科教版小学六年级上册品德与社会复习资料
教科版《品德与社会》六年级上册复习要点
教科版《品德与社会》六年级上册复习提纲第一单元从小学创造好奇心造就科学家和诗人（法国、法朗士）。
提出问题是创造的第一步，好奇心是创造的动力。
有了好奇心，还要坚持不懈地努力去解决问题，才能有所发明创造（英国的目发明电影放映机）。
想象力是每个渴望创造的人成功的重要条件。
（牛顿发现万有引力、爱迪生发明电灯、莱特兄弟发明飞机）。
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”。
有幻想，做白日梦就是创造的开始。
幻想有时还会成为科学探索的动力和基础，幻想并不是空想。
昨天的幻想是今天的现实，今天的幻想是明天的希望，我们的幻想通过创造一定能够变成现实。
创造是大自然赋予人类的本能，每一个普通人都有创造的潜力。
平凡的生活中到处蕴含着创造的机遇。
毕昇发明活字印刷术、坦莫尼尔发明缝纫机、胡克发明显微镜、玛丽安娜发明“纸尿片”、迪斯尼创造米老鼠形象、蔡伦改进造纸术。
“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
”（陶行知）生活中常常有一些不顺手、不方便、不满意的用品。
只要对它进行一些小小的改进，就能大大方便我们的生活，这就是一种创造。
注意观察，大胆想象，勤于动手，坚持不懈，我们也能创造。
“世间最大的快乐，莫过于发现世人没有见过的新物质和已知物质的新性质。
”创造之路是坎坷崎岖的，充满着荆棘和峭壁，惟有能挺过失败的人，才能摘取成功的桂冠。
爱迪生是伟大的发明大王，他就是在失败中获得成功的（坚强的意志和超人的勤奋）。
失败并不可怕，可怕的是失去战胜困难的勇气。
没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功。
我们现在有多少发明创造也许不重要，重要的是应该从小培养自己的创造意识。
第二单元从田野到车间粮食来之不易。
农民为此付出的辛劳和智慧，要懂得爱惜粮食，勤俭节约，尊重劳动者，珍视劳动成果。
爱惜粮食、艰苦朴素、勤俭节约。
“一粥一饭当思来之不易”、应知盘中餐，粒粒皆辛苦。
种庄稼不仅辛苦，也是一门学问。
清明前后，种瓜点豆。
.农民与土地结下了不解之缘，他们播下种子的同时也播下了希望，收获果实的同时也收获着快乐。
教科版小学六年级第一学期品德与社会复习资料
教科版小学六年级第一学期品德与社会复习资料教科版小学六年级品德与社会2010——2011学年第一学期质量检测复习资料一、从小学创造1、从问题开始①法国作家法朗士说过：好奇心造就科学家和诗人。
①好奇心是创造的动力②人类梦想能够飞翔，从而发明的飞机③提出问题是向创造迈出的第一步。
如英国摄影师麦布里奇发明了世界上第一架电影放映机.④人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话传说中获得灵感，从而登上了月球。
⑤人类从鱼潜水得到了启发，发明了潜水艇。
⑥想象力是每个渴望创造的人成功的重要条件。
如牛顿发明万引力,爱迪生发明电灯,莱特兄弟发明飞机.⑦有幻想,做白日梦是创造的开始. 幻想会成为科学家探索的动力和基础。
2、创造的快乐①创造是大自然赋予人类的本能，每一个普通人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着创造的机遇。
毕升 ------- 活字印刷坦莫尼尔------- 缝纫胡克------- 显微镜玛丽安娜 ------- 纸尿片迪斯尼------- 米老鼠蔡伦------- 造纸术②处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人.---陶行知③爱迪生是世界上伟大的发明大王。
爱迪生的故事告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失去战胜失败的勇气，看不到失败的价值。
“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功”。
你怎样理解“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功”这句话？答：这句话告诉我们，失败是成功之母。
失败也是一种收获,是酝酿成功的肥沃土壤.只要你在跌倒处爬起来,你总会成功的！④创造之路是坎坷崎岖的，充满着荆棘和峭壁。
只有能经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠二、从田野到车间1、让田野告诉你①写一句农谚：清明前后,种瓜点豆.②二十四节气是农业生产的法宝。
种庄稼不仅辛苦，也是一门学问。
③结合日常生活实际，举例说明“我们的生活离不开农业”这个道理。
答：农业与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食、工业原料。
