(1#楼)_建筑物垂直度、标高、全高测量记录文本
英语翻译(1)
After winning the important game they hoisted their captain to their shoulders in shouting triumph.赢得那场重要的比赛之后，他们把队长抬到肩膀上欢呼着胜利。
Anyone who picks up this novel and reads the first paragraph will be hard pressed to put it down.任何人只要拿起这本小说读了第一段，就会发现很难把它放下。
A true hero possesses has courage, a noble purpose and a willingness to make sacrifices.一个真正的英雄有勇气，有高尚的目标，而且乐于奉献。
For now, it remains to me to thank you once more for joining us and wish you good luck in your work.且让我再次感谢大家的参与，祝你们工作顺利。
He took a gamble on starting a factory with all the money his parents had left him.他孤注一郑，用父母留给他的所有钱来开一家工厂。
He decided to channel his energies into something useful, instead of being glued to sitting in front of the TV set all day long.他决定把自己的精力用到有益的事上，而不是整天守在电视机前。
He teaches in a middle school, but he does some translation work on the side to bring in extra cash money.他在中学教书，但也兼职做些翻译来赚取外快。
翻译+阅读+匹配阅读(1)
Translation1.在这所大学里，我们承诺将使你们学有所成。
Here at the university, we pledge to make your educational experience as rewarding as possible.2.有这么多课程可供选择，你可能会不知所措。
You may feel overwhelmed by the wealth of courses available to you.3.对于大多数本科生来说，永不间断的互联网是大学生活的动力。
For most undergraduates, non-stop Internet connectivity is the fuel of college life.4.网络工具不只是玩具，而且是储存和管理几乎各种信息的强大工具。
More than just toys, these instruments are powerful tools for the storage and management of virtually every kind of information.5.随着计算机技术的广泛应用，我们将培养出善于解决问题和善于思考的一代人。
With the widespread application of computer technologies, we are going to produce a generation of problem-solvers and intelligent thinkers.6.这一举动提高了他的声望，使他受到了所有澳大利亚人的爱戴。
That act increased his fame and endeared him to all of Australia.7.有坚定的决心和充分的准备，我们就能获得殊荣，也能成为别人的光辉榜样。
With determination and preparation, we can achieve distinction and be a brilliant example to others.8.太极拳既可防身，又能强身健体，因而深受中国人的喜爱。
现代汉语第四章(1)
一、词汇词汇是语言的建筑材料，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。
又叫语汇。
