自由写作实践作文
自由高中议论文作文800字5篇
自由高中议论文作文800字5篇大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其作为作文里的重要分类的议论文，议论文可分为三部分：是什么，为什么，怎么做。
下面是小编为大家整理的关于自由高中议论文，希望对您有所帮助!自由高中议论文1自古以来，人类对于自由的追求，从来没有停止过，对自由的渴望，如同扎根在心中的大树，无法拔除。
总有一天，它会突破心灵的束缚，开花结果。
当它开花结果，你的心就会无可救药地追求自由，甚至不惜付出生命。
美国革命先驱曾说过：“不自由，毋宁死”!很幸运，他们成功了，他们追求到了自由。
但你也许不会，永远都不会知道，有多少人，在追求自由的途中，真的献出了自己的生命。
就像伊朗的连体姐妹拉丹。
拉蕾。
尽管一同生活了29年;尽管了解对方胜过自己;尽管是血脉相连的姐妹;尽管手术的成功率低得几乎可以忽然不计……尽管有所有的这些尽管。
都不能阻止她们对于自由的向往。
她们如同扑火的飞蛾，祈祷发生奇迹，却在自己的选择中死亡。
当分体手术失败的消息传出，伊朗在哭，世界在哭。
但我相信两姐妹是没哭的，就像她们在手术前对对方说得：“别离开我”。
现在，她们自由的在一起了，她们一定是微笑的。
是的，连体姐妹自由了，哪怕她们为此付出了生命，死神可以夺走她们的生命，却夺不走她们的自由。
对于这种近乎疯狂的举动，也许有人会不惜，有人会不解。
对此，诗人多菲早已给出了答案：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。
”我想，这就是对伊朗连体姐妹行为的最好诠释了吧。
自然，有人会问：“这值吗?只为一瞬间的自由，而献出生命?”这是个困难的问题。
自由和生命不是可测量的，它们是精神世界的产物。
但我的回答是“值”。
当生命不在自由时，它本身就已经死亡了。
美国的一项调查表明，大多数美国人宁可死亡也不愿意成为植物人，因为剥夺了肢体语言的自由后，再由死神慢慢地提走你残缺的生命，这是比死更痛苦的一种折磨。
所以，自由是人的基本，失去自由，人就不再为人了。
与其让岁月侵蚀你的生命，不如拿它与命运做殊死一搏。
八年级上册第二单元写作实践作文
八年级上册第二单元写作实践作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实践出真知(作文15篇)
实践出真知(作文15篇)实践出真知(作文15篇)实践出真知作文〔一〕：俗话说：实践出真知。
这话一点不错，一个人知识再丰富，上知天文，下知地理，如果缺少实践，也只能坐守老底，干不成大事业。
我们对于历史上的长平之战并不陌生。
赵国四十万大军被秦全部活埋，堪称世间杯具，原因也只是在于用了一个只会纸上谈兵的赵括，才让历史留下了遗憾的一笔，假使赵王善于用人，用的是廉颇而不是赵括，我想历史将会改写。
这是血的教训，我们应时刻铭记在心，时刻警告自我，要善于实践。
苏东坡写过一篇?日喻?，说的是：一个天生的盲人不知太阳为何物，问有目者。
有人告诉他太阳像铜盘，并敲了敲铜盘让他听;过几天，盲人听到钟声，就认为是太阳。
又有人告诉分太阳的光芒像蜡烛，并让他摸了摸蜡烛，过几天，盲人摸到了竹笛，又以为是太阳。
苏东坡在文章中还说，南方有一种没人，能长时间潜在水中，只因为他日与水居。
得于水道，所以七岁能涉，十岁能游，十五岁就能没了。
假设北方一名从不识水的勇士来找没人学没，没人给他讲得再好，他没到水里也仅有死路一条。
鲁班被茅草上的小细齿割破手指还发现蝗虫的大板牙上也排列着许多小细齿。
鲁班从中得到启发，心想：如果仿照茅草和蝗虫的细齿，来做一件边缘带有细齿的工具，用它来锯树，岂不比斧砍更快、更好吗鲁班忘记疼痛，转身下山，做起试验来。
在金属工匠的帮助下，鲁班做了一把带有许多细齿的铁条。
他将这件工具拿去锯树，果然又快又省力。
锯子就这样制造了。
这个故事虽说是传说，可是，我们从中却能够得到这样的启发：实践出真知，钻研出智慧。
马伶、李伶是明朝金陵最红的两位京剧演员，一次，两人在东西两座戏台上演同一出戏来竞技。
两人扮演的都是奸相严嵩。
结果观看马伶演出的观众逐渐被李伶卓越的演唱舞技吸引而去。
马伶含羞而退。
他连夜出走，投到千里之外的京城，在宰相顾秉谦的门下当了一名差役。
因为顾秉谦与严嵩都是一样的奸臣，马伶悉心伺候，更细心揣摩顾宰相的行为举止。
三年过后，马伶回到金陵，与李伶相约再行竞技。
自由平等公正法治写作文
自由平等公正法治写作文你有没有想过，咱们生活的这个社会啊，就像一个超级大的拼图，而自由、平等、公正、法治呢，那可就是这个拼图里最重要的几块啦。
