三年级班队活动记录
三年级班队活动记录1
三年级班队活动记录1时间：2024年10月10日地点：学校操场参与人员：三年级全体学生、班主任、班干部活动内容：今天上午，我班组织了一次丰富多彩的班队活动。
活动旨在促进班级凝聚力，增强学生团队合作意识，培养学生的坚持不懈和团结互助的精神。
活动正式开始前，班主任向同学们讲述了这次活动的意义和目的。
她鼓励同学们要勇敢地参与其中，充分发挥自己的才能和潜力。
之后，我们分成了五个小组，每个小组由每个班级选出的两名班干部带领。
首先，是我们期待已久的接力赛。
比赛分为两个环节：传球和冲刺。
每个小组的两名代表在接力赛中努力奔跑，将传球器中的球传到终点，接力完成后再进行冲刺赛。
同学们团结协作，个个都像闪电一样迅速地跑过终点，赢得了阵阵掌声。
接下来是守住脚步。
这是一项非常考验合作和默契的活动。
每个小组成员都必须尽量将足球保持在自己的脚下，保证球不被其他小组抢到。
这项活动增强了同学们之间的互相信任和合作能力，大家纷纷表示这是一次非常有意义的活动。
之后进行了另一个团队合作游戏，趣味拔河。
五个小组站成一线，紧拉着绳索拔河。
同学们积极参与，用尽全力向后拉。
场上呐喊的声音、拼劲的表情让整个操场充满了欢笑和欢呼声。
最后一组同学胜利了，他们面带微笑，成功取得了胜利。
最后，我们组织了一个猜谜活动。
每个小组轮流派出一位代表，听老师念出猜谜题目，第一个回答正确的小组将获得一分。
同学们积极思考、争相发言，真是热火朝天。
最终，每个小组都取得了不错的成绩，为班级增添了光彩。
整个活动过程中，同学们积极参与，团结合作，彼此之间互帮互助。
他们不断挑战自我，坚持到最后，取得了很好的成绩。
这次活动不仅锻炼了同学们的身体，还培养了他们的团队合作和竞争意识。
通过这次活动，同学们更加了解了班级的凝聚力，增进了友谊，加深了同学之间的感情，同时也进一步增强了班级的团队合作精神。
这次活动为今后的班级生活奠定了坚实的基础，也给同学们带来了难忘的回忆。
总结：这次班队活动是一次非常成功的活动，同学们在活动中展现出了积极向上的精神面貌，充分发扬了团队合作的精神。
小学三年级班队活动记录表
小学三年级班队活动记录表开学典礼班会课的目的是让学生从愉快的暑假中回归校园，感受学校带来的快乐，并且相互交流假期生活，分享快乐。
在收集相关资料后，我们开始了班会课的过程。
首先，我们揭示了班会的主题并举行了升旗仪式。
在XXX的寄语和六年级XXX同学的发言后，大队辅导员XXX 向全校少先队员提出了几点要求。
最后，我们以充满热情的态度结束了这次开学典礼。
班主任小结：良好的开端是成功的一半。
在XXX的带领下，我们相信XXX全校师生一定会以饱满的热情迎接新的挑战，辛勤耕耘，谱写学校新篇章。
活动主题：我爱祖国在出旗仪式后，我们通过唱歌和展示所搜集的XXX的文章、诗歌、歌曲来忆过去、赞祖国和颂祖国。
然后，我们教唱了歌曲《我的家乡》。
最后，中队长总结了这次活动，相信每个队员都会从中得益。
活动主题：我是班级小主人在“我是班级小主人”主题队会中，我们全班齐呼“三年级，我爱你！”并且班长宣读了班队活动的小小班兵标准。
然后，我们唱了歌曲《咱们从小讲礼貌》和《环保小卫士》，并夸夸了其他同学。
最后，我们总结了这次活动，感受到了集体的力量。
今天我们班召开了主题班会，主题是“集体荣誉靠大家”。
我们相信，一个人的力量是有限的，但是许多人齐心协力、通力合作，就能做到很多事情。
因此，我们希望每个同学都能为班级做出自己的贡献，让我们的班级成为一个优秀的集体。
在今天的班会上，我们看到了三年级同学们的精彩表现，老师为你们感到骄傲和自豪。
我们也认识到，班级是一个集体，每个人的成长和发展都离不开集体的支持和帮助。
因此，我们应该把班级荣誉当成自己的责任，争取先进，多为班集体做贡献。
活动主题是“诚信伴我成长”。
我们通过多种形式的活动来讲述诚信的故事、演讲、名言等等。
我们认识到，诚信是一种高尚的品质，只有坚定自己的信念，才能拥有高尚的人格。
在活动中，我们还选出了班级中的诚信人，并为他们佩戴了诚信大红花。
另外，我们还开展了关于压岁钱的活动。
通过介绍压岁钱的来由和含义，我们了解到压岁钱的意义不仅仅是物质上的，更重要的是祝福和关爱。
三年级班队活动
三年级班队活动一、活动目的三年级班队活动的目的是促进学生之间的团队合作意识、培养学生的领导能力、增强班级凝聚力和集体荣誉感。
