高中语文演讲稿课件
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高考语文发言稿写作专题课件(共33张PPT)
高考语文发言稿写作专题
真题回顾： 2019年高考全国2卷作文
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命 运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年， “科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年， 青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现 伟大复兴，中国青年接续奋斗……
六、简评学案中的几篇发言稿
规划不同，过法不同，寒假对于我们的意义就不同。有的同 学可能难以理解，假期有必要这么拼，这么苦，这么累吗？我 的回答是大有必要。
同学们知道吗？就在随州市一所县市的一中补课一直补到了 腊月二十八；襄阳四中的学生也补到了腊月二十九。我们在羡 慕别的学校厉害的时候，何曾想过他们的学生是多么的努力， 多么拼命！
六、简评学案中的几篇发言稿
当你想要放弃了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、 跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那 个你永远只能眺望的远方。
所以，请不要在最能吃苦的时候选择安逸，没有谁的青春是 在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企及的自我，就应 该选择一条属于自己的道路，付出别人无法企及的努力！
讲话稿除“发言稿”这个别名外，还有演讲稿、演 说稿、谈话稿、会议报告稿、广播稿
三、发言稿的构成（发言稿的格式）
包括标题、称呼语、问候语、开场白、正文、收束语
1.标题，一般就是你发言的主题，也是你发言的精髓与核心。必 须鲜明醒目，简洁有力，富有感染力，富有吸引力，富有新颖性。
2.称呼语，就是你对现场听众的称呼和问候。称呼语要顶格写， 后面用冒号，如：“敬爱的老师”“尊敬的领导，敬爱的同事们”
真题回顾： 2019年高考全国2卷作文
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命 运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年， “科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年， 青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现 伟大复兴，中国青年接续奋斗……
六、简评学案中的几篇发言稿
规划不同，过法不同，寒假对于我们的意义就不同。有的同 学可能难以理解，假期有必要这么拼，这么苦，这么累吗？我 的回答是大有必要。
同学们知道吗？就在随州市一所县市的一中补课一直补到了 腊月二十八；襄阳四中的学生也补到了腊月二十九。我们在羡 慕别的学校厉害的时候，何曾想过他们的学生是多么的努力， 多么拼命！
六、简评学案中的几篇发言稿
当你想要放弃了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、 跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那 个你永远只能眺望的远方。
所以，请不要在最能吃苦的时候选择安逸，没有谁的青春是 在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企及的自我，就应 该选择一条属于自己的道路，付出别人无法企及的努力！
讲话稿除“发言稿”这个别名外，还有演讲稿、演 说稿、谈话稿、会议报告稿、广播稿
三、发言稿的构成（发言稿的格式）
包括标题、称呼语、问候语、开场白、正文、收束语
1.标题，一般就是你发言的主题，也是你发言的精髓与核心。必 须鲜明醒目，简洁有力，富有感染力，富有吸引力，富有新颖性。
2.称呼语，就是你对现场听众的称呼和问候。称呼语要顶格写， 后面用冒号，如：“敬爱的老师”“尊敬的领导，敬爱的同事们”
统编版高中语文必修下册《写作指导：写演讲稿》标准课件34张PPT
写作中力求观点鲜明，能给人以可信性和可靠感。
众，必须要有现实的针对性。 演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。
宁可只有一个给人印象深刻的思想，也不要五十个人前听后忘的思想。
树人中学拟举办以“时代机遇与青年责任”为主题的演讲比赛，请你以该校高三学生的身份，结合上述材料写一篇演讲稿。
美国硅谷成功的创业家，年龄在30岁以下的占比超过60%。
顶格写称谓语(如：亲爱的老师) ；
使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳。 由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。
演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。 下一行空两格写问候(如：大家好)，并点出自己的演讲内容； 树人中学拟举办以“时代机遇与青年责任”为主题的演讲比赛，请你以该校高三学生的身份，结合上述材料写一篇演讲稿。
演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。 阅读下面的材料，根据要求写作
演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、
而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。
以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲 即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。
