郑州工业应用技术学院学生及家庭情况调查表(1)
郑州大学学生及家庭情况调查表
签章
学生本人
学生家长或监护人
学生家庭所在地乡镇或街道民政部门
经办人签字：
单位名称：
（加盖公章）
年月日
民政部门信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
－Байду номын сангаас
□健康□小病/轻残□大病/重残
□健康□小病/轻残□大病/重残
□健康□小病/轻残□大病/重残
□健康□小病/轻残□大病/重残
□健康□小病/轻残□大病/重残
□健康□小病/轻残□大病/重残
影响家庭经济
状况有关信息
家庭人均年收入（元）。学生本学年已获资助情况（请注明金额）
。家庭遭受自然灾害情况：。家庭遭受突发意外事件：。家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况：。家庭成员失业情况：。家庭欠债情况：。
郑州大学学生及家庭情况调查表
院（系）：专业：年级：
学生本人基本情况
姓名
性别
出生年月
民族
身份证号码
政治面貌
入学前
户口
□城镇□农村
家庭人口数
毕业
学校
个人
特长
孤残
□是□否
单亲
□是□否
烈士子女
□是□否
家庭通讯信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
－
家庭成员情况
姓名
年龄
与学生
关系
工作（学习）单位
职业
年收入（元）
健康状况
学生家庭情况调查表范本
学生家庭情况调查表范本家庭情况是影响学生学习和成长的重要因素之一。
了解学生家庭情况对于学校和家长来说都是非常重要的。
因此，学生家庭情况调查表的填写对于学校来说至关重要。
那么，学生家庭情况调查表该如何填写呢？下面将为大家介绍学生家庭情况调查表的填写要点以及几个实用的范本。
一、学生家庭情况调查表填写要点学生家庭情况调查表主要涉及以下内容：1. 一般信息：包括学生姓名、性别、年龄、班级、学号、民族等基本信息。
2. 家庭成员：包括父亲、母亲、兄弟姐妹等家庭成员的姓名、年龄、工作单位、工作性质、文化程度等信息。
3. 家庭收入：包括家庭月收入、家庭主要经济来源、家庭房屋拥有情况等信息。
4. 家庭生活状况：包括家庭住房、家庭装修状况、家庭交通工具等信息。
5. 家庭关系：家庭成员之间的关系，是否和谐，是否存在矛盾等情况。
填写学生家庭情况调查表时需要注意以下几点：1. 填写信息要准确：填写时要尽可能准确地填写相关信息，以保证填写结果的准确性。
2. 完整填写：填写时应尽量做到信息完整，避免遗漏或是不必要省略，信息不足的地方可以选择不填或是进行补充说明。
3. 保密性原则：填写学生家庭情况调查表时尤其需要注意家庭隐私的保护，避免随意泄露家庭成员的个人信息，将调查填写结果仅用于校内相关调查。
二、学生家庭情况调查表范本1学生家庭情况调查表学生信息姓名：___________岁数：___ 性别：___ 学号：_________籍贯：___________ 民族：___________家庭成员成员姓名关系年龄工作单位工作性质文化程度父亲母亲兄弟姐妹家庭收入月收入：_____元家庭主要经济来源：（）工资收入（）经营所得（）其他家庭房屋拥有情况：（）自有房屋（）租房所在区域：（）城区（）郊区住房状况：（）商品房（）公租房（）集体宿舍（）其他家庭生活状况（）自有汽车（）摩托车（）自行车（）有电视机（）有冰箱（）有洗衣机（）有空调家庭关系父亲母亲之间的关系：（）和谐（）不和谐父亲与孩子之间的关系：（）和谐（）不和谐母亲与孩子之间的关系：（）和谐（）不和谐三、学生家庭情况调查表范本2学生家庭情况调查表学生信息姓名：___________岁数：___ 性别：___ 学号：_________籍贯：___________ 民族：___________家庭成员成员姓名关系年龄工作单位工作性质文化程度父亲母亲兄弟姐妹家庭收入月收入：_____元家庭主要经济来源：（）工资收入（）经营所得（）其他家庭房屋拥有情况：（）自有房屋（）租房所在区域：（）城区（）郊区家庭生活状况（）自有汽车（）摩托车（）自行车（）有电视机（）有冰箱（）有洗衣机（）有空调家庭关系家庭成员之间的关系：（）和谐（）不和谐家庭成员中是否有处于离异或单亲情况的人：（）有（）没有离异或单亲情况下孩子是否存在情感困扰：（）有（）没有四、学生家庭情况调查表范本3学生家庭情况调查表学生信息姓名：___________岁数：___ 