幼儿园第十三周教学工作计划doc
幼儿园班级周计划第13周
音乐游戏：巡逻兵
周末活动：乘坐地铁的安全（安全教育）
环境
创设
结合艺术领域活动《纸飞机》，创设班级环境。
家长
工作
1.请家长在家引导幼儿用正确的方法翻书，并养成阅读的好习惯。
2.请家长们在家鼓励宝贝自己独立入园。
Review:coat, T-shirt, skirt, shorts, dress, pants
3.Sentences:Can you put on your shoes yourself?
4.Song: Put on your T-shirt
游
戏
角色游戏：小吃店、理发店、超市、医院等。
表演游戏：数字兄弟、蚂蚁和食蚁兽、毛毛虫变蝴蝶、下雨的时候等。
中班周计划第13周
体育
活动
体育游戏：我会玩玩具、快乐的小司机、抓小球、快乐的小兔、风车转转转等。
自选材料：滑滑梯、攀爬架、滚动带、推推车、拍皮球等。
早操活动：游戏环节中能根据指令游戏，正确躲闪。
生活
活动
1.睡觉前能主动换鞋脱袜，并能够把鞋子摆放整齐。
2.来园时能用正确的方法将自己的小书包收进抽屉里。
语言区：提供图片、自制图书、立体拼图、手偶、图书、卡片、等材料，可让幼儿进行自由讲述故事。
建构区：提供一次性纸杯、乐高玩具、小型木头积木、花片、插塑、等材料，可让幼儿进行拼搭我的家、桥等。
角色区：提供娃娃家宝宝、衣服、衣架、厨具、化妆品、镜子、梳妆台、桌椅、小零
等材料，可让幼儿进行角色扮演游戏。
教
学
区
域
活
动
操作区：1.提供包装糖果的、糖果纸、包装纸、礼品盒等材料，可让幼儿进行包装糖果、打包喜糖等操作；2.提供花片、绳子、穿编板、托盘等材料，可让幼儿进行穿编、绕线等操作。3.提供练习撕的彩色卡纸、报纸、 印泥等材料，可让幼儿进行练习撕纸、印泥等操作。
小班周计划十三周
小班周计划十三周第一部分：工作目标1. 完成春季课程的策划与推广针对小班学员，策划一套富有创意和趣味性的春季课程，涵盖语文、数学、自然科学等多个领域。
课程要注重启发式教学，培养学员的动手操作能力和思维能力。
同时，制定详细的推广计划，通过线上线下多渠道宣传，吸引更多家长和学员关注。
2. 优化教学资源库对现有教学资源进行梳理，去除重复、过时和不实用的资源，针对小班学员的特点，新增一批生动有趣、寓教于乐的教学资源。
包括PPT、教学游戏、动画视频等，丰富教学手段，提高教学质量。
3. 开展教师培训活动组织一次针对小班教师的培训活动，内容涵盖教学方法、课堂管理、学员心理等方面。
通过培训，提升教师的教学水平，使他们在日常教学中能够更好地关注学员的需求，提高教学效果。
第二部分：工作任务1. 春季课程策划•调研市场需求，了解学员和家长的需求；•设计课程大纲，确定课程内容；•制定课程时间表，确保课程的顺利进行；•撰写课程介绍，突出课程特色和优势。
2. 教学资源库优化•搜集、整理现有教学资源；•分析小班学员的学习特点，筛选适合的教学资源；•设计新颖有趣的教學资源，如互动游戏、动画视频等；•整合教学资源，搭建便于教师使用的资源库平台。
3. 教师培训活动组织•制定培训方案，确定培训内容；•邀请专业讲师，保证培训质量；•组织报名工作，确保教师参与度；•安排培训场地、时间，确保培训顺利进行。
请注意，内容仅为示例，您可以根据实际情况进行调整。
如有需要，请随时与我联系。
祝您工作顺利！第三部分：任务措施1. 成立春季课程策划小组•选拔经验丰富的教师和市场人员组成春季课程策划小组；•明确各自职责，确保策划工作有序进行；•定期召开会议，讨论课程策划进展，解决问题；•鼓励小组成员积极创新，提出新颖有趣的课程想法。
2. 引入第三方专业机构进行教学资源优化•调研市场上知名的教学资源提供商，筛选专业、可靠的合作机构；•与合作机构签订合同，明确合作内容和双方权益；•引入专业团队进行教学资源优化，确保资源质量；•对优化后的教学资源进行审核，确保符合我国教育政策。
幼儿园第十三周教学工作计划（通用19篇）
幼儿园第十三周教学工作计划（通用19篇）幼儿园第十三周教学工作计划（通用19篇）光阴如水，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候抽出时间写写工作计划了。
写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园第十三周教学工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园第十三周教学工作计划篇1一、学生知识能力习惯态度分析我教的是四年级个班，这两个班当中的大部分学生都经过了一年的三年级教材的学习，对英语有着较浓厚的学习兴趣，只有少部分是从来没接触过英语的，他们即将学习四年级教材。
大部分学生已经具备听、说、认、读等能力。
但部分学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，对于三年级的教材他们掌握还不是很牢。
并且四年级的教材对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能，所以本学期我们对于四年级教材的教学进度会根据各班学生的具体情况减慢。
始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
二、教材分析本书在学生的听说读写上面有了质的飞跃，与以往不同的是，更加提高了学生的自学能力，和阅读兴趣。
三、教学目的任务一、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
二、能按四会要求掌握所学句型。
三、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
四、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
五、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
六、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。
