重庆重庆市巴蜀中学校高一上学期期末考试(物理)含答案
(完整word版)重庆市巴蜀中学-学年高一上期期末考试物理试题(word版,含解答)
重庆市巴蜀中学2014—2015学年高一上学期期末考试物理试题一、单项选择题（每小题的四个选项中，只有一个选项正确，每题4分，共8题，共32分）1．如图所示，某质点沿半径为r的圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是（）A．0，0 B．2r，向东；πr C．r，向东；πr D．2r，向东；2r2．有两个力，一个是3N，一个是5N，它们的合力大小（）A．可能是3 N B．可能是1 N C．可能是9 N D．可能是12 N3．如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化．开始时指针指示在如图甲所示的位置，经过8s后指针指示在如图乙所示的位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为（）A．11 m/s2B．5.0 m/s2C．1.4 m/s2D．0.6 m/s24．在半球形光滑容器内，放置一细杆，如图所示，细杆与容器的接触点分别为A、B两点，则容器上A、B 两点对细杆的作用力方向分别为（）A．均竖直向上B．均指向球心C．A点处指向球心O，B点处竖直向上D．A点处指向球心O，B点处垂直于细杆5．质量分别为m1和m2的两滑块A和B通过一轻弹簧水平连结后置于水平桌面上，滑块与桌面间的动摩擦因数均为μ，系统在水平拉力F作用下匀速向右运动，选水平向右为正方向，如图所示．如突然撤消拉力F，则刚撤消后瞬间，二者的加速度a A和a B分别为（）A．a A=0，a B=0 B．a A＞0，a B＜0 C．a A＜0，a B＞0 D．a A＜0，a B=06．如图所示，用一根长为L的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧，小球A处于静止，则需对小球施加的最小力等于（）A．mg B．mg C．mg D．mg7．粗糙水平面上，一个小球向右运动，将弹簧压缩，随后又被弹回直到离开弹簧．则该小球从接触到离开弹簧这个过程中，加速度大小的变化情况是（）A．先增大后减小B．先减小后增大C．先增大后减小再增大D．先减小后增大再减小8．车厢内用细线悬挂两个质量不同的小球，上面小球的质量比下面小球的大，如图所示，当车厢水平向右做初速度为零的，加速度为a的匀加速直线运动，两小球均相对车厢静止时，不计空气阻力，下述各图正确的是（）A．B．C．D．二、选择题（每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得1分，有选错的得0分，共计16分）9．如图所示，重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的，平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为θ，AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是（）A．F1=mgcosθB．F1=mgcotθC．F2=mgsinθD．10．如图所示是甲、乙两物体从同一地点同时沿同一方向运动的速度时间图象，其中t2=2t1，则（）A．在t1时刻，乙物体在前，甲物体在后B．在t1时刻，甲、乙两物体相遇C．在t1时刻，甲、乙两物体速度相等，且两物体相距最远D．在t2时刻，甲、乙两物体相遇11．半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有一固定放置的竖直挡板MN．在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于平衡状态，如图所示是这个装置的截面图．现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移，在Q滑落到地面之前，发现P始终保持静止．则在此过程中，下列说法中正确的是（）A．MN对Q的弹力逐渐减小B．P对Q的弹力逐渐增大C．地面对P的摩擦力逐渐增大D．Q所受的合力逐渐增大12．如图所示，带有长方体盒子的斜劈A放在固定的斜面体C的斜面上，在盒子内放有光滑球B，B恰与盒子前、后壁P、Q点相接触．若使斜劈A在斜面体C上静止不动，则P、Q对球B无压力．以下说法正确的是（）A．若C的斜面光滑，斜劈A由静止释放，则P点对球B有压力B．若C的斜面光滑，斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行，则P、Q对B均无压力C．若C的斜面粗糙，斜劈A沿斜面匀速下滑，则P、Q对B均无压力D．若C的斜面粗糙，斜劈A沿斜面加速下滑，则Q点对球B有压力三、解答题（共6小题，满分72分）13．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的是（）A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B．弹簧的弹力大小与弹簧的长度成正比C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比均相等．14．如图所示是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带，纸带从O点开始每5个计时点取一个记数点，图中相邻的计数点间有四个计时点没有画出．打点计时器与50Hz的低压交流电源相连接．依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得s1=5.18cm，s2=4.42cm，s3=3.62cm，s4=2.80cm，s5=2.00cm，s6=1.22cm．（1）相邻两计数点间的时间间隔为T= s．（2）打点计时器打记数点3时，物体的速度大小v3= m/s，方向（填A→B 或B→A，结果保留3位有效数字）．（3）物体的加速度大小a= m/s2，方向（填A→B或B→A，结果保留3位有效数字）．15．质量为m的金属块放在水平桌面上，在大小为F，水平向右的恒定拉力作用下，以速度v向右做匀速直线运动，如图所示．重力加速度为g．求：（1）金属块与桌面间的动摩擦因数μ；（2）如果从某时刻起撤去拉力，撤去拉力后金属块的加速度；（3）撤去拉力后金属块在水平桌面上还能滑行的距离s．16．如图所示，物体的质量为2kg，两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直墙上，另一端系于物体上，在物体上另施加一个方向与水平线成θ=30°的拉力F，小球处于静止状态．重力加速度为g=10m/s2，求：（1）当轻绳AC的拉力刚好为零时，拉力的大小F1；（2）当轻绳AB的拉力刚好为零时，拉力的大小F2；（3）若要使两绳均能伸直，求拉力F的大小的取值范围．17．一质点从静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为a1，当速度大小为v时将加速度反向，大小恒定．为使这物体在相同的时间内回到原出发点．求：（1）质点从静止开始到加速度反向所经历的时间t；（2）加速度反向后的加速度a2应是多大；回到原出发点时速度v2多大．18．质量为M，厚度可忽略的质量分布均匀的薄板静置于水平桌面上，其一端与桌边对齐，在板上距板端为l处放一质量为m的小花瓶．已知桌面长L，如图所示．水平恒力F作用于板上，板和花瓶在运动的过程中不考虑翻转．已知各接触面之间的动摩擦因数均为μ，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力．重力加速度为g．求：（1）花瓶相对板滑动过程中，桌面对木板的滑动摩擦力的大小；（2）若花瓶能在板上滑动，力F大小应满足的条件．（3）若板在抽出过程中始终保持水平，将板从花瓶下抽出，为使板抽出后花瓶不至于从桌上掉下，则F 至少为多大．重庆市巴蜀中学2014—2015学年高一上学期期末考试物理试题（答案与解析）一、单项选择题（每小题的四个选项中，只有一个选项正确，每题4分，共8题，共32分）1．如图所示，某质点沿半径为r的圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是（）A．0，0 B．2r，向东；πr C．r，向东；πr D．2r，向东；2r考点：位移与路程．专题：计算题．分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．解答：解：位移是指从初位置到末位置的有向线段，所以此时位移的大小为ab之间的直线距离，即为2r，方向有a指向b，即向东；路程是指物体所经过的路径的长度，即为半圆的弧长，所以大小为πr，所以B正确．故选B．点评：本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了．2．有两个力，一个是3N，一个是5N，它们的合力大小（）A．可能是3 N B．可能是1 N C．可能是9 N D．可能是12 N考点：合力的大小与分力间夹角的关系．专题：平行四边形法则图解法专题．分析：两个力的合力范围为|F1﹣F2|≤F合≤F1+F2．根据两个力的大小，求出合力范围，可知合力大小的可能值．解答：解：根据力的矢量合成法则，当两力合成时，这两个力的合力范围为2N≤F合≤8N．故A正确，BCD 错误．故选：A．点评：解决本题的关键掌握两个力的合力范围|F1﹣F2|≤F合≤F1+F23．如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化．