性别：___ 学号：_________籍贯：___________ 民族：___________家庭成员成员姓名关系年龄工作单位工作性质文化程度父亲母亲兄弟姐妹家庭收入月收入：_____元家庭主要经济来源：（）工资收入（）经营所得（）其他家庭房屋拥有情况：（）自有房屋（）租房所在区域：（）城区（）郊区配合学校有关调查，家长会有需要提供以下核实材料：（1）户口簿（2）房产证明（3）车辆行驶证（4）银行对账单（5）税单、开具的发票（6）其他相关材料以上是三个不同范本的家庭情况调查表，不同的学校和年级也有不同的调查标准，因此可能需要针对实际情况进行调整。
大学学校学生及家庭情况调查表
信
息
乡镇或街道
民政部门
详细通讯地址 邮政编码
详细通讯地址 邮政编码
有 其他情况：________________________________________________________ 关 信 章
学生本人：
学生家长或 监人： 单位名称：
(加盖公章)
_____年____月____日
民
政
乡镇或街道
部
民政部门
门
家 姓名 庭 通 讯 信 息
年 龄
与学生关系 工作（学习）单位
职业
影 响 家 庭 家庭人均年收入_______(元)。学生本学年已获资助情况__________________ 经 __________________________________________________________________ 济 家庭遭受自然灾害情况：_____________________。家庭遭受突发意外事件： 状 家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况：____________________________ 况 家庭成员失业情况：__________________。家庭欠债情况：______________
高等学校学生及家庭情况调查表
学院：
_________________班级：
__________________学号： __________________
学
姓名
生 身份证码 本 人 家庭人口数
基
本
情
孤残
口是口否
况
性别
政治面貌 毕业学校
出生年月
单亲
口是口否
详细通讯地址
邮政编码
联系电话 固定电话：（区号
高校学生家庭情况调查表(完整版)
经办人签字：
单位名称：
（加盖公章）
年月日
民政部分信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
（区号）－
高等学校家庭经济困难学生认定申请表
学校：
学生自己基本情况
姓 名
性 别
出生年月
民 族
身份证号码
政治面貌
家庭人均
年收入
元
学 院
系
专 业
年 级
班
在校联系电话
学生陈述申请认定理由
学生签字： 年月日
家庭成员情况
姓名
年龄
与学生
关系
工作（学习）单位
职业
年收入（元）
健康状况
影响家庭经济
状况有关信息
家庭人均年收入（元）。学生本学年已获资助情况
。家庭遭受Biblioteka 然灾害情况：。家庭遭受突发意外事件：。
家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况：。
家庭成员失业情况：。家庭欠债情况：。
其他情况：。
签章
学生自己
学生家长或监护人
经学生所在院（系）提请，本机构认真核实，□同意工作组和评议小组意见。
□分歧意工作组和评议小组意见。调整为：
。
负责人签字：
年月日
（加盖部分公章）
创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日
注：可另附详细情况说明。
民主评议
推荐档次
A.家庭经济困难 □
陈述理由
评议小组组长签字： 年月日
B.家庭经济特别困难 □
C.家庭经济突发事件特殊困难 □
□
认定决定
院（系）意见
经评议小组推荐、本院（系）认真审核后，
□ 同意评议小组意见。
家庭情况调查表及填表说明
家庭情况调查表及填表说明高等学校学生及家庭情况调查表填表说明1.如实填写家庭经济信息。
如果您作弊、编造家庭信息并参与家庭经济困难学生的鉴定（以下简称家庭经济困难学生鉴定），根据《湖南化工职业技术学院学生纪律处分规定》予以处罚。
2.请用黑色钢笔和水基笔认真填写高校学生及家庭问卷。
填写完内容后，。