重技法，强表达
并列式
演讲稿的三种基本结构
同角度、不 同侧面进行表现，其 结构形态呈放射状四 面展开，宛若车轮之 轴与其辐条。而每一 侧面都直接面向中心 论点，证明中心论点。
即从表面、浅层入手， 采取步步深入、层层 推进的方法，最终揭 示深刻的主题，犹如 层层剥笋。用这种方 法来安排演讲稿的结 构层次，能使事物得 到由表及里的深入阐 述和证明。
语言的生动性与艺术性
写作实践训练
写作实践训练
众，必须要有现实的针对性。 演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。
宁可只有一个给人印象深刻的思想，也不要五十个人前听后忘的思想。
树人中学拟举办以“时代机遇与青年责任”为主题的演讲比赛，请你以该校高三学生的身份，结合上述材料写一篇演讲稿。
美国硅谷成功的创业家，年龄在30岁以下的占比超过60%。
顶格写称谓语(如：亲爱的老师) ；
使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳。 由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。
演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。 下一行空两格写问候(如：大家好)，并点出自己的演讲内容； 树人中学拟举办以“时代机遇与青年责任”为主题的演讲比赛，请你以该校高三学生的身份，结合上述材料写一篇演讲稿。
演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。 阅读下面的材料，根据要求写作
演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、
而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。
以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲 即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。
重技法，强表达
并列式
演讲稿的三种基本结构
同角度、不 同侧面进行表现，其 结构形态呈放射状四 面展开，宛若车轮之 轴与其辐条。而每一 侧面都直接面向中心 论点，证明中心论点。
即从表面、浅层入手， 采取步步深入、层层 推进的方法，最终揭 示深刻的主题，犹如 层层剥笋。用这种方 法来安排演讲稿的结 构层次，能使事物得 到由表及里的深入阐 述和证明。
语言的生动性与艺术性
写作实践训练
写作实践训练
人教版高中语文必修二 表达交流 演讲稿写作 (课件32张)
历练许多困难，经过相当时间，然后才显得出谁为人才，其所造就方才可
靠。近来一般人士皆把事情看得容易，亦有时凑巧居然侥幸成功。他们成
功既是侥幸得来，因之他们凡事皆想侥幸成功。但是天下事那有许多侥幸
呢?于是乎一遇困难，即刻退却。所以近来人物一时侥幸成功，则誉满天下;
一时遇着困难废然而返，则毁谤丛集。譬如辛亥革命侥幸成功，为时太速，
所以当时革命诸人多半未经历练，真才不易显出。诸君须知凡侥幸成功之
事，便显不出谁是勇敢，谁是退却，因之杂乱无章，遂无首领之可言。假
使当时革命能延长时间三年，清廷奋力抵抗，革命诸人由那艰难困苦中历
练出来，既无昔日之侥幸成功，何至于有今日之纷纷退却。又如孙中山之
为人，私德尚好，就是把事情看得太容易，实是他的最大弱点。现在青年
现在青年的第三个弱点，就是虚慕文明。虚慕那物质上的文 明，其弊是显而易见的。就是虚慕那人道主义，也是有害的。原 来人类性质，凡是能坚忍的人，都是含有几分残忍性，不过他时 常勉强抑制，不易显露出来。有时抑制不住，那残忍性质便和盘 托出。譬如曾文正破九江的时候，杀了许多人，所杀者未必皆是 洪杨党人，那就是他的残忍性抑制不住的表示，也就是他除恶务 尽的办法。这次欧洲大战，死了多少人，用了若干钱，直到德奥 屈服，然后停战。我们试想欧战四年中，死亡非不多，损失非不 大，协约各国为甚么不讲和呢?这就是欧美人做事彻底的表现， 也就是除恶务尽的办法。现在中国是煦煦为仁的时代，既无所谓 坚忍，亦无所谓残忍，当道者对于凶横蛮悍之督军，卖国殃民之 官吏，无不包容之奖励之，决不妄杀一个，是即所谓人道主义。 今后之青年做事皆宜彻底，不要虚慕那人道主义。
只有将这个弱点痛改，遇事宜慎重，决机宜敏速，抱志既极坚确，观察又
极明了，则无所谓侥幸退却，只有百折千回以达吾人最终之目的而已。
2019年最新-高中语文人教版必修二演讲单元ppt课件
由这篇演讲辞可以看出，当时的社会非常腐败，道德沦丧， 学府的北京大学，也难脱流俗。很多学生不以学业为重，而是把大 财的阶梯；平时敷衍塞责，放荡冶游，考试突击讲义。因此，蔡元 就郑重地提出了三点要求，希望青年学子在学业上，要抱定研究学 求学；在品行上，能砥砺德行，以天下为己任，以身作则，担当起 为天下人做道德的楷模；在平时的个人修养上，要尊敬师长，团结
❖ 3.条理性：条理清楚、层次分明，才能使讲话易 听懂。
❖ 4.通俗性：语言应该通俗易懂，句子不要太长， 多，不宜咬文嚼字；在此基础上适当讲究文采，
❖ 5.适当的感情色彩：演讲既要冷静地分析来晓之 有诚挚热烈的感情来动之以情，这样才能使讲话 鼓动性。
蔡元培（ 1868—1940 ），浙江绍兴府山阴县人 。我国著名的民主革命 家、教育家。为发展中国教育文化事业功绩卓著。毛泽东称他为“学界泰斗， 人世楷模” 。
学习目标
1、掌握演讲辞的基本常识。 2、了解三篇演讲辞的作者。 3、小组阅读探究，归纳出三篇演讲词各
演讲辞
❖ 演说辞、演讲稿、讲话稿，旨在表达感情 和主张，提出号召和倡议。
❖ 有叙事、说理、抒情三种类型
❖ 1、叙事型演讲辞：以叙述为主，通过对人物、事 记叙和描述，表达演讲者的思想感情，反映社会 和规律。
马丁·路德·金 （1929—196 神学博士，牧师，美国黑
民权运动领袖。 1964年获诺贝尔和平奖。 1968年4月4日被种族主义
子枪杀。终年39岁。 从1986年起，美国政府将
年一月的第三个星期一定位马 丁·路德·金 全国纪念日
