白衬衫·黑木炭阅读答案
六年级记叙文阅读训练
六年级记叙文阅读训练 Prepared on 22 November 20201、妈妈的书下午六点钟，我把自己锁在卧室里，企望在晚餐前完成正在撰写的一篇文章。
就在我要开始敲打键盘时，传来了第一声敲门声：“孩子，你要干什么”我紧张不安地问道。
“想借用一下您的剪刀。
”儿子迈克在门外说。
我找出剪刀，从打开的门缝里递了出去。
“记住，用完后送回来。
”“忘不了，”迈克答道，“对了，还要钉书机。
”我赶快把钉书机拿给他，将他打发走了。
在刚刚打了半页之后，又响起了“笃笃笃”的敲门声。
——“谁呀”我不耐烦地问。
“是我，马克！请妈妈把浆糊给我。
”轮到小儿子嚷嚷。
“活见鬼！”我咕哝着，找到了那半瓶浆糊。
“这次用完后可得扭紧瓶盖，不然会全部干掉。
”我耐着性子叮嘱说。
“妈妈，放心好了。
”我终于埋头苦干起来，“哒哒哒”的打字声有节奏地响着。
可是好景不长，房门又响起了不规则的声音。
凭经验，知道是3岁的女儿米歇尔骑着她那辆不会跌倒的三轮车在撞击门板。
“米歇尔，你要干什么”我非常生气。
“哥哥说，要一些细线带。
”把一盘线带给了女儿，她调皮地伸了伸舌头，熟练地掉转车头，很快在过道上消失了。
回到打字机旁，一种茫然若失之感涌上心头，觉得还不如趁早停止写作，等孩子大了再说。
我伸手去取一张打字纸，突然发现夹子里少了许多张纸。
“这些捣蛋鬼！他们应该懂得不能动用这些高级的2号纸。
”我再也按捺不住内心的怒火，盖上打字机，气愤地冲出房间。
文中找出下面词语的近义词。
希望（）控制（）镇定（）2.“下午六点钟，我把自己锁在卧室里。
”为什么我要关锁自己呢_____________________________________________________________________ 3..当我要开始敲打键盘，却传来了孩子的敲门声。
我为什么感到紧张和不安__________________________________________________________________________ 4.短文已用“章按顺序写的。
华东师大版全优26套五上语文答案
华东师大版全优26套五上语文答案【识字写字】一、看拼音在田字格里书写词语。
5分“张”字用部首查字法安塔省_______部；用数笔划查字法安塔省_______画；用音序查字法安塔省字母_______，音节就是__________。
“张”字在字典里有多种解释，下面句子里的“张” 字应取哪种解释，请选择。
①并使伸直的东西分离；②陈设、铺展；③看看、盼；④量词；⑤姓氏；⑥不断扩大、误导。
1、听老师讲课时应专心，不要东张西望。
（）3、一张张白纸，都必须爱护，无法随便浪费。
（）4、伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。
（）三、组词。
4分后四、在（）里写近义词，“ ”线上写反义词。
3分坚韧（）_______镇静（）_________ 冷清（）_________五、把下面成语补充完整。
4分【内积辛苦运用】六、按要求写词语。
6分1、写下所含“不”字的成语：_______________________________ __________2、写“清清楚楚（aabb）”式的词语：__________ __________ ____________________3、描绘景物环境的成语：____________ ___________ ____________ ____________七、改错。
4分(2+2)1、纸壳下面句子中的错别字，把恰当的字写下在（）里。
有经验的鱼民跟据水柱的行状，就可以叛断鲸的种类和大小。
2、用修正符号在原句上把惹急的词改正过来。
①他写的小说已经在晚报上刊登发表了。
②一辆辆崭新的桑塔那轿车宝马在宽大的公路上。
八、按要求写句子。
7(2+1+1+1+1+1)1、把下面的名言警句补足完备。
①_________________，不为瓦全。
②横眉冷对千夫指，_______________________。
2、例：马宝玉拔出手榴弹，拧开盖子，扔向敌人。
存有三个已连续动作的：_________________________________________________ 3、把陈述句改为反问句。
小学语文四年级上期期末考试试题(含答案解析)
（3）本题考查词语造句。
“如果……就……”是属于假设关系的关联词。假设的是一种不会发生或者不可能发生的事情。表示前分句所假定某种情况出现（或不出现）了，就会（或者也不会、也不能）引发后分句所表达的另一种情况的出现。
示例：如果明天是周末，我就不去上课了。
占上风：保持优越位置。
根据词义，结合本题语境，应依次选填词语“破天荒”“挑大梁”。故选D。
6.听说张老师要去外地教书了，同学们不敢相信这是真的。下面哪一种说法才能表达同学们的完全不相信呢？（ ）
A. 张老师要去外地教书了，这怎么可能呢？
B. 张老师要去外地教书了，这一定是真的。
C. 张老师要去外地教书了，这一定是真的吗？
漆黑的夜里，他紧张极了，______________________
（3）用加点词仿写句子。
蟋蟀如果感到疲劳，就会在未完工的家门口休息一会儿。
___________________
【答案】①.因为是在外国人的地盘里，中国人只好任他们欺负。##因为是在外国人的地盘里，中国人不得不任他们欺负。②.她穿着一条白色连衣裙，戴着一条红领巾，十分好看。③.手臂僵直的垂下来，双腿不停地在打哆嗦。④.小猫如果感到饿了，就会在自己的饭盆跟前一直叫。
威风凛凛：容气势逼人，令人敬畏。
8.按照要求完成句子练习。
（1）修改病句。
①因为是在外国人的地盘里，中国人不得不只好任他们欺负。
_________________
②她穿着一条白色连衣裙，一条红领巾，十分好看。
_________________
（2）照样子，用连续动作描写来表现心情。
例：我们害怕极了，马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
高考语文总复习 第二部分 现代文阅读 专题二 文学类文本阅读(2)(含解析)新人教版
文学类文本阅读（2）李仕才小说阅读训练(二)环境描写[对点练]阅读下面的文字，完成文后题目。
洗礼[法]莫泊桑男人们打扮得漂漂亮亮，在农庄门前等候。
五月的太阳把它明亮的光辉倾泻在开着花的苹果树上。
苹果树周围，不断有雪片似的小花瓣撒下来，落入深深的草丛，草丛中蒲公英盛开如火，虞美人好像点点血滴。
一只乳房饱满的大肚子母猪睡在厩肥堆边；一大群小猪在它周围转来转去，它们的尾巴像绳子似的卷曲着。
