《供变电技术》课程设计
供配电技术课程设计
供配电技术课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握供配电系统的基本概念、电力系统的基本组成部分以及供配电系统的基本运行原理。
具体目标如下：1.知识目标：–了解供配电系统的定义、分类和组成；–掌握电力系统的基本组成部分，包括发电、输电、变电、配电和用电五个环节；–理解供配电系统的基本运行原理，包括电压、电流、功率等基本参数的传输和分配。
2.技能目标：–能够分析简单的供配电系统，识别系统中的主要设备和组件；–能够计算供配电系统中的基本参数，如电压、电流、功率等；–能够运用所学知识解决实际问题，如故障排查、设备选型等。
3.情感态度价值观目标：–培养学生对供配电系统的兴趣和好奇心，激发学生学习电力知识的热情；–使学生认识到供配电系统在现代社会中的重要性，提高学生的社会责任感和使命感；–培养学生严谨治学、勇于探索的科学态度，养成良好的学习习惯。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.供配电系统的定义、分类和组成；2.电力系统的基本组成部分，包括发电、输电、变电、配电和用电五个环节；3.供配电系统的基本运行原理，包括电压、电流、功率等基本参数的传输和分配；4.供配电系统中的主要设备和组件，如变压器、开关设备、线路等；5.供配电系统的基本计算方法，如电压、电流、功率的计算等。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用以下教学方法：1.讲授法：教师通过讲解供配电系统的基本概念、原理和运行方式，使学生掌握相关知识；2.案例分析法：教师通过分析实际案例，使学生了解供配电系统在实际应用中的工作原理和操作方法；3.实验法：学生动手进行实验，观察和测量供配电系统的基本参数，巩固所学知识。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的供配电技术教材，为学生提供系统的学习资料；2.参考书：提供相关的专业参考书，拓展学生的知识视野；3.多媒体资料：制作精美的PPT、动画等多媒体资料，增强课堂教学的趣味性和生动性；4.实验设备：准备供配电系统实验所需的设备，如变压器、开关设备、线路等，让学生亲自动手操作，提高实践能力。
供变电课程设计B所
供变电课程设计 B所一、教学目标本章节的教学目标旨在帮助学生掌握供变电的基本原理和应用，培养学生对供变电系统的认识和理解。
具体目标如下：知识目标：学生能够理解供变电的基本概念、原理和组成部分；了解供变电系统的工作原理和运行方式；掌握供变电系统的常见故障及处理方法。
技能目标：学生能够运用所学知识对供变电系统进行分析和设计；能够运用供变电原理解决实际问题；具备一定的供变电系统操作和维护能力。
情感态度价值观目标：培养学生对供变电行业的兴趣和热情，提高学生对供变电系统的安全意识，增强学生的社会责任感。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括供变电系统的基本原理、组成部分、工作方式以及故障处理等方面。
具体内容包括：1.供变电系统的基本原理：介绍供变电系统的基本概念、电力传输和分配的原理。
2.供变电系统的组成部分：讲解供变电系统的主要组成部分，如发电机、变压器、输电线路、配电线路等。
3.供变电系统的工作方式：阐述供变电系统的运行方式、电压等级和功率传输。
4.供变电系统的故障处理：介绍供变电系统常见故障的类型及处理方法。
三、教学方法为了提高教学效果，本章节将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体方法如下：1.讲授法：通过讲解供变电系统的基本原理、组成部分和工作方式，使学生掌握相关知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解供变电系统的故障处理方法和操作技巧。
3.实验法：安排实验室实践环节，使学生亲自动手操作，增强对供变电系统的感性认识。
4.讨论法：学生进行分组讨论，促进学生间的交流与合作，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持本章节的教学，将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用国内权威出版的供变电教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：推荐学生阅读相关供变电领域的专业书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的PPT课件，辅助讲解供变电系统的基本原理和故障处理方法。
4.实验设备：为学生提供供变电系统实验所需的设备，如发电机、变压器、输电线路等，以便学生进行实践操作。
供变电技术课程设计
课程名称：供变电工程课程设计 设计题目：牵引变电所电气主接线设计院系： 电气工程系 专业： 电气工程及其自动化 年级：・ 姓名：_ 指导教师：2010年 月曰课程设计任务书专业电气工程及其自动化姓名__________ 学号 __________开题日期：2010年3 月10 日完成日期：2010年4 月19日题目牵引变电所电气主接线设计一、设计的目的通过该设计，使学生初步掌握交流电气化铁道牵引变电所电气主接线的设计步骤和方法；熟悉有关设计规范和设计手册的使用；基本掌握变电所主接线图的绘制方法；锻炼学生综合运用所学知识的能力，为今后进行工程设计奠定良好的基础。
二、设计的内容及要求1 、按给定供电系统和给定条件，确定牵引变电所电气主接线。
2 、选择牵引变电所电气主接线中的主要设备。
如：母线、绝缘子、隔离开关、熔断器、断路器、互感器等。
选择时应优先考虑采用国内经鉴定的新产品、新技术。
3 、提交详细的课程设计说明书和牵引变电所电气主接线图。
三、指导教师评语四、成绩_____________指导教师（签章）年月日电力系统，火电为主 地方220/110kV 区域变电所 :地方110/35/10kV 变电站 :铁道牵引变电所 牵引变电所课程设计原始资料 1、电力系统及牵引变电所分布图 ――:三相高压架空输电线图中： L 1: 220kV 双回路150kM LGJ-300L 2: 110kV 双回路 10kM LGJ-120L 3： 110kV 20kML 4： 110kV 40kM10L 8 9C BDE L 2 L 3 L 6 L i2X6.3 万 kVA5=17%— 乙 尹纠LL 5 L 4S c =10000MVA X i =X 2=0.01 2X 2万kVA 丄甲 U d =17% 至地方110kV L 变电站 7 FA : 2X 3.15万 kVAB : 2X 3.15万 kVAC : 2X 3.15 万 kVAD : 2X 1.5 万 kVAE : 2X 1.5 万 kVAF : 2X 1.5 万 kVA L 5: 110kV 60kM L 6： 110kV 双回路 20kM L 7： 110kV 30kM L 8： 110kV 50kM L 9： 110kV 60kM L 10:110kV 60kM 未标注导线型号者均为LGJ-185,所有导线单位电抗均为 X=0.4Q/M牵引变压器容量如下（所有 U d %=10.5）:2、电力系统对各牵引变电所的供电方式及运行条件[1] 甲站对A 所正常供电时，两回110kV 线路中，一回为主供电源，另一回备用。