开始时指针指示在如图甲所示的位置，经过8s后指针指示在如图乙所示的位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为（）A．11 m/s2B．5.0 m/s2C．1.4 m/s2D．0.6 m/s2考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据汽车的初末速度，结合加速度的定义式求出汽车的加速度．解答：解：速度的变化量为：△v=40km/h=11m/s，则加速度为：a=．故选：C．点评：解决本题的关键掌握加速度的定义式a=，以及在计算时注意单位的换算．4．在半球形光滑容器内，放置一细杆，如图所示，细杆与容器的接触点分别为A、B两点，则容器上A、B 两点对细杆的作用力方向分别为（）A．均竖直向上B．均指向球心C．A点处指向球心O，B点处竖直向上D．A点处指向球心O，B点处垂直于细杆考点：物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：支持力是一种弹力，其方向与接触面垂直，并且指向被支持物，从而即可求解．解答：解：半球形光滑容器对细杆A、B两点处都有支持力．在A处：细杆与半球形光滑容器的接触面是半球形光滑容器的切面，半球形光滑容器对细杆的支持力垂直切面指向细杆，根据几何知识得知，此方向指向球心O，即A点处半球形光滑容器对细杆的支持力指向球心O．在B处：细杆与半球形光滑容器的接触面就是细杆的下表面，所以B点处半球形光滑容器对细杆的支持力垂直于细杆斜向上．故D正确，ABC错误．故选：D．点评：弹力通常有三种：支持力、压力和拉力．对于球形物体，若两个物体是点与点接触型，支持力常常指向球心．5．质量分别为m1和m2的两滑块A和B通过一轻弹簧水平连结后置于水平桌面上，滑块与桌面间的动摩擦因数均为μ，系统在水平拉力F作用下匀速向右运动，选水平向右为正方向，如图所示．如突然撤消拉力F，则刚撤消后瞬间，二者的加速度a A和a B分别为（）A．a A=0，a B=0 B．a A＞0，a B＜0 C．a A＜0，a B＞0 D．a A＜0，a B=0考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对AB受力分析，由于在撤去外力瞬间，弹簧未来的及变化，根据牛顿第二定律判断加速变化解答：解：由于AB向右运动，当撤去外力瞬间，由于惯性，AB还是向右运动，由于弹簧还未来得及变化，故B继续向前加速运动，A向前减速运动，故a A＜0，a B＞0故选：C点评：本题主要考查了对物体的受力分析，抓住撤去外力的瞬间，弹簧的弹力不变即可6．如图所示，用一根长为L的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧，小球A处于静止，则需对小球施加的最小力等于（）A．mg B．mg C．mg D．mg考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：小球A处于静止，受力平衡，分析受力情况，用作图法得出对小球施加的力最小的条件，再由平衡条件求出力的最小值．解答：解：以小球为研究对象，分析受力，作出力图如图，根据作图法分析得到，当小球施加的力F与细绳垂直时，所用的力最小．根据平衡条件得F的最小值为F min=Gsin30°=故选：C．点评：本题物体平衡中极值问题，关键是确定极值条件，本题采用图解法得到力最小的条件，也可以运用数学函数法求解极值．7．粗糙水平面上，一个小球向右运动，将弹簧压缩，随后又被弹回直到离开弹簧．则该小球从接触到离开弹簧这个过程中，加速度大小的变化情况是（）A．先增大后减小B．先减小后增大C．先增大后减小再增大D．先减小后增大再减小考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：小球接触弹簧到离开，根据弹簧的形变量判断弹力的变化，结合牛顿第二定律判断加速度的变化．解答：解：小球与弹簧接触后，受到向左的弹力和摩擦力，根据a=知，向左压缩的过程中，x逐渐增大，则加速度逐渐增大．反弹后，小球的加速度a=，形变量减小，加速度减小，当加速度减小为零后，加速度大小a=，方向向右，x减小，加速度a增大，可知整个过程中加速度先增大后减小再增大．故选：C．点评：本题是含有弹簧的动态变化分析情况，要抓住弹力的可变性，由牛顿定律分析物体的运动情况．8．车厢内用细线悬挂两个质量不同的小球，上面小球的质量比下面小球的大，如图所示，当车厢水平向右做初速度为零的，加速度为a的匀加速直线运动，两小球均相对车厢静止时，不计空气阻力，下述各图正确的是（）A．B．C．D．考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：两小球与车厢具有相同的加速度，分别对质量小的小球和两球整体分析，得出绳子拉力的方向，从而确定正确的选项．解答：解：对两球整体分析，整体受总重力、上面绳子的拉力两个力作用，设上面绳子与竖直方向的夹角为θ，根据平行四边形定则知，tanθ=，对质量小的小球分析，受重力和绳子的拉力，设下面绳子与竖直方向的夹角为α，根据平行四边形定则知，，可知θ=α，故B正确，A、C、D错误．故选：B．点评：解决本题的关键知道小球和车厢具有相同的加速度，合理地选择研究对象，结合牛顿第二定律和平行板四边形定则进行求解．二、选择题（每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得1分，有选错的得0分，共计16分）9．如图所示，重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的，平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为θ，AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是（）A．F1=mgcosθB．F1=mgcotθC．F2=mgsinθD．考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以结点为研究对象，分析受力情况：三根细线的拉力．重物对O点的拉力等于mg．作出力图求解．解答：解：以结点为研究对象，分析受力情况：三根细线的拉力．重物对O点的拉力等于mg．根据平衡条件得知，mg与F1的合力与F2大小相等、方向相反，作出力的合成图如图．则有F1=mgcotθF2=故选BD点评：本题是常见的绳子悬挂物体的类型，常常选择结点为研究对象，根据平衡条件研究．比较容易．10．如图所示是甲、乙两物体从同一地点同时沿同一方向运动的速度时间图象，其中t2=2t1，则（）A．在t1时刻，乙物体在前，甲物体在后B．在t1时刻，甲、乙两物体相遇C．在t1时刻，甲、乙两物体速度相等，且两物体相距最远D．在t2时刻，甲、乙两物体相遇考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：速度图线与坐标轴所围“面积”等于位移．根据位移大小关系，分析两物体的位置关系，判断是否相遇．解答：解：AB、根据速度图线与坐标轴所围“面积”等于位移．知t1时刻，乙物体的位移比甲的位移小，两者又是从同地出发的，则乙物体在后，甲物体在前．故A、B错误．C、在t1时刻前，甲的速度大，两者间距增大．在t1时刻前，乙的速度大，两者间距减小，则在t1时刻，甲、乙两物体速度相等，相距最远．故C正确．D、t2时刻甲图线的“面积”等于乙图线的“面积”，则甲的位移等于乙的位移，而两物体是从同一地点沿同一方向作直线运动的，说明t2时刻相遇．故D正确．故选：CD点评：本题考查对速度图象的理解，抓住速度图象的“面积”表示位移是关键，同时知道速度相等时两物相距最远．11．半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有一固定放置的竖直挡板MN．在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于平衡状态，如图所示是这个装置的截面图．现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移，在Q滑落到地面之前，发现P始终保持静止．则在此过程中，下列说法中正确的是（）A．MN对Q的弹力逐渐减小B．P对Q的弹力逐渐增大C．地面对P的摩擦力逐渐增大D．Q所受的合力逐渐增大考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：先对圆柱体Q受力分析，受到重力、杆MN的支持力和半球P对Q的支持力，其中重力的大小和方向都不变，杆MN的支持力方向不变、大小变，半球P对Q的支持力方向和大小都变，然后根据平衡条件并运用合成法得到各个力的变化规律；最后对PQ整体受力分析，根据共点力平衡条件得到地面对整体的摩擦力情况．解答：解：A、B、对圆柱体Q受力分析，受到重力、杆MN的支持力和半球P对Q的支持力，如图重力的大小和方向都不变，杆MN的支持力方向不变、大小变，半球P对Q的支持力方向和大小都变，然后根据平衡条件，得到N1=mgtanθ由于θ不断增大，故N1不断增大，N2也不断增大；故A错误，B正确；C、对PQ整体受力分析，受到总重力、MN杆的支持力N1，地面的支持力N3，地面的静摩擦力f，如图根据共点力平衡条件，有f=N1=mgtanθ由于θ不断增大，故f不断增大，故C正确；D、物体Q一直保持静止，故D错误；故选BC．点评：本题关键先对物体Q，再对物体PQ整体受力分析，然后根据共点力平衡条件列式求解出各个力的表达式进行分析处理．12．如图所示，带有长方体盒子的斜劈A放在固定的斜面体C的斜面上，在盒子内放有光滑球B，B恰与盒子前、后壁P、Q点相接触．若使斜劈A在斜面体C上静止不动，则P、Q对球B无压力．以下说法正确的是（）A．