2、词汇也指某个人所掌握的全部词和短语的总和。
3、词汇还是某部著作中所有词的和短语的总和。
词汇反映着语言的发展状况，也标志着人们对客观世界认识的广度和深度。
第一节词汇、词汇单位和词的结构1、词汇是某种语言中所有词和短语的总和。
！现代汉语词汇特点汉语词汇发展双音节化的原因：第一，汉语的音节数目有限，单音节词往往会造成大量的同音词，这样就会给实际交际带来困难，双音节有助于避免大量同音词的出现。
第二，单音节词往往是多义词，因而有时语义难以确定。
双音节词就使得词义的表达更为细腻、精确，涉及的范围也更为宽广、深入。
第三，双音节词读起来往往带有一种乐感，轻重之间形成一种节奏，悦耳动听。
词语双音节化的途径主要是：1.以一个单音节语素为主，在前面或后面加上一个辅助性的相关成份。
后加：月——月亮耳——耳朵前加：唇——嘴唇发——头发2.单音节语素的前后添加没有意义的附加成份。
后加：竹——竹子石——石头前加：师——老师姨——阿姨3.意义相同或相近的单音节语素联合起来使用。
联合道路学习刚才皮肤牙齿经历解释4.三音节的词省略其中一个音节。
落花生——花生照相机——相机山茶花——茶花机关枪——机枪5.四音节以及四音节以上的词语采用缩略法。
化学工业——化工文学艺术——文艺超级市场——超市彩色电视机——彩电人民代表大会——人大政治协商会议——政协双音节以及双音节以上的合成词的内部构造，基本上跟普通短语的构造是一致的。
它们主要是用以下五种方法构成的：偏正式：单干——单独地干狂欢——疯狂地联欢壁画——墙壁上的画红旗——红色的旗子动宾式：管家——管理家务知己——知道自己结晶——结成晶体隔壁——隔着墙壁联合式：语文——语言和文学珍宝——珍珠和宝石答应——回答和应付广大——广阔和宽大主谓式：地震——大地震动军用——军队使用性急——性子急躁锋利——刀锋锐利补充式：改正——改得正确说服——说得服帖“马车的轱辘转动了。
粤语词汇 (1)
思想、感情
• 钟意（喜欢） 爱锡（疼爱）快活（快乐）得பைடு நூலகம்（得意洋洋） 嬲
nao1（生气）发嬲（生气）笑骑骑（笑哈哈）笑口噬噬（张开嘴笑） 笑口吟吟（笑容满面）莲子蓉面口（比喻笑容满面）偷笑（暗笑）熠 熟狗头（形容人张开嘴笑，像煮熟的狗头一样）火起（发火）火滚 （恼火） 一把火（一肚子火）嬲爆爆（气冲冲）眼崛崛（瞪大眼睛， 表示不满或生气） 崛（瞪）吹胀（1气坏，2无可奈何）肉赤（心疼） 忧心（担心）心淡（心灰意冷） 唔忿气（不服气）闭翳（发愁）喊 （哭）喊苦喊忽（哭哭啼啼）苦瓜咁嘅面（像苦瓜那样拉长着脸，比 喻愁眉苦脸）谷气（憋气）欢喜（喜欢）乞人憎（令人讨厌）心思思 （老惦念着）心挂挂（牵肠挂肚） 心水（心意）愿（愿意）情愿 （宁愿）心多多（三心两意）心喐喐（指动了心想做某事，但还没有 行动）特登（故意） 爱（要）激气（心里有气）专登（特意）失魂 （慌张，精神恍惚）失魂鱼（形容人惊慌失措如受惊的鱼）心息（死 心） 想话（打算）谂住（打算，预计）心罨ngeb1（心里悲伤难受） 心甘（甘心） 乍乍帝（装模作样） 拾下拾下（傻乎乎） 戆居（呆， 傻，笨） 凼（哄） 蕉积（嚣张，气焰高涨）个心嗱住（心里酸溜溜）
• 甩皮（脱皮）损（破）香港脚（脚气） 撞聋（听觉不灵） • 作呕（恶心）肚屙（拉肚子）滞（消化不良） 身庆（身体发热）
• 咳（咳嗽）焗亲（中暑）晕酡酡（晕乎乎）兴heing合合（很热） • 生痱孜（溃疡）
动作、行为
• 水（把风） 大洗（花钱过度） 撇pi(走，离开) 岳高头（仰起头） • 拧头（摇头）及geb6（盯）眯méi1埋眼（闭眼）瞌heb3（闭） • 啜（嘬，吻）噍（嚼） 唞气（呼吸） 渺嘴（撇嘴）擘大口（张大口） • 喐手（动手）笃（戳） 笠（套）弗fit1（鞭打）抰yêng2（抖） • 揞（蒙，捂）搣mit1（掰）摱man1（攀，扳）掹meng1（拔） • 豆（碰，摸）掟déng3（扔）抠（掺杂）抠乱（搞混了） • 抄cao3（搜，翻）挤（放）搦（拿） 捽（揉） 掴（用掌打） 省（擦） • 吉（扎，刺）批（削）濑（洒）枳zed1入去（塞进去）走（跑） • 走夹唔唞（拼命走） 标（冲）坎头埋墙（把头撞在墙上，形容人自讨苦吃） • 企（站） 嗌（叫，喊）嗌交（吵架）撩（逗）诈假ga1意yi1（假装） • 单单打打（说风凉话，含沙射影，讽刺攻击）诈娇（撒娇）扭拧（扭捏） • 睇衰（看不起，看扁）索气（吸气）揩油、索油（占便宜） • 攞嚟衰（自讨苦吃） 措措埋埋（攒起来）打交（打架） 打横（横着） • 打掂（竖着） 打底（垫底）打赤脚（赤着脚）打大赤肋（赤着上身） • 折堕（做孽，遭遇悲惨）惊géng1（害怕）锡（疼爱） • 孭（背）发姣hao3（指女性卖弄风骚，淫荡） • 得人惊（令人害怕）得个吉（一场空） 厄水（骗钱） 邓（替） • 抵（应该，动词。值得，名词） 翻黎（回来） 打个冷（走／转一回） • 骑呢nie3（古怪）揾笨（占人便宜） 典地（撒赖） 碌（滚动） 睇