咱先说自由。
自由是啥？可不是想干啥就干啥的胡来。
就像鸟儿在天空飞，它得遵循自然的法则，不能乱撞对吧。
对咱们人来说，自由是能在法律和道德的大框架里，自由地追求自己的梦想。
比如说，我有个朋友，他就特别喜欢画画，家里人开始不同意，想让他去做那种安稳的工作。
可是咱们这个社会是崇尚自由的呀，他就能够在不违反啥大原则的情况下，坚持自己的想法，去追寻艺术的自由。
他可以自由地选择用什么颜料，画什么风格的画，还能自由地去参加各种画展展示自己的作品。
这种自由的感觉，就像在心里开了一扇小窗，阳光能直直地照进来，暖暖的。
再讲讲平等。
平等可不是说说而已，不管你是高是矮，是胖是瘦，是男是女，是有钱还是没钱，在社会这个大舞台上，都应该有一样的机会。
你看在学校里，大家都坐在同一个教室里听老师讲课，不管你爸妈是干啥的，只要你努力学习，都能有好成绩，都能参加各种比赛。
不能因为谁家里有钱，就给他特殊待遇，也不能因为谁长得不好看就歧视人家。
就像我们小区选业主代表的时候，大家都是平等的一票，不管你是住大房子还是小房子，每个人的意见都同样重要。
这就好比大家一起玩游戏，规则得是公平的，每个人的起点都是一样的，这样玩起来才有意思嘛。
公正呢，就像是这个游戏里的裁判。
要是有人耍赖或者有人被冤枉了，公正就得站出来。
比如说在法庭上，法官就得根据事实和法律，公正地去判断谁对谁错。
不能因为被告是个可怜巴巴的人就偏袒他，也不能因为原告有权有势就向着他。
我看过一个新闻，一个小商贩被一个大公司污蔑说卖假货，这个小商贩明明是冤枉的。
还好咱们的司法是公正的，经过一系列的调查、取证，最后还了小商贩清白。
这就告诉我们，公正就像一把尺子，它衡量着社会里的是非对错，不管是谁，在这把尺子面前都得规规矩矩的。
最后就是法治啦。
法治就像是整个社会的大框架，它把自由、平等、公正都框在里面，让它们不会乱跑。
五年级下册的第五单元初试身手写成作文儿
五年级下册的第五单元初试身手写成作文儿全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们,大家好!我是一个五年级的小学生,今天我想和你们分享一下我在这个学期第五单元"初试身手"的经历。
相信很多小朋友和我一样,对这个单元都有些忐忑不安,因为要尝试写作文了!我们都知道,写作文可不是一件容易的事情。
从选题、构思到行文,每一个环节都需要我们细心谨慎。
不过,老师给了我们很多宝贵的建议和指导,让我们对写作文有了一些基本的认识。
首先,选择一个好题目是写好作文的第一步。
题目要切合实际,富有新意,这样才能吸引读者的兴趣。
记得老师曾经说过:"题目就像一面旗帜,能够引领读者进入作品的核心。
"我费了很大的劲儿,终于选定了一个自己比较感兴趣的题目:"我的理想职业"。
其次,收集写作素材也是非常重要的一步。
我努力回想自己对理想职业的种种设想,把这些点子归纳整理出来,作为写作的基础。
妈妈还给了我一些宝贵的建议,让我写一些切身的体会,而不要空谈理论。
然后就是构思文章的框架了。
老师教导我们要按照"开头、正文、结尾"的结构来写作,让文章主次分明,条理清晰。
我先在脑海里勾勒出一个大致的轮廓,再逐步丰富细节。
这一过程需要反复推敲,才能使文章富有张力,层次分明。
终于,正式动笔写作的时候到了。
我先把前面准备的材料摆在面前,不停地反复琢磨修改。
我想把自己对理想职业的憧憬诉诸笔端,让读者能够体会到一个孩子纯真而美好的梦想。
写作固然费尽了心思,但看到自己的文章渐渐成形,我由衷地感到无比欣喜。
尽管暂时不够完美,但我已经尽了最大的努力。
等老师批改之后,我还会虚心学习,吸收老师的点评,继续努力修改,使作文越来越出色。
通过这次初试身手,我明白了写作文其实就是把自己的真挚情感和生动体验娓娓道来,一点点雕琢出属于自己的文字。
只要用心感受,认真书写,我们每个人都能写出动人心弦的佳作。
让我们共同努力,在写作这条路上阔步向前!篇2亲爱的朋友们,你们好!相信大家现在都已经开学好一阵子了,课业肯定也很紧张吧?不过今天我就来给大家讲一讲我们这学期的第五单元《初试身手》的内容。
自由的作文500字8篇
自由的作文500字8篇自由的作文500字8篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的自由的作文500字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自由的作文500字篇1“人生而自由，却无往不在枷锁中”，一个人的安逸和自由，没有不想做什么就做什么，毫无约束，而是不想做什么能让他不去做什么。
