组织行为学论文

大学社团中的组织行为学

摘要:在大学校园中，社团是同学们学习和生活的一个重要组成部分，而每个社团都是一个组织集体，所有的社团又属于社团联合会这样的一个大的组织。在近三年的大学生活中，通过社团的参与和对周围同学参与社团工作的了解，使自己对组织行为的概念了解更为深刻，本篇论文主要内容是根据课堂所学的组织行为学相关知识来分析我所了解的社团中的一些问题。

关键词：社团管理

正文：大学社团是学生组织，老师指导，提升学生课余生活丰富性以及活跃校园气氛的一种大学校园里最常见的一种组织学生组织形式。大部分为同学们在某方面有自己的特长，或者有共同的兴趣爱好聚集在一起，不具有任何的经济利益，更多的是追究精神上的东西，也为自己提升人际交往能力拓宽人脉关系提供了一个很好的平台，在这些学生组织中，由于凝聚社团的纽带不是物质上的，组织中的各成员之间并没有利益关系，所以在提高工作效率，维系成员关系以及积极向上的工作态度等都有一定的困难，通过对社团的参加和了解，我觉得对于学生社团组织，提高组织效率的有效可行办法都得应用组织行为学中只是，把社团当做一个真正的组织来看待，并从从组织个体的角度出发，这样才能更好地发展。

1.社团人员招聘——纳新

一个组织要发展，就要不断地注入新生力量，纳新是一个社团组织延续、壮大的必要手段，通过纳新，每个社团都会得到下一届社

团主要人员的全体班底，可以说一个社团纳新结果的好坏甚至决定了接下来整个学年的社团工作好坏情况，所以如何得到一个好的纳新结果显得尤为重要，需综合考虑各种因素，确定纳新计划、纳新人员考核要求以及确定要招收怎样的新成员等，因为对于组织内的个体来说，能力、态度、人格、价值观都是需要考虑的因素。在一个社团中，每一个成员的能力、态度、责任意识都是很重要的因素，而能力是指个体要完成工作中各项任务而需要具备的素质总和，但是在学生组织中工作对能力的要求并不是多高，重要的是一个成员的态度，态度是一个人在处事，带人，面对问题时的思想的综合性表述，如果没有经过工作实践，很难得到正确的判断，并且人格和价值观是很重要的，一个好的价值观体现是一个组织发展的必要正能量。

由于在认知上的额问题导致纳新时面试成为一个尤为重要的环节，通过面试可以大致了解应试同学的人格和性格，不但有利于物色好的人员，还有利于招收之后跟好的发挥他们的长处，合理的安排他们工作分配，更有利于找到负责人的，肯努力的新成员，从而提升组织工作效率，并且面试纳新时情景因素也很重要，需要认真考虑工作要求、需要与人交往的能力、对部门职能的了解、星期五爱好等等，因为在组织行为学中这些因素影响“人格-工作绩效”的关系，管理者在考虑人格匹配是否最佳时，需要综合衡量工作本身、组织群体的情况○1，从而获得最优组织构建。

当然在纳新面试时，为了在此过程中得到如实的人格价值观反馈，不同的社团组织采取不同的方法，有采用按意向分组面试、压力面试、

情景面试等多种面试方法，但是效果不都如人所愿，效果理想度较低，在此我考虑主要原因是面试人员多为社团成员，皆为学生，处事经验还不是很足，无法通过面试有效的获取反馈信息作出合理判断，在组织行为学中讲到迈尔斯-布里格斯类型指标（MBTI）和五大人格模型对组织的决策者进行决策时作用巨大，并且五大人格模型在实证性要求上具有很强的作用，通过对五个人格维度的测试可以有效地获取一个人的人格价值观以及反映其进入工作后的大致绩效情况。同时应当从应用心理学的相关知识，在面试时跟好的了解他们的价值观，组织行为学中讲到“如果价值观与组织一致，部员的绩效和满意度就会提高”○1，更有利于提升组织凝聚力，提升组织能力。综合考虑人格考察与价值观考察来看，我认为在今后的纳新工作中，我也考虑去掉那些冗余、不科学的面试环节，要尽量避免错误的信息反馈，同时请学院的指导老师充当面试官，借助他们的人生经验帮助判断，同时应当科学的应用罗克奇价值观测量工具进行价值观测量，这样更有利于科学把握纳新成果倾向，找到跟有利于社团组织发展的人员，这同时也也有利于参与面试者进行自我认知，为其毕业后找工作进行面试积累一定经验。