弗·恩格斯（1820—1895），德国人，科 学共产主义的创始人，全世界无产阶级的导师 和领袖，马克思的亲密战友。他和马克思一起 创立了无产阶级革命理论──马克思主义，一 起领导了共产主义者同盟、第一国际和德国社 会民主工党。马克思逝世后，恩格斯一个人继 续担任欧洲社会主义者的领导和顾问。
❖ 3.条理性：条理清楚、层次分明，才能使讲话易 听懂。
❖ 4.通俗性：语言应该通俗易懂，句子不要太长， 多，不宜咬文嚼字；在此基础上适当讲究文采，
❖ 5.适当的感情色彩：演讲既要冷静地分析来晓之 有诚挚热烈的感情来动之以情，这样才能使讲话 鼓动性。
蔡元培（ 1868—1940 ），浙江绍兴府山阴县人 。我国著名的民主革命 家、教育家。为发展中国教育文化事业功绩卓著。毛泽东称他为“学界泰斗， 人世楷模” 。
学习目标
1、掌握演讲辞的基本常识。 2、了解三篇演讲辞的作者。 3、小组阅读探究，归纳出三篇演讲词各
演讲辞
❖ 演说辞、演讲稿、讲话稿，旨在表达感情 和主张，提出号召和倡议。
❖ 有叙事、说理、抒情三种类型
❖ 1、叙事型演讲辞：以叙述为主，通过对人物、事 记叙和描述，表达演讲者的思想感情，反映社会 和规律。
马丁·路德·金 （1929—196 神学博士，牧师，美国黑
民权运动领袖。 1964年获诺贝尔和平奖。 1968年4月4日被种族主义
子枪杀。终年39岁。 从1986年起，美国政府将
年一月的第三个星期一定位马 丁·路德·金 全国纪念日
弗·恩格斯（1820—1895），德国人，科 学共产主义的创始人，全世界无产阶级的导师 和领袖，马克思的亲密战友。他和马克思一起 创立了无产阶级革命理论──马克思主义，一 起领导了共产主义者同盟、第一国际和德国社 会民主工党。马克思逝世后，恩格斯一个人继 续担任欧洲社会主义者的领导和顾问。
人教版高中语文必修2表达交流演讲课件(2)
PPT演讲与技巧
精品PPT
什么是演讲
演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声 语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅之以 “演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可 以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而产生一种 特殊的艺术魅力。
演讲表达的主要特点是“讲”，对演讲者来说，写好了演讲 词，不一定就讲得好，正如作曲家不一定是演唱家一样。有 文才，善于写出好的演讲词的人，不一定能讲得娓娓动听。 真正的演讲家，既要善写，还要会讲，即既要有文才又要有 口才。从某种意义上说，口才比文才更为重要。如果演讲者 讲话哼哼哈哈，拖泥带水，“这个”“那个”的一大串，那 么，即令有超凡脱俗的智慧，有深刻广博的思想内容，也无 济于事。
如何设置ＰＰＴ备注
第三步，打开你 需要演讲的PPT 进行放映 前的 准备工作。
第四步，在幻灯 片放映勾选”使 用演示者视图“ 幻灯片放映显示 于“监视器2”
精品PPT
P8
如何设置ＰＰＴ备注
第五步，开始放映。点击图 中的位置，或者直接按“F5”。 两者的区别是，F5从头开始 放映，而图示按钮是从当前 slide开始往后放映。
体态基本功最佳
练习方式——对镜练习
精品PPT
P24
演讲的声音和腔调
演讲的语言从口语表述角度看，必须做到：
发音正确、清晰、优美 词句流利、准确、易懂 语调贴切、自然、动情。
精品PPT
P25
演讲的声音和腔调
要求1——清楚
1、吐字清楚、语句连贯、适当停顿
2、语速适中，比正常说话略快
3、音量较大，有重点变化
精品PPT
P5
如何设置ＰＰＴ备注
第一步：按演讲重点设置备注。
精品PPT
什么是演讲
演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声 语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅之以 “演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可 以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而产生一种 特殊的艺术魅力。
演讲表达的主要特点是“讲”，对演讲者来说，写好了演讲 词，不一定就讲得好，正如作曲家不一定是演唱家一样。有 文才，善于写出好的演讲词的人，不一定能讲得娓娓动听。 真正的演讲家，既要善写，还要会讲，即既要有文才又要有 口才。从某种意义上说，口才比文才更为重要。如果演讲者 讲话哼哼哈哈，拖泥带水，“这个”“那个”的一大串，那 么，即令有超凡脱俗的智慧，有深刻广博的思想内容，也无 济于事。
如何设置ＰＰＴ备注
第三步，打开你 需要演讲的PPT 进行放映 前的 准备工作。
第四步，在幻灯 片放映勾选”使 用演示者视图“ 幻灯片放映显示 于“监视器2”
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如何设置ＰＰＴ备注
第五步，开始放映。点击图 中的位置，或者直接按“F5”。 两者的区别是，F5从头开始 放映，而图示按钮是从当前 slide开始往后放映。
体态基本功最佳
练习方式——对镜练习
精品PPT
P24
演讲的声音和腔调
演讲的语言从口语表述角度看，必须做到：
发音正确、清晰、优美 词句流利、准确、易懂 语调贴切、自然、动情。
精品PPT
P25
演讲的声音和腔调
要求1——清楚
1、吐字清楚、语句连贯、适当停顿
2、语速适中，比正常说话略快
3、音量较大，有重点变化
精品PPT
P5
如何设置ＰＰＴ备注
第一步：按演讲重点设置备注。
高一语文演讲单元课件
演讲词的特点
三多：（形式上） 多用整句（排比，气势强大） 多用短句、呼唤语（感召力，煽动性） 多用修辞格（比喻、排比、反问等增 强感染力）
三性：（内容上） 针对性 逻辑性 思想性
作者生平
蔡元培（1868— 1940），字鹤卿， 先号民友，后改 孑民。伟大的爱 国主义教育家， 中国近代学术与 教育的奠基者。
黑奴拍卖市场
美 国 总 统 林 肯