活出真实的自己，不为外在的事物迷惑，不为舆论所左右，不要勉强自己。
我们所到之处都是风景，留下的是生命，一切都是最好的。
即使眼睛再好，也看不出来你是喜是悲，也读不知道你的心。
是你太会伪装，还是你太沉默了。
我希望，说我喜欢和我不喜欢，而不是沉默，不是勉强，更不是压抑感情，这样才能得到快乐。
成长和成熟谁重？我和他人哪个更重要？什么时候能放弃一切只为自己考虑？什么时候才能彻底成为一个特立的人，不会畏惧他人的人？雨和雪是阴又晴的，你的心是喜又悲的，如若释放，是晴天还是阴天？但你的心又怎能随天气而改变呢？“自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河？”风把我吹回，但它却腾空而去。
如果没有自由的心，何苦吹回？如果没有自由之身，何故飞起？翱翔，扫荡万里长空，这是万金难换取心的自由。
为荣耀让翅膀在空中飞翔，这是万金换不来天上属于云朵的欢乐。
有的人被禁锢，但他们还是自由的，有的人有自由，但就像行尸走肉一般。
我们一直在寻找出口，却忘了，我们等待曾经的自己。
有些东西，失去了才知道珍惜。
但我们有着自己的自由。
自由的作文500字篇2我是一个可爱的孩子，我是一个活泼的孩子，我是一个开朗的孩子，我是一个听话的孩子，可是，我还想做一个自由的孩子。
我想玩耍，痛痛快快的从天亮玩到天黑，不用爸爸不停的催促我回家；我想读书，读遍天下所有的书，在书的世界里了解大千世界，不用妈妈不停的叮嘱我睡觉；我想买喜爱的东西，不需家人的反对和建议；我想晚点起床，一觉睡到自然醒，不用担心上学迟到；我想吃喜欢的零食，敞开肚子吃到饱，不用考虑有没有营养……我想做自由的孩子，自由得像一只小鸟，在天空中自由的翱翔；我想做自由的孩子，自由得像一条小鱼，在大海里自由的畅游；我想做自由的孩子，自由得像一匹骏马，在草原上自由的驰骋；我想做自由的孩子，自由得像一只野兔，在森林里自由的奔跑……我经常会问自己，什么是自由？我总会回答自己：自由就是自己的事情自己做主！假如我是一个自由的孩子，我会自己决定上什么兴趣班；我会自己挑选喜欢看的书本；我会自己选择穿什么衣服，我会自己决定吃什么、喝什么、玩什么；我会自己安排周末计划……我不想被约束，像一只被囚禁的小鸟。
自由作文600字（精选30篇）
自由作文600字自由作文600字（精选30篇）导语：在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的自由作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自由作文600字篇1小草想着大地，云儿想着蓝天；花儿想着蓓蕾绽放，小溪想着奔赴大海；而我，却好想得到自由．从小到大，父母、老师……总是束缚着我们，不许我们做什么，不许我们吃什么，不能够去哪儿……如果不照做的话，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”．妈妈总说我还不懂事，维护我就像一张白纸，在她心中，我永远是长不大的孩子．虽然我有好多心事，却已不能说，与你知．难道就不能给我们留一点自我的空间吗？父母总是什么事都爱自做主张，不顺心时，总是爱把气发在不相干的人身上，也包括我．所以我好想自由，好想挣拖你们的怀抱，想小鸟一样自由自在的飞翔，想飞到哪就飞到哪儿，去遨游太空，没有你们的约束，没有你们的命令，甚至于连你们也没有．但这只是我的幻想罢了，是永远不可能实现的．对于我的这种想法，别人认为是不对的．因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的，没有父母，哪儿来的我们？父母的约束是对我们的关心，这是父母爱我们的一种方式……这些我都明白，可是他们也就应站在我们的立场想一想，留一点小小的空间给我们吧？如果每一天都是这样被父母“爱”着，那么迟早有一天我会受不了，会窒息的．所以有是难免我会排斥他们“爱”我的方式．在现实里，我不能够自由，可是在梦里，我能够：逃离到远方去，做我最想做的自我，做自我想做的事……有时我会幻想，幻想着我自由了，我有一个属于自我的世界，在这个世界里，没有束缚，只有宽容、有爱，最重要的是有自由！那么，到底谁才能给我，我最想要的自由呢？是父母？是老师？……不，都不能，他们能给的，只有束缚，只有命令……自由作文600字篇2“生命诚可贵，感情价更高，若为自由故，两者皆可抛。
人教版版三年级语文年上册第八单元作文(自由写作)5篇
人教版三年级语文年上册第八单元作文[第八单元]自由习作】5篇【范例1】我的妈妈中等身材，短短的头发，体型有点胖。