通过参与各种活动，让学生更好地融入班级集体，培养他们的团队精神和实践能力。
二、活动时间和地点三年级班队活动将于每周五下午2点至4点在校内举行，具体地点根据活动内容而定。
三、活动内容1. 团队拓展训练通过开展团队拓展训练，培养学生之间的合作意识和默契度。
活动内容包括搭建人梯、传递口令、绳网通过等，让学生在团队中学会互相支持和协作。
2. 体育竞赛举办班级间的体育竞赛，如接力赛、篮球比赛等，通过体育运动提升学生的体质和运动能力，培养他们的团队合作精神和公平竞争意识。
3. 学科知识竞赛通过学科知识竞赛，激发学生学习的兴趣和积极性。
根据学科特点和课程要求，设置一定难度的知识竞赛题目，让学生在竞争中不断提升自己的学习能力。
4. 创意设计比赛组织创意设计比赛，让学生发挥自己的想象力和创造力。
比赛内容可以是绘画、手工制作、口头演讲等，通过比赛展示学生的才艺和创意，激发他们的创新思维和艺术潜能。
5. 志愿者活动组织学生参与社区志愿者活动，如清洁环境、植树造林等。
通过参与志愿者活动，让学生感受到帮助他人的快乐与成就感，培养他们的社会责任感和服务意识。
四、活动方案1. 活动负责人活动负责人由班级班主任和班级学习委员担任，负责活动组织、安排和协调。
2. 活动安排根据活动的内容和时间，提前制定活动安排表，明确每个活动的具体时间、地点和参与人员。
活动安排表可事先发布给学生和家长，以便他们了解活动的具体安排。
3. 活动记录活动过程中，由活动负责人负责记录活动的进展和成果。
可以使用记录表格、拍照或视频等方式进行记录，以便回顾和总结活动的过程和效果。
五、活动评估活动结束后，进行活动的评估和总结。
通过问卷调查、讨论会等形式，收集学生的反馈意见和建议，评估活动的效果和改进方向。
活动负责人根据评估结果，进一步完善活动方案，提高活动的质量和参与度。
三年级主题班队会教案
三年级主题班队会教案【篇一：三年级班队活动教案】争当有礼貌的好孩子活动目的增强学生的道德意识，提高讲礼貌的自觉性。
培养学生从现在做起，争做有礼貌的好孩子。
活动准备1．布置中队长组织各小队队员准备有关讲文明讲礼貌方面的语言。
2．评出有礼貌的好孩子十名，进行奖励。
活动内容、比赛谁讲的礼貌用语最多。
活动过程：一、全体立正，唱队歌。
二、进行活动。
1、主持人中队长宣布XXX“争当有礼貌的好孩子”主题队会现在开始。
3、小品：《帮助老奶奶背包袱》。
自由发表感言。
4、儿歌《礼貌用语》。
尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。
社会需要来帮助，人人都要做好事。
5、中队长讲讲班中的有礼貌的好孩子名单。
并且宣布“讲礼貌的好孩子”奖章的获得者并给这些同学颁发奖章。
6、中队辅导员讲话：“在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
老师相信在今后的生活中、研究中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。
五、全体起立{唱队歌小学三年级XXX教案一、教学目的：1、通过读新闻、演小品、讲演等形式引起同学们对安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的安全常识，树立生命安全意识，二、课前准备：1、让同学们搜集有关学校平安的消息。
2、组织学生排练小品，号召学生准备报告稿。
3、选好及训练班会掌管。
4、了解一些基本的平安常识。
三、活动过程：（一）主持读有关学校安全的新闻以引入主题。
1、主持a读新闻。
2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：a：生命在你手中，安全不容忽视。
b：所以本日我们就一同来进修平安常识，树立生命平安认识。
（二）平安知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、打雷的天气能不能看电视？3、夏天中暑了怎么办？4、怎样注意饮食卫生？5、XXX上学时带小订玩，可以吗？6、发生地震时该怎么办。
（三）看小品，议一议：1、小品内容：教室突然着火，学生相互逃生。
小学三年级班会记录教案2
小学三年级班会记录通用教案
一、会议主持