但100多年后，20世纪50～60年代的美国， 种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。美国黑 人仍然是下等公民，挣扎在社会的低层，生活贫 困，受不到良好的教育，不能进入各级各类高层 机构，不能参加投票和选举，不能像白人一样享 有人格自由和活动自由。在南方的诸多州，黑人 不能在白人开的餐馆就餐，许多公共场所挂着 “仅供白人使用”的牌子，甚至在公共汽车上黑 人也只能坐在后车厢，车的中部虽然允许黑人坐， 但有白人上车，黑人必须给白人让座。正是在这 种情况下，美国黑人发起了浩大的民权运动，马 丁.路德.金就是其中最杰出的领袖。
金，M.L. Martin Luther King，Jr. (1929～1968)
美国战后民权运动领袖。1929年 1月15日生于 佐治亚州亚特兰大市一牧师家中，先后就读于 莫尔豪斯学院、宾夕法尼亚大学、哈佛大学， 1955年在波士顿大学获神学博士学位，并被 任命为亚拉巴马州蒙哥马利市德克斯特街教堂牧师。 1955 ～1956 年，金胜利领导了该市黑人抵制公共汽车公司 种族歧视的罢乘运动，成为民权运动黑人领袖。1957年创建南 方基督教领袖会议并被选为主席，积极参加和领导了“静坐”运 动、“自由乘客”运动及著名的伯明翰游行示威（见美国民权运 动）。1963年 8月，金参予组织了25万人向华盛顿进军，并在林 肯纪念碑下发表《我有一个梦想》的著名演说。1964年获诺贝 尔和平奖金。他将全部奖金（54600美元）献给了自由运动。
三多：（形式上） 多用整句（排比，气势强大） 多用短句、呼唤语（感召力，煽动性） 多用修辞格（比喻、排比、反问等增 强感染力）
三性：（内容上） 针对性 逻辑性 思想性
作者生平
蔡元培（1868— 1940），字鹤卿， 先号民友，后改 孑民。伟大的爱 国主义教育家， 中国近代学术与 教育的奠基者。
黑奴拍卖市场
美 国 总 统 林 肯
但100多年后，20世纪50～60年代的美国， 种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。美国黑 人仍然是下等公民，挣扎在社会的低层，生活贫 困，受不到良好的教育，不能进入各级各类高层 机构，不能参加投票和选举，不能像白人一样享 有人格自由和活动自由。在南方的诸多州，黑人 不能在白人开的餐馆就餐，许多公共场所挂着 “仅供白人使用”的牌子，甚至在公共汽车上黑 人也只能坐在后车厢，车的中部虽然允许黑人坐， 但有白人上车，黑人必须给白人让座。正是在这 种情况下，美国黑人发起了浩大的民权运动，马 丁.路德.金就是其中最杰出的领袖。
金，M.L. Martin Luther King，Jr. (1929～1968)
美国战后民权运动领袖。1929年 1月15日生于 佐治亚州亚特兰大市一牧师家中，先后就读于 莫尔豪斯学院、宾夕法尼亚大学、哈佛大学， 1955年在波士顿大学获神学博士学位，并被 任命为亚拉巴马州蒙哥马利市德克斯特街教堂牧师。 1955 ～1956 年，金胜利领导了该市黑人抵制公共汽车公司 种族歧视的罢乘运动，成为民权运动黑人领袖。1957年创建南 方基督教领袖会议并被选为主席，积极参加和领导了“静坐”运 动、“自由乘客”运动及著名的伯明翰游行示威（见美国民权运 动）。1963年 8月，金参予组织了25万人向华盛顿进军，并在林 肯纪念碑下发表《我有一个梦想》的著名演说。1964年获诺贝 尔和平奖金。他将全部奖金（54600美元）献给了自由运动。
高中语文课前演讲 PPT 课件
福楼拜也有同样的情况。一次福楼拜 的朋友去看望他。只见福楼拜坐在地板上 痛哭，泪如雨下，真是悲痛欲绝。朋友用 手使劲地摇摇他的肩膀，问他为何这样伤 心？
福楼拜悲痛地回答说："包法利夫人死 了！""哪个包法利夫人？"朋友不解地问。 福楼拜痛苦地指着桌上一大卷稿纸说："那 就是我的包法利夫人呀！"他的朋友明白了 原来是小说中的主人公死了。 巴尔扎 克和福楼拜的作品，所以能誉满全球，就 是由于对创作完善的执着追求和刻意塑造 人物形象的痴迷。
学者患心虑纷乱，不能宋静， 此则天下公病。--宋·程颢、程颐 《二程全书·入关语录》
君子之学贵乎一，一则明， 明则有功。--宋·程颢、程颐《二 程全书·畅潜道录》
一曝十寒，进锐退速，皆非 学也。--明·朱之瑜
相反，如果我们在学习或是工作上不专注 一点，而是浅尝辄止的话，那我们将永远不 会成功，只能浪费时间，白花气力，到头来 “空悲切”一场。记得有个相声曾讽刺这种 人，他们这山望着那山高，今天想当画家， 明天想当音乐家，后天又想当军事家，最后 只能当呆在家里空发议论的“坐家”。
心浮气燥不能专一，目标多了无目标。那 找水的青年，只要他回到原地继续挖完那些 未完成的井，或者到新地方后持之以恒地挖 下去，他一定能找到水源。而在学习上、工 作中，不管你是否犯过浅尝辄止的错误，只 要你现在安下心来，认定一个正确的目标， 专一而不懈地努力，你就一定会获得成功。 科学路上无捷径，专一不懈见成功。
名言
பைடு நூலகம்
相关
心不存，虽读万卷书，亦何所用。 --宋·朱熹《朱子语类辑略》
学必专静，而后能有成。-明·海瑞《海瑞集》
用志不分，乃凝于神。-《庄子》
心不在焉，视而不见，听而 不闻，食而不知其味。--《礼 记·大学》
福楼拜悲痛地回答说："包法利夫人死 了！""哪个包法利夫人？"朋友不解地问。 福楼拜痛苦地指着桌上一大卷稿纸说："那 就是我的包法利夫人呀！"他的朋友明白了 原来是小说中的主人公死了。 巴尔扎 克和福楼拜的作品，所以能誉满全球，就 是由于对创作完善的执着追求和刻意塑造 人物形象的痴迷。
学者患心虑纷乱，不能宋静， 此则天下公病。--宋·程颢、程颐 《二程全书·入关语录》
君子之学贵乎一，一则明， 明则有功。--宋·程颢、程颐《二 程全书·畅潜道录》
一曝十寒，进锐退速，皆非 学也。--明·朱之瑜
相反，如果我们在学习或是工作上不专注 一点，而是浅尝辄止的话，那我们将永远不 会成功，只能浪费时间，白花气力，到头来 “空悲切”一场。记得有个相声曾讽刺这种 人，他们这山望着那山高，今天想当画家， 明天想当音乐家，后天又想当军事家，最后 只能当呆在家里空发议论的“坐家”。
心浮气燥不能专一，目标多了无目标。那 找水的青年，只要他回到原地继续挖完那些 未完成的井，或者到新地方后持之以恒地挖 下去，他一定能找到水源。而在学习上、工 作中，不管你是否犯过浅尝辄止的错误，只 要你现在安下心来，认定一个正确的目标， 专一而不懈地努力，你就一定会获得成功。 科学路上无捷径，专一不懈见成功。
