班队活动设计方案
班队活动设计方案
班队活动设计方案班队活动设计方案(精选15篇)班级活动是我们学生生活不可或缺的一部分,在这些活动中同学们促进了了解,取长补短按,增进友谊。
下面店铺整理了班队活动设计方案,希望对你有所帮助!班队活动设计方案篇1活动目的:1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让学生了解交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。
3、通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识。
4、懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。
活动过程:一、谈话导入,引入主题(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌,生认真听,营造氛围。
歌曲完1、主持人:同学们,我们是早上九点钟的太阳,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。
但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的能力。
2000年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
少先队员们,面对危险和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,国结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!主持人合:三中队主题队会现在开始!2、主持人:我们每天上学、放学都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。
因此,我们必须注意交通安全。
现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。
A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交-警出场,表演交-警手语,再对图片进行解说。
B、交通知识竞赛。
分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜)。
3.主持人:我们在学校里或外出活动时,也要注意安全。
否则,后果就不堪设想。
二、讨论:这些行为对吗?A、在人多的地方或马路上踢球;B、在教室里追逐狂打;C、集体出教室时,不讲秩序,拥挤;D、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹;E、在河边玩耍:F、看热闹,为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁;G、看到路上有断了的电线,捡起来玩;1、主持人:同学们,我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂呀!不过,如果万一发生了安全事故的时候,我们又应该怎么做呢?(安全小卫士出场)安全小卫士:我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?(110、119、120、114……)2、主持人:我们不仅要注意交通安全、活动安全,还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。
班队课活动方案
班队课活动方案班队课活动方案(精选5篇)班队课活动方案1活动目的:通过具体引导,教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期小学生的道德风采。
活动准备:前期策划中期节目排练后期串联制作多媒体活动过程:一、故事引入,揭示课题:1、同学讲述《金斧头的故事》。
2、师述:相信这个故事大家一定不会陌生。
五千年,文明史,礼仪邦,德至上;国之魂,民之本,仁义礼,诚信善。
明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。
古人将明礼之人称为“谦谦君子”,将诚信之人赞为“一诺千金”。
作为炎黄子孙、龙的传人,继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
今天,我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。
3、揭题:《文明为先,诚信为本》二、小品表演,蕴涵道理1、小品《当我在路上捡到》2、师述:其实生活中,我们经常有这样的曲解,好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧,捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等,不归还也没什么大不了的。
记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”其实,人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。
三、游戏活动,玩中感悟1、游戏《找朋友》游戏规则:随机发个每位同学标有a.b、c.d的卡片(不允许传阅),以此将同学分为4组。
指定2位组长,组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。
组长可以在一分钟之内对所有同学发问,但每次只能问一个同学一个问题:你是×组的吗?而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长,如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。
游戏终了,以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。
(诚信冲突:为了本组胜出,组员可能会对组长做出某种提示,也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。
这些都会造成一些诚信冲突。
)2、宣布结果(通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负)3、各抒己见(评论)四、现场采访,揭示主题1、采访《校园随手扔现象》展示一些反映“随手扔”的现象。
班队活动设计方案(精选11篇)