主持人：今天的班会由我来主持，请大家积极配合，认真听讲。
二、活动一：课外阅读
主持人：同学们，大家好！相信你们在课堂上学习很努力。
但是，学习不仅仅是在学校里面，更重要的是在生活中。
今天，我想和大家谈谈课外阅读。
（出示PPT）这是我精心为大家准备的PPT，里面有很多关于课外阅读的介绍和方法，希望大家好好看看。
主持人：大家对课外阅读有什么看法呢？（可以请几位同学发言）
三、活动二：班级日历
主持人：同学们，每个月都有很多的节日和活动，我们都希望自己能够参与其中。
但是，有时候会忘记这些事情。
今天我们要来制作一个班级日历，让我们在今后更好地安排时间，参与更多的活动。
（出示PPT）这是我们的班级日历，我们可以在上面记录下每个月的活动和节日，并且可以在日历上打上自己的小标记，以便更好地记忆。
主持人：同学们，你们也可以在家里制作自己的日历，这样可以更好地帮助我们记忆和安排时间。
四、活动三：学习方法交流
主持人：同学们，我们每个人的学习方法都不一样。
今天，我们想邀请大家来分享一下自己的学习方法，可以帮助我们更好地学习。
（可以依次请几位同学分享自己的学习方法，可以是背诵法、练习法、思维导图、朗读法等等）
主持人：同学们，你们也可以在今后多尝试一些不同的学习方法，这样可以找到最适合自己的学习方式。
五、总结
主持人：今天的班会我们进行了三个活动，分别是课外阅读、班级日历和学习方法交流。
我们相信，在今后的学习中，这些活动都会对我们有所帮助。
谢谢大家的参与，我们的班会到此结束。
三年级主题班会记录(共3篇)
篇一：小学三年级主题班会活动记录班会活动记录时间：月日主题：放学路队安全要求目标：严格按照要求站好路队，保证安全过程：1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。
）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。
奖惩办法由班主任行决定。
3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。
学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。
4）有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5）走路速度匀速，不得时快时慢。
要遵守交通规则，靠右行走。
做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。
6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果负。
班会活动记录时间：月日主题：遵守学校各项常规目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
过程：1）谈话引入）看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么??3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够觉守纪律的学生。
4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
班会活动记录时间：月日主题：珍爱生命学会自我保护目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
掌握一定的护知识。
准备：结合会上发生的一些具体事件，向学生宣传护的重要性。
过程：1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中，有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张，学会保护己，防止受到伤害。
学会我保护的方法，对于我们小学生非常重要。
前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。
三年级班队会主题活动记录
三年级班队会主题活动记录近年来，随着教育改革的不断深入，班队会成为学校教育的重要组成部分，为学生的全面发展和素质教育提供了良好的平台。
为了促进学生之间的交流与合作，提高他们的组织能力和领导能力，我校三年级组织了一系列主题活动。
