《家乡的红橘》PPT-完美版
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家乡的红橘 PPT优秀课件4
家乡的红橘，真 让人喜爱呀！
小练笔： 请仔细观察你喜欢的一种
水果，把它写下来。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
西师大版 三年级 语文 上册 第二单元
家乡的红橘
风霜考验 明媚 花骨朵 竞相开放 绽放 茉莉 一瓣一瓣 一簇簇 朴素 又酸又涩 成熟 沉甸甸 鲜嫩 舒畅
春天来了，经受 了风霜考验的橘子树 更加茂盛。
那四季常青的叶 片在明媚的阳光下闪 着绿油油的光。
春天来了，经受了 风霜考验的橘子树更加 茂盛，那四季常青的叶 片在明媚的阳光下闪着 绿油油的光。
十一月左右，果实成熟 了，绿叶丛中露出了一盏盏 红色的小灯笼。
它们有的两个一排，有 的三个一束，有的四五个 抱成团……沉甸甸的，把 枝条儿越压越弯。
《家乡的红橘》PPT【精选推荐课件】
家乡的红橘，真让人 喜爱呀！
小组交流
每个自然段主要讲了什么？
第一自然段：我的家乡在长江边上，那里有成片的橘园。 第二自然段：春天来了，经受了风霜考验的橘子树更加茂盛。 第三自然段：到了四五月，橘子花开了，那阵阵香气扑面而来，会使你 醉倒。 第四自然段：秋天，橘子树结出了肥实的青色果子。 第五自然段：十一月左右，果实成熟了。 第六自然段：总结全文，赞美家乡的红橘。
认读生字
kǎo yàn jìng gū
考 验竞
骨
zhuàng bàn pǔ sù
状
瓣朴素
认读生词
风霜考验 竞相开放 茂盛 灯 笼 舒畅 争奇斗艳 花骨朵 儿 朴素 肥实鲜嫩
再读要求
快速浏览课文，用自己喜欢的符号标出 自然段。
课文欣赏
我的家乡在长江边 上，那里有成片的橘园。
课文欣赏
春天来了，经受了风霜考验的橘 子树更加茂盛，那四季常青的叶片 在明媚的阳光下成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色 的小灯笼。它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个 抱成团……沉甸甸的，把枝条儿越压越弯。走近细看，红橘 的皮上还有一个个的小窝窝呢。剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄 色的瓤，掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，使 人感到舒畅极了。
课文欣 赏
第二单元 · 第6课
家乡的红橘
激趣导
入
同学们，在我们家乡有哪些水 果呢？你最喜欢哪些水果？水果 的品种繁多，作者为什么要写家 乡的红橘呢？让我们一起走进课 文去了解。
家乡的红橘
自读要求
1.用自己喜欢的方式阅读全文，要求把句子 读通顺、连贯，把课文读正确，遇到生字、 新词多读几遍。 2.学生自由读课文。
合作交 流
课文是按照什么顺序写的？
小组交流
每个自然段主要讲了什么？
第一自然段：我的家乡在长江边上，那里有成片的橘园。 第二自然段：春天来了，经受了风霜考验的橘子树更加茂盛。 第三自然段：到了四五月，橘子花开了，那阵阵香气扑面而来，会使你 醉倒。 第四自然段：秋天，橘子树结出了肥实的青色果子。 第五自然段：十一月左右，果实成熟了。 第六自然段：总结全文，赞美家乡的红橘。
认读生字
kǎo yàn jìng gū
考 验竞
骨
zhuàng bàn pǔ sù
状
瓣朴素
认读生词
风霜考验 竞相开放 茂盛 灯 笼 舒畅 争奇斗艳 花骨朵 儿 朴素 肥实鲜嫩
再读要求
快速浏览课文，用自己喜欢的符号标出 自然段。
课文欣赏
我的家乡在长江边 上，那里有成片的橘园。
课文欣赏
春天来了，经受了风霜考验的橘 子树更加茂盛，那四季常青的叶片 在明媚的阳光下成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色 的小灯笼。它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个 抱成团……沉甸甸的，把枝条儿越压越弯。走近细看，红橘 的皮上还有一个个的小窝窝呢。剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄 色的瓤，掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，使 人感到舒畅极了。
