大树坳中学课外活动安排表
体育课外活动周安排表(2)
第五周（3月17日——3月21日）
注：1、每天参加活动的班级、组织老师、指导老师基本是固定的。
2、内容可以是阶段性的安排，结合体育艺术2+1要求，力求形成本校、本班特色。
3、可以将学校能使用的场地标号，然后在表中场地栏填写（如：场地一）。
4、此表每周应在学校醒目位置向学生提前公示（如用场地标号应有场地示意图），没有特殊情况每天按照
第六周（3月24日——3月28日）
注：1、每天参加活动的班级、组织老师、指导老师基本是固定的。
2、内容可以是阶段性的安排，结合体育艺术2+1要求，力求形成本校、本班特色。
3、可以将学校能使用的场地标号，然后在表中场地栏填写（如：场地一）。
4、此表每周应在学校醒目位置向学生提前公示（如用场地标号应有场地示意图），没有特殊情况每天按照。
课外活动安排
李桂华
耿乌兰
徐振华
崔志敏
彭大玲
三年级
美术活动
科技活动
书香校园
文娱活动
阳光体育
于凤荣
李桂华
谢丽娟
王桂云
孙喜海
四年级
科技活动
书香校园
文娱活动
阳光体育
美术活动
李桂华
宋丽娟
王桂云
王金海
于凤荣
五年级
书香校园
文娱活动
阳光体育
美术活动
科技活动
刘桂满
王桂云
王金海
于凤荣
李桂华
六年级
文娱活动
阳光体育
美术活动
科技活动
书香校园
王桂云
王金海
课外活动安排表
(2014——2015年度上学期)
巨力学校
小学部课外活动安排表
(2014——2015年度上学期)
星
期
指
导
老
师
班
级
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
一年级
文娱活动
阳光体育
美术活动
趣味数学
书香校园
彭大玲
韩士振
孙树奎
李玲
王广会
韩翠云
Байду номын сангаас齐书芝
二年级
阳光体育
美术活动
趣味数学
书香校园
文娱活动
孙喜海
孙树奎
课外体育活动安排表
万张镇中学课外体育活动安排表
活动时间：4：45——5：30
规章：
1、班主任应督促学生按时到操场整队，并教育学生注意安全，
负责、组织好本班学生的课外活动。
2、学生到操场后应按学校规定到指定场地进行活动，不得擅自
更改场地。
3、各班体育活动时间由于场地人员较多，务必注意安全。
4、各班统一由体育委员和班长到器材室领取和归还器材，器材
数量核实无误后签字。
若遗失或故意损坏所领器材，由该班级进行赔偿。
（允许自带器材）
5、课间操及课外活动指导教师：七年级：汤云霞、八年级：
冯建厂、九年级：张美娟。
大树坳中学学校课程改革工作汇报材料
大树坳中学学校课程改革工作汇报材料一、机构建设为了全面落实教育教改工作，实施课程教育改革，我校特成立了如下的课改领导小组：组长：刘元辉副组长：杨学伦薛辉成员：秦文静蒋丽萍各班主任其中分工明确，具体是组长负责课改的全面工作，副组长协助组长开展工作，具体负责课改工作的布臵、实施。
成员参与课改工作的研究，协助副组长开展工作。
二、保障机制1、在指导思想上要突出着眼于学生的发展，激励学生成长的功能，创造一个一切为了每一个学生发展的有利环境。
2、在评价的方式上改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成绩的同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展，注重学生的成长过程，建立学生成长档案，试行多元化评价。
（教师评价，学生自我评价）三、师资水平1、专业对口教师四、过程管理（一）对学生的过程管理1、每周一小结。
每周放学前班主任根据各小组本周得分情况评出2个优秀小组并将结果材料交教导处。
教导处在下周一课间操后对各班优秀小组进行表彰（发放小红旗1—2面，在校宣传窗公布小组成员姓名）。
2、每月一小结。
每班根据当月（或4周）各小组所获小红旗数量多少评选出2个优秀小组。
下月第一周对各班优秀小组进行表彰（给小组成员奖励一定生活用品或学习用品、在校宣传窗公布小组成员个人照片或与最喜爱老师合影的照片）。
3、每期一总结。
全校根据本学期各小组所获小红旗数量评选出2个优秀小组。
散学典礼时对优秀小组进行表彰（给小组成员奖励一定生活用品或学习用品、在校宣传窗公布小组成员个人照片。
（二）对教师的过程管理（1）“四种课程”促课改我校在教学安排上，“四种课程”全面促进教师成长，“四种课程”全面落实新课程改革，成为学校实施新课改的有效保障。
