质量分析会通讯稿

质量分析会通讯稿

【篇一：质量分析会通讯稿】

质量分析会通讯稿：

2012年x月x日下午16:30 在xx学院召开每月一次的产

品质量分析会。依据近月车间管材异常情况、内外部质量事故、外

协产品质量状况，详细分析各类质量问题的产生原因，共同寻找出

妥帖的解决方法与措施，进一步提高产品质量，让质量意识深入人心。

届时制造中心副主任（副科长）以上，供应中心副科长以

上，研发中心全体人员将参加。

分析会由质量管理部xxx部长主讲，共分为四个部分：供方管理部分、制程控制部分、出货检验部分、客诉客退部分。xxx部长分别就每部分存在的问题做了重点指出与分析，通过详实的例子及生动的

图片，将问题与解决的办法呈现在所有人的面前，大家都受益匪浅。通过此次分析会，让参会人员再次经历了质量理念的洗礼，深知质

量是立企之本，固本之源。对质量的保障与提高充满了信心。

【篇二：质量报告通讯稿1】

《中国经济增长质量报告（2012）》出版

近日，我院任保平教授、钞小静博士、魏婕博士等人组成的研究团

队所著的《中国经济增长质量报告（2012）——中国经济增长质量

指数及省区排名》由中国经济出版社出版。该著作共36章，总计40万字。

对中国经济增长质量的研究是省级重点学科西方经济学主攻的一个

方向，该方向于2009年和2011年相继出版了《以质量看待增长：

新中国经济增长质量的评价与反思》、《中国经济增长质量报告（2010）》和《中国经济增长质量报告（2011）——中国经济增长

包容性》。

本次出版的《中国经济增长质量报告（2012）——中国经济增长质

量指数及省区排名》是该系列报告的第四部，其主题是对中国经济

增长质量的评价，与前两个报告相比，其特点是对中国经济增长质

量进行了三个层次的评价。具体来说，本报告主要依据《以质量看

待增长：对新中国经济增长质量的评价与反思》中建立的理论框架、分析维度和指标体系，对中国经济增长质量进行了三个层次的评价：

第一层次是总量评价。报告对中国2000年以来的经济增长质量进行了总体评价，从时间序列上描述了中国经济增长质量指数的变化，在截面上对2010年全国各省区的经济增长质量进行了评价和排序。第二层次是对中国大区经济增长质量的测度。报告对中国东部、中部、西部、东北地区的经济增长质量进行了评价和比较。第三层次是对全国31个省、自治区和直辖市的经济增长质量的分析。报告对各省区的经济增长质量进行了核算评价，分析了制约因素，提出了各省区提高经济增长质量的政策建议。

经济增长系列报告出版以来，在学术界产生了重要影响。其中《以质量看待增长：对新中国经济增长质量的评价与反思》获得了陕西高校人文社会科学一等奖、陕西省第十届哲学社会科学优秀成果二等奖，《中国经济增长质量报告2010》获得西安市第七届哲学社会科学优秀成果一等奖。此外，该系列报告中的部分章节发表于《经济研究》、《数量经济与技术经济》、《中国工业经济》、《经济科学》、《经济学家》、《当代经济科学》、《学术月刊》等权威期刊与核心期刊，并相继被权威刊物转载，其中《新华文摘》转载2篇，《光明日报》转载2篇，《中国社会科学文摘》转载1篇，人大报刊复印资料全文转载多篇。

【篇三：八年级期中水平测试分析会通讯稿】

细研差距、寻找对策

------八年级期中水平测试质量分析会顺利召开

本学期来，“抓落实，求实效，突破瓶颈”一直是八年级全体老师攻克的难题。5月13日下午，八年级组全体教师在副校长、杨主任的带领下，在三楼会议室对期中水平测试进行了质量分析，力图明确现状，形成有效整改措施，确立赶超目标，在新的起点带着新思考再出发。

在会上，六个班级的班主

任分别对本班的学生进行了详细的分层分析，明确了班级发展的目标，解析了班级存在的问题，并提请任课教师关注班级情况，表达了团结合作、患难与共的殷切期望，同时也展现了班主任对班级工作的热忱、对学生的无私关爱。

杨主任对年级数据做了全面细致的分析，既在整体上寻找了与兄弟学校的差距，又深入各班，指出每班的优势和不足，分析详细、数据清晰、指导科学。

“思则变、变则通、通则达”，通过本次剖析，让老师们坚定了前进

的决心，并且坚信，有学校领导团队这座灯塔，八年级这支团结的

队伍定能心往一处想，劲往一处使，用全年级17个人的智慧和力量，汇集起不可战胜的磅礴力量，锐意进取，一路前行！