不允许修改3、《高等学校学生及家庭情况调查表》是学校组织家困生认定的重要依据，参与认定的同学请及时准备好《家庭经济情况调查表》以及其他相关证明材料。
4.通过贫困生认定的学生可申请国家助学金、国家励志奖学金、勤工助学和大学自强奖学金。
5、“学生基本情况栏”：毕业学校填写高中或中职学校名称，家庭人口数为本人加上家庭主要成员人数，家庭类型请参考“七类重点资助对象详细解读”，能提供相关证明的才能勾画“孤儿”、“残疾”、“烈士或优抚对象子女”、“低保家庭”、“建档立卡贫困户”，没有则勾画“其他”。
6.“主要家庭成员”：只填写父母、未婚兄弟姐妹、未成年兄弟姐妹，不填写自己的信息。
如果有其他成员，请提供与学生同一家庭的账簿副本。
家庭成员和学生之间的关系：父亲和儿子、父亲和女儿、母亲和儿子、母亲和女儿、兄弟姐妹、兄弟姐妹、兄弟姐妹、姐妹等。
家庭成员工作（学习单位）。
农村家庭没有从事农业的单位。
如果有工作（学习）单元，请填写清楚。
7.“家庭相关信息”栏：家庭年收入是前一栏中家庭主要成员的年收入之和。
8.我和我的父母或监护人必须亲自签名。
9、盖章在家庭所在地乡镇或街道办民政部门。
经办人员、单位名称、联系电话必须填写。
高校学生及家庭问卷调查学校：院（系）：专业：年级：姓名、身份证号码姓名、家庭类型、家庭地址、性别编码、姓名、年龄和学生关系、性别、政治地位、出生日期、学龄前人数、家庭号码、国籍、城镇、村庄、农村学生、孤儿、单亲、残疾人、烈士或儿童保育。
单位职业年收入（元）主要家庭成员健康状况家庭相关信息家庭年收入（元）。
本学年学生得到了补贴。
大学院校学员及家庭情况调查表(电子版)
大学院校学员及家庭情况调查表(电子版)调查目的本调查表旨在收集大学院校学员及其家庭情况信息，以便为学校提供学生支持和资源配置的参考依据。
调查内容1. 姓名：_____________________2. 学号：_____________________3. 院系/专业：___________________4. 年级：_____________________5. 家庭住址：___________________6. 家庭成员（包括本人）：- 姓名：_____________关系：_____________年龄：_____________工作/学龄：_________- 姓名：_____________关系：_____________年龄：_____________工作/学龄：_________（继续在下方添加需要填写的成员信息）7. 家庭经济状况：- 家庭月收入：_____________（单位：人民币）- 主要经济来源：_____________- 其他经济情况说明（如有）：_____________8. 家庭背景及特殊情况说明：- 家庭背景（如农村、城市等）：_____________- 是否有兄弟姐妹在校外读书：_____________- 是否有家庭特殊情况（如病患、残障等）：_____________9. 研究情况：- 平均每日研究时间：_____________（单位：小时）- 是否有课余时间从事家庭劳动或工作：_____________- 家庭是否有教育投资能力：_____________10. 其他需要说明的情况（如有）：_____________注意事项请填写真实有效的信息，并确保信息填写准确完整。
所有填写内容将保密并仅用于学校内部统计分析。
请将填写完毕的调查表提交至指定邮箱或相关部门。
谢谢您的合作！。
高校学生家庭情况调查表模板
民政部门信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
（区号）－
注：本表供学生申请家庭经济困难认定和申请国家助学贷款用。可复印。请如实填写，并到家庭所在地乡镇或街道民政部门盖章后，交到学校。
高等学校学生及家庭情况调查表
学校：院（系）：
专业：班级：
学生本人基本情况
姓名
性别
出生年月
民族Байду номын сангаас
身份证号
政治面貌
入学前
户口
□城镇□农村
家庭人数
毕业
学校
个人
特长
孤残
□是□否
单亲
□是□否
烈士子女
□是□否
家庭通讯信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
（区号）－
家庭成员情况
姓名
年龄
与学生
关系
工作（学习）单位
职业
年收入（元）
健康状况
影响家庭经济
状况有关信息
