2020年小学毕业语文模拟试卷(20200404135002)

2020年小学毕业语文模拟试卷（三十七）一、将下面汉字写在田字格里，要求写得正确、美观。

(3分)安臣猛幕舅遗二、读拼音写词语。

(5分)tu@ s8 li3n ji2 m3ng zhu4ng（）（）（）t( r3ng p0 b8i b) k1n（）（）三、用横线画出错别字，并把正确的写在括号里。

(4分)请无自误（）兼烛夜游（）令人目弦（）金壁辉煌（）四、把词句补写完整，并解释所填字的意思。

(6分)（）能制侵陵___________________惊惶失（）_______________________五、找出注音没有错误的一组词语。

（在括号里打上√）(2分)六、选词填空。

（把序号填在括号里）(5分)1．“养花有益身心，胜于吃药”中的“益”字应解释为（）。

①增加②更加③好处2．“曾不事农桑”中的“事”字意思是（）。

①事情②职务③从事3．下面5个词中，有一个与其余4个不属一类，它是（）。

①电视机②电冰箱③洗衣机④录相机⑤电灯4．“安静”对“乡村”正如“热闹”对（）。

①白天②校园③城市5．下面搭配不当的一组词语是（）①改进（方法）②提高（质量）③树立（好作风）④增加（收入）七、判断。

（对的打√，错的打×）(8分)1．汉语拼音表上的字母，大写第七个是G，小写第十七个是q。

（）2．“坚贞不屈、神机妙算、武断、果断”都是褒义词。

（）3．“力尽不知热，但惜夏日长”的“惜”是“可惜”的意思。

（）4．“井冈山是中国革命的摇篮”和“吼声如雷，连关得严严的玻璃窗也震得发响”都是比喻句。

（）（下面几句请判断句子正误，并修改）5．《养花》的作者是著名的作家老舍写的。

（）6．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（）7．晚霞把江水映得红通通的。

（）8．为了使今后不再发生类似的错误，我们要加强纪律性。

（）八、在括号里填上合适的关联词语。

(4分)1．（）激光发光方向集中，（）特别亮。

（）让眼睛对着激光看，（）会造成严重的损伤至失明。

2．我（）爱花，（）也爱养花，（）我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。

九、缩句。

（2分）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

_______________________________________________十、扩句。

(2分)小女孩走过来。

___________________________________________十一、整理下列排列错乱的句子。

（将序号填在括号里）(6分)( )掰开桔皮，有鱼网似的桔络小心翼翼地网着桔瓣。

十瓣左右的桔瓣，都裹着一层柔软的薄膜。

( )它那金灿灿的表皮，颜色鲜，光泽好，气味香。

( )剥开薄膜，桔瓤里排满着琥珀一样晶莹透亮的小粒，里边全是美味的汁。

( )成熟的黄岩蜜桔，简直是大自然和人类共同创造出来的艺术品。

( )那比绿豆稍大一点的桔核，像珍珠一样稀疏地嵌在桔瓤中间。

( )桔皮里面是白色的。

它不像表皮那样光滑，却像牛、羊的“百叶胃”。

十二、按要求写出已学古诗的有关诗句。

(3分)1．描写燕山一带秋天原野的诗句：____________________2．描写农民劳动辛苦的诗句：________________________十三、按课文内容填空并解答。

(7分)有（）有（）有（）有（），有（）有（），有（）有（）。

既须（），又长（），这就是养花的乐趣。

这段话的第一句采用了（）修辞手法（比喻、排比、拟人、夸张）。

前4个“有”表现了作者对花的（）；后4个“有”是指养花人获得（）。

第二句点明了（）。

十四、阅读下文，完成后面的问题。

(13分)小松树1 在一座古老的森林里，悄不声儿地长出了一棵小小的松树。

它是那么嫩，那么矮呵！瞧，就（）龙骨草（）长得比它高得多。

它看着龙骨草，看哟看哟，就寻思起来：“哎，真有意思，这龙骨草后面有什么呢？”它天天看啊，想啊，巴不得一下子就长高！2 一个月，两个月，它看呀，想呀，长呀，终于长高了许多。