供配电技术实训课程设计
供配电技术实训课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握供配电技术的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的知识分析和解决供配电系统中的实际问题。
知识目标：学生能够理解供配电系统的基本概念、基本原理和基本方法，掌握供配电系统的运行管理和维护技术，了解供配电技术的发展趋势。
技能目标：学生能够运用所学知识进行供配电系统的分析和设计，具备供配电系统的运行管理和维护能力。
情感态度价值观目标：学生能够认识到供配电技术在现代社会中的重要性和地位，增强对供配电技术的兴趣和热情，培养学生的创新精神和团队合作意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括供配电系统的基本概念、基本原理和基本方法，供配电系统的运行管理和维护技术，供配电技术的发展趋势。
具体包括以下几个方面：1.供配电系统的基本概念：电力系统的基本组成，电力系统的电压等级，电力系统的负荷特性，电力系统的运行方式。
2.供配电系统的基本原理：电力传输的基本原理，电力分配的基本原理，电力系统的稳定性，电力系统的可靠性。
3.供配电系统的基本方法：供配电系统的规划方法，供配电系统的设计方法，供配电系统的运行方法，供配电系统的维护方法。
4.供配电系统的运行管理和维护技术：供配电系统的运行管理，供配电系统的维护技术，供配电系统的故障处理，供配电系统的优化。
5.供配电技术的发展趋势：智能化供配电技术，绿色供配电技术，高效供配电技术，安全供配电技术。
三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、案例分析法、实验法和讨论法。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握供配电技术的基本理论、基本知识和基本技能。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解供配电系统的运行管理和维护技术，提高学生的实际操作能力。
3.实验法：通过实验操作，使学生掌握供配电系统的运行方法和维护技术，提高学生的实践能力。
4.讨论法：通过小组讨论，使学生深入理解供配电技术的原理和方法，培养学生的创新精神和团队合作意识。
学校供配电技术课程设计
学校供配电技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握学校供配电技术的基本原理，包括电路构成、电力传输和分配等。
2. 掌握供配电系统中的主要设备及其功能，如变压器、断路器、保护装置等。
3. 了解我国电力系统运行的相关法规和标准，以及在学校供配电中的应用。
技能目标：1. 能够阅读和分析学校供配电系统的电路图，并进行简单的设计和计算。
2. 学会使用相关工具和仪器进行供配电设备的检查、维护和故障排除。
3. 能够针对学校供配电系统的实际问题，提出合理的解决方案。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对学校供配电技术的兴趣，激发他们主动学习的热情。
2. 增强学生的安全意识，让他们明白安全操作的重要性，养成良好的工作习惯。
3. 提高学生的团队协作能力，使他们能够在实际工程项目中与他人有效沟通和合作。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在使学生在掌握基本知识的同时，能够将理论应用于实际，培养具备一定实践能力和创新精神的技術人才。
课程目标具体、可衡量，以便学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果，并为后续的教学设计和评估提供依据。
1. 学校供配电系统概述：介绍学校供配电系统的基本构成、工作原理及重要性。
- 教材章节：第一章 供配电系统概述- 内容列举：电路构成、电力传输与分配、学校供配电系统的特点。
2. 供配电设备及其功能：详细讲解变压器、断路器、保护装置等主要设备的作用和工作原理。
- 教材章节：第二章 供配电设备- 内容列举：变压器、断路器、继电保护、配电设备。
3. 供配电系统设计及计算：学习如何进行供配电系统的设计和计算。
- 教材章节：第三章 供配电系统设计- 内容列举：电路设计、设备选型、短路计算、负荷计算。
4. 供配电系统运行与管理：了解学校供配电系统的运行管理、维护保养及故障排除。
- 教材章节：第四章 供配电系统运行与管理- 内容列举：运行管理、维护保养、故障排除、安全操作。
5. 案例分析与实践：分析学校供配电系统实际案例，进行实践操作，提高学生的应用能力。
《供配电技术》课程设计任务书、指导书
南京工业大学自动化与电气工程学院《供配电技术》课程设计任务书、指导书二零一三年六月二十日编制《供配电技术》课程设计任务书一、设计题目某工厂办公楼供配电系统设计。
二、工程概况本建设项目为南京市某工厂内办公楼建筑，该建筑由地面上11层、局部地下1层组成，建筑面积27464m2，建筑高度44.1m，属2类高层建筑。
该建筑地下1层为水泵房及备用设备房，地上1层为开敞式办公用房及部分设备用房（含变配电所），2层为内部食堂及部分办公用房，3～5层为开敞式办公用房，6～11层为办公及会议用房。
三、初始条件1、供电电源本工程供电电源为10KV高压电缆埋地引入，电源取自工厂总变配电所。
2、动力设备容量初始条件表1 各类动力设备容量、数量、安装位置续表13、照明设备容量初始条件（1）楼层一般照明配电箱容量表2 楼层一般照明配电箱容量、数量、安装位置注：本工程原则上每个楼层设置一个楼层一般照明总配电箱，如有需要，可在楼层总照明配电箱输出端后接二级照明配电箱（局部区域），各楼层一般照明配电箱编号为1AL（下级为1AL1、1AL2·）、2AL等，或1AL1（下级为1AL1-1、1AL1-2·）、1AL2等。
各楼层一般照明配电箱的容量按照负荷密度估算，依据该配电箱服务面积、单位面积负荷密度指标（含灯具照明、普通插座，负荷密度值参照PDF文档），估算出该配电箱的照明负荷容量。
（2）楼层应急照明配电箱容量表3 楼层应急照明配电箱容量、数量、安装位置注：根据国家相关规范规定，每个防火分区（本工程每个楼层为一独立防火分区）必须单独设置应急照明配电箱。
各楼层应急照明配电箱编号为1AE、2AE、3AE·等。
（3）其他属于照明负荷类的设备容量（配电箱容量）表4 其他属于照明负荷类设备（配电箱）容量、数量、安装位置四.设计内容1、低压配电干线系统设计含：干线配电方式、干线导体类型和截面选择、干线敷设路由及敷设方式等设计内容。
供变电课程设计b
供变电课程设计b一、教学目标本章节的教学目标分为三个维度：知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
