陶行知廉洁文化知识班级团会-陶行知精神与廉政教育
《校园廉洁教育》主题班会ppt课件全文
• 包拯的故事 • 海瑞的故事
今人廉洁故事
• 焦裕禄的故事 • 孔繁森的故事
包拯的故事
包拯
包拯（公元999－公元1062年），字希仁，庐州(今安徽合肥)人。天圣朝进士，累迁监察御 史。包拯做官以断狱英明刚直而著称于世。
建议练兵选将、充实 边备。多次论劾权幸 大臣。
知庐州时，执法不避 亲党。
• 焦裕禄同志42岁就因患肝癌不幸逝世，兰考人民为了缅怀他 专门为他建立了兰考焦裕禄纪念园，以供人们来凭吊。
孔繁森的故事
孔繁森
1944年出生于山东聊城，18岁参军，复员后逐步升任为地委宣传部副部长，主动申请到西藏工 作。进藏后，任岗巴县县委副书记。工作3年，跑遍了全县的乡村、牧区，访贫问苦，和当地群 众一起收割、打场，干农活、修水利。
什么是廉洁
吏不畏吾严
古人云：“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾 能，而服吾公；廉则吏不敢慢，公则民不敢欺。 公生明，廉生威。”
02
古今廉洁故事 廉洁是指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋私，贪赃枉法，同时也指道德修养，行为纯洁，不随便索取不应有的 报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象做斗争
古今廉洁故事
能否廉洁自律，人的素质十分重要。
启示二 要时刻警惕被人“投其所好”。
启示四 侥幸心理要坚决克服。
启示五 拒绝贿赂也要讲究艺术
04
听廉洁歌 悟廉洁言
廉洁是指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋私，贪赃枉法，同时也指道德修养，行为纯洁，不随便索取不应有的 报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象做斗争
听廉洁歌 悟廉洁言
校/园/廉/洁/教/育/主/题/课/件
让廉洁之风吹满校园
廉洁是指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋私，贪赃枉法，同时也指道德修养，行为纯洁，不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败 现象做斗争；廉洁是指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋私，贪赃枉法
廉洁教育主题班会
廉洁教育主题班会一、背景近年来，社会腐败问题日益严重，廉洁教育成为社会关注的焦点。
为增强学生的廉洁意识，树立正确的价值观，本次班会将以廉洁教育为主题，引导学生树立正确的道德观念，提高廉洁意识，增强自律能力。
二、目的1.引导学生正确认识廉洁教育的重要性。
2.增强学生的廉洁意识，培养学生拒绝腐败的态度。
3.培养学生的自律和责任意识。
三、内容安排1.班会主持人开场致辞，介绍本次班会的主题和目的。
2.播放廉洁教育宣传片，引导学生认识腐败的危害和廉洁的重要性。
3.学生代表发言，分享自己对廉洁教育的理解，传递廉洁正能量。
4.引导全体学生进行讨论，探讨在日常生活中如何树立正确的道德观念，拒绝腐败。
5.邀请学校廉洁教育专家进行讲解，深入剖析腐败现象，为学生树立正确的认知。
6.进行小组互动游戏，增强学生对廉洁教育知识的掌握和理解。
7.结束语，总结本次班会内容，强调廉洁教育的重要性，号召全体学生积极投身到廉洁教育中来。
四、预期效果1.学生对廉洁教育有了更深入的理解，增强了对廉洁的认同感和责任感。
2.学生将廉洁教育观念融入日常生活中，拒绝各种形式的腐败行为。
3.学生积极参与到廉洁教育中来，形成全员参与的良好氛围，推动校园廉洁教育工作的深入开展。
五、其他注意事项1.班会组织人员需提前做好各项准备工作，确保班会顺利进行。
2.班会内容要贴近学生生活，引导学生进行深入思考和讨论。
3.需要对学生的廉洁教育知识进行跟踪检查，确保效果的持续性和稳定性。
特殊应用场合一: 小学教育实践活动•增加条款：–增加一项教育实践活动，比如组织学生到社区或者公共机构参与廉洁教育实践活动，并将实践心得与体会分享给其他同学。
•详细说明：–在小学阶段，学生的认知能力和理解能力有限，需要通过具体实践活动来加深对廉洁教育的认识。
组织学生进行社区廉洁宣传、公共设施整治等活动，可以让学生亲身体验廉洁教育的重要性，培养他们的责任感和自觉参与感。
•相关问题及解决办法：–问题1：实践活动的组织和安排可能会遇到困难，需要提前与社区或公共机构进行沟通和协调，以确保活动的顺利进行。
清廉之风,侵润心田的主题班会
清廉之风,侵润心田的主题班会清廉之风，侵润心田的主题班会方案一、背景为增强学生的廉洁意识，构建清正廉洁的校园文化氛围，培养学生树立正确的人生观、权利观和责任观，本次主题班会以“清廉之风，侵润心田”为主题，旨在引导和教育学生，树立廉洁从政、廉洁办事、廉洁生活的理念。
二、形式本次主题班会以班级为单位进行，采用互动形式，主要包括以下环节：1.主题讲解：班主任以清廉从政、廉洁办事、廉洁生活为主题，讲解廉洁意识的重要性和发展历程。
鼓励学生通过学习国家和学校的有关规定，自觉树立正常的行为规范，坚持言行一致，培养自律和约束力。
2.宣传互动：班级推选代表，发言宣传自己的廉洁生活心得。
同时，学生也可以通过“流动微博”形式，互相点赞，转发和评论宣传和传播廉洁文化。
3.艺术表演：学生表演相关歌曲或舞蹈，展现清廉从政、廉洁办事、廉洁生活理念。
