大学生恋爱观调查报告ppt

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大学生恋爱观调查报告PPT课件

大学生恋爱观调查报告PPT课件

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调查的基本内容和目标
• 1、调查本校大学生恋爱状况。 • 2、分析本校大学生谈恋爱的因素。 • 3、为更好的让本校大学生了解恋爱观,提
出一些可行建议。
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3
前期参考文献
中国期刊全文数据库
1 张建勇;;大学生心态的研究进展[J];毕节学院学报;2006年06期 2 廖海华;大学生恋爱观的分析及正确引导[J];衡阳师范学院学报;2005年02期 3 刘彦华;李鑫;曾宪翠;;新时期大学生恋爱观的调查与思考[J];教育科学;2007年04期 4 罗晴;;大学生婚恋观的调查分析与教育[J];洛阳师范学院学报;2007年01期 5 卢春莉;当代大学生恋爱观的新动态探析[J];山西农业大学学报(社会科学版);2003年03期 6 任丽娟;任丽丽;;大学生心理健康问题探析[J];沈阳大学学报;2006年06期
17.1%的学生认为有促进作用, 68.4%的学生表示不确定恋爱是否影响学习和工作。
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11
10.恋爱双方平时的交流所采取方式
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12
11&12 恋爱消费观
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调查总结
➢ 二、三、六题可见,我校学生还是比较在意自己的恋爱对象。恋爱是 否影响学习,在报告中不确定占了大部分,说明我校大学生自己对恋 爱带来的影响,也有着一定的迷茫。
如果你有对象,你们恋爱的未来是什么
□两个人一起考研或找工作,直到走向婚姻 □尽量朝同一个目标奋斗
□未来有太多的变数
□管不了那么多,现在快乐第一
大学生的爱情会发展成婚姻的可能性是多少
□小于10%
□10%—30% □30%—50%
□ 大于50%
恋爱会影响你的学习或者工作吗?
□没有影响 □有不良影响

大学生恋爱观调查教育PPT实施课件

大学生恋爱观调查教育PPT实施课件
大学生恋爱观调查PPT
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恋爱的动机
虚荣型
寄托型
现实型
忧虑型 玩玩型 功利型
内在型
情感型
舞台上的明星,是那么耀眼,也是我 们的偶 像。聚 光灯下 的他们 ,一举 一动会 牵动着 我们的 神经, 这时的 灯,会 把他们 彻彻底 底暴露 在公众 视野, 于是, 他们有 义务承 担起社 会责任 ,弘扬 高尚的 社会风 气,可 见,灯 也是一 位监督 者。 舞台上的明星,是那么耀眼,也是我 们的偶 像。聚 光灯下 的他们 ,一举 一动会 牵动着 我们的 神经, 这时的 灯,会 把他们 彻彻底 底暴露 在公众 视野, 于是, 他们有 义务承 担起社 会责任 ,弘扬 高尚的 社会风 气,可 见,灯 也是一 位监督 者。
舞台上的明星,是那么耀眼,也是我 们的偶 像。聚 光灯下 的他们 ,一举 一动会 牵动着 我们的 神经, 这时的 灯,会 把他们 彻彻底 底暴露 在公众 视野, 于是, 他们有 义务承 担起社 会责任 ,弘扬 高尚的 社会风 气,可 见,灯 也是一 位监督 者。
外在型
舞台上的明星,是那么耀眼,也是我 们的偶 像。聚 光灯下 的他们 ,一举 一动会 牵动着 我们的 神经, 这时的 灯,会 把他们 彻彻底 底暴露 在公众 视野, 于是, 他们有 义务承 担起社 会责任 ,弘扬 高尚的 社会风 气,可 见,灯 也是一 位监督 者。

大学生恋爱观调查报告42页PPT

大学生恋爱观调查报告42页PPT

16、业余生活要有意义,不要越轨。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
END
大学生恋爱观调查报告
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿

大学生婚恋观 PPT课件

大学生婚恋观 PPT课件
善良(60%),责任心(66%)。 女生中比例高的是外形(57%),性格(85%),善良(57%),受
教育程度(60%),经济水平(48%),责任心(77%)。
由此可以看出,外形,性格,兴趣,责任心对大学生都具有较强的影 响力。当然男女之间也存在着差异,女生除此之外还在意男生的受教育程度 与经济水平,女生考虑的因素比男生更多更仔细。这也符合一个成语“男才 女貌”。
对于这题,男女生基本都选择在B与C之间。我觉得这 个答案很理性。爱情,不能用金钱去衡量。但是生活又是 很实际的。爱情的建立离不开基础生活。大学生谈恋爱多 数应该是要有经济基础。
10、您觉得大学消费应该由谁买单?- - -- - - - - - - - - - - - - - - - - -( ) A男生 B女生 C AA制 D看情况
女生:A(17%),B(13%),C(62%),D(8%) 男生:A(16%),B(40%),C(38%),D(6%)
对于是否希望在大学谈恋爱的问题,被调查的女生中有 62%选择随缘安排,而被调查的男生中选择了随缘安排的 占了被调查总人数的38%,选择了非常期待与已经找到对 象的占56%,仅仅6%选择不想找。看来在大学里男生比女 生更期待谈一场恋爱。女生大部分选择随缘安排,并不着急。 总体来说,大家都愿意找男女朋友,并不排斥找对象。
11、您赞同婚前性行为吗?- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -( ) A赞同 B不赞同 C无所谓
女生:A(21%),B(54%),C(25%) 男生:A(38%),B(31%),C(31%)
相比之下,女生不赞成的多。大学生都是成年人,婚 前性行为并无对错之分,但要正确处理情爱与性爱的关系。 在恋爱阶段,双方应更多的看重情爱,尽可能的减少性爱 成分,并将性爱行为保持在边缘性行为层次上,避免发生 实质性行为。大学生应该还是要洁身自好。

大学生恋爱调查报告ppt完整版x

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每个人的性格特点和处事方式都不同,这也是导致恋爱问题的一个重要原因。
解决问题的对策与建议
加强沟通 合理安排时间 尊重对方价值观 建立信任机制
双方应多沟通、交流,了解对方的想法和感受,增进彼此的了 解和信任。
双方应合理安排时间,既要保证学业和社交活动的需要,也要 给恋爱留出足够的时间和空间。
双方应尊重对方的价值观和生活方式,求同存异,避免因为价 值观差异而产生矛盾。
调查对象与范围
调查对象
本次调查以全国范围内的大学生为调 查对象,包括不同年级、不同专业、 不同性别的大学生。
调查范围
本次调查涉及大学生的恋爱观念、恋 爱行为、恋爱道德等方面,旨在全面 了解大学生的恋爱现状。
02
恋爱现状与特点
恋爱普及率
01
大学生恋爱普及率较高,超过一半的大学生有过恋 爱经历。
02
情。
一部分大学生对恋爱中的道 德观念存在模糊认识,容易
受到外界不良影响。
少数大学生在恋爱中存在不 道德行为,如欺骗、背叛等 ,严重违反社会道德和校园 规定。
04
恋爱影响因素分析
个人Байду номын сангаас素
性格特质
开朗、外向的性格更容易吸引异性,而内向、害羞的 人可能在恋爱中处于被动地位。
外貌与形象
虽然外貌不是决定因素,但较好的外貌和形象可以增 加个人的吸引力。
信任危机
出现信任危机,如怀疑对方忠诚度、隐瞒重 要信息等。
问题产生的原因分析
心理成熟度不足
大学生处于心理成熟的关键阶段,处理感情问题的能力有待提高。
缺乏恋爱经验
很多大学生初次尝试恋爱,缺乏经验和技巧,容易遇到问题。
社会环境影响
现代社会的快节奏生活和多元化价值观对大学生的恋爱观产生了深远影响。