班队活动设计方案(精选11篇)班队活动设计方案第1篇一、活动背景:“母亲节”是歌颂母爱的日子,也是赞扬母亲的日子,很多时候在我们心里,母亲已经变成一个刻板的符号,看到自己的妈妈为我们操劳一世,我们想,也许她就应该是这样的。
许多人已经不习惯跟母亲说些亲密的话,或亲自表达对母亲的感激,可是一定不要忘记在母亲节这天祝福自己的妈妈,无论在何处,无论以什么方式,要让母亲知道你是爱她的三江四海五湖水,淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松,抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。
值此母亲节来临之际,让儿女们把心底的颂歌献给——亲爱的妈妈!二、活动目的:1、通过此活动培养学员的爱心,以自己的实际行动来表达对母亲的感恩之情.通过亲情的熏陶,从而使孩子们也能够怀着一颗感恩的心去面对自己身边的人.2、扩大巨人品牌的社会影响力,使得巨人的企业文化能够深入人心,加强学校与家长之间的沟通,为暑期招生做铺垫,促进学校的招生.三、活动主题:感恩天下母亲情,巨人五月送好礼四、活动内容:1、素描妈妈:让妈妈做模特,为妈妈画一副素描,看哪位学员画的最像;2、歌唱妈妈:每人准备一首关于歌颂妈妈的歌,歌曲形式不限,内容必须是关于妈妈的;3、讲述妈妈:每人讲述一段与妈妈之间的故事,回忆妈妈为自己的付出,看哪位小朋友所讲的故事最感人。
五、活动参与对象及报名办法:参与对象:全市学生均可报名参与;活动时间:5月11日,xx学校;报名办法:剪下巨人邀约卡上的报名表,填写完整后,送到xx学校。
六、活动市场推广:1、联合当地妇联共同发出倡议,扩大宣传面,扩大活动影响力;2、制作精美的活动邀约卡,到各个中小学、幼儿园发放;3、各班教师发动xx学校内部学员踊跃报名;4、网站发布活动通知,公布活动内容。
七、活动前期工作流程:略八、活动现场流程:1、主持人介绍母亲节来历:(每一年五月的第二个周日)母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导,并由她的女儿安娜贾维斯发起创立的。
班队活动计划表班队活动方案设计实用(4篇)
最新班队活动方案表班队活动方案设计实用(4篇)班队活动方案表班队活动方案设计篇一那是上学期一个星期二的下午,当梁老师讲完活动要求,宣布“跳蚤市场”开业后,同学们纷纷拿出自己要卖的东西,标上价格,大声叫卖起来。
有的卖玩具,有的卖图书,还有的卖文具和小饰品,真是种类繁多啊!小营业员们的吆喝声一浪高过一浪,顾客还真不少,这儿一堆,那儿一簇,不时传来争吵声、欢笑声,整个教室似乎沸腾了,窗外站满了其他班级看热闹的同学,他们羡慕得就差破门而入了。
为了尽快把货物卖出去,我热情地吆喝起来:“大家快来看哪,物美价廉,走过路过不要错过,机不可失时不再来!”王康被我的吆喝声吸引了过来,我连忙笑着迎了上去:“欢迎光临,看看有没有你喜欢的东西吧!”经过我一番推销,他买了我的小暖壶。
这时,梁老师来到了我的摊位前,我连忙笑着问:“老师您好,想买些什么呀?”“这本《十万个为什么》怎么卖?”“一元一本。
”“这么廉价呀,可惜我家里已经有了。
”正当我有些绝望时,她竟然转身帮我推销起来:“同学们快来看呀,这本《十万个为什么》很不错的,可以让你们增长很多知识,价格又廉价,错过了就可惜了哦!”梁老师的话还没说完,就有几个同学围了过来,书很快就卖了出去,我太开心了……活动进展到一半时,梁老师统计了一下,大多数同学已经把自己所带的物品推销出去了,但还有少数同学一样也没卖出去。
看着他们又急又恼的样子,梁老师宣布改变活动方式:请东西没有卖出去的同学到讲台前进展推销,要把物品的价格、特点介绍清楚,还可以用以物换物的方式进展交易。
这下同学们又来了兴致,纷纷上去介绍自己的商品。
这一招还真灵,一会儿工夫大家的商品就全卖光了。
这次跳蚤市场活动,同学们不仅个个满载而归,而且我们还评选出了“最正确推销员”“最正确选购员”“最正确文明者”呢!当梁老师宣布活动完毕时,大家仍然意犹未尽,一致央求老师有时间多举行这样的活动……这真是一次别开生面的班队活动啊!班队活动方案表班队活动方案设计篇二“啪啪啪……”是从哪件教室里传出那么剧烈的掌声?哦!原来是242班正在举行有趣的班队活动――演出大赛。
班队活动设计方案优秀6篇
班队活动设计方案优秀6篇班队活动设计方案篇一【活动背景】为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观,从今年春季学期开始,江苏在全省开展文明礼仪养成教育,这在全国尚属首次。
一qi00万未成年人,将在“八礼四仪”的学习和体验中,从小做一个文明有德之人。
我校也在本学期开学起将学生的文明礼仪纳入了常规教学,因此“学八礼四仪,做礼德少年”班会课就应运而生了。
【活动目的】通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
把礼仪常规贯穿到童谣、小品、拍微视频等各种形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育下,知礼仪、寻礼仪、行礼仪,最终成为一名礼仪好少年。
【活动准备】1、学生课前了解“八礼四仪”具体内容2、组织学生准备有关节目。
3、课件4、环境布置(黑板、场地等)。
5、“礼仪之星”勋章,分3小队并起名【活动过程】一、感知礼仪内涵,体会学习意义(ppt主题“学八礼四仪,做礼德少年”)主持人男:爸爸常说,中华是文明古国。
主持人女:妈妈常讲,中华是礼仪之邦。
主持人合:是的,这是我们的骄傲。
同时,这也是我们的使命。
主持人男:这份使命要求我们讲文明。
主持人女:这份使命提醒我们重礼仪。
主持人男:开学以来,我们学校围绕“八礼四仪”开展了一系列活动,这些丰富多彩的活动深深地触动着我们。
主持人女:于是,我们班各小队决定开启一段寻访之旅,让我们大家跟随着他们的步伐,一起去校园、家庭、社会中寻找礼仪的足迹吧。
二、寻找礼仪足迹,感悟礼仪内在(一)学校文明礼仪(出示:一、学校文明礼仪)主持人男:有请队汇报甲:我们队的任务是去校园里寻找礼仪的足迹。
下面就由我们俩为大家开启一段愉快的旅途吧。
乙:大家都知道,我们学校一直在如火如荼地开展“学八礼四仪”的活动,那么大家对礼仪到底知多少呢,下面我们就来个知识抢答,比比哪个队最棒。
(出示:“八礼四仪”知识抢答赛)甲:你的主意不错,队员们,你们准备好了吗?请听题:“八礼四仪”中的八礼指什么?乙:你的回答真完整。
班队课活动方案(共8篇)
篇一:精品课班队活动方案班队活动设计方案一、回顾前期活动情况,引出话题。