营造校园艺术氛围，使学生更加深刻地理解廉洁文化的内涵。
三、具体安排1.时间：班会时间定为（具体时间）。
2.地点：班主任可以选择教室、礼堂或者操场等合适的场地。
3.准备工作：•班主任提前准备好主题演讲，发放学习材料：廉洁从政、廉洁生活和办事的有关规定及条例等资料。
•班级推荐出有代表性的学生，推选有志者加入廉洁俱乐部。
•为艺术表演提前准备相关歌曲、音乐和表演道具，确保表演质量。
4.后期跟进：•班主任定期开展廉洁文化的问卷调查和教育讲座，引导学生认识廉洁文化的重要性。
•班级将选出优秀的学生，组建“廉洁志愿者”小分队，积极参与学校和社区的廉洁宣传和服务活动中。
四、收益和成果通过本次主题班会，旨在引导和教育学生坚持廉洁从政、廉洁办事、廉洁生活的理念，树立正常的行为规范，坚持言行一致，培养自律和约束力。
通过引导学生接受清廉文化的教育，营造清明上进的优良校园文化氛围，形成了以下成果：1.学生树立了清廉从政、廉洁办事、廉洁生活理念，班级廉洁文化建设得到了加强和巩固。
2.学生的业余文艺表现能力得到了提高，培养了自我管理和自我约束能力。
主题班会 陶行知教育
主题班会陶行知教育字数：6000字以上一、引言大家好！今天的班会主题是关于陶行知教育。
陶行知是中国近代教育事业的重要奠基人之一，他提出了一系列关于教育的理念和方法，对中国教育产生了深远影响。
通过了解陶行知教育的精髓和特点，我们可以更好地了解现代教育的发展方向，同时也可以从中获得启示和借鉴。
二、陶行知的教育理念陶行知认为，真正的教育应该注重培养学生的综合素养和科学精神，而不仅仅是灌输知识。
他主张通过培养学生的自主思考和创新能力来提高他们的综合素质。
他强调建立自由、师生平等的教育环境，鼓励学生发展独立思考的能力，并且以人的全面发展为目标，尊重每个学生的个性差异。
三、陶行知的教育实践陶行知在湖南长沙的实践中提出了寓教于乐、追求实际知识和为社会服务的教学方法。
他鼓励学生积极参与社会实践活动，以锻炼他们解决问题的能力。
此外，他提倡培养学生的创新思维和实践能力，并主张通过体验式教育来教学生一些劳动技能和社交技巧。
四、陶行知的教育成就陶行知在教育领域取得了显著的成就，他培养了许多优秀的学生，其中包括著名作家钱锺书和解放区教育家马寅初。
他的教育实践和理论都深受学生和教育界的赞誉。
陶行知教育理论对中国教育的改革和发展产生了重要影响，并为后来的教育家提供了宝贵的启示。
五、陶行知教育的现实意义陶行知教育理念的核心是培养学生的创新能力、实践能力和综合素养，这与当今社会对人才的需求高度重合。
在现代社会中，我们需要培养具有创新精神和实践能力的人才，而这正是陶行知教育所倡导的。
因此，了解陶行知教育具有重要的现实意义。
六、借鉴陶行知教育的经验我们可以从陶行知教育中汲取许多有益的经验。
首先，我们应该注重培养学生的实践能力和创新思维，通过体验式教育和社会实践活动来提高学生的综合素质。
其次，我们应该为学生营造积极、自由的学习环境，鼓励他们自主思考和发展个性。
此外，我们还可以通过教师培训和教学资源开发来提高教师的教学水平，为教育改革和发展做出更大的贡献。
廉洁主题班会-课件
廉洁主题班会-课件随着经济的发展，腐败现象也越来越突出。
为了倡导廉洁文化，提高大家的思想觉悟，我们特地组织了一次廉洁主题班会。
通过廉洁主题班会，旨在让每一个人认识到“廉洁是美德，腐败是犯罪”的事实，进一步增强大家的廉洁意识，净化心灵。
本次班会将会分为三个环节：主题演讲、讨论交流和廉洁生活实践。
主题演讲主题演讲环节由班主任主持，邀请专业人员就“廉洁是美德，腐败是犯罪”这个主题进行深入的探讨，给大家带来对廉洁文化的新认识。
讨论交流讨论交流环节将由班委会成员协助，根据主题演讲展开深入的探讨和交流，让大家自由发表看法和建议，加强大家的心灵沟通，增强交流与合作的能力。
廉洁生活实践廉洁生活实践环节将由全体成员参与，通过互动游戏等形式，让大家深入了解廉洁的重要性，从而在生活中更加注重自身廉洁行为。
时间安排时间：2022年5月10日（周三）下午3点至5点。
地点：学校大礼堂。
时间 | 活动内容 |———– | ———— |15:00-15:20 | 主题演讲 |15:20-16:20 | 讨论交流 |16:20-17:00 | 廉洁生活实践 |本次廉洁主题班会，希望能够引起每一个人的思考，并逐渐营造出一种廉洁和美好的环境。
愿每一位同学能够自觉地远离腐败，从自己做起，共同营造廉洁从我做起的社会环境。
特殊应用场合学校领导参与的廉洁主题班会1.增加领导致辞环节–在主题演讲之前，邀请学校领导发表致辞，强调学校对于廉洁文化的重视，对廉洁主题班会的支持和重视。
2.领导参与讨论交流–鼓励学校领导积极参与讨论交流环节，与学生们就廉洁主题展开深入交流，加深学生对廉洁文化的理解。
社会公众参与的廉洁主题班会1.增加社会人士分享经验环节–在主题演讲之后，邀请社会公众或廉洁企业的代表分享廉洁经验和案例，激励学生树立正确的价值观念。
2.增加互动游戏环节–设计适合社会公众参与的互动游戏，增强活动的趣味性，让社会公众更好地参与到廉洁主题班会中来。
廉洁教育主题班会教案[5篇范文][修改版]
![廉洁教育主题班会教案[5篇范文][修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/c408a5120622192e453610661ed9ad51f01d5405.png)
廉洁教育主题班会教案[5篇范文][修改版]班会主题：弘扬廉洁文化，以廉洁为荣，以勤俭为本。