突然间，在那些庄院的大树后面，响起了教堂的钟声，当当当，这微弱而又遥远的召唤在欢乐的天空里播送着。
燕子像箭一样地掠过蓝色天空。
牛圈的气味掺杂着苹果树甜蜜蜜的气息不时飘过。
那些男人中间的一个转身对着房子喊道：“快点，快点，梅利娜，打钟啦！”他大约三十岁光景，是个魁梧的庄稼汉。
他的父亲，一个老头儿，像橡树的躯干那样虬劲盘结，说道：“女人家总不肯早点准备好。
”老头儿的另外两个儿子笑了，其中一个对刚才高声叫喊的大哥说：“去催催吧，波利特。
不然到了中午也出不来。
”那年轻人走进房子去了。
这当儿，保姆在门口出现了，裹在白襁褓里的两个月的婴儿睡在她的肚子上。
随后，那母亲也挽着丈夫的胳膊出来了。
她长得高大壮实，才十八岁，气色红润，面带笑容。
亲属都跟在后面出发了。
保姆抱着怀里的小生命，小心地避开路上的水洼。
老人们规规矩矩地走着。
年轻人却想跳舞了，他们望着路边那些来看热闹的姑娘们。
婴儿的父亲和母亲一本正经地跟在孩子后面，这孩子日后要在人世上代替他们，要继续他们的姓氏，当蒂这个姓氏在全区是有名的。
现在可以望见有尖顶钟楼的教堂了，那钟声在召唤新生的婴儿第一次到天主的家里来。
一条狗跟着他们。
有人扔给它几颗糖杏仁，它就围着人欢蹦乱跳。
教堂的门敞开着。
神父正在祭坛前面等候。
他是个高个子、红头发的年轻人，瘦而结实，也姓当蒂，是孩子的叔叔，孩子父亲的另外一个兄弟。
他按照仪式给他的侄子施了洗礼。
洗礼完毕，这一家人在门口等着神父脱掉祭披又上路了。
现在大家走得很快，因为心里惦记着那顿饭。
人教部编版五年级上学期语文第三单元第9课《猎人海力布》同步练习(I)卷
人教部编版五年级上学期语文第三单元第9课《猎人海力布》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共9题；共53分)1. （8分）选择划线字正确的读音①他去放羊，发现少了________（le liǎo）。
②更________（gēng gèng）赢是古时候魏国有名的射箭能手。
③李家的羊圈________（juàn quān）破了个窟窿。
④一只大雁从远处________（chǔchù）慢慢地飞来。
2. （12分）比一比，再组词。
酒________ 异________ 佳________ 唤________ 付________ 牡________洒________ 导________ 挂________ 换________ 符________ 牧________3. （13分）先把词语补充完整，再按要求填空。
A五颜________ B碧空________C引人________ D兴致________①像A组词语这样含有数字的词语还有________、________。
②像B组词语这样描写天气的词语还有________、________。
③像D组词语这样ABCC式结构的词语还有________、________。
4. （3分）生字大盘点。
（1）一阵wēi________风吹来，lǒnɡ zhào________在山上的乌云huǎn________慢散开，远处的山又zhújiàn________清xī________起来。
（2）李叔叔义务在小区内xiāo________灭蚊子，yínɡ________得了大家的赞扬。
（3）妈妈cāo________持这个家，非常不容易。
身qū________lèi________得都变形了。
《白衬衫黑木炭》阅读以及答案
《白衬衫黑木炭》阅读以及答案白衬衫·黑木炭8岁的帕克放学后气冲冲[chōng chng]地回到家里，进门以后使劲地跺脚。
他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。
帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼（的地）说：“爸爸，我现在非常生气。
华金以后甭想（在再）得意了。
”帕克的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。
帕克说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别（愿望希望）他遇上几件倒霉的事情。
”他父亲走到墙角，找到一袋木炭。
对帕克说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想（像象）中的倒霉事件。
你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。
我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。
”帕克觉得这个游戏很好玩儿，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬[chèng chèn]衫上。
父亲问帕克：“你现在觉得怎么样？”他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中[zhōng zhng]了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。
”父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。
帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。
父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。
你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了。
有时候，我们的坏念头________在别人身上兑[tuì duì]现了一部分，别人倒霉了，________它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。
”1．请给“[ ]”里正确的.读音下画上“____”。
2．请画去括号里不正确的词。
3．请在文中“____”处填上恰当的关联词。
4．帕克生气是因为___________________，生气后他___________________。
黑木炭白衬衫
黑木炭白衬衫8岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里，进门以后使劲地跺脚。
他的父亲正在院子里干活，看到帕科生气的样子，就把他叫了过来，想和他聊聊。