大学生恋爱调查报告ppt课件

大学生恋爱调查报告ppt课件

解决问题的对策与建议
加强心理健康教育 学校应加强心理健康教育,提高学生心
理成熟度,培养健康的恋爱观念。
家庭参与教育
家庭应积极参与孩子的恋爱教育,引 导他们树立正确的恋爱观和家庭观。
提供专业指导
学校可设立恋爱咨询中心,为学生提 供专业指导,帮助他们解决恋爱中遇 到的问题。
营造健康的校园氛围
学校应营造健康的校园氛围,鼓励学 生理性对待恋爱,注重感情的真挚和 责任。
恋爱中的金钱观
01
大多数大学生认为在恋爱中应该量力而行,不盲目消费,
注重节约。
02
部分大学生在恋爱中会出现攀比、奢侈消费等行为,导
致经济压力增大。
03
少数大学生在恋爱中过于看重金钱,甚至将金钱作为衡
量感情的标准。
恋爱中的道德观
大多数大学生认为在恋爱中需要遵守社会道德和校园规定,不做违背伦理 道德的事情。
流行文化中的恋爱趋势和潮流,如速配文化、异地恋等会对大学生产生影响。
05
恋爱问题与对策
恋爱中遇到的问题
01
感情疏远
双方沟通不足,缺乏共同话题, 导致感情逐渐疏远。
02
价值观差异
双方价值观存在较大差异,难 以达成共识,引发矛盾。
03
信任危机
出现信任危机,如怀疑对方忠 诚度、隐瞒重要信息等。
04
时间分配不均
03
少数大学生对恋爱持消极态度,认为恋爱会带来负 面影响。
恋爱中的责任与义务
01 大多数大学生认为在恋爱中需要承担责任和义务, 如尊重对方、关心对方、为对方着想等。
02 部分大学生认为恋爱中的责任和义务是相互的, 双方需要共同承担。
03 少数大学生对恋爱中的责任和义务认识不清,容 易出现逃避、推卸责任等行为。

大学生婚恋观调查报告的PPT课件

大学生婚恋观调查报告的PPT课件

面反映了当代大学生对 社会的真实
性的不了解,现实是残酷的,爱情与
现实如何抉择,需要我们深思。
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11
7.你在选择配偶时,愿意选择对方综合 条件
• A和自己差不多 • B比自己更优秀 • C比自己低一点
• 总结:男生有40%,女生 有50%的人选择综合条件 和自己差不多 的。说 明条件会产生压力,大多 数人还是对压力遇而避之。 也 有男生30%,女生 33%的不怕压力,正所谓 有压力才有动力, 有 了动力自己的条件才会向 另一半靠近,共同进步
在大学的校园生活中,管理的宽松带来更大空间,
空闲时间变多,学习压力减小以及周围越来越多人开始 恋爱,这些都成了校园爱情的催化剂。总的来说,他们 有着自由的恋爱空间。
(四)文化因素的影响
改革开放,文化交流,外来文化进入和本土文化交融影响了当代年轻人,他们个
性张扬,心智却不够成熟,善于接受新鲜事物也善于被影响。在这样的文化背景下
12、你认为大学生消费应该由谁来买单?

A 男生

B 女生

C A.A制

D 谁有钱谁买

E 很难说
• 总结: 恋爱消费,让人无奈。要谈恋爱就要付出。“大学生 往往都喜欢浪漫,两个人在一起如不制造点浪漫的气氛,就 觉得对不住自己似的。一男生无奈地说,看着日益变空的钱 包,难免无限惆怅。“但没有办法,要留住身边的人,只有 打肿脸充胖子。”当然大部分大学生认同恋爱过程当中A.A制。
A寻真正意义上的心灵体会 B找到一个可以了解我的,与自己共同奋斗的人 C消除空虚感,有人可以陪着,不会寂寞 D丰富人生的经验,让生活变得有趣 E纯属好奇,谈着玩 F其他
总结 男生有83.3%,女生有80%的人选B,所以调查发现校园爱 情最初的动

大学生恋爱观调查分析课件

大学生恋爱观调查分析课件
大学生恋爱观调查分析课件
• 大学生恋爱观现状分析 • 大学生恋爱观影响因素探讨
调查背景与目的
背 目的
调查对象与方法
调查对 象
调查方法
采用问卷调查的方式,通过线上和线 下两种方式进行。问卷设计包括基本 信息、恋爱观、影响因素等方面的问题。
恋爱观念与态度
恋爱观念 恋爱态度
恋爱动机与原因
恋爱动机 恋爱原因
恋爱行为与表现
恋爱行为
恋爱表现
个人因素对恋爱观的影响
自我认知
大学生的自我认知水平会影响他们对恋爱关系的看法和态度。自我认知清晰、成熟的大学生更有可能建立健康的 恋爱关系。
情感需求
大学生的情感需求也会影响他们的恋爱观。例如,一些大学生可能更倾向于寻找情感上的满足,而另一些可能更 注重与伴侣的共同成长和未来规划。
创新教育方式
采用案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方式,增强学生 的参与度和体验感。
开展心理健康辅导与咨询活动
建立心理辅导机制
设立心理辅导中心,配备专业的心理 辅导老师,为学生提供个性化的心理 辅导服务。
建立心理危机干预机制
建立心理危机干预机制,对有心理问 题的学生进行及时干预和治疗,防止 不良后果的发生。
传统与现代恋爱观念的冲突
不同价值观的碰撞
性别角色认知的困惑
恋爱行为不当与问题
01
02
情感表达不当
沟通障碍
03 行为失范
面对恋爱挫折的心理调适
01
接受现实
02
寻求支持
03
自我调适
加强恋爱观教育引导力度
制定教育计划
制定系统的恋爱观教育计划,明确教育目标、内容和方法。
丰富教育内容