大而圆的脸庞慈祥和蔼，眼睛上架着一副深度近视镜。
爱好看书，说话时不紧不慢，声调平和。
妈妈着装朴素，但当你看到她时又觉得她很时尚。
我很喜欢我的妈妈，她有好多可爱之处。
妈妈非常疼爱我。
我和姐姐都是她的贴心小棉袄，姐姐大了，我觉得她更疼爱我了。
有好吃的东西给我留着，看见漂亮的衣服给我买下，把我打扮的像小公主一样。
有一次我半夜发烧，一向怕走夜路的妈妈急忙背着我朝谷里镇医院跑去。
看着满头大汗的妈妈，真有些心疼。
直到打完针，拿了药，我退了烧，妈妈焦急的面容才有所好转。
在回家的路上，我趴在妈妈的背上很温暖，我坚持下来自己走，怕累着妈妈，可是妈妈说她不累。
我的妈妈有时候也很粗心。
有一次，爸爸要喝茶，就让妈妈去烧一壶热水。
妈妈正看着书，迷迷糊糊地走了出来，将一壶凉水放在了蜂窝煤炉上，就又回屋看书了。
过了半小时，妈妈就走出来，把那壶水提给了爸爸。
爸爸沏茶的时候，水怎么不冒热气呢?爸爸一尝，水怎么这么凉?原来妈妈烧水的时候没有打开炉门，就回屋看书去了。
这件事让我和爸爸哭笑不得。
这就是我的妈妈，一个特别疼爱我又很粗心的妈妈。
【范例2】我有一个好妈妈，她是一家中外合资企业的部门经理。
别看她圆圆的脸上架着一副眼镜，长得挺秀气，可说话做事都是风风火火，是个十足的“急性子”。
而我呢，却偏偏是个“慢性子”，无论做什么事都是慢吞吞的，为此没少挨妈妈的骂，妈妈总说：唉，我的儿子怎么一点也不像我呢?妈妈对我的教育也非常严格，记得有一次，我看到小朋友们都在买一种叫“火车侠”的玩具，我很羡慕，缠着妈妈也要买一个，可那天碰巧妈妈要去开会，没空，说改天再买，我一下子像泄了气的皮球，一整天提不起劲。
放学回家的路上，当我看到小朋友们手中的玩具，再也忍不住了，央求接送我的阿姨给买了一个，回家还骗妈妈说是阿姨送给我的。
妈妈一眼就看出是我在骗她，很生气，破天荒第一次很很地揍了我一顿，她边打边流泪，事后妈妈给我讲了许多道理：小孩不能撒谎，要做诚实的孩子，做任何事都要有规矩，不能太任性l，这件事留给我的印象太深了，慢慢地我明白了，妈妈的“严”其实是对我的爱，它有利于我的健康成长。
七年级上册语文第三单元作文实践一
七年级上册语文第三单元作文实践一全文共9篇示例，供读者参考七年级上册语文第三单元作文实践一篇1走在小路上，我看见语文是前面的路标;飞在白云间，我看见语文是云底的鸿雁;荡在碧水里，我看见语文是醉柳的倒影;行在黑夜中，我看见语文是模糊的足音。
语文是对秦砖汉瓦的向往;语文是对唐诗宋词的热爱;语文是对《红楼梦》的崇拜;语文是对《西游记》的迷恋;语文是离不开名著的双眸。
语文是大江东去的'气势;语文是怒发冲冠的激情;语文是大漠孤烟的雄浑;语文是小桥流水的婉约;语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服;语文是对屈夫子“路漫漫其修远兮”的注解。
语文是一口流利的普通话;语文是一手秀丽的方块字;语文是从笔端流出的锦绣文章;语文是侃侃而谈的风度和气魄;语文是举手投足间的“书卷气”;语文是与对手辩论时，智慧的应对;语文是和他人聊天时，得体的话语。
语文是中华民族历史的缩影;语文是五千年古老文明的积淀;语文是中国人审美性格的精灵;语文是博大而丰满的精神元素。
语文，就是说铿锵有力中国话，写方方正正中国字，书洋洋洒洒中国文，做堂堂正正中国人。
七年级上册语文第三单元作文实践一篇2我叫小明,今年十三岁了,马上就要升入初中了,我对自己未来的学习生活充满了期待和向往。
今天,我想和大家分享一下我的一些想法。
进入初中以后,我最期待的就是新的学习环境和新的学习体验了。
刚开学的时候,我们有新的教室、新的同学、新的老师,一切都是那么崭新、那么陌生,我想我一定会被这种全新的环境吓到的。
不过,我也希望能够很快地适应新环境,结交更多的新朋友。
在小学里,我们上课都是和以前的老师和同学在一起,大家都很熟悉。
可是初中里就不一样了,同学和老师都是新面孔,我很期待会认识许多有趣的新同学,跟他们交朋友,希望能结交到几个要好的哥们儿。
说实话,我有点担心初中的课程会很难学,因为小朋友都说初中的功课超级难、超级多,而且老师会特别严厉。
我现在也有点后悔小学的时候上课没有太认真听讲了,不然现在我学习起来会更加轻松一些。
写作实践一作文初一
写作实践一作文初一
《写作实践一作文初一》
哎呀呀，想起初一的时候呀，那可真是有件超级搞笑的事儿。
记得有一天上学，我起晚了，急急忙忙就往学校冲。
一路上我就跟脚底踩了风火轮似的，那速度，简直了！等快到教室门口的时候，我才发现，哎呀，我裤子穿反啦！天呐，这可咋办呀，众目睽睽之下，我总不能大摇大摆地进去换裤子吧！当时我那个着急哟，脸都红得像个猴屁股了。