时间：5月5日班级：六年级活动过程：一、了解廉洁的内涵廉洁是指不损公肥私，不贪污，历史上清正廉洁盛行之时，国家昌盛；贪污腐败猖獗之时，国势衰微。
我们要弘扬清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，做一个清白的人。
二、研究几个廉洁小故事1.羊续悬鱼南阳太守羊续生活朴素，为人谦洁，不喜欢当时官僚权贵的贪污腐败，焦俭送鱼给他，他不收，而是挂在室外。
第二年焦俭又送鱼，羊续指着去年的鱼说还在这里，焦俭愧疚而去。
2.以廉为宝XXX城子XXX廉洁，有人送他XXX，他拒绝了，说自己以不贪为宝。
3.XXX拒金XXX赴任途中，昌邑县令XXX送他XXX，XXX责备他，最终XXX理解了他的意思，感到惭愧。
4.XXX总理的衣服XXX总理的衣服很朴素，他不追求奢华，以勤俭为本。
通过这些小故事，我们可以了解到廉洁的重要性，要珍惜廉洁的传统美德，弘扬廉洁文化，以勤俭为本。
XXX一件睡衣穿了二十多年，破了补，补了再补，已经磨得无绒了仍舍不得丢弃。
同样，他的一件衬衣已经旧得换了袖口领子，一件衣服补得颜色已经不一了，但他仍然坚持穿着它们。
当别人要求他换新的时候，他总是说：“旧的可以穿。
”只要我当总理，会议厅就不准装修。
”这是XXX身体力行的工作作风的写照。
在国务院的会上，人们不止一次地听到总理拒绝装修会议厅的建议。
在国务院会议厅入口处，有一块镌刻着“艰苦朴素”四个大字的木屏风，这正是XXX一贯的工作风格。
1959年，在大跃进的气氛下，XXX未经报告请示，在密云水库附近兴建一座水利建设成就展览馆。
有一天，在西花厅开会，总理突然转过头向XXX副部长XXX说：“XXX，XXX告诉我，你们在密云水库那里修建一个相当高级的楼，有没有这回事？”钱答：“有，是一座水利展览馆。
”总理沉默了一会儿，摇摇头，轻声地说了一句：“没有想到你们也会办这种事。
廉政文化教育主题班会
廉政文化教育主题班会廉政文化教育主题班会廉政文化教育主题班会九（1）班一、活动目的：通过活动，让学生在思想上对从小树立廉洁思想的重要性有进一步的认识和理解，以先进和榜样的力量充实他们的思想，使他们在丰富多彩的活动中增强认知能力，愉快地接受教育，从小树立清廉意识，让廉政之风相伴成长。
二、活动准备：收集名人的故事、制作廉政亲情卡片、绘画廉政漫画、书法作品等。
三、活动过程：1、第一篇：《名人的风采》甲：古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的廉吏清官受到百姓的爱戴。
乙：他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。
甲：第一篇《名人的风采》由第一组展示。
乙：廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。
我们敬爱的周总理就是这样一位廉洁、律己、身正、无私的光辉典范。
请听叶蓁同学带来的故事《周总理三付饭费》。
（故事中学生互动）甲：无论历史如何变迁，乙：无论时代怎样发展，甲：清正廉洁永远是时代的呼唤，乙：清正廉洁永远是人民的期盼。
甲：孔繁森，乙：焦裕禄，甲：任长霞，乙：牛玉儒甲：一个个普通而响亮的名字在神州大地传颂着，乙：他们震撼人心的事迹，唱响了反腐倡廉的新乐章。
合：让我们记住他们的名字吧！甲：同学们，你们还能说说你知道的或者是你身边的清正廉洁的好榜样吗？（学生交流身边的榜样人物。
）甲：时代的英雄们用他们的动人事迹告诉我们，廉以修身，诚以养性。
乙：诚实是做人的行为支撑，廉洁是从业的行为准则.2.第二篇：《幽默后的思考》甲：第二组的同学用幽默的方式诠释了廉政的内涵，第二篇《幽默后的思考》由第二小队展示。
乙：请欣赏廉政漫画。
甲：同学们，看了这些漫画，你有什么感受呢？（学生联系生活实际自由谈感受。
）甲：廉则年如一日，好过，贪则一日一年，难熬。
乙：为官一任不清廉，辱没人格万人嫌。
请听相声《请局长》。
甲：廉洁好比阳光，腐败如同独木桥，乙：廉洁是一种美丽，腐败是一种丑陋。
合：奉劝那些为了一己私念而生贪心的人哪，请走上阳光道吧，前途一片光明！3、第三篇：《亲情的呼唤》甲：孝敬父母，奉上的应当是洁净的心意，乙：关爱子女，留下的应当是正直的品格。
廉洁教育主题班会
廉洁教育主题班会廉洁，是一种高尚的品德，也是一种重要的价值观。
为了让同学们更好地理解廉洁的含义，树立正确的价值观，我们班级举行了一次以廉洁教育为主题的班会。
班会开始，班主任老师首先向大家介绍了廉洁的概念。
老师说：“廉洁，就是不贪污、不受贿，清清白白做人，干干净净做事。
廉洁不仅仅是对于政府官员的要求，对于我们每一个人来说，都是应该坚守的道德准则。
”同学们认真地听着，若有所思。
为了让大家更深入地理解廉洁的重要性，老师给我们讲了几个古代的廉洁故事。
比如包拯，他为官清廉，公正执法，不畏权贵，被百姓称为“包青天”。
还有海瑞，一生刚直不阿，敢于直言进谏，为了百姓的利益不惜得罪权贵。
这些故事让我们感受到了古人的廉洁风范，也让我们明白了廉洁对于社会的重要意义。
接着，老师又给我们播放了一段关于现代社会中贪污腐败现象的视频。
视频中，那些贪污受贿的官员，为了个人的私利，不惜损害国家和人民的利益，最终受到了法律的制裁。
看到这些，同学们都感到非常气愤，纷纷表示要坚决抵制这种行为。
在讨论环节，同学们积极发言，分享自己对于廉洁的理解和看法。
有的同学说：“廉洁就是要诚实守信，不撒谎，不欺骗。
”有的同学说：“廉洁就是要节约资源，不浪费，不攀比。
”还有的同学说：“廉洁就是要遵守纪律，不做违反规定的事情。
”大家的发言都很精彩，让我们对廉洁有了更全面的认识。