大学生的恋爱观优秀ppt

大学生的恋爱观优秀ppt

05
如何培养大学生优秀的恋爱观
家庭教育引导
家庭氛围
家庭教育观念
家长应营造一个和谐、关爱、尊重的 家庭氛围,让孩子在成长过程中感受 到爱与被爱,培养其积极健康的恋爱 观念。
家长应树立正确的家庭教育观念,注 重培养孩子的独立自主、责任感和尊 重他人的品质,引导孩子树立正确的 恋爱观。
沟通交流
家长应与孩子保持密切的沟通交流, 关注孩子的情感需求,引导孩子正确 看待恋爱,并教育孩子尊重自己和他 人的感情。
研究展望
进一步深入研究大学生恋爱观的特点和影响因素,探讨不同地区、不同类型高校大学生的恋爱观差异。
关注大学生恋爱观与心理健康、学业成绩等方面的关系,为大学生提供更加全面和个性化的支持和帮助。
加强大学生恋爱观的引导和教育,通过课程、讲座、心理咨询等方式,提高大学生的情感素养和自我保 护能力。
THANKS
虑、抑郁等情绪问题。
提高自尊和自我价值感
03
健康的恋爱关系有助于大学生建立积极的自我形象,提高自尊
和自我价值感。
学业与人际关系
促进学业发展
健康的恋爱关系可以为大学生提供学习动力和支持,帮助他们在 学业上取得更好的成绩。
改善人际关系
健康的恋爱观有助于大学生建立积极的人际关系,提高社交能 和沟通技巧。
恋爱态度积极
大学生普遍持有积极向上的恋爱 态度,认为恋爱可以带来快乐、 成长和丰富人生经验。
恋爱动机多元
大学生的恋爱动机多种多样,包 括寻求情感满足、生活伴侣、共 同成长等,体现了当代年轻人对 恋爱的多元化需求。
恋爱动机与态度
01
02
03
重视情感基础
大学生在选择恋爱对象时, 更加注重情感基础和心灵 的契合,而非仅仅看重外 在条件。

大学生婚恋观调查报告的PPT课件

大学生婚恋观调查报告的PPT课件
引导正确婚恋价值观
教育引导学生树立正确的婚恋观,注重感情的真挚和责任,避免功利化、物质化的倾向 ,同时尊重他人的选择和感受。
加强性别平等教育
在婚恋教育中强调性别平等观念,消除性别歧视和偏见,促进男女双方在婚恋关系中的 平等地位和权利。
提供心理咨询服务帮助解决情感问题
建立心理咨询服务体系
高校应建立完善的心理咨询服务体系,为学生提供专业的心理咨询 和辅导,帮助他们解决情感问题和增强心理素质。
大学生婚恋观调查报 告的PPT课件
contents
目录
• 引言 • 大学生婚恋观现状 • 影响因素分析 • 存在问题及挑战 • 对策建议及展望 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
引言
报告背景与目的
报告背景
随着社会发展和观念变迁,大学生婚 恋观呈现出新的特点。本次调查旨在 了解当代大学生的婚恋观念、态度及 行为,为高校婚恋教育提供参考。
个人因素
01
性别
不同性别的大学生对婚恋的看法和 期望存在差异。
性格
性格特质影响大学生在恋爱中的表 现和选择。
03
02
年龄
随着年龄的增长,大学生对婚恋的 态度和需求会发生变化。
个人经历
过去的恋爱经历、家庭背景等会对 大学生的婚恋观产生影响。
04
家庭因素
家庭氛围
家庭氛围是否和谐、父母婚姻关系等对大学生婚恋观有重要影响 。
06
总结回顾与展望未来发 展趋势
本次调查主要发现总结回顾
大多数大学生对婚恋持积 极态度,认为婚姻是人生 重要组成部分。
经济条件、家庭背景等因 素在大学生婚恋观中占据 重要地位。
多数大学生倾向于选择与 自己性格、价值观相匹配 的伴侣。