1、同学们,上星期我们对三年级同学的零用钱情况作了一番调查,通过大家的交流汇2、看了这张汇总表,你有什么想说的?3、是啊,这么多钱都是怎么用的呢?都买了些什么呢?星期一老师请大家实事求是地回忆了自己的一周消费,看这是其中一位同学的一周消费清单:(实物投影学生真实的一周消费清单)(设计意图:借用孩子们上周的调查结果切入本次活动主题,活跃课堂气氛。
)二、分析比较,明白“用好”。
1、实物投影出示清单:2、看着这位同学一星期的消费清单,有什么想法?(先小组交流一下,然后各小组把大家的想法进行汇总,再派一位代表有条理地汇报一些。
)相机引导学生讨论:(1)(学生谈到不应该买零食时)上周的调查,我们发现买零食是零用钱的主要消费之一,是不是生活条件好了,就可以乱吃零食,吃零食会带来哪些不良后果呢?a、指导学生算一算:如果每天用一元买零食,全校1400名学生,每天就花掉了()元,那么一个月就花掉了()元的零花钱。
看着这组数据,想说点什么吗?小结:对于还不会挣钱的我们来说,不吃零食就等于赚了一笔大钱!(2)(当学生谈到不应该打游戏机时)引导讨论:打游戏有什么危害?相机出示相关资料。
(3)(当学生谈到不应该买玩具时)讨论:这些玩具为什么不能买呢?出示危险性的玩具(危险、影响上课等)3、刚才同学们分析得非常好,听你们这么一说,这位同学的确花了许多不该花的钱,没有用好零用钱。
这种没有经过考虑,想花就花,是一种不好的消费行为。
4、那你的零用钱用好了吗?请把你上周的消费清单拿出来,看一看,想一想,有没有问题?(学生自我反思,相互交流)(设计意图:通过分析个案,明白吃零食、买玩具、打游戏机的危害;通过对比反思,认识到应该用好零花钱。
)三、模拟消费,指导“用好”。
1、那么,我们的零用钱怎样才能花得合理、花得有意义呢?下面我们来模拟消费一下,假如你有10元、20元、50元或者100元,你会怎样安排呢?出示表格:“假如我有元,我打算这样安排:(1)请大家拿出表格,认真填写。
小学班队活动教案优秀7篇
小学班队活动教案优秀7篇篇一:小学班队活动方案设计篇一教学目标:1.让学生了解怎样预防触电和雷击2.触电时的急救方法重点难点:怎样预防触电和雷击教学准备:课文挂图人触电的图片资料教学过程:一、导入1.老师展示人触电的图片资料2.学生说说看后的感受3.引出课题并板书二、教授新知:一)了解触电雷击的危害1、触电雷击会给我们带来什么伤害?2、认识触电雷击的严重性电闪雷鸣时,人在树下或建筑物下容易遭雷击。
雷击和触电都可当即致死,轻则致伤。
超过65伏的交流电压就会伤害人体,而高压电线落地,周围10米方圆内都会使人触电。
闪电的电压可达1亿伏,击中人体,可使人立即碳化焦黑。
因此,预防触电与雷击十分必要。
二)触电的预防1、学生读文,找出预防触电的方法2、老师归纳:1)损坏的开关、插销、电线等应赶快修理或更换,不能将就使用。
2)不要用湿手、湿脚动用电器设备,也不要碰开关插销,以免触电。
3)不要玩弄开关、插销、收音机和其他各种电器等,以免发生危险。
4)晒衣服或搭手巾时不要搭在电线上。
5)不要攀登电杆或摇晃电杆,不要在电杆附近玩耍,以免发生危险。
6)不要在电线旁放风筝,以免风筝挂在电线上发生事故。
7)不能拾捡断落在地面上的电线,以防电线带电,造成触电事故。
8)在工地附近玩耍时,一定要注意地面上的电线,不能用脚踢或踩着玩;看见破损的电闸、配电箱不能随便伸手触摸。
三、雷击的预防防雷“四不要”1、不要开窗,雷雨时,应关闭门窗,以防侧击雷和球形雷的侵入;并切断电器的电源。
2、不要触摸天线、铁丝、金属窗、水管、管道煤气管等导电体,雷电有可能通过这些导体向人体放电。
3、不要在大树下躲雨,不能把铁锹、锄头、雨伞等带有金属的物体扛在肩上或高过头顶。
4、若头、颈、手处有蚂蚁爬走感,头发竖起(已与云层出现静电感应),将发生雷击,应两脚并拢并立即下蹲。
四、触电与雷击的急救对于触电者的急救应分秒必争。
发生呼吸、心跳停止的病人,病情都非常危重,这时应一面进行抢救,一面紧急联系,就近送病人去医院进一步治疗。
班队活动方案(通用14篇)
班队活动方案(通用14篇)一、主持人宣布“文明礼仪伴我行”主题班会开始。
二、主持人讲话:礼仪不是表面是细节,尊重不忍让是双赢。
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!三、表演三句半《校园礼仪》1、主持人讲话:文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。
中华民族有五千年悠久的历史,素有“礼仪之邦”的美称。
她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
在开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。
从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明,懂礼貌的小学生。
那作为一名小学生,应该如何去做呢?下面有让我们以热烈的掌声有请同学为我们表演三句半《校园礼仪》。
2、四人上台表演三句半我们四人台上站!要把礼仪常规谈!大家别嫌咱啰嗦,看,看,看!穿戴干净又整齐!拉链纽扣要系好!胸卡领巾天天戴!讲仪表!校园内外不乱跑,自觉排队往右走危险游戏不要做别忘掉!自尊自爱重仪表,诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢!天天来把卫生搞,贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保!预备铃响进教室,课本文具摆放好,不吵不闹坐端正妙、妙、妙!升旗仪式要肃立,高唱国歌要整齐,校训呼号要响亮要有力!同学之间要友爱,互帮互助树新风,不打架来不骂人讲文明!校园礼仪搞得好,好人好事真不少,礼仪少年在哪里瞧、瞧、瞧!四、听文明礼仪故事1、主持人讲话:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。
作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请听历史故事:《孔融让梨》和《程门立雪》2、听了这两个故事,你有什么想说的吗?五、相声表演《文明礼仪伴我行》1、主持人讲话:文明,是璀璨明珠的辉煌;礼仪,是民族孕育的希望。
文明,是沟通情感的桥梁;礼仪,是社会腾飞的翅膀。
下面请欣赏由同学表演的相声《文明礼仪伴我行》2、两位学生上前表演甲:人人从我做起来。
班队设计活动方案
班队设计活动方案班队设计活动方案(通用7篇)方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
以下是小编精心整理的班队设计活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