第一种课程：课改带头人示范课。
学校第三周就安排了课改带头人上新课改示范课程，全校教师全部到场学习。
第二种课程：新教师过关课。
学校教导工作安排第四周则是新教师过关课，新教师学习完后课改带头人的示范课程后，就要将所学学以致用。
大树坳中学2011学年上半年德育工作实施方案
大树坳中学2011学年上半年德育工作实施方案为进一步认真贯彻落实国家教委颁发的《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》，切实加强和改进学校德育工作。
以爱国主义教育为主旋律，以社会要求与学生发展需要为契机，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的政治、思想、道德和心理素质。
加强学校德育的科学研究，努力探索新形势下中学德育工作的新路子，不断提高德育工作的针对性、实效性。
为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，为实现以法治校与以德治校的有机结合，根据学校实际，特制定本实施方案。
一、现状分析1、随着学校招生的影响，学生之间发展很不平衡，成绩参差不齐，思想意识情绪波动较大，部分学生学习基础差，缺乏自信，学习无兴趣，无动力，无目标，不文明、不道德不良行为习惯多，生活能力及生活习惯差，自控能力较差，令家长头痛，但这部分学生往往有强烈的表现欲，有一定的爱好特长，民主意识，平等意识非常强烈,可塑性还很大。
因此，行为习惯有待进一步规范，养成教育更需要进一步强化。
2、经过多年的常抓不懈，我校已基本形成良好的师德师风。
但教师个体发展仍不平衡，师德师风建设力度仍要加大，管理责任更需强化。
3、贫困学生、留守儿童的增加，给学校德育工作带来新的问题。
二、培养目标1、培养学生具有良好的道德品质、遵纪守法的行为习惯和辨别是非的能力。
2、教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；3、使学生养成良好的学习、生活习惯，引导学生树立成功者的观念；4、培养家长满意、社会有用的人才。
三、应对策略转变育人观念，通过学习，提高认识，形成“人人都能成功，人人都能成才”的教育理念。
1、做到“三全管理”和“四育人”的协调发展。
建立和完善“三全管理”机制。
全员管理。
即从校长到教职员工，每个人都是德育工作者，人人都要研究德育工作。
各处室一定要贯彻德育为首的原则，教务处要求全体教师充分发挥课堂教学主渠道的作用，注意挖掘教材本身的育人因素，把对学生的思想教育列入到教师的考核评估之中；教科处要把德育作为重要的校本课题进行研究，把思想教育内容作为检查教师教案的重要组成部分；总务处要强化以学生为本的服务意识，财务做到公开透明，公物维修要及时，进一步提高饮食质量。
大树坳中学新课改实施方案 运用
大树坳中学新课改实施方案一、指导思想跟据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的文件精神，以《关于2013年深化基础教育课程改革达标校建设评估验收情况的通报》文件为参考、以《芷江侗族自治县教育局关于整体推进教学改革的实施方案》和《2014年基础教育课程改革奖励方案》的文件精神为契机，加强推进我校教育教学改革，优化教师的教学行为和学生的学习方式，促进教师队伍的专业化成长和教育教学质量的全面提高。
二、工作目标：1、加强教育理论学习，树立新的教育观念，构建课程新体系，实现课程功能的转变。
2、加强教师培训，转变教学行为，改善学习方式，促进师生互动。
3、确立学生的学习主体地位，培养兴趣爱好，发展个性特长，为学生可持续性发展提供多种学习经历，拓宽学习渠道，促进学生积极主动学习和养成良好的学习习惯。
4、发挥评价促进发展的功能，重视教育评价功能的探索，建立一套新的评价教师教学水准、学生综合素质的评价体系，科学合理地评价教学的每一个环节。
5、改革教与学传统方式，优化教学过程，积极倡导自主、合作、探究的方式。
6、全面推进“新课改”工作，要本着“先立后破”的原则，做到全校所有班级整体推进与实施新课改教育教学。
三、工作策略（一）加强管理，规范运作。
1、机构管理。
（1）建立以校长任组长的学校新课改工作领导小组，制定工作策略，强化行政职能，负责实施运作的决策管理。
（2）以新课改工作实践为龙头，健全校本研训管理机构，形成新课改工作管理的系统工程。