七、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。
八、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
四、教材重点难点一、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
二、能按四会要求掌握所学句型。
三、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
四、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
第十三周幼儿园周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯和学习兴趣。
2. 提高幼儿的社交能力和团队合作精神。
3. 丰富幼儿的课外活动，促进身心健康发展。
二、具体工作安排1. 教学活动（1）语言领域：以“动物世界”为主题，开展动物认知、故事讲述等活动，培养幼儿的语言表达能力和想象力。
（2）数学领域：进行数字认知、形状分类、空间方位等游戏，提高幼儿的逻辑思维能力和观察力。
（3）科学领域：开展“神奇的水”实验活动，让幼儿了解水的性质和用途，激发他们对科学的兴趣。
（4）艺术领域：进行手工制作、绘画、音乐欣赏等活动，培养幼儿的审美能力和创造力。
2. 生活活动（1）开展“健康生活”主题活动，教育幼儿养成良好的卫生习惯和饮食习惯。
（2）组织幼儿进行户外活动，增强体质，提高免疫力。
（3）加强家园沟通，关注幼儿在家的生活情况，及时调整教育策略。
3. 社交活动（1）组织幼儿开展“我是小小志愿者”活动，培养他们的爱心和责任感。
（2）开展“亲子互动”活动，增进亲子关系，促进幼儿的社交能力。
（3）组织幼儿进行团队游戏，提高他们的团队合作精神。
4. 课外活动（1）开展“小小运动家”活动，让幼儿参与各类体育比赛，锻炼身体。
（2）组织幼儿观看爱国主义电影，培养他们的爱国情怀。
（3）开展“环保小卫士”活动，教育幼儿关注环保，养成节约资源的良好习惯。
三、工作要求1. 教师要充分准备教学内容，确保教学活动顺利进行。
2. 关注每个幼儿的成长需求，因材施教，激发他们的学习兴趣。
3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。
4. 定期检查幼儿的学习和生活情况，确保各项工作落到实处。
5. 注重幼儿的身心健康，确保他们度过一个愉快的幼儿园生活。
四、总结与反思1. 对本周工作进行总结，分析存在的问题，为下周工作提供借鉴。
2. 教师之间相互交流，分享教学经验，提高教育教学水平。
3. 关注幼儿的成长，及时调整教育策略，确保他们全面发展。
4. 注重家园合作，共同关注幼儿的成长，为他们的未来奠定坚实基础。
幼儿园十三周工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿身心发展为本，全面提高幼儿的素质，培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和道德品质，为幼儿的终身发展奠定基础。
二、工作目标1. 提高幼儿的生活自理能力，培养良好的生活习惯。
2. 增强幼儿的身体素质，提高幼儿的体育活动能力。
3. 激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的自主学习能力。
4. 培养幼儿的道德品质，增强幼儿的社会责任感。
5. 提高教师的专业素养，优化教育教学质量。
三、工作内容1. 第一周：新生入园适应期（1）组织新生家长会，向家长介绍幼儿园的教育理念、课程设置、生活安排等。
（2）开展新生入园适应活动，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。
（3）教师进行班级环境布置，营造温馨、舒适的班级氛围。
2. 第二周：班级常规管理（1）加强班级常规管理，培养幼儿良好的生活习惯。
（2）开展主题教育活动，提高幼儿的生活自理能力。
（3）组织户外活动，增强幼儿的体质。
3. 第三周：家长开放日（1）开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况。
（2）组织亲子活动，增进亲子感情。
4. 第四周：节日主题活动（1）开展节日主题活动，如“国庆节”、“中秋节”等，让幼儿了解节日文化。
（2）组织幼儿参观社区，感受社会生活。
5. 第五周：安全教育周（1）开展安全教育周活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
（2）组织消防演练，增强幼儿的应急处理能力。
6. 第六周：健康主题活动（1）开展健康主题活动，如“健康饮食”、“口腔保健”等，提高幼儿的健康意识。
（2）组织幼儿进行体检，关注幼儿的身体健康。
7. 第七周：社会实践活动（1）组织幼儿参观博物馆、科技馆等，拓宽幼儿的视野。
（2）开展社区实践活动，如“关爱老人”、“环保行动”等，培养幼儿的社会责任感。
8. 第八周：亲子阅读活动（1）开展亲子阅读活动，提高幼儿的阅读兴趣和阅读能力。
（2）组织家长分享育儿经验，促进家园共育。
9. 第九周：体育节（1）举办幼儿园体育节，展示幼儿的体育才能。
幼儿园班级周计划第13周
科学区：1.提供迷宫、拼图、磁铁、镜子等材料，幼儿可以进行一一对应、走迷宫等；
2.提供墨镜、眼镜、3D眼镜等材料，幼儿可以进行探索颜色、远近的变化等；
3.提供企鹅天平、企鹅、等材料，幼儿可以进行探索物品的重量、比轻重等。
教
学
活
动
主题活动：《我最棒》
活动一：情绪管理师
活动二：做个不攀比的小朋友
活动三：快乐的我
领域活动：
科学活动：认识圆柱体（数学）
艺术活动：火鸡（手工）
英语
活动
I.Words：Panda,bear.
II.
III.Song: Teddy Bear Key sentence: Teddy bear trun around.
