实验室安全教育和基本操作 ppt课件
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实验室安全教育PPT课件
演练前准备
提前通知参与演练人员，做好演练前的物资准备、人员分工等工作。
演练实施
按照演练计划进行演练，记录演练过程和存在的问题，及时进行调整 和改进。
演练后总结
对演练效果进行评估和总结，提出改进意见和建议，完善应急预案和 演练计划。
应急事件报告与处置
事件报告 事件处置 信息发布 总结反思
发现实验室安全事件后，立即向应急指挥部报告，说明事件情 况、危害程度和影响范围。
安全行为规范
制定并遵守实验室安全行为规 范，如穿戴防护用品、规范操
作等。
安全知识普及
加强实验室安全知识普及，提 高人员应对突发事件的能力。
安全氛围营造
营造关注安全、重视安全的实 验室氛围，鼓励人员积极参与
实验室安全工作。
02
实验室危险源识别与风险 评估
危险源识别方法
01
02
03
现场调查法
通过实地走访、观察、询 问等方式，了解实验室存 在的危险源及其分布情况 。
确保实验顺利进行
良好的实验室安全环境是实验顺利进 行的必要条件，可以避免因安全事故 导致实验中断或失败。
维护财产安全
实验室通常配备昂贵的仪器设备和重 要资料，安全事故可能导致设备损坏 、资料丢失，给科研工作带来巨大损 失。
实验室安全规章制度
实验室准入制度
进入实验室前需接受安全培训 ，了解实验室安全规章制度和
培训时间
根据实验室安全教育的紧迫性和重要性，合理安排培训时间，确 保培训效果。
培训方式
可采用线上或线下培训方式，结合实验室实际情况进行选择。
安全培训效果评估
评估方式
可采用问卷调查、考试、实际操作等方式对安全 培训效果进行评估。
提前通知参与演练人员，做好演练前的物资准备、人员分工等工作。
演练实施
按照演练计划进行演练，记录演练过程和存在的问题，及时进行调整 和改进。
演练后总结
对演练效果进行评估和总结，提出改进意见和建议，完善应急预案和 演练计划。
应急事件报告与处置
事件报告 事件处置 信息发布 总结反思
发现实验室安全事件后，立即向应急指挥部报告，说明事件情 况、危害程度和影响范围。
安全行为规范
制定并遵守实验室安全行为规 范，如穿戴防护用品、规范操
作等。
安全知识普及
加强实验室安全知识普及，提 高人员应对突发事件的能力。
安全氛围营造
营造关注安全、重视安全的实 验室氛围，鼓励人员积极参与
实验室安全工作。
02
实验室危险源识别与风险 评估
危险源识别方法
01
02
03
现场调查法
通过实地走访、观察、询 问等方式，了解实验室存 在的危险源及其分布情况 。
确保实验顺利进行
良好的实验室安全环境是实验顺利进 行的必要条件，可以避免因安全事故 导致实验中断或失败。
维护财产安全
实验室通常配备昂贵的仪器设备和重 要资料，安全事故可能导致设备损坏 、资料丢失，给科研工作带来巨大损 失。
实验室安全规章制度
实验室准入制度
进入实验室前需接受安全培训 ，了解实验室安全规章制度和
培训时间
根据实验室安全教育的紧迫性和重要性，合理安排培训时间，确 保培训效果。
培训方式
可采用线上或线下培训方式，结合实验室实际情况进行选择。
安全培训效果评估
评估方式
可采用问卷调查、考试、实际操作等方式对安全 培训效果进行评估。
实验室安全教育PPT
隔离与控制
立即将实验室内可能受到污染 的区域隔离，限制人员进出，
并控制污染物的扩散。
个人防护
实验室内人员应穿戴适当的个 人防护装备，如实验服、口罩
、手套等。
清洁与消毒
对受污染的区域和物品进行彻 底的清洁和消毒处理。
报告与处理
向实验室管理人员报告情况， 并根据实验室生物安全规程进
行后续处理。
04
个人防护措施
实验服和护目镜等个人防护用品的正确使用
1
实验服
实验服是实验室的基本防护装备，应选 择合适尺码，确保无破损和漏洞，并保 持清洁。在实验过程中应始终穿着实验 服，并确保其覆盖全身，包括手臂和腿 部。
2
护目镜
护目镜能够保护眼睛免受化学物质、飞 溅物和实验设备的伤害。应选择合适尺 寸的护目镜，并确保其完好无损。在实 验过程中，应始终佩戴护目镜，并确保 其紧贴眼部周围，防止有害物质进入。
实验操作流程的安全规范
遵守实验操作规程
在进行实验操作时，应严 格遵守实验操作规程，避 免因违反操作规程导致安 全事故。
穿戴防护用品
在进行实验操作时，应穿 戴符合要求的防护用品， 如实验服、护目镜、手套 等，以降低安全风险。
保持安全意识
在进行实验操作时，应时 刻保持安全意识，警惕可 能存在的安全隐患，及时 采取措施避免事故发生。
3
其他个人防护用品
根据实验需要，可能还需要使用其他个 人防护用品，如化学防护眼镜、化学防 护口罩、化学防护手套等。应正确选择 和使用这些防护用品，以确保个人安全 。
个人卫生和环境卫生的重要性
个人卫生
保持个人卫生是实验室安全的重要一环。在进入实验室前应洗手，并避免携带食物和饮料进入实验室。在实验 过程中，应避免接触面部和口鼻等敏感部位，以降低感染和中毒的风险。
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应急处理演练
教授新员工应对实验室突 发事件的正确方法，如火 灾、化学品泄漏等。
在职员工安全教育
定期安全培训
定期组织在职员工参加安 全培训，确保他们持续掌 握实验室安全知识和技能 。
案例分析
通过分析实验室事故案例 ，让员工了解安全漏洞和 风险，提高警惕性。
安全文化推广
加强安全文化的宣传和推 广，鼓励员工积极参与实 验室安全管理。
。
保障数据可靠性
确保实验数据的真实、准确和 完整，为科研工作的开展提供
有力支持。
实验室安全法律法规
国家法律法规
遵守国家颁布的实验室安全相关法律 法规，如《中华人民共和国安全生产 法》、《中华人民共和国环境保护法 》等。
地方规定
行业标准
遵循相关行业的实验室安全标准和规 范，如《实验室生物安全通用要求》 等。
化学品储存
遵循化学品储存规定，分类存 放，避免混合存放，并定期检
查化学品标签是否清晰。
紧急救援措施
急救箱和急救用品
实验室应配备急救箱和Hale Waihona Puke 救用品，如绷带、 消毒液、止血带等。
联系紧急救援服务
熟知当地紧急救援服务的联系方式，以便在 发生紧急情况时迅速寻求帮助。
紧急疏散路线
定期演练紧急疏散路线，确保在紧急情况下 能够快速、有序地撤离。
风险评估
对实验室可能存在的各种风险进行评估，确定相 应的防范措施。
专业评估人员
聘请专业的安全评估人员，对实验室进行全面、 专业的评估。
安全检查结果反馈与改进
结果公示
将安全检查结果进行公示，让实验室人员了解当前的安全状况。
问题整改
对检查出的问题进行整改，消除安全隐患。
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实验室安全教育
目录
CONTENTS