我们的生活离不开农业。
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【第四单元：人类文明的足迹】1、（古巴比伦）、（古印度）、（古埃及）、（古代中国），并称为世界四大文明古国。
古巴比伦的文明发源地在（底格里斯河）和（幼发拉底河）流域；古印度的文明发源地在（恒河）流域；古埃及的文明发源地在（尼罗河）流域，古代中国的文明发源地在（黄河）流域。
2、文字出现了，人类文明的曙光出现了。
古巴比伦创造了（楔形）文字，古埃及创造了（象形）文字，古代中国创造了（甲骨文）。
3、四大文明古国为人类开启了许多文明的大门。
（古埃及）人创造了现在使用的公历；（古巴比伦）人创造了“七天为一星期”；（古印度）人发明了0到9这10个数字；（古代中国）采用了十进位制的算法。
（金字塔）是古埃及人民的杰作，是古埃及（法老）的陵墓。
古埃及的医学发达，很早就能施行（外科）手术，制作的（木乃伊）有的已经完好地保存了3500多年。
古代中国的（中医中药）自成体系，是世界医学的一朵奇葩；古代印度还有（医学专科）学校和专职医生。
4、（1782）年，（英）国机械师（瓦特）发明了（蒸汽机），把人类带进了“蒸汽时代”，（纺织）业、（煤炭）业、（钢铁）业得到迅猛发展。
美国人（富尔敦）用蒸汽机作为动力，制造出了第一艘汽船；英国人（斯蒂芬逊）利用蒸汽机作动力推动了火车，从此人类社会进入了一个崭新的（工业）时代。
5、（1831）年，（英）国科学家（法拉第）完成了磁场产生电的实验。
（爱迪生）发明了电灯。
（发电机）的发明，掀起了第二次科学技术革命，人类进入了“电气时代”。
2000多年前，中国人发明了（指南针）；1867年，德国人奥古斯特·奥托发明了（内燃机）；1886年，德国人卡尔·本茨发明了（汽车）；1903年，美国工程师莱特兄弟制造出了（飞机）。
6、16世纪，波兰天文学家（哥白尼）对“地心说”提出了挑战，创立了“太阳中心说”。
（阿基米德），是古希腊最伟大的科学家之一，发明了杠杆原理和浮力定律；（牛顿），是伟大的天才科学家，在数学、天文、力学、光学等方面都有杰出的成就；（爱因斯坦）提出的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一；华罗庚，是我国著名的（数学家）。
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教科版品德与社会六年级上册复习资料一．填空题20%1．创造之路是坎坷的，充满着荆棘和峭壁，只能经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠。
2．科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。
人们从事生产劳动的工具不断改进，生产方式不断进步，传统的工业、农业正在走向现代化。
3．法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就科学家和诗人。
4．四大文明古国分别是古代埃及、古代印度、古代巴比伦、古代中国。
5．俾格米族是世界上身材最小的民族。
6．通讯的发展不断改变着我们的生活方式。
今天，凭借现代信息技术，我们足不出户就能与世界对话。
7．古老的金字塔是人类早期辉煌和文明的见证。
8．伟大的文学家雨果说，音乐是开启人类智慧宝贵的一把钥匙。
二．判断题（对的在括号中打“√”，错的在括号中打“╳”）20%1．想象力是每个创造的人成功的重要条件。
（√）2．郁金香是英国的国花。
（╳）3．美国的首都是巴黎。
（╳）4．寄信时可以不使用国家统一监制的信封。
（╳）5．在网络世界里，别人根本不认识你，你可以不遵守规则。
（╳）6．爱迪生发明了电灯、瓦特发明了蒸汽机、鲁班发明了地动仪。
（╳）7．圣诞节是基督教徒纪念耶稣诞生的日子。
（√）8．《蒙娜丽莎》是15世纪法国达.芬奇的作品。
（╳）9．卢浮宫是世界最大的美术博物馆。
（√）三．简答题30%1．你怎样理解“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功”这句话？答：这句话告诉我们，失败是成功之母。
失败也是一种收获,是酝酿成功的肥沃土壤.只要你在跌倒处爬起来,你总会成功的！2．我们生活在信息世界中，怎样才能避免掉进“网络陷阱”？答：（1）要善于网上学习，不浏览不良信息，不上成人网站；（2）增强自我保护意识，不轻易告诉网友自己的联系方式，不随便约会网友；(3)不沉溺网络游戏。
（4）不打开来历不明的电子邮件。
（5）不下载陌生的不知名的软件。
3．结合日常生活实际，举例说明“我们的生活离不开农业”这个道理。
答：农业与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食、工业原料。