1.知识目标：学生需要掌握供变电的基本原理和概念，了解电力系统的组成和运行方式，掌握电力系统分析和设计的基本方法。
2.技能目标：学生能够运用所学知识进行电力系统的分析和设计，具备解决实际问题的能力，能够阅读和理解电力系统的相关图纸和文献。
3.情感态度价值观目标：培养学生对电力系统的兴趣和热情，增强学生对电力系统安全、可靠、高效运行的认识，培养学生的社会责任感和职业道德。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括供变电的基本原理和概念、电力系统的组成和运行方式、电力系统分析和设计的基本方法。
1.供变电的基本原理和概念：包括供变电的定义、分类、特点和应用范围，供变电设备的基本结构和原理，电力系统的额定电压和额定容量等。
2.电力系统的组成和运行方式：包括电力系统的发电、输电、变电、配电和用电五个环节，电力系统的网络结构和拓扑，电力系统的运行方式和控制方法等。
3.电力系统分析和设计的基本方法：包括电力系统的稳定性分析、短路分析、无功补偿和电压控制等，电力系统的优化设计和运行控制，电力系统的故障分析和处理等。
三、教学方法本章节的教学方法采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的方式。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握供变电的基本原理和概念，理解电力系统的组成和运行方式，掌握电力系统分析和设计的基本方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生能够将所学知识应用于实际问题，提高学生解决实际问题的能力。
3.实验法：通过实验操作，使学生深入了解供变电设备的结构和原理，培养学生的动手能力和实践能力。
四、教学资源本章节的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
1.教材：选用国内权威的供变电教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：推荐学生阅读相关的国内外电力系统著作，拓宽知识面。
3.多媒体资料：制作精美的PPT课件，辅助课堂教学，提高学生的学习兴趣。
供变电课程设计
供变电课程设计一、引言供变电是电力系统中的重要环节，它负责将高压输电线路传送的电能转变为适用于用户使用的低压电能。
供变电课程设计旨在培养学生对供变电系统的理解和掌握，使其具备设计、维护和运行供变电系统的能力。
二、课程目标供变电课程的目标是使学生能够：1. 理解供变电系统的基本原理和组成部分；2. 掌握供变电系统的设计方法和计算原则；3. 熟悉供变电系统的运行与维护要点；4. 掌握供变电系统的安全操作规程；5. 了解供变电系统的发展趋势和新技术。
三、课程内容1. 供变电系统概述1.1 供变电系统的定义和作用；1.2 供变电系统的基本组成部分；1.3 供变电系统的分类和应用领域。
2. 供变电系统的基本原理2.1 电能传输原理；2.2 变压器原理；2.3 开关设备原理；2.4 保护装置原理。
3. 供变电系统的设计方法3.1 负荷计算和负荷预测；3.2 变压器选择和容量计算；3.3 开关设备的选型和布置；3.4 保护装置的选择和设置；3.5 接地系统的设计。
4. 供变电系统的运行与维护4.1 供变电系统的运行管理；4.2 供变电设备的维护与检修；4.3 供变电系统的故障处理。
5. 供变电系统的安全操作规程5.1 供变电设备的安全操作要点；5.2 电气安全措施与防护设备；5.3 火灾、漏电等安全事故的防范与处理。
6. 供变电系统的发展趋势和新技术6.1 智能供变电系统的发展；6.2 电力电子技术在供变电中的应用；6.3 可再生能源与供变电系统的融合。
四、教学方法供变电课程设计采用多种教学方法，包括：1. 理论讲授：通过课堂讲解，阐述供变电系统的基本原理和设计方法；2. 实践操作：组织学生进行供变电系统的设计和模拟实验；3. 课程项目：开展供变电系统设计项目，培养学生的设计能力；4. 案例分析：通过实际案例分析，探讨供变电系统运行与维护中的问题与解决方法；5. 现场考察：组织学生参观供变电站，了解实际的供变电系统运行情况。
供变电课程设计F所
供变电课程设计F所一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握供变电基本概念，包括变电站的功能、组成及工作原理。
2. 使学生了解供变电系统中涉及的电气设备及其作用。
3. 引导学生掌握电力系统中电压等级的划分及其意义。
技能目标：1. 培养学生运用供变电知识分析实际问题的能力，例如：电气设备选型、故障排查等。
2. 提高学生设计简单供变电系统的能力，能够绘制系统图并进行简要分析。
3. 培养学生团队合作意识，通过小组讨论、汇报等形式，提高沟通与协作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对供变电工程及电力行业的兴趣，激发学习热情。
2. 培养学生严谨的科学态度，注重实践，敢于创新，提高问题解决能力。
3. 引导学生关注能源、环保等问题，树立绿色、可持续发展的观念。
课程性质：本课程为专业基础课，旨在让学生掌握供变电知识，为后续相关课程及实际工作打下基础。
学生特点：学生为高中二年级学生，具备一定的物理基础和电路知识，对供变电系统有一定了解。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
通过生动有趣的教学方法，激发学生学习兴趣，培养良好的学习态度。
在教学过程中，注重分解课程目标，确保学生能够达到预期学习成果。
二、教学内容1. 变电站基本概念：包括变电站的定义、功能、分类及其在电力系统中的作用。
教材章节：第二章第一节进度安排：2课时2. 供变电系统主要设备：介绍变压器、断路器、隔离开关、负荷开关等主要设备及其工作原理。
教材章节：第二章第二节进度安排：3课时3. 电压等级及电能质量：分析电压等级的划分，探讨电能质量标准及影响。
教材章节：第二章第三节进度安排：2课时4. 供变电系统设计：讲解供变电系统设计原则，分析系统图绘制方法，进行简单系统设计实践。
教材章节：第三章进度安排：4课时5. 故障分析及处理：介绍供变电系统常见故障类型，分析故障原因及处理方法。
教材章节：第四章进度安排：3课时6. 案例分析：分析实际供变电工程案例，提高学生运用知识解决实际问题的能力。
《供变电技术》课程设计
华东交通大学理工学院所属课程名称工厂供电题目某机械厂供配电系统的设计分院电信分院专业班级2010 级电力（1）班学号230学生姓名焦志刚指导教师谭尾琴目录前言 (3)一．低压部分 (3)二．高压部分 (5)三.短路计算 (6)四．电源进线,架空线路选择方案： (7)五.负荷馈线 (9)六.变电所二次回路方案选择及继电保护的整定 (10)八．实训心得 (16)九．附录参考文献 (16)前言设计是教学过程中的一个重要环节，通过设计可以巩固本课程理论知识，掌握供配电设计的基本方法，通过解决各种实际问题，培养独立分析和解决实际工程技术问题的能力，同时对电力工业的有关政策、方针、技术规程有一定的了解，在计算、绘图、设计说明书等方面得到训练，为今后的工作奠定基础。