• 实验室安全基本知识 • 实验室安全操作规程 • 实验室安全防护措施 • 实验室化学品安全 • 实验室生物安全 • 实验室事故应急处理
01 实验室安全基本知识
CHAPTER
实验室安全定义
实验室安全是指在进行科学实验、研 究和技术开发等活动时，为确保人员 、财产和环境的安全而采取的一系列 措施和规定。
佩戴个人防护用品
在使用化学品时，应佩戴适当的个人 防护用品，如化学防护眼镜、实验服、 化学防护手套等。
遵循操作规程
在使用化学品时，应遵循实验室制定 的操作规程，确保实验过程的安全。
控制使用量
在使用化学品时，应控制使用量，避 免大量使用或误用导致安全事故。
废弃物处理
使用完的化学品废弃物应按照实验室 规定进行分类处理，避免对环境和人 员造成危害。
器的类型和使用方法是至关重要的。
掌握紧急疏散路线
02
每个实验室都应标明紧急疏散路线，并确保所有实验室人员都
熟悉疏散程序。
定期进行消防演练
03
通过定期进行消防演练，可以提高实验室人员的应急反应能力
和自救能力。
实验室急救措施
1 2
学习急救技能
实验室人员应掌握基本的急救技能，如心肺复苏、 止血等。
熟悉急救用品的位置和使用方法
05 实验室生物安全
CHAPTER
生物安全级别与操作规程
生物安全级别
根据实验活动的危险程度，将实验室 划分为不同的生物安全级别，如 BSL-1、BSL-2、BSL-3等。
操作规程
针对不同生物安全级别的实验室，制 定相应的操作规程，包括实验操作、 废弃物处理、消毒灭菌等环节，确保 实验活动的安全可控。
目录
CONTENTS
• 实验室安全基本知识 • 实验室安全操作规程 • 实验室安全防护措施 • 实验室化学品安全 • 实验室生物安全 • 实验室事故应急处理
01 实验室安全基本知识
CHAPTER
实验室安全定义
实验室安全是指在进行科学实验、研 究和技术开发等活动时，为确保人员 、财产和环境的安全而采取的一系列 措施和规定。
佩戴个人防护用品
在使用化学品时，应佩戴适当的个人 防护用品，如化学防护眼镜、实验服、 化学防护手套等。
遵循操作规程
在使用化学品时，应遵循实验室制定 的操作规程，确保实验过程的安全。
控制使用量
在使用化学品时，应控制使用量，避 免大量使用或误用导致安全事故。
废弃物处理
使用完的化学品废弃物应按照实验室 规定进行分类处理，避免对环境和人 员造成危害。
器的类型和使用方法是至关重要的。
掌握紧急疏散路线
02
每个实验室都应标明紧急疏散路线，并确保所有实验室人员都
熟悉疏散程序。
定期进行消防演练
03
通过定期进行消防演练，可以提高实验室人员的应急反应能力
和自救能力。
实验室急救措施
1 2
学习急救技能
实验室人员应掌握基本的急救技能，如心肺复苏、 止血等。
熟悉急救用品的位置和使用方法
05 实验室生物安全
CHAPTER
生物安全级别与操作规程
生物安全级别
根据实验活动的危险程度，将实验室 划分为不同的生物安全级别，如 BSL-1、BSL-2、BSL-3等。
操作规程
针对不同生物安全级别的实验室，制 定相应的操作规程，包括实验操作、 废弃物处理、消毒灭菌等环节，确保 实验活动的安全可控。
2024实验室安全教育PPT幻灯片
目录•实验室安全概述•实验室危险源识别与评估•实验室安全防护措施•化学品安全管理与操作规范•生物安全管理与操作规范•辐射安全管理与操作规范•机械设备安全管理与操作规范•消防安全管理与逃生自救技巧实验室安全概述实验室安全的重要性实验室安全是保障科研工作顺利进行的前提条件，也是保护实验人员人身安全和健康的重要保障。
同时，实验室安全还关系到环境保护和社会稳定等方面。
实验室安全定义实验室安全是指在实验室工作过程中，采取必要的措施，确保人员、设施、环境等不受伤害和损失的状态。
实验室安全定义与重要性实验室安全法规与标准国家法律法规如《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等，对实验室安全工作提出了明确要求。
行业标准与规范如《实验室生物安全通用要求》、《实验室危险化学品管理规范》等，为实验室安全管理提供了具体的指导和规范。
实验室安全文化建设01安全文化理念树立“安全第一、预防为主”的安全文化理念，提高实验人员的安全意识和自我保护能力。
02安全培训与教育定期开展实验室安全培训和教育工作，提高实验人员的安全知识和技能水平。
03安全检查与评估定期对实验室进行安全检查和评估，及时发现和消除安全隐患，确保实验室安全稳定运行。
实验室危险源识别与评估化学危险源生物危险源包括细菌、病毒、真菌等微生物，以及生物毒素等，可能引发感染、过敏等健康问题。
物理危险源包括高温、低温、高压、低压、噪声、辐射等物理因素，可能对人体造成直接伤害。
包括易燃易爆、有毒有害、腐蚀性等化学品，可能引发火灾、爆炸、中毒等事故。
机械危险源包括机械设备、仪器等运转部件，可能引发夹伤、卷入等机械伤害事故。
危险源种类及特点通过实地查看、询问、检查等方式，了解实验室存在的危险源及其分布情况。
现场调查法根据实验室特点和相关法规标准，制定安全检查表，对实验室进行全面系统的检查。
安全检查表法通过分析实验过程中可能出现的偏差及其后果，识别潜在的危险源。
危险与可操作性分析（HAZOP ）通过逻辑推理，分析系统发生故障的原因和概率，进而识别危险源。
实验室安全教育ppt课件
02
03
耳塞
在噪声较大的实验环境中， 应佩戴耳塞以保护听力。
脚套
在需要保护鞋子免受污染 的实验环境中，应穿戴脚 套。
防水围裙
在进行可能产生液体飞溅 的实验时，应穿着防水围 裙以保护衣物。
06 安全事故应急处理
CHAPTER
火灾应急处理
火灾报警
一旦发现火情，立即按下火灾报警按钮，并通知实验室人员迅速撤离。
04 生物安全
CHAPTER
生物安全级别与防护
生物安全级别
根据病原微生物的传染性、传播途径和危害程度，将生物安 全实验室分为四个级别，分别为一级、二级、三级和四级。 各级实验室应采取相应的防护措施，确保实验操作的安全性 。
生物安全防护
在实验室中，应采取有效的生物安全防护措施，如穿戴个人 防护装备、使用生物安全柜等，以降低实验操作过程中感染 和传播病原微生物的风险。
靠性。
维护设备完好
保护实验设备和器材免受损坏 ，延长其使用寿命。
降低环境污染
遵守环保法规，减少实验过程 中对环境的污染。
实验室安全的基本原则
预防为主
安全第一
采取有效的预防措施， 降低事故发生的可能性。
始终将安全放在首位， 确保实验活动的顺利进
行。
遵守规定
严格遵守实验室安全规 章制度和操作规程。
协作互助
菌扩散。
消毒处理
对事故现场进行彻底消毒，使用高效 消毒剂对实验室内外环境、仪器设备
和物品进行消毒。
个人防护
实验室人员应佩戴合适的个人防护用 品，如生物安全服、口罩、手套等。
报告与记录
及时向上级主管部门报告事故情况， 并做好详细记录，以便后续调查和分 析。
《实验室安全知识》PPT课件
针对性预防措施制定和推广
加强实验室安全教育和 培训，提高实验人员的 安全意识和操作技能。