中微名词解释 (1)
中性商品：是消费者无论从哪方面说都不在乎的商品，其无差异曲线是一条垂直线。简单地 讲，消费者增加 1 单位的中性商品，对他是没有任何影响，其效用水平不会增加，也不会减 少。
预算线：恰好能够用完所有收入m的消费束的集合，即： ������1������1 + ������2������2 = ������
计价物：当某种商品的价格限定为 1，其他商品价格和收入相应地变化时，我们就将这种商 品称为计价物。当有计价物时，消费者的预算集和预算线不会发生改变。
从量税：依据消费者购买的商品的数量而课征的税种。此时消费者需对他所购买的每单位商 品都支付一定的税收，即p + t。
−
������(������1,
������2)
边际替代率递减规律
最优选择的内点解：消费者的最优选择是消费者预算集中处在最高无差异曲线上的消费束。 如果这是一个内点解，那么其特征是无差异曲线的斜率与预算线的斜率相等。此时的最优是 内部最优。
最优选择的边界解：消费者的最优选择是消费者预算集中处在最高无差异曲线上的消费束。 如果这是一个边界解，那么最优解位于坐标轴上，因而无差异曲线与预算线不相切。此时的 最优是边界最优。
市场均衡：所谓经济均衡指的是这样一种状态，即所有有关的经济主体都选择了对他而言最 佳可能的行为，并且各个经济主体的行为之间具有一致性。
市场均衡与帕累托有效密切相关，市场均衡必须是帕累托有效的，即再也没有一种方法 能在不使其他任何人的境况变坏的同时使任何人的境况变得更好。
稀缺性：是一个相对概念，指相对于人们多种多样且无限的需求而言，满足这些需求的资源 是有限的。稀缺性的存在要求人们以相对有限的资源获得最大化的效益（如效用或利润）。
东南亚禁忌（1）
东南亚禁忌一、缅甸1、缅甸人一般不在星期二出门办事，认为在这一天出门办事，一次不能成功，至少办两次才行。
如在星期二有急事要办，出门前，迈出几步之后，必须再退回屋内，然后才上路，以示反复两次。
认为只有这样，才能在星期二把事情一次办成功。
2、送物：缅甸人崇拜佛教，乐善好施，但送给他人物品时，有一定的规定。
一般来说，送物必须在星期一到星期六期间，星期天忌送他人物品，尤其禁止把衣服、沙笼送给别人。
在星期一，缅甸人禁忌送牛给他人或向他人借牛使用；星期二，禁忌把木头、竹子等送给别人；星期三，禁忌把稻谷赠给他人；星期四，禁忌向他人索借金银制品。
此外，缅甸人还禁忌在星期二、五、六借钱给别人。
用手在缅甸有一个禁忌常会被初到者忽视，即当地人把左手看作是低下的、不洁净的。
这是因为他们上厕所时用左手，所以平时送茶、上菜、接物、递东西都不允许用左手，见面时更是禁忌用左手握手。
3、缅甸是非常注重礼节的民族，行止坐卧、进食、就寝、接待客人都有一整套的礼节。
对老年人特别尊敬。
缅甸人多行合十礼，在外交场合行握手礼，在重要场合，城里人均用刀、叉、勺进食。
缅甸佛家人绝对不能杀生，但可以食肉滋养身体，这是与其他佛国所不同的。
缅甸以乌鸦为神鸟，不能捕捉和伤害，牛在缅甸也被视为神物，任其游逛，不得伤害。
4、商务活动必须注意，在缅甸，女性地位高，不可歧视女性。
男女不可牵着手走路。
游客如果对寺庙、佛像、和尚等做出轻率的举动，会被视为“罪恶滔天”。
跨坐石佛像上拍照，会惹出麻烦，甚至有可能被课刑。
一般人决不会坐在高过和尚的坐位，商客必须“入境随俗”。
为了接待和尚，缅甸商人天大的事可不管，约会也只好改期。
5、避讳母鸡在布上下蛋，以防破财。
避讳旅途遇蛇，若遇蛇，则应返回并推迟行期。
忌在“安居期”（从缅历4月15日至7月15日）结婚、宴请、迁居、娱乐，僧人亦不得外出。
严忌不脱鞋就进入佛塔或寺庙。
忌睡高床。
在吃饭时，须按照男右女左的习俗入座。
二、泰国1、不得摸泰国人的头，特别是小孩的头。
免疫学名词解释1(1)
免疫学名词解释1.Ag（抗原）：指能与T、B细胞的抗原识别受体（TCR/BCR）特异性结合，诱导机体产生特异性免疫应答，并能与相应的免疫应答产物（特异性抗体或致敏淋巴细胞）在体内或体外发生特异性结合的物质。
2.异嗜性抗原：指一类与种属特异性无关，存在于人、动物和微生物之间的共同抗原。
3.Ab（抗体）：指B淋巴细胞接受抗原刺激后增殖分化为浆细胞，由浆细胞合成分泌的，能与相应抗原特异性结合的免疫球蛋白，是体液免疫应答的主要效应分子。