本设计可分为九部分：负荷计算和无功功率计算及补偿；变电所位置和形式的选择；变电所主变压器台数和容量及主接线方案的选择；短路电流的计算；变电所一次设备的选择与校验；变电所高、低压线路的选择；变电所二次回路方案选择及继电保护的整定；心得和体会；附参考文献。
某机械厂变电所负荷统计资料一．低压部分1.一车间机修车间负荷（1）. 金属切削机床组P30(11)=90.5×0.2=18.1KW ;Q30(11)=18.1×1.73=31.313 KVar（2）.通风机组查附录表，去Kd=0.8,cosA=0.8,tanA=0.75P30(12)=0.8×2×3=4.8KW;Q30(12)=4.8×0.75=3.6Kvar;因此第一车间线路总计算负荷为P30=18.1+4.8=18.7KW;Q30=31.313+3.6=32.4Kvar;S30=(22.9²+34.913²)½=37.4kv.A ;I30=41.75KV.A/(3½×0.38kv)=56.8A;2.二车间计算负荷P30(2)=0.3×65KW=19.5KW;Q30（2）=19.5×tan(arccos0.6)=19.5×1.33=25.9Kvar;S30(2)=19.5/0.6=32.5KV.A;I30(2)=32.5/(3½×0.38)=49.38A;3.三车间计算负荷P30（3）=0.4×56KW=22.4KW;Q30(3)=22.4×tan(arccos0.6)=22.4×1.33=29.87Kvar ;S30(3)=22.4/0.6=37.33KV.A ;I30（3）=37.33/(3½×0.38)=56.72A ;4.四车间计算负荷P30(4)=0.4×40KW=16KW;Q30（4）=16×tan(arccos0.7)=16×1.02=16.32Kvar;S30(4)=16/0.7=22.86KV.A;I30(4)=22.86/(3½×0.38)=34.73A;5. 五车间计算负荷P30(5)=0.3×72KW=21.6KW;Q30（5）=21.6×tan(arccos0.7)=21.6×1.02=22.03Kvar;S30(5)=21.6/0.7=30.86KV.A;I30(5)=30.86/(3½×0.38)=46.89A;6.生活区计算负荷P30(6)=0.5×300KW=150KW;Q30（6）=150×tan(arccos0.8)=150×0.75=112.5Kvar;S30(6)=150/0.8=187.5KV.A;I30(6)=187.5/(3½×0.38)=284.9A;因此380V线路上的总计算负荷为（取KΣp=0.95,KΣq=0.97）;P30=0.95×（22.9+19.5+22.4+16+21.6+150）=239.78KW;Q30=0.97×（34.913+26+29.87+16.32+22.03+112.5）=234.38Kvar; S30=(239.78²+234.38²)½=335.3KV.A;I30=335.3/(0.38×3½)=509.44A;二．高压部分1.高压负荷计算1P30（7）=0.6×200=120KW;Q30（7）=120×tan(arccos0.6)=120×1.33=159.6Kvar;S30(7)=120/0.6=200KV.A;I30(7)=200/(10×3½)=11.55A;2. 高压负荷计算2P30（8）=0.5×180=90KW;Q30（8）=90×tan(arccos0.6)=90×1.33=119.7Kvar;S30(8)=90/0.6=150KV.A;I30(8)=150/(10×3½)=8.7A;因此低压侧总计算负荷为（取KΣp=0.95,KΣq=0.97）;P30=0.95×（18.7+19.5+22.4+16+21.6+150）=235.8KW;Q30=0.97×（32.4+25.9+29.8+16.3+22+112.5）=231.7Kvar;S30=(235.8²+231.7²)½=330.6KV.A;I30=330.6/(0.4×3½)=502.3A;变压器损耗：△PT=0.015×330.6=5.01KW;△QT=0.06×330.6=19.8KVAR;高压侧总计算负荷为：P30=235.8+5=240.8KW;Q30=231.7+19.8=251.5Kvar;即可得总的计算负荷为（取KΣp=0.95,KΣq=0.97）;P30=0.95×（120+90+240.8）=428.3KW;Q30=0.97×（159.6119.7251.5）=514.9Kvar;S30=(428.3²+514.9²)½=669.7KV.A;cosA428.3/669.7=0.64;进行无功补偿:(1).高压集中补偿要使cosA>=0.9P30=428.3KW;Qc=428.3×［tan(arccos0.64)- tan(arccos0.9)］=306.8Kvar;取Qc=306.8Kvar;S30=［428.3²+208.1²］½=476.2KV.A;I30=476.2/(10×3½)=27.5A;3.变电所主变压器容量的选择每台变压器的容量N T S ⋅应同时满足以下两个条件：（1）任一台变压器单独运行时，宜满足：30(0.6~0.7)N T S S ⋅=⋅（2）任一台变压器单独运行时，应满足：30(111)N T S S ⋅+≥，即满足全部一、二级负荷需求。
供配电技术基础课程设计
供配电技术基础课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握供配电技术的基础知识，包括电力系统的基本概念、电路理论、电力传输和配电的基本原理和方法。
学生应能够理解并应用电路分析和电力系统分析的方法，解决实际问题。
此外，学生还应掌握电力系统的运行管理和维护的基本知识，了解电力系统的现状和发展趋势。
在技能方面，学生应能够运用所学知识进行电力系统的分析和设计，提高实际操作能力。
在情感态度价值观方面，学生应培养对电力系统的兴趣和热情，增强环保意识和安全意识，为未来的职业发展打下基础。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括电力系统的基本概念、电路理论、电力传输和配电的基本原理和方法。
首先，介绍电力系统的组成和分类，使学生了解电力系统的基本框架。
然后，讲解电路理论，包括电路元件、电路定律和分析方法，让学生掌握电路分析的基础知识。
接下来，介绍电力传输和配电的基本原理，包括功率传输、电压降和短路分析等，使学生了解电力系统运行的基本规律。
最后，讲解电力系统的运行管理和维护方法，包括电力系统的稳定性、可靠性和经济性等方面的内容，让学生了解电力系统的运行和管理要求。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法。
首先，运用讲授法，系统地讲解电力系统的基本概念和电路理论，使学生掌握基础知识。
其次，采用案例分析法，分析实际电力系统的运行案例，让学生学以致用，提高分析问题和解决问题的能力。
此外，通过讨论法，引导学生进行思考和交流，培养团队合作精神。