家庭人均年收入（元）。学生本学年已获资助情况。
家庭遭受自然灾害情况：。家庭遭受突发意外事件：。
家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况：。
家庭成员失业情况：。家庭欠债情况：。
其他情况：。
签章
学生本人
学生家长或监护人
学生家庭所在地乡镇或街道民政部门
经办人签字：
单位名称：
（加盖公章）
郑州学生情况调查问卷模板
尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解郑州学生的生活、学习状况以及需求，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进工作，为学生提供更加优质的服务。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？（）男（）女2. 您所在的年级是？（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 您所在的学校是？（）小学（）初中（）高中4. 您所在的班级是？二、学习状况5. 您每天学习的时间大约是多少？（）2小时以内（）2-3小时（）3-4小时（）4小时以上6. 您认为目前的学习压力如何？（）非常大（）较大（）一般（）较小（）没有压力7. 您觉得在学习过程中，哪些因素会影响您的学习效果？（）课程难度（）学习方法（）学习环境（）同学关系（）家庭因素（）其他（请说明）8. 您是否有参加课外辅导班？（）有（）没有9. 您对目前的课程设置满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意三、生活状况10. 您每天花费在课余活动上的时间大约是多少？（）1小时以内（）1-2小时（）2-3小时（）3小时以上11. 您课余时间主要从事哪些活动？（）阅读（）运动（）兴趣爱好（）社交（）其他（请说明）12. 您认为学校的生活设施是否完善？（）非常完善（）比较完善（）一般（）不太完善（）非常不完善13. 您对学校的食堂满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）非常不满意四、心理健康14. 您是否有心理压力？（）有（）没有15. 您认为以下哪些因素可能导致心理压力？（）学业压力（）人际关系（）家庭因素（）其他（请说明）16. 您是否愿意寻求心理帮助？（）愿意（）不愿意五、其他17. 您对学校的整体满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意18. 您对学校有哪些意见和建议？（请在此处填写）再次感谢您的参与和支持！祝您学习进步，生活愉快！——郑州学生情况调查问卷组。
学生家庭背景情况调查表模板
学生家庭背景情况调查表模板
该调查表的目的是了解学生家庭背景情况，以帮助学校更好地提供适应学生需要的教育资源和支持。
请学生和家长根据实际情况填写以下内容：
1. 家庭基本情况
- 家庭地址：
- 家庭
- 家庭成员人数：
- 家庭类型：
- 家庭收入水平：
2. 父母情况
- 父亲姓名：
- 母亲姓名：
- 父亲职业：
- 母亲职业：
- 父亲教育程度：
- 母亲教育程度：
3. 兄弟姐妹情况
- 兄弟姐妹人数：
- 兄弟姐妹在读学校及年级：
4. 家庭环境情况
- 家庭住房条件：
- 家庭居住面积：
- 家庭居住环境：
- 是否有单亲家庭：
- 是否有独生子女：
5. 家庭文化情况
- 家庭语言使用情况：
- 家庭宗教情况：
- 家庭重要传统节日：
请务必如实填写以上信息，我们将对调查结果进行保密处理，并且只用于学校提供更好的教育服务。
谢谢合作！
> 注意：以上调查表内容仅为示例，请根据实际需要进行调整和补充。
注意事项：
- 请在每个问题后的空格处填写相关信息；
- 若某项问题不适用，请填写“N/A”；
- 如有补充信息可在末尾空白处填写。
学生家庭情况调查表模板
学校：院（系）：专业：年级：
学
生
本
人
基
本
情况
姓名
性别
出生年月
民族
身份证
号码
政治
面貌
入学前
户口
□城镇 □农村
家庭
人口数
毕业
学校
个人
特长
孤残
□是□否
单亲
□是 □否
烈士或优抚对象子女
□是 □否
家庭
通讯
信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