课文欣 赏
第二单元 · 第6课
家乡的红橘
激趣导
入
同学们，在我们家乡有哪些水 果呢？你最喜欢哪些水果？水果 的品种繁多，作者为什么要写家 乡的红橘呢？让我们一起走进课 文去了解。
家乡的红橘
自读要求
1.用自己喜欢的方式阅读全文，要求把句子 读通顺、连贯，把课文读正确，遇到生字、 新词多读几遍。 2.学生自由读课文。
合作交 流
课文是按照什么顺序写的？
《家乡的红橘》课件
小 练 笔 请仔细观察你喜欢的一种 水果，先在小组内先说一说， 再把它写下来。
西师版 真让人喜爱呀！
自学要求：
我的家乡在长江 请带着下面两个问题自由读文： 边上，那里有成片 的橘园。 问题一：课文主要介绍了红橘的哪些方
面？它们各方面有哪些特点？ 问题二：本文是按什么顺序写的？
互助学习提示：
第一步：组长指导本组同学读课文。
小组合作学习要求： 第二步：组长组织本组同学说红橘的叶、花、
果的特点并谈谈自己所积累了哪些好词佳句。
小组长带领组员一起讨 第三步：记录员负责填写学习汇报单。 论 第四步：学习完了之后，纪律委员负责好本 组同学的纪律并举出星星。
第五步：汇报员做好积极汇报的准备工作。
完成导学单上的习题1、2。
春天来了， 经受了风霜考 验的橘子树更 加茂盛。那四 季常青的叶片 在明媚的阳光 下闪着绿油油 的光。
十一月左右，果实成熟了，绿 叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。 它们有的两个一排，有的三个一束， 有的四五个抱成团……沉甸甸的， 把枝条儿越压越弯。走近细看，红 橘的皮上还有一个个的小窝窝呢。 剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄色的瓤， 掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都 是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。
这篇课文给我们介绍了家乡 时间 顺序写的。 的红橘，是按___________ 先写初春的橘子树，接着写四 秋天未成熟 五月时的橘子花，再写__________ 十一月左右 的青色果子，最后写___________ 成熟果子。 的_________
到了四五月，各种花竞相开放，争奇 斗艳，而橘子树却不声不响地长出米粒 大小的花骨朵。花骨朵绽放开来，形状 像茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那样大， 小巧、洁白、清新、朴素，一簇簇藏在 枝叶间，星星点点的，不大起眼。但当 你走近,那阵阵香气扑面而来，会使你醉 倒。
《家乡的红橘》PPT优秀课件3
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
家乡的红橘-西师大版小学语文三年级上册PPT课件
西师大版 三年级 语文 上册 第二单元
这篇课文给我们介绍了家乡的 红橘，是按—时———间——顺序写的。
先写初春的橘子树，接着写四五
月时的橘子花，再写
秋天未成熟
————————————
的青色果子，最后写十———一——月——左——右———
的—成——熟——果——子——。
十一月左右，果实成熟了，绿叶丛 中露出了一盏盏红色的小灯笼。它们 有的两个一排，有的三个一束，有的 四五个抱成团……沉甸甸的，把个个小窝窝呢。剥掉皮，就是 鲜嫩的、金黄色的瓤。掰一瓣放入嘴 里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，使 人感到舒畅极了。
小练笔： 请仔细观察你喜欢的一种
水果，把它写下来。
谢谢大家
谢谢大家，再会
这篇课文给我们介绍了家乡的 红橘，是按—时———间——顺序写的。
先写初春的橘子树，接着写四五
月时的橘子花，再写
秋天未成熟
————————————
的青色果子，最后写十———一——月——左——右———
的—成——熟——果——子——。
十一月左右，果实成熟了，绿叶丛 中露出了一盏盏红色的小灯笼。它们 有的两个一排，有的三个一束，有的 四五个抱成团……沉甸甸的，把个个小窝窝呢。剥掉皮，就是 鲜嫩的、金黄色的瓤。掰一瓣放入嘴 里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，使 人感到舒畅极了。
小练笔： 请仔细观察你喜欢的一种
水果，把它写下来。
谢谢大家
谢谢大家，再会