（3）以校长牵头，建立新课改督查小组，通过课堂督查巡课，确保新课改能如实长期的实施下去。
（4）新课堂建设领导小组:组长：刘元辉副组长：杨学伦成员：薛辉胡彬杨庆华秦文静蒋丽萍李会关芬肖泽前（5）新课堂巡课督查小组：组长：刘元辉副组长：杨学伦成员：薛辉、秦文静、蒋丽萍2、制度管理。
（1）建立了《大树坳中学教师培训制度》，制定校本教研学期工作计划，全员实施新课改教育教研的培训。
南坳中学阳光体育活动方案
南坳中学阳光体育活动方案为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，根据全国、省、市、县各级专题会议要求，在前期开展的基础上，学校将进一步深化创新，突出特色，大力开展学生阳光体育运动。
一、活动宗旨贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。
以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。
二、活动主题阳光体育与祖国同行三、活动要求人人有项目班班有活动学校有评比四、组织组长：孟继存副组长：聂衍茂成员：武贵、王朝晖、郝珺、郭斌、郭海滨、军才五、实施容、方法与要求（一）实施容：第一阶段以学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。
1、规作息时间，坚持科学规的学生作息制度，制定科学的作息时间表，保障学生参加体育锻炼的时间和权利。
2、坚持阳光活动，确保学生每天1小时体育活动时间。
下午没有体育课的班级进行课外阳光活动，切实做到“五定”，即定计划、定容、定时间、定场地、定指导教师。
（器材按各种的项目分类发给各班，由班级自己保管易耗器材及时补充）3、开足开齐体育课，坚定不移的执行每周2节体育课的课程设置计划，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。
4、突出特色建设，学校着重加强体育特色项目的建设，充分发挥学校体育教师的特长，进一步加强学校田径队和篮球队的训练工作，提高体育竞技水平。
5、开展月竞赛活动，每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。
第二阶段采取多种形式，使学生切实掌握一定的体育技能，达到增强学生体质的目标。
1、继续深入开展第一阶段活动。
2、开展月竞赛活动，按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展。
中学课外活动日程表
中学课外活动日程表中学是孩子成长的关键阶段，除了日常的学习，参与丰富多样的课外活动也是培养孩子综合能力的重要途径。
以下将从几个不同的角度，为你展开中学课外活动的安排。
一、体育活动体育锻炼有助于孩子身心健康的发展，学校可以每周安排1-2次的体育活动。
例如，周一可以安排晨跑活动，既锻炼了身体，又提升了学生的活力；周三可以组织各班级之间的橄榄球或篮球比赛，培养团队合作精神；周五可以安排户外运动，如登山或郊游，增加学生的户外体验。
二、学术竞赛学术竞赛是激发学生学习兴趣和培养创新能力的重要方式。
学校可以组织各类学术竞赛，如数学、物理、化学等科目的竞赛，同时也可以有辩论赛、演讲比赛等。
通过参与比赛，学生不仅可以提升学术水平，还可以培养自信心和竞争意识。
三、文艺活动文艺活动能够培养学生的审美能力和创造力。
学校可以每月组织一次文艺晚会，包括歌唱、舞蹈、器乐等表演形式，鼓励学生展示自己的才华。
此外，学校还可以组织诗歌朗诵比赛、绘画展览等，为学生提供展示自己艺术天赋的平台。
四、社会实践社会实践可以帮助学生更好地了解社会、培养社会责任感。
学校可以每学期组织一次社会实践活动，如参观社会机构、走访社区老人等。
通过亲身参与社会实践，学生能够增加社会阅历，培养人文关怀的品质。
五、志愿者活动志愿者活动旨在培养学生的奉献精神和团队协作意识。
学校可以与当地的慈善组织合作，每学期组织一次志愿者活动，如为孤寡老人送温暖、为贫困地区的孩子捐赠物资等。
通过志愿者活动，学生能够学会关爱他人，培养服务社会的意识。
六、科技创新科技创新活动有助于培养学生的创新思维和实践能力。
学校可以设立科技创新实验室，每学期组织一次科技创新比赛。
学生可以进行科研项目的策划和展示，培养科学精神和研究能力。
七、读书活动读书是培养学生思维能力和文学素养的重要途径。