大学中的学生组织基本上从开始简历到形成一个完整组织都要经历聚合期、同化期、形成核心期以及成熟期，在组织形成初期也就是聚合期，成员熟悉程度欠缺，缺乏感情联系，成员间有较大的心理距离，通过一段时间的了解，共同参与和活动等，也就是进入同化期，此时，组织成员间的共同体验和共同语言慢慢生成，一步步成长为集

体意识和组织文化。在不断的社团发展中，在各成员的进一步交往中，具有组织能力的成员逐渐出现出现，形成组织的核心骨干，他们拥有一定的领导能力和组织能力能把学员们团结起来，对成员团体形成一种自发的管理。组织核心形成，推动组织集体规范建立并且营造出种群体心理气氛推动学员团结，人际关系更加协调。当组织中每位成员都具有足够的责任心通过自身努力和共同协作，为组织建设与发展作自己的贡献，营造良好组织环境，此时组织进入成熟期。组织成熟后组织的核心力量则应继续坚持发挥自身作用凝聚组织力量，推动组织成员建立友谊，从而发挥最有效的组织力量。

2.社团组织提升组织效率的关键——激励

在一个组织中要提升成员的工作积极性，激励是一个重要方面。在组织行为学中有很多著名的激励理论，例如，卢因的群体动力理论、赫兹伯格的双因素理论、弗隆的期望理论、亚当斯的公平理论、纳金斯的强化理论、麦克利兰的需求理论○2等，但是由于学生社团并不是追求经济利益的集体，所以如何有效地运用激励理论与激励手段需要深思熟虑。首先，在激励过程中，需要高度注意公平问题，在组织行为学的公平理论讲到，在组织中，个体会先考虑自己的工作产出和工作投入的关系并且与其他相关人员的投入产出比进行比较，一旦不相等时，公平紧张的情况就会出现，会不利于组织工作效率的提升甚至致使成员离开等，所以对于公平问题处理显得很重要○1。在组织行为学中，组织公平包括分配公平、程序公平和人际关系公平三个方面，由于学生组织的特殊性则跟应当考虑的是程序公平和人际关系公平，

因此，在进行相关的奖惩以及提升等需要进行相关社团指标报告，道明奖惩原因，以使成员心里感到公平。

并且从需求层次理论中考虑到，大学生参加社团主要是自我价值实现的需要，所以在社团组织运作时，要更多地发现他们的长处，多给与他们展示自我实现自身在社团的价值体现，让他们形成组织归属感，这样对他们的组织热情会有很好的激励效果。一个好的激励策略对一个社团的发展价值是无限的，因此在组织发展中应当重视科学激励理论的应用。

3.组织氛围建设与维持——情感和情绪

在组织行为学中，情感与态度对组织的影响都是很重要的，我们需要看驴它们如何影响工作绩效以及应当采取何种有效措施消除不良影响。组织行为学中讲到“消极的情感不利于工作绩效提升，好的表现情感和情绪可以增加兴奋水平，可以激励员工更好地工作，以及情感劳动承认某些情感也是工作要求的一部分”○1。因此控制好组织成员的情绪是很重要的。

因此在组织的管理中，这就要求管理者需要多关注组织成员的心理状态，并进行良好的激励措施，多组织可以增强组织凝聚力具有激励作用的娱乐性活动，增强成员的组织意识和集体意识，综合运用组织行为学相关理论解决相关问题，这样一个社团组织才会更好地发展壮大。

以上是我结合组织行为学相关知识与近三年年来参与社团以及对周围同学参与社团情况的了解，对大学生社团管理中的一些问题进行