01
配备齐全的安全设施和 个人防护用品，为实验
人员提供安全保障。
03
建立实验室安全事故应 急预案和处理机制，提 高应对突发事件的能力
。
05
制定和完善实验室安全 管理制度和操作规程， 确保实验活动的规范化
和安全化。
爆炸事故案例分析及教训总结
案例一
某生物实验室高压反应釜爆炸事故。事故原因：反应釜超压运行，安全阀失效 。后果：实验室严重损毁，两名实验人员受伤。教训：定期检查和维护实验设 备，确保其安全可靠运行。
案例二
某化学实验室气体钢瓶爆炸事故。事故原因：气体钢瓶阀门损坏，气体泄漏引 发爆炸。后果：实验室及周边设施受损，一名实验人员死亡。教训：加强气体 钢瓶等特种设备的安全管理，定期检查和更换损坏部件。
眼镜
佩戴时要确保眼镜与面部贴合紧密， 防止有害物质从缝隙中进入；使用后 要及时清洁和消毒。
个人防护用品保养与更换周期
防护服
定期清洗和消毒，发现破 损或污染严重时要及时更 换。
眼镜
使用后要及时清洁和消毒 ，发现镜片模糊或损坏时 要及时更换。
手套
使用后要及时脱下并清洗 手部，发现破损或穿孔时 要立即更换。
辐射安全
放射性物质和辐射设 备使用不当可能对人 体和环境造成辐射危 害。
机械与电气安全
实验室机械设备和电 气设备操作不当可能 引发机械伤害、触电 等事故。
实验室安全法规与标准
01 国家法律法规
如《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学 品安全管理条例》等，对实验室安全提出明确要 求。
02 行业标准与规范
实验室安全培训ppt课件
识别化学品的危险性
了解化学品是否易燃、易爆、 腐蚀性、毒性等特性。
储存规范
确保化学品储存于指定区域， 远离火源、热源，避免阳光直 射。
使用规范
佩戴适当的个人防护装备，遵 循实验步骤，避免误操作。
仪器设备安全操作规程
总结词
掌握仪器设备的操作步 骤、注意事项和维护要
求
操作步骤
熟悉仪器设备的启动、 运行和关闭步骤，遵循
火灾处理方法
根据火势大小和起火原因，采取不同的处理方法。对于小火灾，可以使用灭火 器或灭火毯进行扑灭；对于大火灾，需要采取紧急措施，如启动紧急灭火系统 或联系专业人员处理。
人员伤亡应急处理
人员伤亡应急处理
在实验过程中，如果发生人员伤亡事故，应立即停止实验，并迅速撤离现场。同时，要采取适当的急 救措施，如止血、心肺复苏等。在处理人员伤亡时，要特别注意保持冷静、迅速行动。
定期检查实验室设备
对实验室的设备进行定期检查，确保其正常 运转，防止因设备故障引发安全事故。
保持实验室通风
确保实验室通风良好，避免有毒有害气体在 室内积聚。
合理布局实验室区域
根据实验需求，合理划分实验室区域，避免 交叉污染和意外事故的发生。
紧急救援措施
制定应急预案
根据实验室可能发生的意外事故，制定循相关法律法规和标准， 建立健全安全管理制度，提高实验人 员的安全意识和操作技能，确保实验 室安全运行。
这些法律法规和标准对实验室建设、 管理、运行等方面提出了明确要求， 旨在确保实验室安全，降低事故风险 。
02
实验室安全操作规程
化学品安全操作规程
总结词
了解化学品的危险性、储存和 使用规范
新员工安全培训
实验室基本安全规定
了解化学品是否易燃、易爆、 腐蚀性、毒性等特性。
储存规范
确保化学品储存于指定区域， 远离火源、热源，避免阳光直 射。
使用规范
佩戴适当的个人防护装备，遵 循实验步骤，避免误操作。
仪器设备安全操作规程
总结词
掌握仪器设备的操作步 骤、注意事项和维护要
求
操作步骤
熟悉仪器设备的启动、 运行和关闭步骤，遵循
火灾处理方法
根据火势大小和起火原因，采取不同的处理方法。对于小火灾，可以使用灭火 器或灭火毯进行扑灭；对于大火灾，需要采取紧急措施，如启动紧急灭火系统 或联系专业人员处理。
人员伤亡应急处理
人员伤亡应急处理
在实验过程中，如果发生人员伤亡事故，应立即停止实验，并迅速撤离现场。同时，要采取适当的急 救措施，如止血、心肺复苏等。在处理人员伤亡时，要特别注意保持冷静、迅速行动。
定期检查实验室设备
对实验室的设备进行定期检查，确保其正常 运转，防止因设备故障引发安全事故。
保持实验室通风
确保实验室通风良好，避免有毒有害气体在 室内积聚。
合理布局实验室区域
根据实验需求，合理划分实验室区域，避免 交叉污染和意外事故的发生。
紧急救援措施
制定应急预案
根据实验室可能发生的意外事故，制定循相关法律法规和标准， 建立健全安全管理制度，提高实验人 员的安全意识和操作技能，确保实验 室安全运行。
这些法律法规和标准对实验室建设、 管理、运行等方面提出了明确要求， 旨在确保实验室安全，降低事故风险 。
02
实验室安全操作规程
化学品安全操作规程
总结词
了解化学品的危险性、储存和 使用规范
新员工安全培训
实验室基本安全规定
《实验室安全教育》PPT课件
预防措施
定期检查化学品储存容器 的密封性和完好性，确保 储存容器符合安全标准。
仪器设备事故案例
事故原因
仪器设备故障或操作不当， 导致设备损坏或人员伤亡。
事故后果
设备损坏可能导致实验中 断或数据丢失，人员伤亡 则会造成严重后果。
预防措施
定期维护和检查仪器设备， 确保设备正常运行；严格 遵守操作规程，避免误操 作。
02
熟悉实验室废弃物处理规定， 了解各类废弃物的分类和处 置方法。
03 实验室安全防护措施
个人防护措施
实验服
穿着适当的实验服是进入实验 室的必要条件，包括但不限于 实验服、实验鞋、安全眼镜等
。
防护眼镜
在进行可能产生飞溅或喷溅的 实验时，必须佩戴防护眼镜， 以防止眼睛受伤。
化学防护眼镜
对于某些特定化学物质，如酸 、碱等，需要佩戴化学防护眼 镜，以防止化学物质对眼睛造 成伤害。
《实验室安全教育》ppt课件
目录
• 实验室安全概述 • 实验室安全操作规程 • 实验室安全防护措施 • 实验室事故案例分析 • 实验室安全意识培养与教育
01 实验室安全概述
实验室安全的重要性
保障人员生命安全
避免意外事故发生，确保实验人员的人身安全。
保证实验结果准确
在安全的实验环境下，实验结果才能准确可靠。
维护实验室财产安全
防止因事故造成实验室财产损失。
实验室安全的基本原则
预防为主
安全第一
遵守规定
及时处理
采取有效的预防措施， 降低事故发生的可能性。
始终将安全放在首位， 确保实验活动的安全性。
严格遵守实验室安全规 章制度和操作规程。
一旦发生事故，应迅速 采取措施，及时处理。
2024版实验室安全教育培训ppt课件
REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY 实验室安全教育培训ppt课件目录CONTENTS •实验室安全概述•实验室安全基础知识•实验室安全操作规范•实验室消防安全•实验室电气安全•实验室化学品安全•实验室生物安全REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY01实验室安全概述实验室涉及各种潜在危险，如化学品、高温、高压等，确保人员安全至关重要。