班队设计活动方案篇1教育要求:1、通过活动进一步了解什么是团结合作,了解团结合作的重要性和必要性,并愿意在学习、生活中与他人团结合作;2、在活动中体验团结合作带来的快乐情感,培养团结合作的精神,提高团结合作的意识和能力。
准备工作:1、做各种动物头饰;2、收集有关格言、故事;3、排练小品剧、歌表演活动过程:一、班主任讲话,宣布活动内容,提出活动要求。
二、宣布活动开始主持人:我是一滴小水珠,从来没有离开过大海他的怀抱。
它对外面的世界非常好奇。
一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。
炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。
这时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。
听了这则故事,大家肯定有很多想法吧!我这里有两个问题来考考大家。
为什么小水珠离开大海他的怀抱后,会马上消失?是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。
我们五(6)班不正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。
五(6)班“团结就是力量”主题班会现在开始第一部分乘上时空列车出发吧!欢迎你们到动物王国来!一路上风光美丽吗?动物王国里有许许多多的动物,时时刻刻在发生各种各样的事情,聪明的同学们一定能从中悟出深刻的道理来!刚才我们一起参观了动物王国,大家有什么收获吗?(学生谈感想)第二部分:古为今用,明理王申灏同学就看到过这样一个跟团结合作有关的故事,我们请他给我们说说吧。
关于班队活动方案【五篇】
关于班队活动方案【五篇】五、班会目的:通过本次主题班会,使学生学习一些简单的安全消防知识,了解安全常识、增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
六、班会准备:七、班会过程:1.主持班会开始2.学生。
3.视频消防案例分析讨论4.消防知识防火的基本措施:1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延灭火的基本方法:1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法酒店常见的火灾原因:1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。
10.台灯靠近枕头和被褥。
灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。
灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开消防方针:预防为主,防消结合扑救火灾的一般原则:1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌遇上严重火灾怎么办?1、保持镇静。
2、呼唤附近的同事援助。
3、报警;通知消防中心119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。
一、活动名称:“一战到底”知识竞赛二、活动资料:趣味知识竞答三、活动目的:本次活动意在展现同学们积极向上、朝气蓬勃的精神面貌,也为更进一步增强同学间的团队合作精神和班级凝聚力,还能够丰富课余生活,到达劳逸结合的目的。
2.热场阶段:把班上分成三队,给2分钟自由讨论时间,确定队名,口号。
班队活动方案设计(7篇)
班队活动方案设计(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校班队活动方案(精选5篇)
学校班队活动方案(精选5篇)学校班队活动方案篇1一、活动目的:通过开展找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动,帮助学生认识自己的快乐,并学会创造自己的快乐;懂得把快乐与大家分享,可以增进相互间的了解,加深彼此间的感情;体验到集体生活的快乐,增进学生对班集体的热爱。
二、活动准备:1、让学生准备自己欢乐时的照片。
2、练习歌舞,准备小品,排练童话剧。
3、《健康歌》的音乐。
4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的头饰各一个。
三、活动过程:(一)、引入:主持人甲:同学们,让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧!主持人乙:同学们,让我们和着这激烈灿烂的音乐跳起来吧!(放音乐一起跳《健康歌》)甲:瞧!音乐声虽然停了,但是同学们的笑脸还是那么的灿烂!乙:同学们,就让我们带着这灿烂的笑容走进我们的今天的主题队会——“快乐伴我成长”!(一起念)(二)主持人宣布:“快乐伴我成长”主题活动现在开始。
1、快乐伴随我甲:迎着春风,迎着朝阳,我们象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟乙:我们的生活铺满鲜花,甲:我们的生活充满阳光,合:让我们和鲜花阳光一起成长甲:自从我们背上书包,蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起,我们已经长大了。
乙:我们从此离开了无忧无虑的幼儿园生活,进入一个崭新的天地。
甲:每天早晨,我们踏着欢快的脚步走进校园,迎接我们的是敬爱的老师、亲爱的同学。
在这里学习,我们无比快乐。
乙:回到家里,父母用爱把我们托起,我们无比幸福。
甲:我们是快乐小天使。
乙:我们是快乐小精灵。
合:快乐伴随我们健康成长。
甲:请同学们尽情展示自己的照片,把你的快乐带给大家。
(展示照片并讲解自己的快乐)乙:由于时间关系,我们不能把大家的快乐一一展示给大家,所以我们决定,队会结束后办一个“欢乐留影展”,供大家欣赏,并进行交流。
甲:下面请出“快乐的小精灵”,帮助我们找找我们身边快乐的事。
小精灵1:自己开动脑筋解决了学习中的难题,学习成绩有了进步,心里多快乐呀!小精灵2:在家里,我帮妈妈干了一些家务活,妈妈夸我是一个勤快的好孩子,这是一件多么快乐的事。
班队的活动方案(精选5篇)
班队的活动方案(精选5篇)班队的活动方案1一、活动目的:通过本次主题班会,使同学们认识到诚信是什么?为什么我们要诚信?诚信有什么重要性?如果我们的身边没有诚信,将会如何?在以后的生活和学习中,时刻心中装着诚信,与诚信同行,培养学生诚信的品德,弘扬中华民族的忠诚守信文化。
二、活动准备:1、确定主题,竞选主持人,拟定节目,讨论整个活动步骤。
2、排练节目3、审查节目,将各节目有机组合,确定班会流程。