帕科不情愿得走到父亲身边，气呼呼地说：“爸爸，我现在非常生气。
华金以后甭想再得意了。
”帕科的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。
帕科说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别希望他遇上几件倒霉的事情。
”他父亲走到墙角，找到一袋木炭，对帕科说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想象中的倒霉事情。
你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到一件倒霉的事情。
我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。
”帕科觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去。
可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬衫上。
父亲问帕科：“你现在觉得怎么样？”他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有好几个黑印子了。
”父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕科去照照镜子。
帕科在一面大镜子里看到自己满身都是黑炭，从脸上只能看到牙齿是白的。
父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。
你想在别人身上发生很多倒霉事情，结果最倒霉的事却落到自己身上了。
有时候，我们的坏念头（虽然）在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，（但）是他们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。
”7．Z在文中（）处填上恰当的词语。
（4分）8.父亲看到生气，8、帕科当时非常生气。
9、因为他仍中了好几块木炭，白衬衫上有好几个黑印子，他似乎看到了倒霉的事情发生在华金的身上。
11、你想在别人身上发生很多倒霉事情，结果最倒霉的事却落到自己身上了。
有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，但是他们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。
13、给我们的启示即为宽容别人，快乐自己给我们的启示即为宽容别人，快乐自己你想在别人身上发生很多倒霉事情，结果最倒霉的事却落到自己身上了。
(完整版)黑木炭白衬衫
黑木炭白衬衫8岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里，进门以后使劲地跺脚。
他的父亲正在院子里干活，看到帕科生气的样子，就把他叫了过来，想和他聊聊。
帕科不情愿走到父亲身边，气呼呼说：“爸爸，我现在非常生气。
华金以后甭想再得意了。
”帕科父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。
帕科说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别希望他遇上几件倒霉事情。
”他父亲走到墙角，找到一袋木炭，对帕科说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当做华金，把这个塑料袋里的木炭当做你想象中倒霉事情。
你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。
我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。
”帕科觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去。
可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬衫上。
父亲问帕科：“你现在觉得怎么样？’’他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。
”父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕科去照照镜子。
帕科在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。
父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。
你想在别人身上发生很多倒霉事情，结果最倒霉的事却落到自己身上了。
有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，但是它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。
”词语积累甭：练一练1．根据拼音写同音字。
qíng ( )愿 ( )朗 méi ( )花倒( )dùi ( )列 ( )现 wū ( )鸦 ( )迹2.在文章中的横线上填上恰当的“的”、“地”、“得”。
3．从文中找出表明帕科生气的词语，写在横线上。
4．根据要求改写句子。
(1)华金让我在朋友面前丢脸。
，我现在特别希望华金遇上几件倒霉的事情。
（用恰当的关联词将两句话合并为一句话）(2)帕科说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。
部编版七年级上学期语文《期末考试试卷》附答案解析
部编版四年级上册语文期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累展示（45分）1.读拼音，写词语。
（8分）ɡǔn dònɡ jià shǐ xuǎn zé bēi cǎnbiàn zi niǎo cháo záɡuō yí huò2.给加点的字选择正确的读音，用”√”标明。
（4分）稻穗．（shuì suì）蝙．蝠（piān biān ）蜗．牛（wō wē）惩．罚（chénɡ chěnɡ）嗅．觉（xiù chòu）凭．借（pínɡ pín ）淮．安（wéi huái）戎．装（rénɡ rónɡ）3.给多音字注音。
（3分）（1）我们有办法使空中降( )落的敌人投降( )。