保障人员安全维护实验设备防止环境污染实验设备昂贵且易损坏，安全事故可能导致设备损坏，影响科研进度。
实验室产生的废弃物若处理不当，可能对环境和公众健康造成威胁。
030201易燃、易爆、有毒有害化学品的储存和使用不当。
实验设备操作不当、维护不及时导致的安全隐患。
电气线路老化、用电设备过载等引起的火灾风险。
生物样本的保存、处理不当导致的生物污染和交叉感染。
化学品安全设备安全用电安全生物安全如《危险化学品安全管理条例》、《实验室生物安全通用要求》等。
国家法规针对不同行业和领域的实验室安全标准，如化学、生物、医学等。
行业标准各实验室根据自身特点和需求制定的内部安全管理规定。
实验室内部规定实验室安全法规与标准REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY02实验室安全基础知识实验室安全标识识别安全标识的定义和作用解释安全标识的含义，阐述其在实验室安全中的重要性。
常见安全标识识别列举并解释实验室中常见的安全标识，如禁止标识、警告标识、指令标识等。
安全标识的使用规范说明如何正确使用安全标识，以及在何种情况下需要使用安全标识。
03风险评估与控制措施介绍如何对识别出的危险源进行风险评估，以及制定相应的控制措施，如技术控制、管理控制、个人防护等。
01危险源的定义和分类解释危险源的含义，介绍常见的危险源类型，如化学品、生物因子、物理因子等。
02危险源辨识方法阐述如何识别实验室中的危险源，包括现场观察、资料查阅、专家咨询等方法。
最新实验室安全ppt课件完整版
对实验室内的危险区域进 行明确标识，如高压、高 温、有毒等，提醒人员注 意安全。
实验操作规范与安全防护
实验操作规范
严格遵守实验操作规范，避免误 操作引发事故。
安全防护制度
建立实验室安全防护制度，明确 各级人员职责，确保实验安全。
废弃物处理
对实验产生的废弃物进行分类处 理，避免对环境造成污染。
个人防护装备与急救措施
个人防护装备
01
根据实验需要配备适当的个人防护装备，如防护服、护目镜、
手套等。
急救措施
02
掌握基本的急救知识和技能，如创伤包扎、心肺复苏等，以便
在紧急情况下进行自救或互救。
安全培训
03
定期对实验人员进行安全培训，提高安全意识和应对突发事件
的能力。
04
实验室安全管理制度与操作规范
实验室安全管理制度
安全检查与隐患排查
安全检查内容
隐患排查方法
包括实验室环境、设备设施、实验操作、 危险源管理等方面的安全检查。
采用定期巡查、专项检查、季节性检查等 多种方式进行隐患排查。
隐患整改措施
安全事故报告与处理
对排查出的安全隐患要及时整改，落实整 改措施、责任人和整改期限。
发生安全事故时要及时报告，按照应急预案 进行处理，并做好事故记录和原因分析。
实验室准入制度
确保进入实验室的人员具备必要的安全知识 和操作技能。
安全检查制度
定期对实验室进行安全检查，及时发现和消 除安全隐患。
安全责任制度
明确各级管理人员和操作人员的安全职责， 形成有效的安全管理网络。
危险源管理制度
对实验室内的危险源进行识别、评估和管理 ，确保危险源得到有效控制。
实验操作规范与注意事项
实验操作规范与安全防护
实验操作规范
严格遵守实验操作规范，避免误 操作引发事故。
安全防护制度
建立实验室安全防护制度，明确 各级人员职责，确保实验安全。
废弃物处理
对实验产生的废弃物进行分类处 理，避免对环境造成污染。
个人防护装备与急救措施
个人防护装备
01
根据实验需要配备适当的个人防护装备，如防护服、护目镜、
手套等。
急救措施
02
掌握基本的急救知识和技能，如创伤包扎、心肺复苏等，以便
在紧急情况下进行自救或互救。
安全培训
03
定期对实验人员进行安全培训，提高安全意识和应对突发事件
的能力。
04
实验室安全管理制度与操作规范
实验室安全管理制度
安全检查与隐患排查
安全检查内容
隐患排查方法
包括实验室环境、设备设施、实验操作、 危险源管理等方面的安全检查。
采用定期巡查、专项检查、季节性检查等 多种方式进行隐患排查。
隐患整改措施
安全事故报告与处理
对排查出的安全隐患要及时整改，落实整 改措施、责任人和整改期限。
发生安全事故时要及时报告，按照应急预案 进行处理，并做好事故记录和原因分析。
实验室准入制度
确保进入实验室的人员具备必要的安全知识 和操作技能。
安全检查制度
定期对实验室进行安全检查，及时发现和消 除安全隐患。
安全责任制度
明确各级管理人员和操作人员的安全职责， 形成有效的安全管理网络。
危险源管理制度
对实验室内的危险源进行识别、评估和管理 ，确保危险源得到有效控制。
实验操作规范与注意事项
实验室安全(课件38张ppt)
处理。 • 按操作规程使用水、电。发现安全隐患应立即报告，
及时处理。离开实验室时应检查仪器、水、电、门、 窗是否关好，夏季应检查空调是否关闭。 • 不得擅自挪用与公用仪器相关的辅助设备和零、配件， 以及实验室内的一切公用设施。
废液处理
废液的处理原则： • 一般实验室的废液可以区分为有机废液
与无机废液两大類，因此处理的重点首 要在分类储存。 • 回收时应避免废液混合后化学物的不兼 容性而发生爆炸或起火燃烧等。
工作人员配备专用的工作服、鞋、帽、口罩、套袖、手套、防毒 面具等个人防护用品。 • 放射性同位素不得与易燃、易爆、腐蚀性物品放在一起，其贮存 场所必须采取有效的防火、防盗、防泄漏的安全防护措施。 • 大量同位素分装应在专用的房间内进行，并设有相应的防护屏蔽， 设置计量检测仪器及必要的应手工具。 • 放射性实验室的废物与普通垃圾要严隔分开，妥善处理，防止污 染环境。含有放射性物质的废水应排入沉淀池内、封存或固化处 理。 • 有健全的安全和防护管理规章制度、辐射事故应急措施 。
指出图中潜在的危险并提出避免发生 意外的方法
汉堡饱，汽水真是好味道 呀！
-潜在的危险 -在实验室内饮食，可能会把化
学物品或细菌吃下。 -避免意外发生的方法： -在实验室内不准饮食
看你还想走去哪！
-潜在的危险： -在实验室内饮食，可能会把化学物
品或细菌吃下。在实验室内追逐嬉 戏，
很容易碰倒其它同学或仪器， 而发生意外的机会因此增加。 -避免意外发生的方法： -在实验室内不准奔跑或玩耍
• 事故调查：完成紧急处理工作后，应由事故场所负责 人主动进行调查工作，将调查结果及相关补救措施填 妥于意外事故调查表，于事故发生后72小时内送安全 卫生管制中心分析、统计事故原因，填写意外事故原 因分析统计表后，转陈校园安全卫生委员会。
及时处理。离开实验室时应检查仪器、水、电、门、 窗是否关好，夏季应检查空调是否关闭。 • 不得擅自挪用与公用仪器相关的辅助设备和零、配件， 以及实验室内的一切公用设施。
废液处理
废液的处理原则： • 一般实验室的废液可以区分为有机废液
与无机废液两大類，因此处理的重点首 要在分类储存。 • 回收时应避免废液混合后化学物的不兼 容性而发生爆炸或起火燃烧等。