然后，老师组织我们进行了一个小游戏——“廉洁知识问答”。
老师提出了一些关于廉洁的问题，让同学们抢答。
比如：“什么是廉政文化？”“廉洁自律的基本要求有哪些？”同学们积极参与，气氛热烈。
通过这个游戏，我们不仅巩固了所学的知识，还增强了对廉洁的认识。
为了让大家将廉洁的理念落实到行动中，老师给我们布置了一个任务——制定一份“廉洁承诺书”。
承诺书的内容包括自己在学习、生活中如何做到廉洁，以及如何监督身边的人做到廉洁。
同学们认真地思考着，一笔一划地写下了自己的承诺。
班会的最后，老师对本次活动进行了总结。
廉洁教育班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强同学们的廉洁意识，培养良好的道德品质，提高同学们的自我约束能力，本次班会以“廉洁教育”为主题，旨在通过开展一系列活动，使同学们深刻认识到廉洁的重要性，自觉抵制不良风气，做一个诚实守信、廉洁自律的人。
二、班会时间2021年10月15日三、班会地点学校会议室四、参会人员全体同学及班主任五、班会内容1. 主题发言（1）班主任发言班主任首先对同学们提出了廉洁自律的要求，强调廉洁的重要性。
她指出，廉洁是一种品质，更是一种精神，是我们每个人都应该具备的基本素质。
她希望同学们在日常生活中，做到廉洁自律，以身作则，树立良好的形象。
（2）学生代表发言学生代表结合自身实际，分享了自己在廉洁自律方面的体会和感悟。
他表示，廉洁自律不仅是对自己的要求，更是对家庭、对社会、对国家的责任。
他呼吁同学们共同努力，营造一个廉洁、诚信、和谐的学习环境。
2. 案例分析班主任选取了近年来发生的几起违纪违法案例，组织同学们进行讨论和分析。
通过分析案例，同学们深刻认识到廉洁自律的重要性，纷纷表示要以此为鉴，严格要求自己，做到廉洁自律。
3. 廉洁自律倡议书同学们共同起草了一封廉洁自律倡议书，倡议大家从自身做起，从小事做起，做到以下几点：（1）自觉遵守国家法律法规，严守纪律，做到廉洁自律。
（2）诚实守信，不说谎、不作弊，做到诚实守信。
（3）尊重他人，团结互助，营造和谐的学习氛围。
（4）勤奋学习，努力提高自身素质，为国家和民族的发展贡献力量。
4. 廉洁教育知识竞赛为了检验同学们对廉洁教育知识的掌握程度，班会现场组织了一场廉洁教育知识竞赛。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过竞赛，同学们对廉洁教育知识有了更深入的了解。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，廉洁教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
她希望同学们在今后的学习和生活中，始终牢记廉洁自律的重要性，不断提高自己的道德品质，为我国的发展贡献自己的力量。
清廉之风浸润心田主题班会
清廉之风浸润心田主题班会1. "同学们，今天咱们来聊一个特别有意思的话题——'清廉'。
别觉得这是大人的事，其实它就在我们身边，就像空气一样无处不在。
"2. "小明说得好：'清廉就像一面镜子，照出来的都是最真实的自己。
'比如咱们不作弊考试，不乱花零花钱，这些都是清廉的小萌芽。
"3. "记得上周小红捡到了同学掉的钱包，二话不说就送到了老师办公室。
班里同学都夸她：'这才是咱们班的好榜样！'这就是清廉品格的具体表现。
"4. "老师给大家讲个小故事：从前有个叫于成龙的清官，他当官时连个布鞋都舍不得多买，可是修桥补路、救济百姓的钱一分都不少。
小华听完感叹：'原来清廉还能这么接地气！'"5. "班长提议：'要不咱们班搞个清廉小故事分享会吧？'这主意真不错！大家可以讲讲身边的清廉故事，比如爸爸妈妈工作中的小故事。
"6. "有同学问：'清廉和我们有什么关系呢？'其实关系大了！比如不向同学借钱买游戏装备，不攀比名牌衣服，这些都是清廉精神的体现。
"7. "小李分享说：'我爸是公司财务，天天经手那么多钱，可从来不多拿一分。
'这就是最好的家风教育，比说教管用多了。
"8. "班里还搞了个'清廉小卫士'评选活动。
谁能做到不乱花钱、不铺张浪费、不贪小便宜，就能当选。
大家都跃跃欲试呢！"9. "小张举手说：'我知道了，清廉就是做人要干净，做事要正直！'没错，就像荷花出淤泥而不染，这才是真本事。
"10. "老师又出了个好点子：'咱们班每个人写一封给未来自己的清廉承诺信怎么样？'同学们都说好，这样能把清廉的种子种在心里。
廉洁文化主题班会
• 第五树立正确的爱情观。
七、学校向全校同学发出廉洁倡议
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与廉洁为伴，与诚信同行 做到学习不懈怠 考试不作弊 借贷不拖欠 生活不浪费 言行不违纪
八、贪污腐化、不廉行为要自算“七笔账”
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算政治账，自毁前程 算经济账，倾家荡产 算名誉帐，身败名裂 算自由帐，身陷囹圄 算健康帐，身心交瘁 算家庭帐，妻离子散 算亲情帐，众叛亲离
二、廉洁文化的主要特征
• 一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良
好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会 公众的精神世界
• 二是指向的权力性，主要表现为掌握社会公共权
力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民