学校可以每周安排一次读书活动，鼓励学生阅读经典文学作品，并组织读书分享会。
同时，学校图书馆也应提供丰富的图书资源，供学生选择阅读。
大树坳中学2011学年下半年工作计划
大树坳中学2011学年下半年工作计划近年来，我校保持了较好的发展势头，在学生、家长和社会中有了比较好的声誉，比较好的口碑，但我们依然要保持清醒的头脑，我们还存在着不少问题，需要全体师生继续努力，按照教育局2011年工作意见的要求，抓住机遇，提升质量，进一步推进学校的可持续发展。
一、工作意见（一）树立“三种意识”1、进一步树立育人意识。
积极贯彻高校长提出的“成人、成才、成功”的教育理念，教育学生学会做人，学会生活、学习。
要承担责任，发挥每位学生的潜能，为学生的发展奠定良好基础。
从学校工作需要出发，做好学校赋予的具体工作，倡导全体教师积极承担班主任工作，做好学生的思想工作，做好全校学生的日常管理工作，培养学生良好的学习、生活习惯，营造一个良好的学风、校风，创造良好的育人环境。
2、进一步树立质量意识。
教育是学校的中心工作。
教育质量是教师立身之本，也是学校生存发展的生命线。
教师的教学工作能力要靠教育教学质量来体现。
各年级组、备课组、班级要充分发挥集体的作用，发挥团队的作用，研究教育教学，加大合作，以课堂教学改革为载体，不断提升我校的教育质量，进一步提升学校竞争力。
3、进一步树立发展意识。
要务实抓教育教学，创新求学校发展。
不断改善工作方法和手段，使学校各项工作的不断落实与完善。
坚持“以人为本、以德治校”，创建和谐学校，团结教职工同心同德，不断完善学校各项管理工作，促使学校得到更好更快可持续发展。
（二）抓住“四个工作重点”1、进一步完善管理制度完善学校管理制度，以坚持科学管理，民主管理，公平待人、激励育人为原则，把完善管理制度作为提高管理质量的措施来抓，进一步完善各类规章制度，使管理更加民主和高效，以达到全面提高学校的办学水平的目的。
2、进一步推进课堂教学改革我校在上学期已经逐步摸索了新课程形势下的课堂教学模式改革，也总结了一些经验，尤其是初一的三步五环教学，充分体现了新课程的理念。
今年，在毛小琼校长的指导下，我们要继续完善这种模式，使得这种方式更易于老师掌握，更便于操作。
七年级课外活动安排表
3.活动过程当中所用到的一切器材用具由班主任亲自领取归还，若有遗失，照价赔偿。
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跳绳
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铅球
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备注
1.各班主任及其生活指导老师认真组织负责并配合体育组开展好每次活动,务必做到使每位同学参与其中。
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排球
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乒乓球(1)
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羽毛球
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体育课外活动方案及活动安排表
安驾庄镇中心小学课外体育活动实施方案一、指导思想：“健康第一”是素质教育的基础。
为认真贯彻《学校体育工作条例》和《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，进一步落实“健康第一”的学校体育工作指导思想，增进学生的身心健康，发展学生的兴趣、爱好和特长，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，特制订此实施方案。
二、实施原则：每天运动一小时，师生共同做运动。
三、实施目标：1、通过课外体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。
培养学生终身体育意识。
2、让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，针对自身情况，选择适合自己的运动项目，自觉参与体育活动，提高学生身体素质。