（区号）—
家庭成员情况姓名年龄
与学生关系
工作（学习）单位
（加盖公章）
年月日
民政
部门
信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
（区号）—
职业
年收入
（元）
健康状况
影响
家庭
经济
情况
有关
信息
家庭年收入（元）。学生本学年已获资助情况
。
家庭遭受自然灾害情况：。家庭遭受突发意外事件：。
家庭成员因残疾、年迈而劳动力弱情况：。
家庭成员失业情况：家庭欠债情况：。
其他情况：。
签
章
学生本人
学生
家长
或监
护人
学生家庭
所在地乡
镇或街道
民政部门
经办人签字：
单位名称：
家庭经济困难学生评议认定申请表(1)
□
认定决定
院（系）意见
经评议小组推荐、本院（系）认真审核后，
□同意评议小组意见。
□不同意评议小组意见。调整为。
工作组组长签字：
年月日
学校学生资助管理机构意见
经学生所在院（系）提请，本机构认真核实，□同意工作组和评议小组意见。
□不同意工作组和评议小组意见。调整为：
。
负责人签字：
年月日
（加盖部门公章）
郑州工业应用技术学院家庭经济困难学生认定申请表
学生本人基本情况
姓名
性别
出生年月
民族
身份证号码
政治面貌
家庭人均
年收入
元
学院
系
专业
生陈述申请认定理由
学生签字：年月日
注：可另附详细情况说明。
民主评议
推荐档次
A.家庭经济一般困难□
陈述理由
评议小组组长签字：年月日
B.家庭经济困难□
C.家庭经济特殊困难□
大学生家庭情况调查表
大学生家庭情况调查表一、个人信息学生姓名：性别：年龄：专业：学历层次：本科/研究生联系方式：二、家庭信息1. 家庭成员请列出与学生同住的家庭成员信息，包括姓名、年龄、与学生的关系、职业等。
2. 家庭住址请填写学生的家庭住址，包括详细地址、所在城市。
3. 家庭收入请填写学生家庭的月收入范围（不需要具体数字），选项如下：a）低于2000元b）2000-5000元c）5000-10000元d）10000-20000元e）20000元以上4. 父母情况请填写学生父母的相关信息，包括姓名、年龄、职业、文化程度等。
5. 家庭状况请简要描述学生家庭的现状（例如：和谐稳定、经济困难、家庭成员之间的关系等）。
三、家庭环境1. 家庭地址请描述学生家庭所在地的环境，包括住房类型（如公寓、独立屋等）、交通便利性、配套设施（如学校、商场、医院等）等。
2. 父母工作状态请描述学生父母的工作状态，包括是否从事稳定工作、工作时间、工作强度等。
3. 家庭媒体设备请填写学生家庭拥有的媒体设备，如电视、电脑、手机、平板等。
四、家庭教育背景1. 父母教育程度请填写学生父母的最高教育程度，选项如下：a）小学及以下b）初中c）高中d）大专/本科e）研究生及以上2. 父母对学生的教育投入请简要描述学生父母对学生教育的投入程度，例如是否有规划的教育经费、是否参与学生学业规划等。
3. 家庭文化氛围请描述学生家庭的文化氛围，包括家庭是否重视教育、家庭成员的阅读习惯、家庭的艺术修养等。
五、家庭支持与压力1. 家庭关系请描述学生与家庭成员之间的关系，包括亲近程度、相互支持度等。
2. 家庭支持请简要描述学生在个人发展、学习、就业等方面是否得到家庭的支持，例如经济支持、鼓励和帮助等。
3. 家庭压力请简要描述学生家庭中可能存在的压力因素，例如经济压力、家庭期望等。
六、对大学生活的影响1. 家庭对学生的期望请简要描述学生家庭对学生在大学期间的期望，例如希望学生获得怎样的学业成绩、参加哪些活动等。
学生及家庭情况调查表(附件1)
学院专业：年级：班级：
学生本人基本情况
姓名
性别
出生年月
民族
身份证号码
政治面貌
入学前
户口
□城镇□农村
家庭人口数
毕业
学校
个人
特长
孤残
□是□否
单亲
□是□否
烈士子女
□是□否
家庭通讯信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
（区号）－
家庭成员情况
姓名
年龄与学生Fra bibliotek关系工作（学习）单位
职业
年收入（元）
健康状况
影响家庭经济
状况有关信息
家庭人均年收入（元/年）。家庭每月可提供的生活费：（元/月）
学生本学年已获资助情况（含社会直接资助款）
。
家庭遭受自然灾害情况：。家庭遭受突发意外事件：。
家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况：。
