年的统治中所创造的生产力,比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……”材料2:“在我们的印象里,革命往往伴随刀光剑影和血雨腥风,可是二百多年前,英国却发生了一场完全不同的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
”1、两则材料是对什么事件的评述?工业革命2、根据材料二,列举出两例英国发生这场革命期间,其他国家和地区爆发的“伴随刀光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命。
人教版九年级历史上册材料分析题(精选_含答案)
九年级历史上册材料分析题13、阅读材料回答问题:材料一:“意大利是一个典型的国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。
”材料二:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人──在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
”-------恩格斯(1)恩格斯所说的“现代世界的曙光”和“最伟大的、进步的变革”指那一历史事件?(2)该历史事件开始于哪个国家?核心内容是什么?(3)写出两例能反映该历史事件核心内容的作品及作者。
14、阅读材料回答问题:材料一:长期以来,人们所知道的世界,或者是地中海周围,或者是亚洲东部和中部,或者是亚欧大陆及北非等等。
总之,不出世界的某一局部。
材料二:“这无疑是我们地球上的头等大事,因为在这以前,地球的一半对另一半一直是一无所知,迄今为止任何伟大业绩在这一年的创举面前都相形见绌”。
材料三:直到1500年前,大西洋一直是一道棚栏,一个终点。
但在1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个启程之地。
(1)、简要叙述材料一所描述的世界状况。
(2)、材料二中所述的“头等大事”指的哪一个历史事件?该事件产生了什么影响?(3)、世界上最早率船队通过材料三所述的“桥梁”到达美洲的是谁?15、阅读材料材料一:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。
…………凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。
…………除经国会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
…………材料二:“今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。
若将要务分任于人,则断不可行。
所以无论巨细,朕必躬自断制。
”(1)、材料一反应的是哪个国家颁布的什么文献的内容?文献颁布前该国发生了什么历史事件?该历史事件发生的根本原因是什么?(2)、该文献颁布的目的是什么?该国建立了什么政治体制?有何意义?(3)、材料二是我国历史上哪个皇帝说的话?与材料一对比,请你简述同一历史时期两国的政治制度有何区别?16、阅读下列材料“一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。
九年级部编版历史材料解析题附答案(2)解析
九年级部编版历史材料解析题附答案(2)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1.18世纪中叶以后至19世纪中期,亚洲和美洲殖民地人民掀起了轰轰烈烈的反抗殖民统治和压迫的民族独立运动。
九年级某班历史兴趣小组为了解近代史上为民族独立与自由而战的悲壮历史,开展了探究学习活动。
探究一(为自由而战)材料一上图为《美国独立战争形势图》美国独立战争期间,路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义,而是由于他畏惧且憎恨英国,他帮助美国,支持自由事业,中这却成为压倒法国的最后一块巨石,法国已彻底倒闭了。
——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》(1)仔细观察《美国独立战争形势图》,根据材料一并结合所学知识回答:为何说美国的独立战争是一次“民主起义”?请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。
探究二(为反抗民族压迫而战)材料二:1848年戴贺胥任印度总督后,炮制了“丧失权利论”。
根据这个理论,王公死后如无直系后嗣,他们的领地和年金均收归东印度公司。
萨塔拉、那格蒲尔、占西等10多个土邦因此被公司兼并。
1856年,戴贺胥又以治理不善为名,吞并了奥德王公的领土。
随后又以种种借口剥夺了马拉特王公那那·萨希布领取年金的继承权,剥夺了印度教和伊斯兰教的大量土地。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》材料三:1858年8月,英国议会通过“改善印度管理法”,取消徒具形式的东印度公司,由英国女王直接管理(1877年初,英国女王加冕为印度女皇),11月1日,印度总督坎宁公布了巩固维多利亚女王的诏书,宣布不再侵犯印度封建王公的利益和特权。
……同时,进行军事改革,减少英印军队中的士兵比重,增加英籍士兵人数,并大量从印度少数民族中征兵。
材料三:英国女王1858年11月1日文告(节录):……朕对于当地王公的权利、尊严和荣誉,如同对于朕自己王权一样,加以尊重。
……对于其他一切以武装反对政府的人,朕于此特允无条件宽恕、特赦和大赦其对于朕躬、朕的王权和尊严所犯的一切罪行,只要他们回家和从事正常的工作。
初三上册必修上学期历史材料题(及答案)(1)解析
初三上册必修上学期历史材料题(及答案)(1)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1.(十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》这部法律将从2021年1月1日起正式实施。
民主与法制建设对于推动历史发展有着重大的意义。
阅读下列材料,回答问题。
材料一我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中;任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——摘编自伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》材料二材料三《中华人民共和国民法典》被称为社会生活百科全书”,是民事权利的宣言书和保障书,如果说宪法重在限制公权力,那么民法典就重在保护私权利。
中国特色社会主义已经进入新时代,编纂民法典具有重大而深远的意义。
编纂民法典是坚持和完善中国特色社会主义制度的现实需要,是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措,是推动经济高质量发展的客观要求,是增进人民福祉、维护最广大人民根本利益的必然要求。
——据《关于〈中华人民共和国民法典(草案)的说明2020年5月22日在第十三届全国人民代表大会第三次会议上》整理(1)根据材料一并结合所学知识,为了保证“体人民”掌权,当时雅典设立的最高政治权力机构是什么?雅典为保证所有公民能积极参加国家政治事务而采取了什么措施?雅典的民主政治对后世有何影响?(2)根据材料二,概括《法国民法典》所体现的法律原则。
结合所学知识简析该法典对今天的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,扼要说明“宪法重在限制公权力(君权)在英国《权利法案》中的突出体现。
并根据材料三指出《中华人民共和国民法典》颁布的重要意义。
(4)综合上述材料,谈谈你对民主与法制的认识。
2.阅读下面一组不同时期有关英国“狮子”的材料,结合所学知识回答问题。
材料一:英国“狮子”漫画(1)漫画①中,英国狮子面对象征四个国家的动物形象是:犬代表西班牙、狗代表荷兰、鸡代表法国、蛇代表北美。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
九年级历史经典材料题
一:恩格斯称赞文艺复兴说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革,是一个需要巨人而且产生巨人----在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
”
1.为什么说文艺复兴是人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革?