我就在门口磨蹭呀，想等一个合适的时机溜进去。
这时候，我看到我们班一个调皮的男生出来了，他瞅见我的样子，一下子就明白了，还朝我挤眉弄眼的，气死我了。
我狠狠瞪了他一眼，心里想：等会儿再跟你算账！终于，趁着老师不注意，我以迅雷不及掩耳之势冲进教室，一屁股坐在座位上，把书包挡在身前，祈祷千万别被发现啊。
这一整天我都觉得别扭极了，生怕有人看出我的秘密。
还好，总算是平安度过了这一天，等到放学赶紧跑回家换了过来。
现在想想，初一的时候还真是有趣呢，这么一件小事儿都能让我记到现在，哈哈。
这就是我的初一写作实践啦！。
根据个人自由与社会职责写作文
根据个人自由与社会职责写作文《个人自由与社会职责：从广场舞说起》在咱小区里，有那么一群大妈，那可是广场舞的忠实爱好者。
每天晚上，音乐一响，她们准时开跳。
这事儿就像一勺调料，给咱小区的生活增添了不少味道，同时也成了咱剖析个人自由与社会职责这事儿的一个好玩例子。
先说这大妈们跳舞，那是她们的个人自由啊。
辛苦了大半辈子，晚上出来活动活动，跟着欢快的音乐扭扭腰、摆摆手，既能锻炼身体，又能找街坊邻居唠唠嗑，乐呵乐呵。
但是这自由一不留神也容易出岔子。
比如说吧，那音响的声音有时候就开得老大了。
那声音，就像个无形的大锤子，敲打着周围住户的心。
我家有次就被搞得不轻，我那会儿正想集中精力做道数学题呢，那广场舞音乐就像个调皮的小鬼，一个劲儿往我耳朵里钻。
本来就不太明白的数学题，在那吵闹的音乐下，更像是一团乱麻，怎么都整理不清楚了。
这时候，大妈们尽情跳舞的自由就和周围居民正常生活的权益有了冲突。
这就是社会职责要出面管事儿的时候了。
舞蹈队里有个大妈可逗了，大家都叫她马大嗓，因为她嗓门特大。
她就站出来说，咱们不能光自己高兴，也得照顾照顾小区其他人的感受。
于是她们开始控制音量，还调整了跳舞的时段。
这样一来，大家皆大欢喜。
既保证了大妈们跳舞的自由，又履行了对小区其他居民的社会职责。
从这件事就能看出来，个人自由不是无边无际的，得被圈在社会职责这个围栏里。
要是跳出这个围栏，虽说自己可能一时爽得像神仙，但搁其他人眼里，那就是个不懂事儿的主儿。
个人自由和社会职责就像是一对欢喜冤家，矛盾免不了，但只要互相谅解互相迁就，总能和谐共处的。
就像咱小区的广场舞，在自我快乐和照顾他人之间找到平衡，大家的日子都过得美滋滋的。
《个人自由与社会职责：小狗的故事》我隔壁住着个单身的哥们儿，养了条小狗，那叫一个活泼。
这小狗啊，就像是哥们儿的影子，走到哪跟到哪，给胡子拉碴的哥们儿带来不少欢乐。
不过这小狗的事儿，可把个人自由和社会职责的关系体现得透透的。
那小狗自然是有它玩闹撒欢的自由。
自由写作的作文
自由写作的作文自由写作是一种让人们自由发挥创造力和表达思想的写作形式。
在自由写作中，没有固定的主题和限制，作者可以根据自己的兴趣和想法来展开思维，自由地表达内心的感受和观点。
自由写作既是一种娱乐方式，也是一种思考和成长的过程。
通过自由写作，人们可以更好地了解自己，提高写作能力，培养创造力和思维能力。
自由写作的好处之一是可以帮助人们释放内心的情感和压力。
在日常生活中，人们常常面临各种压力和困扰，而自由写作可以成为一种情感的出口。
当人们将内心的烦恼和困惑用文字表达出来时，可以感受到一种宣泄和解脱，从而减轻内心的负担。
自由写作可以让人们倾诉自己的忧愁和喜悦，分享自己的故事和经历，让内心得到宽慰和满足。
此外，自由写作也是培养写作能力的一种有效方式。
通过自由写作，人们可以不受限制地发挥自己的想象力和创造力，锻炼写作的技巧和表达能力。
在自由写作中，人们可以尝试各种写作风格和技巧，如描写、对话、夸张、比喻等，提高自己的写作水平。
自由写作可以让人们不断尝试和实践，从中学习和成长，逐渐培养出独特的写作风格和个人的表达方式。
另外，自由写作也是培养创造力和思维能力的一种途径。
在自由写作中，人们需要自己构思故事情节、塑造角色形象、设计场景等，这要求人们具备一定的创造力和想象力。
通过自由写作，人们可以锻炼自己的创造力，培养独特的思维方式和观察力。
自由写作可以让人们跳出常规思维，开拓思维的边界，培养创新和解决问题的能力。
然而，自由写作也需要一定的技巧和方法。
首先，要有良好的写作习惯和坚持。
无论是每天写一点还是定期写作，都可以帮助人们养成写作的习惯，提高写作的效率和质量。
其次，要有良好的观察力和思考能力。
观察生活中的细节，思考问题的不同角度，可以为自由写作提供丰富的素材和思路。
最后，要不断学习和提高自己的写作技巧。
可以通过读书、参加写作培训班等方式，提升自己的写作水平，丰富自己的写作技巧和表达能力。
