最新精选教科版小学科学四年级下册6.面对几种不知名矿物习题精选八十二
最新精选教科版小学科学四年级下册6.面对几种不知名矿物课后辅导练习第六篇
【解析】：
黄铜矿可以从它的______和______当中鉴别出来。
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
简答题。
通过这几节课的学习和研究，同学们一定对矿石的研究方法有了深入的了解，请说说你是如何观察矿物的软硬和矿物的条痕的。
观察矿物的软硬，通过用______方法进行比较。
这是哪种矿物的“名片"?写出它的名称。
A、软硬
B、大小
C、形状
D、轻重
【答案】：
【解析】：
下列矿物中，能吸引铁钉的是( )
A、方铅矿
B、石膏
C、赤铁矿
D、磁铁矿
【答案】：
【解析】：
下列对矿物的鉴别程序中，正确的是( )。
A、搜集矿物的特征——对照资料识别
B、野外观察——对照资料识别
C、搜集矿物的特征——野外观察
【答案】：
【解析】：
给矿物写特征卡片时，一般不包括( )。
A、颜色
B、透明度
C、体积
D、软硬
【答案】：
【解析】：
方解石具有玻璃光泽，条痕白色，较软，遇盐酸不冒泡。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
地质学家要确定矿物的种类只要用眼睛看就可以。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
用稀盐酸滴在矿物上，如产生大量气泡的就可能是石英。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
野外观察对于确定矿物的种类没有任何意义。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
地质学家用显微镜观察矿物，主要是观察矿物的颜色。( )
最新精选教科版科学四年级下册4 岩石和矿物6.面对几种不知名矿物复习巩固第八十八篇
最新精选教科版科学四年级下册4 岩石和矿物6.面对几种不知名矿物复习巩固第八十八篇第1题【单选题】给矿物写特征卡片时，一般不包括( )。
A、颜色B、透明度C、体积D、软硬【答案】：【解析】：第2题【单选题】能用磁铁吸起来的矿物有( )。
①黄铁矿②黄铜矿③褐铁矿④赤铁矿⑤金刚石A、①②③B、①③④C、③④⑤【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列矿物中，能吸引铁钉的是( )B、石膏C、赤铁矿D、磁铁矿【答案】：【解析】：第4题【判断题】地质学家用显微镜观察矿物，主要是观察矿物的颜色。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】地质学家要确定矿物的种类只要用眼睛看就可以。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】对照资料、图鉴是确定矿物种类的一种重要途径。
( )A、正确【答案】：【解析】：第7题【判断题】块状或粉末状，颜色浅黄，有脂肪光泽，软而脆，条痕为黄白色。
主要用来制造硫酸，在橡胶、造纸、医药等方面常用，这种矿物是硫黄。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】金为重要的货币金属，还常用于装饰品和实验仪器。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】面对下图所示的三种不知名的矿物，我们要想知道它们分别是什么矿物，先要______，然后______【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【填空题】铁是从铁矿石中冶炼出来的，用于冶炼铁的铁矿石很多，其中一种铁矿石的条痕为樱红色，不透明，则这种铁矿石是______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】地质学家鉴别矿物的方法有______ 、______和______。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】黄铜矿可以从它的______和______当中鉴别出来。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】下图是课本中关于观察矿物方法的插图，利用这两种观察方法，可以感知______、______【答案】：【解析】：第15题【综合题】简答题。
《面对几种不知名矿物》教科版四年级科学下册课件ppt文档(5篇)
有的矿物 能用磁铁 吸起来
有用手掂量掂 量，可以知道 矿物的轻重
新知讲解
盒子里有三种不知名的矿物，我们能知道它 们分别是什么矿物？
1
2
3
新知讲解 要想知道你的猜是否正确,你应该怎么做呢？
我们要先收集这些 矿物有什么特征？
然后对照资料 识别
新知讲解
地质学家鉴别矿物的方法
（2）借助 仪器仔细观 察 ；集矿物 各种特征
岩石的作用：
建筑材料：建造石屋、石墙（万里长城）、石桥、金字塔、水泥等。
用途： 为最重要的炼铁矿石。矿粉可制作 红色涂料和红色铅笔。
新知讲解
认识不同种类的赤铁矿
新知讲解
思考：在我们收集的矿物特征信息中，哪些性质对鉴别这 块矿物最有用？哪些性质作用不大？
这块矿物具有而其他矿物不具有的性质最有助于鉴别矿 物；如方解石的形状是特殊的菱面体、石墨摸起来具有 滑腻感、有染指现象等。