科教版六年级上册思品复习资料
小学六年级上册品德与社会复习研讨第一单元：从小学创造一、本单元知识点:1、识记名人关于好奇心及事例。
（慕布里奇和电影)2、人类从想象中获得启示并孕育新发明。
3、识记名人和创造。
4、识记名人名言。
5、了解爱迪生取得骄人成就的根本原因并理解“失败是成功之母”这句话。
二、本单元重点问题、论述题解答:(一）、重点问题：1、感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。
2、理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望,培养学生的创新思维,引导学生做生活的有心人。
3、初步培养学生在日常生活中善于观察、勤于思考、乐于动手的好习惯,在生活中不断提高创造力。
通过创造活动,让学生体验创造带来的快乐。
4、引导学生用积极的心态去面对创造中可能遇到的失败，并尝试在失败中汲取教训。
(二）、论述题:1、爱迪生的故事告诉了我们什么及如何理解“没有一千次的失败,就没有第一千零一次的成功”这句话?答:爱迪生的故事告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失去战胜失败的勇气,看不到失败的价值;这句话告诉我们，失败是成功之母。
失败也是一种收获,是酝酿成功的肥沃土壤.只要你在跌倒处爬起来,你总会成功的!2、有人认为,创造成功了,是快乐的；也有人认为：创造没有成功，也是快乐的。
你的看法是什么?联系实际说一说你的体会。
答:这是因人而异,有些人注重结果,有些人注重过程。
前者认为创造成功了就是快乐，后者认为创造没有成功也是快乐的。
比如看一场足球比赛，外行人观看进球、看胜负，真正的球迷会陶醉在比赛过程。
三、本单元近几年已考知识点及考题与分值分析、未考知识点及预测：(一）、近几年已考知识点及考题与分值分析:1、已考知识点：好奇心造就( )和（)。
(2012——２013）2、考题及分值分析:此题属于填空题,分值为0.５分,所占权重相当小。
(二)、未考知识点及预测：估计此次考试涉及名人与好奇心的事例，名人名言，名人与创造。
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科教版小学六年级上册品德与社会复习资料第一单元一、识记题1.法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就科学家和诗人。
2.在战国时期，鲁班根据茅草割破手指而发明了锯子。
3.好奇心是创造的动力，提出问题是创造迈出的第一步。
4.创造之路是坎坷的，充满着荆棘和峭壁，只能经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠。
5.人类梦想飞翔从而发明了飞机，人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话中获得灵感，从而登上了月球，人类从鱼潜水得到启发，发明了潜水艇。
6.毕昇发明了“活字印刷术”，蔡伦发明了纸，莱特兄弟发明了飞机。
7.失败是成功之母。
爱迪生是世界著名的发明大王，他一生中自己单独或组织进行的发明有近2000项。
二、判断题1.想象力是每个创造的人成功的重要条件。
（√ ）2.创造是那些聪明绝顶的大人物才能做的事，和我们小学生没什么关系（X）三、简答题你怎样理解“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功”这句话？答：这句话告诉我们，失败是成功之母。
失败也是一种收获,是酝酿成功的肥沃土壤.只要你在跌倒处爬起来,你总会成功的！第二单元一、识记题1.科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。
人们从事生产劳动的工具不断改进，生产方式不断进步，传统的工业、农业正在走向现代化。
2.“清明前后，种瓜点豆”。
3.农业与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食，工业原料。
我们的生活离不开农业。
4.农业生产就是人们从事的栽培家作物和饲养动物的生产活动。
5.人们平时所说的农业，既包括种植业，也包括林业、牧业和渔业。
5.袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。
6.在我们生活中，从飞机汽车到衣服鞋袜等大量的生活用品来自于辛勤的工人们在工厂的制造和加工。
二、简答题1、选择一样你经常使用的文具或是生活用品，说说它是怎样得来的？答：我的文具是铁做的。
是炼铁工人用铁矿石炼出铁，再由文具盒厂的工人加工制造而成的。
2、结合日常生活实际，举例说明“我们的生活离不开农业”这个道理。