本文将详细记录三年级班队会主题活动的情况，并分析其效果和意义。
一、活动一：团队合作团队合作是培养学生团结协作精神、培养他们与他人合作能力和解决问题能力的重要途径。
在本次班队会中，我们组织了一场团队合作活动。
首先，我们将全班分成若干小组，并给每个小组分配一个任务：在规定时间内完成一幅大型拼图。
通过这个任务，我们旨在培养学生之间相互协助、相互配合、相互支持的精神。
通过这次团队合作活动，我发现学生们在小组中展现出了积极向上、勇于担当的精神。
他们能够主动分工合作，互相帮助，共同解决问题。
在面对困难时，他们能够相互鼓励，共同努力克服困难。
这些团队合作的经验不仅增强了学生的集体荣誉感和集体责任感，还培养了他们的组织能力和领导能力。
二、活动二：学习方法指导学习方法是学生取得好成绩的关键。
在这次班队会中，我们组织了一次学习方法指导活动。
我们邀请了一位经验丰富的老师来给学生们讲解一些高效的学习方法，并针对不同科目给出具体建议。
通过这次活动，我发现很多学生对于如何高效地进行自主学习还存在一些困惑和误解。
通过老师的指导和讲解，他们逐渐明确了自己需要掌握哪些基本技巧，并掌握了一些实用工具和方法来提高自己的学习效果。
三、活动三：社会实践社会实践是培养孩子社会适应能力、拓宽视野、增强社会责任感等方面的重要途径。
在这次班队会中，我们组织了一次社会实践活动。
我们带领学生们参观了当地的社区，让他们了解社区的组织结构和管理方式，并参与一些社区服务活动。
通过这次社会实践活动，学生们深刻体验到了社会的多样性和复杂性。
他们通过与社区居民的交流和互动，增强了自己的沟通能力和合作能力。
同时，他们也意识到自己作为未成年人应该承担起一定的社会责任，并在实践中体验到帮助他人、奉献爱心的快乐。
三年级主题班会活动记录范文
三年级主题班会活动记录范文活动主题：爱与关怀活动时间：2021年10月10日活动地点：学校三年级教室活动记录员：XXX（三年级班主任）活动内容及流程1.活动开场（10分钟）•欢迎词和感谢辞•简要介绍本次主题班会活动的目的和意义2.分享亲情故事（15分钟）•老师分享了一个关于亲情的故事，鼓励孩子们与家人之间互相关心和支持。
•学生们有机会分享自己与家人之间的感人亲情故事，激发了他们对家人的爱和感恩之情。
3.游戏时间（20分钟）•通过玩亲子游戏，促进班级同学之间的合作和交流。
•学生们分组进行游戏，共同完成任务，增强彼此间的信任和团队精神。
4.制作爱心贺卡（30分钟）•让学生们动手制作爱心贺卡，用心写下对家人的祝福和感谢之言。
•学生们积极参与，亲手制作出精美的贺卡，表达了对家人的深深祝福和爱。
5.表演环节（20分钟）•学生们表演了一系列含有家庭和友情主题的小品、舞蹈和歌曲，展示出他们对家人和朋友的热爱和关怀。
6.活动总结和反思（15分钟）•对活动进行简要总结，回顾活动中学生们的表现和成果。
•学生们分享对本次活动的感想和收获，思考如何将这种关爱和关怀延续到日常生活中。
活动目的本次主题班会的目的是通过亲情故事、游戏、制作贺卡和表演等活动，引导学生们关注和珍惜家人之间的爱与关怀。
在这个以爱为主题的活动中，学生们能够更深刻地感受到家人的重要性，培养出一颗感恩和关爱的心。
通过参与亲子游戏和团队合作，学生们也能够培养出团结协作的精神，进一步促进班级的凝聚力。
活动成果和反思通过本次主题班会活动，学生们更加深入地理解了家庭的重要性，加深了与家人间的感情联系。
他们学会了倾听和关注家人的需求，懂得用行动去表达对家人的爱和关怀。
同时，通过游戏和表演等活动，学生们的团队合作能力得到了锻炼和提升，班级凝聚力也得到了增强。
整个活动过程中，学生们积极参与，表现出浓厚的兴趣和激情。
在制作贺卡和表演的过程中，他们展现了才艺和创造力，让这个活动更加生动和精彩。
小学主题班队会活动记录
小学主题班队会活动记录容班级三年级4班在不同的时间和地点开展了多项班队活动，其中包括与好书交朋友的班会和道德教育的活动。
在与好书交朋友的班会中，学生们表演了童话剧《吉姆买书》，并听取了古人的成语故事和几个故事的讲述，以此鼓励他们勤于读书。
在道德教育的活动中，学生们表演了多个节目，包括歌曲、相声、舞蹈等，以此强调做好新世纪的好公民的重要性。
此外，班级还举办了朗诵比赛和不做“小拖拉”的班会，以帮助学生们养成良好的研究惯和道德观念。