新知讲解
认识不同种类的方解石
新知讲解
2 石墨
不知软硬 触觉
块状 黑色 黑色 金属光泽 不透明 软 细腻
新知讲解
石墨矿物特征卡
名称： 石墨
形状： 片状或块状等，铁黑色或钢灰色， 不透明、条痕黑灰色，强金属光泽 或光泽暗淡，质软，触摸具滑腻感， 染手染纸。
（ 对照资料、图鉴 ）（ 借助仪器仔细观察 ） （ 收集矿物各种特征 ）
巩固练习
判断正误
1.地质学家在鉴别矿物时，往往是在野外观察 的基础上，再用显微镜观察，并对照资料、图
鉴进一步确定。（√ ）
2.块状矿物，颜色铁黑色或者暗红色等，条痕 樱红色，矿粉可制作红色涂料和红色铅笔，这
种矿物是石英。（× ）
作的。
覆盖在地球表面的坚固部分称为岩石，地壳由坚固的岩石构 成，且千变万化。火成岩约占整个地壳的65％。沉积岩在地 壳表层分布最广，蕴藏矿产最丰富。 地球上的矿物有4000多种，每年还从陨石中得到地球所没 有的矿物。怎样去识别这几千种矿物呢？ 人们还通过岩石研究各种地质构造和地貌、地壳历史。 岩石和矿物是建筑、生产、生活的重要原料，这个世界多姿 多彩，它们的勘察、开采、提炼、加工、使用更是一个大产
第6课《面对几种不知名矿物》教案(教科版小学四年级下册科学第四单元)
教科版小学四年级下册科学第四单元第6课《面对几种不知名矿物》教学设计教学导航【教材分析】《面对几种不知名矿物》是教科版小学科学四年级下册第四单元《岩石和矿物》的第6课。
本节课学生将首先回顾和交流前几课中学习过的观察、描述岩石的方法，试着再找找其他的观察和描述岩石方法，运用这些方法探究几种不知名矿物，尝试识别它们。
【学情分析】从认识基础上看，四年级的学生正处于皮亚杰的形象思维，有强烈的好奇心和探究欲望，喜欢亲自动手实验，在反复观察实验活动中，掌握各种知识、技能，但是整理数据、归纳鉴别的能力还不完善。
因此，我从学生的现有水平出发，设计有效导学单引导学生有序的、积极的主动参与探究活动。
同时，他们有一定的自主阅读能力，可以尝试对照特征卡进行鉴别所观察的矿物。
【教学目标】科学知识目标矿物的显著特征是描述和识别矿物的基础。
科学探究目标综合运用各种方法对矿物进行多角度的观察、描述。
根据已观察到的矿物特性，对照资料对他们进行鉴别。
从矿物所表现出的各种特征中选择显著特征进行描述。
科学态度目标培养对矿物观察、研究的兴趣。
能认真细致地观察、比较、记录和描述。
科学、技术、社会与环境目标人们在生产和生活中利用了矿物的不同特征。
【教学重点】在矿物的特征中找出鉴别时需要依据的最显著特征。
【教学难点】磁铁矿，方解石光泽的鉴别。
【教学准备】1．分组实验材料：待识别的矿物三种（方解石，磁铁矿，石煤），铜钥匙、小钢刀、放大镜、白色无釉瓷砖、磁铁、稀盐酸、滴管、集气瓶、记录卡等。
2．演示材料：课件、视频资料（科学家是怎样鉴定矿物的）。
【课时安排】1课时教学过程一、复习导入1．同学们，这节课我们继续来研究矿物。
先回忆一下，我们已经知道可以从哪些方面去观察和描述矿物？（生说，教师板书如下：颜色、条痕、硬度、透明度、光泽、形状）2．还记得硬度是怎么辨别？（用指甲，铜钥匙，小钢刀去刻划。
）3．除了这些方法外，你还知道哪些观察方法呢？学生可能会说：用磁铁吸、滴上稀盐酸等方法。
四年级下册《科学》同步练第6课 面对几种不知名矿物
四年级下册《科学》第６课面对几种不知名矿物必考知识考点1.地质学家到野外观察、用显微镜观察，然后对照资料、图鉴来鉴别矿物。
2.运用所学的知识，为自己收藏的矿物写出特征。
这些特征科学包括形状、颜色、条痕、色泽、透明度、软硬、触觉等。
常考题型归纳一、填空题1.地质学家是这样鉴别矿物的方法有有野外观察、用显微镜观察、对照资料、图鉴观察。
2．对待不知名的矿物，要想知道它们是什么，先要收集这些矿物的特征，然后对照资料识别。
3．石盐主要用于食用和防腐，还能制取纯碱、烧碱、盐酸、氯气等。
二．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1．用稀盐酸滴在矿物上，如产生大量气泡的就可能是石英。
( ×)2．块状或粉末状，颜色浅黄，有脂肪光泽，软而脆，条痕为黄白色，主要用来制造硫酸，在橡胶、造纸、医药等方面常用，这种矿物是硫黄。
( √)3．金为重要的货币金属。
还常用于装饰品和实验仪器。
( √)4.岩石虽然种类不同，但硬度都一样。
（×）5.矿物都是石头，不可能提炼出金属。
（×）三.选择题1．能用磁铁吸起来的矿物有( B)①黄铁矿②黄铜矿③褐铁矿④赤铁矿⑤金刚石A．①②③B．①③④C．③④⑤2．下列矿物是最重要的炼铁矿石，矿粉可制作红色涂料和红色铅笔的是( A)A．赤铁矿B．方铅矿C．石英3．岩石中含有大量的气泡，这种岩石属于( C )A．沉积岩B．变质岩C．岩浆岩4.如下图所示的各种岩石中属于化石的是( D )。
A B C D四、根据要求，完成实验现有一块岩石，用眼观察发现其为花斑状条纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成；用手摸，感觉粗糙且颗粒较粗；闻上去没有气味；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音；用指甲、铜钥匙、小刀都不能划出痕迹；用放大镜没有看到岩石里有空隙：放入水中没有冒出小气泡。
1．观察这块岩石已经用到的感觉器官有眼、手、鼻、耳。
2．除上述观察记录岩石特点的项目之外，我们还可从光泽、条痕等方面观察岩石的特征。