若C的斜面光滑，斜劈A由静止释放，则P点对球B有压力B．若C的斜面光滑，斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行，则P、Q对B均无压力C．若C的斜面粗糙，斜劈A沿斜面匀速下滑，则P、Q对B均无压力D．若C的斜面粗糙，斜劈A沿斜面加速下滑，则Q点对球B有压力考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：斜劈A在斜面体C上静止不动，则B受重力和支持力平衡．当斜面光滑，斜劈A和B球具有相同的加速度沿斜面向下加速，通过对B球进行受力分析，判断P、Q对球有无压力．当斜面粗糙或光滑，按照同样的方法，先判断出整体的加速度方向，再隔离对B进行受力分析，从而判断P、Q对球有无压力．解答：解：A、当斜面光滑，斜劈静止释放，斜劈和球这个整体具有相同的加速度，方向沿斜面向下．根据牛顿第二定律，知B球的合力方向沿斜面向下．所以B球受重力、底部的支持力、以及Q对球的弹力．知P点对球无压力，Q点对球有压力．故A、B错误．C、斜劈A沿斜面匀速下滑，知B球处于平衡状态，受重力和底部的支持力平衡．所以P、Q对球均无压力．故C正确．D、斜劈A沿斜面加速下滑，斜劈和球这个整体具有相同的加速度，方向沿斜面向下．根据牛顿第二定律，知B球的合力方向沿斜面向下．所以B球受重力、底部的支持力、以及Q对球的弹力．故D正确．故选：CD．点评：解决本题的关键通过整体法判断整体的加速度方向，再用隔离法对B球进行分析，从而判断P、Q 对球有无压力．三、解答题（共6小题，满分72分）13．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的是（）A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B．弹簧的弹力大小与弹簧的长度成正比C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比均相等．考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：实验题．分析：在《探索弹力和弹簧伸长的关系》实验中，弹簧的弹力与行变量的关系满足F=kx，其中k由弹簧本身决定．解答：解：A、弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度，否则弹簧会损坏，故A正确．B、弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比．故B错误．C、弹簧的长度不等于弹簧的伸长量．故C错误．D、拉力与伸长量之比是劲度系数，由弹簧决定，同一弹簧的劲度系数是不变的，不同的弹簧的劲度系数不同，故D错误．故选：A．点评：本题关键明确实验原理，知道伸长量、原长和长度间的关系，明确弹簧的劲度系数由弹簧本身决定．14．如图所示是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带，纸带从O点开始每5个计时点取一个记数点，图中相邻的计数点间有四个计时点没有画出．打点计时器与50Hz的低压交流电源相连接．依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得s1=5.18cm，s2=4.42cm，s3=3.62cm，s4=2.80cm，s5=2.00cm，s6=1.22cm．（1）相邻两计数点间的时间间隔为T= 0.1 s．（2）打点计时器打记数点3时，物体的速度大小v3= 0.321 m/s，方向B→A（填A→B或B→A，结果保留3位有效数字）．（3）物体的加速度大小a= 0.224 m/s2，方向A→B（填A→B或B→A，结果保留3位有效数字）．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题．分析：根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点3的速度．根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度．解答：解：（1）相邻的计数点间有四个计时点没有画出，可知相邻计数点间的时间间隔为：T=0.02×5s=0.1s．（2）计数点3的瞬时速度为：m/s=0.321m/s．方向由B→A．（3）根据△x=aT2，运用逐差法得：=m/s2=﹣0.224m/s2．，方向由A→B．故答案为：（1）0.1，（2）0.321，B→A（3）0.224，A→B点评：解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动的推论的运用．15．质量为m的金属块放在水平桌面上，在大小为F，水平向右的恒定拉力作用下，以速度v向右做匀速直线运动，如图所示．重力加速度为g．求：（1）金属块与桌面间的动摩擦因数μ；（2）如果从某时刻起撤去拉力，撤去拉力后金属块的加速度；（3）撤去拉力后金属块在水平桌面上还能滑行的距离s．考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据共点力平衡求出金属块与桌面间的动摩擦因数．撤去拉力后，结合牛顿第二定律求出金属块的加速度，根据速度位移公式求出还能滑行的距离．解答：解：（1）根据共点力平衡得，F=μmg，解得：．（2）撤去拉力后，金属块的加速度为：．（3）根据速度位移公式得，金属块还能滑行的距离为：x=．答：（1）金属块与桌面间的动摩擦因数为；（2）如果从某时刻起撤去拉力，撤去拉力后金属块的加速度为；（3）撤去拉力后金属块在水平桌面上还能滑行的距离为．点评：本题考查了共点力平衡、牛顿第二定律和运动学公式的基本运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，基础题．16．如图所示，物体的质量为2kg，两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直墙上，另一端系于物体上，在物体上另施加一个方向与水平线成θ=30°的拉力F，小球处于静止状态．重力加速度为g=10m/s2，求：（1）当轻绳AC的拉力刚好为零时，拉力的大小F1；（2）当轻绳AB的拉力刚好为零时，拉力的大小F2；（3）若要使两绳均能伸直，求拉力F的大小的取值范围．考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对A球受力分析，受到拉力F、重力mg，两根细绳的拉力F B、F C，根据共点力平衡条件列方程求解．解答：解：（1）（2）对A球受力分析，受到拉力F，重力mg，两根细绳的拉力F B、F C，根据平衡条件，有：x方向：Fcos30°=F C+F B cos30° ①y方向：Fsin30°+F B sin30°=mg ②当F B=0时，F最大，为：F max=2mg=40N；当F C=0时，F最小，为：F min=mg=20N；（3）若要使两绳均能伸直，拉力F的大小的取值范围：20N≤F≤40N答：（1）若AC绳恰好松驰，拉力F的大小最大，为20N；（2）若AB绳恰好松驰，拉力F的大小最小，为40N．（3）拉力F的大小的取值范围：20N≤F≤40N；点评：本题关键是对小球受力分析，列平衡方程，然后找出最大和最小两种临界情况讨论即可．17．一质点从静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为a1，当速度大小为v时将加速度反向，大小恒定．为使这物体在相同的时间内回到原出发点．求：（1）质点从静止开始到加速度反向所经历的时间t；（2）加速度反向后的加速度a2应是多大；回到原出发点时速度v2多大．考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）根据速度时间公式求出质点从静止开始到加速度反向所经历的时间；。
2019-2020学年重庆市巴蜀中学高一上学期期末物理试卷解析版
7．（4 分）如图所示，身高 1m 体重 20kg 的儿童在游乐场从倾角为 37°，长度为 6m 的滑 梯上端，身体伸直躺着滑下来，整个过程视为匀加速直线运动。已知儿童身体与斜面的 动摩擦因数为 0.5，A 为滑梯的中点，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g 取 10m/s2，下列说 法正确的是（ ）
2019-2020 学年重庆市巴蜀中学高一上学期期末物理试卷解析版
一、选择题（1-8 为单选，9-12 为多选，每题 4 分，共 48 分） 1．（4 分）下列说法正确的是（ ）
A．自由落体运动是匀加速直线运动 B．选不同的物体为参考系，同一物体的运动一定不同 C．体积大的物体一定不能视为质点 D．一个物体做加速运动，加速度也会增加 【解答】解：A、物体做自由落体运动的条件：①只在重力作用下②从静止开始，所以 自由落体运动是匀加速直线运动，故 A 正确。 B、选不同的参考系研究同一物体的同一个运动，其运动情况可能相同，故 B 错误。 C、体积大的物体也可以看出质点，例如研究地球的公转，故 C 错误。 D、当物体加速度方向与速度方向相同，速度一定增大，如果速度增加得越来越快，即加 速度在增大，反之速度增加得越来越慢，即加速度在减小，故 D 错误。 故选：A。 2．（4 分）如图所示，木块 A、B 放在斜面上静止不动（A 的上表面水平），则木块 A 受力 的个数是（ ）