关于大学生恋爱观的PPT

关于大学生恋爱观的PPT

恋爱观的影 响因素
家庭教育 户籍类型 社会价值取向 专业 性别
消费观
恋爱的 动机
恋爱观
恋爱与婚 姻的关系
处理恋爱与学习, 生活的关系
寄托型
虚荣型
忧虑型
玩玩型
现实型
功利型
内在型 外在型
情感型
8、您认为在大学谈恋爱是因为什么?(可多选) □因为互相喜欢才在一起 □为了找一个学习的伴,共同努力 □身边朋友都有男(女)朋友,自己也想证明自己的魅力 □为了填补心灵的空虚 □为了未来的婚姻打好基础 □心理和生理的需要 □好奇心 □同学和社会的影响 □其他(请说明)______________________ 9、你会优先选择怎样的人作为你的恋爱对象呢? □选择一见钟情的 □选择你爱的,无论对方什么条件,即使对方不爱你,你也义无反顾 □选择爱你的,因为被爱总是幸福的 □拥有物质基础的,可以为我提供优越条件的 10、你觉得恋爱有什么好处? □可以从中学会关心别人 □了解更多有关情感的事,可以从总得到锻炼 □谈恋爱在学习、生活上,可以互相帮助有助于缓解学习生活中的不适与压力 □有助于成熟
《双桅船》
D
——舒婷
不怕天涯海角,
岂在朝朝夕夕,
你在我的航程上,
我在你的视线里。
1、你的性别是? □男 □女
2、你所在的年级是? □大一 □大二 □大三 □大四 □其他__________ 3、你所读专业的性质是? □理科 □工科 □文科 4、您的户口类型是? □城镇 □农村
父母是我们第一仸老师,他们对我们乊后的人生有 着重要的影响,而父母的婚姻生活的幸福程度也一 定程度上影响着我们本身对于恋爱与婚姻的选择。
恋爱是一件耗费时间和精力的事情,往 往很多大学生无法处理好这样的安排问 题而导致恋爱成为一种负担。很多恋爱 的大学生往往忽略其他的社交活动,甚 至忽略学习,而口角,吵架和分手往往 又大大影响到了大学生的心理状态。

当代大学生恋爱观调查分析报告(PPT28张)

当代大学生恋爱观调查分析报告(PPT28张)

39
28 20 1616 21 20 16
28 2223 19
男 女
A
B
C
D
E
F
12/16/2013
6、如果您失恋了,您会 25 怎样与过去的恋人相处 ( ) 20 A、依然相信爱情,分 手以后还可做好朋友 15 B、就此消沉,分手后 不再联系 C、怨恨你的恋人,从 10 此成为陌路人 D、没经历过,无法想象 5
四、对调查结果的分析
1. 调查结果显示:从未谈过恋爱的同学有 27 人, 占 30.68% 的比例;正在谈恋爱的同学有 10 人 ,占 11.36% 的比例;有恋爱经历的的同学有 61 人,占 69.32% 的比例; 2.25% 的同学对爱 情已经绝望。由此可鉴大学生恋爱中或恋爱过 的同学占大多数,而在大学生恋爱的态度上, 13.6% 同学希望能找到终生伴侣; 5.68% 的同 学认为校园恋爱有害;54.54%的同学认为恋爱 就是一种顺其自然的事,这证明了 大学生恋爱 观的不成熟性。
35 30 25 20 17 15 10 5 0 A B C 11 44 D 11 4 E F 10 8 33 28 25 20 男 女
5、理想的您恋爱对象 具备什么样的条件( ) 40 多选 35 A、温柔体贴 30 B、外向幽默 C、有理想有上进心自 25 20 信 D、涵养 容貌 感觉 经 15 济实力 10 E、性格上的互补和自 5 己有相同爱好 0 F、对待家庭事业的态 度、对待自己的态度
17 15 10
男 女
10
9 5 2 1
D E F
6 4 4 2
G
5
3
2 0
H
0
A
B
C
2、您对校园恋爱的态度 是( ) A、 身在他乡有个异性 陪伴和照顾,挺好的 B、无所谓,就是很自 然的一件事 C、有坏处,耽误学 习,浪费金钱 D、能找到终身伴侣挺 好的