这些活动都取得了良好的效果。
班队活动记录班级三（4）班时间主题：分享快乐，共同进步地点：教室形式：班会1、导入课题：在集体生活中，同学之间存在差异，当别人有了进步时，我们应该怎么想和做？2、活动过程：情景故事一：教师讲述情景故事，小组讨论如何看待同学的进步。
情景故事二：教师讲述情景故事，学生扮演心理小辅导员，讨论如何帮助同学改变不良态度。
3、教师小结：通过活动，学生明白嫉妒不是好朋友，应该学会分享和欣赏同伴的进步和快乐。
活动评价：良好！班队活动记录班级三（4）班时间主题：我爱我自己地点：教室形式：班会1、活动导入：我们的成长离不开父母和老师的关心和爱护，但我们也要好好爱护自己，今天的活动就让我们来讨论如何爱护自己。
2、活动过程：将学生分为几个小组，讨论如何爱护自己的身体和物品。
测验学生的好行为和好惯。
3、活动总结：学生了解到如何爱护自己的身体和物品，以及培养好行为和好惯就是爱自己的表现。
活动评价：良好！班队活动记录班级三（4）班时间主题：尊重和理解地点：教室形式：班会1、唱歌《如果幸福的话》。
2、讨论幸福的含义，学生认为在一起的快乐和温暖就是幸福，但是彼此之间也要尊重和理解。
3、解释尊重和理解的含义，并让学生回顾过去自己是否做到了。
4、学生分享自己对尊重和理解的理解和做法。
5、唱儿歌，强调宽容、信任、尊重和理解是关心，我们应该做到这些才能幸福。
活动评价：良好！二、学生发言学生们分享了自己在家中照顾家人的经验和方法，并提出了一些问题和困惑。
小学三年级班队会教案(优秀3篇)
小学三年级班队会教案（优秀3篇）班队会教案篇一活动目标：1、通过重温入队仪式、入队誓词等形式，激发同学们“红领巾”的责任感和自豪感。
1、通过故事，鼓励学生为梦想而努力奋斗。
2、引导学生讲述美好梦想，思考现在为实现梦想如何行动。
3、增强民族意识，激发爱国情感。
活动过程：一、导入主题1、音乐《中国少年先锋队队歌》师：“红领巾”一个多么神圣而响亮的名字啊！今天让我们再来重温一次红领巾第一次戴在胸前的神圣时刻吧！2、重温入队仪式、入队誓词等形式。
3、师：我们是红领巾，我们是祖国的花朵，祖国的未来，我们每个人的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对未来充满了希望和期待。
4、齐读班会主题“红领巾相约中国梦”。
二、情景感悟1、师：有梦想就有希望，有希望就有未来！老师先给你们讲个故事吧——《邓亚萍的梦想》。
2、师：众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。
却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。
但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾--她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。
在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。
邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。
三、现实引导1、师：每个人都有自己的梦想，说说你们的梦想吧！（抽生说）2、师：同学们，听了你们的梦想，我再给你们介绍一下其他人的梦想吧！杂交水稻之父袁隆平说：“到我九十岁时，争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤。
”功夫世星、慈善家李连杰说：“我的一生有三个梦想，就是武术梦、电影梦和公益梦，我的下一个梦想就是把中国太极推向世界。
”有一个普通的高中生说：“我的梦很简单，就是考上重点大学。
”同学们，每个人有不同的个人梦想，把每个中国人的梦想汇聚到一起，就能形成一股强大的合力，从而成就“中国梦”的实现。
小学三年级班十分钟队会活动方案及记录童年拾贝展台
教学文档
小学三年级班十分钟队会活动方案及记录童年拾贝展台主持人：
一、开场白。
培根说：“读书给人以乐趣，给人以光荣，给人以才能〞让我们一起用钥匙开启人类
知识的宝库。
今天的（童年拾贝展台）由我主持。
首先我们进入第—个板块——歇后语擂台赛。
二、歇后语擂台赛。
1. 2. 3. 4.5.5.