最后，利用实验法，进行电力系统的实验操作，使学生在实践中掌握知识，提高操作技能。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源。
首先，教材《供配电技术基础》作为主要的学习材料，为学生提供系统的理论知识。
其次，参考书和论文，为学生提供更多的学习资料和案例分析。
再次，多媒体资料，如教学视频和动画，帮助学生形象地理解电力系统的运行原理。
供变电课程设计(终稿)
课程设计题目某牵引变电所供变电工程设计专业电气工程及其自动化班级09电气三班学号20091794姓名陈仪霖指导教师陈金强电气工程学院课程设计任务书一、设计初始条件(已知技术参数)包含有A、B两牵引变电所的供电系统示意图如图1所示。
图1牵引供电系统示意图图1中，牵引变电所中的两台牵引变压器为一台工作，另一台备用。
电力系统1、2均为火电厂，选取基准容量S j为750MVA，在最大运行方式下，电力系统1、2的综合电抗标幺值分别为0.10和0.12；在最小运行方式下，电力系统1、2的综合电抗标幺值分别为0.11和0.14。
对每个牵引变电所而言，110kV线路为一主一备。
图1中，L1、L2、L3长度分别30km、50km、20km。
线路平均正序电抗X1为0.4Ω/km, 平均零序电抗X0为1.2Ω/km。
基本设计数据如表1所示。
表1 牵引变电所基本设计数据项目A牵引变电所B牵引变电所左臂负荷全日有效值（A）560 500右臂负荷全日有效值（A）780 730左臂短时最大负荷（A）[注] 720 700右臂短时最大负荷（A）1050 980牵引负荷功率因数0.85(感性) 0.85(感性)10kV地区负荷容量（kVA）2×1000 2×1000继电保护课程设计—110kV 降压变压器继电保护及其二次回路设计1 概述1.1设计方案简述本设计系统的阐明了牵引变电所B 主接线的设计。
包括对牵引变压器容量的计算、运行技术指标的计算，牵引变电所电压不平衡度计算，短路电流的计算；牵引变压器的选择，开关设备选型及稳定性校验，室内外母线选型及校验。
从多个角度合理准确的进行了牵引变电所供变电变压器的选型和整个供变电系统的设计，并从有效的进行了验证，使得整个设计完整、可靠。
1.2 设计初始条件包含有A 、B 两牵引变电所的供电系统示意图如图1-1所示：图1-1 牵引供电系统示意图图1-1 牵引变电所中的两台牵引变压器为一台工作，另一台备用。
供变电课程设计C(完整版)
MATLAB/Simulink仿真工具介绍
MATLAB概述
MATLAB是一款由MathWorks公司开发的高级编程语言和交互式环境，广泛应用于算 法开发、数据可视化、数据分析及数值计算等领域。
Simulink简介
Simulink是MATLAB的一个重要组件，提供图形化建模和仿真环境，支持多领域动态 系统的建模和仿真。
降低线损和能耗方法探讨
优化无功补偿
合理配置无功补偿装置，提高功率因数，降低无功电流在线路中的 流动，从而减少线路损耗。
推广节能技术
采用高效节能的变压器、电动机等设备，降低设备自身的能耗。同 时，鼓励用户采用节能型用电设备，提高能源利用效率。
加强线损管理
建立线损管理制度，定期对线路进行巡视和检查，及时发现并处理 线路漏电、窃电等问题，降低管理线损。
电力系统的特点
电能生产、输送和消费同时完成， 系统各环节紧密联系，任一环节故 障都可能导致系统崩溃。
电力系统的重要性
现代社会对电能的依赖程度极高， 电力系统的安全、稳定、经济运行 对国民经济和人民生活至关重要。
供变电系统组成与结构
供变电系统的组成
01
包括电源、变压器、配电装置、保护装置和测量装置等。
MATLAB/Simulink在电力系统中的应用
在电力系统中，MATLAB/Simulink可用于电力系统建模、控制设计、故障分析、稳定 性分析等方面。
电力系统建模与仿真方法
电力系统元件建模
包括发电机、变压器、输电线路、负荷等元件的建模 方法。
电力系统动态模型
建立电力系统的动态模型，包括微分方程和差分方程 等。
每组或个人展示时间不超过15分钟，确保在 规定时间内充分展示成果。
供配电技术课程设计
供配电技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握供配电技术的基本原理，理解电力系统中的配电设备和线路的构成及功能。
2. 使学生了解供配电系统中的主要参数及其相互关系，能够分析简单供配电网络的基本特性。
3. 引导学生掌握电力系统中短路计算及保护配合的基本方法，能够进行基本的供配电系统设计。
技能目标：1. 培养学生运用供配电技术知识解决实际问题的能力，能够对供配电系统进行简单设计和优化。
2. 提高学生运用相关软件工具进行供配电系统仿真的技能，增强实际操作能力。
3. 培养学生团队协作和沟通能力，能够就供配电技术问题进行有效讨论和交流。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对供配电技术领域的兴趣，激发学习热情，形成积极探究的学习态度。
2. 引导学生关注供配电技术在实际工程中的应用，培养实践意识，增强社会责任感。
3. 教育学生遵循职业道德，树立安全意识，养成严谨、认真、负责的工作态度。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论与实践相结合，旨在培养学生具备扎实的供配电技术基础知识，提高实际操作和工程应用能力，同时培养积极的情感态度和价值观。
通过本课程的学习，使学生能够更好地适应未来电力行业的发展需求。
二、教学内容1. 供配电技术基本原理：包括电力系统的基本概念、供配电系统的组成及其功能、电力系统中的主要电气设备。
- 教材章节：第一章 供配电技术概述- 内容：电力系统的基本组成部分、供配电系统各级电压等级、主要电气设备的工作原理。
2. 供配电系统参数及特性分析：涉及电压、电流、功率、阻抗等参数的计算及相互关系，简单供配电网络的特性分析。
- 教材章节：第二章 供配电系统参数及特性- 内容：参数计算方法、网络特性分析、功率分配与损耗计算。
3. 短路计算与保护配合：短路故障分析、短路电流计算方法、保护装置的选择与配合。
- 教材章节：第三章 短路计算与保护- 内容：短路故障类型、短路电流计算、保护装置参数选择、保护配合原则。
供变电工程课程设计
供变电工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能掌握供变电工程的基本概念、原理及设备组成。
2. 学生能理解供变电工程中涉及的电气参数、计算方法及其在实际工程中的应用。
3. 学生了解供变电工程的安全、环保和经济效益等方面的知识。
技能目标：1. 学生具备分析供变电工程案例的能力，能运用所学知识解决实际问题。
2. 学生能运用相关软件或工具，完成供变电工程的设计、计算和优化。
3. 学生能通过实际操作，掌握供变电工程设备的基本维护和故障排除方法。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对供变电工程领域的兴趣，提高对电力工程学科的认识和认同。
2. 学生认识到供变电工程在国民经济发展中的重要性，树立为社会服务的责任感。
3. 学生在学习过程中，培养团队合作、沟通交流和解决问题的能力。