工作人员配备专用的工作服、鞋、帽、口罩、套袖、手套、防毒 面具等个人防护用品。 • 放射性同位素不得与易燃、易爆、腐蚀性物品放在一起，其贮存 场所必须采取有效的防火、防盗、防泄漏的安全防护措施。 • 大量同位素分装应在专用的房间内进行，并设有相应的防护屏蔽， 设置计量检测仪器及必要的应手工具。 • 放射性实验室的废物与普通垃圾要严隔分开，妥善处理，防止污 染环境。含有放射性物质的废水应排入沉淀池内、封存或固化处 理。 • 有健全的安全和防护管理规章制度、辐射事故应急措施 。
指出图中潜在的危险并提出避免发生 意外的方法
汉堡饱，汽水真是好味道 呀！
-潜在的危险 -在实验室内饮食，可能会把化
学物品或细菌吃下。 -避免意外发生的方法： -在实验室内不准饮食
看你还想走去哪！
-潜在的危险： -在实验室内饮食，可能会把化学物
品或细菌吃下。在实验室内追逐嬉 戏，
很容易碰倒其它同学或仪器， 而发生意外的机会因此增加。 -避免意外发生的方法： -在实验室内不准奔跑或玩耍
• 事故调查：完成紧急处理工作后，应由事故场所负责 人主动进行调查工作，将调查结果及相关补救措施填 妥于意外事故调查表，于事故发生后72小时内送安全 卫生管制中心分析、统计事故原因，填写意外事故原 因分析统计表后，转陈校园安全卫生委员会。
实验室安全教育-.ppt
七、实验室消防安全
（二）火灾逃生四要点
• 用湿毛巾等捂严口、鼻，防烟熏 • 避开火势，果断迅速逃离火场。 • 有效地寻找逃生的出路 • 趴在地上等待救援
七、实验室消防安全
（三）正确使用干粉灭火器
• 使用前要将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动 • 除掉铅封 • 拔掉保险销 • 左手握着喷管，右手提着压把 • 在距火焰2米的地方，右手用力压下压把，左手拿着
四、实验室安全须知
（一）实验室个人安全
• 遵守实验室各项规章制度 • 了解实验室安全防护措施的使用方法及布局 • 遵守仪器设备的操作规程 • 实验室内不吸烟、饮食或做与实验无关的事 • 实验时按规定做好个人防护 • 尽量避免独自一人做实验 • 实验室废弃物按相关规定处置 • 保持安全通道的畅通
四、实验室安全须知
三、实验室安全指南
（一）应急处置顺序
• 保护人身安全 • 保护公共财产 • 保存学术资料
三、实验室安全指南
（二）拨打重要电话号码 • 火警电话：119 • 匪警电话：110 • 医疗急救：120 • 学校24小时应急电话：
三、实验室安全指南
（三）致电求助说明 • 事故地点 • 事故性质和严重程度 • 你的姓名、位置、联系电话
源，关闭门窗，确认安全后方可离开。 • 实验室内的消防通道必须保持畅通，消防器材不准随
意挪用。 • 如发现不安全因素，要立即报告，暂时不能解决的，
要采取防护措施。
七、实验室消防安全
（一）火灾处理
四懂
• 懂得火灾的危险性 • 懂得火灾的预防措施 • 懂得火灾的扑救方法 • 懂得火灾时的逃生方法
四会
• 会报警 • 会使用灭火器 • 会灭初期火 • 会逃生
• 烫伤和烧伤：用流动的清水冲洗降温后，轻度的可用药棉棍浸 90-95％的酒精轻涂伤处，再涂烫伤药膏；较严重的，要用消毒 纱布轻轻包扎伤处立即送医院治疗。
《实验室安全知识》PPT课件
>100mA
麻木感
肌肉强烈 呼吸困难，甚至 心脏心室纤维性
收缩
停止呼吸
颤动，器。 电源裸露部分应有绝缘装
置。 所有电器的金属外壳都应
保护接地。 修理或安装电器时，应先
切断电源。 不能用试电笔去试高压电。 如有人触电，应迅速切断
使用化学药品的安全防护
几种情况不能用水灭火: 金属钠、钾、镁、铝粉、电石、过氧化钠
着火，应用干沙灭火。
比水轻的易燃液体，如汽油、苯、丙酮等 着火，可用泡沫灭火器。
有灼烧的金属或熔融物的地方着火时，应 用干沙或干粉灭火器。
电器设备或带电系统着火，可用二氧化碳 灭火器或四氯化碳灭火器。
禁止在实验室内喝水、吃 东西。饮食用具不要带进 实验室，离开实验室及饭 前要冼净双手。
使用化学药品的安全防护
防火 许多有机溶剂如乙醚、丙酮、乙醇、苯等非常容
易燃烧，大量使用时室内不能有明火、电火花或 静电放电。实验室内不可存放过多这类药品。 有些物质如黄磷、金属钠、钾、电石及金属氢化 物等，在空气中易氧化自燃。还有一些金属如铁、 锌、铝等粉末，比表面大也易在空气中氧化自燃。 这些物质要隔绝空气保存，使用时要特别小心。
使用化学药品事故分析（一）
事故的原因 ： 虽然这个试剂不燃，但是具强腐蚀性、强刺激性，
可致人体灼伤，事故虽然未发生，可是也是非常 危险，是操作员的错误操作导致的。 安全的操作 ： 在阴凉和通风的条件下操作，建议操作人员佩戴 自吸过滤式防毒面具（全面罩），穿橡胶耐酸碱 服，戴橡胶耐酸碱手套，一定要带手套和工作服。 在打开瓶口一定不能对着操作员自己。
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操作有毒气体(如H2S、 Br2、浓HCl等)应在通风 橱内进行。
实验室安全教育和基本操作 ppt课件
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
3、安全注意事项
（1）实验室的防火。 （2）实验室的仪器药品严禁带出实验室、食物饮料等严 禁带入实验室、进实验室要穿实验服。 （3）实验室水龙头为高压，应慢开，所有仪器涮洗时要 先到空再注水。 （4）阅读实验室墙上注意事项和守则。
实验室安全教育和基本操作
3、固体药品的取用
实验室安全教育和基本操作
4、台秤的使用
实验室安全教育和基本操作
5、试管加热
实验室安全教育和基本操作
6、常压过滤
实验室安全教育和基本操作
7、减压过滤
实验室安全教育和基本操作
四、本学期教学内容，评分方式及标准
实验室安全教育和基本操作
五、实验室卫生要求和值日安排
实验室安全教育和基本操作
六、观看录像、仪器认领、准备实验
实验室安全教育和基本操作
本次实验报告内容（格式：问答式）
实验室安全教育和基本操作
1、玻璃仪器的洗涤
实验室安全教育和基本操作
2、液体药品的取用（试剂瓶、滴瓶）
实验室安全教育和基本操作
一、实验目的
1、进行实验室安全教育，了解实验室安全注 意事项。 2、进行基本操作培训，了解实验室常用仪器 的使用方法。
二、实验内容 （一）、实验室安全教育
1、实验室布局。 2、实验室设施，仪器药品的存放位置和使用范 围（两人共用一套仪器）。
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
4、无机化学涉及的易燃易爆危险品
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
3、安全注意事项
（1）实验室的防火。 （2）实验室的仪器药品严禁带出实验室、食物饮料等严 禁带入实验室、进实验室要穿实验服。 （3）实验室水龙头为高压，应慢开，所有仪器涮洗时要 先到空再注水。 （4）阅读实验室墙上注意事项和守则。