三、习作观赏。
让我们用心聆听大自然、拥抱大自然，请进入习作观赏板块。
今天由为大家朗诵习作（
），大家欢迎。
四、好书推举。
书是良药，书是面包，书是益友，书是阶梯，书是源泉，书是船只。
又到了好书推举栏目，今天我为大家推举的是（）。
内容简介：
五、开心一刻。
笑一笑十年少，在今天的开心一刻里，我要给大家。
六、结束语。
在书香四溢的校园中，在书香飘飘的班级里，我们如饥似渴从书中吸食甘甜的雨露，我们废寝忘食从书中猎取知识的宝藏。
在这美好的时光中，我们（读书）活动永远不会结束。
今天的（童年拾贝展台）就到这里，我们下周见。
.。
三年级班队活动记录
三年级班队活动记录三年级班队活动记录一．成长的故事一、活动目的：通过回忆成长经历，交流成长感受，展示成长收获，唤醒成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面地发展。
二、活动过程：1、童年的回忆2、成长的发现，说说自己在成长过程中的发现，并穿插学生的才艺表演3、收获的喜悦讨论这几年的研究生活有哪些收获？穿插诗朗诵）XXX：我学到了很多知识XXX：我交到了很多朋友XXX：我学会了独立4、美好的憧憬主持：今天我们欢聚在一堂，明天我们将成为社会的栋梁。
想不想知道二十年后的我们可能是什么样？（憧憬二十年后的自己将会是怎样的？）5、班主任小结：同学们，今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好憧憬，我们仿佛回到了难忘的童年。
在成长的过程中，除了甜蜜、喜悦、美好，也有风雨、困难、挫折。
只有那些不畏艰难的人，才能成为成长的主人，才能成长得更快、更好。
二．一路书香伴我行活动目的：1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
举动进程：一、导入二、明确读书紧张性1、小黑板出示进修（关于读书的谚语。
）。
2、请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。
三、了解该读什么书1、阅读大比拼，看看谁能争当“阅读之星”。
1）、请听诗朗诵《读书的乐趣》2）背诵一首古诗XXX：我喜欢看故事书；XXX：我喜欢看漫画书；XXX：我喜欢看做文书，在书里我可以学到很多知识。
四、布置作业：和家人共读国学XXX．预防火灾人人有责活动目标：了解引起火灾的原因。
发生火灾时的一般特征。
初步学会防护森林火灾的安全意识。
从小养成爱森林、爱自然的好惯。
活动过程：一、举动导入二、剖析森林火灾1、什么是森林火灾。
2、引起森林火灾的各种原因3、森林火灾的危害三、森林火灾的防范1、森林火灾重防范，严控火源是关键2、群策群防，森林防火有力量3、严查严管，森林安全有保障4、避免火灾，爱护森林四、话说怎么防火：XXX：看到起火了赶紧跑。
三年级班队活动记录
以下是一个范例：
三年级班队活动记录
日期：XXXX年XX月XX日
活动主题：探索自然，热爱环境
活动地点：学校操场及周边绿地
参与人员：三年级全体学生及班主任
活动目标：
1. 让学生了解自然环境和生态保护的重要性。
2. 通过户外实践活动，培养学生的观察能力和动手能力。
3. 加强班级团队合作精神，提高学生集体意识。
活动内容：
一、开场及分组（10分钟）
班主任进行开场讲话，强调活动主题及目标，并对学生进行分组，每组5-6人，各设一名小组长。
二、环保知识小竞赛（20分钟）
在活动现场进行环保知识小竞赛，题目涵盖节约水资源、垃圾分类、保护动植物等方面。
学生积极参与，热烈讨论，加深了对环保知识的理解。
三、户外探索任务（40分钟）
各小组在班主任和小组长的带领下，到学校周边的绿地进行户外探索任务。
任务是寻找不同类型的自然物体，并观察记录他们的特性，鼓励学生们亲近大自然，培养他们的观察力和动手实践能力。
四、分享与总结（20分钟）
活动结束后，各小组返回教室，由小组长代表各自小组分享探索过程中的有趣发现和感想。
班主任进行总结讲话，肯定学生们的表现和收获，并鼓励他们今后要更加热爱和保护自然环境。
备注：此次活动安全有序，学生们表现出浓厚的兴趣和积极的态度，达到了预期的活动目标。
三年级班队活动记录
日期：xxxx年xx月xx日地点：学校操场活动内容：一、早操比赛：今天早晨，三年级班队进行了一场激烈的早操比赛。
比赛开始前，全体同学经过认真的热身活动，充分准备。
首先进行的是队列比拼，各个队伍纷纷展现出整齐划一的队形，让人赞叹不已。
接下来是操练比赛，孩子们完全放开了身心，跟着音乐节奏做起了各种动作，一派欢乐的氛围洋溢在操场上。
最后，进行了快乐跑比赛。