家庭成员失业情况：。
其他情况：。
签章
学生本人
学生家长或监护人
学生家庭所在地乡镇或街道民政部门
经办人签字：
单位名称：
（加盖公章）
年月日
民政部门信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
（区号）－
注：请认真如实填写此表，报到时交回所在学院。
高等学校学生及家庭情况调查表及填写模板
高等学校学生及家庭情况调查表及填写模板高等学校学生及家庭情况调查表学校：XXX专业：填写专业全称年级：填写年级班级：填写班级号学号：填写学号姓名：填写姓名性别：填写性别出身年月：填写出生年月民族：填写民族身份证号码：填写身份证号码政治面貌：填写政治面貌入学前户口所在地：填写户口所在地城镇/农村：选择城镇或农村本人特长：填写特长是否烈士或优抚子女：选择是或否是否孤残：选择是或否是否单亲：选择是或否父母或监护人姓名：填写父母或监护人姓名与学生关系：填写与学生的关系年龄：填写年龄工作（研究）单位：填写工作或研究单位职业：填写职业健康状况：填写健康状况家庭人口数：填写家庭人口数家庭人均年收入：填写家庭人均年收入学生本学年已获资助情况：填写已获得的资助情况家庭经济状况：填写家庭经济状况家庭遭受自然灾害情况：填写家庭遭受的自然灾害情况家庭遭受突发意外事件：填写家庭遭受的突发意外事件家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况：填写家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱的情况家庭成员失业情况：填写家庭成员失业的情况家庭欠债情况：填写家庭欠债的情况其他情况：填写其他需要说明的情况详细通讯地址：填写详细的通讯地址邮政编码：填写邮政编码联系电话（区号）：填写联系电话学生家长或监护人签字：填写签字学生家庭经办人签字：填写签字所在地乡镇或街道单位名称：填写所在地乡镇或街道单位名称民政部门加盖公章：填写民政部门加盖公章年月日：填写填表日期需要提供详细的通讯地址、所在部门、邮政编码和联系电话。
申请助学金的同学需要在大二开学前按照模板填好表格并按要求盖章，这是必须的。
学生会将于下周举行一次社团招新活动，欢迎所有学生参加。
活动将在学校体育馆举行，时间为下周六上午9点至中午12点。
我们鼓励学生积极参与社团活动，拓展自己的兴趣爱好和人际关系。
本学期的课程安排已经发布，学生可以在学校官网上查询。
请注意，选课时间为下周二至周四，选课时请仔细阅读课程说明和要求。
高校及家庭情况调查表
高校及家庭情况调查表一、调查目的：本次调查的目的是为了了解高校学生的家庭情况以及对其学习和生活的影响。
通过此次调查，我们希望能够探索高校学生的家庭背景是否对其学习表现和心理健康产生影响，并为目标学校提供一些有关学生成长和发展的参考建议。
二、调查内容：1.家庭基本情况调查：（1）家庭人口结构：请填写您家庭的成员人数和年龄分布情况。
（2）家庭经济状况：请填写您家庭的经济收入和支出情况，以及对学习生活的影响。
（3）家庭教育背景：请填写您父母的教育程度和职业情况，以及对您学习和生活的影响。
2.学业情况调查：（1）学习压力：请填写您在家庭中的学习压力情况，并进行阐述。
（2）学习动力：请填写您对学习的动力来源，并进行阐述。
（3）学习时间分配：请填写您每天在学习上的时间分配情况。
（4）学习成绩：请填写您的学习成绩情况，并与家庭情况进行对比。
3.生活情况调查：（1）生活习惯：请填写您的日常生活习惯，包括作息时间、饮食习惯、运动情况等。
（2）社交活动：请填写您在高校的社交活动情况和交友圈子。
（3）精神健康状况：请填写您的精神健康状态，并阐述是否因家庭情况而产生影响。
三、调查方法：本次调查采用问卷调查的方式进行，问卷将以在线形式进行填写。
问卷会保证您的隐私和信息安全，并严格保密。
四、调查结果分析与建议：通过统计和分析问卷结果，我们将对高校学生的家庭情况和学习生活进行综合评估，并提出相应的建议。
这些建议将包括提升学生家庭支持与教育质量，改善学习和生活环境，促进学生的心理健康等方面。
五、调查须知：1.本次调查是匿名调查，所采集的信息将仅用于研究目的。
2.请您如实填写问卷，准确反映您的家庭情况和自身情况。
3.本次调查仅针对高校学生，不包括中小学生。
4.在填写问卷过程中，请遵守问卷所提出的问题，不要进行任何造假行为。