名言
பைடு நூலகம்
相关
心不存，虽读万卷书，亦何所用。 --宋·朱熹《朱子语类辑略》
学必专静，而后能有成。-明·海瑞《海瑞集》
用志不分，乃凝于神。-《庄子》
心不在焉，视而不见，听而 不闻，食而不知其味。--《礼 记·大学》
人教版高中语文必修二演讲舞台课件
2．练习演讲，锻炼自己的口才。
【文本提要】
本单元都是大家的演讲辞，它属于议论性散文 范畴。这三篇课文都是思想性和文学性完美结 合的经典演说。阅读时应首先把握有关背景， 做好理解的准备工作；演讲辞重在口语表达， 学习时，应注意模仿朗诵；要练习写作简短的 演讲辞，锻炼演讲的能力。
《就任北京大学校长之演说》是蔡元培先生就 任北大校长时的演讲，表达了自己对广大师生 的殷切期望，言辞恳切，以理服人。
2．文章结束语讲了哪两件小事？为什么通过小 事简单勾勒眼下所做之事？
参考答案： 首先做两件事：一是改良讲义。老 师重在启发引路，由学生自行探索，增广见闻， 这是培养研究人才的必由之路，道理虽浅，可惜 有很多人不明白。二是添购书籍。尤其要采购新 书。书是知识之源，是研究之本，是一所大学办 学力量的显示，学生必须占有大量书本知识，方 能旁征博引，开启研究之门。事虽小，但若无人 经办，也必不能产生良好效果。
过程与 方法
情感态 度价值 观
了解演讲辞中心突 出、层次分明的特 点。理清局部思路 通过关键语句的分 析，深入理解文章 的内涵，体会本文 的思想文化意义
理解蔡元培的办学 方针和巨大贡献
1916年底，在法国游学的蔡元培接教育部电， 请他回国就任北京大学校长。但这并非美差， 当时的北大以学风败坏、腐败盛行而声名狼藉， 所以蔡元培一到上海，就有多数友人劝其不可 就职，说北大太腐败，恐整顿不了，反把自己 名誉毁掉了；
(1)银监会近日出台了《关于进一步规范商业 银行个人理财业务投资管理有关问题的通 知》，对银行理财产品的投资方向，产品设 计复杂程度作出规定。在“搜狐2009年银行 理财产品研讨会”上，部分与会专家认为这 一做法有待________。
三、1.磨炼；勉励。2.求功名利禄。禄，古代官吏的 俸给。3.指责，诋毁，谩骂。4.挑出错误，加以批评。 5.为了表示论证充足而广泛地查考、采用资料。6.眼 睛看到的都是。7.自己的责任，不能推卸给别人。 贷，推卸。8.心里一点不受感动；一点也不动心。
【文本提要】
本单元都是大家的演讲辞，它属于议论性散文 范畴。这三篇课文都是思想性和文学性完美结 合的经典演说。阅读时应首先把握有关背景， 做好理解的准备工作；演讲辞重在口语表达， 学习时，应注意模仿朗诵；要练习写作简短的 演讲辞，锻炼演讲的能力。
《就任北京大学校长之演说》是蔡元培先生就 任北大校长时的演讲，表达了自己对广大师生 的殷切期望，言辞恳切，以理服人。
2．文章结束语讲了哪两件小事？为什么通过小 事简单勾勒眼下所做之事？
参考答案： 首先做两件事：一是改良讲义。老 师重在启发引路，由学生自行探索，增广见闻， 这是培养研究人才的必由之路，道理虽浅，可惜 有很多人不明白。二是添购书籍。尤其要采购新 书。书是知识之源，是研究之本，是一所大学办 学力量的显示，学生必须占有大量书本知识，方 能旁征博引，开启研究之门。事虽小，但若无人 经办，也必不能产生良好效果。
过程与 方法
情感态 度价值 观
了解演讲辞中心突 出、层次分明的特 点。理清局部思路 通过关键语句的分 析，深入理解文章 的内涵，体会本文 的思想文化意义
理解蔡元培的办学 方针和巨大贡献
1916年底，在法国游学的蔡元培接教育部电， 请他回国就任北京大学校长。但这并非美差， 当时的北大以学风败坏、腐败盛行而声名狼藉， 所以蔡元培一到上海，就有多数友人劝其不可 就职，说北大太腐败，恐整顿不了，反把自己 名誉毁掉了；
(1)银监会近日出台了《关于进一步规范商业 银行个人理财业务投资管理有关问题的通 知》，对银行理财产品的投资方向，产品设 计复杂程度作出规定。在“搜狐2009年银行 理财产品研讨会”上，部分与会专家认为这 一做法有待________。
三、1.磨炼；勉励。2.求功名利禄。禄，古代官吏的 俸给。3.指责，诋毁，谩骂。4.挑出错误，加以批评。 5.为了表示论证充足而广泛地查考、采用资料。6.眼 睛看到的都是。7.自己的责任，不能推卸给别人。 贷，推卸。8.心里一点不受感动；一点也不动心。
演讲稿写作课件17张统编版高中语文必修下册
演讲是锻炼胆识，口才是提升内涵。大家可以多多尝试，通过演讲来 展现自己的才华吧。
专题目标
1.比较阅读《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》，梳理 文章思路，分析文章各部分之间的关系，提升巧妙安排演讲结构、严密说理的逻辑思维 能力。
2.通过对演讲词的学习，掌握提炼演讲观点、梳理演讲思路的方法，学会面对特定 对象，根据场合，有理有据地运用自己个性化的语言发表自己的主张。
再见
比喻正文内容 充实，材料丰 富，血肉丰满。
比喻简短有力， 深化主题，引
人深思。
专题探究
比较阅读《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》，分 别画出两篇文章的逻辑结构示意图。
《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》结构图示
《在马克思墓前的讲话》结构图示
任务二
专题探究
学习演讲词有的放矢地精选材料
专题探究
任务四 举办班级“战疫情，我们在行动”主题演讲会
3.举办“战疫情，我们在行动”主题演讲活动。
①请同学帮忙点评自己的演讲稿，结合同学的优点进一步修改、完善自己的演讲稿。 ②按学习小组推荐代表，向全班作3～5分钟的现场演讲。班级评委团根据小组讨论设计的《演讲 评价量表》进行点评。 ③围绕本次演讲主题，每位同学录制一段1分钟以上的演讲视频，并分享到班级网络平台。
【材料分析】说明现代工业、科学与现代贫困、衰颓之间，生产力与社会关系之间的尖锐对抗。即“一方面 产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的工业和科学的力量；而另一方面却显露出衰颓的征兆”。其中， 前者构成了爆发无产阶级解放运动的经济基础，而后者说明了这场革命的时机已经成熟。