4.补体系统：是存在于人和脊椎动物血清、组织液和细胞膜表面的一组与免疫有关，经激活后具有酶活性的蛋白质，包括30余种可溶性蛋白和膜结合蛋白。
血浆中的补体成分在被激活前无生物学功能，补体及其活化过程中产生的裂解片段具有溶解细胞，调理吞噬，介导炎症，调节免疫应答和清除免疫复合物等生物学功能。
5.C3转化酶：在补体激活途径中形成的关键酶，具有酶活性的C3裂解为C3a和C3b片段，将C3裂解后与C3b片段结合形成C5转化酶，C5转化酶可将C5裂解为C5a和C5b片段.6.表位：又叫抗原决定基，指被抗原受体TCR和BCR特异性识别的抗原部分。
抗原表位又称抗原决定簇，是指抗原物质中决定该抗原特异性的特殊化学基因，是免疫应答具有特异性的物质基础，是抗原分子与抗体特异性结合的部位，也是被免疫细胞识别的标志。
抗原的特异性是由抗原分子表面表位的性质，数目，和空间构型所决定的。
Ｔ细胞表位主要是线性表位，可以位于抗原分子的任何部位，需要MHC 分子，表位性质主要是变性多肽。
7.调理作用：IｇG类抗体Ｖ区与细菌等颗粒性抗原结合后，可通过其Fｃ段与单核巨噬细胞和中性粒细胞等吞噬细胞表面的FｃR结合，从而促进吞噬细胞对细菌等抗原的吞噬。
FｃR是介导这种效应功能的主要受体。
8.黏附分子（AM）：是介导细胞，或介导细胞与细胞外基质间相互接触和结合的一类膜表面糖蛋白分子。
以配体－受体结合的形式发挥作用。
9.TSA（肿瘤特异性抗原）：是突变基因编码的产物，具有肿瘤特异性。
计量经济学总结复习 (1)
计量经济学总结复习以试卷为基础（一）试卷1，2066-2017 国贸试卷A卷1，工作培训的理由之一就是提高工人的生产力。
假设要求评估更多的工作培训能否使工人更具有生产力，不过你没有工人个人的数据，而只有某省制造企业的数据，具体而言，对于每一个企业，你都有人均工作培训小时数(training)和单位工时生产色合格产品数（output）方面的信息。
（1）假设你发现training与output之间有正相关关系，你能否令人信服的证明工作培训能提高工人的生产力？请解释（2）假设要进行项目研究，你认为还要哪些数据?参考答案1：（1）不一定，如果人均工作培训小时数不是随机分配给工人的话，那么发现training与output之间有正相关关系也不能令人信服的证明了工作培训能提高工人生产力，若样本中存在的随机扰动项中的重要影响因素与模型中的培训小时数相关时，上诉回归模型不能够解释培训对工人生产力在其他条件不变下的影响，因为这时出现解释变量与随机扰动项相关的情形，这与基本假设4相矛盾。
（2）需要数据：员工所受教育水平、小时工资、工作年数2，‘(1)表格中的？为多少C0/SE=T 所以co =0.000112*(-4.8135）=-00.000539112(2)受教育年限是否对对数工资具有显著影响？请给出证据 对受教育年限进行T 检验，假设H0：βj=0，（即教育年限对对数工资没有显著影响估计的回归系数βj 的T 值为11.63988，取α=0.05，查T 表可得自由度为N -8=526-8=518时的临界T 0.025(518)≈0.980064536T(βj)=11.63988>T 0.025(518)≈0.980064536 ，故拒绝原假设，认为受教育年限对对数工资具有显著性影响。
（3）解释EDUC 系数的含义在其他情况不变的情况下，受教育年限每增加一个单位，个体工资会增加0.0791553个单位（4）有人认为，EDUC 对工资的影响可能超过10%，请给予回应。
翻译技巧(1)
2. 增译法 (amplification) ⒉ 汉译英时的增词情况
汉译英也有增词法，称“词的增补”。概括起来，汉译英需要增补 的有下列9种情况。 ⑴汉语无主语视情况补出主语 例：接到你的来信，非常高兴。 I was very glad to have received your letter. 子曰:“学而不思则罔, 思而不学则殆。” Confucius said: “He who learns without thinking is lost. He who thinks without learning remains puzzled.” ⑵增补物主代词 例：我用手蒙住脸。 I cover my face with my hands. ⑶增补作宾语的代词 按习惯，汉语常常可省略宾语，但英语里，凡及物动词都得有宾语。 例：请原谅，打断你一下。 Excuse me for interrupting you.