课程性质：本课程为电力工程学科的专业课程，具有较强的理论性和实践性。
学生特点：学生为大学本科三年级学生，已具备一定的电力工程基础知识和实践能力。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主动性和创造性，培养具备实际工程能力的优秀人才。
通过本课程的学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观等方面均取得明显的提升。
二、教学内容1. 供变电工程基本概念与设备组成- 电压等级与供电系统- 变电站、配电室的构成与功能- 主要电气设备及其作用2. 电气参数与计算方法- 电流、电压、功率等基本参数- 短路电流计算- 设备选型与参数配置3. 供变电工程设计- 设计原则与要求- 变电站、配电室布局设计- 设备选型与优化4. 供变电工程实际应用案例- 案例分析与讨论- 电气设备在实际工程中的应用- 安全、环保与经济效益分析5. 供变电工程设备维护与故障排除- 设备维护保养方法- 常见故障分析与排除- 安全操作规程6. 教学实践与操作- 参观变电站、配电室- 实际操作练习- 课程设计项目实践本教学内容根据课程目标制定，涵盖教材相关章节，注重科学性和系统性。
《供配电技术》课程设计任务书
《供配电技术》课程设计任务书（1）一、设计题目××机械厂降压变电所的电气设计二、设计要求根据本厂所能取得的电源及本厂用电负荷的实际情况，并适当考虑到工厂生产的发展，按照安全可靠、技术先进、经济合理的要求，确定变电所的位置与型式，确定变电所主变压器的台数与容量、类型，选择变电所主结线方案及高低压设备和进出线。
写出设计说明书。
三、设计依据1．工厂总平面图如图1所示。
图1 工厂总平面图2．工厂负荷情况本厂多数车间为两班制，年最大负荷利用小时为3500h，日最大负荷持续时间为8h。
该厂除铸造车间、电镀车间和锅炉房属二级负荷外，其余均属三级负荷。
低压动力设备均为三相，额定电压为380V。
照明及家用电器均为单相，额定电压为220V。
本厂的负荷统计资料如表1所示。
表1 工厂负荷统计资料表3．供电电源情况按照工厂与当地供电部门签订的供电协议规定，本厂可由附近一条10kV的公用电源干线取得工作电源。
该干线的走向参看工厂总平面图。
该干线的导线型号为LGJ—95，导线为等边三角形排列，线距为1m；干线首端（即电力系统的馈电变电电站）距离本厂约10km，干线首端所装高压断路器断流容量为500MVA，此断路器配备有定时限过电流保护和电流速断保护，定时限过电流保护整定的动作时间为2s。
为满足工厂二级负荷的要求，可采用联络线由邻近的单位取得备用电源。
已知与本厂高压侧有电气联系的架空线路总长度达100km，电缆线路总长度达30km。
4．气象资料本厂所在地区的年最高气温为38℃，年平均气温为23℃，年最低气温为-8℃，年最热月平均最高气温为33℃，年最热月平均气温为26℃，年最热月地下0.8m处平均温度为25℃。
5．电费制度本厂与当地供电部门达成协议，在工厂变电所高压侧计量电能，设专用计量柜，按两部电费制缴纳电费。
每月基本电费按主变压器容量为0.5元/（kVA），动力电费为0.4元/(kW·h),照明（含家电）电费为0.6元/(kW·h)，工厂最大负荷时的功率因数不得低于0.92。
《供配电技术》课程设计报告
《供配电技术》课程设计报告题目：某机械厂变电所电气一次部分设计姓名： ***** 学号： ***** 班级： ***** 专业： ************** 指导教师： ***** 起止日期：电气与自动化工程学院《供配电技术》课程设计评分表设计题目：某机械厂变电所电气一次部分设计班级： ****** 学号： *********姓名：******** 项目评分比例得分平时表现 30% 答辩 20% 设计报告 50% 总成绩指导老师：年月日《供配电技术》课程设计任务书专业电气工程及其自动化班级（电气技术方向）一、目的和要求供配电技术课程设计是该课程理论教学之后的一个集中性实践教学环节，要求学生在学习供配电技术基本知识的基础上，通过综合应用所学知识设计一个具体任务的供配电一次系统。
通过设计进一步巩固所学过的理论知识，熟悉供配电系统的基本构成和任务，了解常用电气设备的结构、原理、性能、用途，掌握中小型变电所电气一次部分设计的步骤和要求。
了解变电所电气设计相关的国家标准、规程、规范以及电气主接线的绘制方法，学会查阅供配电设计手册、设备手册的方法，树立工程观念，培养分析和解决一般工程实际问题的能力。
二、设计内容根据给定的设计任务完成供配电系统电气一次部分的设计（设计任务附后）。
三、基本要求：（1）掌握供配电系统设计的方法、内容和步骤。
（2）根据所给定设计任务，按照安全可靠、技术先进、经济合理的要求，完成变配电系统电气一次部分的设计任务，写出设计说明书。
（3）具备计算机绘图能力，绘出供配电系统一次系统设计图样。
（4）提交的设计报告内容充实、方案合理、图纸齐全。
撰写格式符合相关要求。
四、进度安排序号时间（天）课程设计内容 1 第1天熟悉课题、收集资料、讨论 2 第2天主接线设计，负荷计算、短路电流计算 3 第3～4天主要电气设备选择 4 第5～6天提交报告五、课程设计报告课程设计报告用纸一律采用A4纸。
上下边距为2.2cm，左边距3.0cm（留装订线），右边距为2.0cm。
城轨供变电技术课程设计
城轨供变电技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解城市轨道交通供变电技术的基本原理，掌握供变电系统的组成和功能；2. 掌握城市轨道交通供变电设备的工作原理及其运行维护方法；3. 了解城市轨道交通供变电技术的发展趋势及其在我国的应用现状。
技能目标：1. 能够分析城市轨道交通供变电系统的工作原理，并进行简单的故障排查；2. 学会使用相关工具和设备进行供变电设备的日常维护和检修；3. 能够运用所学知识，对城市轨道交通供变电系统的改进提出合理建议。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对城市轨道交通供变电技术的兴趣，激发其学习热情；2. 增强学生的团队合作意识，培养其在实际工作中解决问题的能力；3. 提高学生对我国城市轨道交通事业的自豪感，树立正确的职业观念。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在让学生掌握城市轨道交通供变电技术的基本知识和技能，培养具备实际操作能力的高素质技能型人才。
通过本课程的学习，学生将能够更好地服务于我国城市轨道交通行业，为我国城市交通事业的发展贡献力量。
同时，课程目标的分解为具体的学习成果，便于后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 城市轨道交通供变电技术概述- 了解城市轨道交通供变电技术的基本概念、发展历程和应用领域；- 分析我国城市轨道交通供变电技术现状及发展趋势。
2. 供变电系统组成及工作原理- 掌握供变电系统的组成部分，包括供电系统、牵引变流器、牵引电机等；- 学习供变电系统的工作原理，了解各部分之间的协调关系。