最后，马克思从历史唯物主义的思想高度阐述了这场社会革命的阶级力量，指出无产阶级是旧社会的掘墓人、 资产阶级的执刑者。
专题目标
1.比较阅读《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》，梳理 文章思路，分析文章各部分之间的关系，提升巧妙安排演讲结构、严密说理的逻辑思维 能力。
2.通过对演讲词的学习，掌握提炼演讲观点、梳理演讲思路的方法，学会面对特定 对象，根据场合，有理有据地运用自己个性化的语言发表自己的主张。
再见
比喻正文内容 充实，材料丰 富，血肉丰满。
比喻简短有力， 深化主题，引
人深思。
专题探究
比较阅读《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》，分 别画出两篇文章的逻辑结构示意图。
《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》结构图示
《在马克思墓前的讲话》结构图示
任务二
专题探究
学习演讲词有的放矢地精选材料
专题探究
任务四 举办班级“战疫情，我们在行动”主题演讲会
3.举办“战疫情，我们在行动”主题演讲活动。
①请同学帮忙点评自己的演讲稿，结合同学的优点进一步修改、完善自己的演讲稿。 ②按学习小组推荐代表，向全班作3～5分钟的现场演讲。班级评委团根据小组讨论设计的《演讲 评价量表》进行点评。 ③围绕本次演讲主题，每位同学录制一段1分钟以上的演讲视频，并分享到班级网络平台。
【材料分析】说明现代工业、科学与现代贫困、衰颓之间，生产力与社会关系之间的尖锐对抗。即“一方面 产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的工业和科学的力量；而另一方面却显露出衰颓的征兆”。其中， 前者构成了爆发无产阶级解放运动的经济基础，而后者说明了这场革命的时机已经成熟。
最后，马克思从历史唯物主义的思想高度阐述了这场社会革命的阶级力量，指出无产阶级是旧社会的掘墓人、 资产阶级的执刑者。
语文演讲--高中教育精选演示课件.ppt
任何事情都没有尽头。你的梦想越大，你 就能走得更远。成功是对嘲笑的最好回答。
------菲尔普斯
精选课件
飞鱼 菲尔普斯
他是目前世界上获得奥运金牌最多的运动员。然而，他的成功 之路走得却不容易。他是在家人、同学的嘲笑和讥讽中从事游泳运 动的，他的付出与努力是常人难以想象的。他的大耳朵，他的长手 臂，使他到哪里都不可避免地被“关注”，被嘲笑，被讥讽。面对 嘲笑，愤怒和消沉都无济于事，在沉默的同时，菲尔普斯更加刻苦 地训练，因为他知道，成功将是对嘲笑的最好回答。后来，他打破 了200米蝶泳世界纪录，成为最年轻的世界纪录保持者。 2008年北 京奥运会上，他一人独揽八块金牌，创造了奥运会历史上的“奇 迹”。
已经很棒，但是如果能怎么做会更棒”。
精选课件
泽林我要提醒你
此素材适用于团结合作、激励、赞美的技 巧……
泽林不喜欢和人说废话
所以，泽林望你三思而后行
精选课件
呵呵，你只要记住，我叫
苏泽林
我和文凯，浩文一样爱你们
“如果你休息一天，实力就会倒退两天。”这是菲尔普斯的座右 铭。他曾说自己在2500多个日子中仅有 5天没有下过水，这是何等 的勤奋与毅力！
精选课件
泽林我要提醒你
此素材适用于梦想、信念、勤奋与努力， 如何看待嘲笑、逆境中怎样成功……
泽林不喜欢和人说废话
所以，泽林望你三思而后行
精选课件
朗平把排球在世界范围里推到了更高的层次，使更多的人喜欢它， 她被誉为中国的马拉多纳，她真是炎黄子孙的骄傲。
在美国执教期间，她在纠正队员的错误时，不是直接说你错了，不
是直接指责队员说你不能这样做，而是婉转地说：“你这样做很好，但
高中语文演讲稿课件
•
(演讲稿开头有什么特点？)
• “葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”是的，生活亦 是一个战场，等待着你去拼搏与厮杀，只要意志坚定， 勇往直前，便可以万夫莫敌，成功与胜利也将微笑着向 你招手。人生，活得这样激情满怀，潇潇洒洒不好吗？
• “采菊东篱下，悠然见南山。”是的，生活也是一庄田 园，一庄如诗如画的田园。在现实生活中，人们脸上已 渐渐丧失了微笑，取而代之的是愁眉不展，是面无表情， 是冷嘲热讽，甚至，人们已不懂得如何去微笑。但无可 否认的是，每个人都需要微笑，微笑能把如山的困难压 倒；微笑能把丢失的自信重找；微笑，能帮助人发现更 加真实的自我；微笑，能启迪人追求更加美好的生活。 人生，活得这样悠然自得、无拘无束，难道不好吗？
• “在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有尽时， 此恨绵绵无绝期”。多么令人柔肠寸断的诗句！道尽天 下有情人共同的期盼。王维独居空山幽谷，却不觉孤寂， 浑然有万物皆我友朋的情怀，“独坐幽篁里，弹琴复长 啸，深林人不知，明月来相照”。使自己的生活艺术化、 情趣化，不也正是古今人人所追求的吗？南国情柔，北 国情壮，万里长空下，一片碧绿的草原，风吹草浪，几 只巨鹰旋空而鸣，斛律金虽自小生于斯，见此壮美的景 观，也不得不有感而发，“敕勒川，阴山下，天似穹庐， 笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。其实， 月儿本无情，故事本身也不具有神仙味儿，群山之所以 予人娴静，草原之所以予人壮丽之感，都是因为多情的 这个人赋予它们生命，使它们鲜活，使它们富丽。
• (此篇演讲稿开头运用了什么手法？)
• 这一群“母亲”的孩子，他们有一个共同的名字， 叫做中国人。他们也有许多共同的特征——崇尚 自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含 蓄而诚恳，勤俭而乐天，在他们的生活中，处处 充满了绚丽的色彩——金黄、翠绿、朱红、靛蓝。 他们向往自然，爱恋自然，对于万物有着浓浓的 情谊。李白躺在床上，看见窗外的月光，因而想 起自己的故乡，“床前明月光，疑是地上霜。举 头望明月，低头思故乡”。将个人的感情与自然 融合为一，凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白 多情，白居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱， 原来是一种平凡的男女爱恋，但是经过香山先生 巧妙的构思，精致的渲染，便成了一段富于色彩 的传奇故事，