游
戏
角色游戏：甜品屋（三）、蔬果乐园、婚庆公司、照相馆等。
大班周计划第13周
体育
活动
体育游戏：过竹梯、我的身体不会倒、耳朵喜欢好听的声音、赶走污染等。
自选活动：滚桶、踩高跷、风车、悉草、跳绳、投球等。
早操活动：能够跟着老师一起用响亮的声音喊出来。
生活
活动
1.主动说我想再吃一碗饭。
2.走路时不跑也不跳。
区
域
活
动
益智区：1.提供动物数字、时钟数字卡片、小时钟等材料，幼儿可以进行转时间、对对应等；2.提供整点表、时钟转盘、勾线笔等材料，幼儿可以进行玩认识整点、学习转时钟点数挑等；3.提供火车纸片、点数卡片、数字卡片、魔术贴等材料，幼儿可以进行玩找相邻数、找邻居、点数等。
阅读区：提供桌子、椅子、屏风、手偶、图书、帽子、自制图书等材料，幼儿可以进
行角色表演猴子捞月、讲故事、看故事书等。
幼儿园第十三周周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我管理能力。
2. 增强幼儿的团队协作意识，培养良好的集体荣誉感。
3. 提高幼儿的动手操作能力，激发幼儿的创造力和想象力。
4. 培养幼儿热爱自然、关爱生命的情感。
二、具体工作安排周一至周五：1. 主题教学活动：（1）周一：科学活动《神奇的水》（2）周二：社会活动《我是小小志愿者》（3）周三：语言活动《小兔子找耳朵》（4）周四：艺术活动《春天的色彩》（5）周五：健康活动《保护眼睛，从我做起》2. 日常活动：（1）早操：进行早操锻炼，增强幼儿体质。
（2）区域活动：根据幼儿兴趣，开展丰富多彩的区域活动。
（3）户外活动：组织幼儿进行户外游戏，锻炼身体，培养团队协作精神。
（4）餐前准备：培养幼儿良好的餐饮习惯，提高自我管理能力。
（5）午睡：保证幼儿充足的睡眠，促进身体健康。
（6）下午活动：进行下午教学活动，巩固所学知识。
周六：1. 家长开放日：邀请家长参加，了解幼儿在园情况，增进家园联系。
2. 环保活动：组织幼儿参与环保活动，培养幼儿关爱环境的意识。
三、注意事项1. 教师要关注每个幼儿的发展，因材施教，激发幼儿的学习兴趣。
2. 加强与家长的沟通，及时了解幼儿在家情况，共同促进幼儿成长。
3. 注重幼儿的安全教育，确保幼儿在园安全。
4. 提高教师自身素质，不断提升教育教学水平。
四、工作总结1. 对本周工作进行总结，分析存在的问题，制定改进措施。
2. 对下周工作进行展望，明确工作重点，确保教育教学质量。
3. 对家长进行反馈，让家长了解幼儿在园情况，共同关注幼儿成长。
幼儿园第13周教育活动计划
家园协作
1.在家陪幼儿做科学小实验“颜色变变变”。
2.每天坚持陪幼儿进行阅读打卡活动。
星期
环节
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
晨间
活动
晨练活动
自主活动
晨练活动
自主活动
晨练活动
学习
活动
科 学
颜色变变变
语 言
彩虹伞的花
社 会
寻找身边的颜色
科 学
我会颜色
幼儿园第13周教育活动计划
小一班 教师： 时间：2023年5月15日-5月19日
幼儿
发展目标
1.学会分类收拾和摆放玩色工具和材料，有良好的收拾整理习惯。
2.能用简单、清楚的语言表达颜色带给自己的感受。
3.在活动中，提升幼儿平衡能力、奔跑、跨跳能力。
生活活动
1.会把水壶摆放整齐，喝水后把杯子放回固定位置，杯口朝上。
ห้องสมุดไป่ตู้分类
音 乐
人鱼之舞
区域
活动
本周重点观察区域
美工区：能初步运用点、印、压、抹、涂等形式进行简单的美术创作，感受色彩的变化。
体育游戏
超人打怪兽
摸摸xx回来
爬爬乐
吹泡泡
跑步比赛
下午
户外自主游戏
添真陂塘
备注
2024年幼儿园第十三周教学工作计划
2024年幼儿园第十三周教学工作计划第一部分：目标与准备1. 目标：- 帮助幼儿培养良好的卫生习惯和健康意识。
- 增强幼儿的社交能力和合作意识。
- 培养幼儿的自我管理能力和解决问题的能力。
2. 准备：- 教师准备相关教具、材料和活动道具。
- 准备室内外环境，确保安全与整洁。
- 确定每日的教学主题和活动内容。
第二部分：活动安排1. 周一：室内环境整洁日- 教师引导幼儿学习如何保持整洁的室内环境，包括正确摆放玩具和清洁活动区域。
- 进行整理游戏，鼓励幼儿参与。
2. 周二：健康饮食日- 带领幼儿学习健康的饮食知识，介绍不同食物的益处，并教授如何正确选择食物。
- 进行食物分类游戏，让幼儿辨认和分类不同的食物。
3. 周三：户外运动日- 带领幼儿参加户外运动活动，如跑步、跳绳、球类游戏等，以增强幼儿的体能和协调能力。
- 进行小组合作游戏，通过团体合作提高幼儿的集体意识和合作意识。
4. 周四：创意手工日- 引导幼儿动手制作手工作品，培养他们的创造力和想象力。
- 进行手工制作比赛，鼓励幼儿展示自己的作品。
5. 周五：情景教学日- 根据幼儿的兴趣和需求，选择适当的情景教学内容，如购物、旅行等，让幼儿在模拟环境中学习并运用相关知识和技能。
- 进行角色扮演游戏，让幼儿体验真实场景并积极参与。
第三部分：辅助活动和评估1. 辅助活动：- 各类音乐游戏：通过音乐游戏，帮助幼儿感受音乐的美好，提高幼儿的听力和动作反应能力。
- 图书阅读：每天安排一定时间进行图书阅读，培养幼儿的阅读兴趣和理解能力。
2. 评估：- 每天观察和记录幼儿的参与情况和表现，包括注意力集中、表达能力等。