3. 供变电设备及其运行维护- 学习供变电设备的主要类型、结构特点及工作原理；- 掌握供变电设备的运行维护方法，了解常见故障及其处理措施。
4. 城市轨道交通供变电系统案例分析- 分析典型城市轨道交通供变电系统的运行状况，了解实际应用中的优缺点；- 学习供变电系统改进方案，探讨技术升级和创新方向。
5. 实践教学环节- 安排学生进行供变电设备拆装、检修及故障排查等实践活动；- 组织学生参观城市轨道交通供变电现场，了解现场工作环境及实际操作流程。
供配电技术基础课程设计
供配电技术基础课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解供配电技术的基本概念、原理和组成部分；2. 掌握电力系统的基本结构、运行原理及其安全稳定控制方法；3. 了解供配电系统中常用的设备、元件及其功能；4. 掌握供配电系统中故障分析与处理的基本方法。
技能目标：1. 能够运用所学知识对供配电系统进行简单设计和计算；2. 能够分析供配电系统中出现的故障，并提出相应的解决措施；3. 能够熟练使用供配电设备，进行安全操作和维护；4. 能够阅读和分析供配电系统的相关图纸和技术资料。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对供配电技术领域的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生的团队合作意识，提高沟通协调能力；3. 增强学生的安全意识，培养严谨的科学态度；4. 培养学生关注社会发展，了解供配电技术在实际工程中的应用。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在使学生在掌握供配电技术基本知识的基础上，提高实际操作能力，培养解决实际问题的能力。
课程目标具体、可衡量，以便学生和教师在教学过程中能够明确预期成果，为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 供配电技术概述：介绍供配电技术的基本概念、发展历程、应用领域；- 教材章节：第一章 供配电技术概述2. 电力系统基本结构：讲解电力系统的组成部分、运行原理及稳定性分析；- 教材章节：第二章 电力系统基本结构3. 供配电设备与元件：介绍常用供配电设备、元件的类型、结构、功能及选型；- 教材章节：第三章 供配电设备与元件4. 供配电系统设计：讲解供配电系统的设计原则、流程、计算方法；- 教材章节：第四章 供配电系统设计5. 故障分析与处理：分析供配电系统中常见故障类型，介绍故障处理方法及预防措施；- 教材章节：第五章 故障分析与处理6. 安全操作与维护：讲解供配电设备的安全操作规程、维护保养方法；- 教材章节：第六章 安全操作与维护7. 实践教学：组织学生进行供配电系统设计、设备操作与故障处理等实践活动；- 教材章节：第七章 实践教学教学内容安排和进度：按照教材章节顺序，逐一进行讲解和实践。
《供变电技术》教学计划
《供变电技术》教学计划2016年XX汽车学院第一学期供变电技术教教计划供变电技术教学计划1、课程性质：1.1.1课程的地位《供变电技术》课程根据学生职业能力要求和职业发展需要，形成了基于牵引变电所的维护和检修、牵引供电系统的自动检测职业岗位要求的技能和理论为一体的课程。
本课程是我院技术专业的核心支撑课，主要培养“牵引变电所的维护和检修”的职业能力和职业素养，也是获取变电所值班员职业技术资格的主要课程之一。
1.1.2课程的作用牵引变电所运行人员岗位的主要工作是进行牵引变电所运行、检修的具体操作和技术管理。
牵引变电所是接受与分配电能并改变电能电压的的枢纽，是向电气化铁路供电的重要组成部分。
主要由牵引变压器和相应的配电装置构成。
牵引变电所发生故障后，将可能造成电气设备的损坏，对供电产生不良影响，甚至造成运输中断，给国民经济及人民的生活带来严重损失。
因此，牵引变电所值班人员应尽力避免事故发生。
如果发生事故，应正确处理，尽快恢复供电，使故障造成的损失减小到最低限度。
《供变电技术》主要由一次系统、二次系统两部分构成。
一次系统主要介绍牵引变电所一次系统的主要电器设备及其主接线，短路电流的效应及电器设备的选择。
二次系统主要介绍一次电器设备的控制信号电路及其操作电源，牵引变电所的综合自动化。
要求从业者必须在一次系统、二次系统两个方面有坚实的理论基础，在《供变电技术》课程学习中，要求学生掌握供变电系统的主要电气设备结构及其工作原理、运行分析和相关实践知识。
对二次系统常规监测控制原理有系统、深入的了解，并在计算、分析和解决问题的能力、树立工程观点等方面得到必要的训练，注重理论教学与实践教学的结合，配合理论教学的内容，积极创造实践条件。
牵引变电所作为供电系统的重要组成部分，大量采用先进技术与新型设备，逐步实现监控自动化、远动化，运行管理智能化，性能检测及故障诊断现代化，对广大牵引变电所运行维护人员在知识上、技能上提出更高要求。
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华东交通大学理工学院所属课程名称工厂供电题目某机械厂供配电系统的设计分院电信分院专业班级2010 级电力（1）班学号20100210470230学生姓名焦志刚指导教师谭尾琴目录前言 (3)一．低压部分 (3)二．高压部分 (5)三.短路计算 (6)四．电源进线,架空线路选择方案： (7)五.负荷馈线 (9)六.变电所二次回路方案选择及继电保护的整定 (10)八．实训心得 (16)九．附录参考文献 (16)前言设计是教学过程中的一个重要环节，通过设计可以巩固本课程理论知识，掌握供配电设计的基本方法，通过解决各种实际问题，培养独立分析和解决实际工程技术问题的能力，同时对电力工业的有关政策、方针、技术规程有一定的了解，在计算、绘图、设计说明书等方面得到训练，为今后的工作奠定基础。
本设计可分为九部分：负荷计算和无功功率计算及补偿；变电所位置和形式的选择；变电所主变压器台数和容量及主接线方案的选择；短路电流的计算；变电所一次设备的选择与校验；变电所高、低压线路的选择；变电所二次回路方案选择及继电保护的整定；心得和体会；附参考文献。
某机械厂变电所负荷统计资料一．低压部分1.一车间机修车间负荷（1）. 金属切削机床组P30(11)=90.5×0.2=18.1KW ;Q30(11)=18.1×1.73=31.313 KVar（2）.通风机组查附录表，去Kd=0.8,cosA=0.8,tanA=0.75P30(12)=0.8×2×3=4.8KW;Q30(12)=4.8×0.75=3.6Kvar;因此第一车间线路总计算负荷为P30=18.1+4.8=18.7KW;Q30=31.313+3.6=32.4Kvar;S30=(22.9²+34.913²)½=37.4kv.A ;I30=41.75KV.A/(3½×0.38kv)=56.8A;2.二车间计算负荷P30(2)=0.3×65KW=19.5KW;Q30（2）=19.5×tan(arccos0.6)=19.5×1.33=25.9Kvar;S30(2)=19.5/0.6=32.5KV.A;I30(2)=32.5/(3½×0.38)=49.38A;3.