总之，自由写作是一种让人们自由发挥创造力和表达思想的写作形式。
用实践后才发现写作文
用实践后才发现写作文
那天阳光透过云层，照在校园里的小路上，哎呀，真是美极了。
我手里那本作文本，好久没翻了，一翻开就觉得心里慌慌的。
看那
些空白的纸，我就感觉自己在一片迷雾里，不知道该往哪儿走。
不
过啊，当我开始动笔，那些乱七八糟的想法就突然变得有条理了，
像小河里的水一样流得顺顺的。
傍晚的时候，我就坐在窗边，看那棵梧桐树被秋风吹得晃来晃去。
叶子们好像在跳舞，又像是在跟我说悄悄话。
我突然觉得，写
作跟这差不多，得用心去听、去感受，才能抓住那些一闪而过的美好。
我拿起笔就开始写，感觉自己跟那些字都活起来了，跳啊跳，
就像那树叶在风里一样。
还有一次我在图书馆，翻开了一本厚厚的历史书。
那些故事，
都像是被时间封存了的老照片，看得我眼睛都花了。
《学会记事》写作实践一满分作文
“伤”后方知情重那天放学，我和好友小雨相约一起回家。
在途经一片工地时，我突然一个翅趄，摔倒在工地旁的砂石堆上。
顿时，左胳膊肘和左腿膝盖处开始钻心地疼。
细看之下，胳膊上几道血痕格外醒目，校服裤子被擦出了个洞，膝盖处一片紫红。
“没事吧？”小雨急忙拉起我，“还走得了吗？”他边问边卸下我的书包背至自己的胸前，而后紧紧扶住我，就这样一路护送我到家门口。
看着他绯红的脸蛋和满额的汗珠，我赶忙接过自己的书包：“今天麻烦你了，走，去家里喝杯水再回！”“不了，这就回呀！”说完，他便一溜烟跑开了。
回到家里，奶奶三两步赶过来，拉我在沙发上坐下：“这是怎么了？摔着啦？”“嗯……”看着奶奶急切的模样，泪水溢满我眼眶。
“没事没事，奶奶看看啊。
”奶奶连声安慰到。
闻声而来的爷爷紧绷着脸，上下打量了一阵，而后一脸疑问地看向奶奶。
“摔着了。
没事，皮外伤。
”听到奶奶的回答，爷爷的神情顿时一松，柔声说：“吃一堑，长一智，以后走路可要小心了。
”这时，爸妈恰好到家。
妈妈先看了看伤情，见没啥大碍，便唠叨开了：“你让我省点心吧，别一天天地摔了磕了的，这要是伤到骨头……”一旁的爸爸赶忙截住妈妈的话头：“少说几句吧，孩子正难受着呢。
”接着又对我说：“你也别怪你妈说，都是大孩子了，要学会照顾自己。
你不知道自己在家的地位嘛，那可不比国宝熊猫还重要。
”爸爸一句没边的话，把全家人都逗笑了，我心里也轻松不少。
歌词里说，爱过方知情重，可结合今天的经历看来，我觉得，分明是“伤”后方知情重呀！名师点评叙事完整，详略得当。
本文叙事要素齐全，小作者将自己摔倒前后的事情交代得清楚明白。
文章略写了“我”摔倒时的惨状，详细描述了摔倒后朋友及家人们的不同表现，突出了朋友和家人对“我”的深切关爱，中心突出。
②描写细致，情感丰富。
小作者写他人时，善用鲜明的语言、动作和神态描写，写出了朋友的担心、关切和家人们的心疼、爱护。
写自己，则分别运用了动作、语言，神态和心理描写，先后表达出“我”对朋友的感激及对家人的依恋。
十分钟自由写作作文
十分钟自由写作作文在生活这场漫长的马拉松里，我们总是匆匆忙忙，像个不停旋转的陀螺，被时间的鞭子抽打得晕头转向。
然而，就在前几天，我拥有了神奇的十分钟，一段完完全全属于自己的自由时光。
那是一个再普通不过的午后，阳光透过窗户，懒洋洋地洒在地板上。
我刚结束了手头一堆繁琐的工作，脑袋里还嗡嗡响着各种数据和任务。
就在这时，手机上的闹钟响了，提醒我接下来有十分钟的休息时间。
起初，我像往常一样，想着就靠在椅子上眯一会儿，让疲惫的身体缓一缓。
但不知怎的，心里突然冒出一个念头：这十分钟，我能不能做点不一样的事儿？于是，我站起身来，走到了窗边。
窗外，小区里的花园呈现出一片生机勃勃的景象。
那几棵总是被我忽略的桂花树，居然已经长满了小小的花苞，一个个就像害羞的小姑娘，躲在绿叶后面，偷偷地往外瞧。
我不禁笑了起来，心想：等它们都开了，这小区里得香成什么样儿啊！我决定下楼去，近距离感受一下这初秋的小美好。
刚出楼道口，一阵微风轻轻拂过我的脸颊，柔柔的，凉凉的，仿佛是大自然给我的一个温柔拥抱。
我沿着小路慢慢地走着，脚下的石板路有些不平整，每走一步都像是在给脚底做按摩，那感觉还挺奇妙。
花园里的草儿有的已经微微泛黄，但大部分还是绿油油的，充满了生机。
我蹲下身子，仔细地看着那些小草。
有一根草叶上还挂着一颗晶莹剔透的小水珠，在阳光的照耀下，闪闪发光，像一颗小小的钻石。
我忍不住用手指轻轻碰了碰那颗水珠，它顺着草叶滑落下去，瞬间消失在了泥土里。
不远处的花坛里，种着几株鸡冠花。
那大大的鸡冠一样的花朵，红得特别鲜艳，就像燃烧的火焰。
我凑近去闻了闻，没有什么特别的香味，可就是看着让人觉得心里欢喜。