六、致谢：非常感谢您参与本次调查，您的参与将对进一步了解高校学生的家庭情况和学习生活产生积极的影响。
同时，我们也希望通过本次调查收集的数据和分析结果能够为高校提供更加有效的学生发展和教育服务。
学生家庭支持情况调查表模板
学生家庭支持情况调查表模板
调查目的：
本调查旨在了解学生的家庭支持情况，以便为学生提供更好的教育和心理支持。
调查对象：
所有学生及其家长/监护人
调查内容：
1. 学生基本信息
- 姓名：
- 年级：
- 父亲姓名：
- 母亲姓名：
2. 家庭背景情况
- 家庭类型（单亲家庭/核心家庭/重组家庭等）：
- 兄弟姐妹人数：
- 家中排行：
- 家庭住址：
- 家庭联系
3. 家庭成员关系
- 父母婚姻状况：
- 学生与父亲关系：
- 学生与母亲关系：
- 学生与兄弟姐妹关系：- 学生与其他亲属关系：
4. 家庭经济状况
- 家庭年收入：
- 父亲职业：
- 母亲职业：
- 家庭是否有兼职收入：- 是否享受社会救助：- 家庭经济压力程度：
5. 家庭支持情况
- 父亲对学生学业支持情况：
- 母亲对学生学业支持情况：
- 兄弟姐妹对学生学业支持情况：
- 家庭是否提供心理支持：
- 家长/监护人是否参与学生学校活动：
- 家庭对学生的爱与关怀程度：
6. 其他需补充信息（可选）
请在以上表格中填写相关信息，并将调查表交回学校。
我们将根据调查结果为学生提供适当的帮助和支持。
感谢您的合作！
注意：本调查保证信息保密，仅用于学校内部调查用途。
高等学校学生及家庭情况调查表
高等学校学生及家庭情况调查表1. 调查目的本次调查旨在了解高等学校学生及其家庭的基本情况，为进一步了解学生的需求和提供帮助提供依据。
通过调查可以获得学生在学习、家庭背景、生活费用等方面的信息，为高校制定相关政策和改进教育提供参考。
2. 调查对象本次调查对象为高等学校在校学生，调查范围包括本科生、硕士生和博士生。
3. 调查内容3.1 学生基本情况•姓名：•性别：•年龄：•民族：•政治面貌：•联系方式：3.2 家庭背景•家庭人口数：•家庭类型（核心家庭、联合家庭、单亲家庭等）：•家庭收入水平：•父亲职业：•母亲职业：3.3 学习情况•学校名称：•专业名称：•学习阶段（本科、硕士、博士）：•学习成绩情况：•是否获得奖学金：•是否参加校内社团或组织：3.4 生活费用•月生活费用总额：•生活费来源（家庭补贴、自己打工、奖学金等）：•是否存在经济困难：•是否享受国家资助（贷款、助学金等）：4. 调查方法本次调查采用问卷调查的方式进行，学校可以通过纸质或在线问卷的形式向学生发送调查表。
学生应如实填写相关信息，确保数据的准确性和可靠性。
5. 数据分析与结果展示根据学生填写的问卷数据，我们将对学生及家庭情况进行统计与分析，并对结果进行可视化展示。
通过分析结果，学校可以了解学生在学习、家庭背景和生活费用等方面的情况，为制定相关政策和改进教育提供参考。
6. 隐私保护为确保学生个人信息的保密和隐私，本次调查将采取匿名方式进行，学生填写的问卷中不需要填写真实姓名和联系方式。
学校将严格遵守相关隐私保护法律法规，确保学生信息不会被泄露出去。
7. 结束语通过本次高等学校学生及家庭情况调查，学校可以更好地了解学生的需求，为他们提供更好的教育和支持。
调查结果将为学校制定相关政策和改进教育提供重要依据，帮助学校更好地满足学生的需求，提高教育质量，促进学生全面发展。
感谢学生们的参与和支持！。
学生家庭背景情况调查表
学生家庭背景情况调查表(学生家庭背景情况调查问卷⊙时间⊙学生各位家长和同学：您好！欢迎加盟我们的班集体！这两年我们将一起走过，因此我们做任何事情的出发点和归宿是一致的：为了学生的健康发展、最优化发展。
我采集这些信息的目的作为班主任，我是联系家长与学校、家长与任课教师乃至家长与学生的枢纽。
因为我的岗位很特殊，因此我向其中任何一方反馈的意见、建议，都比较容易被对方接受。
这就要求我必须把有关某一位同学的情况科学、全面、真实地反映给需要的一方。
要做到这样，我必须先全面、科学地了解学生的情况。
否则，我说出的话可能会误导家长和任课教师。
我采集这些信息的用途我这里采集的是学生成长的家庭背景文化，我想了解学生在家庭中所受的影响，并结合学生的学习基础、个性品格的分析等几项信息的采集，全面的了解学生的基本情况，综合后有针对性地帮助该同学，也在家长或任课教师需要这些信息时反馈给他们。