答：农业与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食、工业原料。
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小学六年级品德与社会上册复习资料【第一单元：从小学创造】1、（好奇心）是创造的动力。
法国作家说过：造就科学家和诗人。
2、（提出问题），是向创造迈出的第一步。
（鲁班）根据茅草割破手指而发明了锯子；慕布里奇拍摄奔马的研究成果直接催生了3、人类梦想能够飞翔，从而发明了（飞机）；人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话传说中获得灵感，从而登上了（月球）；人类从鱼潜水得到启发，发明了（潜水艇）。
4、（想象力），是每个渴望创造的人成功的重要条件。
（牛顿）发现万有引力，（爱迪生）发明电灯，（莱特兄弟）制造（飞机），都是因为他们拥有丰富的想象力。
5、有（幻想）、做（白日梦），是创造的开始。
幻想有时还会成为科学探索的（动力）和（基础），幻想并不是（空想）。
6、创造是大自然赋予人类的（本能），每一个普通人都有创造的（潜能），平凡的生活中到处蕴藏着创造的（机遇）。
我国著名教育家（陶行知）说过：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
”普通工人（毕昇）发明了“活字印刷术”；东汉普通小官（蔡伦）改进了“造纸术”；裁缝坦莫尼尔发明了（缝纫机）；杂货店学徒、看门员胡克发明了（显微镜）；家庭妇女玛丽安娜发明了（纸尿片）；流浪汉（迪斯尼）创造出米老鼠的经典形象。
7、（爱迪生）是世界著名的发明大王，他一生中自己单独或组织进行的发明有近（2000）项。
他的名言有：“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功。
”他的故事告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失去战胜失败的（勇气），看不到失败的（价值）。
【第二单元：从田野到车间】1、一粒米的由来：犁田——播种——栽秧——喷药、施肥——收割——晒干、收藏。
2、农业生产就是人们从事（栽培农作物）和（饲养动物）的生产。
人们平时所说的农业，既包括（种植业），也包括（林业）、（牧业）和（渔业）。
（二十四节气）是农业生产的法宝，人们还将它编成朗朗上口的歌谣，也叫农谚。
如：“清明前后，种瓜点豆”、“立夏小满正栽秧”、“立冬蚕豆小雪麦”。
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教科版小学六年级品德与社会上册复习资料【第一单元：从小学创造】1、〔好奇心〕是创造的动力。
法国作家〔法郎士〕说过：〔好奇心〕造就科学家和诗人。
2、〔提出问题〕，是向创造迈出的第一步。
〔鲁班〕根据茅草割破手指而发明了锯子；慕布里奇拍摄奔马的研究成果直接催生了〔电影〕。
3、人类梦想能够飞翔，从而发明了〔飞机〕；人类从诸如“嫦娥奔月〞之类的神话传说中获得灵感，从而登上了〔月球〕；人类从鱼潜水得到启发，发明了〔潜水艇〕。
4、〔想象力〕，是每个渴望创造的人成功的重要条件。
〔牛顿〕发现万有引力，〔爱迪生〕发明电灯，〔莱特兄弟〕制造〔飞机〕，都是因为他们拥有丰富的想象力。
5、有〔幻想〕、做〔白日梦〕，是创造的开始。
幻想有时还会成为科学探索的〔动力〕和〔根底〕，幻想并不是〔空想〕。
6、创造是大自然赋予人类的〔本能〕，每一个普通人都有创造的〔潜能〕，平凡的生活中到处蕴藏着创造的〔机遇〕。
我国著名教育家〔行知〕说过：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
〞普通工人〔毕昇〕发明了“活字印刷术〞；东汉普通小官〔蔡伦〕改良了“造纸术〞；裁缝坦莫尼尔发明了〔缝纫机〕；杂货店学徒、看门员胡克发明了〔显微镜〕；家庭妇女玛丽安娜发明了〔纸尿片〕；流浪汉〔迪斯尼〕创造出米老鼠的经典形象。
7、〔爱迪生〕是世界著名的发明大王，他一生中自己单独或组织进展的发明有近〔2000〕项。
他的名言有：“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功。
〞他的故事告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失去战胜失败的〔勇气〕，看不到失败的〔价值〕。
【第二单元：从田野到车间】1、一粒米的由来：犁田——播种——栽秧——喷药、施肥——收割——晒干、收藏。
2、农业生产就是人们从事的〔栽培农作物〕和〔饲养动物〕的生产。
人们平时所说的农业，既包括〔种植业〕，也包括〔林业〕、〔牧业〕和〔渔业〕。
〔二十四节气〕是农业生产的法宝，人们还将它编成朗朗上口的歌谣，也叫农谚。