3、通过课外体育活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志。
四、实施措施：(1)体育课外活动项目相对指定。
(2)体育课外活动教学项目多样化。
(3)不同年级同时上课划分场地，多班级分批次开展活动。
(4)师生全员参加，共同活动，以年级安排表为准。
五、工作职责：体育老师：在体育教研组长领导下，体育老师固定监测指挥班级活动的范围，协调指挥各班级按计划开展体育课外活动。
六、具体要求及注意事项：1、以加强安全教育为保证，以突出健康教育为主题。
2、各负责人协同班主任有组织、有计划、按时组织好班级课外体育活动的开展，加强管理，确保活动期间的安全。
3、体育教师协助各负责人、班主任进行组织实施，并给与技术上的指导、提供活动所需要的器械。
4、各年级任课教师可随任课班级进行活动。
5、活动内容要求尽量根据学生兴趣、爱好，根据学校场地器械，根据达标项目，根据学校体育传统项目组织开展活动。
三、班级课外活动安排表：附：可根据实际情况适当调整活动内容，在活动场地允许情况下班级之间可互换活动内容。
安驾庄镇中心小学2019.1安驾庄镇中心小学体育社团活动实施方案为了切实推进我校新课程改革，促进学生全面而又主动地发展，以“三个面向”教育理论重要思想为指导，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合我校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决定大力开展学生社团活动。
大树坳中学校园文化建设规划和实施
大树坳中学校园文化建设规划和实施方案校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求，大树坳中学对校园文化建设也提出了更高的要求。
为了全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，全面推进素质教育，全面提高教育质量，特制定大树坳中学校园文化建设规划和实施方案。
一、校园文化建设总的指导思想大树坳中学的校园文化建设要以兰个代表”重要思想和科学发展观为根本的行动指南，以全面贯彻教育方针全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出"以人为本、和谐育人”的办学理念，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、总体目标和工作重点提升体现时代要求的办学育人理念形成学校的思想文化，培养优良的校风、教风、学风以形成学校的精神文化，通过全员参与，开展各种文明创建设活动形成学校的行为文化，通过加强学校物质文明建设形成学校的物质文化。
三、遵循的主要原则以人为本的原则：高度重视”人”在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。
思想性原则：就是要坚持先进文化的前进方向，坚持用 "三个代表"重要思想统领校园文化阵地。
实践性原则：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、深受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。
整体性原则：校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。
发展性原则：校园文化具有发展性动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。
四、主要内容（一）营造健康优美的校园文化环境（由后勤来完成）1. 设计和规划校园硬件环境建设。
学校班级爬山活动策划表模板(可修改格式)
培养学生对大自然的热爱，增强环保意识。
丰富学生的课余生活，促进亲子关系。
活动步骤：
上午8点至8点30分：集合签到，领取活动物资（如水、食品等），分组并进行团队建设活动。
上午8点30分至11点30分：按照预定线路开始爬山，中途设置两个休息点，分别提供饮水和小食品。
上午11点30分至12点：到达山顶，进行简单午餐，休息片刻。
学校爬山活动策划表
活动主题：
爬山活动健康快乐
活动时间：
活动地点：
参与人群：
小学生及家长
活动目标：
通过爬山活动，促进小学生身体健康，增强团队合作精神，丰富课余生活。
活动准备：
在活动筹备过程中，我们成立了专门的工作小组，负责人员分工、物资采购、场地安排等事宜。