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物体 B 静止，处于平衡条件，由平衡条件得：f＝f1cosθ+Nsinθ，f′＝Nsinθ﹣f2cosθ， 物体 A 向上滑行时桌面对 B 的摩擦力大，物体 A 下滑时，桌面对 B 的摩擦力小，不论 大小如何，桌面对 B 始终有水平向左的静摩擦力，故 B 正确； C、物体 B 处于平衡状态，由平衡条件得：FN1＝G+Ncoθ﹣f1sinθ，FN2＝G+Ncosθ+f2sinθ， FN2＞FN1，即桌面对 B 的支持力大小，上滑过程中比下滑时小，不是一直等于 B 的重力， 故 C 错误； D、上滑时，由牛顿第二定律得：a1＝gsinθ+μgcosθ，下滑的过程，a2＝gsinθ﹣μgcosθ，
【精品】重庆市巴蜀中学2018_2019学年高一物理上学期期末考试试题(含解析)
精品小初高学习文件精品小初高学习文件 2018-2019学年重庆市巴蜀中学高一上学期期末考试物理试题注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题)一、单选题1．关于弹力，下列说法正确的是( )A ．放在水平桌面上的物体对桌面的压力就是该物体的重力B ．物体间凡有相互接触，就一定有弹力C ．弹力的方向总是跟接触面垂直D ．用细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的2．下列关于惯性的说法中正确的是（ ）A ．物体惯性的小仅由质量决定,与物体的运动状态和受力情况无关B ．物体加速度越大,说明它的速度改变的越快,因此加速度越大的物体惯性越小C ．行驶的火车速度大,刹车后向前运动距离长,这说明物体速度越大,惯性越大D ．做自由落体运动的物体处于完全失重状态,因此做自由落体运动的物体无惯性3．如图,拖拉机前轮与后轮的半径之比为1:2,A 和B 是前轮和后轮边缘上的点,若车行进时轮没有打滑,则（ ）A ．两轮转动的周期相等B ．前轮和后轮的角速度之比为1:2C ．A 点和B 点的线速度大小之比为1:2D ．A 点和B 点的向心加速度大小之比为2:14．物体在同一平面内受F 1、F 2、F 3三个共点力的作用处于平衡状态，当把F 3的方向在同平面内旋转45°时(F 3大小不变，F 1、F 2大小方向都不变)。
则三力的合力大小为（ ）A ．0B ．F 3C ．2F 3D ．F 3 5．如图所示,质量为m=1kg 的木块在质量为M=3kg 的长木板上受到水平向右的拉力F 的作用下向右加速滑行,长木板处于静止状态。
重庆市巴蜀中学校2022-2023学年高一上学期期末考试物理适应试卷(03卷)
高2025届高一上期末考试物理适应试题[03卷]试卷满分：100分考试时间：90分钟命题范围：必修第一册+必修第二册第1章一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,选对得3分,选错得0分。
1.有关物理概念,下列说法中正确的是A.只要物体的体积很小,质量很小,都可看成质点B.时刻表示较短的时间,时间表示较长的时间C.运动的物体不可以作为参考系D.位移是矢量,路程是标量2.将一物体以3m/s的初速度水平抛出,经2秒落地,不计空气阻力,g取10m/s2,则该物体落地时的竖直分位移与水平分位移大小分别为A.20m,6mB.40m,6mC.20m,12mD.40m,12m3.现有一台落地电风扇放在水平地面上,该电风扇运行时,调节它的“摇头”旋钮可改变风向,但风向一直水平。
若电风扇底座在地面上始终不发生移动,下列说法正确的是A.电风扇受到2个力的作用B.地面对电风扇的摩擦力的大小和方向都不变C.风扇对空气的作用力与地面对风扇的摩擦力互相平衡D.空气对风扇的作用力与地面对风扇的摩擦力大小相等4.如图所示,对称晾挂在光滑等腰三角形衣架上的衣服质量为M,衣架顶角为120∘,重力加速度为g,则衣架右侧对衣服的作用力大小为MgA.12MgB.√33MgC.√32D.Mg5.甲、乙两物体从同一点开始沿一直线运动,甲的x−t和乙的v−t图象如图所示,下列说法中正确的是A.0∼2s内甲、乙的加速度均为2m/s2B.甲、乙均在3s末回到出发点,距出发点的最大距离均为4mC.0∼2s内与4s∼6s内,甲的速度等大同向,乙的加速度等大同向D.0∼6s内甲的路程为8m,乙的路程为12m6.在离地面一定高度处以5m/s的初速度竖直向上抛出一个小球,不计空气阻力,g取10m/s2。
则A.小球运动到最高点时处于平衡状态B.小球上升阶段所用的时间为1sC.抛出后1.2s,小球位于抛出点上方,且速度向上D.小球上升的最大高度为1.25m7.如图所示,在一条宽度d=16m的河流中,水流速度为4m/s,船在静水中的速度为5m/s,小船从A码头出发,取sin37∘=0.6,cos37∘=0.8,则下列说法正确的是A.小船渡河的最短时间为5sB.小船渡河的最短位移为25mC.小船船头与上游河岸成37∘渡河时,时间最短D.小船船头与上游河岸成37∘渡河时,位移最小8.幼儿园新买进一台质量为M的滑梯,摆放在水平的操场上,如图所示。
2018-2019学年重庆市巴蜀中学高一上学期期末考试物理试题(答案+解析)
重庆市巴蜀中学高2021届（一上）期末考试物理试题一、选择题、1.关于弹力，下列说法正确的是( )A. 放在水平桌面上的物体对桌面的压力就是该物体的重力B. 物体间凡有相互接触，就一定有弹力C. 弹力的方向总是跟接触面垂直D. 用细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的【答案】C【解析】【详解】静止在水平面上的物体所受的重力与它对水平面的压力不是一个力，重力的施力物体是地球，而压力的施力物体是该物体，性质也不同，故A错误；根据弹力产生条件，接触且发生弹性形变，故B错误；弹力的方向总是跟接触面垂直的，故C正确；用细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力是由于竹竿发生形变而产生的，故D错误。
所以C正确，ABD错误。
2.下列关于惯性的说法中正确的是A. 物体惯性的小仅由质量决定,与物体的运动状态和受力情况无关B. 物体加速度越大,说明它的速度改变的越快,因此加速度越大的物体惯性越小C. 行驶的火车速度大,刹车后向前运动距离长,这说明物体速度越大,惯性越大D. 做自由落体运动的物体处于完全失重状态,因此做自由落体运动的物体无惯性【答案】A【解析】【分析】本题应根据惯性的量度进行分析．要知道一切物体都有惯性，质量是物体惯性大小的量度，质量越大，惯性越大，惯性大小与物体的运动状态及受力情况无关．【详解】物体惯性的小仅由质量决定，与物体的运动状态和受力情况无关，选项A正确；物体加速度越大，说明它的速度改变的越快，但是物体的质量不一定小，即物体惯性不一定越小，选项B错误；物体的惯性只与质量有关，行驶的火车速度大，刹车后向前运动距离长，这不能说明物体速度越大，惯性越大，选项C错误；做自由落体运动的物体处于完全失重状态，但是由于自由落体运动的物体有质量，因此做自由落体运动的物体有惯性，选项D错误；故选A.【点睛】惯性是力学上常见的概念，抓住任何物体都有惯性，惯性大小仅仅由物体的质量决定，与其他因素无关．3.如图,拖拉机前轮与后轮的半径之比为1:2,A和B是前轮和后轮边缘上的点,若车行进时轮没有打滑,则A. 两轮转动的周期相等B. 前轮和后轮的角速度之比为1:2C. A点和B点的线速度大小之比为1:2D. A点和B点的向心加速度大小之比为2:1 【答案】D【解析】【分析】传动装置，在传动过程中不打滑，则有：共轴的角速度是相同的；同一传动装置接触边缘的线速度大小是相等的．所以当角速度一定时，线速度与半径成正比；当线速度大小一定时，角速度与半径成反比．因此根据题目条件可知线速度及角速度关系即可求解．【详解】根据v=ωr和v A=v B，可知A、B两点的角速度之比为2：1；故B错误。
2023-2024学年重庆市巴蜀中学高一上学期期末物理试题
2023-2024学年重庆市巴蜀中学高一上学期期末物理试题1.一同学将铅球水平推出，不计空气阻力和转动的影响，铅球在平抛运动过程中（）A．被推出时瞬间速度最大B．速度大小保持不变C．加速度一直变大D．位移一直变大2.下列关于质量不变的物体做匀速圆周运动的描述，正确的是（）A．线速度大小不变，所以物体处于平衡状态B．线速度越大，则角速度越大C．物体的向心力一定等于其所受的合外力D．向心加速度保持不变，所以匀速圆周运动是匀变速曲线运动3.我校在2023年12月初举办了重庆市中小学校园足球比赛，有关足球运动中的一些物理知识，下列说法正确的是（）A．球员带球时需每隔一小段时间就轻踢一下足球，说明足球的运动需要力来维持B．足球速度越大，打在门框上时的形变就越大，说明足球的惯性也越大C．球员踢动了原本静止的足球，是因为脚对足球的作用力大于足球对脚的作用力D．足球静止在水平地面上时，所受到的重力与地面给的支持力是一对平衡力4.某同学制作了一个“竖直加速度测量仪”，可以用来测量竖直上下电梯运行时的加速度，其构造如图所示。
把一根轻弹簧上端固定在水平木板上，下端悬吊0.9N重物时，弹簧下端的指针指木板上刻度为C的位置，把下端换成悬吊1.0N重物时指针位置的刻度标记为0，刻度C到0刻度线的距离为2cm，以后该重物就固定在弹簧上，和小木板上的刻度构成了一个“竖直加速度测量仪”，在对应刻度上标注对应的加速度值，即可直接读出电梯的加速度，若规定竖直向上为加速度的正方向，重力加速度，则下列说法正确的是（）A．弹簧的劲度系数为0.05N/mB．0刻度线以上标注的加速度应为正值，0刻度线以下标注的加速度应为负值C．在B刻度处应标注的加速度大小为“0.5”D．若某时刻指针指在C刻度线，说明电梯正在向下加速运动5.水平地面上并排紧挨放置5个完全相同的积木玩具，每个玩具的质量为m，与地面的动摩擦因数为μ，如图所示，当对1号玩具施加水平向右的恒力时，5个玩具一起向右做匀加速运动，此时4、5玩具之间的相互作用力大小为F，则1、2玩具之间的相互作用力大小为（）A．B．4 F C．D．3 F6.如图，一轻质弹簧一端固定在天花板的A点，另一端与可视作质点的滑块连接，另有一根水平轻绳也与滑块相连，另一端固定在竖直墙壁的B点，滑块处于静止状态，与固定斜面刚好接触且无弹力。