关于大学生恋爱观的PPT

关于大学生恋爱观的PPT
02 责任感与承诺
积极的恋爱观注重责任感与承诺精神,愿意为对 方承担责任,并坚守彼此的承诺。
03 促进个人成长
健康的恋爱关系应该成为促进个人成长的动力, 双方在一起能够共同进步,实现自我价值。
存在的问题与误区
过于追求完美
部分大学生在恋爱中过于追求完美, 对恋人抱有过高的期望,容易导致恋
爱关系的破裂。
本讲座的目的与结构
目的
本讲座旨在引导大学生树立正确的恋爱观,增强大学生的情 感认知能力和人际交往能力,促进大学生的心理健康和全面 发展。
结构
本讲座将围绕大学生恋爱观的定义与重要性、当代大学生恋 爱观的背景与特点、如何树立正确的大学生恋爱观等方面展 开讲述,通过案例分析、互动讨论等方式,让大学生更加深 入地了解和掌握相关知识。
朋辈群体与校园文化
朋辈群体的观念:大学生所处的朋辈群体,往往有相似的价值观和恋爱 观。如果周围的朋友都持有某种特定的恋爱观,个体很容易受到这种观 念的影响。
校园文化和活动:校园文化和举办的各类活动,也会对大学生的恋爱观 产生影响。例如,一些学校可能更加注重学业和社团活动,导致学生更
加看重恋爱关系中的共同成长和进步。
关注学生心理健康
在恋爱教育中,教育工作者应关注学生的心理健康,及时发现并解 决学生在恋爱过程中可能出现的心理问题。
营造良好的校园文化氛围
教育工作者应积极营造良好的校园文化氛围,倡导健康、理性的恋 爱观,抵制不良恋爱风气的蔓延。
THANKS
感谢观看
02 理解对方
了解并理解对方的感受、需求和观点是建立健康 恋爱关系的重要部分。通过深入交流和共享经历 ,增进双方的理解。
03 尊重个体空间
虽然恋爱中的两人需要相互依赖,但也应尊重对 方的个体空间和独立性,实现双方的共同成长。

大学生恋爱观调查报告ppt

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观察法:观察大学生在恋爱中 的行为和表现
案例分析:分析大学生恋爱案 例,总结恋爱观特点
Part Three
调查结果和分析
调查结果概述
调查对象:大学生群体
调查方式:问卷调查、访谈、 观察等
调查内容:恋爱观、恋爱态度、 恋爱行为等
调查结果:大学生恋爱观多元 化,恋爱态度积极,恋爱行为 较为理性。
恋爱观特点分析
添加标题
添加标题
添加标题
恋爱动机多元化,包括情感需求、 社交需求、自我实现等
恋爱观受到家庭、社会、媒体等多 方面因素影响
Part Four
对策和建议
树立正确的恋爱观
明确恋爱目的:以爱情为基础,追求真挚 的感情
保持独立自主:保持自我,不依赖对方, 保持独立人格
尊重对方:尊重对方的选择和决定,尊重 对方的隐私和空间
感谢观看
汇报人:XXX
大学生恋爱观调 查报告
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汇报人:XXX
目 录
Part One.
调查背景和目的
Part Two.
调查对象和方法
Part Three.
调查结果和分析
Part Four.
对策和建议
Part Five.
结论和展望
Part One
调查背景和目的
调查背景
大学生恋爱现象普遍存在
社会对大学生恋爱观的关注和讨论
恋爱观多元化:大学生的恋爱观呈现出多元化的特点,既有传统的观念,也有现代的观念。 恋爱观理性化:大学生在恋爱中更加注重理性思考,注重双方的共同成长和相互支持。 恋爱观现实化:大学生在恋爱中更加注重现实因素,如经济、家庭背景等。 恋爱观开放化:大学生在恋爱中更加注重个人自由和选择,对恋爱对象的选择更加开放。