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科教版小学六年级上册品德与社会复习资料第一单元法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就科学家和诗人。
在战国时期，鲁班根据茅草割破手指而发明了锯子。
好奇心是创造的动力，提出问题是创造迈出的第一步。
创造之路是坎坷的，充满着荆棘和峭壁，只能经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠。
人类梦想飞翔从而发明了飞机，人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话中获得灵感，从而登上了月球，人类从鱼潜水得到启发，发明了潜水艇。
毕昇发明了“活字印刷术”，蔡伦发明了纸，莱特兄弟发明了飞机。
失败是成功之母。
爱迪生是世界著名的发明大王，他一生中自己单独或组织进行的发明有近2000项。
判断题想象力是每个创造的人成功的重要条件。
（√ ）创造是那些聪明绝顶的大人物才能做的事，和我们小学生没什么关系（X）你怎样理解“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功”这句话？答：这句话告诉我们，失败是成功之母。
失败也是一种收获,是酝酿成功的肥沃土壤.只要你在跌倒处爬起来,你总会成功的！第二单元科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。
人们从事生产劳动的工具不断改进，生产方式不断进步，传统的工业、农业正在走向现代化。
“清明前后，种瓜点豆”。
农业与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食，工业原料。
我们的生活离不开农业。
农业生产就是人们从事的栽培家作物和饲养动物的生产活动。
人们平时所说的农业，既包括种植业，也包括林业、牧业和渔业。
袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。
在我们生活中，从飞机汽车到衣服鞋袜等大量的生活用品来自于辛勤的工人们在工厂的制造和加工。
选择一样你经常使用的文具或是生活用品，说说它是怎样得来的？答：我的文具是铁做的。
是炼铁工人用铁矿石炼出铁，再由文具盒厂的工人加工制造而成的。
结合日常生活实际，举例说明“我们的生活离不开农业”这个道理。
答：农业与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食、工业原料。
我们的生活离不开农业。
就拿我们的一日三餐来说，我们离不开食物，民以食为天，而食物的来源离不开农业，所以说我们的生活离不开农业。
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教科版小学六年级品德与社会上册复习资料【第一单元：从小学创造】1、（好奇心）是创造的动力。
法国作家（法郎士）说过：（好奇心）造就科学家和诗人。
2、（提出问题），是向创造迈岀的第一步。
（鲁班）根据茅草割破手指血发明了锯子；慕布里奇拍摄奔马的研究成果直接催牛了（电影）。
3、人类梦想能够飞翔，从而发明了（飞机）；人类从诸如“嫦娥奔月” Z类的神话传说屮获得灵感，从血登丄了（月球）；人类从鱼潜水得到启发，发明了（潜水艇）。
4、（想彖力）,是每个渴望创造的人成功的重要条件。
（牛顿）发现万有引力，（爱迪牛）发明电灯，（莱特兄弟）制造（飞机），都是因为他们拥有丰富的想象力。
5、有（幻想）、做（白FI梦），是创造的开始。
幻想有吋还会成为科学探索的（动力）和（基础），幻想并不是（空想）。
6、创造是大自然赋予人类的（本能），每一个普通人都有创造的（潜能），平凡的牛活屮到处蕴藏着创造的（机遇）。
我国著名教育家（陶行知）说过：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
”普通工人（毕昇）发明了“活字印刷术”；东汉普通小官（蔡伦）改进了“造纸术”；裁缝坦莫尼尔发明了（缝纫机）；杂货店学徒、看门员胡克发明了（显微镜）:家庭妇女玛丽安娜发明了（纸尿片）:流浪汉（迪斯尼）创造出米老鼠的经典形象。
7、（爱迪生）是世界著名的发明大王，他一牛屮自己单独或组织进行的发明有近（2000）项。
他的名言有：“没有一•千次的失败，就没有第一千零一次的成功。
”他的故事告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失去战胜失败的（勇气），看不到失败的（价值）。
【第二单元：从田野到车间】1、一•粒米的由來：犁田——播种——栽秧——喷药、施肥——收割——哂干、收藏。
2、农业牛产就是人们从事的（栽培农作物）和（饲养动物）的生产。
人们平吋所说的农业，既包括（种植业），也包括（林业）、（牧业）和（渔业）。
（二十四节气）是农业牛产的法宝，人们还将它编成朗朗上口的歌谣，也叫农谚。