三车间计算负荷P30（3）=0.4×56KW=22.4KW;Q30(3)=22.4×tan(arccos0.6)=22.4×1.33=29.87Kvar ;S30(3)=22.4/0.6=37.33KV.A ;I30（3）=37.33/(3½×0.38)=56.72A ;4.四车间计算负荷P30(4)=0.4×40KW=16KW;Q30（4）=16×tan(arccos0.7)=16×1.02=16.32Kvar;S30(4)=16/0.7=22.86KV.A;I30(4)=22.86/(3½×0.38)=34.73A;5. 五车间计算负荷P30(5)=0.3×72KW=21.6KW;Q30（5）=21.6×tan(arccos0.7)=21.6×1.02=22.03Kvar;S30(5)=21.6/0.7=30.86KV.A;I30(5)=30.86/(3½×0.38)=46.89A;6.生活区计算负荷P30(6)=0.5×300KW=150KW;Q30（6）=150×tan(arccos0.8)=150×0.75=112.5Kvar;S30(6)=150/0.8=187.5KV.A;I30(6)=187.5/(3½×0.38)=284.9A;因此380V线路上的总计算负荷为（取KΣp=0.95,KΣq=0.97）;P30=0.95×（22.9+19.5+22.4+16+21.6+150）=239.78KW;Q30=0.97×（34.913+26+29.87+16.32+22.03+112.5）=234.38Kvar; S30=(239.78²+234.38²)½=335.3KV.A;I30=335.3/(0.38×3½)=509.44A;二．高压部分1.高压负荷计算1P30（7）=0.6×200=120KW;Q30（7）=120×tan(arccos0.6)=120×1.33=159.6Kvar;S30(7)=120/0.6=200KV.A;I30(7)=200/(10×3½)=11.55A;2. 高压负荷计算2P30（8）=0.5×180=90KW;Q30（8）=90×tan(arccos0.6)=90×1.33=119.7Kvar;S30(8)=90/0.6=150KV.A;I30(8)=150/(10×3½)=8.7A;因此低压侧总计算负荷为（取KΣp=0.95,KΣq=0.97）;P30=0.95×（18.7+19.5+22.4+16+21.6+150）=235.8KW;Q30=0.97×（32.4+25.9+29.8+16.3+22+112.5）=231.7Kvar;S30=(235.8²+231.7²)½=330.6KV.A;I30=330.6/(0.4×3½)=502.3A;变压器损耗：△PT=0.015×330.6=5.01KW;△QT=0.06×330.6=19.8KVAR;高压侧总计算负荷为：P30=235.8+5=240.8KW;Q30=231.7+19.8=251.5Kvar;即可得总的计算负荷为（取KΣp=0.95,KΣq=0.97）;P30=0.95×（120+90+240.8）=428.3KW;Q30=0.97×（159.6119.7251.5）=514.9Kvar;S30=(428.3²+514.9²)½=669.7KV.A;cosA428.3/669.7=0.64;进行无功补偿:(1).高压集中补偿要使cosA>=0.9P30=428.3KW;Qc=428.3×［tan(arccos0.64)- tan(arccos0.9)］=306.8Kvar;取Qc=306.8Kvar;S30=［428.3²+208.1²］½=476.2KV.A;I30=476.2/(10×3½)=27.5A;3.变电所主变压器容量的选择每台变压器的容量N T S ⋅应同时满足以下两个条件：（1）任一台变压器单独运行时，宜满足：30(0.6~0.7)N T S S ⋅=⋅（2）任一台变压器单独运行时，应满足：30(111)N T S S ⋅+≥，即满足全部一、二级负荷需求。
代入数据可得：N T S ⋅=（0.6~0.7）×476.2=（285.7~333.3）kV A ⋅。
而333.3*0.8=267kV A ⋅，故每台变压器的容量选为315 kV A ⋅,。
考虑到安全性和可靠性的问题，确定变压器为SC9系列树脂浇注干式铜线电力变压器。
型号：SC9-315/10 ，其主要技术指标如下表所示：三.短路计算（图1）采用标幺值计算: SN10-10I1630选定其准容量Sd=100MVA 其准电压Ud1=Uc1=10.5KV 其准电压Ud2=Uc2=0.4KV Id1=Sd/(3½Ud1)=5.5KAId2=100/(3½×0.4)=144.3KA 查表Soc=300MVA电力系统电标标幺值： X*1=Sd/Soc=100/300=0.3架空线路电缆Xo1=0.35Ωkm Xo2=0.08ΩkmX*2= Xo1×Sd/Soc=(0.35×6+0.08×1) ×100/10.5²=2.0变压器电标标幺值：X*3 =X*4=Uk%×Sd/100SN=12.7等效电路图k-1点三相短路和短路容量X*(k-1)=X*1+X*2=0.3+2.0=2.3=Id1/ X*(k-1)=5.5/2.3=2.4KAI(3)k-1I” (3)=I (3)∞=I (3)k-1=2.4KAi(3)sh=2.55 I” (3)=2.55×2.4=6.1KAI(3)sh=1.51 I” (3)=1.51×2.4=3.6KA= Sd/ X*(k-1)=100/2.3=43.5MVAI(3)k-1k-2点三相短路和短路容量X(3)Σ(k-2)=X*1+X*2+X*3+X*4//X5=0.3+2.0+12.7/2=8.7(2)计算三相短路电流和短路容量1）三相短路电流周期分量有效值Ik-2(2)=Uc2/(3½XΣ(k-2))=40/(1.44.3×3½)=16.6KA2)三相短路次暂态电流和稳态电流有效值I” (3)= I(3)∞=I(3)k-2=16.6KA3)三相短路冲击电流及其有效值i(3)sh=1.84 I” (3)=1.84×15.5A=30.5KAI(3)sh=1.09×15.5KA=18.1KA4)三相短路容量S(3)k-2=3½Uc2 I(2)k-2=3½×0.4×15.5=11.5MV.A四．电源进线,架空线路选择方案1．选择线路截面GGD2型低压开关柜，所选择的主要低压一次设备参见附图四《变电所低压电气主接线图》。
部分初选设备：低压断路器：DW16-200能万能断路器、DW16-400智能断路器低压熔断器：NT系列电压互感器：JDZ1系列电流互感器：LMZJ1 、LMZ1 系列母线型号： TMY-3⨯（80⨯10）+1⨯（60⨯6）绝缘子型号：ZA-6Y抗弯强度：alF≥3.75kN（户内支柱绝缘子）另外，无功补偿柜选用2个GCJ1-01型柜子，采用自动补偿，满足补偿要求。
由表5-8查得jec=1.15A/mm²,因此Aec=19.5/1.15=17mm²选截面为25mm²,因此即选LJ-25型铝绞线2．校验发热条件查附录表20-1得LJ-25的允许截流量Ial=135A>I30=19.5A,因此满足发热条件3．校验机械强度查附录表18得10KV架空线路铝绞线的最小允许截面Amin=25mm²,因此所选LJ-25也是满足机械强度的要求的。