三、活动步骤:1、主持人宣布主题中队活动开始。
2、集体诗朗诵《苍天有泪,诚信无痕》3、演讲:《诚信是什么》4、讲故事:《毛主席信守还书期》5、舞蹈《大家一起来》6、小品《小珊迪》《在金色的沙滩上》7、讨论:学生发表对小品中现象的看法8、列举校园中的诚信行为和不诚信行为,树立诚信意识9、双簧:《百元钞票的自述》10、诚信小测验11、宣读《班级诚信守则》并签名做诚实、诚恳、信用、信任的人12、学生代表讲话13、请大家合唱《明天会更好》四、活动过程:(一)队列仪式1、各小队整队清点人数,汇报给中队长(史佳奇)2、中队长(史佳奇)汇报给中了队辅导员3、出旗、敬礼、奏乐。
4、唱《中国少年先锋队队歌》,5、中队长(史佳奇)讲话:少先队员们:诚实守信,是中华民族的优良传统。
千百年来,人们讲求诚信。
诚信之风朴实憨厚、历史悠久。
她早已融入了我们民族文化的血液,成为文化基因中不可缺少的重要以环。
然而,近些年来,随着市场经济的冲击、涤荡,人们发现,诚信消退,“拜金”在滋长。
“利益”取代了美德,诚欣让位于欺诈。
在好多人的人生天平上,诚信高高翘起。
诚信变轻了!难道“诚信”真的可以抛弃吗?今天,我们在这里举行《诚信在我身边》主题活动,希望大家把诚信放在心中,落实到行动上,从小做起,从自身做起,从身边的一点一滴做起。
掌声有请主持人:黄洛东、陈丽琼(二)活动过程主持人男:我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
主持人女:中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
小学班队活动方案策划3篇
小学班队活动方案策划小学班队活动方案策划精选3篇(一)活动名称:小学班队互动游戏日活动目的:通过举办小学班队互动游戏日,旨在增强班队成员之间的团队合作意识,培养学生友爱、勇敢、坚毅的品质,加强班队凝聚力和归属感。
活动时间:根据学校安排,在课外时间进行,预计活动时间为1-2小时。
活动地点:学校操场或多功能教室。
活动准备:1.确定活动主题:可以选择以“团队合作”、“友爱互助”等为主题。
2.准备游戏道具:根据活动内容准备相应的道具,如绳子、球、传球器等。
3.分组安排:根据班级人数和活动游戏的需要,将学生分为若干小组。
4.活动策划:确定活动的内容和规则,确保活动的流程顺畅。
活动内容:1.开场导入:由班级同学表演欢快的开场舞蹈或歌曲,为活动拉开序幕。
2.团队合作游戏:选择几个需要团队合作的游戏项目,如三人绑腿跳跃、大家一起挑战解迷题等,让学生通过团队合作完成任务。
3.友爱互助环节:设置一个友爱互助的环节,可以是同学之间的组队互动游戏,也可以是进行小组合作创作等,鼓励学生相互帮助、互动交流。
4.比赛环节:安排一些竞技性游戏,如接力赛、攀越障碍等,让学生发挥个人的才华,同时也培养学生积极竞争的意识。
5.颁奖仪式:根据游戏的结果和参与度,给予学生相应的奖励和表扬,鼓励他们的积极参与和努力付出。
活动结束:活动结束后,可以安排回顾环节,让学生分享他们在活动中的感受和体会。
同时,鼓励他们持续发扬活动中培养的品质和团队合作精神。
备注:在活动过程中,要做好安全措施的考虑,确保活动的安全性。
同时,活动内容要根据学生的年龄和身体素质进行合理的选择和安排。
小学班队活动方案策划精选3篇(二)活动名称:小学班队活动活动时间:2022年5月15日活动地点:学校操场活动目的:增进班级团队合作精神,加强班级凝聚力,提高学生的社交能力。
活动安排:1. 激励游戏:通过设置各种有趣的游戏,激发学生的竞争欲望和团队合作意识。
例如:绳子拉跳、橡皮筋跳、拔河比赛等。
班队活动方案设计优秀六篇
班队活动方案设计优秀六篇班队活动方案设计篇一一.活动名称:友谊之光主题班队会二.活动形式:游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。
三.活动要求:1.通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;3.推动同学团结,推动学生身心发展。
四.指导老师:李静五.主持人:班长六.参加对象:全班同学七.场地:课室、操场八.活动准备:1.桌子排成圆圈。
课室适当布置得轻松欢乐,黑板上写“友谊之光”四个大字,并配些图画。
2.录音机,《找朋友》音带。
3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。
4.记分牌,用于游戏记分。
5.组织同学排练表演短剧。
九、活动过程:(一)放《找朋友》音乐开场,主持人讲开场白。
同学们,我们全班同学在一起生活学习几年了,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动,相信大家会对这些问题有一定的了解。
(二)进行“相互采访”活动。
1.全班同学围成圆圈坐,两人一组,互相自我介绍,内容包含:(1)自身的姓名、年龄、家庭情况等;(2)自身的兴趣、爱好、特长、个性特点等;(3)其他有关的情况。
2.访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,再由被介绍者补充。
教师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征,然后进行认人比赛。
3.把同学分成两组,然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况,答对得分,写在记分牌上,得分高的一组获胜,得分低的一组唱一首歌。
(三)带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自身在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。
(大约3-4对朋友)(四)将心比心,换位表演。
我们在与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。
(根据班级情况编排)1.一个同学走路,因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学很气愤,结果两人吵起来。
主题班队活动方案(精选8篇)_感恩主题班队活动方案
(课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康地文体 活动。)
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是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说 吗?