- 定期进行课堂小测验，以检查幼儿的学习成果和理解程度。
第四部分：家园共育1. 家长沟通：- 每天安排一定时间进行家长交流，了解孩子在家中的表现和需求。
- 发放家庭作业和课外阅读指导，鼓励家长与孩子一同完成。
2. 亲子活动：- 组织一次亲子活动，如家庭体验日、亲子游戏等。
第十三周幼儿园周工作计划
第十三周幼儿园周工作计划第十三周幼儿园周工作计划工作目标和目标规划：本周工作目标是：提高幼儿园的家长参与度和家园联系，并保障幼儿园正常运营。
具体计划如下：1. 通过开展多种家校互动活动，增强家长参与度和互动效果；2. 进行幼儿园卫生保洁工作，保障幼儿园环境安全卫生；3. 确保教学工作正常开展，按计划办好每日的园务工作。
工作任务和时间安排：周一：开展家长在园参观活动，进行家-园-幼儿共育交流；周二：幼儿食堂卫生保洁工作，确保幼儿健康安全；周三：开展老师与家长面对面交流，如初期问题反馈和自闭症治疗技巧分享等；周四：开展亲子互动游戏活动，增加亲子互动效果；周五：举行幼儿园内部清洁日活动，保障环境安全卫生。
资源调配和预算计划：本周开销主要包括：食材采购和工资支出。
食材采购按照绩效管理结果进行投入预算，工资按原有计划支出，保持稳定。
项目风险评估和管理：风险主要包括：天气变化影响活动；幼儿突发疾病；幼儿园环境问题等。
将做好防范和应急准备措施。
工作绩效管理：工作绩效管理主要包括老师和家长的满意度评估，学生的身心健康和生活习惯监测等。
将不断完善反馈机制，推动工作改进。
作沟通和协调：作沟通和协调主要包括与上级主管沟通，保障幼儿园工作顺利开展。
同时保持与家长、幼儿及老师的良好互动关系，树立良好的团队形象。
工作总结和复盘：将在周五的活动总结中，对本周的工作进行总结和反思，高效地评估本周工作情况，肯定成果，总结经验，指出不足，推进工作改进。
通过本周工作计划的制定，加强了目标规划的清晰度和工作任务的具体化程度，提高了工作效率，最终实现目标并总结经验，能够更好地推动幼儿园工作的稳步发展。
幼儿园小班第十三周工作计划（精选6篇）
幼儿园小班第十三周工作计划幼儿园小班第十三周工作计划（精选6篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新的挑战，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班第十三周工作计划，欢迎阅读与收藏。
幼儿园小班第十三周工作计划篇1周工作重点1、了解各种常见水果的主要特征，初步对猜谜感兴趣，能听清谜面，猜测谜底，幼儿园小班第十三周工作计划。
2、乐于参与美工活动，尝试用手指团纸、捏紧。
会用浆糊黏贴，保持画面清洁。
3、正确感知5-6种玩具，喜欢参加找一找，猜一猜的游戏。
生活活动指导要求1、秋天是一个干的季节，孩子能在老师的提醒下，定时喝水，有秩序地喝水和取放杯子2、继续培养午睡时按次序穿脱衣服、鞋袜，并把它们放在固定的地方。
教育活动内容安排1、语言：太阳公公起得早2、数学：杂技表演、客人来了3、艺术：小方纸、小白兔4、科学：装冰块5、健康社会：尖刀手、小猫别亲我区域材料投放指导1、生活区：学习折叠套头衫、裤子。
提供多件套头衫和裤子。
指导幼儿如何叠套头衫和裤子。
2、美工区：涂涂画画。
指导幼儿用相应的颜色来画。
提供各种画有各种水果的图画纸。
如苹果画红色，香蕉画黄色等。
户外活动1、学会在地毯上爬，匍匐前进。
2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤，有秩序的游戏。
家长工作1、利用星期天的时间，带幼儿去超市，了解各种常见水果的主要特征。
2、通过接孩子时间，及时了解孩子在园的学习内容，回家后能和孩子一起来复习复习。
幼儿园小班第十三周工作计划篇2生活活动1、养成良好的睡眠习惯（个别与幼儿在教师的陪伴下）。
2、能用语言或动作表达自己的需要。
3、学习如厕，定时大便、知道不憋尿，初步养成主动入厕的习惯。
4、会使用小勺独立进餐，学习基本的用餐方法。
区域活动益智区：《串珠》、《有趣的小勺游戏》美劳区：《手指玩色》益智区：《串珠》益智区：《舀豆游戏》建构区：《积木有许多玩法》美劳区：《贴苹果》角色区：《悄悄话》角色区：《打电话》阅读区：《幼儿月用书甜甜找朋友》环境创设1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围，玩具充足。
幼儿园班级周计划第13周
语言区：1.提供八大行星图片、中国历年宇航员图片、视频等材料幼儿可以进行观察
讲述。2.提供有关宇宙飞船及太空科学知识方面的图片和资料供幼儿翻阅。
3.提供若干指偶、若干手偶、《嫦娥奔月》书本、贴纸等材料幼儿可以进行讲
大班周计划第13周
体育
活动
体育游戏：过竹梯、我的身体不会到、耳朵喜欢好听声音、赶走污染、小兵对抗赛等。
自选活动：攀爬架、跳绳、揪尾巴、丢沙包、母鸡下蛋、滚轮胎等。
早操活动：做武术操时能够跟着音乐用响亮的声音喊出口令。
生活
活动
1.吃完东西能够懂得进行垃圾分类。
2.午睡起床换完鞋子后知道要洗手再吃水果。
活动二：神舟飞船
活动三：我是小小宇航员
领域活动：
科学活动：认识圆柱体（数学）
艺术活动：好玩的皮影（手工）
英语
活动
1.Words： Panda,bear.