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千手观音——邰丽华
• 邰丽华是位聋哑姑娘， 她靠不懈的拼搏和奋斗， 逐渐成长为中国舞坛上 的一名新秀，她勤奋敬 业、勇于攀登、从不言 弃的拼搏精神，见证了 残疾人敢于超越常人的 奋斗轨迹。她在2005 年的央视春晚上“千手 观音”的舞姿至今还感 动着每一个人。
桑兰——你的笑容灿烂依然
• 桑兰：原中国女子体操队队 员，1993年进入国家队， 1997年获得全国跳马冠军， 1998年7月22日，桑兰在第 四届美国友好运动会的一次 跳马练习中不慎受伤，造成 颈椎骨折，胸部以下高位截 瘫，成为各方关注的焦点。 其表现出顽强意志，在北京 大学新闻系毕业，并成为 2008年北京申奥大使之一， 又于2008年北京奥运官方 网站担当特约记者。
•
(演讲稿开头有什么特点？)
• “葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”是的，生活亦 是一个战场，等待着你去拼搏与厮杀，只要意志坚定， 勇往直前，便可以万夫莫敌，成功与胜利也将微笑着向 你招手。人生，活得这样激情满怀，潇潇洒洒不好吗？
• “采菊东篱下，悠然见南山。”是的，生活也是一庄田 园，一庄如诗如画的田园。在现实生活中，人们脸上已 渐渐丧失了微笑，取而代之的是愁眉不展，是面无表情， 是冷嘲热讽，甚至，人们已不懂得如何去微笑。但无可 否认的是，每个人都需要微笑，微笑能把如山的困难压 倒；微笑能把丢失的自信重找；微笑，能帮助人发现更 加真实的自我；微笑，能启迪人追求更加美好的生活。 人生，活得这样悠然自得、无拘无束，难道不好吗？
• (此篇演讲稿开头运用了什么手法？)
• 这一群“母亲”的孩子，他们有一个共同的名字， 叫做中国人。他们也有许多共同的特征——崇尚 自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含 蓄而诚恳，勤俭而乐天，在他们的生活中，处处 充满了绚丽的色彩——金黄、翠绿、朱红、靛蓝。 他们向往自然，爱恋自然，对于万物有着浓浓的 情谊。李白躺在床上，看见窗外的月光，因而想 起自己的故乡，“床前明月光，疑是地上霜。举 头望明月，低头思故乡”。将个人的感情与自然 融合为一，凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白 多情，白居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱， 原来是一种平凡的男女爱恋，但是经过香山先生 巧妙的构思，精致的渲染，便成了一段富于色彩 的传奇故事，
我记得有一次我到霍金和简夫妇在剑桥的家去做 客。晚饭后该是霍金上床睡觉的时候，简坚持要他爬 上楼梯，霍金也默然同意。我想他们每天都是如此。 我忘记了那是几层楼梯，当时霍金已经不能行走，他 上楼梯的办法是用手使劲抓住楼梯扶手，用胳膊的力 量把自己拽上去。他从一层爬到二层要用很长的时间， 非常艰难。简向我解释说，这是他锻炼身体的重要一 项，为的是尽可能地保持他动作的协调性和体力。开 始时看着他那样痛苦的样子真是令人难受，后来我明 白了，用他自己的双手上楼是他生活的一部分。
微笑着去唱生活的歌谣，把每一 次的失败都归结为一次尝试，不去自 卑，把每一次成功都想象成一种幸运， 不去自傲。
微笑着去唱生活的歌谣。把“人” 字写直写大，活出一种尊严，活出一 种力量，不向金钱献媚不向势力背躬。 清贫，是一首朴素的歌；平凡，是一 行亮丽的诗。
微笑着去唱生活的歌谣。这 样一个豁然开朗的世界就会在你 的眼前打开：蓝天，白云，小桥， 流水。
他自己说，如果不是因为生病，他不会有今天的 成就，我觉得这话也对。萨缪尔·约翰逊曾经说过， “如果知道明天上午你就被吊死，你头天晚上的思维 会极为专注。”如果他不生病，他可能不会这么专注， 因为一个健康的人兴趣是广泛的。如果像他健康那样 安静不下来，我认为他是不可能这样从事研究工作的。 当然，即使如此，我也不能说谁得这种病就是一种运 气，但是这种病给他带来的不幸可能比其他人要少些， 因为这使他在有限的生命中有更多的时间去思考科学 上的问题。
• “在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有尽时， 此恨绵绵无绝期”。多么令人柔肠寸断的诗句！道尽天 下有情人共同的期盼。王维独居空山幽谷，却不觉孤寂， 浑然有万物皆我友朋的情怀，“独坐幽篁里，弹琴复长 啸，深林人不知，明月来相照”。使自己的生活艺术化、 情趣化，不也正是古今人人所追求的吗？南国情柔，北 国情壮，万里长空下，一片碧绿的草原，风吹草浪，几 只巨鹰旋空而鸣，斛律金虽自小生于斯，见此壮美的景 观，也不得不有感而发，“敕勒川，阴山下，天似穹庐， 笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。其实， 月儿本无情，故事本身也不具有神仙味儿，群山之所以 予人娴静，草原之所以予人壮丽之感，都是因为多情的 这个人赋予它们生命，使它们鲜活，使它们富丽。
•
“母亲”的孩子啊！可忆起北平的
紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，
西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔
滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每
一个孩子的热血、热泪、热情，让正
义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！
让真理之情坚定吧！
•
奋斗与目标
• 同学们：
• 大家好！我先给大家讲个故事。
• 在非洲的一片茂密的丛林中，走着四个皮包 骨头的男子，他们扛着一只沉重的箱子，在密林 里踉踉跄跄地往前走。他们跟随队长进入丛林探 险，可是，队长却在任务即将完成时患急病而不 幸长眠于林中了。临终前队长把他亲自制作的箱 子托付给他们，并十分诚恳地说：“如果你们能 把这个箱子送到我的朋友手里，你们将得到比金 子还贵重的东西。”