年上学期高一期末考试物理(附答案)(7)
重庆市巴蜀中学高2017级2014～2015学年度第一学期期末考试物 理 试 卷（考试时间70分钟 满分110分）注意事项：1、本试卷共分两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题.2、所有试题的答案均填写在答题纸上（选择题答案直接填涂到答题卡上），答案写在试卷上的无效．第Ⅰ卷（选择题 本卷有10个小题，共50分）一、单项选择题（本题共10小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1．下列说法正确的是A ．研究地球的公转不能把地球当成质点B ．空间站中的物体由于处于失重状态会失去惯性C ．只有物体做单向直线运动，位移的大小才和路程相等D ．物体对桌面的压力和物体的重力是一对作用力与反作用力 2．如右图所示为质点B 、D 的运动轨迹，两个质点同时从A 出发，同时到 达C ，下列说法正确的是 A ．质点B 的位移大 B ．质点D 的路程大 C ．质点D 的平均速度大D ．质点B 的平均速率大3．从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的v －t图象如图所示．在0～t 0时间内，下列说法中正确的是A ．Ⅰ、Ⅱ两个物体所受的合外力都在不断减小B ．Ⅰ物体的加速度不断增大，Ⅱ物体的加速度不断减小C ．Ⅰ、Ⅱ两个物体在t 1时刻相遇D ．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是v 1＋v 224．一个质量为50 kg 的人，站在竖直向上运动的升降机地板上，升降机加速度大小2 m/s 2，若g 取10 m/s 2，这时人对升降机地板的压力可能等于A．400 N B．C．700 N D．05．在地面上，将一个小球以v=20m/s初速度竖直上抛，则小球到达距抛出点上方10m的位置所经历的时间可能为（g=10m/s2）A．2s B．（2-22）s C．（2+2）s D．（2+6）s 6．如图所示，清洗楼房光滑玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G．悬绳与竖直墙壁的夹角为θ，悬绳对工人的拉力大小为F1，墙壁对工人的弹力大小为F2，则A．F1=G/sinθB．F2＝G tanθC．若工人缓慢下移，增加悬绳的长度，则F1与F2的合力变大D．若工人缓慢下移，增加悬绳的长度，则F1减小，F2增大7．如图所示，传送带向右上方匀速运转，若石块从漏斗里无初速度掉落到传送带上，然后随传送带向上运动，下述说法中正确的是A．石块落到传送带上可能先做加速运动后做减速运动B．石块在传送带上一直受到向右上方的摩擦力作用C．石块在传送带上一直受到向左下方的摩擦力作用D．开始时石块受到向右上方的摩擦力后来不受摩擦力8．一小船在静水中的速度为5 m/s，它在一条河宽150 m，水流速度为4 m/s的河流中渡河，则该小船A．不能到达正对岸B．渡河的时间可能小于30 sC．以最短位移渡河时，位移不能为150 mD．以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为120 m9．如图所示，质量为m的光滑小球置于斜面上，被一个竖直固定在斜面上的挡板挡住．现使斜面在水平面上向右做加速度为a的匀加速直线运动，下列法中正确的是A．若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零B．若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零C．斜面和挡板对球的弹力的合力大于maD．加速度由a增大至2a的过程中，斜面对球的弹力增大10．如图所示，两个质量分别为m1＝2 kg、m2＝3 kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接．两个大小分别为F1＝30N、F2＝20 N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则A．弹簧秤的示数是10 NB．弹簧秤的示数是50 NC．在突然撤去F2的瞬间，m1的加速度大小为5 m/s2D．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为13 m/s2第Ⅱ卷（非选择题本卷共有5个小题，共60分）二、实验题（本题共2小题，共19分）11．（8分）（1）某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中，先采用图（甲）所示装置，用小锤打击弹性金属片，金属片把球A沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变球A被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明____________________．（2）后来，他又用图(乙)所示装置做实验，两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中M的末端是水平的，N的末端与光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁C、D，调节电磁铁C、D的高度，使AC＝BD，从而保证小球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等．现将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出．实验可观察到上面小球落到平板上时两球应该______________（相碰或不能相碰）；仅改变弧形轨道M的高度（AC距离保持不变)，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明_____ _____；若轨道出口处的水平初速度v0，M、N间距为h，重力加速度为g，小铁球P 打在平板上的水平位移为．.12．（11分）在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图a所示的实验装置，把附有滑轮的长木板平放在水平的实验桌上。
19-20学年重庆市巴蜀中学高一(上)期末物理试卷 (含解析)
19-20学年重庆市巴蜀中学高一（上）期末物理试卷一、单选题（本大题共8小题，共32.0分）1.下列说法正确的是()A. 只有静止的物体才可以看作参考系B. 只有质量很小的物体才可以看作质点C. 速率是瞬时速度的大小，平均速率是平均速度的大小D. 加速度是描述物体速度变化快慢的物理量2.如图所示，一个质量为m=2kg的物体，放在倾角为θ=30°的斜面上静止不动，若用竖直向上的力F=10N提物体，物体仍静止(取g=10m/s2)，与未施加力F时比较，下述结论正确的是()A. 物体受到的摩擦力减小B. 物体受到的合外力减小C. 物体对斜面的压力不变D. 物体对斜面的压力减小10N3.如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住。
现用一个水平向右的力F拉斜面，使斜面在水平面上向右做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，下列说法正确的是()A. 斜面和挡板对球的弹力的合力等于maB. 若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零C. 若加速度足够小，则竖直挡板对球的弹力可能为零D. 若加速度不断的增大，斜面对球不仅有弹力，而且该弹力是一个定值4.如图所示，xOy直角坐标系在竖直平面内，x轴水平，坐标系内的直线x，y轴上P点的坐标为(0,4)，从P点以v0=2m/s的初速力程为y=12度沿x轴正方向抛出一小球，小球仅在重力作用下运动。
已知重力加速度g取10m/s2，则小球运动轨迹与图中直线交点的纵坐标值为()A. 0.6B. 0.8C. 1D. 1.25.如图所示，电梯与水平地面成θ角，一人静止站在电梯水平梯板上，电梯以恒定加速度a启动过程中，水平梯板对人的支持力和摩擦力分别为F N和f.若电梯启动加速度减小为a2，则下面结论正确的是()A. 水平梯板对人的支持力变为F N2B. 水平梯板对人的摩擦力变为f2C. 电梯加速启动过程中，人处于失重状态D. 水平梯板对人的摩擦力和支持力之比为fF N6.如图所示，一只气球在风中处于静止状态，风对气球的作用力大小为F、方向水平向右。
重庆市渝中区巴蜀中学2020-2021学年高一(上)期末物理试题
1．D
【详解】
根据平衡条件得
根据牛顿第三定律得
解得
故选D。
2．C
【详解】
对盛水容器进行受力分析，有
解得
故选C。
3．B
【详解】
平抛运动的位移角（与水平方向的夹角）满足
速度角（与水平方向的夹角）满足
所以有
所有的箭都扎进斜坡，所以位移角都相等，则速度角也相等，即每支箭互相平行；因为水平分速度的存在，所以箭与水平方向的夹角都小于90°。
A．小圆柱与圆柱壳刚好接触时其速度大小为
B．小圆柱体通过圆筒所经历时间为
C．小圆柱体所受滑动摩擦力大小
D．在H+L不变的情况下，缩短圆筒高度，小圆柱仍能在其底面刚好未穿出圆筒时停下
10．如图，有一竖直放置在水平地面上光滑圆锥形漏斗，圆锥中轴线与母线的夹角为θ=45°。可视为质点的小球A、B在不同高度的水平面内沿漏斗内壁做同方向的匀速圆周运动，两个小球的质量mA=2m，mB=m，若A、B两球轨道平面距圆锥顶点O的高度分别为4h和h，图示时刻两球刚好在同一条母线上，下列说法正确的是（ ）