教科版六年级品德与社会上册复习资料
教科版小学六年级品德与社会上册复习资料【第一单元：从小学创造】1、（好奇心）是创造的动力。
法国作家（法郎士）说过：（好奇心）造就科学家和诗人。
2、（提出问题），是向创造迈出的第一步。
（鲁班）根据茅草割破手指而发明了锯子；（慕布里奇）拍摄奔马的研究成果直接催生了（电影）。
3、人类梦想能够飞翔，从而发明了（飞机）；人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话传说中获得灵感，从而登上了（月球）；人类从鱼潜水得到启发，发明了（潜水艇）。
4、（想象力），是每个渴望创造的人成功的重要条件。
（牛顿）发现万有引力，（爱迪生）发明电灯，（莱特兄弟）制造（飞机），都是因为他们拥有丰富的想象力。
5、有（幻想）、做（白日梦），是创造的开始。
幻想有时还会成为科学探索的（动力）和（基础），幻想并不是（空想）。
昨天的幻想是今天的（现实）今天的幻想是明天的（希望）。
6、创造是大自然赋予人类的（本能），每一个普通人都有创造的（潜能），平凡的生活中到处蕴藏着创造的（机遇）。
我国著名教育家（陶行知）说过：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
”7、普通工人（毕昇）发明了“活字印刷术”；东汉普通小官（蔡伦）改进了“造纸术”；裁缝坦莫尼尔发明了（缝纫机）；杂货店学徒、看门员胡克发明了（显微镜）；家庭妇女玛丽安娜发明了（纸尿片）；流浪汉（迪斯尼）创造出米老鼠的经典形象。
8、世界上最大的快乐，莫过于发现世人没见过的新物质和已知物质的新性质。
---（苏）依·尼查叶夫9、想到就好，成功的梦想要靠(行动）去实现。
10、（爱迪生）是世界著名的发明大王，他一生中自己单独或组织进行的发明有近（2000）项。
他的名言有：“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功。
”他的故事告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失去战胜失败的（勇气），看不到失败的（价值）。
11、创造之路是（坎坷崎岖）的，充满着（荆棘）和（峭壁），只有经受住（失败考验）的人才能摘取成功的桂冠。
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科教版小学六年级上册品德与社会复习资料（整理）一、识记题1.法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就科学家和诗人。
2.在战国时期，鲁班根据茅草割破手指而发明了锯子。
3.好奇心是创造的动力，提出问题是创造迈出的第一步。
4.创造之路是坎坷的，充满着荆棘和峭壁，只能经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠。
5.人类梦想飞翔从而发明了飞机，人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话中获得灵感，从而登上了月球，人类从鱼潜水得到启发，发明了潜水艇。
6.毕昇发明了“活字印刷术”，蔡伦发明了纸，莱特兄弟发明了飞机。
7.失败是成功之母。
爱迪生是世界著名的发明大王，他一生中自己单独或组织进行的发明有近2000项8.科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。
人们从事生产劳动的工具不断改进，生产方式不断进步，传统的工业、农业正在走向现代化。
9.“清明前后，种瓜点豆”。
10.农业与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食，工业原料。
我们的生活离不开农业。
11.农业生产就是人们从事的栽培家作物和饲养动物的生产活动。
12.人们平时所说的农业，既包括种植业，也包括林业、牧业和渔业。
13.袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。
14.通讯的发展不断改变着我们的生活方式。
今天，凭借现代信息技术，我们足不出户就能与世界对话。
15.古时候，人们靠烽火、邮驿等方式传递信息。
邮驿是我国古代传递信息主要方式。
16.随着社会的进步和科学技术的发展，电话开始走进千家万户，我国平均每四个人就拥有一部电话机。
17.寄信是常用的通讯方法之一，以其简便、安全、费用低的特点，至今仍被人广泛使用。
18.网络世界五彩缤纷，我们在享受网络带来的方便的同时，也要遵守网络规则，还要提高警惕，免受伤害。
19.四大文明古国分别是古代埃及、古代印度、古代巴比伦、古代中国。
20.古老的金字塔是古代埃及法老的陵墓，是人类早期辉煌和文明的见证。