1. 重复法 (repetition) ⑴动词的重复 例：We shall overcome all the difficulties so long as we study hard and in a good way. 只要我们学习努力，而且学习得法，我们就能克服学习中 的困难。 ⑵名词的重复 例： We have to analyze and solve problems. 我们要分析问题，解决问题。 ⑶代词的重复 例： Wherever there is matter, there is motion. 哪里有物质，哪里就有运动。 ⑷关键词语的重复 ⑸应用汉语四字词语和重迭词 例： Nels had it all written out neatly. 纳尔斯把它写得清清楚楚。
2. 增译法 (amplification) ⒈ 英译汉的增词情况 ⑴英语中的某些抽象名词、不及物动词或代词，若单独译出， 有时意思不够明确，可分别在其后增加“状态”、“工 作”、“过程”、“现象”、“方式”、“情况”、“作 用”、“部分”、“化”等词。 例：Oxidation will make iron and steel rusty. 氧化作用会使钢铁生锈。 Due care must be taken to ensure that the pulse signal itself shall show no irregularities and no interruptions. 应注意保证脉冲信号本身不出现不规则现象和中断现象。
2017运筹学课外练习题题库(1)(1)
2017运筹学课外练习题题库一、判断题1．若线性规划可行域无界则无最优解。
( × )2．在二元线性规划问题中，如问题有可行解，且可行域有界，则一定有最优解。
( √ )3．已知在线性规划的对偶问题的最优解中，对偶变量0*>i y ，说明在最优生产计划中,第i 种资源已经完全用尽。
( √ )4．线性规划具有唯一最优解是指最优表中非基变量检验数全部非零。
( √ )5．运输问题不一定存在最优解。
( × )6．互为对偶的两个线性规划, 对任意可行解X 和Y ，存在关系Z ≤W 。
( √ )7．要求不低于目标值的目标函数是。
( × )8．若原问题具有m 个约束，则它的对偶问题具有m 个变量。
( √ )9．有5个产地3个销地的平衡运输问题模型具有15个变量。
( √ )10．如果运输问题的单位运价表的某一行（或某一列）元素再乘上那个一个常数 ，最优调运方案将不会发生变化。
（ × ）11．求极小值的目标值是各分枝的下界。
( √ ) min Z d +=12．若21,X X 分别是某一线性规划问题的最优解，则2211X X X αα+=也是该线性规划问题的最优解，其中12,[0,1]αα∈的实数。
( × )13．原问题不可行，则对偶问题具有无界解。
( × )14. 线性规划标准型的变量一定要非负。
( √ )16．整数规划的最优解是先求相应的线性规划的最优解然后取整得到。
( × )17．运输问题的所有结构约束条件都是等式约束。
( √ )18．运输问题m+n －1个变量构成基变量组的充要条件是它们不包含闭回路。
( √ )19. 用单纯形法求解一般线性规划时，当目标函数求最小值时，若所有的检验数Cj-Zj ≥0，则问题达到最优。
( √ )20. 对偶问题的目标函数总是与原问题目标函数相等。
( × )21. 工程计划网络中的关键路线上事项的最早时间和最迟时间往往不相等。
新圣剧剧本(1)
找丈夫（旁白）一个年轻貌美的女孩，她出生在一个平凡的家庭里，她天真，直率，单纯，跟其他女孩一样，有着甜美的声音，苗条的身材，还有她从小就开始做的白马王子梦！说起她的第一个丈夫，（Mrs cool上场秀自己的外表气质）那可是一位英俊潇洒的男子，也是她心中曾经的白马王子。
他们一见钟情，很快就结了婚，那境况究竟怎样呢，我们拭目以待~Mr coolS：（漫不经心地瞟着眼从心底里瞧不起地说）诶！邻居家的小曼今天买了好漂亮的一条镶宝石的——纯金的——项链，好漂亮啊？M：（漠不关心）哼！整天就想穿金戴银，看人家有，难道你眼红了吗？你眼红了那你去抢啊！幼稚！S：（愤怒地顿了一下）你这是什么话啊？你看人家的老公多有钱多有本事，昨天买车今天买项链，明天还要去买大房子，哪像你这个绣花枕头，自从嫁了你，一天好日子没过过，你看看我，身上都是些什么破布，我就想不通了，你就不能像人家一样有那么一点点出息吗？M：（惊讶）噢，我没出息，搞了半天是怪我没出息，是，我就是没出息，怎么了，哦，你有出息，有本事，那你自己去买啊，来问我干什么？天天都这么烦，你没好日子过，我还没好日子过呢？当初要你，还以为你有点钱，没想到嫁妆这么少，啥也没有！真是女怕嫁错郎，男怕娶错娘吖，要了你这么一个····S：啊~~~啊~~~你这说的太对了，真是女怕嫁错郎啊，总算露出了你的真面目了啊!一头披着羊皮的狼，当初嫁给你还以为你这英俊潇洒一表人才，能给我一生的幸福，没想到你这没心没肺的东西，整天在外面拈花惹草，现在竟然还说出这种没良心话~~~~~唔·····M：幸福？你说幸福，幸福是个什么玩意儿！幸福在哪里呀幸福在哪里？哈哈哈哈，可能你这一辈子永远也看不到你说的什么幸福了！幼稚！S：（很伤心的样子）这日子没法过了，离婚！天天这么下去，跟你这种人在一起，早晚要死在你手你···M：（高兴）离就离，我还巴不得呢，终于解脱了····哼！！！分行李！S:就你这么点家当我还不稀罕呢，男人啊，光长得帅真没用，有钱的才能带来幸福！Mr money（旁白）就这样，和第一个丈夫离婚了，他的第二个丈夫是一个大富翁（Mr money 上场秀自己的家产身价，霸气），拥有万贯家产，上亿身价，在商场可谓是呼风唤雨，如鱼得水，那么他们的生活怎么样呢？Mr money:太好了，今天股票又涨了，又赚了几百万，我们可以再买一座大房子，换一辆新车，再去周游世界,吃遍天下的美味。
《指南》音乐解读(1)
目标1：喜欢进行艺术活动并大胆表现
引导幼儿对美的表达与表现，《指南》的 核心要点有三方面： 1. 第一，尊重幼儿自发的表达和表现，对幼儿的随 意唱跳的行为要给予认同。