实验室安全教育和基本操作
3、固体药品的取用
实验室安全教育和基本操作
4、台秤的使用
实验室安全教育和基本操作
5、试管加热
实验室安全教育和基本操作
6、常压过滤
实验室安全教育和基本操作
7、减压过滤
实验室安全教育和基本操作
四、本学期教学内容，评分方式及标准
实验室安全教育和基本操作
五、实验室卫生要求和值日安排
实验室安全教育和基本操作
六、观看录像、仪器认领、准备实验
实验室安全教育和基本操作
本次实验报告内容（格式：问答式）
实验室安全教育和基本操作
1、玻璃仪器的洗涤
实验室安全教育和基本操作
2、液体药品的取用（试剂瓶、滴瓶）
实验室安全教育和基本操作
一、实验目的
1、进行实验室安全教育，了解实验室安全注 意事项。 2、进行基本操作培训，了解实验室常用仪器 的使用方法。
二、实验内容 （一）、实验室安全教育
1、实验室布局。 2、实验室设施，仪器药品的存放位置和使用范 围（两人共用一套仪器）。
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
4、无机化学涉及的易燃易爆危险品
实验室安全培训ppt课件
手套
手套可以防止化学物质通过皮肤接触进入人体。根据实验需求选择合 适的手套材质，如化学防护手套、橡胶手套等。
呼吸应使用呼吸器或防毒面具，以防 止吸入有害气体。
洗眼器和紧急冲淋装置
在实验室内应配备洗眼器和紧急冲淋装置，以便在眼睛或身体接触到 化学物质时能够及时冲洗。
安全检查与整改
02
定期进行实验室安全检查，发现隐患及时整改，确保实验室设
施、设备、化学品等符合安全要求。
报告与记录
03
建立安全事故报告和记录制度，及时报告安全事故和异常情况，
并做好记录，以便总结经验教训。
实验室安全文化的建设
倡导安全价值观
树立“以人为本、安全第一”的安全价值观，使安全意识深入人 心。
02 实验室安全操作规程
化学品安全操作规程
总结词
了解化学品的危险性、储存和使用要求，遵循安全操作规 程，防止化学品泄漏、火灾和爆炸等事故发生。
熟悉化学品的危险性
了解化学品可能产生的危害，如毒性、腐蚀性、易燃易爆 等。
储存要求
确保化学品储存于指定区域，远离火源、热源和潮湿环境 ，遵循先入先出原则，定期检查储存容器是否完好无损。
生物安全事故案例
事故原因
实验操作不规范或实验废弃物处理不当，导致病 菌、病毒等微生物泄漏。
事故后果
可能引发感染或传播疾病，对人员健康造成威胁。
预防措施
严格遵守实验操作规程，正确处理实验废弃物， 确保生物安全。
05 实验室安全意识培养与责 任担当
提高实验室安全意识的方法
定期开展安全培训
组织定期的安全培训课程，确保实验室人员了解安全操作规程和 应急处理措施。
实验室安全培训PPT课件
目录
手套可以防止化学物质通过皮肤接触进入人体。根据实验需求选择合 适的手套材质，如化学防护手套、橡胶手套等。
呼吸应使用呼吸器或防毒面具，以防 止吸入有害气体。
洗眼器和紧急冲淋装置
在实验室内应配备洗眼器和紧急冲淋装置，以便在眼睛或身体接触到 化学物质时能够及时冲洗。
安全检查与整改
02
定期进行实验室安全检查，发现隐患及时整改，确保实验室设
施、设备、化学品等符合安全要求。
报告与记录
03
建立安全事故报告和记录制度，及时报告安全事故和异常情况，
并做好记录，以便总结经验教训。
实验室安全文化的建设
倡导安全价值观
树立“以人为本、安全第一”的安全价值观，使安全意识深入人 心。
02 实验室安全操作规程
化学品安全操作规程
总结词
了解化学品的危险性、储存和使用要求，遵循安全操作规 程，防止化学品泄漏、火灾和爆炸等事故发生。
熟悉化学品的危险性
了解化学品可能产生的危害，如毒性、腐蚀性、易燃易爆 等。
储存要求
确保化学品储存于指定区域，远离火源、热源和潮湿环境 ，遵循先入先出原则，定期检查储存容器是否完好无损。
生物安全事故案例
事故原因
实验操作不规范或实验废弃物处理不当，导致病 菌、病毒等微生物泄漏。
事故后果
可能引发感染或传播疾病，对人员健康造成威胁。
预防措施
严格遵守实验操作规程，正确处理实验废弃物， 确保生物安全。
05 实验室安全意识培养与责 任担当
提高实验室安全意识的方法
定期开展安全培训
组织定期的安全培训课程，确保实验室人员了解安全操作规程和 应急处理措施。
实验室安全培训PPT课件
目录
实验室安全教育幻灯片ppt课件
5．在实验室无通风橱或通风不良，实 验过程又有大量有毒物逸出时，实验人员应按 规定分类使用防毒口罩或防毒面具，不得掉以 轻心。
6．使用危险化学品的实验室必须配备 足够数量的灭火器材，并保持其能正常使用状 态。
二、剧毒品、易制毒品安全
1、剧毒化学品的定义 剧毒化学品是指具有非常剧烈毒性危害的化
学品，包括人工合成的化学品及其混合物（含农 药）和天然毒素。
3．电线及电器设备起火时，必须先切断 总电源开关，再用灭火器熄灭，并及时通知供
第二节实验室安全与防护
一、危险化学品安全 常用危险化学品主要特性分八大类：
① 爆炸品 ② 压缩气体和液化气体 ③ 易燃液体 ④ 易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品 ⑤ 氧化剂和有机过氧化物 ⑥ 毒害品 ⑦ 放射性物品 ⑧ 腐蚀品
闪燃与闪点
➢ 闪燃——在一定温度下，易燃或可燃液体（包括 能蒸发蒸气的少量固体，如石蜡、樟脑、萘等） 蒸气与空气混合后达到一定的浓度时，遇火源发 生一闪即灭的火苗或火光，这种现象称为闪燃。
许多实验室要经常接触各种化学试剂、易燃易爆 及有毒物质，实验中要使用氧气、氢气、氮气、 乙炔气、石油气等压缩气体。
有的实验要在高温、高压、强磁、微波、辐射、 病菌等特殊环境下进行，涉及到声、光、热、电、 振动、辐射、无机化合物、有机化合物、微生物 细菌等，这些物质中许多都是有害物质，工作中 稍有疏忽大意，就有可能发生工伤事故和仪器设 备损坏事故，严重的会引起火灾、爆炸、触电、 中毒、污染甚至导致人身死亡等重大安全事故。
8．临时出现停止易燃气供应时， 一定要随即关闭一切器具上的开关、分 阀或总阀，特别是煤气。以防恢复供气 时，室内充满易燃气，发生爆燃危险。
9．在易燃气器具附近，严禁放置 易燃易爆物品。
6．使用危险化学品的实验室必须配备 足够数量的灭火器材，并保持其能正常使用状 态。
二、剧毒品、易制毒品安全
1、剧毒化学品的定义 剧毒化学品是指具有非常剧烈毒性危害的化
学品，包括人工合成的化学品及其混合物（含农 药）和天然毒素。
3．电线及电器设备起火时，必须先切断 总电源开关，再用灭火器熄灭，并及时通知供
第二节实验室安全与防护
一、危险化学品安全 常用危险化学品主要特性分八大类：
① 爆炸品 ② 压缩气体和液化气体 ③ 易燃液体 ④ 易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品 ⑤ 氧化剂和有机过氧化物 ⑥ 毒害品 ⑦ 放射性物品 ⑧ 腐蚀品