活动要求：
本次活动的健康目标是通过爬山锻炼，增强学生体质，提高心肺功能，促进身体健康。此外，活动还期望达到以下成果：
下午12点至1点30分：下山，返回起点，路途中设置休息点供大家休息。
下午1点30分至4点：返回市区，解散，活动结束。
活动奖励：
成功完成爬山任务的参与者，均可获得一枚“爬山达人”纪念章。
下山后，所有参与者可以品尝到冰镇西瓜和补充能量的简单晚餐。
在团队合作和环保行动中表现优秀的团队和个人，将获得特别奖励。
活动结果：
学生们在爬山过程中锻炼了身体，提高了心肺功能和身体素质。
学生们通过亲近大自然，增进了对环保的认识和热爱。
活动得到了家长们的高度认可和支持，促进了亲子关系的和谐发展。
活动反思：
在活动中，应更加注重活动的安全性和秩序管理，确保学生们在活动中的安全。
在活动后期总结中，应更加注重收集学生和家长的反馈意见，以便对未来的活动进行改进和完善。
学生爬山活动实施方案
学生爬山活动实施方案为了丰富学生的课余生活，增强体魄，培养团队合作精神，学校计划组织一次爬山活动。
下面是本次活动的实施方案。
一、活动目的。
1. 增强学生体质，培养健康生活习惯。
2. 增强学生团队合作精神，培养学生的团队意识和集体荣誉感。
3. 丰富学生的课余生活，拓展学生的视野。
二、活动时间和地点。
活动时间，周六上午8:00。
活动地点，学校附近的XX山。
三、活动流程。
1. 集合，周六上午7:30，在学校门口集合，老师对学生进行简要的安全须知说明。
2. 出发，8:00准时出发，分批次前往XX山。
3. 爬山，学生们结伴前往山顶，途中老师负责带队，确保学生的安全。
4. 活动，到达山顶后，进行简单的休息和体育活动，如瑜伽、伸展运动等。
5. 下山，中午12:00返回，途中老师负责带队，确保学生的安全。
四、活动安全。
1. 活动前老师要对学生进行安全须知的讲解，确保学生了解活动中的安全注意事项。
2. 活动中老师要时刻关注学生的安全状况，确保学生不会受伤。
3. 活动中遇到突发情况，老师要及时处理并通知学校相关人员。
五、活动准备。
1. 学生自备物品，水、食物、防晒霜、帽子、雨具等。
2. 学校准备物品，急救箱、通讯工具、救援绳等。
六、活动评估。
1. 活动结束后，老师要对活动进行总结和评估，总结活动中的优点和不足之处，为今后的活动做好准备。
2. 学生也可以就活动中的体验和感受进行分享和反馈。
七、活动要求。
1. 学生要服从老师的安排，遵守活动规定，确保活动的顺利进行。
2. 学生要互相帮助，团结合作，共同完成活动。
八、活动收尾。
活动结束后，老师要对学生进行点名，确保每位学生都安全返回。
学生要保持活动地点的整洁，不留下垃圾。
以上就是本次学生爬山活动的实施方案，希望通过这次活动，能够让学生们在健康的体魄和团队合作精神中得到锻炼和提升。
南坳中学阳光体育运动活动方案计划
南坳中学阳光体育活动方案为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，根据全国、省、市、县各级专题会议要求，在前期开展的基础上，学校将进一步深化创新，突出特色，大力开展学生阳光体育运动。
一、活动宗旨贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。
以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。
二、活动主题阳光体育与祖国同行三、活动要求人人有项目班班有活动学校有评比四、组织机构组长：孟继存副组长：聂衍茂成员：刘武贵、王朝晖、郝珺、郭斌、郭海滨、赵军才五、实施内容、方法与要求（一）实施内容：第一阶段以学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。
1、规范作息时间，坚持科学规范的学生作息制度，制定科学的作息时间表，保障学生参加体育锻炼的时间和权利。
2、坚持阳光活动，确保学生每天1小时体育活动时间。
下午没有体育课的班级进行课外阳光活动，切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
（器材按各种的项目分类发给各班，由班级自己保管易耗器材及时补充）3、开足开齐体育课，坚定不移的执行每周2节体育课的课程设置计划，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。