同学们拼尽全力跑向终点，场上欢呼声不绝于耳。
比赛结束后，我们一起进行了合影留念。
二、趣味运动会：下午，三年级班队进行了一场趣味运动会。
比赛项目包括跳绳、拔河、踢毽子和传球等。
同学们分成若干小组，进行了激烈的角逐。
跳绳比赛上，同学们都表现出了出色的技巧，有的同学一次就能跳好几下，引得观众阵阵喝彩。
拔河比赛中，同学们团结协作，努力拽动绳子，不分轻重众，希望能使自己的小组获胜，令人钦佩。
踢毽子比赛中，同学们个个身手敏捷，毽子在空中来回飞舞，一刹那间引爆了全场的热情。
传球比赛中，同学们精确的传球配合，展示了满满的团队意识。
最后，大家一起合力将比赛进行到了最后。
在欢乐的气氛中，我们收获了友谊和快乐。
三、环保手工制作：在班队活动中，我们注重培养同学们的环保意识。
今天，我们进行了一场环保手工制作的活动。
同学们利用废旧的纸张、塑料瓶以及纸盒等材料，创造出了各种美丽的手工作品。
有的同学制作了花朵摆设，有的同学做了小动物雕塑，还有的同学制作了卡片等。
制作过程中，同学们充分发挥自己的创意和想象力，将不再使用的废弃物品变成了有用的艺术品。
通过这次活动，同学们不仅学到了制作技巧，还懂得了如何保护环境，减少浪费。
四、班级合作游戏：活动结束前，我们进行了一场班级合作游戏。
同学们分成两组，通过互相合作和配合，完成了各种有趣的游戏挑战。
有的游戏需要大家齐心协力完成任务，有的游戏需要团队之间的默契配合。
同学们在游戏中展现出了团结的力量和勇于挑战的精神，增强了班级凝聚力。
此次活动不仅是一次生动有趣的经历，同时也培养了同学们的团队合作精神、环保意识和勇于挑战的勇气。
原创三年级主题班会活动记录范文
原创三年级主题班会活动记录范文活动目的本次主题班会的目的是让学生们了解自己的优点和潜力，激发他们的自信心和探索精神。
我们希望通过互动游戏和小组讨论，让每个学生都能找到自己的特长，并培养积极向上的态度。
活动内容本次班会活动分为三个部分：自我介绍游戏、小组讨论和班级表彰。
自我介绍游戏在自我介绍游戏中，我们把学生们分成若干小组，每个小组选择一位代表来进行自我介绍。
但是这次的自我介绍有点不一样，代表必须从自己的优点、爱好、特长中选择一个来介绍自己，而不是仅仅说自己的姓名和年龄。
这样可以让学生们更深入地了解自己，并且培养他们展示自己的勇气和能力。
小组讨论在小组讨论中，每个小组讨论一个问题：“你最喜欢做什么？你为什么喜欢？”通过小组内的互动和讨论，学生们不仅能够了解到自己同伴的兴趣爱好，还能够更加深入地思考自己的喜好的原因。
每个小组选择一名代表向全班汇报小组的讨论结果，从中我们可以看到不同学生的思维和观点的多样性，培养学生的表达能力和团队协作精神。
班级表彰在班级表彰环节，我们会邀请每个小组代表上台，由班长给他们颁发荣誉证书，表彰他们在班级中的优秀表现。
这样既可以调动学生们的积极性，又可以让每个学生都感受到被认可的喜悦。
同时，颁发荣誉证书的过程中，我们也会借机鼓励其他学生向优秀的小组学习，互相切磋进步。
活动效果通过本次活动，我们发现学生们的自信心得到了提升，他们更加明确了自己的优点和潜力。
在小组讨论和班级表彰的过程中，学生们积极参与，互相交流并且展示自己的特长和优势，营造了积极向上的班级氛围。
班级同学之间的友谊也得到了增长，学习氛围更加浓厚。
总结本次主题班会活动不仅让学生们认识到自己的优点和潜力，更重要的是培养了他们的自信心和探索精神。
通过互动游戏和小组讨论，学生们的表达能力和团队协作精神得到了锻炼。
同时，班级表彰活动激励了学生们向优秀的同学学习，促进了他们的互相切磋进步。
这些积极的变化让我们相信，我们的努力是成功的。
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三年级班队活动记录
一．成长的故事
一、活动目的：
通过回忆成长经历，交流成长感受，展示成长收获，唤醒成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面地发展。
二、活动过程：
1、童年的回忆
2、成长的发现，说说自己在成长过程中的发现，并穿插学生的才艺表演
3、收获的喜悦讨论这几年的学习生活有哪些收获？穿插诗朗诵）
肖俊豪：我学到了很多知识
胡昕秀：我交到了很多朋友
刘桂香：我学会了独立。
4、美好的憧憬主持：今天我们欢聚在一堂，明天我们将成为社会的栋梁。
想不想知道二十年后
的我们可能是什么样？（憧憬二十年后的自己将会是怎样的？）
5、班主任小结：同学们，今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好
憧憬，我们仿佛回到了难忘的童年。