最新精选教科版小学科学四年级下册4 岩石和矿物6.面对几种不知名矿物知识点练习八十三
最新精选教科版小学科学四年级下册4 岩石和矿物6.面对几种不知名矿物知识点练习八十三第1题【单选题】能用磁铁吸起来的矿物有( )。
①黄铁矿②黄铜矿③褐铁矿④赤铁矿⑤金刚石A、①②③B、①③④C、③④⑤【答案】：【解析】：第2题【单选题】岩石中含有大量的气泡，这种岩石属于( )。
A、沉积岩B、变质岩C、岩浆岩【答案】：【解析】：第3题【单选题】在鉴别矿物时，用手掂量掂量，可以知道矿物的( )。
A、软硬B、大小D、轻重【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列矿物是最重要的炼铁矿石，矿粉可制作红色涂料和红色铅笔的是( )。
A、赤铁矿B、方铅矿C、石英【答案】：【解析】：第5题【判断题】地质学家要确定矿物的种类只要用眼睛看就可以。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】用稀盐酸滴在矿物上，如产生大量气泡的就可能是石英。
B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】金为重要的货币金属，还常用于装饰品和实验仪器。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】对照资料、图鉴是确定矿物种类的一种重要途径。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】野外观察对于确定矿物的种类没有任何意义。
( )B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】块状或粉末状，颜色浅黄，有脂肪光泽，软而脆，条痕为黄白色。
主要用来制造硫酸，在橡胶、造纸、医药等方面常用，这种矿物是硫黄。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【填空题】黄铜矿可以从它的______和______当中鉴别出来。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】地质学家鉴别矿物的方法有______ 、______和______。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】铁是从铁矿石中冶炼出来的，用于冶炼铁的铁矿石很多，其中一种铁矿石的条痕为樱红色，不透明，则这种铁矿石是______。
【答案】：【解析】：第14题【实验探究题】根据要求。
完成实验。
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【解析】：
铁是从铁矿石中冶炼出来的，用于冶炼铁的铁矿石很多，其中一种铁矿石的条痕为樱红色，不透明，则这种铁矿石是______。
【答案】：
【解析】：
面对下图所示的三种不知名的矿物，我们要想知道它们分别是什么矿物，先要______，然后______
【答案】：
【解析】：
我们在鉴别不知名矿物的时候，一般从矿物的形状、______、______、______、______、______、触觉等方面着手。
最新精选教科版小学科学四年级下册6.面对几种不知名矿物习题精选八十二
下列对矿物的鉴别程序中，正确的是( )。
A、搜集矿物的特征——对照资料识别
B、野外观察——对照资料识别
C、搜集矿物的特征——野外观察
【答案】：
【解析】：
能用磁铁吸起来的矿物有( )。
①黄铁矿②黄铜矿③褐铁矿④赤铁矿⑤金刚石
A、①②③
【答案】：
【解析】：
简答题。
通过这几节课的学习和研究，同学们一定对矿石的研究方法有了深入的了解，请说说你是如何观察矿物的软硬和矿物的条痕的。
观察矿物的软硬，通过用______方法进行比较。
这是哪种矿物的“名片"?写出它的名称。
观察矿物的条痕，我的方法是：
【答案】：
【解析】：
B、①③④
C、③④⑤
【答案】：
【解析】：
下列矿物中，能吸引铁钉的是( )
A、方铅矿
B、石膏
C、赤铁矿
D、磁铁矿
【答案】：
【解析】：
在鉴别矿物时，用手掂量掂量，可以知道矿物的( )。
A、软硬
B、大小
C、形状
D、轻重
【答案】：
【解析】：
野外观察对于确定矿物的种类没有任何意义。( )
A、正确
B、错误
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
方解石具有玻璃光泽，条痕白色，较软，遇盐酸不冒泡。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
Hale Waihona Puke 地质学家鉴别矿物的方法有______、______和______。
【答案】：
【解析】：
下图是课本中关于观察矿物方法的插图，利用这两种观察方法，可以感知______、______
【答案】：
【解析】：
地质学家用显微镜观察矿物，主要是观察矿物的颜色。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
块状或粉末状，颜色浅黄，有脂肪光泽，软而脆，条痕为黄白色。主要用来制造硫酸，在橡胶、造纸、医药等方面常用，这种矿物是硫黄。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
用稀盐酸滴在矿物上，如产生大量气泡的就可能是石英。