• 三是实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从
业人员爱岗敬业，遵纪守法；
• 四是组织的公共性，主要表现为机关、团体等社
基本原则（十个坚持）
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坚持正面教育与严格管理相结合； 坚持继承优良传统与改进创新相结合； 坚持重点教育与整体推进相结合； 坚持正面引导和潜移默化教育相结合； 坚持主渠道理论教育与社会实践等多渠道教育相 结合； 坚持与中学生思想道德建设相结合； 坚持与和谐校园建设相结合； 坚持与师德建设相结合； 坚持与中学生认知能力相结合。 坚持做到廉洁教育区分层次，整体衔接，注重实 效，防止形式主义，增强教育的针对性和吸引力。
3、立志
• 树立廉政之风，应该提倡“立志”，志即“意志”。人的行动总被意志决定。
意志不会凭空产生，意志一旦树立，就会变成行动的方向与动力。有高远的 意志，就有明确的生活目标，远离腐败与堕落的陷阱。
所以，多学习，掌握更多的知识，立志成才才是当代中学生获得社会资本的 最有效的途径．
廉洁教育主题班会
廉洁教育主题班会廉洁教育主题班会（精选11篇）漫长的学习生涯中，大家都接触过主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。
那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编整理的廉洁教育主题班会，希望对大家有所帮助。
廉洁教育主题班会篇1一、活动目标：通过形式多样的活动，使学生开始关注并了解一些历史上和当今时代的一些廉政名人的事迹，并欣赏、崇敬清政廉洁、诚实守信这样一种宝贵的思想品质，在学生的心灵中种下廉洁、诚信的种子，使得学生在今后的发展过程中，能具备这样一种素质。
二、活动准备：收集廉政人物事迹收集廉政人物名言小品等节目排练准备三、活动内容：1. 故事：《包拯拒礼》2. 小品：白居易怒打行贿人3. 仁长霞片断4. 小品：包拯判案四、活动过程：主持人A：我们是今后社会主义建设的栋梁，更是祖国未来的希望，学生要从小养成廉洁自律的良好品德，以贪为耻，以廉为荣。
主持人B：目前，在全社会已经开始形成尊廉、崇廉、爱廉的良好氛围，我们希望通过学校开展一系列“廉政文化进校园”活动，在我们的思想中播下“廉洁诚信、艰苦奋斗、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质的种子。
主持人A：从古至今，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。
主持人B：那么，现在，我们就来听一个渊远流传的故事《包拯拒礼》吧。
主持人A：大家都应该知道，一身正气乃做人之本，两袖清风是为官之道。
只有视个人名利淡如水，才能视人民利益重如山。
白居易就是这样一个人。
请观看现代版小品《白居易怒打行贿人》。
主持人B：白居易非己物成贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾。
如今有些贪官台上讲清正廉洁，但在背后把黑手伸进国家和百姓的口袋。
从刚才的小品中，就表现了白居易两袖清风，一钱莫取的作风。
主持人B：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。
他们为祖国为人民拼搏奋斗，有的甚至都献出了宝贵的生命。
廉洁教育主题班会6篇
廉洁教育主题班会活动目的：1、通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。
2、通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。
活动过程：一、走进廉洁一屋不扫，何以扫天下？二、认识廉洁文明生活，健康成长：中学生廉洁教育就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育，它是一种关乎中学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育，职业性是它的最显著特征。
从职业的视角探讨和实践中学生廉洁，更有利于提高中学生廉洁教育的针对性和实效性。
三、体验廉洁主持人：让我们大家用热烈的掌声欢迎各位来宾的到来，廉洁是一种美德，受人爱戴，廉洁可以使人抵制物欲横流，但当今社会却有人不能做到洁身自好，而且害人害已，给国家、社会、人民的生命和财产造成巨大的损失。
请欣赏小品《都是“贪”字惹的祸》。
第一幕：小品《都是“贪”字惹的祸》人物：卢局长、局长的儿子小凡、局长的同学老叶、工程承包商邵总、局长儿子的同学4人、警察2人场景：局长午休刚起床，坐在自家的客厅正在喝茶，小凡坐在书桌旁玩手机，突然门铃响。
内容提要：某市要建一座跨江大桥，工程即将招标，精明的工程承包商邵总便想去疏通负责此项目的建设局卢局长，在局长同学老叶的怂恿下，局长忍不住诱惑，收了邵总的10万元，这一举一动全被刚在上中学的儿子小凡看在眼里，他也学得有模有样，穿名牌，请吃喝，摆阔气。
半年后警笛长鸣……，邵总承包的大桥由于出现了严重的倒塌（电脑展示大桥倒塌的图片），造成了严重的人员伤亡。
两个警察站在局长的门口（电脑展示贪官受审的图片）……主持人：同学们看了这个小品后，心里有何感想呢？其实，这只是贪污受贿造成损害的一个例子，在我们当今社会中，象这种情况以及对年轻一代的造成危害的现象还有很多，同学们你们能否举个例子吗？同学们自由讨论发言……主持人：在这一小部分为了个人的私利，给国家和人民生命财产造成损失的同时，牛玉儒、任长霞、梁雨润、张建国……一个个普通而响亮的名字在神州大地传送着，也在大江南北掀起了一次又一次的感动的热潮，他们那震撼人心的动人事迹，贯穿着“三个代表”的重要思想，高扬着一身正气和民族精神。