2. 第二，创设让幼儿自主表达与表现的机会和条件， 如，要提供空间、时间、材料和艺术作品，让幼儿 有机会自发模仿、随意唱跳。
3. 第三，营造宽松的心理环境使幼儿敢于表达和表 现。
表现与创造
幼儿的艺术表现与创造首先表现为自发性，也 就是说，儿童生来就有艺术潜能，游戏中幼儿常常 会自发地用唱歌或舞蹈来进行信息交流与情感的表 达。尽管他们的舞姿不怎么优美，但幼儿自己却是 全身心投入。这些看起来即可笑又可爱的现象，超 常规、独特的表现，体现出幼儿大胆的想象和创造 力，带有明显的个人色彩。我们要做的就是创设宽 松的心理环境，尊重幼儿自发地、有个性的艺术表 现与创造。
目标2：具有初步艺术表现与创造能力
艺术领域的目标强调了幼儿对艺术的“情感 态度”。我们可以看到，四个目标中的三个用了 “喜欢”这个词。这就告诉我们，幼儿园的艺术教 育重在艺术兴趣的培养，而各年龄所列的典型表现， 也正是我们用以观察幼儿是否具有艺术兴趣的一些 表现特征。长期以来，我们的幼儿园音乐教育对此 是忽略的，尽管所有的教师在备课时，都不会漏写 激发兴趣这一条目标，但事实上一旦在教学和评价 的过程中强调了“技能”的时候，幼儿的兴趣就已 经丧失了。
目标2：具有初步艺术表现与创造能力
当然，表现能力包含表现技能，事实上，我 们也可以看到幼儿在不同的年龄段表现的技能也 在提高。比如：孩子们唱歌音调越来越准了，声 音控制的越来越稳定了，舞步从双脚同步慢慢可 以左右协调的做一些复杂的步伐了。这些幼儿阶 段简单的表现技能，不是老师教出来的，而是在 大量表现过程中的一种自然成熟。不以成熟为前 提，“教”也是徒劳。
考号编写说明(1)
考号、考场编排1.考号编排（1）编排办法：考号统一为8位数。
第一位数为中心校代码，第二、三位为学校代码，第四位为年级代码，第五位、第六位为考场代码，第七、八位为座号代码；实验小学代码为1，中心学校代码为2，航南中心校代码为3，航北中心校代码为4，河东中心校代码为5，张庄中心校代码为6，龙中中心校为7。
学校代码就按照自己学校的名称定，一小代码为01，二小代码为02，十小代码为10，十一小代码为11，十五小代码为15，十六小代码为16,十七小代码为17，十八小代码为18.例如：一小二年级第一考场的3号，应该编辑如下：3 0 1 2 0 1 0 3（座号）（考场代码）（2）张贴方法：每一考场门口必须张贴考场号（第*考场），考场内必须张贴考号，只粘贴考号后四位。
考号从前门开始粘贴，由外到里、由前到后，每列都是小号在前，大号在后。
**教会学生编辑自己的考号，能根据桌子上张贴的四位考号准确找到自己的位置。
并训练学生填写卷头，包括在卷子上填写自己的考号（8位），以便登分时核对。
（年龄小的可以把考号记在一张纸上放进文具袋）2.考场编排考试前一天由各单位集中培训，统一编排考场（每场30人，不超过35人）。
考场按照7、8、8、7或5列、每列7人摆放桌子。
考场外设物品存放处。
学生物品统一摆放在考场外物品存放处，考场务必干净整洁，室内无与考试无关的物品、文字（前后黑板必须擦干净，前黑板只写考试相关信息），桌斗朝前摆放整齐。
桌子必须拉开，两边靠墙，并且注意前后距离。
黑板上写：今天____午考___科目，试卷共____张____页____大题。
提醒学生距离密封线2厘米外答题。
**估计这次卷头是密封线的格式，平时注意训练学生（学校、姓名、考号该怎样填写）。
无论哪种格式的卷头尽量让学生都会填写。
3.考场数计算方法依据每个年级总人数，按30或者35的倍数计算考场数。
即：年级总人数÷30，或者年级总人数÷35，剩余数再安排一个考场。
生化名词解释(1)
名词解释1、氨基酸的等电点：当调节氨基酸溶液的pH值，使氨基酸分子上的-NH3+基和-COO-基的解离度完全相等时，即氨基酸所带净电荷为零，在电场中既不向阴极移动也不向阳极移动，此时氨基酸溶液的pH值称为该氨基酸的等电点。
2、蛋白质的二级结构：蛋白质的二级结构主要是指蛋白质多肽链本身的折叠和盘绕方式。
包括α-螺旋、β-折叠、β-转角和自由回转等结构。
3、协同效应：指一个亚基与其配体结合后，能影响此寡聚体中另一个亚基与配体的结合能力。
4、蛋白质的等电点：当蛋白质处于某一pH时，蛋白质解离成正、负离子的趋势相等，即成为兼性离子，净电荷为零，此时溶液的pH称为蛋白质的等电点。
5、开放读框（ORF）：从成熟mRNA的5’-端起的第一个AUG(即为起始密码子)至终止密码子之间的核苷酸序列称为开放读框。
6、DNA重组：是指不同DNA分子断裂和连接而产生DNA片段的交换并重新组合形成新DNA 分子的过程。
7、P/O比值：电子经过呼吸链的传递作用最终与氧结合生成水，在此过程中所释放的能量用于ADP磷酸化生成ATP。
经过此过程消耗一个原子的氧所要消耗的无机磷酸的分子数（相当于生成ATP的分子数）称为P/O比值。
8、酶的竞争性抑制作用：抑制剂与酶的底物结构相似，可与底物竞争结合酶的活性中心，从而阻碍酶与底物形成中间产物。
9、酶的非竞争性抑制作用：底物与抑制剂之间无竞争关系，但抑制剂-酶-底物复合物不能进一步释放出产物，这种抑制作用称为非竞争性抑制作用。
10、酶的反竞争性抑制作用：该酶与酶活性中心外的调节部位结合，且仅与酶-底物复合物结合，使中间产物酶-底物复合物的量下降，这种抑制作用称为反竞争性抑制作用。
11、同工酶：是指催化相同的化学反应，但酶蛋白的分子结构、理化性质乃至免疫学性质不同的一组酶。
12、肽键：一个氨基酸的@-氨基与另一个氨基酸的@-羧基脱水而形成的酰胺键连接。
13、核酸内切酶：是一类只可以在DNA或RNA分子内部切断磷酸二酯键的酶。
中共五次反“围剿”(1)
1929年4月，在总结赣南土地斗争经验的基础上，毛泽
东主持制定了兴国县《土地法》，将《井冈山土地法》 中规定的“没收一切土地”改为“没收一切公共土地及地 主阶级的土地”这是一个原则性的改正，保护中农的利 益不受侵犯
为了保证土地革命的顺利进行，县、区、乡各级都建
立了土地委员会。分田的大体步骤是: (一)调毁田契、债约和帐簿， 把牲畜、房屋分给贫雇家，现金和金银器交公。 (三)丈量土地，进行分配，公开宣布分配方案，插标定 界，标签上写明、丘名、地名和面积。
小结