大学生恋爱观ppt课件

大学生恋爱观ppt课件

• 3.公开化 过去,大学生谈恋爱很讲究东方民族的含蓄和
深沉,恋爱处于"地下活动"状态,常常鲜为人知,而现在
大学生谈恋爱,不仅不怕别人知道,而且有故意让人知道
的心态。时下,只要你步入大学校园,便能目睹成双成对
的青年情侣在公开场合卿卿我我,旁若无人。
5
大学生恋爱的心理特征
• 1.性爱的好奇心理——由生理发育成熟导致的性冲动与性 亲近要求的产生而形成。
的每个人。只要你对其他人的爱不及对自己的爱,你就不 会真正地爱你自己,但是如果你同样地爱所有的人,包括 爱你自己,你就会爱他们象爱一个人,这个人既是上帝又 是人类,这样的人就是一个爱自己,同样也爱其他所有人 的伟大而正义的人。
7
爱情的实质
• 美国耶鲁大学的斯腾柏格教授提出了爱情成分理论,认为 人类的爱情基本上由三种成分所组成:
大学生恋爱动机00102030405060找一个志同道合的伴侣因为寂寞空虚心理和生理成熟了寻求娱乐消遣人际关系发展图?一段感情的成功与否不是看是否还牵手而是由感情品质而定很多时候牵手不代表成功分手不代表失败关键是看在这段感情中你是否完成了两件重要的恋爱心理任务
大学生恋爱观
--12新能源材料与器件2班
13
鉴别爱的能力
• 爱需要鉴别吗?在收获爱情的过程中你想过这个 问题吗。
• 你在爱情中所受的伤害和你的鉴别能力有 关吗?
14
解决爱的冲突的能力 ——为什么你的亲爱的不懂你?
• 在你的爱情中你感觉到了什么样的冲突? • 你用什么方式来解决你们的冲突? • 在冲突中你尊重了你的亲爱的了吗?
15
保持爱情长久的能力 ——你是爱情长跑高手吗?
每一阵风过,我们都互相致意,
但没有人 听懂我们的言语。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

80%
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爱情和友情发生冲突时你会选
爱情
友情
不确定
60%
40% 0%
5、40%的学生表 示当爱情和友情发 生冲突时,他会选 择爱情,0%的学生 表示当爱情和友情 发生冲突时,他会 选择友情,60%的 学生表示当爱情和 友情发生冲突时, 他会看情况再决定。
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6、10%的学生认 为自己会卷入三 角恋爱,70%的 学生认为自己不 会卷入三角恋爱, 20%的学生认为 自己会不会卷入 三角恋爱要视情 况而定
➢ 报告的总体情况表示,大学生生在恋爱方面还是偏向理性的,比如当爱情和友情发生 冲突时,他们会视情况而定;双方发生争执也会斟酌考虑;异性之间的感情也会控制 合理,分清女性朋友和女朋友;不会随便卷入复杂的三角恋情。
20% 40%
40%
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2、40%的学生希望的恋爱方式是一见钟情,20% 的学生希望的恋爱方式是相亲,40%的学生希望的 恋 爱方式是从友情到爱情慢慢培养
大学生恋爱方式
一见钟情 相亲 慢慢培养
20% 40%
40%
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3、10%的学生表示当父母对她的恋爱有干涉时,他 会顺从,70%的学生表示当父母对他的恋爱有干涉 时,他会坚持自己的意见,20%的学生表示当父母
会 不会 视情况而 定