凡是涉及家庭隐私的内容，我会征求学生本人的意见后再决定是否告诉相关人员。
家长、学生本人填写的时候，有些项目，如果您感觉涉及家庭隐私或不宜让别人知道、不好意思让别人知道，如果对我还不是很了解或不信任，不便直接告诉我，您可以选择不填写，等您觉得合适的时候再告诉我您想告诉我的内容。
另外，这一调查表必须是学生和家长一起完成的，是在达成共识的基础上共同填写。
切记：此调查表必须亲自交到班主任那里，不得托人代交或交到班干部那里！此致你们的朋友、合作者：（温馨提示：选择性的问题，请您在调查项目后面的小方框里画“√”，需要描述的问题请您用文字描述。
描述问题的文字越详细越好，如留空格不够，可以另外附纸。
）1．您的家庭住址（具体到单元、门牌号）_______________________________________________________________（2．如果有情况需要向家长反映，班主任首先告诉谁（这一项一定和孩子商量）：爸爸□妈妈□其他□（请填具体姓名和与学生的关系）3．您的家庭类型（家庭成员仅计算到爸爸、妈妈、子女）：家庭成员健全□家庭成员不健全□4．家庭成员健全型请填写（1）家长与孩子的亲情关系：爸爸妈妈与孩子有亲情关系□爸爸与孩子有亲情关系，妈妈没有□*妈妈与孩子有亲情关系，爸爸没有□爸爸妈妈与孩子均没有亲情关系□（2）家中除了爸爸、妈妈，还有哪些亲人（爷爷、奶奶、姥姥、姥爷必须是和孩子住在一起的）：哥哥□姐姐□弟弟□妹妹□爷爷□奶奶□姥爷□姥姥□5．家庭成员不健全型请填写（1）什么原因导致家庭成员不健全天灾□交通事故□疾病□离异□失踪□（2）缺少哪一位家庭成员：爸爸□妈妈□(（3）家中除了爸爸或妈妈，还有哪些亲人（爷爷、奶奶、姥姥、姥爷必须是和孩子住在一起的）：哥哥□姐姐□弟弟□妹妹□爷爷□奶奶□姥爷□姥姥□6．妈妈的受教育程度（1）学历：小学□初中□高中□中专□专科□本科□研究生□（2）中专、大学受教育类型：①理工类□专业②文科类□专业（3）中专、大学受教育类型：①教育类□什么专业②非教育类□什么专业]7．爸爸的受教育程度（1）学历：小学□初中□高中□中专□专科□本科□研究生□（2）中专、大学受教育类型：①理工类□什么专业②文科类□什么专业（3）中专、大学受教育类型：①教育类□什么专业②非教育类□什么专业8．妈妈的工作情况（1）在职情况：在职□全职妈妈□·9．爸爸的工作情况（1）在职情况：在职□全职爸爸□10．请妈妈或爸爸填写：您感觉孩子具备了哪些优点和缺点具体体现是什么是否是受到了妈妈或爸爸的影响11．请爸爸或妈妈填写：孩子是由谁带大的几岁的时候分床睡的生活中比较依赖谁12．请爸爸或妈妈填写：孩子是否受爷爷、奶奶、外公、外婆的影响具体体现是什么您感觉孩子还曾明显的受到哪位家庭成员（叔、姑、舅等）的影响具体体现是什么13．请爸爸或妈妈填写：你们希望孩子做个什么样的人你们为此做了哪些努力孩子是主动还是被动的（比如上特长班、对孩子的哪些方面进行专门培养等等。
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单位名称：
（加盖公章）
年月日
民政部门信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
（区号）－
注：本表供学生申请家庭经济困难认定和申请国家助学贷款用。可复印。请如实填写，到家庭所在地的乡（镇）或街道民政部门核实、盖章后，交到学校。
关系
工作（学习）单位
职业
年收入（元）
健康状况
影响家庭经济
状况有关信息
家庭人均年收入（元）。学生本学年已获资助情况
。
家庭遭受自然灾害情况：。家庭遭受突发意外事件：。
家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况：。
家庭成员失业情况：。家庭欠债情况：。
其他情况：。
签章
学生本人
学生家长或监护人
学生家庭所在地乡镇或街道民政部门
附表：
郑州工业应用技术学院学生及家庭情况调查表
学校：院（系）：专业：年级：
学生本人基本情况
姓名
性别
出生年月
民族
身份证号码
政治面貌
入学前
户口
□城镇□农村
家庭
人口数
毕业
学校
个人
特长
孤残
□是□否
单亲
□是□否
烈士或优抚对象子女
□是□否
家庭通讯信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
（区号）－
家庭成员情况
姓名
年龄
与学生