（2）我们唱着欢乐的歌曲( )，行走在弯曲( )的山路上。
（3）这张相（）片是我们毕业时，全班同学的合照。
爬山的时候，同学们互相（）照应，没有一个掉队的。
4.根据提示，选一选。
（3分）左顾右盼随遇而安得心应手重整旗鼓精疲力竭人山人海（1）人群如山似海，形容人聚集得非常多。
（）（2）能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
（）（3）心里怎么想，手就能怎么做。
比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
（）（4）精神、力气消耗已尽，形容非常疲劳。
（）（5）比喻失败后，整顿再起。
（）（6）向左右两边看，形容人骄傲得意的神情。
（）5.判断下列句子采用了哪些修辞方法？把正确答案写在括号里。
（5分）比喻拟人设问排比夸张（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（）（2）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（）（3）雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞。
它们是那么高兴，那么鲜艳。
（）（4）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
(完整版)四年级上册阅读理解专项训练(含答案)
姓名：__________________等级：__________________
（一）“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。
后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：
父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉事情，结果最倒霉的事却落到自己身上了。有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，但是它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”
1．根据拼音写同音字。
qíng( )愿 ( )朗méi( )花 倒( )
5 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
6 当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
1．为短文中两处词语选择正确的字，打上√。
2．写出下列词语的反义词。
朦胧──__________________梦幻──___________________
3．用“──”划出表示时间的变化的句子后给短文分段，并写出段意。
dùi()列 ( )现wū( )鸦 ( )迹
2.在文章中的横线上填上恰当的“的”、“地”、“得”。
3．从文中找出表明帕科生气的词语，写在横线上。
___________________________________________________________________________________________________
(2)帕科说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。”（改为转述句）___________________________________________________________________________________________________
四年级语文 记叙文技法点拨 专题03 联系上下文理解词语的含义 有答案
专题03 联系上下文理解词语的含义【典型例题】煮书①爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲（jìng）有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？②一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。
我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”③爷爷笑了，说：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛。
”④爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读、品味，非把书读透不可。
其实，这就是‘煮书．．’。
这样，他做起诗来就感到得心应手了。
所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。
我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。
”⑤“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”⑥“你可以从‘煮’语文书入手嘛。
语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句…好处可多啦！肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”⑦爷爷的话使我豁然开朗．．．．，“煮书”还真有道理呢！想一想：这篇短文中加点的词语是什么意思？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 思路导引对于词语的意思，我们根据阅读技巧里提示的方法来理解即可。
如“煮书”一词，我们就可以根据上下文语句间的关系来理解。
“煮书”所在的句子中有个词语“这”，“这就是煮书”，我们只要找到“这”所代表的意思，就能解释“煮书”了。
黑木炭与白衬衫
龙源期刊网
黑木炭与白衬衫
作者：
来源：《作文周刊·小学六年级版》2009年第50期
八岁的帕科放学后气冲冲地回到家里,气呼呼地对正在干活的父亲说:“华金让我在朋友面前丢脸,我现在特别希望他能遇到几件倒霉的事。
”
父亲无语,他走到墙角,找来一袋木炭,然后对儿子说:“你把挂在绳子上的那件白衬衫当做华金,把袋里的木炭当做你想象中的倒霉事。
你用木炭砸白衬衫,每砸中一块,就象征着华金遇到一件倒霉的事。
”
帕科觉得这个游戏很好玩,拿起木炭就向衬衫砸去,可他把木炭都砸完了,也没有几块砸到衬衫上。