女:说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较胜利的。我 们许多同学在课前都查找了很多这些国家的环保资料。男:好, 立刻进入我们今日的《环保大家谈》。
女:其实在我们的身边也有很多这样的环保小故事.我们有请 李子梅等同学为我们讲解并描述我们身边的故事。
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2、b:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的 校内。
二、现在大家都望见了,我们一共分成了 3 个小组,在等会 儿的活动中,我们就以组为单位,起先一场小小的竞赛,看看哪 个组能获得优胜!
大家打算好了吗?(生:打算好了!) 校内文明用语家庭文明用语社会文明用语 a:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出 你的修养与文明程度,俗话说得好:两眼一句三冬暖,恶语伤人 六月寒。让我们学会用一声文明用语,暖和四周的每一个人。 (二)问答 b:接下来是问答的环节,每组都有问题,老师会给每个组 1 分钟的思索探讨时间,然后依据你们的回答来打分,回答得最好 的一组,会得到满分——20 分。 现在我们起先了: 一组的同学请细致听题,不要漏掉了一个环节。请 2 组做打 算。 1、听好了:你是领导早读的同学,每天总会早早得来到学校。 今日,你也像平常一样来到教室,发觉老师还没来,可是,尽然 有 2 个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应当怎么说,怎 么做呢?(劝架、礼貌用语等)
学生 1:“1995 年 11 月,深圳正在开发地热,取代燃煤,拆
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掉了大小锅炉和烟囱。节约了能源,净化了环境,促进了各行各 业的发展。”
小学班队活动方案(精选5篇)
小学班队活动方案(精选5篇)小学班队篇1活动目标:1、通过学习防火安全知识,让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
2、培养学生自我生存能力使学生安全,健康地成长。
3、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。
4、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。
活动内容:学习一些家居防火自护、自救、交通安全等知识。
活动准备:优教通视频资料活动时间:第九周活动过程:一、谈话导入同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和佳人的关心,爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待,否则,很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈家庭火灾及交通安全要注意什么。
1、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法:A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态,这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上,并拔掉插头。
B电烤箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。
本班毛同学就是这种情况造成的。
c提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器,特别是电视机。
(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映,并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
二、用幻灯片展示各种火灾实录,从中学习自救知识师生共同总结几种逃生的方法:1、室外火灾关门求生的方法:2、测试门的温度,用水把棉絮浸湿,堵住门和窗户。
小学班队活动的方案设计(精选16篇)
小学班队活动的方案设计小学班队活动的方案设计(精选16篇)为有力保证活动开展的质量水平,就需要我们事先制定活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
写活动方案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的小学班队活动的方案设计(精选10篇),希望对大家有所帮助。
小学班队活动的方案设计篇1感恩教育是如今德育教育的一大亮点,让学生学会感恩父母,感恩社会是十分有必要的,除了在平时的教育中不断渗透,还应该寻找一个契机帮助他们表达出这种情感,为此我们决定以《感恩父母》为主题开展一次班队活动,使学生对“感恩”的理解得到实质性的提升,思想感情得到升华,在潜移默化中接受感恩教育。
音乐是抒发情感十分有效的渠道,本次班队活动将利用音乐作为媒介,渲染气氛,借此激发学生热爱父母,热爱社会,感恩父母,感恩社会的情感,立志做一个懂得感恩,懂得奉献的人。
活动准备:(1)制定活动计划;(2)指定并培训男女主持各一人;(3)准备《感恩的心》vcd及排练全班同学边做手语边演唱;(4)准备“感恩卡”;(5)由班主任出面撰写邀请信,请部分家长出席班队会。
教育目的:(1)通过这个活动使学生达到自我教育的目的,帮助学生学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情。
(2)懂得“滴水之恩,涌泉相报”的真正内涵。
(3)培养学生的责任心。
努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
时间:20xx年11月第四周星期四(感恩节)地点:学校活动室班级:四(1)班活动过程:一、以队活动开始(1)各小队长清点人数并向中队长汇报。
(2)出旗,行队礼。
(3)班主任宣布活动开始。
二、导入主题(背景音乐歌曲《爱的奉献》)甲:亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?乙:有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助。
甲:而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。
班级活动方案设计5篇
班级活动方案设计5篇()一、活动主题多彩乐园,欢乐童年。
二、活动目的“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日,为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节,为了丰富学生的`校园生活,学校特根据小学生的年龄特点,精心打算一系列出色的游艺活动。