2.Song: Teddy Bear
Key sentence: Teddy bear trun around.
游
戏
角色游戏：甜品屋（三）蔬果乐园、婚庆公司、面馆、肯德基等。
儿可以自由进行搭建公园、餐厅等。
科学区：1.提供手电筒、小玩偶、大纸箱、记录表等材料幼儿可以尝试探究光与物体的远近和影子之间的关系。2.提供手电筒、剪刀、黑笔、纸张等材料幼儿可以尝试制作物体的剪影。3.提供乒乓球、塑料垫板、水等材料幼儿可以进行感知水的粘附力。
教
学
活
动
主题活动：《太空的奥秘》
活动一：中国太空第一人
表演游戏：猴子学样（三）、十二生肖、嫦娥奔月、老鼠嫁女等。
幼儿园班级周计划第13周
体育
活动
体育游戏：过竹梯、过河拆桥、赶走污染、小鸡吃虫、小马跳沟等。
自选活动：平衡车、呼拉圈、滑滑梯、钻山洞、蹦蹦床。
早操活动：熟悉早操音乐，能跟着音乐一起唱出歌来。
生活
活动
1．做早操时能跟着音乐喊口号。
2．能听着音乐安静地入睡。
区
域
活
动
科学区：1.提供钉子、瓶子、托盘、水、石头、吸管、贝壳、磁铁等材料,可供幼儿进行沉与浮和磁性等操作；2.提供颜料、试管、彩虹糖、水等材料，可供幼儿进行颜色变化与排序等操作。3.提供干花、水、纸巾等材料，可供幼儿进行水的变化及吸水等操作。
操作区：1.提供筷子、各色豆子等材料，可供幼儿进行排序与夹筷子等操作。2.提供各色雪糕棒、学习单等材料，可供幼儿进行按规律排序与挑木棒等操作。3.提供各种颜色的绳子、木棒、学习单等材料，可供幼儿进行练习翻花绳与绳子造型创作等操作。
美工区：提供油画棒、画纸、彩纸、雪糕棒、报纸、水粉颜料、贝壳等材料,可供幼儿进行自主选择创作等操作。
语言区：提供自制图书、卡片、胶布、指偶、小舞台等材料，幼儿可以进行讲述故事、
阅读图书、修补图书等操作。
建构区：提供建构轨道的纸板、奶粉盒、花片等材料，可供幼儿自主选择搭建宇宙飞船等游戏操作。
教
学
活
动
UNIT4：MY BODY
I.Warm up:Head, shoulders, knees & Toes song
IV.Song: Thumbkin Song/dance your fingers
V.Activities & Art：I can move my body like anything/Make clay animals.
第十三周工作计划幼儿园
一、工作目标1. 提高教育教学质量，确保幼儿身心健康发展。
2. 加强家园合作，增进亲子关系，营造良好的教育环境。
3. 丰富幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活习惯和兴趣爱好。
4. 加强教师队伍建设，提升教师专业素养。
二、具体工作安排1. 教育教学工作（1）教学内容：本周重点开展语言、数学、科学、美术、音乐等领域的教学活动。
（2）教学活动：开展丰富多彩的教学活动，如故事会、儿歌比赛、数学游戏、手工制作等。
（3）教师培训：组织教师进行教学研讨，提高教学水平。
2. 家园合作（1）开展家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，了解幼儿在园生活。
（2）通过微信群、家长会等形式，加强与家长的沟通交流，了解幼儿在家情况。
（3）邀请家长参与幼儿园活动，增进亲子关系。
3. 幼儿一日生活（1）开展晨间锻炼，提高幼儿身体素质。
（2）组织幼儿进行集体游戏，培养团队协作精神。
（3）开展主题活动，如“地球日”、“消防日”等，提高幼儿环保意识和安全意识。
4. 教师队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提升教师专业素养。
（2）开展教师团队建设活动，增强教师团队凝聚力。
（3）加强教师考核，激励教师不断提升自身能力。
5. 其他工作（1）做好幼儿园卫生保健工作，确保幼儿身体健康。
（2）加强安全管理，预防安全事故发生。
（3）做好幼儿园环境创设，营造温馨、舒适的园所氛围。
三、工作要求1. 教师要充分准备教学内容，确保教学质量。
2. 加强与家长的沟通交流，及时了解幼儿在家情况。
3. 关注幼儿身心健康，做好心理辅导工作。
4. 严格执行幼儿园各项规章制度，确保幼儿园安全有序。
5. 积极参加各类培训，提升自身专业素养。
四、总结第十三周工作计划旨在提高幼儿园教育教学质量，加强家园合作，丰富幼儿一日生活，加强教师队伍建设。
通过周密的工作安排和落实，相信我们能够实现工作目标，为幼儿提供优质的教育服务。
2023年幼儿园第十三周教学工作计划
2023年幼儿园第十三周教学工作计划一、教学目标1.语言表达能力：能够用简单的语言表达自己的需求和感受，培养幼儿的语言交流能力。
2.数学逻辑思维：培养幼儿的观察力、思维逻辑，提高幼儿数学思维的发展。