1.前四次反围剿战争的的成功导致了左倾错误的出现，使党内出现了争端， 使敌人有机可乘，导致第五次反围剿战争的失败。
2.土地革命的广泛与深入的开展，发展了经济，把农村变成先进，巩固的根据 地成为革命高潮的重要因素，为毛泽东思想的成熟奠定了基础，也使中国 共产党的政权逐步走向成熟。
主要内容---两部土地法
我党历史上第一个土地法--《井冈山土地法》 该地法否定了封建土地所有制，规定"没收一切土地归苏维 埃政府所有"，"以人口为标准，男女老幼平均分配"，主要 以乡为分配单位。此时，由于党缺乏土地革命的经验，曾 经有一些不适当的规定，如:规定没收一切土地进行分配， 而不是只没收地主阶级土地进行分配;规定土地的所有权归 工农民主政府所有，而不归农民;禁止土地买卖等等
禁止土地买卖等等主要内容两部土地法?1929年4月在总结赣南土地斗争经验的基础上毛泽东主持制定了兴国县土地法将井冈山土地法中规定的没收一切土地改为没收一切公共土地及地主阶级的土地这是一个原则性的改正保护中农的利益不受侵犯?为了保证土地革命的顺利进行县区乡各级都建立了土地委员会
1930年冬，中国共产党六届三中全会后，皖西地区党组 织积极纠正李立三 “左”倾冒险主义错误，而中原大战蒋 介石获胜，使蒋介石有了"围剿"红军的力量和时机。于 是，蒋即着手部署对革命根据地进行"围剿"。
英语翻译(1)解析
UNIT11. He has let me use his house to put on fund-raising events to raise money for youth at risk programs.他把住宅借给我举办募捐活动，为问题青少年项目筹备基金。
2. Then he drew a detailed floor pian for a 4,000-square-foot house that would sit on a 200-acre dream ranch.在这个200英亩的梦想农场中他要建一个4000平方英尺的房子，并且画了一个详细的平面图。
3. He put a great deal of his heart into the project and the next day he handed it in to his teacher.他花了好大心血把文章写完，第二天交给了老师。
4. The boy with the dream went to see the teacher after class and asked,“Why did I receive an F?”这个满怀梦想的男孩下课后去见了老师，问道：“您为什么不给我及格？”5. Finally,after sitting with it for a week ,the boy turned in the same paper,making no changes at all.男孩整整想了一个礼拜，最后又把原稿一字未改地交给了老师。
1. I rewrote the last two paragraphs(我重写了最后两段)to make my paper better.2. If you have unrealistic expectations(如果你怀有不切实际的期望),they will rarely be met.3. The club decided to take a hand in youth at risk programs(为问题青少年项目出一份力)。
英汉翻译(8)重复法(1)
• 5) They would be very reluctant to postpone or cancel the meeting. • 他们非常不愿意推迟这次会议或取消 这次会议。 • 6) Odette needs and deserves admiration─it is the element that contents her. • 奥德蒂需要让人羡慕，而且也值得让 人羡慕——这正是她感到满意的一点。
• 1. When we reflected on the labors and pains, the cares, disquiet, and dangers which attended the road to greatness... • 2. And Homer! Is not he likewise human? Even Homer may sometimes nod. To err is human. • 3. It is part of the general theory of democracy that all human beings are equal in the sense that they all have some basic rights and that all should be treated alike. • 4. Stephen came out of the hot mill into the damp wind and cold wet streets, haggard and worn. • 5. I was struck by their cordiality. • 6. Most were absorbed into the Russian empire through colonial expansion under the Tsars. • 7. There lied one of the chief difficulties. • 8. Don't take it seriously. I'm just making fun of you. • 9. I was extremely worried about her, but this was neither the place nor the time for a lecture or an argument. • 10) Birds fluttered and cheeped among the budding fruit trees, Insects buzzed and tickled.