家乡的红橘-PPT优秀课件5
十一月左右，果实成熟了，绿叶丛 中露出了一盏盏红色的小灯笼。它们 有的两个一排，有的三个一束，有的 四五个抱成团……沉甸甸的，把枝条 儿越压越弯。走近细看，红橘的皮上 还有一个个小窝窝呢。剥掉皮，就是 鲜嫩的、金黄色的瓤。掰一瓣放入嘴 里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，使 人感到舒畅极了。
小练笔： 请仔细观察你喜欢的一种
水果，把它写下来。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
西师大版 三年级 语文 上册 第二单元
这篇课文给我们介绍了家乡的 时间 顺序写的。 红橘，是按——————
先写初春—————————— 的青色果子，最后写十一月左右 ———————————— 成熟果子。 的—————————
花骨朵绽放开来，形状像 茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那 样大，小巧、洁白、清新、朴 素，一簇簇藏在枝叶间，星星 点点的，不大起眼。 但当你走 近，那阵阵香气扑面而来，会 使你醉倒。
家乡的红橘课件
星星点点的，不大起眼。但当你走近，那
阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。
秋天，橘子 树结出了肥实 的青色果子， 一串串压弯了 树枝，谁见了 谁爱，但这时 吃起来还又酸 又涩。
十一月左右，果 实成熟了，绿叶丛中 露出了一盏盏红色的 小灯笼。它们有的两 个一排，有的三个一 束，有的四五个抱成 团……沉甸甸的，把 枝条儿越压越弯。
剥掉皮，就 是鲜嫩的、金黄 色的瓤，掰一瓣 放入嘴里轻轻一 咬，满嘴都是甜 甜的汁，使人感 到舒畅极了。
十一月左右，果实成熟了，绿 叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。 它们有的两个一排，有的三个一束， 有的四五个抱成团……沉甸甸的， 把枝条儿越压越弯。走近细看，红 橘的皮上还有一个个的小窝窝呢。 剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄色的瓤， 掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都 是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。
莉，一瓣一瓣的，有指甲那么大，小巧、
洁白、清新、朴素，一簇簇藏在枝叶间，
星星点点的，不大起眼。但当你走近，那
阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。
到了四五月，各种花竞相开放，争奇
斗艳，而橘子树却不声不响地长出米粒大
小的花骨朵。花骨朵绽放开来，形状像茉
莉，一瓣一瓣的，有指甲那么大，小巧、
洁白、清新、朴素，一簇簇藏在枝叶间，
家乡的红橘， 真让园。
小 练 笔：
请仔细观察你喜欢的一种 水果，可借用文中的优美词 语，从颜色.形状.味道等方面 来介绍它的可爱之处。
春天来了，经受了风霜考验 的橘子树更加茂盛，那四季常青 的叶片在明媚的阳光下闪着绿油
油的光。
学习任务二：
自由朗读课文，认真找一找： 1、花骨朵有什么特点？ 2、作者是怎样写果实的？
（5分钟后，比比谁最棒！）
到了四五月，各种花竞相开放，争奇
阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。
秋天，橘子 树结出了肥实 的青色果子， 一串串压弯了 树枝，谁见了 谁爱，但这时 吃起来还又酸 又涩。
十一月左右，果 实成熟了，绿叶丛中 露出了一盏盏红色的 小灯笼。它们有的两 个一排，有的三个一 束，有的四五个抱成 团……沉甸甸的，把 枝条儿越压越弯。
剥掉皮，就 是鲜嫩的、金黄 色的瓤，掰一瓣 放入嘴里轻轻一 咬，满嘴都是甜 甜的汁，使人感 到舒畅极了。
十一月左右，果实成熟了，绿 叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。 它们有的两个一排，有的三个一束， 有的四五个抱成团……沉甸甸的， 把枝条儿越压越弯。走近细看，红 橘的皮上还有一个个的小窝窝呢。 剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄色的瓤， 掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都 是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。