文艺复兴反对教会陈腐说教,要求以人为中心而不以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实中的幸福,是一场崭新的促进人们思想解放的文化运动。
2.文艺复兴产生了哪些巨人?他们有哪些代表作?
但丁---《神曲》达芬奇---《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》
3.你怎样看待文艺复兴运动的性质?文艺复兴是一场新兴的资产阶级文化运动。
二:1640年到1789年,并不是英国的革命和法国革命的革命,这是欧洲范围的革命。
它们不是社会中某一个阶级对旧政治制度的胜利,它们产生了欧洲新社会的政治制度。
------马克思
1.“旧政治制度”指什么?指封建专制制度
2.“新社会的政治制度”指什么?在英法两国分别有什么表现?
指资本主义制度。
英国:君主立宪制的资产阶级专政。
法国:资产阶级共和国。
3.为什么说这是“欧洲范围的革命”?
英国资产阶级革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕。
法国大革命动摇了欧洲其他国家封建制度的基础。
三:材料一:“资产阶级在它不到一百年的统治中所创造的生产力,比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……”
材料二:“在我们的印象里,革命往往伴随刀光剑影和血雨腥风,可是二百多年前,英国却发生了一场完全不同的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
”
1.两则材料是对什么事件的评述?工业革命
2.根据材料二,列举出两例英国发生这场革命期间,其他国家和地区爆发的“伴随刀
光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命。
3.美国独立战争法国大革命
4.材料二说这场革命彻底改变了人们的生活方式,请举一例。
出门坐火车或蒸汽动力火车
5.你是如何理解材料二中“它影响和改变了世界的面貌”这句话的?
它使资本主义最终战胜了封建主义;资本主义确立对世界的统治;造成西方先进东方落后得局面形成。
6.从材料二所述的事例中尼得到怎样的历史认识?
科学技术史第一生产力;要重视科学技术的发展。
四:材料一:“现代美国的文明史,是由一次伟大的真正的解放的、真正的革命的战争开始的”-------列宁
材料二:“当前南部与北部之间的斗争不是别的,而是两种社会制度之间的斗争……这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平相处。
”---马克思材料三:“美国内战……它的结局无疑地将决定美国今后几百年的命运”---恩格斯
1.材料一中的“战争”指的是哪次战争?为什么说它是“真正解放的、真正革命的战
争”?
美国南北战争。
战争彻底摧毁了英国殖民枷锁,使美国赢得了独立,有利于资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
2.材料二中的“两种社会制度”指的什么?为什么“这两种制度不能再在北美大陆上
和平相处”?
南方种植园奴隶制经济制度和北方工商业资本主义经济制度。
奴隶制严重阻碍了美国资本主义发展,双方矛盾日益不可调和。
3.请你说说恩格斯关于美国内战意义的论断的理由。
独立战争摧毁了英国的殖民统治,而美国内战又废除了奴隶制度,经过两次革命战争后,美国资本主义发展道路上的障碍被彻底清除,在以后的时间里,美国经
济得以迅速发展。
五:材料一:“未经议会同意,国王不能征税……”
材料二:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。
”
材料三:“人们生来是而且始终是自由平等的,私有财产神圣不可侵犯。
”
材料四:“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后获得自由……”
请回答:
1.材料一选自什么文件?此文件什么机构什么时间颁布?此文件颁布有何作用?
英国《权利法案》1689年由英国议会颁布为限制王权提供了法律保障,英国建立起君主立宪制的资产阶级统治。
2.材料二出自什么文件?颁布于什么事件中?颁布有何意义?
美国《独立宣言》1776年美国独立战争中颁布标志美国的诞生
3.材料三出自什么文件?颁布于何事件中?它有何作用?
法国《人权宣言》法国大革命中颁布体现了反对封建君主专制和封建等级制度的思想。
4.材料四出自何文件?颁布于何事件?有何意义?
《解放黑人奴隶宣言》,在美国南北战争中颁布。
充分调动了人民群众的革命积极性,北方获得了雄厚的兵员,使北方在战争中扭转战局。
六:恩格斯说:“科学是一种在历史上起推动作用的革命力量。
”请结合两次工业革命回答:
1.两次工业革命开始时间是何时?分别出现哪些新兴工业部门?
第一次:18世纪60年代机器制造钢铁冶炼交通运输为新兴部门
第二次:19世纪70年代石油电力汽车制造为新兴工业部门
2.第一次工业革命为何首先开始在英国?
资产阶级统治在英国确立;英国成为最大殖民帝国。
3.两次工业革命的标志分别是什么?各带入什么时代?
第一次:改良蒸汽机的发明与应用,人类进入蒸汽时代;
第二次:电力的广泛应用,人类进入的电气时代。
4.列举两次工业革命该别人类生活的成就及人物。
第一次:汽船、火车第二次:汽车、飞机、电灯、电报、电话
5.两次工业革命对英国的影响分别是什么?给我们什么启示?
第一次:英国成为世界上最强大的工业国。
第二次:英国没有更多采用新技术新设备,工业生产被美国德国赶超。