表1
a/（m·s-2）
0.49
0.99
1.53
1.99
F/N
0.20
0.40
0.60
0.80
表2
a/（m·s-Leabharlann ）0.250.32
0.53
0.99
1.25
1.67
2.50
5.00
根据表中所列数据，分别画出了a-F、a- 图像，如图甲、乙所示：
①a-F图像可知m=___________kg。（保留2位有效数字）
(1)若在系统转动角速度逐渐缓慢增加的过程中，连接两球的轻绳在轨道最高点时一直无拉力，求系统转动角速度的变化范围；
2019-2020学年重庆市巴蜀中学高一上学期期末物理试卷解析版
2019-2020学年重庆市巴蜀中学高一上学期期末物理试卷解析版一、选择题（1-8为单选，9-12为多选，每题4分，共48分）
1．（4分）下列说法正确的是（）
A．自由落体运动是匀加速直线运动
B．选不同的物体为参考系，同一物体的运动一定不同
C．体积大的物体一定不能视为质点
D．一个物体做加速运动，加速度也会增加
【解答】解：A、物体做自由落体运动的条件：①只在重力作用下②从静止开始，所以自由落体运动是匀加速直线运动，故A正确。
B、选不同的参考系研究同一物体的同一个运动，其运动情况可能相同，故B错误。
C、体积大的物体也可以看出质点，例如研究地球的公转，故C错误。
D、当物体加速度方向与速度方向相同，速度一定增大，如果速度增加得越来越快，即加
速度在增大，反之速度增加得越来越慢，即加速度在减小，故D错误。
故选：A。
2．（4分）如图所示，木块A、B放在斜面上静止不动（A的上表面水平），则木块A受力的个数是（）
A．2个B．3个C．4个D．5个
【解答】解：对A受力分析，受重力、B对A的压力、斜面的支持力和沿斜面向上的静摩擦力，处于平衡状态，故ABD错误，C正确；
故选：C。
3．（4分）如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上有两个用劲度系数为k的轻质弹簧相连的物块A、B，质量分别为m A、m B，因挡板的作用，开始时两物块均处于静止状态。
下列说法正确的是（）
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重庆市巴蜀中学(本部)2024-2025学年高一上学期10月月考物理试题
重庆市巴蜀中学（本部）2024-2025学年高一上学期10月月考物理试题一、单选题1．在下列研究中可将运动员视为质点的是（）A．研究跳水运动员的入水动作B．研究体操运动员的空中转体姿态C．研究网球运动员发球时的动作D．研究短跑运动员在百米比赛中的平均速度2．以下选项中涉及到的物理观念理解正确的是（）A．物体做直线运动，位移大小一定等于路程B．通过平均速度能准确描述物体的运动情况C．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量D．位移-时间图像是一条倾斜直线，则物体做匀变速直线运动3．2024年9月23日上午8时30分，重庆巴蜀中学高一新生军训正式开始。
某次队列训练中，一列同学用时2分钟沿直道走过120m，又沿弯道走过30m的距离。
下列说法正确的是（）A．8时30分和2分钟都是指时刻B．该列同学在直道上的平均速度大小为1m/sC．该列同学进入弯道时的瞬时速度大小为1m/sD．该列同学此次训练的总位移大小为150m4．飞机在水平地面由静止开始匀加速直线滑行1500m后起飞离地，离地时速度为50m/s。
则飞机的滑行时间为（）A．30s B．40s C．50s D．60s5．汽车刹车后4.5s停下，则刹车后1s内、2s内、3s内位移之比为（）A．4:7:9B．9:7:4C．4:3:2D．2:3:46．一质点做匀变速直线运动，其运动规律用图所绘图像表示，下列说法正确的是（）A ．该质点做匀加速直线运动B ．该质点运动的初速度大小为5m /sC ．该质点运动的加速度大小为20.2m /sD ．该质点在前3秒的位移是6.25m7．如图所示，汽车沿平直公路做匀加速直线运动，依次经过A 、B 、C 、D 四点。
经过AB 、BC 和CD 三段所用的时间之比为2:3:5，AB 段和CD 段的距离分别为x 1和3x ，则BC 段的距离为（ ）A ．313510x x +B ．313711x x +C ．3131112x x +D ．3131213x x +二、多选题8．小王和小李从同一出发线沿直线路面赛跑，他们的速度-时间图像如图所示，则下列说法正确的是（ ）A ．小李起跑后2s 追上小王B ．小李起跑时，小王正好跑了1mC ．相遇前小王、小李之间的最大距离为1.5mD ．小李超过小王后，两人可能再次相遇9．司机驾驶一辆汽车正在平直的公路上以某一速度匀速运动，突然发现前方80m 处有一障碍物，司机反应时间0.5s 后立即刹车，汽车刹车后做匀减速直线运动。
重庆市巴蜀中学2023-2024学年高一上学期半期考试物理试卷(含答案)
重庆市巴蜀中学高2026届（一上）半期考试物理试卷满分100分，考试用时75分钟。
一、选择题（共10道小题，共计43分。
1-7题为单选题，每一小题只有一项符合题意，每小题4分;8-10题为多选题，每小题5分）1.下列说法正确的是（）A.汽车行驶时速度计上显示40km/h，指的是汽车的瞬时速率大小B.在田径比赛中，跑步运动员的比赛成绩是一个时刻C.物理学中引入“质点”概念，运用了极限法思想D.因为太阳无时无刻都在运动，所以不能将其当做参考系2.下列说法正确的是（）A.在水平面上滑动的木块最终停下来，是因为没有外力维持木块运动的结果B.被抛出的小球，尽管速度大小和方向都改变了，但惯性不变C.人走在松软的土地上下陷时，人对地面的压力大于地面对人的支持力.D.牛顿第一定律可以在实验室中用实验验证3.2023年春节重庆进行了规模宏大的无人机表演，受到广大市民的喜爱。
若质量为2kg的无人机自静止开始以2.5m/s2的加速度竖直向上做匀加速直线运动，重力加速度为10m/s2，则在加速阶段空气对无人机的作用力与A.-5NB.15NC.20ND.25N4.如图所示为一同学在体育课参加引体向上的体能测试时（该同学处于静止状态且脚已离开地面）的简化图，若现在将该同学的两只手从图示位置向两边移动相同距离后且人仍处于静止状态，则相对于开始（）A.单杠对两手的作用力变大B.单杠对两手的作用力变小C.每只手臂上的拉力变大D.每只手臂上的拉力变小5.如图所示，物体所受重力为40N，用细细OC悬于O点，绳OC所能承受的取大拉力为50N。
现用细细AB绑住绳OC的A点，再用缓慢增大的水平均牵引A点，当OA段刚好被拉断时，以下说法正确的是（）A.细绳AB上的拉力为50NB.细绳AB上的拉力为30NC.此时OA绳与初始位置的夹角为45°D.此时OA绳与初始位置的夹角为53°6.某跳伞运动员做低空跳伞表演。
他离开悬停的飞机后先做日由落休运动，打开降落伞后运动员的位移与时间的关系满足x＝60t-7t2;落地前瞬间速度大小为4m/s。
重庆市巴蜀中学高2022届(一上)期末考试物理试题卷
重庆市巴蜀中学高2022届（一上）期末考试物理试题卷一、选择题（1-8为单选，9-12为多选，每题4分，共48分）1.下列说法正确的是( )A.自由落体运动是匀加速直线运动B.选不同的物体为参考系,同一物体的运动一定不同C.体积大的物体一定不能视为质点D.一个物体做加速运动,加速度也会增加2.如图所示,木块A、B放在斜面上静止不动（A的上表面水平）,则木块A受力的个数是( )A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个3.如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上有两个用劲度系数为k的轻质弹簧相连的物块A、B，质量分别为mA 、mB，因挡板的作用，开始时两物块均处于静止状态．下列说法正确的是（）A. 两物块处于静止时，弹簧的弹力等于mBg B. 撤去挡板的瞬间，弹簧的弹力为0C. 撤去挡板的瞬间，物块A的加速度为gsinθD. 撤去挡板的瞬间，物块B的加速度为04.某滑板爱好者在离地h=1.8m高的平台上滑行,水平离开A点后落在水平地面上的B点,其水平位移s1=3.6m.空气阻力忽略不计,取g=10m/s2，则人与滑板离开平台时的水平初速度大小（）A. 5m/s B. 6m/s C. 7m/s D. 8m/s5.如图,电梯与水平地面成θ角,一人静止站在电梯水平梯板上,电梯以匀加速度a启动过程中,水平梯板对人的支持力和摩擦力分别为N 和f.若电梯启动加速度改为3a（人与电梯仍相对静止）,则下面结论正确的是()A. 水平梯板对人的支持力变为3NB. 水平梯板对人的摩擦力变为3fC. 电梯加速启动过程中，人处于失重状态D. 水平梯板对人的摩擦力向左6.如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B间用一轻绳相连，质量分别为mA 、mB，由于B球受到风力作用，环A与球B处于静止状态。
已知细绳与竖直方向的夹角为θ。
则下列说法中正确的是（）A. 球B受到的绳子拉力为mB gcosθ B. 环A受到的静摩擦力为mBgtanθC. 杆对环A的支持力随着风力的增大而增大D. 风力增大时，球B受到的合力变大7.如图所示，身高1m体重20kg的儿童在游乐场从倾角为37°，长度为6m的滑梯上端，身体伸直躺着滑下来，整个过程视为匀加速直线运动。
高一上期期末试题——物理
重庆巴蜀中学高2019届高一（上）期末考试物 理 试 题 卷（时间 90分钟 满分 110分）一、选择题(每小题4分，共48分。