本次活动要求人人参与,让每一个学生在出色的活动中快快乐乐过六一,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康和谐地发展。
三、活动时间时间安排:5月31日下午12:00―3:15。
12:00~12:30各游艺场所打算,学生及负责老师到位,班主任强化安全教育,强调本次游艺活动内容及注重点。
12:30校长公布庆“六一”快乐游艺活动开始。
12:30~14:30游艺活动。
14:15校门迎接领导。
14:15~14:25学校领导陪同区领导看学生活动。
14:30赠送仪式:①介绍与会领导,敬献红领巾。
②领导致辞。
③领导赠送礼物。
④校舞蹈队合唱队表演。
⑤公布庆“六一”快乐游艺活动结束。
15:00各中队集中,整理好教室,作好总结工作,整理放学。
四、活动内容1、各中队打算一个游艺节目,地点:各个教室,负责人:各位班主任;2、体育组打算三个室外游艺活动,地点:操场;3、美术组打算猜谜的游艺活动,(学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券)地点:塑胶场地。
4、红领巾广播站开启温馨点歌台,欢迎老师和学生的点歌与祝福,以及在游艺活动中的及时报道(录用一篇报道可获得一张游艺奖励券),负责人:___。
5、大队部在上强楼一楼开设心愿墙,欢迎老师和学生填写心愿,负责人:___。
五、活动办法1、内容中的1 2两项需凭券参加(室内游戏一张游戏卷,操场游戏二张游戏卷),活动时,每个学生发四张游艺券,每个学生都有权利在本年段中选择自己喜爱的游艺项目进行活动。
学生凭券参加,同一个游艺活动只能参加一次,如达到游戏的要求可免费玩。
负责该活动的老师,及时更新该活动的“光荣榜”。
2、获得游艺券的方法:除了每位学生都有四张游艺券以外,学生可以通过参与活动获得免费玩的机会,还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。
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班队活动设计方案•相关推荐班队活动设计方案(精选10篇)为了确保活动能有条不紊地开展,时常需要预先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。
活动方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编收集整理的班队活动设计方案,欢迎阅读与收藏。
班队活动设计方案篇1活动目的:通过活动,使学生认识到学习交通法规的重要性,增强交通安全意识,自觉遵守交通规则,做文明行人。
活动准备:1、排练快板、小品、儿歌等节目。
2、活动用具:道路交通标志。
活动过程:(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、一主持读新闻。
2、另一主持:大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论,各抒己见。
4、主持小结:生命在你手中,交通安全不容忽视。
所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)小品表演:(人物:A、B。
时间:放学路上。
准备:皮球、书包、划分路界线。
B走在前面,A走在后面)A:哇,好漂亮的球,啥时候买的?B:前天,是爸爸给我的生日礼物。
A:借给我跟踢吧,只要十分钟。
B:现在?A:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”。
B:这可是在公路边,不行呀。
A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。
B:好吧!(A、B踢球两个来回)A:看球!(球被踢到公路中间)B:怎么办?我的球……A:没关系,我去捡。
B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……A:怕什么,你等着。
(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)主持人提问:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)主持人小结:看!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。
(三)快板表演《走路守“规矩”》主持人:随着交通事业的发展,道路上来往的车辆越来越多,交通安全问题严峻地摆在每一个人面前,引起了大家的重视。
请看甲、乙、丙、丁表演快板:《走路守“规矩”》。
马路是虎口,大意祸临头。
走路守“规矩”,大家须牢记:绿灯行,红灯停,绿灯闪闪快快行。
横穿马路危险大,千万不能行。
主持人:一点不错,了不起!你们懂得可真多呀!(四)找朋友主持人:为了我们不再付出血的代价,为了我们健康地成长,我们要给道路交通标志找朋友。
1、出示以下标志名称及标志图案。
禁止掉头标志禁止货车通行标志禁止非机动车通行标志非机动车道标志人行横道标志停车场标志步行标志地点识别标志方向、距离识别标志交叉路口标志反向弯路标志注意危险标志禁止行人通行标准事故易发路段标志慢行标志2、活动方法:选出30位同学,15人手拿标志名称,另15人手拿相应的标志图案,分别站在不同的位子,然后请同学给标志图案找朋友(标志名称)。
主持人:这些同学真棒!(五)全班齐背儿歌《交通安全记心中》经济繁荣车辆多,交通安全记心中,骑车走路靠右边,横穿公路莫慌忙,行人须走人行道,机动车道勿来往,越过街道勿随意,斑马线上走安详,行经十字马路口,绿灯为你导方向,列队过街应迅速,不与车辆把路抢,候车有序分先后,先下后上互谦让。
互、谦、让!(六)辅导员讲话:同学们,今天的中队活动很成功,有深刻的教育意义,内容丰富,形式多样,寓教于乐,增强了大家的安全意识。
愿我们今后人人遵守交通规则,做文明行人,成为交通小卫士。
班队活动设计方案篇2教育要求:1、通过活动进一步了解什么是团结合作,了解团结合作的重要性和必要性,并愿意在学习、生活中与他人团结合作;2、在活动中体验团结合作带来的快乐情感,培养团结合作的精神,提高团结合作的意识和能力。
准备工作:1、做各种动物头饰;2、收集有关格言、故事;3、排练小品剧、歌表演活动过程:一、班主任讲话,宣布活动内容,提出活动要求。
二、宣布活动开始主持人:我是一滴小水珠,从来没有离开过大海他的怀抱。
它对外面的世界非常好奇。
一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。
炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。
这时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。