21.文字是人类步入文明社会的重要标志，人类以此为载体进行记录、学习和传播生活生产经验。
22.古代文明的基础是农业文明。
现代文明的基础是工业文明。
23.文明古国的人们创造了文字，开始了农业、手工业生产，并能用金属制造先进的生产工具。
24.在我国陕西出士的“三星堆”青铜面具，体现了当时极高的铸造技术和金属冶炼技术。
25.将下列文明成果的序号填入相应的文明古国：A 中医药 B楔形文字 C 地动仪D外科手术 E甲骨文 F象形文字 G空中花园 H太阳历 I瑜伽保健J汉谟拉比法典 K青铜器 L阿拉伯数字古代埃及（）古代巴比伦（）古代印度（）古代中国（）26.18世纪英国人瓦特发明了蒸汽机，并推动了人类历史上的第一次生产力的革命。
蒸汽机的出现大大的提高的生产效率，也改变了人们的生活方式，最典型的就是出现了农村与城市的区别。
27.英国科学家法拉第完成了磁场产生电的实验，使人们认识并能运用电这一强大的能源，由此宣告了电气时代的到来。
28.美国科学家爱迪生发明了电灯。
29.《清明上河图》是中国画家张择端的作品；《蒙娜丽莎的微笑》是意大利著名画家达芬奇的代表作；雕塑《大卫》是意大利著名雕塑家米开朗基罗的杰出作品。
30.伟大的文学家雨果说，音乐是开启人类智慧宝贵的一把钥匙。
31.世界遗产分为自然遗产、文化遗产、文化和自然双重遗产三类。
32.1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率船队从西班牙出发，完成了人类历史上第一次环球航行，证实了我们所居住的地球是圆的。
33.我们居住的地球是一个两极略扁的椭圆形球体，我们人为的将地球分为南、北两个半球。
地球赤道实际周长约4万千米。
34.地球表面分为陆地和海洋，其中海洋约占71%，陆地约占29%。
我们把地球分为七大洲，四大洋。
太平洋是世界上面积最大最深，岛屿最多的海洋，约占地球面积的五分之二。
35.世界上最宽的瀑布是伊瓜苏瀑布，高82米，宽约4000米。
36.世界上海拔最高高原是位于中国的青藏高原，有“世界屋脊”之称。
37.世界上海拔最高的山峰是位于喜玛拉雅山的珠穆朗玛峰，海拔8844.43米。
38.世界上最大的沙漠是位于非洲北部的撒哈拉沙漠。
39.人工开凿的巴拿马运河将原本相连的南美洲和北美洲分开了，并连接了太平洋和大西洋；而人工开凿的苏伊士运河却将原本相连的亚洲和非洲分开了，并连接了大西洋和印度洋。
国家国土面积世界排名俄罗斯1,707.5 万平方公里 1加拿大997.1 万平方公里 2中国960.1 万平方公里 3美国936.4 万平方公里 4巴西854.7万平方公里 5澳大利亚774.1 万平方公里 6梵蒂冈0.44平方公里世界最小40.美国是一个多民族的移民国家，其首都是华盛顿。
而纽约却是美国第一大的城市和最大的海港，联合国总部就设于此。
41.圣诞节是基督徒纪念耶稣生日的日子，现已成为世界上很多地方盛行的节日。
42.乞立马扎罗山是非洲最高的山，其峰顶终年白雪皑皑。
43.俾格米族是世界上身材最小的民族。
44.位于非洲东部的东非大裂谷是世界是最大的峡谷，有“地球的伤疤”之称。
45.西班牙被称为旅游王国。
46.位于法国的卢浮宫是世界上最大的美术博物馆。
47.格陵兰岛是世界是最大的岛屿。
二、简答题：1.你怎样理解“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功”这句话？答：这句话告诉我们，失败是成功之母。
失败也是一种收获,是酝酿成功的肥沃土壤.只要你在跌倒处爬起来,你总会成功的！2.在我们生活中，从飞机汽车到衣服鞋袜等大量的生活用品来自于辛勤的工人们在工厂的制造和加工。
选择一样你经常使用的文具或是生活用品，说说它是怎样得来的？答：我的文具是铁做的。
是炼铁工人用铁矿石炼出铁，再由文具盒厂的工人加工制造而成的。
3.结合日常生活实际，举例说明“我们的生活离不开农业”这个道理。
答：农业与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食、工业原料。
我们的生活离不开农业。
就拿我们的一日三餐来说，我们离不开食物，民以食为天，而食物的来源离不开农业，所以说我们的生活离不开农业。
4.结合生活实际，列举你知道的五种传递信息的方式，并说说你最常用的一种，并说明你选择这种方式的理由。
5.我们生活在信息世界中，怎样才能避免掉进“网络陷阱”？答：（1）要善于网上学习，不浏览不良信息，不上成人网站；（2）增强自我保护意识，不轻易告诉网友自己的联系方式，不随便约会网友；(3)不沉溺网络游戏。
（4）不打开来历不明的电子邮件。
（5）不下载陌生的不知名的软件。
6.有人认为上网利大于弊，也有人认为上网弊大于利，你认为呢？联系生活实际说说你的观点。
（任选一种）（1）答：我认为上网利大于弊。
因为上网可以丰富自己的课外知识，而且上网聊天还可以促进人与人之间交流，让我们不孤僻，有朋友。
以后的社会哪里离得开电脑啊？要先打下基础才行啊。