3.动手能力：培养幼儿的动手能力，锻炼幼儿手眼协调能力。
4.艺术修养：培养幼儿的审美能力和想象力，培养幼儿的艺术修养。
二、教学内容1. 语言表达能力（1）讲述小故事：通过讲述小故事，培养幼儿的口头表达能力和逻辑思维能力。
（2）角色扮演：通过角色扮演游戏，培养幼儿的语言表达能力和情感表达能力。
2. 数学逻辑思维（1）数数游戏：通过数数游戏，培养幼儿的观察力和数学逻辑思维。
（2）图形认知：通过认识不同的图形，培养幼儿的观察力和思维逻辑。
3. 动手能力（1）手工制作：通过手工制作活动，培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。
（2）操纵乐高：通过操纵乐高积木，培养幼儿的动手能力和空间想象力。
4. 艺术修养（1）涂鸦绘画：通过涂鸦绘画活动，培养幼儿的想象力和艺术修养。
（2）音乐欣赏：通过音乐欣赏活动，培养幼儿的音乐审美能力和情感表达能力。
三、教学方法1. 情境教学法：通过营造情境，激发幼儿的学习兴趣和积极参与度。
2. 游戏教学法：通过游戏方式，让幼儿在玩中学，培养他们的自主学习能力。
3. 创造性教学法：通过创造性的教学活动，激发幼儿的创造力和想象力。
四、教学过程1. 语言表达能力（1）讲述小故事：每周选取一个小故事，让幼儿跟着老师一起讲述故事，并鼓励幼儿互相分享自己的故事。
（2）角色扮演：组织角色扮演游戏，让幼儿扮演不同的角色，通过角色扮演来表达自己的情感和需求。
2. 数学逻辑思维（1）数数游戏：进行数数游戏，让幼儿通过观察物体的数量，培养他们的数数能力和逻辑思维能力。
（2）图形认知：通过认识不同的图形，让幼儿观察图形的特点，并进行分类，培养他们的观察力和思维逻辑。
3. 动手能力（1）手工制作：每周开展一次手工制作活动，让幼儿动手制作各种物品，培养他们的动手能力和手眼协调能力。
【计划】幼儿园第十三周工作计划
【关键字】计划幼儿园第十三周工作计划篇一：幼儿园中班第十三周计划钳口中心幼儿园中二班第十三周工作计划XX年11月24日至11月28日篇二：星河幼儿园第13周工作计划星河幼儿园第十三周工作计划班级：小（3）班主任：詹老师时间：—主题本周教育重点时间内容晨间活动好伙伴1.乐意表达自己对故事的理解。
2.体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑交往中的重要性。
周一小型滑滑梯语言：孤独的小熊互动数学石头剪刀布大型滑滑梯周二平衡木周三钻山洞周四臂力器科学：朋友你好我的朋友站起来传皮球踩高跷周五万象组合语言：春晓美术：小鸟朋友大风和树叶小飞机上午教学活动科学：好朋友语言：我的朋友在哪里礼仪教育你投我接举重器互动数学丢手绢区角活动上午游戏活动下午户外及室内活动区域活动语言区：1.提供传话筒或自制电话机，幼儿与朋友说说悄悄话、聊聊天。
2.阅读幼儿活动材料第三册《孤独的小熊》、《好朋友》。
选择集体活动的照片或图片布置在墙面上，营造亲密、温馨的气氛，使幼儿接纳同伴和周围的人。
家长在倾听孩子的小秘密后，告诉孩子自己的秘密，又让孩子体验、分享相倾诉，倾听的快乐。
环境创设家长工作篇三：幼儿园中大班第十三周计划第十六周工作计划主题名称：快乐阅读班级：中大班日期：12月30日—1月3日带班老师：篇四：幼儿园第十三周计划表幼儿园第十三周计划表鹤山市碧桂园幼儿园XX——XX年上学期第十三周计划表schedule of the 13th week班级class：小小二班时间date：11月26 日— 11月30日班级教师teachers: :黄丽薛盛允邓秀芳上周工作备忘memo of last week本周工作重点key point of the week经过这两周的引导，班上绝大部分孩子洗手时会自己挽好袖子，很好出现弄湿袖子的现象，在这方面真的要表扬孩子！天冷了，天气也变得干燥，在喝水环节老师会在旁边督促每一位孩子，在喝水方面孩子也变现的不错，但是户外活动后孩子还是不会自觉取出自己的汗巾，在这方面需要老师进一步的引导！1、引导宝宝户外活动后自己取出汗巾。
第十三周安全教育幼儿园(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的不断发展，安全问题日益成为人们关注的焦点。
尤其是对于幼儿园的小朋友来说，安全意识的培养显得尤为重要。
为了提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力，第十三周我们将以“安全教育”为主题，开展一系列安全教育活动。
二、活动目标1. 帮助幼儿了解生活中常见的安全隐患，提高安全防范意识。
2. 培养幼儿在遇到紧急情况时能够冷静应对、自我保护的能力。