父亲问:“现在感觉怎样?”他说:“累死我了,但很开心,因为白衬衫上有好几个黑印子呢。
”父亲摇摇头,便让帕科去照镜子。
帕科从镜子里看到自己满身都是黑的,只有牙齿是白的。
父亲说:“白衬衫并没有变得特别脏,而你自己却成了一个‘黑人’。
”
(选自《少年文摘》,有改动)
哈星丁告诉你
当别人伤害你的时候,你会诅咒让别人遇到倒霉的事情,可有时候倒霉的却是自己,即使你的坏念头在别人身上兑现了,对你也不会产生什么样的好结果!所以,宽广的胸襟,良好的心态才是处理人际关系的一剂良方,儒雅风范方显高贵品质。
黑龙江省小升初考试语文复习专题18：散文阅读B卷
黑龙江省小升初考试语文复习专题18：散文阅读B卷一、现代文阅读 (共15题；共282分)1. （21分）阅读短文，完成练习。
水墨菱塘（节选）吴建故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地侧卧于村边地头，大的有几十亩，小的仅半亩多。
每年初春，（度熬）过了一冬的菱塘便渐渐有了生机，起初疏疏朗朗地，细小的菱叶漂浮于碧水间；一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地（涨铺）满菱塘，把水面挤得密密匝匝。
此时，一张张翠绿的菱叶被支楞得翘了起来，菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花。
微风送来缕缕馨香，红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。
临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。
穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的（划荡）一只水盆，穿行在绿色的“水巷”里。
她们一只手掀起一块水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来了。
刚起水的菱角，鲜嫩、清甜。
剥一只丢进嘴里，脆生生、甜津津的，胜似苹果、柑橘。
站在岸边的孩子早已等不及了，走向凉洌洌的水里。
采菱女见状，忙把“船”靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋，孩子们这才欢天喜地地返回岸上。
剥着菱角，我又徜徉在故乡的画幅中了。
我看到了池塘轻易散不开的浓雾。
荡起水盆，我也加入了采菱女的行列，并随手将一只菱角扔进嘴中，细细咀嚼，甜滋滋的，满口生津，齿颊留芳……（1）文中写到了________，它是指春末夏初梅子成熟的时间，我还能写出类似的三个表示时间的词语________、________、________。
（2）选出括号中合适的词语。
（度熬）________过（涨铺）________满（划荡）________一只（3）文中，作者为我们勾勒出了几幅画，我能给它们起个名字：________、________等。
（4）“散漫”一词用的是否合适？为什么说故乡的菱塘是散漫的？这样写的好处是什么？（5）文章最后一段是作者的想象，表达了作者什么样的思想感情。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
白衬衫·黑木炭阅读答案
阅读直通车。
白衬衫·黑木炭
8岁的帕克放学后气冲冲[chōng chòng]地回到家里，进门以后使劲地跺脚。
他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。
帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼（的地）说：“爸爸，我现在非常生气。
华金以后甭想（在再）得意了。
”帕克的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。
帕克说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别（愿望希望）他遇上几件倒霉的事情。
”
他父亲走到墙角，找到一袋木炭。
对帕克说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想（像象）中的倒霉事件。
你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。
我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。
”
帕克觉得这个游戏很好玩儿，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬[chèng chèn]衫上。
父亲问帕克：“你现在觉得怎么样？”他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中[zhōng zhòng]了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。
”
父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。
帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。
父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。
你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了。
有时候，我们的坏念头________在别人身上兑
[tuìduì]现了一部分，别人倒霉了，________它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。
”
1．请给“[]”里正确的读音下画上“____”。
2．请画去括号里不正确的词。
3．请在文中“____”处填上恰当的关联词。
4．帕克生气是因为___________________，生气后他___________________。
5．父亲是怎样教育他的？你觉得这个教育方法好吗？说说理由。
_____________________________________________________________________ _
参考答案：1．chōngchènzhòngduì
2．画去的词：的在愿望像
3．虽然……但是……
4．“略”
5．“略”
搜集整理仅供参考。