闪燃与闪点
➢ 闪燃——在一定温度下，易燃或可燃液体（包括 能蒸发蒸气的少量固体，如石蜡、樟脑、萘等） 蒸气与空气混合后达到一定的浓度时，遇火源发 生一闪即灭的火苗或火光，这种现象称为闪燃。
许多实验室要经常接触各种化学试剂、易燃易爆 及有毒物质，实验中要使用氧气、氢气、氮气、 乙炔气、石油气等压缩气体。
有的实验要在高温、高压、强磁、微波、辐射、 病菌等特殊环境下进行，涉及到声、光、热、电、 振动、辐射、无机化合物、有机化合物、微生物 细菌等，这些物质中许多都是有害物质，工作中 稍有疏忽大意，就有可能发生工伤事故和仪器设 备损坏事故，严重的会引起火灾、爆炸、触电、 中毒、污染甚至导致人身死亡等重大安全事故。
8．临时出现停止易燃气供应时， 一定要随即关闭一切器具上的开关、分 阀或总阀，特别是煤气。以防恢复供气 时，室内充满易燃气，发生爆燃危险。
9．在易燃气器具附近，严禁放置 易燃易爆物品。
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实验室安全教育和基本操作
3、实验报告样例
二版书22页化学提纯（制备）实验报告的具体 格式（框图式），注意框图中内容的具体写法。
二版书24页化学性质实验报告的具体格 式（三栏式），注意栏中内容的具体写法。
学内容，评分方式及标准
1、教学内容：所有专业都共做8个实验，具体题目见 教学大纲或教学日历。 2、评分方式：每个实验10分，共80分，期末基本操 作20分，共100分，分A（90分以上）、B（80~89）、 C（70~79）、D(60~69)、F(不及格)网上登录成绩。 3、评分标准：每个实验10分中，预习2分（有完整的 预习报告），操作4分（满勤，操作无大失误），报 告4分（格式正确、项目齐全、步骤简单明了、现象 记录详细、数据处理正确、解释合理、方程式书写规 范等）。
实验室安全教育和基本操作
三、实验报告的具体格式
1、实验报告封皮
课程名称：无机化学实验 实验名称：以每次课教师PPT或板书名称为准 学生学号：新编实验序号（1~32） 指导教师：同时写2位教师姓名，如尤慧艳、周立川 实验时间：上课时间
实验室安全教育和基本操作
2、实验报告内容
包括五大部分： （1）实验目的 （2）实验原理 （3）仪器与试剂 （4）实验内容，实验现象及解释（包括反应方程 式）或数据处理 （5）思考与讨论（课后思考题及心得体会）
实验室安全教育和基本操作
5、试管加热
操作要点： （1）检查酒精（1/2-2/3）。 （2）点燃（火柴不能乱丢），用外焰加热。 （3）盖灭（磨口灯帽盖两下）。 （4）加热试管时，要用试管夹夹在试管中上部。 （5）管口不能对准自己或他人。
实验室安全教育和基本操作
6、常压过滤
操作要点： （1）“一贴”，即滤纸要贴在漏斗上，要撕下一 个斜角使其紧密。 （2）“二低”，即滤纸低于漏斗边缘，溶液低于 滤纸边缘。 （3）“三靠”，即盛固液混合物的烧杯口要靠在 玻璃棒上，玻璃棒要靠在三层滤纸上，漏斗口要靠 在盛滤液的烧杯壁上。
实验室安全教育和基本操作
五、实验室卫生要求和值日安排
各小组做完实验刷洗收拾好仪器，摆 放好药品，灌满蒸馏水，擦好上下实验台及 水槽；值日生负责倒所有垃圾，擦黑板，收 拾偏台、地面，检查水电；老师检查后离开。
实验室安全教育和基本操作
六、观看录像、仪器认领、准备实验
1、观看录像 2、各小组认领仪器 3、进行前实验准备
8、PH酸度计的使用
操作要点： （1）安装电极，打开电源，预热半小时。 （2）对仪器进行温度校正。 （3）用标准溶液对仪器定位。 （4）测量。将电极用蒸馏水洗干净，用滤纸吸干 表面水分，放入盛有待测液的烧杯中轻轻摇动。 （5）按下读数开关读取PH值。 （6）移去溶液，清洗电极，关闭电源。
实验室安全教育和基本操作
7、减压过滤
操作要点： （1）吸滤瓶、布氏漏斗等洗涤干净。 （2）漏斗斜面对准吸滤瓶支管口。 （3）滤纸要稍小于布氏漏斗的内径，用水浸湿。 （4）先微开抽气泵将滤纸贴紧，转移过滤混合物， 再大开抽气泵。 （5）结束过滤要先拔下吸滤瓶上抽气的橡皮管， 然后关抽气泵。
实验室安全教育和基本操作
实验室安全教育和基本操作
一、实验目的
1、进行实验室安全教育，了解实验室安全注 意事项。 2、进行基本操作培训，了解实验室常用仪器 的使用方法。
实验室安全教育和基本操作
二、实验内容 （一）、实验室安全教育
1、实验室布局。 2、实验室设施，仪器药品的存放位置和使用范 围（两人共用一套仪器）。
实验室安全教育和基本操作
实验室安全教育和基本操作
本次实验报告内容（格式：问答式）
1、如何进行试管加热？ 2、如何使用台秤？ 3、如何使用离心机？ 4、如何取用固体药品？ 5、如何取用液体药品？ 6、如何进行常压过滤？ 7、如何进行减压过滤？ 8、如何使用PH酸度计？
实验室安全教育和基本操作
1、玻璃仪器的洗涤
操作要点： （1）先将仪器内药品倒空。 （2）洗涤时一次拿一件玻璃仪器。 （3）根据仪器清洁度选择合适的去污方法去污。 （4）倾去洗液，用自来水洗三遍。 （5）用蒸馏水洗三遍或至玻璃壁不挂水珠。
实验室安全教育和基本操作
2、液体药品的取用（试剂瓶、滴瓶）
操作要点： （1）药品瓶盖要倒放在实验台上。 （2）倾倒液体药品时，标签要朝手心。 （3）向试管中滴入液体药品时，试管要干净，滴 管管口要在试管上方，不能接触试管壁。 （4）取完液体要将试剂瓶盖好放回原处。 （5）切不可将自用滴管伸入公用试剂瓶。
实验室安全教育和基本操作
3、固体药品的取用
操作要点： （1）药品瓶盖要倒放在实验台上。 （2）用干净的药勺将药品取出，放在干净的容器中。 （3）多取的药品不能放回原瓶。 （4）放入试管时，用纸槽或药勺深入试管2/3处。 （5）及时将固体药品瓶盖好放回原处。
实验室安全教育和基本操作
4、台秤的使用
操作要点： （1）用平衡螺丝调零。 （2）化学药品放在称量纸或表面皿上。 （3）称量时左物右码。 （4）砝码用镊子夹取。 （5）称量完成后，砝码归零，托盘放一侧。
实验室安全教育和基本操作
5、无机化学涉及的强腐蚀性液体及毒药
◘硫酸、盐酸、硝酸、氢氟酸、烧碱等酸碱。 ◘ 重铬酸钾、高锰酸钾和硝酸银等氧化性液体。 ◘◘砷化物、氰化物等剧毒药品。 ◘氯化钡、氯化汞、氯气、白磷、磷化铝（或磷化锌）等。
实验室安全教育和基本操作
（二）、无机化学基本操作
1、玻璃仪器的洗涤 2、液体药品的取用（试剂瓶、滴瓶） 3、固体药品的取用 4、台秤的使用 5、试管加热 6、常压过滤 7、减压过滤 8、PH酸度计的使用
3、安全注意事项
（1）实验室的防火。 （2）实验室的仪器药品严禁带出实验室、食物饮料等严 禁带入实验室、进实验室要穿实验服。 （3）实验室水龙头为高压，应慢开，所有仪器涮洗时要 先到空再注水。 （4）阅读实验室墙上注意事项和守则。
实验室安全教育和基本操作
4、无机化学涉及的易燃易爆危险品