3. 增强幼儿对家庭、学校、社会等不同环境下的安全知识掌握。
三、活动内容1. 交通安全教育（1）活动主题：认识交通标志，遵守交通规则（2）活动内容：通过图片、视频等形式，让幼儿了解各种交通标志的含义；组织幼儿进行模拟交通出行，学习如何过马路、乘坐交通工具等。
（3）活动形式：课堂讲解、模拟游戏、实践操作2. 消防安全教育（1）活动主题：预防火灾，从我做起（2）活动内容：讲解火灾发生的原因及预防措施；组织幼儿进行灭火器使用、逃生演练等活动。
（3）活动形式：课堂讲解、实践操作、逃生演练3. 防拐骗安全教育（1）活动主题：提高防拐骗意识，保护自身安全（2）活动内容：讲解如何辨别陌生人，如何应对陌生人搭讪；组织幼儿进行模拟防拐骗演练。
（3）活动形式：课堂讲解、模拟游戏、实践操作4. 防溺水安全教育（1）活动主题：珍爱生命，预防溺水（2）活动内容：讲解溺水的原因及预防措施；组织幼儿进行水上安全知识学习，如如何正确游泳、如何救助溺水者等。
（3）活动形式：课堂讲解、实践操作、观看安全教育视频5. 食品安全教育（1）活动主题：关注食品安全，健康快乐成长（2）活动内容：讲解食品安全知识，如如何挑选新鲜食品、如何正确储存食品等；组织幼儿进行食品安全知识竞赛。
（3）活动形式：课堂讲解、知识竞赛、实践活动6. 个人卫生安全教育（1）活动主题：养成良好的卫生习惯，远离疾病（2）活动内容：讲解个人卫生的重要性，如勤洗手、剪指甲、保持环境卫生等；组织幼儿进行卫生习惯养成教育。
幼儿园大班周计划第13周
教师：第13周
体育
活动
1.体育游戏：情绪温度计、你抛我接、成双成对、猴子运西瓜、蹦蹦跳跳。
2.自选材料：彩虹伞、拖小猪、拍皮球、钻山洞、平衡木、蹦蹦床等。
3.早操活动：入场环节中能声音响亮地喊出口号。
生活
活动
1.入厕后能及时洗手，并将水甩在水池里。
2.餐后能够安静地在图书角看书。
区
域
活
动
操作区：1.提供小竹片、毛根等材料供幼儿进行穿编；2.提供圆形彩纸、瓶盖等
Unit5 One hundred dollars!
I.ABC House: U V& W
II.Mr. Big Hat's word Farm:
Thirtyfortyfiftysixtyseventyeighty ninetyone hundred
III. Flappy's Chant Camp:Here You Go!
数学区：1.提供数字卡片、金色珠等材料让幼儿学习分类计数和简单统计；2.提供时钟、时针、分针、数字卡片等材料让幼儿认识整点；3.提供课件、10以内的数字卡片等材料供幼儿进行操作数的守恒。
教
学
活
动
领域活动：
语言领域：改错科学领域：连加连减（数学）
社会领域：电视广告艺术领域：树（刮画）
英语
活动
Parade English Book3B
材料供幼儿进行按规律排序；3.细竹节、彩色毛线供幼儿缠绕。
美工区：提供油画棒、画纸、小书包图片、水粉颜料等材料让幼儿自主选择创作“小书包”。
语言区：提供各种动物手偶、头饰、故事图片、故事音频等材料供幼儿自主选择材料
进行故事表演“老鼠嫁女”、“猴子学样”等。
幼儿园第十三周教学工作计划doc
幼儿园第十三周教学工作计划目标：让幼儿知道做每一件事情都有一个顺序。
帮忙幼儿巩固日常生活中成立的操作规则。
通度日动，继续联系手部小肌肉动作。
引导幼儿继续熟悉日常生活中常见的蔬菜。
家长工作：让幼儿在家做事情要有顺序让幼儿多吃生活中常见的蔬菜并熟悉这些蔬菜。
保育工作：催促幼儿午饭时要维持桌面和地面的清洁天气热了，幼儿户外活动时及时帮幼儿脱外衣。
5月12日礼拜一下午活动一《妈妈的围裙》目标：把贴纸能贴在相应的位置上。
环境与准备：幼儿用书进程：幼儿按照观察，把幼儿用书后面的贴纸撕下来贴在围裙的中间位置。
5月13日礼拜二下午活动一：美术《蝴蝶》5月14日礼拜三下午活动一《拣菜》(详)目标：继续学习利用剪子，增进小肌肉运动。
学习挑菜，知道不同的菜处置的方式不一样。
能正确指认一些常见蔬菜。
环境与准备：白米笕或红米笕。
平头小剪子，篮筐。
进程：一熟悉米笕——小朋友你们看，这是米笕。
都有些什么颜色的?——对了，有白色和红色。
二一路学剪掉米笕的根——小朋友，咱们把米笕的下脸部份(就是根部)剪掉。
然后把上面的放在大篮筐里，剪掉的根放在小的篮筐里。
——这里有红米笕和白米笕，小朋友把他们的根部都剪下来。
三：分开好的与坏的——小朋友请把好的与不要的不要混放了。
教学反思：现场描述：教师出示米笕让小朋友熟悉，并告知幼儿如何剪米笕。
发现问题：在上课进程中，当教师出示米笕时幼儿刚开始都有很大的好奇心，可是等教师介绍完以后并告知幼儿要如何去剪米笕时，一些幼儿表现出的兴趣并非是很大。
解决问题：在看到这种情况以后，我先是看了小朋友自己剪的米笕，然后我把表现好的幼儿交到前面来表扬了他而且把她剪的米笕给小朋友看看，最后给他贴上红苹果。