廉洁文化主题班会
廉洁文化主题班会一、背景介绍近年来，我校一些师生在学习和生活中出现了一些违反廉洁文化的现象，为了加强廉洁文化教育，提升全体师生的思想道德水平，特举办此次廉洁文化主题班会。
二、目的1.强化廉洁文化教育意识，提高全体师生的思想道德水平；2.倡导诚实守信、正直勇敢的学习和生活态度；3.形成良好的师生交往和学习氛围，营造廉洁文化校园。
三、活动安排1.主题演讲：邀请学校廉洁文化教育专家进行主题演讲，宣传廉洁文化的重要性和作用；2.团体讨论：分组讨论廉洁文化在学生日常生活中的运用，提出相应建议和措施；3.廉洁文化知识竞赛：组织知识竞赛，测试全体师生对廉洁文化的了解程度；4.心得交流：学生代表分享自己在学习和生活中遇到的廉洁文化问题，其他师生进行提问和交流。
四、预期效果通过此次廉洁文化主题班会活动，预计能够达到以下效果：1.全体师生对廉洁文化有更深入的了解和认识；2.培养全体师生的廉洁文化意识，自觉遵守廉洁行为规范；3.建立廉洁文化教育长效机制，持续开展相关教育活动，促进学校全面发展。
五、总结廉洁文化主题班会是我校廉洁文化教育的重要一环，通过此次活动的开展，希望能够引发全校师生对廉洁文化的关注和重视，推动全校师生树立正确的思想道德观念，共同建设和谐的校园环境。
感谢各位师生的参与和支持，让我们共同努力，共同成长！特殊应用场合：一、廉洁文化专题讲座增加条款：•前期宣传：在学校宣传栏、微信公众号等平台提前发布活动通知，吸引更多师生参与；•演讲人选：邀请国内外知名廉洁文化专家进行讲座，提升专题讲座的知名度和影响力。
问题及注意事项：•参与度不高：部分师生可能对廉洁文化专题讲座兴趣不大，需要提前设立奖励机制，吸引更多人参与；•演讲内容专业性：可能出现演讲内容过于专业，部分师生难以理解的情况，建议演讲人员加入案例分析和互动环节，使内容更通俗易懂。
二、开展廉洁文化主题读书活动增加条款：•选书指南：提前准备廉洁文化相关主题的图书，制定选书指南，引导学生选择合适的读物；•读书心得展示：设立读书心得展示环节，鼓励学生撰写读书心得体会，展示在校园公共区域。
校园廉政文化主题班会教案8篇
校园廉政文化主题班会教案8篇校园廉政文化主题班会教案精选8篇让孩子们从小养成具有抵抗腐败的免疫力，不仅是自己，每个人都要做到廉洁，对小学生进行廉政教育，培养他们正确的价值取向和道德观念，对于形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚。
下面是带来的三篇校园廉政文化主题班会教案,希望对大家有所帮助!校园廉政文化主题班会教案篇1活动主题：廉洁做人，从你我做起活动对象：(小学中年级)活动背景：现在的小学生，部分在自身行为上有些欠缺。
应对青少年进行廉教育，通过生活中的小事，有时会让学生之间产生矛盾，学生之间不能够做好相应的处理，并导致纠纷。
活动目的：通过校园廉政文化主题班会，了解历史上的有关事迹，结合事迹，让孩子们从小养成具有抵抗腐败的免疫力，不仅是自己，每个人都要做到廉洁，对小学生进行廉政教育，培养他们正确的价值取向和道德观念，对于形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚，并懂得了解什么是反腐倡廉的行为，用自己的行动及积极向上的理念去约束自己，提示别人，从中使自己和别人都能够做到廉洁。
活动准备：1：事先收集能够反映廉洁的小故事，可以是收受贿赂的，可以使廉洁高尚的。
2：课前准备的小品，结合生活实际，谈感受。
3：收集相关能够表现出廉洁的警句格言等。
参加人员：四一班全体师生活动过程：(一) 主持人致词合：尊敬的老师，同学们，大家上午好!“廉洁做人从你我做起”主题班会现在开始。
男：我们的祖国是一个有着悠久历史，灿烂文明的打过。
在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
女：中华民族是一个城市手心、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。
清正廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。
只有遵纪守法、不贪婪，才能做个高尚的人，善待他人的人。
合：清正廉洁及时一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。
清正廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
清廉之风,浸润心田主题班会
清廉之风,浸润心田主题班会主题：清廉之风,浸润心田时间：X月X日地点：XXXX会议室主持人：XXX主题发言人：XXX班会议程：1.主题发言2.讨论班级如何贯彻落实清廉之风3.举行清廉誓词仪式4.与主题相关的文艺演出开场白：亲爱的同学们，清廉是指一个人无欲无求，热爱岗位，忠实执行每一项工作职责。
在这样一个社会背景下，我们不仅需要学习知识，更需要注重培养我们的思想道德素质。
今天，我们举行的主题班会，就是要倡导清廉之风，浸润我们的心田。
主题发言：清廉，是一种精神力量的展现。
在背负着历史沉疴，面对未来挑战的当下，我们不仅需要拥有积极向上、坦诚正直的态度，更需要树立起清廉的理念，成为社会风气的正能量，珍爱自己的幸福生活。