◘氢气、一氧化碳、氧气、水煤气等易燃、助燃、可燃气体。 ◘酒精、丙酮、乙醚等及含易燃溶剂的制品等易燃液体。 ◘红磷、固体酒精等易燃固体；黄磷(白磷)、硝化纤维片、油 纸及其制品等易自燃物品；金属钾、钠、锂、碳化钙(电石)、 镁铝粉等遇湿易燃物品。 ◘过氧化钠、过氧化钾、过氧化铅、过醋酸、双氧水等氧化剂 和有机过氧化物。
3、实验报告样例
二版书22页化学提纯（制备）实验报告的具体 格式（框图式），注意框图中内容的具体写法。
二版书24页化学性质实验报告的具体格 式（三栏式），注意栏中内容的具体写法。
学内容，评分方式及标准
1、教学内容：所有专业都共做8个实验，具体题目见 教学大纲或教学日历。 2、评分方式：每个实验10分，共80分，期末基本操 作20分，共100分，分A（90分以上）、B（80~89）、 C（70~79）、D(60~69)、F(不及格)网上登录成绩。 3、评分标准：每个实验10分中，预习2分（有完整的 预习报告），操作4分（满勤，操作无大失误），报 告4分（格式正确、项目齐全、步骤简单明了、现象 记录详细、数据处理正确、解释合理、方程式书写规 范等）。
实验室安全教育和基本操作
三、实验报告的具体格式
1、实验报告封皮
课程名称：无机化学实验 实验名称：以每次课教师PPT或板书名称为准 学生学号：新编实验序号（1~32） 指导教师：同时写2位教师姓名，如尤慧艳、周立川 实验时间：上课时间
实验室安全教育和基本操作
2、实验报告内容
包括五大部分： （1）实验目的 （2）实验原理 （3）仪器与试剂 （4）实验内容，实验现象及解释（包括反应方程 式）或数据处理 （5）思考与讨论（课后思考题及心得体会）
实验室安全教育和基本操作
5、试管加热
操作要点： （1）检查酒精（1/2-2/3）。 （2）点燃（火柴不能乱丢），用外焰加热。 （3）盖灭（磨口灯帽盖两下）。 （4）加热试管时，要用试管夹夹在试管中上部。 （5）管口不能对准自己或他人。
实验室安全教育和基本操作
6、常压过滤
操作要点： （1）“一贴”，即滤纸要贴在漏斗上，要撕下一 个斜角使其紧密。 （2）“二低”，即滤纸低于漏斗边缘，溶液低于 滤纸边缘。 （3）“三靠”，即盛固液混合物的烧杯口要靠在 玻璃棒上，玻璃棒要靠在三层滤纸上，漏斗口要靠 在盛滤液的烧杯壁上。
实验室安全教育和基本操作
五、实验室卫生要求和值日安排
各小组做完实验刷洗收拾好仪器，摆 放好药品，灌满蒸馏水，擦好上下实验台及 水槽；值日生负责倒所有垃圾，擦黑板，收 拾偏台、地面，检查水电；老师检查后离开。
实验室安全教育和基本操作
六、观看录像、仪器认领、准备实验
1、观看录像 2、各小组认领仪器 3、进行前实验准备
8、PH酸度计的使用
操作要点： （1）安装电极，打开电源，预热半小时。 （2）对仪器进行温度校正。 （3）用标准溶液对仪器定位。 （4）测量。将电极用蒸馏水洗干净，用滤纸吸干 表面水分，放入盛有待测液的烧杯中轻轻摇动。 （5）按下读数开关读取PH值。 （6）移去溶液，清洗电极，关闭电源。
实验室安全教育和基本操作
7、减压过滤
操作要点： （1）吸滤瓶、布氏漏斗等洗涤干净。 （2）漏斗斜面对准吸滤瓶支管口。 （3）滤纸要稍小于布氏漏斗的内径，用水浸湿。 （4）先微开抽气泵将滤纸贴紧，转移过滤混合物， 再大开抽气泵。 （5）结束过滤要先拔下吸滤瓶上抽气的橡皮管， 然后关抽气泵。
实验室安全教育和基本操作
实验室安全教育和基本操作
一、实验目的
1、进行实验室安全教育，了解实验室安全注 意事项。 2、进行基本操作培训，了解实验室常用仪器 的使用方法。
实验室安全教育和基本操作
二、实验内容 （一）、实验室安全教育
1、实验室布局。 2、实验室设施，仪器药品的存放位置和使用范 围（两人共用一套仪器）。
实验室安全教育和基本操作
实验室安全教育和基本操作
本次实验报告内容（格式：问答式）
1、如何进行试管加热？ 2、如何使用台秤？ 3、如何使用离心机？ 4、如何取用固体药品？ 5、如何取用液体药品？ 6、如何进行常压过滤？ 7、如何进行减压过滤？ 8、如何使用PH酸度计？
实验室安全教育和基本操作
1、玻璃仪器的洗涤
操作要点： （1）先将仪器内药品倒空。 （2）洗涤时一次拿一件玻璃仪器。 （3）根据仪器清洁度选择合适的去污方法去污。 （4）倾去洗液，用自来水洗三遍。 （5）用蒸馏水洗三遍或至玻璃壁不挂水珠。
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2、液体药品的取用（试剂瓶、滴瓶）
操作要点： （1）药品瓶盖要倒放在实验台上。 （2）倾倒液体药品时，标签要朝手心。 （3）向试管中滴入液体药品时，试管要干净，滴 管管口要在试管上方，不能接触试管壁。 （4）取完液体要将试剂瓶盖好放回原处。 （5）切不可将自用滴管伸入公用试剂瓶。
实验室安全教育和基本操作
3、固体药品的取用
操作要点： （1）药品瓶盖要倒放在实验台上。 （2）用干净的药勺将药品取出，放在干净的容器中。 （3）多取的药品不能放回原瓶。 （4）放入试管时，用纸槽或药勺深入试管2/3处。 （5）及时将固体药品瓶盖好放回原处。
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4、台秤的使用
操作要点： （1）用平衡螺丝调零。 （2）化学药品放在称量纸或表面皿上。 （3）称量时左物右码。 （4）砝码用镊子夹取。 （5）称量完成后，砝码归零，托盘放一侧。
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5、无机化学涉及的强腐蚀性液体及毒药
◘硫酸、盐酸、硝酸、氢氟酸、烧碱等酸碱。 ◘ 重铬酸钾、高锰酸钾和硝酸银等氧化性液体。 ◘◘砷化物、氰化物等剧毒药品。 ◘氯化钡、氯化汞、氯气、白磷、磷化铝（或磷化锌）等。
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（二）、无机化学基本操作
1、玻璃仪器的洗涤 2、液体药品的取用（试剂瓶、滴瓶） 3、固体药品的取用 4、台秤的使用 5、试管加热 6、常压过滤 7、减压过滤 8、PH酸度计的使用
3、安全注意事项
（1）实验室的防火。 （2）实验室的仪器药品严禁带出实验室、食物饮料等严 禁带入实验室、进实验室要穿实验服。 （3）实验室水龙头为高压，应慢开，所有仪器涮洗时要 先到空再注水。 （4）阅读实验室墙上注意事项和守则。
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4、无机化学涉及的易燃易爆危险品
◘氢气、一氧化碳、氧气、水煤气等易燃、助燃、可燃气体。 ◘酒精、丙酮、乙醚等及含易燃溶剂的制品等易燃液体。 ◘红磷、固体酒精等易燃固体；黄磷(白磷)、硝化纤维片、油 纸及其制品等易自燃物品；金属钾、钠、锂、碳化钙(电石)、 镁铝粉等遇湿易燃物品。 ◘过氧化钠、过氧化钾、过氧化铅、过醋酸、双氧水等氧化剂 和有机过氧化物。