那些坐在地下的幼儿看到以后为了能取得好看的苹果都开始很认真地剪了起来。
5月15日礼拜四下午活动一：《玩面团》目标：感知面粉的特性在捏面团中增进动作的灵活性和协调性环境与准备：操做环境的背景墙贴有各类用面粉做的小点心弄得图片玩面团的工具：模具，小刀，擀面站，碗碟。
幼儿园班级周计划第13周
戏
表演游戏：小袋鼠的眼泪（一）、小河边、见面、等。
结构游戏：游乐场（二）等。
角色游戏：超市（四）、娃娃家、医院等。
音乐游戏：等一等
周末活动：不乱扔垃圾（环保教育）
环境
创设
创设温馨的班级环境,让宝宝们更加欢乐。
家长
工作
1.引导宝贝复习中文自我介绍。
周计划
第13周
体育
活动
体育游戏：红灯停绿灯行、猫抓老鼠、小鸟飞飞、风车转一转
自选活动：钻山洞、蹦蹦床、平衡木、玩球、滑滑梯等。
早操活动：倾听早操音乐，熟悉早操韵打招呼。
2．洗手前会挽起袖子。
区域
活动
操作区：1.提供木珠、小碗、花生等材料，幼儿可以进行五指抓、串珠等。2.提供绳子、彩色木珠、彩色绳子等材料，幼儿可以练习穿编、缠绕等。3.提供废旧报纸、彩色纸、纸黏土等材料，幼儿可以创作棒棒糖、团纸等。
主题活动：
活动一：想吃自己拆
活动二：要玩等一等
活动三：我不哭
领域活动：
健康领域：睡觉要有好习惯
艺术领域：床单香香（印画）
英语
活动
1.Greeting:How old are you?
Answer: I am three.
2.Word Farm:apple, banana，pear,orange,
3.Sentence:I like apple/ banana.
美工区：提供废旧一次性纸杯、叉子、牙刷、胡萝卜、芹菜等材料让幼儿自主选择创作。
娃娃家：提供衣服、袜子、床铺、脸盆、刷子、洗衣板、肥皂等材料让幼儿在娃娃家练习洗衣服、折衣服等。
建构区：提供大型积木、泡沫积木、大水桶、小花片、高楼大厦实物图片、平衡木、
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幼儿园第十三周教学工作计划目标：
让幼儿知道做每一件事情都有一个顺序。
帮助幼儿巩固日常生活中建立的操作规则。
通过活动，继续联系手部小肌肉动作。
引导幼儿继续认识日常生活中常见的蔬菜。
家长工作：
让幼儿在家做事情要有顺序
让幼儿多吃生活中常见的蔬菜并认识这些蔬菜。
保育工作：
督促幼儿午餐时要保持桌面和地面的清洁
天气热了，幼儿户外活动时及时帮幼儿脱外套。
5月12日星期一下午
活动一《妈妈的围裙》
目标：把贴纸能贴在相应的位置上。
环境与准备：幼儿用书
过程：幼儿根据观察，把幼儿用书后面的贴纸撕下来贴在围裙的中间位置。
5月13日星期二下午
活动一：美术《蝴蝶》
5月14日星期三下午
活动一《拣菜》(详)
目标：继续学习使用剪刀，促进小肌肉运动。
学习挑菜，知道不同的菜处理的方法不一样。
能正确指认一些常见蔬菜。
环境与准备：
白米笕或红米笕。
平头小剪刀，篮筐。
过程：一认识米笕
——小朋友你们看，这是米笕。
都有些什么颜色的?
——对了，有白色和红色。
二一起学剪掉米笕的根
——小朋友，我们把米笕的下面部分(就是根部)剪掉。
然后把上面的放在大篮筐里，剪掉的根放在小的篮筐里。
——这里有红米笕和白米笕，小朋友把他们的根部都剪下来。
三：分开好的与坏的
——小朋友请把好的与不要的不要混放了。
教学反思：现场描述：教师出示米笕让小朋友认识，并告诉幼儿如何剪米笕。
发现问题：在上课过程中，当教师出示米笕时幼儿刚开始都有很大的好奇心，可是等教师介绍完以后并告诉幼儿要如何去剪米笕时，一些幼儿表现出的兴趣并不是很大。
解决问题：在看到这种情况以后，我先是看了小朋友自
己剪的米笕，然后我把表现好的幼儿交到前面来表扬了他并且把她剪的米笕给小朋友看看，最后给他贴上红苹果。
那些坐在地下的幼儿看到以后为了能得到好看的苹果都开始很认真地剪了起来。
5月15日星期四下午
活动一：《玩面团》
目标：感知面粉的特性
在捏面团中促进动作的灵活性和协调性
环境与准备：
操做环境的背景墙贴有各种用面粉做的小点心弄得图片
玩面团的工具：模具，小刀，擀面站，碗碟。
面粉团，少许干面粉
过程：用提供的工具和材料通过团，捏，压等方法来玩，制作自己感兴趣的东西。
教师鼓励幼儿想象。
5月16日星期五下午
活动一：《连线游戏》
目标：丰富幼儿的认识经验。
练习画直线
环境与准备：
从超市广告纸上剪下一些物品的图案，这些图案之间是有关系的。
将选好的图片随意贴在底板上，数量不宜太多，5-10组。
并将整个底板塑封便于擦净。
水笔和抹布
过程：幼儿可把图案的底板放在桌面上玩，也可以趴在地上玩。
幼儿用笔把两样可匹配的东西用线连起来，肥皂与皂缸，书与书包等。
玩好后可以用湿抹布擦干净。