因此，我们需要通过加强学习、提高思想道德素质，实现对清廉之风的追求。
讨论班级如何贯彻落实清廉之风：为了贯彻落实清廉之风，班长们也用心组织学生达到良好的社会效应。
我们可以加强班级推行阳光、透明的活动，开设互助网站，构建和谐、优越、健康的班级文化。
还可以开展社会实践，走进社区，提高自身的思想和见识，学习各类知识并克服种种困难和阻力。
举行清廉誓词仪式：清廉誓词是集体信仰的表述。
在这个谦卑和平、珍惜友情的时刻，我们为社会和国家的幸福而祈愿，誓词提醒我们做一个正直、胸怀坦荡的人。
不要有辜负了国家、民族以及自己的良心，保持点滴，积蓄起来，形成旺盛的力量。
与主题相关的文艺演出：文艺演出是班会的一大亮点，带来了多样的响声和思考，跃动着我们每个人的青春旋律。
演出类型丰富，节目精彩纷呈，将班会气氛推向了高潮。
班会结束语：亲爱的同学们，今天这个主题班会，读到的是一群热爱生活，热爱班级和自然的新人儿。
希望在明天，我们的清廉之风能够迎合整个社会的需要，达到更高的水平和更好的效益！。
陶行知集体疏导一连学生积极守纪律才有尊严
陶行知集体疏导一连学生积极守纪律才有尊严
著名教育家陶行知曾提出：守纪律，才有尊严。
平日积极守纪律，可谓是一门课程。
守纪律不仅仅是要求每个学生遵守条条框框的一种道德规范，更多的是一种文明的浸润、理智的超越。
在守纪律的学习中，学生能够从内心深处孕育仁爱、节俭、忠诚、崇尚诚信的精神。
守纪律主要有三个步骤：首先，学校的教师该创造宽松的教育环境，提倡尊重学生，尊重学生的意见。
其次，学校应督促学生严守学校守纪律，细化纪律要求，表明学校纪律要求和要求的高级别。
最后，学生更应服从自觉地守纪律，他们应具备聪明可智的品行，懂得做人的原则，尊重规则，敬畏法令。
古人云：“前车之鉴，后车之师”，守纪律也是如此。
只有通过树立榜样，完善系统，指导学生正确遵守学校守纪律，孩子才能学会尊重，认识学校纪律的。
陶行知先生积极推动孩子们守纪律，早日树立榜样，使他们在学习，生活，比赛中获得尊严和向上。
幼儿园清廉班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会主题以“廉洁从我做起，文明从我做起”为主题，旨在加强幼儿园师生对廉洁文化的认识，培养幼儿从小树立正确的价值观，促进幼儿身心健康发展。
二、班会时间2022年9月15日（星期四）上午9:00-10:30三、班会地点幼儿园多功能厅四、参会人员1. 全体幼儿2. 全体教师3. 家长代表4. 幼儿园领导五、班会流程1. 开场致辞2. 清廉故事分享3. 清廉儿歌表演4. 清廉绘画展示5. 清廉知识问答6. 廉洁倡议书签名7. 总结发言8. 结束语六、班会内容1. 开场致辞（幼儿园园长发言）尊敬的各位家长、老师、小朋友们：大家好！今天我们在这里举行“廉洁从我做起，文明从我做起”的主题班会，旨在加强幼儿园师生对廉洁文化的认识，培养幼儿从小树立正确的价值观。
希望全体师生和家长共同努力，营造一个廉洁、文明、和谐的幼儿园环境。
2. 清廉故事分享（教师讲述廉洁故事）亲爱的孩子们，今天我要给大家讲一个廉洁的故事。
很久以前，有一位名叫孟子的人，他非常注重廉洁自律。
有一天，他的朋友送给他一头牛，孟子却坚决拒绝了。
他说：“廉洁是我一生的追求，我不能因为别人的礼物而违背自己的原则。
”这个故事告诉我们，廉洁是一种美德，我们要从小树立廉洁意识，做一个正直的人。
3. 清廉儿歌表演（幼儿表演清廉儿歌）（幼儿演唱《廉洁小卫士》）（歌曲歌词）廉洁小卫士，心中装正义，文明从我做起，快乐成长每一天。
手牵手，心连心，共筑廉洁家园，廉洁文明传天下，世界更美好！4. 清廉绘画展示（幼儿展示清廉绘画作品）（幼儿展示作品《廉洁的小船》）5. 清廉知识问答（教师提问，幼儿回答）教师：小朋友们，你们知道什么是廉洁吗？幼儿：廉洁就是不做坏事，遵守规则。
教师：那你们知道哪些行为是不廉洁的吗？幼儿：偷东西、撒谎、打架等。
教师：非常好！我们要从小树立廉洁意识，做一个遵纪守法的好孩子。
6. 廉洁倡议书签名（家长代表和幼儿共同签名）（倡议书内容）亲爱的家长、小朋友们：让我们共同携手，树立廉洁意识，从小事做起，从自身做起，为营造一个廉洁、文明、和谐的幼儿园环境而努力！7. 总结发言（幼儿园领导发言）各位家长、老师、小朋友们，今天我们的班会圆满结束了。
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重温行知历史 弘扬廉洁精神 感悟人生价值
重温行知历史
个人简历
• 陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙 县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士， 爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之 一。
• 1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。1917年秋回国， 先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任 等职。1926年起发表了《中华教育改进社改造全国乡村教 育宣言》。1931年主编《儿童科学丛书》。1935年，在中 国共产党“八一宣言”的感召下积极投身抗日救亡运动。 1945年当选中国民主同盟中央常委兼教育委员会主任委员， 兼教育委员会主任委员。
当代大学生的不廉洁现象：