听了这则故事,大家肯定有很多想法吧!我这里有两个问题来考考大家。
为什么小水珠离开大海他的怀抱后,会马上消失?是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。
我们五(6)班不正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。
五(6)班“团结就是力量”主题班会现在开始第一部分乘上时空列车出发吧!欢迎你们到动物王国来!一路上风光美丽吗?动物王国里有许许多多的动物,时时刻刻在发生各种各样的事情,聪明的同学们一定能从中悟出深刻的道理来!刚才我们一起参观了动物王国,大家有什么收获吗?(学生谈感想)第二部分:古为今用,明理王申灏同学就看到过这样一个跟团结合作有关的故事,我们请他给我们说说吧。
大家好!我要讲的故事题目叫《一把筷子的故事》大家听说过《三个和尚》的故事吗?让我来说说吧,他们应该团结在一起,互相扶持,而不只是计较个人的得失。
第三部分:联系实际,导行三个和尚的故事,不团结合作不仅害苦了别人,也害苦了自己,在我们现实生活中有哪些事情也需要团结合作才能完成呢?是啊!有句话说得好:一滴水只有放进大海才永远不会干涸,一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力量!我们的班集体好比一艘大船。
只有全体同学紧密团结,密切合作,才能开动这艘大船,驶向成功的彼岸!第四部分:班会收获,升华为了开好这次班会,达到形式新颖,意义深刻的效果,我们都付出了许多心血,可以说,没有团结合作,就没有这次班会的顺利进行,现在,班会已经接近尾声了,大家是不是对团结合作有了更切身的体会呢?三、班主任讲话:众人拾柴火焰高,团结的班级才是一个真正的班集体。
许:说得太好了!总的来说,这次班会的顺利进行,是全体同学团结合作的结晶,在今后的学习、生活中,我们也要团结合作,因为我们相信——团结合作,成功在握!谢谢同学们。
班队活动设计方案篇3教育要求:1.帮助学生提高热爱学习才艺本领的意识。
明白学好才艺的好处和意义。
2.使学生体会学习才艺本领的辛劳和乐趣。
号召学生用实际行动投入到才艺学习之中去。
准备工作:1.课前排练活动,组织学生参与。
2.PPT。
活动过程:一、中队长讲话,宣布活动内容,提出活动要求四6中队“我真棒”才艺展示主题会现在开始主持人:小树的成长离不开阳光的哺育,甘露的滋润主持人:我们的成长离不开父母和老师的细心的呵护主持人(合):今天就让我们把自己学到的才艺献给我们的老师和同学吧!二、才艺展示1、家长和老师深切的爱。
在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。
我们要把这分关爱化着学习本领的动力。
下面请听黑管演奏《爸爸去哪儿》2、劳动的汗水换来的是丰收的果实,请欣赏萨克斯演奏。
3、古诗表演。
4、当我们还在妈妈肚子里的时候,爱我的爸爸、妈妈就开始为我绘制蹄声宏伟的蓝图,编制美丽的理想,今天我们把我们最动听的音乐,最优美的舞蹈献给我们最敬爱的老师和同学。
下面请欣赏拉丁舞表演。
5、同学们的才艺真叫我们大开眼界,我们的舞蹈演员也为大家表演街舞来了。
6、我们班有很多同学都立志要当一位歌唱家呢。
你听小合唱表演2个。
主持人(男)表演节目到此结束。
三、班主任总结:同学们精彩的才艺表演,充分展示了我们的才华。
你们是最棒的!同学们一定要继续努力,不怕困难,用我们不懈的学习精神把我们的才艺学得更精!为我们的班级争光。
为我们学校争光。
为我们祖国争光,做一个对祖国有贡献的杰出人才。
同时也希望其他同学要积极行动起来。
向我们班优秀的同学学习,多学本领,学好本领,为祖国贡献我们的力量。
今天的活动很成功。
谢谢同学们的努力。
班队活动设计方案篇4一、指导思想本学期,我班将结合学校德育工作计划,树立“育人为本,德育为先”的观念,围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划,重视学生行为规范教育和生存教育,整合社会资源,运用各种教育载体,突出活动和渗透,让德育因行动而精彩,在行动中求发展。
二、工作目标坚持把思想道德教育放在首位,努力提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,把少年儿童培养成为合格的小公民。
(一)培养少先队员热爱少先队的情感。
让少先队员清楚了解并不断加深对少先队章程的理解,熟悉少先队组织生活,在少先队的小干部、小家务岗位上承担工作,深切感受自己是少先队的主人,珍爱红领巾,热爱少先队,愿为少先队增光彩。
(二)培养少先队员的全面素质。
组织少先队员开展争优争先活动,引导他们从日常学习、生活的具体环节入手,分阶段为自己确立新目标,鼓励他们通过自己的努力争得成效。
(三)培养少先队员的爱心。
结合本班的班级发展特色主题“传承美德,作优秀少年”,开展写“我记身边感人事”的日记活动。
让孩子们的心中充满爱。
(四)培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯。
组织少先队员在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中开展体验活动,每一次活动都要帮助他们寻找一个岗位,扮演一个角色,获得一种感受,明白一个道理,学习一种本领,培养一种习惯。
三、工作重点以体验教育为基本途径,切实加强少年儿童思想道德教育,以“民族精神代代传”活动为重点,开展以“弘扬民族精神,争做优秀少年”为主题的系列活动。
四、每月工作安排九月:第一周:1、小结假期情况,举行开学典礼。
2、结合学校德育工作计划制定班级工作计划。
3、进行新一届班干竞选。
4、启动传美活动第一阶段的活动,“记我身边感人事”每日一记。
5、“提高交通安全意识,提高自我保护能力” 交通安全教育月活动。
6、庆祝第二十一个教师节系列活动,出教师节黑板报。
班队活动设计方案篇5一、活动目的班级文化是校园文化的重要组成部分,为了推进学校的“班级文化建设”,打造有健康的主流思想,蓬勃向上的精神风貌,有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体,展现富有个性的班级特色,使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得以内化与升华。
一、活动对象全校46个中队。
二、活动时间XX年5月初启动——XX年6月中旬结束三、活动步骤及其要求第一阶段:筹备阶段(五月初)各中队辅导员老师配合班主任,根据学校德育部门制定的“班级文化建设” 方案,制定“我的班级我做主”系列中队活动实施方案。
评奖办法:评出优秀设计方案,颁发一、二、三等奖。
第二阶段:实施阶段(四月中旬——五月下旬)1、以班队会为阵地,打造班级健康的主流思想,蓬勃向上的精神风貌,全面提高学生的德育素质。
要求:班队会主题要有针对性。
2、一个名字为自己的中队设计一个中队名字,充分发挥学生的创造力、想象力,让学生依据自己对中队文化的理解给中队命名,最终确定每个中队富有个性的名字。