对工商管理专业的认识.

对工商管理专业的认识
工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。

这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。

比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等。

本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在各类企、事业单位及政府部门从事生产管理、人力资源管理、市场分析以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；
2.掌握企业管理的定性、定量分析方法；
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力；
4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；
5.了解本学科的理论前沿和发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研
究和实际工作能力
何谓管理？管理者的任务是建立与维持内在环境，使组合中各分子，能共同发挥工作效用和效能，为达到组合各项目的而迈进。

换句话说，管理者有责任采取各项行动，使各从业人员在为达成组合目标，提倡最佳贡献之可能。

管理是科学，亦是艺术。

不可否认，管理并不是一成不变的，常须引用有系统知识的科学作为执行的基础，再按照实际情况，收到切实的结果。

为做到这一点，实际作业中必须采用一种行得通的方式以求成果。

如果完全照着书本上叙述的方式，只靠背熟了的管理原则去经营，则就忽略了事实的需要。

我们应明了，除有系统地研讨纯科学之外，艺术是为人类创新最多的技能，了解集体工作如何能发挥效用与效力，是在任何社会组织中都十分重要的一节。

许多单位已逐渐重视管理技术，但仍不注重管理观念。

这需要教育来配合，培养更多需要的管理人员，如此始可带动整个社会的繁荣与进步。

经过了近一学期的工商管理专业的学习，从一开始的茫然、一无所知，到现在的，总算是对工商管理专业的专业特征和学习的方法有了一定的认识。

工商管理专业隶属于管理类，所以在学校中学习的就是一些基础的和有一定专业性管理理论。

而从大一开始学习《管理学》、《现代企业管理》、《微观经济学》、《政治经济学》等经济类和管理类的课程。

大二的时候就是开始学习《宏观经济学》、《运筹学》、《初级会计学》等课程。

工商管理可以分为很多专攻方向，不单单就是一个大概的工商管理。

而我之所以选择这个专业，我认为：1、该专业是所有商科类专业中，覆盖面最广，学科属性最弱的。

社会上有“工商管理专业”是最虚的专业的说法，虽不尽然，但在某种程度上反映该专业的特点，属于大杂烩，比较符合我的兴趣特点；2、该专业是商科所有专业中对数学基础应用最少的，作为一名数学薄弱的学生，，这也比较符合我的这一特点；3、容易培养国际视野和提高英语水平，这对我这个对外界有极强好奇心、喜欢交流的人也是极为合适的。

工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。

工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。

工商管理作为管理学的重要分支，它依据管理学、经济学的基本理论，研究如何运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。

着重培养学生的管理能力，因此，学习者需要有一定的领导潜能。

广义的工商管理包含的领域很多，下设的二级专业各具特色，主要包括工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理等。

由于工商管理专业的学习过程中涉及到大量的数学知识，因此选择该专业的学生一定要有比较扎实的数学基础，否则你学起来会比较
艰苦，压力也会很大。

另一方面，工商管理的学习者应当对所有学科都有一定的兴趣，而且发展比较平衡，并善于关注社会和外界环境的变化。

一般来说，有较好的人际沟通能力以及在团队中善于影响和控制他人的学生更适合选择工商管理专业。

二．“工商管理”的概念
1. “工商管理”概念有广义与狭义之分
广义：涵盖工商企业中的一切管理范畴，包括现在已经独立成专业的营销管理、财务管理以及人力资源管理和物流管理。

狭义：着重强调计划管理、组织管理、战略管理以及决策，也包括运营管理、质量管理和信息管理等。

2. 学科与专业的角度
工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。

3. 工商管理与其他管理的区别
管理的普遍性：在所有组织环境中，管理者都要计划、组织、领导和控制。

无论组织规模的大小，无论在组织的哪个层次上，无论组织的工作领域是什么，无论这个组织位于哪一个国家。

企业追求的主要目标是利润,所以被称为营利性的组织。

而医院、
学校、政府就不是这样。

正是由于管理的具体目标不同，也造成了不同的组织在管理方式上存在着差异。

工商管理专业毕业生就业范围非常广，公司、企业、政府部门都有他们的用武之地。

一般来讲，主要有以下几种就业渠道：
⑴传统的市场经营管理职位，在这一岗位上你必须从基层做起，在这个过程中锻炼自己的能力，积累一定的经验，目前，虽然说很多企业（一部分外资企业除外）开出的待遇水平让人难以接受，但从长远来看，对自身的发展还是非常有帮助的。

⑵人力资源管理职位，你可以到企事业单位的人力资源部门就职，从事招聘、培训、薪酬制度等方面的具体工作。

⑶物流管理职位，可以融会贯通管理学的知识进入物流行业，目前一些对外贸易方面的物流岗位薪资待遇较好，其发展前景也比较乐观。

另外，还可以到管理咨询公司做策划顾问，或者从事市场营销工作，有的行业和公司还会提供业务提成等业绩奖励。

需要提醒的是，市场营销对任何一个专业毕业的学生来说，都有切入点，具体到工商管理专业来说，从事市场管理和策划方面的工作可能更合适一些。

3. 与其它工商管理类二级学科专业相比，工商管理专业的最大优势
表现为企业管理综合知识和能力的掌握（无论定位于培养中层管理者还是高层管理者，虽然工商管理专业毕业生很有可能从事基层管理，但和管理类其它专业毕业生相比，其劣势在于某项专门技能知识稍浅，而综合能力要强一些）。

4. 根据中国管理教育报告课题组在2000年9月所做的调查显示，54％的企业需要全面型管理人才，而需要专才型和技术型管理人才的企业分别为35％和10％，对其他类型人才有需求的企业为1％。

七．工商管理专业就业的劣势
1. 专业知识面宽但不够深入。

工商管理专业要求学生具有较宽的知识面。

从知识结构上看，涉及市场营销、财务管理、会计学、人力资源管理等二级学科专业的核心知识。

⑴随着企业管理工作分工越来越明确，以前企业通常设有综合性
的企业管理部门，但现在大多数企业不再设有综合性的企业管理部门，而是分解为质量部、销售部、市场部、生产部、财务部和人力资源部等部门。

企业管理实践的这种变化，使得工商管理专业毕业的学生很难最终定位在哪个具体职能部门。

⑵“工商管理专业学生毕业无岗位”。

2. 课程设置不合理。

每个专业都有自己的核心课程，但是由于工商管理专业作为一级学科，其专业核心课通常也是其二级学科专业的核
心课。

因此有“工商管理无专业课”的说法。

⑴毕业生感觉自己什么都会又什么都不会，缺乏核心竞争力
没有理工类学生那样拥有一门具体且实用的专业技术
⑵岗位设置的门槛比较低，受到跨专业求职者的冲击。

3. 专业实习难以有效开展。

由于工商管理涉及到企业管理工作的各个方面，如供应、生产、销售、财务、质量检验、战略规划等，学校要想安排学生将企业的管理工作全部实习一遍是非常困难的。

目前，许多高校工商管理专业采取短期实习学校尽量安排，长期实习由学生自己解决，基本导致实习流于形式，学生的实际动手能力较差。

八．工商管理的发展趋势
1. 随着科学技术的迅速发展，工商管理中现代数学方法和信息处理及通信技术的应用将日益广泛。

2. 随着经济发展全球化，工商管理学科的国际化趋势也日益明显。

3. 随着我国法制建设和社会文化的不断发展，工商管理学与人文社会科学的结合将日趋紧密。

4. 随着学科的综合、交叉发展，工商管理学的各个分支学科之间及与其他有关学科之间将进一步相互渗透。