你会卷入三角恋吗
70%
70%
60%
20%
50%
40%
0%
30%
20%
10%
0%
-
7、61%的学生认为男女间有纯粹的友情, 35%的 学生认为男女间没有纯粹的友情, 4%的学生表示不
清楚男女间是否有纯粹的友情
男女间是有纯粹的友情吗 4%
35% 61%
有 没有 不清楚
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8、10%的学生有认妹妹/哥哥,并且最后和认的妹 妹/哥哥在一起,30%的学生有认妹妹,但没有和认
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调查内容
(1)您现在的恋爱状态是? A、正在恋爱中 B、曾经有过恋爱经历 C、处于观望
(2)你最赞同的恋爱方式是? A、一见钟情 B、相亲 C、慢慢培养
(3)当父母对你的恋爱有干涉时,你会? A、顺从 B、坚持自己的爱情 C、无所谓
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(4)恋爱会影响学习或者工作吗? A、会 B、不会 C、不确定
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调查的基本情况
• 1.调查范围: 问卷调查所选样本为本校大学生, 其中男生5人,
女生5人 。 • 2.调查方法:
本次调查采取的是校内实地问卷调查。主要是在 学校图书馆、教室、操场等地进行随机的人员调查。 共发出调查问卷10份,收回10份,回收率达100%; • 3.调查时间:2015年11月18日—2015年11月18日
0%
中立
反对
-
10、40%的学生 表示当恋爱双方 产生矛盾时会因 爱对方而妥协退 让,10%的学生 表示当恋爱双方 产生矛盾时绝不 让步,50%的学 生表示当恋爱双 方产生矛盾时会 斟酌考虑。
当双方产生矛盾时
酌情考虑, 50%
因爱对方而妥 协, 40%
因爱对方而妥协
绝不退让, 10%
绝不退让 酌情考虑
(5)当恋爱和友情发生冲突时,你会怎么选择? A、爱情 B、友情 C、待定
(6)你会卷入三角恋爱吗? A、会 B、不会 C、视情况而
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(7)你认为男女间有纯粹的友情吗?
A、有
B、没有
C、不清楚
(8)你有没有认妹妹,最后和认的妹妹在一起
A、有
B、没有
C、视情况而定
(9)你怎样看待恋爱中的大学生同居问题?
A、正常,支持 B、中立
C、反对
(10)当恋爱双方产生矛盾时,你会?
A.因爱对方而妥协退让
B.绝不让步
C.斟酌考虑
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调查详情分析
大学生恋爱观调查问卷中10名学生的统计详情
1、40%的学生正在恋爱 中,40%的学生处于 观望阶段,20%的不 准备在大学谈恋爱。
大学恋爱状态
正在简爱中 处于观望阶段 不准备
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调查总结
本次通过对大学生进行问卷调查,调查结果反映了我们大 学生恋爱观中的一 些问题,使我们更好的掌握大学生的心理,达到了本次调查的目的。
➢ 恋爱状态学生正在恋爱中和处于观望阶段各占40%。在第二题中,八成的学生是理性 的,认为恋爱是从友情到爱情慢慢培养的。也有偏向一见钟情的和通过相亲的恋爱方 式。关于家长干涉恋爱对象百分之四十六的学生会坚持自己的意见,百分之十九则对 这个表示无所谓,百分之十的表示会接受父母的意见。由此可见,大学生还是比较在 意自己的恋爱对象,但同时也会考虑父母的意见的。恋爱影响学习,在报告中不会占 了大部分。说明大学生自己对恋爱带来的影响,并不在乎。
对他的恋爱有干涉时,他无所谓
父母干涉我的恋爱
坚持自己70%Fra bibliotek的爱情
60%
50%
40%
30%
20%
10%
顺从
无所谓
0%
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4、0%的学生表示恋爱会影响学习或者工作,60% 的学生表示恋爱不会影响学习或者工作,40%的学
生表示不确定恋爱会不会影响学习或者工作。
恋爱会影响工作吗
不确定
不会

0%
20%
40%
60%
社会调查报告
-----大学生恋爱观调查报告
班 级:15迈威计网(1)班 小组成员:宋建新,熊一平
向昌津,唐锦坤 时 间:2015年11月
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关于大学生恋爱观的调查
• 调查目的:
进入大学,对于大多数的大学生而言,过多的自 由时间让他们感到寂寞和空虚。对于这些文化水平比 较高,情感体验较为丰富的大学生们来说,除了学习 外,恋爱也便成了热门话题。在当今的高校恋爱已成 为一种很正常的现象。而且我国对高校大学生婚姻也 不再做要求,这就使大学生恋爱更加“合法”。 我们 小组希望通过大学生恋爱观的调查,更好的了解本校 大学对于恋爱观的看法,促进学校的和谐建设。
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调查的基本内容与目标:
• 1、调查大学生恋爱状况。 • 2、分析大学生谈恋爱的因素。
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计划解决的问题
通过多层次、多角度的调研、剖析,探 讨各种主观客观因素对大学生恋爱观的影 响,从理论上总结出各方面可能导致大学 生恋爱观异同的因素,通过小组调查、讨 论、总结,为了解大学生恋爱观提出可行 的建议。同时也为我校及其他院校的和谐 建设贡献一份力量。
的妹妹在一起,10%的学生表示视情况而定。
有和认的妹妹在一起吗
30%
25%
20%
15%

10%
5%
0%
没有
视情况而 定
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9、20%的学生认为恋爱中的大学生同居很正常,表 示支持,80%的学生对恋爱中大学生同居问题持中 立态度,20%的学生表示反对恋爱中的大学生同居
对大学生同居的看法
80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 正常支持 10%
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