3 现在，它看到绿茵茵的蓬蒿（h1o g1o）、蓼草，这边是数（sh) sh(）朵蒲公英，那边是一片蘑茹。

再往远处眺望──它不由兴奋得微微摇晃起身子来，那些争艳斗丽的五颜六色的野花，一丛一丛，一簇簇，可好看哪！它的四周尽是树木，高大而又粗壮。

树木上头，是蓝天，不过，它现在看到的还只不过是湛蓝湛蓝的那么一小方。

4 小松树看到了这些虽然很高兴，但并不满足，它还像以前那样，看着，寻思着，“树木后面又有些什么呢？”它看呵看，想呵想，巴不得一下子长得更高更高！5 一年，两年，它越往高处长，天空就越空旷，越辽阔。

6 小松树发觉了这一点，便长得更快了。

7 这时，它望见：森林后面还是森林，再望过去，还是森林，望得更远，还是森林，森林，森林，森林……那么森林后面有些什么呢？8 这样想着，小松树就不住地往上长。

9 如今，它已经长成这古老的森林中最高的一棵大树了。

（）它还要继续往高处长，永不停留。

它懂得，只有长得更高，才能望得更远。

1．在上文括号里填上合适的关联词。

(2分)2．给文中带点字选择正确读音（打上√）。

(2分)3．概括文章的主要内容。

(3分)_______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________4．划出文中写小松树奋发向上、从不满足的语句。

(2分)5．“只有长得更高，才能望得更远。

”这句话写在文章最后起什么作用？有什么深刻含义？(4分)_______________________________________________ _______________________________________________ ______________6．文章描写小松树，有时用“看”，有时用“望”，为什么？(2分)_______________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ _______________________十五、作文。

（任选一题）(30分)1．读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感：一只离群的蜜蜂1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。

它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。

2 “我在这里出的力不算少呀！”它气愤地叫喊着。

3 “你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。

4 “好，我离开，看你们做得出啥！”5 “好，你离开，看你究竟做得出啥！”6 这只蜜蜂果然飞走了。

它要去创造自己的天下。

但过了几天，它扇动着两只无力的翅膀又飞了回来，经过一番恳求，蜂群才准许它回到自己的队伍。

7 它进了蜂窝，发觉在它离开的这几天里，工作还是照样进行，而且照样做得很好，它深有感触地说：“无论怎样，‘我’总是不如‘我们’的！”2．题目：榜样提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。

选择其中的一个人写一篇作文。

要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。

500字左右。

小学毕业语文模拟试卷（三十七）答案二、褪色、脸颊、莽撞、土壤、疲备不堪三、无－勿、兼－秉、弦－眩、壁－碧四、1．苟：假如。

2．措：安放，安排。

五、2．六、1．③；2．③；3．⑤；4．③；5．③七、1．√；2．×；3．×；4．√；5．×、删去“写的”；6．×、在“上课前”加“养成”；7．√；8．×、把“性”删去，改为“教育”八、1．因为……所以……如果……就……2．不但……而且……但是……九、这是铁路干线。

十、参考：一位文静的小女孩轻轻地走过来。

十一、4、2、5、1、6、3十二、1．大漠沙如雪，燕山月似钩。

2．足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。

十三、2．排比；感受；快乐；中心思想十四、1．连……也……然而；2．h1o ；sh) ；3．本文记叙了一棵小松树不满足现状，一刻不停地往上长，最后长成了一棵大树的事。

5．点明中心的作用。

只有不断吸收知识，充实自己，才能更有本领，树立更远大的理想，而更有作为。

瞧、瞅”的意思。

“望”是“看，往远处看”6．“看”是“的意思。

“看”说明小松树长得并不高，希望自己能够长高。

“望”是小松树长高了，但它还希望再长高些。

用了“看”、“望”表现出小松树希望继续往高处长，永不停留的精神。