旁边还有一些不知名的小野花，五颜六色的，它们虽然没有鸡冠花那么引人注目，但也在努力地绽放着自己的美丽。
这时，一只小蝴蝶飞了过来，它在花丛中翩翩起舞，一会儿停在这朵花上，一会儿又飞到那朵花上。
我悄悄地跟在它后面，想要看清楚它到底在干什么。
只见它落在了一朵粉色的小花上，翅膀轻轻地扇动着，似乎在和花儿说着悄悄话。
谷雨实践说写作文
谷雨实践说写作文“谷雨春光晓，山川黛色青。
”谷雨这个充满诗意的节气一到，我就像被春天的精灵点了穴，满脑子都是要出去做点特别的事儿。
这天一大早，我就跟着爷爷去了田里。
爷爷可是种地的老把式，我呢，顶多算个啥都好奇的小跟班。
到了田里，哇，那一片绿得呀，就像大自然打翻了绿色的颜料盒。
麦苗们在微风里扭着腰，像是在欢迎我们，又像是在显摆自己长得有多壮实。
爷爷说：“谷雨前后，种瓜点豆。
今天咱们就种点豆子。
”我一听，眼睛放光，种豆子？这可太好玩了。
爷爷拿了小锄头开始挖坑，我也想试试，结果一锄头下去，差点把自己给甩出去，那锄头在我手里就像个不听话的调皮鬼。
爷爷在一旁笑得直不起腰，说：“你这哪是种地，你这是在跟地打架呢。
”我不服气啊，就跟爷爷认真学。
爷爷告诉我坑不能太深也不能太浅，就像给小豆子做一个刚刚好的小窝。
我小心翼翼地按照爷爷教的挖好坑，然后把豆子放进去。
豆子小小的、硬硬的，我在心里偷偷对它们说：“小豆子呀，你们可要好好长大，可别辜负了我这一番辛苦。
”种完豆子，爷爷又带着我去看茶园。
茶园里的茶树那也是精神抖擞，嫩绿的叶子上还挂着晶莹的露珠，就像茶树姑娘戴着的珍珠项链。
茶农们正忙着采摘茶叶，手指在茶树间飞快地跳动，就像在弹钢琴。
我好奇地凑上去，问一位大叔：“大叔，谷雨的茶为啥这么特别呢？”大叔笑着说：“这谷雨茶啊，就像春天最后的精华都被它吸收了，味道特别香，口感还特别醇厚呢。
”我听了，忍不住摘了一片茶叶放到嘴里嚼了嚼，有点苦，但是苦里又带着清香，还真挺特别的。
在回家的路上，我看到路边有很多野花。
有红的像火的，有粉的像霞的，还有白的像雪的。
我想采一些回去插在花瓶里，给家里也增添点春天的气息。
可是爷爷拦住了我，说：“这些花啊，在这儿才是最美的，让它们就这么自由自在地开着吧。
”我想了想，觉得爷爷说得对，这野花在田野里才是真正的快乐，要是把它们采回去，就像把小鸟关进笼子里一样，多不好。
这谷雨的一天，我忙得不亦乐乎。
虽然手上沾了泥，身上出了汗，但我感觉特别充实。
自由写作文内容不限50字
自由写作文内容不限50字吃过晚饭，独自闲步在林中。
夏日的黄昏，美美的，总让人感觉有一些别样的韵味。
余温就像含在嘴里的薄荷糖一样，慢慢地化去了。
早已没有了恼人的蝉叫，暮云也收拾起了自己那美丽的裙摆，林中仿佛披上了一片静谧，清爽。
血红的残阳，无力地收拾自己那最后的余辉，任它随意撒在林间，水上。
空气中，到处都弥漫着花香，草香，让人仿佛都分不清是人醉了，还是花草醉了。
此时，也许最快乐的莫过于鸟儿，在枝杈上唧唧喳喳欢快地乱叫个不停，我自言自语，可爱的鸟儿，你们为什么还不休7a686964616fe78988e69d8331333332396666息呢？难道你还不疲倦吗？正当我肆意地遐想着……忽然，一阵凉风吹过，林中复归宁静，只有那树儿在随着风的韵致，轻轻地柔歌曼舞。
不知什么时候，几片叶子也飘飘荡荡、悄悄地落了下来……我仿佛看到一个还未完结的生命陨落的那样，不禁惆怅起来。
啊，亲爱的叶子，为什么你会在自己最不应该飘落的季节却飘落了呢？难道是因为鸟儿的嬉闹，还是那可恨的虫子的觅食，还是自己没有得到雨露的滋润、阳光的呵护？我不禁弯下腰，仔细地看着那满地的落叶，青的、黄的、青黄半匀的、枯槁的……大的、小的、完整的、被虫蛀而残缺的…… 我不禁想到那早夭的人儿，在本该生命绽放的季节，却无声无息地凋谢了，难道这就是命？那弄人的命？也许不尽然吧，正如那花草一岁一枯荣，本是自然之理，又何来叹息、忧伤呢？我释然。
自从我上了六年级，每天的日子就像关在笼子里的鸟，飞也不是逃也不是，每天只能是做作业，做作业，还是做作业！我常常望着窗外的小朋友，他们的欢声笑语使我想起了童年，那无拘无束的日子是现在的我渴望不已天堂般日子。
以前的我，不怕作业多，不怕家长批评考试考不好，而现在的我，天天是提心吊胆，作业多、家长骂等等，本来是“我要学”，这时却变成了“要我学”，这种受压抑的生活简直是让人受不了。
有时我常常想，为什么有些人不怎么读书却考得很好，而有些人天天做练习题、背课本却每次名落孙山，这就是在“自由”的这两个子上出了问题。
【单元作文】高二上册第五单元作文 自由写作
【单元作文】高二上册第五单元作文自由写作作为写作的主人公，笔在手中，文字是你的舞台。