在成长的过程中，除了甜蜜、喜悦、美好，也有风雨、困难、挫折。
只有那些不畏艰难的人，才能成为成长的主人，才能成长得更快、更好。
二．一路书香伴我行
活动目的：
1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
活动过程：
一、导入
二、明确读书重要性
1、小黑板出示学习（关于读书的谚语。
）。
2、请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。
三、了解该读什么书
1、阅读大比拼，看看谁能争当“阅读之星”。
（1）、请听诗朗诵《读书的乐趣》
（2）背诵一首古诗
吴湘君：我喜欢看故事书；
肖俊豪：我喜欢看漫画书；
胡昕秀：我喜欢看作文书，在书里我可以学到很多知识。
四、布置作业：
和家人共读国学
三．预防火灾人人有责
活动目标：
了解引起火灾的原因。
发生火灾时的一般特征。
初步学会防护森林火灾的安全意识。
从小养成爱森林、爱自然的好习惯。
活动过程：
一、活动导入
二、剖析森林火灾
1、什么是森林火灾。
2、引起森林火灾的各种原因
3、森林火灾的危害
三、森林火灾的防范
1、森林火灾重防范，严控火源是关键
2、群策群防，森林防火有力量
3、严查严管，森林安全有保障
4、防止火灾，爱护森林
四、话说怎么防火：
李轩：看到起火了赶紧跑。
常定阳：不要玩火，看到起火了要告诉大人。
袁鸿胤：告诉家人要注意用火，如果发现起火要报警。
五、活动的巩固与延伸
1、看一个名人爱森林、爱自然的故事
2、看“爱森林防止火灾”的各种宣传物
四．友谊之光
一、活动目标：
1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；
3.促进同学团结，促进学生身心发展。
二、活动过程：
（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。
（二）进行“相互采访”活动。
1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍。
2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。
教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。
（三）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。
（大约 3-4 对朋友）
（四）将心比心，换位表演。
我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？且看以下几个短剧。
（根据班级情况编排）
主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
（五）同唱一支歌。
《朋友》
（六）“互相赞美”活动。
（七）游戏。
八）老师总结。
请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！
五．“安全、安全，我爱你”
活动目的：
通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动过程：
1、引入：
2、请看小品《踢球》——讨论：在学校里，我们应该怎样注意安全呢？
3、下面我们来进行选择题比赛。
（小黑板出示）
A ．下课了，不能干什么：①打球。
②追赶打闹。
③跳绳。
B ．哪些东西不准带进校门：①皮球。
②三角尺。
③利器、易燃物品。
C ．哪种行为不对：①跳高、跳远。
②攀越围墙、滑楼梯。
③翻单杠、荡秋千。
D ．上下楼梯怎样行：①靠右行。
②靠左行。
③左右行都可以。
4、请看《家庭 AB 剧》
5、总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？
6、安全我知道：
欧阳梓垠：小学生，上学校，过马路别乱跑，上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
关涛涛：放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
吴雪梅：一人在家关好门，与人说话要谨慎。
唐培林：发现坏人来撬门，赶快拨打 110。
7.总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。
安全知识时时记，注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。