工作业绩自述

工作业绩自述

——杨成飞三年前，我经过了层层考试一路过关斩将，最终幸运的考上了教师的这一份工作。从家乡独山来到了罗甸这边工作，一路走来还是非常艰辛，当我面对着艰苦的教学环境时，我的心不免有些失落。但是当我的心情平复下来时，细想我们自己都是土生土长的农村人，在村里的学校交通和生活条件虽然不比老家的那么好那么方便，但这却是刚好能够好好磨练自己的意志力和战斗力的好机会。在我第一天面对班上那二十几个孩子的时候，看到他们的目光是那么的渴望，那么的熟悉，那么的欢快。那一刻我才体会到“教师人类灵魂的工程师”这句话有着多重的份量。于是，我便暗下决心，我要用自己的勤奋与知识来充实每一个40分钟，用我的爱去感染每一个学生。

选择教育事业，是因为心中的“爱”。而“爱”的本质是“奉献”。记得我去到那里上班的那年，由于学校有些边远有好几年都没有年轻教师愿意到那里去任教了。在平时的教学和课外活动中学生们都非常的喜欢和我互动交流。在纳闹小学工作的那一年当时的我年轻好强，并没有把困难放在心里，在校领导的大力支持下，我在学校里担任学校的教务主任和四年级的班主任，当工作正常化时才知道摆在自己面前的困难是那么的超出自己的想象。由于我们学校大部分的孩子都是留守儿童，父母多半外出务工。所以，我们学校的孩子不能向大学校的学生那样，在校外有人能够辅导监督他们完成作业和练习。这样孩子们就显得特别的没有上进心，但我并不灰心，我利用每天下午最后一节课的时间，给他们做教学辅导，从最基本的字词开始到句式段落理解能力的提升。这对于我，一个年轻教师来说是个不小的挑战，可是我的个性决定着我不会认输、不会被困难所压倒，经过一年的训练和辅导，我们班的平均分实现了稳步提升，达到了学校的总平均分要求。这一年学期来的酸甜苦辣自不必说，而这最后一刻的幸福感，也只有我体会的最真。

在2015年9月教育办领导到学校做工作督导检查时，领导们看到一个白净的我居然能够这在相对来说比较艰苦的环境下刻苦的学习和磨练自己。领导当即就对我说小杨你应该去更能锻炼你的学校去继续磨练自己了，当时我不知是舍不得那二十几个学生还是已经习惯了那里的艰苦，我居然没有答应

领导对我的更高的要求。过了几天学校领导对我说你还这么年轻就应该多听

听领导对你所提出的更高要求。后来我经过了几天的思想对抗以后，还是决定离开那二十几个学生去接受更多、更大、更重的挑战。就这样我来到了逢亭小学，起初的一个多月我还是没有适应这个大环境，慢慢的感受到了上级领导和校领导对我无私的关爱，一点点的激起了我挑战这高要求的重任的信心。我欣然接受了一个有61名学生的高年级大班额数的学生，在教学工作和班级管理工作中，我与他们一起在这大环境的背景下共同成长。遇到不懂的和不会处理的事情我及时去寻求有经验的老教师或者学校领导的帮忙。我在他们的带领下我在学校多次参加语文教研活动，乃至学校还推选我代表我镇的小学老师到木引镇去参加小学科学优质课的比赛。同年我还被选派和另一名老师去参加“国培计划”小学语文班去深造学习。对待工作我始终是勤勤恳恳，扎扎实实，服从学校领导的安排，履行教师职责。我2015至2016年度所带的六年级（2）班语文成绩取得了不小的成绩，2015至2016第一学期我班语文平均分取得了六十七点几的成绩，超过了校平均分一点几；2015至2016第二学期我班语文平均分取到了七十四点几的好成绩。2016至2017学年我竞聘了我校一年级（3）班的语文教学工作和学校安全办的工作。本年度我班的语文成绩虽然才是刚刚起步学习的，可是取得了比较优异的成绩。在我担任学校安全办公室主任的这一年时间里，学校没有发生过一起重大安全事故。在2016年的全县所有学校安全工作考核中，我校以优异的考核成绩从全县的学校当中脱颖而出成为全县几所被评为安全示范校的其中之一。而我也在2016年度学校安全工作中，表现突出，被罗甸县教育局评为先进个人。现在我一直担任语文教学工作，在教育教学第一线发挥着自己全部的光和热，对待工作我全身心的投入，有着很强的责任感和义务感。

我想不论是青春年华的教师，还是岁月沧桑已写在脸上的教师，都要要求自己做到经师授业一丝不敬，做人师传道诲人不倦。力争有思想性、教育性、艺术性和高品味性。思想上，我要求自己积极进取，希望能早日成为一名光荣的中国共产党员。业务上，我做到刻苦钻研，不断提高自身修养和个人素质。

教师一个从事阳光底下最光辉事业的人，我爱我的职业，我爱我的学生，

我更为我今天能成为一名光荣的人民教师而感到无比的骄傲和自豪。

2017年7月17日