本篇自由写作，希望能够激发你思考，探寻自我，并从中悟出些许人生智慧。
人生漫长，世事变幻。
风景总在变，但字里行间的情感却注定不变。
或许，正是因为我们心中所抱有的梦想、希望和欲望而让我们不断前行。
但是到底什么才是我们想要的呢？人们总是会迷失自己的方向，不知道自己要去往哪里。
我曾经认为，高中的每一天，都是为迎接未来的日子而努力的。
然而，我逐渐认识到，许多成人的彷徨和迷茫，并非完全因为未来充满了变数，而更多的是因为对自己未来的追求和渴求有存在过程的的缺失，也因此导致自我价值的轻浮。
言归正传，在我们的成长过程中，我们常常会对答案报以否定，推翻已有的笃信来寻求真相。
然而，这种否定未必是不好的事情，相反，这种否定在反思人生道路上起到了重要作用。
是的，人生的意义，在于每一次审视自身的内心这一行为，从而追寻自己的最终目标。
人的成长，不仅仅是身体的成长，更多的是内心的成长。
内心的成长需要强大的智慧、坚定的信仰、充分的想象、锤炼出的毅力。
有时候，我们的梦想或者就是我们渴望的方向，但我们是否足够具有去实现的能力和决心，又或者说我们真正想要的朝着目标所迈出的一步。
在曲折的道路上，我们可能会迷茫、彷徨，但这不是退出的理由。
毕竟，不管我们身处何时何地，做一个健康、阳光、积极、乐观的人，总是值得肯定和快乐的。
最后，我想说，我们在前进的时候不妨停下脚步，想一想我们真正想要的是什么，而我相信回归的道路总是比迷失的道路更能令人获得清明的幸福。
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自由写作实践作文
有爱，好幸福
坚持了许久“沉默是最好的语言”的世界，就那么残忍的被两滴泪淹没了，不解的是我居然沉沦在那种残忍的幸福中。
其实，达到心与心的零距离，不是沉默所能妄想的。
一
《飞鸟集》是我生命中的第一本书，那本天书一般的小册子并非我的最爱，只是泰戈尔是妈妈一直很欣赏的诗人，家里关于他的资料比较多罢了。
哼，我竟然可笑的爱上了一句话，“世界是最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前你却不知我爱你”——妈妈爱说的话。
二
那时，她是一名教师，不仅是我们的班主任，也是他们的张老师。
脑子里那个柔弱女人的形象有点遥不可及了。
似乎她头上的蓝天白云，身后的青山碧水，甚至还有她那身职业装时刻都提醒着我，她是一名教师。
讲台上的她，真的是高不可攀，而题海中的她更加深不可测。
面对她不顾母女情面一次又一次严厉的批评，面对因为那血红的错叉在深夜推开我房门的她，我胆怯了，疏远了她，那个曾经离我很近的妈妈。
不敢牵起她的手，不敢同她散步，只是远远跟在她身后，我害怕迎面而来的一声声“张老师”，如洪水般冲塌我不堪一击的世界。
我早已迷失在自己的世界里，老师?妈妈?我更厌烦同学因为试题的接近或远离，也厌烦一个不完整家庭的孤独假日。
但又能怎样，只能握着爸爸的手给他一个苦涩的微笑，然后抛弃渴望注视前方的妈妈，向后退着。
三
“不要为太阳的落山忙着流泪，小心错过满天的星辰”不管是妈妈还是老师，她总说这句话，每当此时，她永远不会看见面无表情转身离开的女儿的心在流泪。
是，她的确应该为满天星辰的炫目而庆幸，但她忽视了太阳的悲伤确是事实，不是吗?高高的讲台上，温柔和蔼的张老师不可否认就是我残忍的妈妈，那慈爱的微笑，那温暖的.大衣，不再属于我一人。
而我只能在后面默默的后退。
四
然而，她得到了什么?激烈的岗位竞争无情的抛弃了你，她的未来成为未知!看着她在那片曾经属于她的领地上，依旧持着僵硬的职业微笑将一片灿烂的星辰拱手于人的时候，我笑了，笑的愈加幸福了，因为不再有张老师，有的只是我小别的妈妈;不会再有那样孤独的假日，有的只是寒冷冬夜那样幸福的依靠。
虽然，依旧会因为红叉而皱眉，依旧因为错误而怒目，但是，她永远不会发现我眉心深处那点幸福已经渐渐靠近她身边。
五
做回妈妈，她也会觉得幸福吗?不然熟睡中的她怎么会是微笑的。
我轻轻趴在她枕边，抚摸着她的额头、她的鼻子、她的唇……“妈妈，我永远爱你。
”我轻声向她诉说着。
在
起身准备离去的刹那，一滴滚烫砸在我的手心里，那是她眼角划落的一滴泪，我哭了，那
滚烫的泪水被我紧紧握在手心里，直到它们淹没了我的世界。
她一定是感觉到了，感觉到
了我们的心靠在了一起，靠的紧紧的。
六
左手牵着爸爸的手右手牵着妈妈的手，在阳光明媚的假日里踱着步子，真的好幸福!
达到心与心的零距离，不是沉默所能妄想的。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。