4、突出特色建设，学校着重加强体育特色项目的建设，充分发挥学校体育教师的特长，进一步加强学校田径队和篮球队的训练工作，提高体育竞技水平。
5、开展月竞赛活动，每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。
第二阶段采取多种形式，使学生切实掌握一定的体育技能，达到增强学生体质的目标。
1、继续深入开展第一阶段活动。
2、开展月竞赛活动，按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展。
课余活动11
1、欣赏作品
思考：（1）歌曲的演唱形式是什么？
（2）歌曲的情节是如何发展的？
2、学生按对唱形式学唱歌曲，感受作品情绪。
思考：歌曲的最后一个部分只有两个背井离乡老百姓的对唱吗？作者想借合唱这种演唱形式来表现什么？
3、学生回答，教师激励评价。
4、小结。
活动小结或反思（训练效果、注意事项）
通过欣赏《黄河大合唱》，希望我的学生能够对历史题材的民族音乐感兴趣，在欣赏和演唱歌曲中培养他们热爱祖国民族音乐的感情。
严家坳中学兴趣小组活动记录表
组别名称
音乐兴趣小组
指导教师
李海霞
活动时间
11月23日
活动地点
多媒体பைடு நூலகம்室
小组成员
彭佳妮龚杜高钰龚小薇夏婷徐佩徐金莎龚菲王浩志彭文豪龚金凤夏江敏徐亚根张英豪瞿伟林徐雨婷彭燕妮范明慧彭有为徐文凤徐隆烨龚亚晗张庆徐晶王玲姿徐依林龚佩范丹徐佩林夏晗
训练目标
通过欣赏《河边对口曲》，培养学生音乐欣赏、感受能力、语言组织、表达能力，以及思维能力。
kewai
四 内容 绳/毽 绳/毽 绳/毽 绳/毽 乒乓球 绳/毽 场地 小操场东 小操场东 小操场中 小操场西 乒乓区 小操场西 教师 内容 绳/毽 绳/毽 绳/毽 绳/毽 绳/毽 乒乓球
五 场地 小操场东 小操场东 小操场中 小操场西 小操场西 乒乓区 教师
教师自定。
1、活动过程：（1）列队进操场；（2）做韵律操；（3）按地点、内容进行活动。 2、活动器材：乒乓球拍和球上课前到体育器材室领取并登记，下课及时归还。绳毽均自备。 3、如雨天则在本教室进行活动，如可进行棋、牌类（自备），小游戏等，由各教师自定。 4、各班任课教师自始至终组织安排年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 注: 绳/毽 绳/毽 乒乓球 绳/毽 绳/毽 绳/毽 场地 小操场东 小操场东 乒乓区 小操场中 小操场西 小操场西 教师 内容 绳/毽 绳/毽 绳/毽 乒乓球 绳/毽 绳/毽 场地 小操场东 小操场东 小操场中 乒乓区 大操场西 大操场西 教师 内容 绳/毽 绳/毽 绳/毽 绳/毽 绳/毽 绳/毽 场地 小操场东 小操场东 小操场中 小操场中 小操场西 小操场西 教师 二 三
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2011年上期大树坳中学课外活动安排表
根据上级有关文件精神，保证每个学生每天体育活动不少于1小时，本校结合学校的实际情况（本校学生数多，校园面积少，活动场地有限），学校决定学生在校的课外活动采取分场地轮流安排学生课外活动，每周具体安排如下：
大树坳中学体育课外活动安排表
注：1、做好学生的安全教育工作；
2、体育委员领器材并登记，负责归还；
3、班主任检查人数带领本班学生活动，体育老师各班巡回辅导。
说明：
周三下午第三节课后：七年级段全体学生，负责人七年级段班主任及七年级、八年级段体育教师。
周四下午第三节课后：八年级段全体学生，负责人八年级段班主任及八年级、九年级段体育教师。
周五下午第三节课后：九年级段全体学生，负责人九年级段班主任及九年级、七年级段体育教师。
注：周二第三节课后，因九年级段临近中考，安排九年级段学生进行针对体育中考训练，周一因教师会议，课外活动学校不做统一安排，由学生选择各自喜欢的体育活动。
备注1：活动场地管理人员职责：管理好场地内活动学生的活动秩序及活动安全，如发生偶发事项，第一时间报告学校行政领导
备注2:各班主任老师负责本班学生的出缺席情况、活动器具借还及学生活动场地的巡视工作。
备注3:初三学生的活动内容由体育任课教师根据中考要求，结合学生具体情况分散活动。
备注4:各班在分散活动前必须先由班主任老师组织学生在操场内进行耐力跑，时间、路程由班主任老师自定。
大树坳中学
2011年3月。