1、思想上缺乏理想和信念，潜意识上认同社会腐 败。 2、学习上缺乏动力，自律能力差。 3、生活上缺乏艰苦奋斗精神，不诚信。 4、用不正当手段谋取个人利益最大化。
如何更快更好地接受廉洁教育：
• 1、要加强学习，提高自我约束能力。通过自我廉 政学习，确保“清清白白做人，踏踏实实做事”， 面对各种浪费现象应该尽自己的努力来进行制止和 批评教育。
们必须坚持‘宁为真白丁，不做假秀才’之主张……总之，‘追
求真理做真人’，不可有丝毫的妥协。你若记住这七个字，终
生受用无穷。‛以后，‚追求真理做真人‛七个字，便成了晓光
的座右铭。 1946年7月25日，陶行知因突发脑溢血逝世。他
的一生百折不挠地‚为中国教育寻觅曙光‛，他把全部身心献
给了祖国的教育事业。毛泽东为他写了挽词：‚痛悼伟大的人
•
对自己的孩子，陶行知同样严格要求。他的二儿子晓光
没有正规学历。1940年夏，晓光经人介绍去成都一家无线电
修造厂工作。厂方要看他的学历资格，他拿不出，就写信给
育才学校副校长，请他寄一张晓庄学校的毕业证书来。证明
刚刚寄到，陶行知的急电也到了，严厉阻止用这张证明，并
要晓光立即将证明寄回。接着，又是一封快信，信中说：‚我
• 2、要加强思想道德教育，树立正确的世界观、人 生观、价值观。要增强道德责任感，常怀律己之心， 时刻保持清醒头脑，远离浪费。
• 3、要在实践中检验，发挥表率作用。细节决定成 败，制止浪费，贵在较真。从小处做起，从小节抓 起，做到防微杜渐、警钟长鸣。
陶廉文化——格言
• 把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德 的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。
谈谈你对陶廉文化的理解
有人说大学就是一个小社会，身为一名大学生，我 们在大学这个小社会中快乐地生活，学习着本校校园文化， 感受着本校校园气息，践行本校校训的同时，应当时刻注 意着自己的言行，深刻牢记艰苦奋斗的精神，树立理想信 念，注重学习，始终秉承着廉洁诚信的美好品质。
大学生如同早晨八九点的太阳。拥有光明的前程， 充满美好的希望，担当未来的期待。前程、希望、期待是 以真、善、美为追求目标的，是以奉献社会、完善自己为 标志的。为了阳光灿烂的明天，让我们承担起属于自己的 使命，成功地扮演好自己的角色，共同孕育美好的心灵， 建设阳光社会。
• 陶行知先生说：“晓庄是一部永远不会完稿的诗集”。
弘扬廉洁精神
捧
不
着
带
一
半
颗
根
心
草
到了一些好书，想去看看。可是
自己不认识路，就想请陶行知陪他一起去。他来到先生窗前，那情景
使他吃了一惊：先生打着赤膊，脸上、身上流淌着汗水，正在伏案疾
书。高缨不好意思地把自己的来意告诉先生，没想到陶行知很快地回 答：“现在不成。”高缨失望了，他很奇怪，先生平时最喜欢和学生 在一起，也最愿意帮助人，今天是怎么啦？陶行知好像看出了他的疑 惑，手指着晾在窗外的衬衫说：“我很高兴陪你去书店，可是我的衬 衫还没有干。过一个小时你再来，好吗？”高缨望着那还在滴水的白
• 破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过 即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。
• 所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务 社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活 泼之体格。四、优美和乐之感情。
民教育家。陶行知先生千古！‛宋庆龄的挽词是：‚万世师表‛
。周恩来的话代表了千千万万革命师生的心声：‚陶先生放心
去吧，你已经对得起民族，对得起人民。你的未了的事业会
由朋友们，由你的后继者们坚持下去，开展下去的。你放心
去吧！
感悟人生价值
纵观历史人物，同为一国之君，为何武帝能君
临天下，而南唐后主却只能低声吟唱“一江春水向 东流”？同为一殿之臣，大学士纪晓岚为何能流芳 百世，而和坤却只能遗臭万年呢？究其原因，虽然 复杂，但有一点却很显然---人生目标不同。唯有确 立了自己高尚的人生目标，奋斗方向，奉献精神的 人，才能在人生旅途中疾步如飞，直至功成名就， 才有资格俯视过去的日子，悉心收藏自己的生命。 而那些浑浑噩噩的人，注定一生无成。
• 1946年7月25日上午，因长期劳累过度，不幸逝世于上海， 享年55岁。
附：关于陶行知——晓庄
• 学校始于由教育家陶行知先生创办于1927年3月15日的 “晓庄试验乡村师范”，已有80多年的办学历史。陶行知、 蔡元培、陈鹤琴等一批中国近代著名教育家曾在此执教。 南京晓庄学院是中国近代乡村教育运动最早的发源地和试 验场，著名的“生活教育”理论即发轫于此。
衬衫，心想：先生找借口吧？他说了一句“那就算了”，不高兴地回 去了。
• 过了一个小时，陶行知穿着还没干透的白衬衫，笑嘻嘻地来找高 缨。高缨还躺在床上生闷气呢，见了先生，忙起身一起上街。后来，
高缨还是想不通，就去问副校长马侣贤。马先生说：“大家都知道陶
行知是个名人，可是有谁知道，他为了你们这些孩子，几乎到了山穷
水尽的地步。为了坚持办学，他把自己的大衣和呢裤子都送到当铺去
了，换来的几文钱解决了一天的菜金。夏天，他只有一件像样的衬衫，
这也不稀奇呀！”高缨听着马先生的话，眼圈红了，他的耳边又响起
了陶先生上课时讲过的话：“为了劳苦大众，我们吃草也干；为了受
苦小孩，我们要饭也干！”他的眼前出现了陶先生和同学们一起喝稀 饭，鼓励大家“勒紧裤带共度难关”的情景，他仿佛明白了：为了办 学，先生舍得一切。