莉，一瓣一瓣的，有指甲那么大，小巧、
洁白、清新、朴素，一簇簇藏在枝叶间，
星星点点的，不大起眼。但当你走近，那
阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。
到了四五月，各种花竞相开放，争奇
斗艳，而橘子树却不声不响地长出米粒大
小的花骨朵。花骨朵绽放开来，形状像茉
莉，一瓣一瓣的，有指甲那么大，小巧、
洁白、清新、朴素，一簇簇藏在枝叶间，
家乡的红橘， 真让园。
小 练 笔：
请仔细观察你喜欢的一种 水果，可借用文中的优美词 语，从颜色.形状.味道等方面 来介绍它的可爱之处。
春天来了，经受了风霜考验 的橘子树更加茂盛，那四季常青 的叶片在明媚的阳光下闪着绿油
油的光。
学习任务二：
自由朗读课文，认真找一找： 1、花骨朵有什么特点？ 2、作者是怎样写果实的？
（5分钟后，比比谁最棒！）
到了四五月，各种花竞相开放，争奇
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风霜考验 竞相开放 茂盛 灯 笼 舒畅 争奇斗艳 花骨朵 儿 朴素 肥实鲜嫩
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我的家乡在长江边 上，那里有成片的橘园。
课文欣赏
春天来了，经受了风霜考验的橘 子树更加茂盛，那四季常青的叶片 在明媚的阳光下闪着绿油油的光。
《家乡的红橘》PPT
第二单元 · 第6课
家乡的红橘
《家乡的红橘》PPT
激趣导
入
同学们，在我们家乡有哪些水 果呢？你最喜欢哪些水果？水果 的品种繁多，作者为什么要写家 乡的红橘呢？让我们一起走进课 文去了解。
家乡的红橘
自读要求
1.用自己喜欢的方式阅读全文，要求把句子 读通顺、连贯，把课文读正确，遇到生字、 新词多读几遍。 2.学生自由读课文。
课文欣赏
十一月左右，果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色 的小灯笼。它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个 抱成团……沉甸甸的，把枝条儿越压越弯。走近细看，红橘 的皮上还有一个个的小窝窝呢。剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄 色的瓤，掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都是甜1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
合作交 流
课文是按照什么顺序写的？
本文是按红橘生长的时间顺序写 的，先写叶，再写花，最后写果实由 青变红。
课文小结
秋天是收获的季节，秋高气爽，硕果累 累。今天我们一起来到了作者的家 乡，领 略了橘园从春天到秋天的美丽。
布置作业
1.抄写课文中的生字词语。 2.练习朗读课文。
•
1、谈谈心目中的鲁迅
课文欣赏
到了四五月，各种花竞相开放，争奇斗艳， 而橘子树却不声不响地长出米粒大小的花骨 朵。花骨朵绽放开来，形状像茉莉，一瓣一 瓣的，有指甲那么大，小巧、洁白、清新、 朴素，一簇簇藏在枝叶间，星星点点的，不 大起眼。但当你走近，那阵阵香气扑面而来， 会使你醉倒。
课文欣赏
秋天，橘子树结出了肥实的青色果 子，一串串压弯了树枝，谁见了谁爱， 但这时吃起来还又酸又涩。
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。……
•
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
家乡的红橘，真让人 喜爱呀！
小组交流
每个自然段主要讲了什么？
第一自然段：我的家乡在长江边上，那里有成片的橘园。 第二自然段：春天来了，经受了风霜考验的橘子树更加茂盛。 第三自然段：到了四五月，橘子花开了，那阵阵香气扑面而来，会使你 醉倒。 第四自然段：秋天，橘子树结出了肥实的青色果子。 第五自然段：十一月左右，果实成熟了。 第六自然段：总结全文，赞美家乡的红橘。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？