• 那就让我们微笑着面对生活，携手共进， 共创美好的未来！
• （演讲稿的语言有什么特点）
• 点评：
•
爱我中华情
• 有一位母亲比母亲更亲，那便是——中国。
• 可记得这一位“母亲”？她飘散的长发是千 万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗， 是五岳，是阴山，是祁连，是……那宽大而慈爱 的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东 北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那 一片无尽的沃土，是她温暖的双手。啊！母亲！ 您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄 傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。 在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也 培育出千千万万属于您的孩子。
佳作有约
•
微笑着面对生活
• 朋友，你曾因生活中一些不可调和的琐事而 愤怒不平吗？你曾因没有在众人的目光中脱颖而 出而忧伤自卑吗？你曾因屡屡与鲜花和掌声擦肩 而过而止步不前吗？你又是否曾因人生路途中满 路的荆棘与坎坷而胆怯退缩呢？
• 那么，请学会敞开心怀，放平心态，去拥抱 生活，去创造生活。让我们把握住每一个今天， 让我们用全部的热忱，去唤醒明天！因为只有微 笑着面对生活的人，才活得轻松，活得快乐，活 得惬意，活得坦然；只有微笑着面对生活的人， 才是生活的智者，人生的勇者！
正文：
1、提出自己的观点，观点必须鲜明，切不可模棱两
可。
2、运用真切感人的事例，以情动人。
3、可列举强有力的数据，事实胜于雄辩。
4、引用名言警句，修辞等增强说服力。
5、联系自身实际，把“我”放进去，拉近演讲者与
听众的
距离，使演讲真切感人。
结尾：
用强有力的语言号召听众响应你的观点。
•
怎样写演讲稿
• 1、观点鲜明，内容具有鼓动性。 • 2、结构清楚，层次简明。 • 3、语言流畅，深刻风趣。 • （1）要口语化。 • （2）要通俗易懂。 • （3）要生动感人。
有人说：微笑是一种 魅力，是涵盖着一种振作， 一种成熟，一种坚强，一 种超脱的魅力。
有人说：微笑是一种 风度，是具有热情和友善， 具有接纳和体贴，具有宽 容和豁达，具有乐观和轻 松的风度。
在你看来，微笑是 什么？请用一句准确的 话语来诠释。
格 言
生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；
交 你对它哭，它就对你哭 。 “乱拉石伯穿雷空，惊
• “明月几时有？把酒问青天。”是呀，生活就是把酒临 风，生活就是对月当歌。何苦因生活中的几个困难就破 坏了微笑的雅兴？何必因凡事缠身就愁眉苦脸呢？何必 因一次的失败就一蹶不振呢？
• （正文部分有什么特点？还可以选用什么材料？）
• 亲爱的同学们，请相信“天生我材必有 用。”请相信“有心人，天不负”。请相 信“有志者，事竟成。”也请相信，微笑 是心灵与生活的最佳药剂。
李 嘉 诚
金庸
吐露心声
• 生活中你遇到过什么挫折？你是怎样面对 的？
展示我的风采
• 你的同学遇到了挫折，你会劝吗？请用上 一句名言。
• 1、黎明因个子矮在校篮球队中落选。 • 2、小刚因为考试成绩不佳而闷闷不乐。
方法易通
开头：
以讲故事、讲笑话、新近发生的听众熟悉的事情、唱
歌、提问等方式引入演讲，利于吸引听众的兴趣。
霍金正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为
世界公认的引力物理科学巨人。霍金在剑桥大学任牛 顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞蒸 发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对 哲学和宗教也有深远影响。
医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，他之所
以能支持到今天并取得卓越成就，最主要的是他具有 强烈的使命
霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生， 这时他被诊断患了“卢伽雷病”，不久，就完全瘫痪 了。1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后， 他完全不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机 和语言合成器与人进行交谈；看书必须依赖一种翻书 页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子 上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读……
比天空更宽阔的是人的胸怀.。 席之位。它们不曾埋
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怨岩石的雨无果情，只是
“忘我就是快乐.”因而我要把别人微眼笑睛着所面看对见自的己光要明过当 作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐的当生作活我。的乐曲,别人嘴
角的微笑-当作我的快乐。
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海伦·凯勒
1、岁不寒，无以知松柏；事不难，无
以知君子。
（荀子）
2、千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
（郑板桥）
3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
4、我要扼住命运的咽喉，它决不能使