在每小题给出的选项中，1-8小题只有一个选项正确，9-12小题至少有两个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，选错或不答的得0分)1． 伽利略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，或者说给出了科学研究过程的基本要素．关于这些要素的排列顺序应该是 A ．提出假设→对现象的观察→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广 B ．对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广 C ．提出假设→对现象的观察→对假说进行修正和推广→运用逻辑得出推论→用实验检验推论 D ．对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→对假说进行修正和推广→用实验检验推论 2．如题2图所示，一轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接，物块位于水平面上。
A 、B 是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的点，A 、B 两点离墙壁的距离分别是x 1、x 2。
物块与地面间的最大静摩擦力为F f m ，则弹簧的劲度系数为A ．2F f m x 2－x 1B ．F f mx 2－x 1C ．F f m x 1＋x 2 D ．2F f mx 1＋x 23．一个物体做匀加速直线运动，它在第3 s 内的位移为5m ，则下列说法正确的是A ．物体在第3 s 末的速度一定是6 m/sB ．物体的加速度一定是2 m/s 2C ．物体在前5 s 内的位移一定是25 mD ．物体在第5 s 内的位移一定是9 m4．将一物体以某一初速度竖直上抛。
物体在运动过程中受到一个大小不变的空气阻力作用，它从抛出点到最高点的运动时间为t 1，再从最高点回到抛出点的运动时间为t 2，如果没有空气阻力作用，它从抛出点到最高点所用的时间为t 0，则 A ．t 1>t 0 t 2<t 1 B ．t 1<t 0 t 2>t 1 C ．t 2>t 0 t 2>t 1 D ．t 1<t 0 t 2<t 15．如题5图所示，在水平面上的箱子内，带异种电荷的小球a 、b 用绝缘细线分别系于上、下两边，处于静止状态。
重庆巴蜀中学2019-2020年高一物理上学期期末试卷含解析
重庆巴蜀中学2019-2020年高一物理上学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 关于重力势能的说法,正确的是( )A.重力势能的大小只由重物本身决定B.重力势能恒大于零或等于零C.在地面上的物体它的重力势能一定等于零D. 重力势能是物体和地球共有的参考答案：D2. 在匀变速直线运动中，下列说法正确的是（）。
A．相同的时间内的位移变化相同B．相同的时间内的速度变化相同C．相同的时间内的加速度变化相同D．相同的路程内的速度变化相同参考答案：B3. 甲和乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度—时间图象分别如图中的a和b 所示。
在t1时刻①它们的运动方向相同②它们的运动方向相反③甲的速度比乙的速度大④乙的速度比甲的速度大A．①③ B．①④ C．②③ D．②④参考答案：4. 有一质量为m的木块，由碗边滑向碗底，碗内表面是半径为R的圆弧且粗糙程度不同，由于摩擦力的作用，木块的运动速率恰好保持不变，则：A．它的加速度为零B．它所受合力为零C．它所受合外力大小一定，方向改变D．它所受合外力大小方向均一定参考答案：C5. 关于曲线运动，下列说法正确的是（）A、曲线运动加速度可以为零；B、曲线运动可以是匀变速运动；C、曲线运动不一定是变速运动；D、曲线运动速度大小一定变化。
参考答案：B二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图所示，绷紧的传动皮带始终保持大小为v=4m/s的速度水平匀速运动，一质量为m=1kg的物块(视为质点)无初速地放到皮带A处。
若物块与皮带间的动摩擦因数μ=0.2，AB间距离s=6m，重力加速度g=10m/s2，则物块从A运动到B的过程中，皮带的摩擦力对物块做的功为__________J，物块从A运动到B所需的时间为_________s。
参考答案：7. （1）电磁打点计时器的工作电源是_________（填“交流电”或“直流电”），工作电压为__________V，当电源频率为50Hz时，它每隔_________s打一个点；使用电磁打点计时器时，纸带应穿过________孔，并要放在复写纸的________面（填“上”或“下”）；打点时应该先接通电源还是先释放纸带？_____________________。
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重庆重庆市巴蜀中学校高一上学期期末考试(物理)含答案一、选择题1．如图所示，物体A和B受到的重力分别为10N和8N，不计弹黄秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤的读数为（）A．18N B．8N C．2N D．10N2．转笔是一项用不同的方法与技巧、以手指来转动笔的休闲活动，如图所示．转笔深受广大中学生的喜爱，其中也包含了许多的物理知识，假设某转笔高手能让笔绕其手上的某一点O做匀速圆周运动，下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述正确的是A．笔杆上的点离O点越近的，角速度越大B．笔杆上的点离O点越近的，做圆周运动的向心加速度越大C．笔杆上的各点做圆周运动的向心力是由万有引力提供的D．若该同学使用中性笔，笔尖上的小钢珠有可能因快速的转动做离心运动被甩走3．下列物理量中不属于矢量的是（）A．速率B．速度C．位移D．静摩擦力4．一小船在静水中的速度为3m/s，它在一条河宽300m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则该小船（）A．能到达正对岸B．渡河的时间可能少于100sC．以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为400mD．以最短位移渡河时，位移大小为300m5．盐城某火车转弯处规定速度为60km/h，下列说法中正确的是（）A．轨道的弯道应是内轨略高于外轨B．轨道的弯道应是外轨和内轨等高C．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮无侧向压力D．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮有侧向压力6．如图所示，竖直放置的玻璃管内放置着一片树叶和一个小石子，现将玻璃管迅速翻转180°，玻璃管内非真空，下列说法正确的是（）A ．树叶和小石子同时落到底部B ．小石子在下落过程中，处于失重状态C ．树叶在下落过程中，处于超重状态D ．将玻璃管抽成真空，重复上述实验，在树叶和小石子下落过程中，树叶和小石子都处于超重状态7．滑块以某一初速度冲上斜面做匀减速直线运动，到达斜面顶端时的速度为零．已知滑块通过斜面中点时的速度为v ，则滑块在前一半路程中的平均速度大小为（ ） A ．212v B ．2+1）vC 2vD ．12v 8．下列关于弹力的说法中正确的是（ ）A ．直接接触的两个物体间必然有弹力存在B ．不接触的物体间也可能存在弹力C ．只要物体发生形变就一定有弹力D ．直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力9．一个物体受到大小分别为2 N 、4 N 和5 N 的三个共点力的作用，其合力的最小值和最大值分别为( )A ．0 N ，11 NB ．1 N ，11 NC ．1 N ，9 ND ．0 N ，9 N10．一物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的上端固定在电梯的天花板上，在下列哪种情况下弹簧秤的读数最小( )A ．电梯匀加速上升，且3g a =B ．电梯匀加速下降，且3g a =C ．电梯匀减速上升，且2g a =D ．电梯匀减速下降，且2g a 11．在水平传送带上的物体P ，随传送带一起沿水平方向匀速运动，并且P 与传送带保证相对静止，如图所示，此时传送带对物体P 的摩擦力（ ）A ．方向可能向左B ．方向一定向左C ．方向一定向右D ．一定为零12．如图所示，小球用一根轻弹簧悬于天花板下，已画出重物和弹簧的受力图．关于这四个力的以下说法错误．．的是A ．F 1与F 4是一对平衡力B ．F 2与F 3是一对作用力与反作用力C ．F 2的施力物体是弹簧D ．F 3的施力物体是小球13．如图所示，质量为m 的物体放在水平地面上，受到力F 的作用后仍静止，则（ ）A ．物体所受摩擦力大于F ，所以物体没被拉动B ．物体对地面的压力大小等于mgC ．地面对物体的支持力等于FsinθD ．物体受的合力为零14．如图所示是一质点做直线运动的v －t 图象，据此图象可以得到的正确结论是A ．质点在第1 s 末停止运动B ．质点在第1 s 末改变运动方向C ．质点在第2 s 内做匀减速运动D ．质点在前2 s 内的位移为零15．在下列叙述中，哪些是表示时间的？（ ）A ．上学途中用了40分钟B ．下午5点30分放学C ．早晨8点钟开始上课D ．晚上10点30分睡觉16．公路上行驶的汽车，司机从发现前方异常情况到紧急刹车，汽车仍将前进一段距离才能停下来。
要保持安全，这段距离内不能有车辆和行人，因此把它称为安全距离。
通常情况下，人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s （这段时间汽车仍保持原速），刹车时汽车的加速度为25m/s a 。