通过网络还可以学习英语呢！又方便又省钱。
我们通过网络和别人交流，很方便，还可以在网上提问题，会有人帮你解答问题。
7.中国古代四大发明指的是？答：指南针、造纸术、火药、活字印刷术。
8.你知道在我国的世界遗产有哪些吗？为什么要保护文明遗产？答：我知道我国的世界遗产有长城、故宫、泰山、黄山、张家界等。
世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。
1972年联合国提出保护世界遗产的目的就是为了保护好这些人类文明精华中的精华，黄金有价，而世界遗产是独一无二的，一旦破坏了，就永远无法恢复原貌，所以要保护文明遗产。
科教版六年级下册《品德与社会》复习题1．在学习上，合作让我们战胜困难；在赛场上，合作让我们赢得荣誉；在集体生活中，合作让我们更开心。
2．大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做“合作”。
3．合作谚语或名言警句：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
人心齐，泰山移。
孤雁难飞，孤掌难鸣。
众人拾柴火焰高。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
团结就是力量。
滴水不成海，独木难成林。
4．生活离不开竞争。
竞争让我们进步，竞争让我们成长。
有了对手，人们才会有危机感，才会了竞争意识，有了对手，人们才会奋发图强，锐意进取。
5．有我们的生活中，竞争与合作无处不在。
竞争，可以促进发展；合作，更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康，更协调。
在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。
竞争需要合作，合作中存在竞争！合作和竞争缺一不可，同样重要。
“当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是多了一个朋友；当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。
”这句话告诉我们：多个朋友多条路，多个敌人难走路。
6．真正促使你坚持到底的，不是别人，而是你的对手；真正促使你成功的的，往往是与对手的竞争。
个人有了对手，就会不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利；集体有了对手，就会众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力。
7．合作需要求同存异，学会用宽广的胸怀去接纳别人，用真诚的态度去赢得伙伴的信任。
合作要建立在尊重、理解的基础上。
8．在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是“共享“；每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是“双赢”。
合作的最大好处是使合作双方能够“双赢”“共享”。
9．1949年10月1日，新中国诞生了！10．中国，用不到世界10％的耕地养活了占世界22％的人口。
11．“南水北调”“青藏铁路”“西气东输”“西电东送”四大工程激活了我国东西南北地区经济、社会的发展。
12．“三峡工程”创造了世界水利工程的多项之最。
13．两弹一星：原子弹（1964年10月）氢弹（1967年6月）人造地球卫星（“东方红”1号卫星1970年4月24日）“神舟”5号，我国第一次飞船载人飞行（2003年10月15日）“神舟”6号（2005年10月12日）“神舟”7号，我国第一次实现太空行走（2008年9月25日）14．2001年7月13日，我国申奥成功。
2008年8月8日，20届奥运会在北京开幕。
中国共获得51枚金牌，位居金牌榜第一。
15．1971年10月25日，第26届联合国大会恢复了我国在联合国的亚舞台一切合法权利。
2001年12月，我国加入了世界贸易组织。
目前已有160多个国家与我国建立了外交关系，有180多个国家和地区与我国有经济贸易往来，与我国第一个建交的是苏联，1942年10月2 日。
16．世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步。
这是各国人民的共同愿望。
联合国大会决定从2002年起把每年的9月21日定为“停火和非暴力”的世界和平日。
17．为和平服务的组织：联合国、国际奥委会、国际 ...16．世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步。
这是各国人民的共同愿望。
联合国大会决定从2002年起把每年的9月21日定为“停火和非暴力”的世界和平日。