竞争性抑制药物(1)
¡ 适应症：本品为抗痛风药
临床新用途 慢性心力衰竭 大量研究结果证实别嘌醇可以减少冠脉搭桥及其他心胸外科手术术中术后并发 症(如心肌梗死和心律失常等)的发生并改善手术患者心功能。而近年的研究也证实 别嘌醇的确可以改善慢性心力衰竭患者的心功能及其预后。 进行性肌营养不良 20世纪80 年代初期国外作者发现别嘌醇能使部分患儿的肌无力症状改善。 非细菌性前列腺炎 由前列腺尿液反流所致的非细菌性前列腺炎，其前列腺液中的尿酸水平明显升 高。使用别嘌醇可降低尿酸水平，从而改善前列腺症状。Persson报道证实：应用 别嘌醇，每日300 mg，共治疗240天，对慢性非细菌性前列腺炎安全有效，在3个 月内能减轻、缓解前列腺炎的主要症状。 佐治肾脏疾病
竞争性抑制药物(1)
6-巯基嘌呤和6-巯代次黄嘌呤核苷酸
¡ 药理：6-巯基嘌呤 在细胞内必须由磷酸核糖转移酶转为6-巯 基嘌呤核糖核苷酸, 在肝内经黄嘌呤氧化பைடு நூலகம்等氧化及甲基化 作用后分解为硫尿酸等产物 1)通过负反馈作用抑制酰胺转移酶，因而阻止1-焦磷酸-5-磷 酸核糖(RRPP)转为1-氨基-5-磷酸核糖(PRA)的过程，干扰 了嘌呤核苷酸合成的起始阶段；
注意：甲基苯丙胺属于苯丙胺类中枢神经兴奋剂,是我国规定管 制的精神药品。麻黄碱类成分是从中药麻黄中提取出来的，具 有解热发汗作用 临床应运：临床主要用于减轻感冒、过敏性鼻炎、鼻炎 及鼻窦炎引起的鼻充血症状。 药理：苯丙胺、麻黄碱与单胺氧化酶竞争肾上腺素、去 甲肾上腺素达到令中枢兴奋（拟交感）抗竞争哮性抑喘制药物(1)
竞争性抑制药物(1)
竞争性抑制药物(1)
别嘌醇
简介： 别嘌醇，药名。可有抑制黄嘌 呤氧化酶使尿酸酸成减少，降低血中尿酸浓 度等功效
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垂直度、楼层标高(全高)测量示意图
卷号：□－□－□－□－□
档案规编号：(一)
资料员：盼峰制图日期： 2011年 12 月 15 日
垂直度观测记录
卷号：□－□－□－□－□
档案规编号：(一)
垂直度、楼层标高(全高)测量示意图一
卷号：□－□－□－□－□
档案规编号：(一)
资料员：盼峰制图日期：2010 年 12 月 23 日
垂直度、楼层标高(全高)测量示意图二
卷号：□－□－□－□－□
档案规编号：(一)
资料员：盼峰制图日期：2011 年 5 月 5 日
楼层标高(全高)测量记录
卷号：□－□－□－□－□
档案规编号：(一)
楼层标高(全高)测量记录
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档案规编号：(一)
楼层标高(全高)测量记录
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楼层标高(全高)测量记录
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楼层标高(全高)测量记录
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楼层标高(全高)测量记录
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楼层标高(全高)测量记录
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楼层标高(全高)测量记录
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档案规编号：(一)
楼层标高(全高)测量记录
卷号：□－□－□－□－□
档案规编号：(一)。