若汽车以108km/h 的速度行驶时，则其安全距离为（ ）A ．120mB ．108mC ．105mD ．90m17．一攀岩者以1m/s 的速度匀速向上攀登，途中碰落了岩壁上的石块，石块自由下落。
3s 后攀岩者听到石块落地的声音，此时他离地面的高度约为（ ）A ．10mB ．30mC ．50mD ．70m18．下列说法正确的是（ ）A ．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态B ．举重运动员在举起杠铃后静止不动的那段时间内处于超重状态C ．跳高运动员到达空中最高点时处于平衡状态D ．蹦床运动员跳离蹦床在空中上升与下降时均处于失重状态19．下列各组共点力作用在一个物体上，不能使物体保持平衡的是（ ）A ．2 N 、3 N 、4 NB ．2 N 、3 N 、5 NC ．10 N 、10 N 、10 ND ．3 N 、4 N 、10 N20．某同学想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也推不动，他回忆起物理课堂上学习的“力的分解”知识，便想了个妙招．如图所示，用A 、B 两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱被推动了．下列说法中正确的是( )A ．这不可能，因为该同学根本没有用力去推衣橱B ．这不可能，因为无论如何该同学的力气也没那么大C ．这不可能，A 板对衣橱的推力不可能大于该同学的重力D ．这有可能，A 板对衣橱的推力可以足够大二、多选题21．如图所示，一质量为M 、带有挂钩的小球套在倾角为θ的细杆上，恰能沿杆匀速下滑，小球所受最大静摩擦力等于滑动摩擦力.若在小球下滑过程中在挂钩上加挂质量为m 的物体或改变倾角θ，则下列说法正确的是（ ）A．仅增大θ（θ<90°）时，小球被释放后仍能沿杆匀速下滑B．仅增大θ（θ<90°）时，小球被释放后将沿杆加速下滑C．θ不变，仅在挂钩上加挂物体时，小球被释放后将沿杆加速下滑D．θ不变，仅在挂钩上加挂物体时，挂钩对物体的拉力等于物体的重力22．如图所示，一定质量的物块用轻绳悬挂在空中，其中轻绳OA与水平线夹角 保持不变，轻绳OB在竖直平面内由水平方向缓慢向上转动（O点位置始终保持不变），则在绳OB由水平转至竖直的过程中，以下说法正确的是（）A．轻绳OA的张力大小将一直变小B．轻绳OA的张力大小先变小后变大C．轻绳OB的张力大小将一直变小D．轻绳OB的张力大小先变小后变大23．甲、乙两车同时由静止从A点出发，沿直线AC运动。
甲先以加速度a1做初速度为零的匀加速运动，到达B点后做加速度为a2的匀加速运动，到达C点时的速度为v；乙以加速度a3做初速度为零的匀加速运动，到达C点时的速度亦为v。
若a1≠a2≠a3，则（）A．甲、乙有可能同时由A到达CB．甲、乙不可能同时由A到达CC．甲一定先由A到达CD．若a1＞a3，则甲一定先由A到达C24．如图甲所示，粗糙的水平地面上有一块长木板P，小滑块Q放置于长木板上的最右端A。
现将一个水平向右的力F作用在长木板的右端，让长木板从静止开始运动。
滑块、长木板的速度图象如图乙所示，已知小滑块与长木板的质量相等，滑块Q始终没有从长木板P 上滑下，重力加速度g取10 m/s2。
则下列说法正确的是( )A ．t ＝10 s 时长木板P 停下来B ．长木板P 的长度至少是7.5 mC ．长木板P 和水平地面之间的动摩擦因数是0.075D ．滑块Q 在长木块P 上滑行的路程是11 m25．如图所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是A ．接触后，加速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处B ．接触后，小球速度最大的地方就是加速度为零的地方C ．接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零D ．接触后，小球做减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零26．如图所示，在倾角37θ=︒的光滑斜面上，物块A 静止在轻弹簧上面，物块B 用细线与斜面顶端相连，物块A 、B 紧挨在一起但它们之间无弹力，已知物块A 、B 质量分别为m 和2m ，重力加速度为g ，sin370.6︒=，cos370.8︒=。
某时刻将细线剪断，则在细线剪断瞬间，下列说法正确的是（ ）A ．物块B 的加速度为0.6gB ．物块A 的加速度为0.4gC ．物块A 、B 间的弹力为0.4mgD ．弹簧的弹力为1.8mg三、实验题27．图（a ）所示实验装置中，选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮，小车的加速度a 可通过位移传感器及与之相连的计算机得到．(1)若利用本实验装置来验证“在小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力mg 作为小车受到的合外力，则实验时应调节轨道的______以平衡摩擦力，钩码的质量应满足的条件是______．(2)利用本实验装置还可以测量小车（含发射器）的质量和当地的重力加速度，某同学利用本实验装置（已平衡摩擦力）及数字化信息系统获得了小车加速度的倒数1a与钩码质量的倒数1m的对应关系图，如图（b）所示．若该直线斜率为k，纵截距为b，则可知小车（含发射器）的质量M=______，当地的重力加速度g=______．28．某同学利用图（a）所示的实验装置探究物块速度随时间的变化。
打点计时器所用交流电源频率为50 Hz。
启动打点计时器，释放物块，打点计时器打出的纸带如图（b）所示（图中相邻两点间有4个点未画出）。
根据实验数据分析，该同学认为物块的运动为匀加速直线运动。
回答下列问题：（1）实验打印纸带前进行一系列操作，一定需要的操作是___________（填字母序号）A．平衡摩擦力步骤 B．纸带和桌面保持平行C．物块要靠近打点计时器 D．钩码质量远小于物块质量（2）在打点计时器打出B点时，物块的速度大小为_______m/s；（保留两位有效数字）（3）物块的加速度大小为_______m/s2。
（保留两位有效数字）29．在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点．测得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm．那么①相邻两个计数点之间的时间间隔为T=______s．②计数点4处的瞬时速度的大小是______m/s．（此处结果保留2位有效数字）③小车运动的加速度计算表达式为______，加速度的大小是______m/s2．（此处结果保留2位有效数字）30．在“用DIS实验研究加速度与质量的关系”实验中，我们用了如图a所示的装置，小车上的传感器用于测量小车的加速度．请完成下列问题：（1）下列做法正确的是（______）A．控制小车和钩码的质量都不变B．控制小车的质量不变，改变钩码的质量C．控制钩码的质量不变，改变小车的质量D．小车和钩码的质量都要改变（2）实验中测得了上表所示的五组数据，并已在图b的坐标平面上画出了四组数据点．请继续画出第四组数据对应的数据点，然后作出a -m的关系图像_____．（3）为进一步确定加速度与质量的关系，应画a -_____图31．（1）在“研究物体平抛运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和测量物体平抛的初速度，实验简要步骤如下A．球多次从同一位置静止释放，记下小球穿过卡片孔的一系列位置B．安装好器材，注意斜槽末端切线水平和平板竖直，记下小球在斜槽末端O点时球心在白纸上的投影点的位置和过O点的竖直线C．测出曲线上某点的坐标x、y，用v0＝_____，算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹上述实验步骤的合理顺序为_____（只排列序号即可）（2）在做“研究物体平抛运动”实验中，以下那些操作可能引起实验误差_____A．安装斜槽时，斜槽末端切线方向不水平B．确定Oy轴时，没有用重垂线C．不光滑，小球与斜槽之间存在摩擦D．每次从轨道同一位置释放小球32．某同学做“探究小车速度随时间变化的规律”实验．实验时从所打几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带，如下图所示．图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，在纸带上选定的相邻两个计数点间还有四个打印点没有画出．（1）实验中，除打点计时器（含纸带，复写纸）、小车、平板、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必需使用的有_____．（不定项选择）A．电压合适的50Hz的交流电源 B．电压可以调的直流电源C．刻度尺 D．秒表 E．天平（2）从图中的纸带可以看出，该做匀加速直线运动的小车的运动方向为_____A．从A向E方向运动 B．从E向A方向运动（3）利用纸带旁边的刻度尺读出数据D点的位置x D为_____cm四、解答题33．某市规定，汽车在学校门前马路上的行驶速度不得超过40km/h，一次一辆汽车在校门前马路上遇紧急刹车情况，由于车轮抱死，滑行时马路上留下一道笔直的车痕，交警测量了车痕的长度为9m，又从监控资料上确定了该车从刹车到停止的时间为1.5s，立即判断出这辆车有没有违章超速，请你通过计算分析交警判断的结果和理由．34．一人在井下站在吊台上，用如图所示的定滑轮装置拉绳把吊台和自己提升上来。